palestra ii enlece -faced/ufc
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Mesa:
Os Novos Contextos do Currículo,
Formação Docente e Tecnologias
Tecnologia ou metodologia: desafios da formação docente
Profa. Dra. Maria José
“Não é propósito meu ensinar
aqui o método que cada um
deveria seguir para bem
orientar a sua razão, porém
somente demonstrar de que
modo procurei conduzir a
minha.” René Descartes
Reflexões...
Qual a importância da Tecnologia digital na Formação do professor?
Por que ainda enfrentamos desafios para ensinar com significado? Falta tecnologia ou metodologia?
Quais as competências necessárias para ensinar no século XXI?
https://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
Tecnologia ou metodologia?
Novas ferramentas tecnológicas desafiam
as escolas a inovar no ensino
Tecnologia ou metodologia?
O que é tecnologia?
Como lidar com as tecnologias na sala de aula?
Como intervir no comportamento dos alunos em
relação ao uso da internet?
Qual o impacto das tecnologias na nossa forma de
ensinar e aprender?
Qual o modelo de sala de aula do futuro?
Tecnologia ou metodologia?
Inteligência coletiva
Conhecimento existente nas
sociedades ou em grandes grupos.
Como hoje a produção de
conhecimento não é mais um
monopólio, várias redes são criadas
cotidianamente.
Tecnologia ou metodologia?
Possibilidades para o ensino
Laboratório de informática Educativa;
Laboratório de Informática móvel;
PROUCA;
Lousa digital interativa;
Wifi na sala de aula.
Tecnologia ou metodologia?
Objetos digitais educacionais – OA
Alguns do tipo:
animação/simulação/modelagem/
Experimento/hipertexto/ vídeo/
mapas/ software/ AVA.
Tecnologia ou metodologia?
Softwares educativos de Matemática
http://www.mat.ufrgs.br/~edum
atec/software/softw.htm
Tecnologia ou metodologia?
Onde encontrá-los?
Na internet – nos sites e portais.
Tecnologia ou metodologia?
Outros...
Redes sociais...
Tecnologia ou metodologia?
Ambientes virtuais de Aprendizagem - AVA
Tecnologia ou metodologia?
Possibilidades de uso...
O aluno proativo
O professor mediador do processo
Visão holística...
Tecnologia ou metodologia?
Proporcionando uma visão holística do
ensino...
CMap Tools
http://tagul.com/cloud/9
http://www.tagxedo.com/app.html
Algumas reflexões
Pierry Lévy prevê fim do uso do livro didático nas
salas de aula...
O quadro negro/branco substituído pela lousa digital...
Marcelo Borba fala do fim da sala de aula presencial...
A mobilidade no tempo e espaço da sala de aula de hoje...
O banco de dados da internet funciona como uma biblioteca
única de todo o mundo...
Como é ensinar matemática no século XXI?
Quem está mais preparado para as mudanças – professor ou
aluno?
Algumas reflexões
Vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
Como serão os alunos do futuro?
Pierre Lévy: Serão pessoas criativas, abertas, colaborativas
e, ao mesmo tempo, terão a capacidade de se concentrar,
porque terão uma mente disciplinada. É necessário ter um
equilíbrio entre dois aspectos: o primeiro é a imensidão de
informações, contatos, colaborações. O outro é o aspecto
de planejamento, realização de projetos, disciplina mental.
E como serão os professores desses alunos?
Referências
http://www.youtube.com/watch?v=NCeL6wFFHXk
http://www.feg.unesp.br/difusao/Artigos/artigo_mosaico_tabuada.pdf
http://www.academia.edu/984404/MATEMATICA_E_MUSICA_RELACOES_E_S
UAS_IMPLICACOES_NO_ENSINO_DE_MATEMATICA#
http://nonio.fc.ul.pt/recursos/matematica/diversos.htm
http://acolhimentoufjf2008.blogspot.com.br/2008/11/mapa-conceitual-uma-
representao.html
http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/
http://www.dinamatica.com.br/2011/09/henry-ernest-dudeney-de-abril-de-
1857.html
http://www.webaula.com.br/index.php/pt/acontece/noticias/2874-pierre-levy-fala-
dos-beneficios-das-ferramentas-virtuais-para-a-educacao#sthash.u3s2kGJA.dpuf