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4.3 ParfraseSantAnna (1988) afirma que o termo para-

-phrasis (que j no grego significava continuidade

ou repetio de uma sentena) pode ser considerado,

grosso modo, uma reafirmao, por meio de

outras palavras, do mesmo sentido de uma obra

escrita, ou seja, pode-se considerar a parfrase a

traduo ou a transcrio de um texto primitivo.

Nesse sentido, Derrida (2002) ensina que o

tradutor deve resgatar, absolver, resolver o texto

original e quando cria como um pintor que

copia seu modelo. Por sua vez, Benjamin (1996,

p. 108) diz que a natureza engendra semelhanas,

bastando, para entender isso, pensar-se na

mmica.

Portanto, diferentemente da pardia, a parfrase

a frase paralela, ou seja, uma releitura

do original. Se, na primeira, temos a ruptura, a

crtica sutil; na segunda, ficamos frente de uma

releitura, de uma reproduo.

Andr (1988) assevera que muitas so as

formas como utilizamos a parfrase no texto acadmico:

a) podemos reproduzir, com outras palavras,

o mesmo pensamento do texto,

seguindo a ordem do discurso original;

b) podemos reproduzir o texto, com outras

palavras, mas buscando esclarecer,

para os leitores de outro nvel (nesse

caso, portanto, motivado pelos objetivos),

vocbulos ou expresses que julgamos

importante elucidar;

c) podemos, ao reproduzir o texto, ampliar

as informaes sobre ele, seu autor,

a obra, o estilo etc., na medida em

que essas informaes sejam cabveis e

relevantes para sua melhor compreenso;

d) podemos, finalmente, fazer um decalque,

ou seja, seguindo a estrutura do

texto original, substituir a ideia inicial

por outra que com ela esteja associada.