papel dos diferentes atores na formação do atleta · – estimulo para que os estudantes...

Papel dos diferentes atores na Formação do Atleta

São Paulo 2014

CS4L e LTADRichard Way

Educação Física e programas de Esporte na Escola

• Processo de Formação de Atletas:

– Iniciação– Especialização– Aperfeiçoamento do talento– Manutenção

(Bloom, 1985 e Durand-Bush e Samela, 2002)


• EDUCAÇÃO FISICA

• Responsabilidade MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

• LDB sofreu alteração da Lei 10.793\03, e no artigo 26:– § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente

curricular obrigatório da educação básica....

• Os Parâmetros Curriculares (1998) afirmam que as aulas de EDF devem desenvolver: esportes, jogos, lutas e ginástica

• Cursos de EDF – 635

• Alunos – 118 mil


• Programa SEGUNDO TEMPO\ESPORTE DA ESCOLA

• Responsabilidade MINISTÉRIO DO ESPORTE (ME)

• O PST tem por objetivo democratizar o acesso à pratica e a cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral das crianças

• Em 2013, o PST em parceria com o programa MAIS EDUCAÇÃO ofereceram atividades a 4,1 milhões de jovens estudantes


• Programa MAIS EDUCAÇÃO

• Responsabilidade: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

• Tem como objetivo ampliar a jornada escolar

• No macro campo esporte e lazer, atende conjuntamente com o programa PST ou por modalidades , como judô , atletismo, voleibol, basquete, handebol e outras

• Faz interface com o programa ATLETA NA ESCOLA– Parceria para capacitação dos treinadores pelas Confederações esportivas , via EAD

– Estimulo para que os estudantes participem nos jogos escolares


• Programa ATLETA NA ESCOLA

• Responsabilidade: MINISTÉRIOS DO ESPORTE E EDUCAÇÃO

• Tem como finalidade incentivar a prática esportiva nas escolas,democratizar o acesso ao esporte, desenvolver e difundir valoresolímpicos e paraolímpicos entre estudantes da educação básica, estimulara formação do atleta escolar e identificar e orientar jovens talentos

• Estudantes de escola pública ou privada;

• Faixa etária 12 a 17 anos

• Gênero masculino e feminino


• O programa ATLETA NA ESCOLA tem duas grandes ações:

1) Jogos Escolares: competições compostas por várias etapas queproporcionarão uma grande participação de atletas escolares

2) Núcleos de Iniciação ao Esporte: acolhimento dos talentosidentificados nos Jogos Escolares

FLUXOGRAMA DAS ETAPAS DE COMPETIÇÃO DOS JOGOS ESCOLARES

4ETAPA NACIONAL

Organizada pelo COB e o CPB. Financiada com recursos da Lei 10.264/01.

3 ETAPA ESTADUAL \ REGIONAL

Organizada pelas Secretarias de Estado de Esporte e/ou de Educação. Conta com recursos disponibilizados pela Lei 12.395\11 e pelo programa ATLETA NA ESCOLA.

2ETAPA MUNICIPAL

Organizada pela Secretaria Municipal de Esporte e/ou de Educação. Conta com recursos disponibilizados pela Lei 12.395\11.

1ETAPA ESCOLAR

Organizada pelas escolas. Financiada pelo programa ATLETA NA ESCOLA


Programa ATLETA NA ESCOLA - AÇÃO JOGOS ESCOLARES

2013 2014

Adesão de escolas 22 mil 44 mil

Adesão de municípios 4.577 4.790

Adesão de estados 27 27

N de participações 2.1 milhões 4.1 milhões

N de atletas escolares ---- ------

Modalidades atletismo atletismo, judô e voleibol


Quadro 1: quantidade de atletas escolares por modalidade

MODALIDADE NUMERO DE ATLETAS ESCOLARES

Atletismo 2.346.555

Voleibol 1.492.507

Judô 217.557

Programa ATLETA NA ESCOLANÚCLEOS DE INICIAÇÃO AO ESPORTE

Podem se desenvolver em:

Centro de Iniciação ao Esporte (CIE)Clubes Pistas de Atletismo da Rede Nacional de TreinamentoComplexos MultiesportivosOutras Instalações



• Objetivo: Ampliar a oferta de infraestrutura de equipamento públicoesportivo qualificado, incentivando a iniciação ao esporte em territóriosde alta vulnerabilidade social das cidades brasileiras. Os centros serãodotados de equipamentos esportivos que possibilitam a prática de até 13modalidades olímpicas, seis paraolímpicas e uma não-olímpica.


• Funcionamento: Inicialmente os CIEs foram concebidos paradesenvolverem atividades esportivas que as própriasprefeituras tivessem interesse e que, portanto, asfinanciassem. A gestão e o funcionamento do CIE fazem partedas atribuições do proponente previsto no “manual deinstruções do processo seletivo dos Centros de Iniciação aoEsporte do PAC”.


CIEs pelo Brasil 263 municípios, 285 unidades nas 27 unidades da federação


• Com a criação do programa ATLETA NA ESCOLA, o governofederal decidiu utilizar o CIE e outras instalações para oaprimoramento dos talentos esportivos escolares. Portanto, odesenho atual permite as seguintes ações:

– Atividades desenvolvidas e financiadas pela prefeitura;

– Atividades do programa ATLETA NA ESCOLA financiadaspelo governo federal e desenvolvidas pelas confederaçõesesportivas e suas parceiras;


• Modalidades do CIE compatibilizadas com as do Atleta na Escola

– Olímpicas: atletismo, judô, voleibol, basquete, handebol e lutas;

– Paraolímpicas: goalball, judô, tênis de mesa e voleibol sentado

• Faixa etária: 12 a 17 anos• Gênero: masculino e feminino

São Luís, MA2013


• Público : Escolares

• Escolas do entorno: serãoselecionadas as escolas quese localizem no entorno doCIE (2km de raio)

• Que participem do programaATLETA NA ESCOLA

• Que participem do programaMAIS EDUCAÇÃO

Caldas Novas, GO2013


• Papel dos parceiros

– Prefeitura

• Manutenção geral do NIE

• Estimular e orientar a participação das escolas no NIE

– Confederação

• Direção técnica do NIE

• Capacitação dos técnicos

• Acompanhamento dos resultados

• Seleção dos talentos

Ipanguaçu, RN2013


Ministério do Esporte

• Gestão estratégia dos Núcleos de Iniciação ao Esporte

• Acompanhamento pelo Sistema de Gestão

• Financiamento

• Ampliação dos Núcleos

– Certificado do NÚCLEO ATLETA NA ESCOLA

Brusque, SC2013

Fluxo do Esporte na EscolaEm desenvolvimento : Dr. Amauri Bassoli e Me. André Arantes

EDUCAÇÃO FISICA (1)

Atleta na Escola (JE)

Mais Educação

Atleta na Escola

(JE e NIE)

Segundo Tempo

Esporte da Escola EDUCAÇÃO FISICA (2)

Papel dos diferentes atores na Formação de Atletas

ATOR PROGRAMAS PAPEL

Ministério do Esporte PST, Atleta na Escola, NIE\CIE Gestão dos programas, financiamento

Ministério da Educação Mais Educação, Atleta na Escola, EDF

Gestão dos programas, financiamento

Prefeituras (Secretarias de Educação e Esporte)

NIE\CIE, Jogos Escolares Manutenção do NIE\ CIE, organização dos jogos nas etapas municipais e estaduais

COB e CPB Jogos Escolares e Paraolimpíada Escolar

Organização da etapa nacional dos jogos

Confederações Esportivas e Federações Esportivas

Atleta na Escola, Mais Educação, NIE\CIE

Fornecimento de informação, capacitação de treinadores, gestão técnica do NIE\CIE

CBC NIE\Clubes Formação de Atletas

Escola EDF, PST, Atleta na Escola, Mais Educação

Alfabetização motora e esportiva, formação do atleta escolar

Obrigado

e se mantenha ativo!!!!!!

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