parceria famÍlia e escola rede de proteÇÃo para os jovens para os jovens professor josé augusto...
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PARCERIAFAMÍLIA E ESCOLA
REDE DE PROTEÇÃO
REDE DE PROTEÇÃO
PARA OS JOVENS
PARA OS JOVENS
Professor José Augusto Abreu Aguiar
1. Reflexão sobre a família
2.Sua função no desenvolvimento de seus membros
3.A relação família - escola e o desenvolvimento e proteção dos jovens
ExternoExterno: : acomodação a uma cultura e transmissão dessa cultura.acomodação a uma cultura e transmissão dessa cultura.
InternoInterno: : proteção psicossocial de seus membros.proteção psicossocial de seus membros.
Objetivos da famíliaObjetivos da família
1. Reflexão sobre a família
Reflexão sobre a família
InternasInternas::mudanças evolutivas de seus membros.mudanças evolutivas de seus membros.
ExternasExternas::exigências para se acomodar às instituições sociais significativas.exigências para se acomodar às instituições sociais significativas.
A família está sujeita a pressõesA família está sujeita a pressões
Responder a estas exigências requer uma transformação Responder a estas exigências requer uma transformação constante da posição dos membros da família um em constante da posição dos membros da família um em
relação aos outros.relação aos outros.
Reflexão sobre a família
Reflexão sobre a família
1. É um sistema sócio-cultural aberto, em transformações.1. É um sistema sócio-cultural aberto, em transformações.
2. Passa por estágios que requerem reestruturação. 2. Passa por estágios que requerem reestruturação.
3. Precisa se adaptar de forma a manter a continuidade e intensificar 3. Precisa se adaptar de forma a manter a continuidade e intensificar o crescimento psicossocial de seus membros.o crescimento psicossocial de seus membros.
Constatações sobre a família
Funções da FamíliaFunções da Famíliasociais e internassociais e internas
ReprodutivaReprodutiva
Tem como propósitos perpetuar a sociedade, em um âmbito Tem como propósitos perpetuar a sociedade, em um âmbito mais amplo, e dar prosseguimento à sua própria existência, mais amplo, e dar prosseguimento à sua própria existência, em uma perspectiva mais particular.em uma perspectiva mais particular.
Reflexão sobre a família
EconômicaEconômica
Promover a formação moral, a educação, a proteção, a Promover a formação moral, a educação, a proteção, a alimentação e a satisfação das necessidades básicas de seus alimentação e a satisfação das necessidades básicas de seus membros.membros.
Reflexão sobre a família
Identificação socialIdentificação social
A família realiza o processo de filiação, importante para o A família realiza o processo de filiação, importante para o desenvolvimento do sentimento de pertencer, que torna o desenvolvimento do sentimento de pertencer, que torna o sujeito alguém identificado e diferenciado, um indivíduo sujeito alguém identificado e diferenciado, um indivíduo reconhecido.reconhecido.
Reflexão sobre a família
A família no desenvolvimento de seus membros
O sentimento de pertencer a uma família traz para o indivíduo:
Proteção
Segurança
Bem estar
Conforto
A família no desenvolvimento de seus membros
A família também é o núcleo de socialização, um espaço de continência para a ansiedade, para as emoções e para as
experiências.
Um contexto de aprendizagem, onde se dá a experimentação de regras e limites, o treino dos papéis sociais.
A família no desenvolvimento de seus membros
Quando a família não consegue Quando a família não consegue desempenhar as funções que propiciam o desempenhar as funções que propiciam o
desenvolvimento de seus membros surgem desenvolvimento de seus membros surgem sérios e graves problemas. Entre eles o uso sérios e graves problemas. Entre eles o uso
de álcool e outras drogas, o desinteresse de álcool e outras drogas, o desinteresse pelos estudos, etc. pelos estudos, etc.
A família no desenvolvimento de seus membros
Como a escola pode ser um espaço de proteção para os jovens?
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola pode ter um papel transformador na vida do
adolescente, pois é um espaço privilegiado dos encontros e
interações entre jovens.
A escola é um poderoso agente de socialização da criança e do
adolescente.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A família e a escola são os primeiros alicerces para o ingresso do jovem em um papel social.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A parceria família-escola e o diálogo mediado em que a
participação do aluno é valorizada, potencializam o processo de
construção do conhecimento para a vida.
Nosso
O estímulo a uma participação ativa dos jovens na O estímulo a uma participação ativa dos jovens na construção de ações alternativas aos problemas.construção de ações alternativas aos problemas.
A ajuda ao adolescente para que ele possa ter a A ajuda ao adolescente para que ele possa ter a
percepção de que é o sujeito de sua própria ação e, percepção de que é o sujeito de sua própria ação e, com isso, da prevenção de comportamentos que com isso, da prevenção de comportamentos que
atrapalham o seu desenvolvimento normal.atrapalham o seu desenvolvimento normal.
A apropriação do discurso dos A apropriação do discurso dos jovens que expressam curiosidade jovens que expressam curiosidade
pelas transgressões e a pelas transgressões e a necessidade de pertencer a necessidade de pertencer a
grupos. grupos.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
Como pensar uma parceria família-escola?
Estudos demonstram a importância do acompanhamento familiar na vida escolar da criança e do adolescente.
É responsabilidade da instituição escolar envolver os pais em um trabalho parceiro com o objetivo de motivar o aluno para novas
aprendizagens, minimizando o fracasso e a evasão escolar e conseqüentemente prevenindo contextos de vulnerabilidade.
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação quase sempre conflitante.Relação quase sempre conflitante.
A família delega algumas obrigações da A família delega algumas obrigações da educação do filho à escola, eximindo-se do educação do filho à escola, eximindo-se do
seu papel fundamental de parceira da seu papel fundamental de parceira da instituição de ensino na educação da instituição de ensino na educação da
criança. criança.
A escola, por sua vez, culpa os pais pela A escola, por sua vez, culpa os pais pela falta de tempo no convívio com os filhos. falta de tempo no convívio com os filhos.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola e a família, necessitam uma da outra.
A escola necessita da família para concretizar o seu projeto educativo.
A família precisa compreender a importância dos objetivos traçados pela escola,
assim como o seu lugar de co-responsável neste processo.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens
A escola deve promover projetos de conscientização junto às famílias de seus
alunos salientando a importância do dever de cada um na proteção e desenvolvimento
adequado do adolescente.
A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens