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Page 1: Parecer espec camaqua_anexo2

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.

CÂMARA DE PESQUISA

Parecer Nº 02/2014

Em reunião no dia 22 de abril de 2014 os membros da Câmara de Pesquisa

analisaram a proposta do Curso de Especialização em Ensino de Ciências:

educar pela Pesquisa do câmpus Camaquã.

A proposta foi aprovada com algumas correções sugeridas, que agora

retornam ao câmpus Camaquã para ajustes. As sugestões de modificação

estão apresentadas abaixo:

Item 5 do projeto – Especificar de forma mais detalhada o público-alvo

da especialização, pois ao longo das disciplinas é evidenciado o

direcionamento do projeto para professores atuantes nas disciplinas de

ciências do ensino fundamental. Portanto, indica-se a possibilidade de

acrescentar o texto “O curso de Especialização em Ensino de Ciências:

educar pela pesquisa é dirigido para profissionais graduados em

licenciatura na área das ciências da natureza (química, física e

biologia) que atuam na educação básica preferencialmente de nível

fundamental”.

Item 11 do projeto – apresentar a vinculação do corpo docente do

curso com a matriz curricular proposta, através do preenchimento da

tabela abaixo, e inclusão no projeto pedagógico do curso;

Nome Disciplinas

que leciona

Titulação/Universidade Regime de

trabalho

Graduação em... pela

Universidade...

Pós-Graduação em...

Área de Concentração...

pela Universidade...

DE,

40h,

substituto,

temporário

Page 2: Parecer espec camaqua_anexo2

Item 11 do projeto – Suprimir na descrição do grupo de docentes, a

utilização de “doutorando, mestrando”.

Parecer final de Câmara

( X ) Aprovado, com recomendações citadas no parecer descritivo.

Pelotas, 05, de maio de 2014.

Marcos André Betemps Vaz da Silva

Pró-reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do IFSul