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8 COLÉGIO D. PEDRO II Abril de 2012 CLICK Letícia, Júlia, Dara e Larissa Eduardo, Andrey, Renan e Edson Bianca, Luis, Ygor e Henri Letícia, Julia, Bianca e Fernando Vinícius, Vitor Vidigal, Yuri e Marcelo Gallo Maurício, Beatriz Pavan e Laura Pereira Diego, João Paulo e João Pedro Juliana, Giovana, Paloma e Carol Tatiany, Kananda, Letícia, Joyce e Monique Paulo, Joelson, Daniel e Victor Paloma, Thaina, Gabriela e Nathalia Amon, Luiz, Alexandre e Wesley JI desde 1997 - Edição 137 - Abril de 2012 - Colégio D. Pedro II - Distribuição Gratuita COLÉGIO D. PEDRO II AUTISMO “Um isolamento extremo desde o início da vida e um desejo obsessivo pela preservação da rotina” Solidariedade Página 7 Desta vez atendemos crianças do bairro jardim alvorada, para que cada um recebesse u m pouco de amor e alegria nesta data em que se comemora o “renascimento”. Página. 2

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Page 1: Página. 2 AUTISMO - dpedroii.com.br fileanões para lutar e reconquistar seu trono e o amor de sua vida. Nessa releitura do clássico conto ... Como em todos os anos, no mês de março,

8COLÉGIO D. PEDRO II Abril de 2012

CLICK

Letícia, Júlia, Dara e Larissa Eduardo, Andrey, Renan e Edson Bianca, Luis, Ygor e Henri Letícia, Julia, Bianca e Fernando

Vinícius, Vitor Vidigal, Yuri e Marcelo Gallo

Maurício, Beatriz Pavan e Laura Pereira

Diego, João Paulo e João Pedro Juliana, Giovana, Paloma e Carol

Tatiany, Kananda, Letícia, Joyce e Monique

Paulo, Joelson, Daniel e Victor Paloma, Thaina, Gabriela e Nathalia

Amon, Luiz, Alexandre e Wesley

JI desde 1997 - Edição 137 - Abril de 2012 - Colégio D. Pedro II - Distribuição Gratuita

COLÉGIO D. PEDRO II

AUTISMO

“Um isolamento extremo desde o início da vida e um desejo obsessivo pela preservação da rotina”

Solidariedade

Página 7

Desta vez atendemos crianças do bairro jardim alvorada, para que cada um recebesse u m pouco de amor e

alegria nesta data em que se comemora o “renascimento”. Página. 2

Page 2: Página. 2 AUTISMO - dpedroii.com.br fileanões para lutar e reconquistar seu trono e o amor de sua vida. Nessa releitura do clássico conto ... Como em todos os anos, no mês de março,

2COLÉGIO D. PEDRO II Abril de 2012 7www.dpedroii.com.br Abril de 2012

SolidariedadeNa 4ª feira que antecedeu a Pascoa, como de costume o Colégio realizou a tão esperada pelas crianças “a caça aos ovos de pascoa”.Todos os alunos do 1º ao 5º ano participaram da brincadeira, onde cada classe procurava as pistas de seus ovos seguindo uma cor específica por todo ambiente escolar.Para os alunos do 1º ano este dia foi ainda mais especial, pois a aluna Nátaly (1ºA) trouxe um coelho de verdade, pudemos alimentá-lo, acariciá-lo e curti-lo de montão!Também tivemos umas coelhinhas especiais, as nossas monitoras que brincaram e tiraram muitas fotos das crianças.

Páscoa no Fundamental I Capa

Espelho, Espelho meu

06 de Abril de 2012

A Rainha Má precisa casar com o rico Príncipe para salvar seu reino que está indo à falência. Mas o Príncipe está apaixonado por Branca de Neve, e para conquistá-lo a Rainha expulsa Branca de Neve para floresta. Lá, ela encontra e recebe a ajuda dos divertidos anões para lutar e reconquistar seu trono e o amor de sua vida. Nessa releitura do clássico conto dos irmãos Grimm, você descobrirá um mundo cheio de magia e comédia para toda a família.

Elenco: Lily Collins, Julia Roberts, Armie Hammer, Sean BeanDireção: Tarsem SinghGênero: AventuraDuração: 106 min.Distribuidora: Imagem FilmesClassificação: Livre

Dica de Cinema

Fonte: http://www.cinemark.com.br/filmes/espelho-espelho-meu/3840

SINOPSE

Como em todos os anos, no mês de março, as crianças dos 6os anos aprendem muito sobre Solidariedade, com o intuito de resgate, para desta maneira compreenderem o sofrimento alheio. Nossas crianças, então, doaram chocolates a crianças carentes.Desta vez atendemos as crianças do bairro Jardim Alvorada, para que cada um

Prof.ª Cristina LucenaArtes visuais

Ens. Fundamental II.

O QUE É AUTISMO?O autismo é uma alteração cerebral, uma desordem que compromete o d e s e n v o l v i m e n t o psiconeurológico e afeta a capacidade da pessoa se comunicar, compreender e falar, afeta seu convivio social.O autismo infantil é um transtorno do desenvolvimento que manifesta-se antes dos 3 anos de idade, e é mais comum em meninos que em meninas e não necessariamente é acompanhado de retardo mental pois existem casos de crianças que apresentam inteligência e fala intactas.Existe também o Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID) que difere do autismo infantil por evidenciar-se somente depois dos 3 anos de idade, referir-se a um desenvolvimento anormal e prejudicado e não preencher todos os critério de diagnóstico. O autismo atípico surge mais freqüentemente em indivíduos com deficiência mental profunda e em indivíduos com um grave transtorno específico do desenvolvimento da recepção da linguagem.Por ainda não ter uma

causa específica definida, é chamado de Síndrome (=conjunto de sintomas) e como em qualquer síndrome o grau de comprometimento pode variar do mais severo ao mais brando e atinge todas as classe sociais, em todo o mundo.

L e o

Karnner foi o primeiro a classificar o autismo em 1943, logo após em 1944 Hans Asperger pesquisou e classificou a Síndrome de Asperger, um dos espectros mais conhecidos do Autismo.HISTÓRIA - CONCEITO DO AUTISMO Leo Kanner ( Psiquiatra austríaco radicado nos Estados Unidos. Nascido em 13 de junho de 1894, em Klekotow, Áustria e falecido em 4 de abril de 1981 ) e m 1943 publicou a obra que associou seu

nome ao autismo “Autistic disturbances of affective contact”, na revsta Nervous Children,número 2, páginas 217-250. Nela estudou e descreveu a condição de 11 crianças consideradas especiais, que tinham em comum “um isolamento extremo desde o início da vida e um desejo obsessivo pela preservação da rotina”,

d e n o m i n a n d o -as de “autistas”.

Já existiram muitos questionamentos e hipoteses sobre origem

do autismo. Uma delas era de que

os pais poderiam ser culpados pelo extremo isom=lamento da

criança, Então 1969 durante a primeira assembelia da National Society for Autistic Children (hoje Autism Society of America - ASA) , Leo Kanner absolve publicamente os pais de serem a causa do desenvolvimento da sindrome autistica em seus filhos. Ele continuou a ocupar-se de crianças com autismo por muito tempo, por isso voltou a sua primeira hipotese de que o autismo é um disturbio inato do desenvolvimento.Em 1972 nos Estados

Unidos é reconhecido o programa TEACCH – The Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children ( em português: Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados com a Comunicação) criado por Eric Schopler Professor de psicologia e diretor desse programa da Universidade da Carolina do Norte até 1994. Um dos pontos principais desse método é a colaboração entre equipe educadora e a família.A partir de 1980 com a 3ª edicão do Manual Diagnóstico e Estatístico (DSM III) é introduzido o capitulo dedicado a Distúrbio Generalizado do Desenvolvimento no qual o autismo passa a estar.CAUSAS DO AUTISMOA causa específica, ainda é desconhecida mais há várias suspeitas de que pode compreender alguns desses fatores:Influência GenéticaVírusToxinas e poluição.Desordenes metabólicosIntolerância inmunologicaInfecções virais e grandes doses de antibioticos nos primeiros 3 anos.

Fonte: http://www.autismoinfantil.com.br/

Prof.ª MorganaEns. Fundamental I.

recebesse um pouco de amor e alegria nesta data em que se comemora o “renascimento”.Que esta ação seja lembrada todos

os dias fazendo nosso próximo feliz, pois só assim estaremos renovados, melhorando nosso dia-a-dia, sendo

útil verdadeiramente levando respeito, amor e principalmente atenção a quem mais precisa de nós.Obrigada às crianças que se empenharam, levando alegria a quem precisa. Parabéns!

Você sabia que...

O Alimento é rico em antioxidantes do bem, mas deve ser preparado sem gorduraUm novo estudo atesta que a pipoca contém mais antioxidantes “do bem”, os chamados polifenóis, do que algumas frutas ou vegetais.A quantidade dessas substâncias na pipoca era de até 300 miligramas (mg) por porção em comparação com 114 mg de milho doce e 160 mg por porção de fruta, de acordo com estudo apresentado durante reunião da American Chemical Society, em San Diego (EUA). Isto porque os polifenóis se diluem nos 90% de água que compõe muitas frutas e legumes, enquanto ficam mais concentrados na pipoca, que em média tem apenas 4% de água, afirmam os autores do estudo.Os investigadores também

descobriram que as cascas de pipoca – aquelas que ficam presos nos dentes - têm as maiores concentrações de polifenóis e fibras.“Essas cascas merecem mais respeito”, diz um dos autores do estudo, Joe Vinson, da Universidade de Scranton.No entanto, Vinson advertiu: acrescentar manteiga e sal pode transformar este lanche em um balde de calorias. “A pipoca feita no vapor tem o menor n ú m e r o de calorias, é claro”, disse Vinson. “Cerca de 43% da pipoca feita no microondas é gordura, em comparação com 28% se você mesma estalar o milho em óleo em uma panela. “Vinson também acrescentou que comer pipoca não deve ser uma desculpa para ignorar as frutas e legumes frescos. Pipoca não tem as vitaminas e outros nutrientes

encontrados em frutas e legumes, essenciais para uma boa saúde.A pipoca é o único lanche em que o grão é 100% natural, não processado. Todos os outros grãos são processados e diluidos com outros ingredientes, e embora os cereais sejam chamados de ‘grão inteiro,’ isto significa simplesmente que mais de 51% do peso do produto é de grãos”, disse Vinson.“Uma porção de pipoca irá fornecer

mais de 70% do consumo diário de grãos integrais. Em média, a pessoa só re-cebe metade de uma por-

ção de grãos integrais por dia. A pipoca

poderia preencher essa lacuna de uma

forma muito agradável”, observou ele.O estudo foi financiado pela uni-versidade e não recebeu dinheiro da indústria de alimentos. Os dados e conclusões de pesquisas apresenta-das em encontros médicos devem ser vistos como preliminares.

A pipoca é opção de lanche tão saudável como fruta?

Fonte: : http://saude.ig.com.br/alimentacao/pipoca-e-opcao-de-lanche-tao-saudavel-como-fruta/n1597726366789.html

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3www.dpedroii.com.br Abril de 20126COLÉGIO D. PEDRO II Abril de 2012

Fonte: Revista Agitação Fonte:

Revista Agitação

CuriosidadesTecnológicas

Fonte: http://portaltech20.blogspot.com/2011/02/curiosidades-tecnologicas.html#ixzz1rdpmLhFI

Apresentação de Aikido no Colégio D.PedroII História da Cidade de Americana – Projeto RaízesAs turmas dos 4os anos A e B estão estudando a fundação e a formação da cidade de Americana. E, para tornar tudo mais lúdico, participaram o estudo do Projeto Raízes, da prefeitura de Americana, no dia 30 de março.Tiveram a oportunidade de passear pela Avenida Brasil, ouvir a história do Parque Ideal, visitar a Estação Ferroviária de Americana e conhecer a história de sua fundação, e percebemos o quanto tudo foi importante, no final do século XIX. Puderam ver a junção dos rios Jaguari e Atibaia, visitar o Casarão do Salto Grande, encenar e ouvir a história sobre os escravos, sobre a plantação de café, a cana de açúcar, visitar o bairro Carioba, ouvir a história da família Muller e saber a sua importância para o desenvolvimento da indústria têxtil em nossa cidade... Enfim, visitaram vários pontos turísticos e históricos da nossa cidade. Como foi bom! E, como isso deu muito o que falar, receberam algumas avós para relatarem a história do bairro de Carioba, visto que algumas delas moraram lá. Então esperem pelo próximo artigo sobre o “Chá com avós”.Abaixo seguem alguns clicks e o convite para visitarem tais locais.

Profas. Shirlei e Cristiane

• O Mozilla Firefox chamava-se antes Phoenix. Em 2003, mudou seu nome por direitos autorais e passou a se chamar Firebird. Mas, esse era o nome de um software livre de base de dados e, depois de uma pressão, o navegador acabou se chamando Firefox.• O cartão de crédito foi inventado por Frank McNamara, depois de um jantar com executivos em que esqueceu sua carteira com dinheiro e cheques no escritório.• O termo informática surgiu da junção das palavras informação e automática, pois se refere à automatização das informações. Já a palavra computador vem do latim computare que significa realizar trabalhos com cálculo, calcular.• A informática no Brasil surgiu em 1917 com a IBM, que inicialmente apenas prestava serviços para nós. Em 1924 a empresa obteve permissão para operar no país, com um decreto assinado por Arthur Bernardes.• As sondas da missão Voyager da NASA estão no espaço a mais de 30 anos, e

a Voyager 1 carrega em seu interior uma “mensagem na garrafa” em dois discos de ouro, com sons, imagens e dados técnico-científicos sobre nosso planeta.• A linguagem de programação denominada C possui esse nome não por um motivo especial, mas porque é uma evolução da linguagem B, que por sua vez evoluiu da linguagem

A. Hoje existem variações como C++ e C#, que têm aplicações específicas.• O primeiro software de uso geral foi o CTSS (Compatible Time-Sharing System), que foi criado em 1961 no MIT.• Em 1900 um grupo de mergulhadores encontrou em Antikythera, na Grécia, um naufrágio repleto de tesouros. Entre estes estava um dos primeiros artefatos computacionais que se tem notícia. Remontado, conseguia calcular a posição do Sol e da Lua.

No dia 2 de abril, a Escola de Aikido Tomodachi Dojo fez duas demonstrações de Aikido para os alunos do período diurno, uma para o ensino fundamental e outra para o ensino médio.Um pouco da História do Aikido.O aikido é uma arte marcial japonesa criada na década de 40 pelo mestre Morihei Ueshiba. O Fundador do Aikido foi alguém que, provavelmente como você, procurava estar em paz sob qualquer circunstância e o produto de sua vida e o seu presente para nós, é o Aikido.Benefícios com a práticaA prática constante e regular do Aikido acarreta uma série de benefícios ao corpo e à mente do praticante, que serão perpetuados ao longo de toda sua vida.Através do treinamento contínuo, verifica-se paulatinamente o surgimento de uma atitude de comportamento (de etiqueta, cortesia) dentro do Dojo, e que naturalmente se estende para o dia-a-dia. Virtudes nobres, tais como disciplina, lealdade, concentração, respeito mútuo, determinação e paciência são diariamente exercitados nas aulas, elevando o espírito e o caráter do aikidoísta.

Escola de Aikido Tomodachi Dojo – rua Major Rehder, 32 1º andar – centro – Americana. Telefones: 3406-1266 / 9708-6200 – Sensei Rosemberg

Site: www.tomodachidojo.com.br

Este jornal é uma produção mensal do Colégio D. Pedro IIJI desde 1997

Colégio D. Pedro IIRua Heitor Penteado, 100 - Centro - Americana/SP

Fone/Fax: (19) 3461.2128

DIAGRAMAÇÃO E ARTEMaurício Rodrigues

DIREÇÃOAnsley S. FerreiraAirton J. FerreiraCOORDENADORES

Maude Ap. A. DalmédicoRicardo Oliveira JoaquimMarta M. Silva Moraes

REVISÃO ORTOGRÁFICAMarta M. Silva Moraes

EXPEDIENTE

CONTATOCristiano C. de Oliveira

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5www.dpedroii.com.br Abril de 20124COLÉGIO D. PEDRO II Abril de 2012

Jogo dos 7 erros

1.Faixa do arco-íris - 2. Língua do coelho - 3. Palavra no ovo - 4. Detalhe no ovo roxo 5. Nuvem do lado direito - 6. Pé esquedo do coelho - 7. Galho da árvore direita

Caca-Palavras´

Jogo das Sombras

ABRIL

PROVAS

OFICIAIS

FERIADO

APOSTILAS

NOTAS

MEDIA

FALTAS

COELHO

PASCOA

A.

B. C.

D.

Click Fundamental I

Laura, Camila, Beatriz e Larissa

Victória, Pedro, Laura, Leonardo e Gabriellen

Isabelle e Laila

Gabriel, Luan e Vitor

Palavra cruzadaD E P R E S S A ! ! !

Seu tempo está se esgotando!!!

Descubra qual é a sombra correta.

B o a d i v e r s ã o a m i g u i n h o s .

Resposta letra A

Charadas-O que um poste disse para o outro?Resposta: Essa fiarada toda é sua?-Tinha quatro enxadas e uma foice. Quantas ferramentas tem?Resposta: Três. Pois uma foice.-O que é pequeno, quadrado e amarelo?Resposta: Um pequeno quadra-do amarelo.-Qual é o doutor que virou drops?Resposta: Dr. Halls-Quanto tempo demora para o oxigênio ionizar?Resposta: Um ânion.-Qual a quantidade de memória RAM tem a seleção de vôlei do Brasil?Resposta: 1 Giba