paramito
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Año I Nº I Escuela Bolivariana “Paramito” Sector Paramito Mcpio. Cárdenas Táchira Abril 2010
Lo que se ha conseguido con más dificultad, se ama más
Bicentenario de la Independencia
El trabajo que todos hemos venido realizando por una mejor educación, es lo que nos llena de
satisfacción y orgullo por cuanto ese trabajo que día a día realizamos de cara al futuro y seguro de lo
que estamos haciendo, permite la participación para la discusión, reflexión y recreación en el proceso
educativo que debe ser corresponsabilidad de todos (docentes, estudiantes, representantes y
comunidad en general).
En esta primera edición del CORREO DEL ORINOCO centra su enfoque en el bicentenario de la
independencia de nuestro país Venezuela; ya que concebimos la celebración del bicentenario como un
proceso vivo y actual, con pertenencia, como nuestro, en el que todos debemos participar, ya que
incluye a todos los pueblos que desde el siglo XIX lucharon por su liberación.
El patriotismo....................... pág. 2
Exposición de carteleras.......pág. 3
Cátedra Bolivariana.............. pág. 4
Semana de Educación Inicial.....pág. 5
Frases célebres del Libertador...pág.6
2
2 ¿Quiénes somos? Paramito abril de 2010
Valores
El Patriotismo
El patriotismo es una
fuerza espiritual vigorosa
que mueve la voluntad
creadora de un pueblo en
su misión de perfeccionar
y engrandecer a su
Patria.
El patriotismo implica la
defensa de todo lo que
por derecho nos
pertenece como Nación
soberana, incluyendo el
territorio, el patrimonio
geográfico, la herencia
histórica y la tradición
cultural.
El patriota es una
persona práctica y
perseverante en sus
acciones, consecuente
con sus principios
morales, de alto y claros
Ideales y de convicciones
firmes, que expresa de
manera inequívoca.
Con sentimientos de
pertenencia o identidad con
el patrimonio propio de la
Patria a la cual ama, protege
y defiende, y por la que está
dispuesto a sacrificarlo todo,
incluso a luchar sin descanso
hasta morir.
El patriotismo real debe
estar revestido de cualidades
que fortalezcan las bases de
la Patria y hagan cada vez
más sólida y permanente su
grandeza frente al resto de
las naciones.
Doc. Belkis Ibarra
Directorio
El Paramerito
Órgano Divulgativo de la E. B. “Paramito”.
Mcpio. Cárdenas – Edo. Táchira.
Año V Edición Nº 6 Noviembre 2009.
Coordinadora: Lexi Pernia (6º Gdo.)
Editorial: Paola Grijalba (6º Gdo)
Publicidad y mercadeo: Jorge Bueno (6º
“Gdo.) Finanzas:
Yoselin Zambrano (5º Gdo.)
Relaciones públicas: Yainely Gonzales (5º
Gdo.)
Docente Asesor: Belkis Ibarra (Coord.
Recursos del Aprendizaje)
Colaboradores: Docentes, Especialistas y
alumnos.
Autoridad del Plantel:
Coordinadora: Licda. Ybeth Sierraalta
Com. Educ.: Presidenta: Lenis Romero
Tesorero: Marilín León
Secretaria: Consuelo Zamora
Caricatura “El Cesar”
Por: Cesar Carvajal 6º grado
Paramito, abril de 2010 Educación 3
Cine Kids alegra a los
estudiantes de la escuela
Paramito.
Como una actividad más, se llevó a
efecto el día viernes 12 de marzo en
la escuela Bolivariana Paramito, el
Cine Kids, por los estudiantes del
sexto grado; esta actividad divirtió a
todos los niños que disfrutaron de las
siguientes películas: La princesa y el
sapo y Campanita, además se
organizaron comisiones de comida,
patrulla escolar, venta de boletos,
contando con el apoyo de la
profesora del grado Lic. Belkis Castro
y nuestro esfuerzo para lograr esto;
porque “DESPACIO SE LLEGA LEJOS”.
Por Hely J. Sánchez L. Sexto grado
Estudiantes en la compra de boletos.
Bicentenary Koute
South América.
19 de Abril
El 19 de abril de 1810 se inició el
proceso de independencia de
Venezuela.
Muchos venezolanos estaban
descontentos con los
gobernantes que imponía
España. Querían un gobierno
propio, designado por ellos
mismos.
Entonces, se reunieron en el
cabildo y destituyeron al capitán
general Vicente Emparan.
Luego nombraron una junta
suprema, que quedó encargada
de gobernar hasta que se
celebrara un congreso con
representantes de todas las
provincias de Venezuela.
Por: Amneris Álvarez 6º grado Doc. De ingles Ana Gonzales
Era Bicentenaria 200
años
La Era Bicentenaria significa
los 200 años de la
independencia de
Venezuela; que fue cuando
José Félix Rivas reunió a los
jóvenes estudiantes de
Venezuela para luchar por la
independencia.
El 19 de abril del 2010
Venezuela está de júbilo por
sus 200 años de
independencia.
Por: Yainely González y Andy Boada 5º grado.
Exposición de Carteleras
En el marco de las actividades
realizadas por el Bicentenario de la
Independencia de Venezuela, la
Escuela Bolivariana Paramito participó
en la exposición de carteleras,
actividad auspiciada por la
coordinación de cultura y recursos
para el aprendizaje del municipio. El
profesor Alejandro Suarez docente de
4º grado fue el que dio a conocer el
Trabajo realizado en la cartelera
Prof. Alejandro realizando exposición
Como fueron todos los
movimientos
proindependentistas que se
dieron para llegar al 19 de abril
de 1810, logrando de esta
manera los primeros pasos a la
Independencia de Venezuela.
Por: Doc. Belkis Ibarra
Que la educación despierte creatividad y liderazgos. Así será un camino a la esperanza
CATEDRA
BICENTENARIA
Con la participación del personal docente,
administrativo y de apoyo, semanalmente
en nuestra institución se discuten temas
pertenecientes al diario VEA en sus
artículos, un grano d maíz y las líneas de
Chávez con el fin de consolidar y difundir
de forma crítica, participativa y
constructiva todo lo referente al proceso
político de cambio Revolucionario que
estamos viviendo. Las líneas del
presidente Chávez, son un contacto del
presidente con el pueblo a través de la
prensa escrita, cada semana (los
domingos) aparecen estas líneas en casi
toda la prensa nacional; en ellas el
presidente desarrolla diferentes tópicos
del acontecer nacional e internacional. El
presidente a través en estas líneas
hace uso de sus conocimientos de
historia, economía y demás,
4 Historia Paramito, abril de 2010
Causas que motivaron el movimiento independentista
de Venezuela
Las diferencias políticas,
sociales y económicas
existentes entre los blancos
peninsulares y los blancos
criollos.
El afán de los pardos por
conseguir igualdad social y
poder así, disfrutar de los
privilegios de las clases
sociales más ricas y
poderosas.
La implantación del monopolio
comercial en Venezuela que
exigía el pago de los altos
impuestos.
La influencia de los ideales de
justicia, libertad e igualdad que,
provenientes de Europa, llegaron
a nuestro país en libros que
fueron leídos por los criollos.
La invasión de España por las
tropas de Napoleón y la
usurpación del trono al rey
español Fernando VII; ocasión
que fue aprovechada por los
criollos para declarar la
independencia de Venezuela.
Por: Jorge Chacón sexto grado.
Movimientos precursores de la Independencia La Rebelión de los negros
de coro
Ocurrida en 1795. Fue encabezada
por José Leonardo Chirinos, zambo
libre, cuyos ideales se basaban en
abolir la esclavitud, establecer la
igualdad social y disminuir los
impuestos. Cuando intentaban
tomar la ciudad de Coro, Chirinos
cayó prisionero y fue condenado a
muerte. Tras esta insurrección se
logró que las autoridades
rebajaran los impuestos a los
negros y que se les diera mejor
trato.
La conspiración de Gual y
España
Manuel Gual y José María España
lograron crear, en los diferentes
grupos sociales, conciencia de
libertad e igualdad ciudadana.
El movimiento fue delatado por
uno de sus miembros a las
autoridades españolas y ambos
dirigentes tuvieron que salir del
país. Manuel Gual murió en
Trinidad y José María España
regresó a Venezuela, fue hecho
prisionero y condenado a
muerte.
Las expediciones de
Miranda
Francisco de Miranda
organizó una expedición en
1806 con el fin de liberar a
Venezuela. Pero fue
derrotado por las tropas
españolas. Más tarde
organizó una nueva
expedición y desembarcó
en la vela de Coro. Allí izó
por primera vez la bandera
de Venezuela. Pero no hubo
éxito.
Por: Yainely Gonzalez 5º Grado.
haciéndolos de una manera
informal, para que su discurso
llegue al pueblo y pueda ser
entendido por todos los
sectores que lo lean o lo
escuchen.
Por: Docente Belkis Ibarra
Paramito, abril de 2010 Pág. Los chiquilines 5
Semana de educación Inicial
El centro de Educación Inicial “Paramito”
tiene el agrado de invitar a niños, niñas,
escuela y comunidad en general a celebrar la
semana de “Educación Inicial” que se
celebrará del día 20 hasta el 23 de de abril de
2010 con ginkana, competencias entre los
niños y niñas y culminando con una gran
fiesta.
Niños y niñas en actividades con la docente.
En la atención educativa
no convencional (A.E.N.C)
de la comunidad de
Paramito, la docente
Vianca Hernández, realizó
una actividad de
potenciación con las
madres, la cual consistía
en ejercicios de
estimulación visual y
auditiva por medio de
diferentes objetos. La
sra.Elizabeth Núñez,
madre de Alexely
Actividad de potenciación
Camila Carrero de 2
meses de edad, fue la
que trabajó con su niña
los diferentes pasos de
potenciación; para
despertar en ella el
interés y la motivación
a explorar el ambiente
que la rodea. También
recibió
recomendaciones a
seguir trabajando con
la niña durante la
semana.
Actividad conjunta A.E.N.C.
familias de la comunidad de
Paramito
El día jueves 04 de abril de 2010 la docente
de atención educativa no convencional
profesora Sira Mora, realizó actividad
conjunta con las familias de la comunidad de
Paramito, dando inicio con la canción
“buenos días” y cantos, seguidamente
realizaron la actividad, que consistía en
conocer el cuerpo humano, la finalidad es
que el niño y niñas aprendan a reconocerse
como persona y ser humano, a diferenciar su
sexo. Luego se les asignó un material que
Consistía en recortar y pegar las partes del cuerpo humano.
Se les dio recomendaciones para seguir reforzando en sus
hogares.
Doc. Sira Mora (A.E.N.C)
6 Salud y Producción Paramito, abril de 2010
Programa alimentario
Escolar Bolivariano.
El programa Alimentario Escolar
Bolivariano, es importante debido
a la alimentación sana y
balanceada que proporciona a los
estudiantes en cada institución,
proporcionando una mejor calidad
de vida a través de la educación
proactiva.
En la Escuela Bolivariana Paramito,
se cumple con los tres
componentes básicos (grasas,
azúcares y proteínas), produciendo
cada uno de ellos una cantidad de
energía en nuestros educandos.
Por: Prof. Justiniano Flores Coordinador de PAEB
Los niños y niñas de la Escuela
Bolivariana Paramito, estamos
contentos porque ha llegado a
nuestra escuela una docente,
la profesora Orsola Polichetti
Rico para proyecto productivo,
para llevar a cabo proyectos
que generen recursos
económicos, y así lograr la
autogestión en nuestra
institución.
En la semana del lunes 12 al
viernes 16 de abril se
conformaron las cooperativas
escolares de alimentos, desde
3º hasta el 6º grado,
elaborando deliciosos
Proyecto Productivo
Productos como: gelatinas.
Galletas, besos fríos, trufas de
chocolate y de leche.
Por: Adriana del C. Escalante U. 4º grado.
Estudiantes limpiando el huerto
Poema
Dulce Caña
Camino entre cañaverales Escojo la más bonita Con la lluvia y el sol, Dulce, madura y sabrosita. En el horno a fuego lento, De paila en paila se pasa, El jugo se pone a mermar, Hasta formar la melaza. Mientras en molde cae, La dulce miel al verter, Enfriar, revisar y empacar, Procesos de estar en pie.
“El trapiche de la Perla del Torbes”
Llevo panela al mercado, Muchos la compran barata,
Y cuando voy a mi casa, Regreso con mucha plata.
Estudiante Hely de 6º
recitando el poema
Frases célebres del
Libertador
- El arte de vencer se aprende en las
derrotas.
- Dios concede la victoria a la constancia
- La existencia es el primer bien y el
segundo en el modo de existir.
- Mi constancia no desmaya y aún se
fortifica con la adversidad.
- Sobre mi corazón no manda nadie más
que mi conciencia.
- La ingratitud es el crimen más grande
que pueden los hombres atreverse a
cometer.
- Debemos emplear la razón antes que la
fuerza.
Por Soleida Parra doc. 2º grado
Los niños han de ser educados para que piensen en el bien común.