pae_final

1

1. INTRODUÇÃO

De acordo com o Projecto Educativo e o Projecto Curricular de Escola, são metas

fundamentais da Escola Básica e Secundária do Carmo

• combater o insucesso e o abandono escolar;

• promover uma escola participativa e aberta;

• melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem;

• promover a iniciativa, a autonomia e a inserção na vida activa;

• promover um bom clima escolar.

O presente Plano Anual de Escola tem em vista a consecução destas metas, procurando a

satisfação das necessidades de educação e formação escolar, pessoal e cívica dos alunos,

através da concretização de um conjunto de actividades/estratégias adaptadas à realidade e às

necessidades da escola. Assim, na definição e planificação das actividades foram tidos em

conta as áreas de intervenção que foram consideradas prioritárias. O Plano prevê também a

avaliação sistemática do seu grau de consecução através de um processo de monitorização a

decorrer ao longo de todo o ano lectivo. De forma que fique visível a articulação das

actividades propostas, pelos diferentes grupos de trabalho, este plano aparece organizado por

áreas de intervenção prioritárias. Essas áreas organizam-se em função de quatro eixos

principais e são:

• Melhoria dos resultados educativos:

− Resultados escolares

− Outros resultados educativos

• Promoção da cidadania na Escola:

− Educação cívica

• Optimização do funcionamento de certas estruturas de orientação educativa:

− Grupos disciplinares

− Conselhos de turma

• Melhoria dos espaços/serviços/equipamentos

2

2. INTERVENIENTES

Na execução deste plano participam vários intervenientes: discentes, docentes, não docentes,

encarregados de educação e entidades locais que têm parcerias com a escola.

2.1 PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

A escola tem promovido e vai continuar a promover a interacção com os pais e encarregados

de educação. Esta interacção acontece logo no início do ano lectivo onde é feita pelo conselho

executivo e respectivos directores de turma a recepção aos alunos do 5º ano de escolaridade.

Depois de eleitos, em reuniões com os respectivos directores de turma, pretende-se que os

representantes dos encarregados de educação participem numa assembleia de representantes

de encarregados de educação que se pretende trimestralmente e será agendada pelo conselho

executivo. Estas reuniões têm como objectivo informar os pais e encarregados de educação

convenientemente de todos os documentos orientadores da escola, envolvê-los nas

actividades planeadas, no sentido de melhorar a sua participação, e promover a efectivação da

associação de pais. Este ano e à semelhança dos anos anteriores, a escola vai apostar ainda

mais em diversificar estratégias e acções que possam motivar e consciencializar os pais sobre

a importância da articulação escola-família. Neste sentido pais e encarregados de educação

serão convidados a assistir e a participar em várias actividades e integrados em algumas

acções de formação.

É também através dos directores de turma que a escola procura definir acções que visem

estreitar a ligação escola-família tornando mais assídua a presença dos pais na escola.

Pretende-se este ano lectivo efectuar um estudo que permita ter uma ideia concreta acerca da

taxa de participação dos encarregados de educação no horário de atendimento com o director

de turma e nas reuniões de conselho de turma de cariz disciplinar.

2.2 ALUNOS

O conselho executivo pretende, este ano lectivo, reunir trimestralmente com os delegados de

turma. Estas reuniões têm como objectivo dar a conhecer aos alunos, através dos seus

representantes, as principais orientações emanadas dos órgãos de gestão e discutir os

problemas da escola.

2.3 OUTROS PARCEIROS

Para a execução deste plano, a escola conta com a colaboração de diversos parceiros,

nomeadamente, a Câmara Municipal de Câmara de Lobos, para utilização do autocarro em

situação de visitas de estudo e várias empresas e instituições para assegurar a componente

prática dos Cursos de Educação a funcionar na escola.

3

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXACTAS DE NATUREZA E DAS TECNOLOGIAS

ÁREA

PRIORITÁRIA OBJECTIVOS ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES CALENDARIZAÇÃO RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

RECURSOS / DESPESAS PREVISTAS

1º PERÍODO

*Estreitar ligação- escola- família- meio.

• Promover a utilização das TIC

• Incentivar a correcta e adequada utilização dos equipamentos e da linguagem comum a esta área

Formação aos Encarregados de Educação do 2ºciclo

Informática Outubro/Novembro Grupo 550 Encarregados de

Educação

Impressão de Certificados e

Fichas de Trabalho

2º PERÍODO

*Estreitar Ligação Escola-Família-Meio;



Formação aos Encarregados de Educação do

3ºciclo/Secundário Informática Fevereiro Grupo 550

Encarregados de Educação


Fichas de Trabalho

3º PERÍODO




Formação aos Encarregados de Educação do

3ºciclo/Secundário Informática Maio/Junho Grupo 550



Fichas de Trabalho


• Promover a aprendizagem envolvendo a família e o meio.

Saída de Campo “Fajã” Ciências da Natureza 3º Período Professores das

Turmas 5º3;5º4;6º5

Enc. Educação. Teleférico; Lanches.

4


• Promover todo o trabalho realizado ao longo do período;

• Dar a conhecer a toda a comunidade educativa o trabalho realizado ao longo do ano.

Exposição Educação tecnológica Final do 3º Período Docentes do grupo de

E. T. Comunidade

Educativa

Da responsabili-

dade dos organizadores

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio;

Promover o gosto pela poesia Tertúlia poética na biblioteca da escola

Língua Portuguesa Outubro Ana Ribeiro 6.º1; 6.º2; 6.º3


Recolhas do Património

Actividade de pesquisa/investigação sobre as tradições de Natal – culinária.

Língua Portuguesa Novembro Dezembro

Ana Ribeiro 6.º1; 6.º2; 6.º3


.Comemorar o Natal

Elaboração de postais de Natal. Cada aluno oferece o Cartão de Natal aos pais ou a familiares mais próximos.

História e Geografia de Portugal

Segunda semana de Dezembro

João Alves; Bernardete Pinto; Carina Câmara;

Simão Perdigão

Alunos do 5.º e 6.º anos

Papel e cores

5


Conhecer o significado do Natal, como representação do nascimento de Cristo; Criar laços afectivos entre os membros da comunidade escolar Conviver com os alunos e professores

Exposição. Missa do Parto

EMRC/ E. Musical/ Clube Europeu

Dez Professores de EMRC Comunidade escolar e EE

Placares e palco/ ginásio

2º PERÍODO

*Estreitar ligação Escola, família, meio.

Comemorar o Dia do Pai

Elaboração de textos, quadras... - Realização de uma lembrança para entregar ao pai.

EMRC Março Professores de EMRC Alunos do 2º ciclo

Vitrinas


Conhecer o significado da Páscoa

Exposição de trabalhos feitos pelos alunos

EMRC Março/ Abril Professores de EMRC Alunos do 2º e 3º ciclos

Placares/vitrinas

3º PERÍODO


Comemorar o Dia da Mãe.

Elaboração de textos, quadras... - Realização de uma lembrança para entregar à mãe. Exposição

EMRC Maio Professores de EMRC Alunos do 2º ciclo

Vitrinas


Produzir e realizar espectáculos diversificados Convívio entre alunos e professores Intercâmbio escolar Promover e estreitar a relação escola família.

IV Encontro de Cantares do Espírito Santo

EMRC/ E. Musical Maio Professores de EMRC/ E. Musical

Alunos do 2º ciclo

----------

6


Promover hábitos de convívio entre professores de EMRC e alunos inscritos na disciplina

II Encontro Regional dos alunos inscritos em EMRC e alunos inscritos na disciplina

EMRC Maio Professores de EMRC Alunos do 2º e 3º ciclos

Transporte


Fomentar/Incutir para a preservação ambiental

Exposição/ Palestra Geografia 5 de Junho Dia

Mundial do Ambiente

Grupo disciplinar de Geografia

Alunos do 8º, 9º anos, Encarregados de Educação

Cartolinas, folhas, recortes de jornais e revistas, etc…

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Produzir e realizar espectáculos diversificados

Cantares do Espírito Santo Educação Musical

E.M.R.C Março de 2009

Docentes de Educação Musical e de E.M.R.C

Comunidade Escolar


- Lanche.


- Incentivar o envolvimento dos pais/encarregados de educação no processo de ensino-aprendizagem. - Esclarecer qual a importância do papel do Encarregado de Educação na escola.

Acção de formação Ed. Visual For. Cívica

2º Período Grupo 600 - EV

Pais/Encarregados de

Educaçãodo 3º ciclo: 7º3 e 7º5

-Formador convidado -Sala de sessões

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

7


Assinalar uma data comemorativa no âmbito da cultura anglo-americana. Envolver a comunidade escolar.

Hallowe’en – desfile e história.

Inglês (220 e 330) 31 de Outubro. Professores de inglês e

alunos

Comunidade escolar (convidar

os enc.de educação).

Prémios para os

concorrentes. Equipamento

de som. Cartolinas. “Bostik”


Promover a utilização pragmática da língua francesa

Elaborar postais de Natal para enviar às entidades públicas e empresariais do concelho.

Francês Dezembro Professores e alunos do

7º e 8º anos

Empresas e entidades

públicas do concelho

Cartolina papel cola

tinteiro

DIRECTORES DE TURMA 2ºCICLO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Promover a articulação entre a escola e a família

Visitar exposições / trabalhos dos seus educandos…; Acompanhar em Visitas de Estudo.

Formação Cívica

Ao longo do ano

Elsa Dantas Cristina Cró Filipa Freitas


do 5.º 1, 5º3 e 5º4


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

8


- Promover as inter-relações alunos/professores/Encarregados de Educação/Escola; - Fomentar o conhecimento e a preservação pelo meio natural.

Caminhada e lanche-convívio ao Pico Ruivo

Conselho de Turma do 7.º9

Março de 2009 Directora de Turma e Encarregados de Educação

Alunos do 7.º9 e respectivos Encarregados de Educação.

Transporte


Estreitar laços entre Conselho de Turma – Turma – E. Educação

Jornada convívio

Formação Cívica

Maio / Junho

(sábado) Directora de Turma

Turma 8º 2 Conselho de

Turma E. Educação

-


- Estreitar as relações entre a

Escola e a Família;

- Promover o convívio entre

alunos, EE e Directora de

Turma no final do 3º Ciclo

Lanche de convívio com os

alunos e Encarregados de

Educação da Turma 9º 4

Formação Cívica Final do ano

(Maio/Junho)

Directora de Turma

(9º4)

Alunos e EE da

Turma 9º 4 Sumos e Bolo (se possível)

CEF – PRÁTICAS/ TÉCNICO COMERCIAIS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Estreitar ligação Escola- Família- Meio.

Favorecer o reconhecimento das vias profissionalizantes como alternativas de sucesso para a inserção na vida activa e valorizar a formação profissional como factor de aprendizagem ao longo da vida, de desenvolvimento pessoal e de inovação

Campeonato das Profissões

Disciplinas da componente de

Formação específica do curso Práticas

Técnico Comerciais

29 de Outubro de 2008

Director do Curso e professores da

componente específica do curso

Alunos do curso de Práticas

Técnico Comerciais

9


Motivação para os alunos que estão a iniciar mais um curso.

Assistir à entrega de diplomas aos alunos que terminaram os cursos Assistente Comercial e técnicas de informática

Todas as disciplinas do curso de Práticas Técnico Comerciais

11 de Dezembro 2008

Todos os professores da turma

Toda a Comunidade

educativa

2º PERÍODO


Com o objectivo principal de proporcionar aos nossos alunos um maior interesse numa formação profissional que esteja profundamente ligada ao meio empresarial envolvente: -Observar o circuito de fabricação, embalagem e acondicionamento dos produtos antes destes chegarem ao mercado. -Contactar com as técnicas e procedimentos do processo de armazenagem. -Identificar os princípios elementares da Higiene e Segurança no Trabalho aplicados ao espaço de fabricação e armazenagem. - Aferir a preocupação da empresa com as necessidades dos clientes. -Política da empresa no que diz respeito ao serviço pós venda. -Identificar o tipo de empresa comercial e o seu funcionamento.

Visita de estudo à companhia Insular de Moinhos

Disciplinas da componente de

Formação específica do curso Práticas

Técnico Comerciais

A definir

Director do Curso e professores da

componente específica do curso

Alunos do curso de Práticas

Técnico Comerciais

Transporte , almoço e lanche

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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Estreitar Ligação Escola –

Família – Meio;

- Familiarizar-se com normas

básicas e de etiqueta na

comunicação virtual para

serem capazes de colaborar de

uma forma apropriada numa

comunidade virtual;

- Desenvolver uma disposição

de receptividade relativamente

às potencialidades das

Tecnologias de Informação e

Comunicação (TIC);

- Consciencializar e dotar os

encarregados de educação de

competências no uso das TIC

de forma adequada;

- Formação para obtenção do

diploma de competências

básicas em TIC;

Formação Encarregados de Educação

Equipa TIC 22 de Outubro a 28

de Novembro Prof. Magda Lopes e Prof. Lisete Escórcio

Encarregados de Educação de alunos do 2º

Ciclo

Sala de Informática e Documentação

2º PERÍODO

11



Família – Meio;






comunidade virtual;









de forma adequada;



básicas em TIC;


Equipa TIC 2º Período Prof. Magda Lopes e Prof. Eugénia Silva

Encarregados de Educação de

alunos do Secundário


3º PERÍODO

12



Família – Meio;






comunidade virtual;









de forma adequada;



básicas em TIC;


Equipa TIC 3º Período Prof. Magda Lopes e Prof. Fabiana Silva

Encarregados de Educação de alunos do 3º

Ciclo


SPO- SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

13


- Sensibilizar e informar os pais para a tomada de decisão dos seus Educandos; - Salientar a importância da Educação/Formação e as suas alternativas; - Conhecer a oferta da escola ao nível dos cursos cientifico-humanísticos para o secundário; - Informar das ofertas na RAM, ao nível dos cursos profissionais e o mercado de trabalho.

“Orientação Vocacional e a influencia da Família na Construção de Projectos

Vocacionais”

Psicologia 3, 7, 9 e 15

Outubro de 2008 Psicóloga da escola

Encarregados de Educação de 9º

ano

Sala de aula 1.18. com a presença do director de

turma.

COORDENADOR DO ENSINO SECUNDÁRIO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


Fomentar relações interpessoais; reconhecer a simultaneidade de diferentes valores e culturas e o carácter relativo dos valores culturais em diferentes espaços; sensibilizar para a vida em sociedade.

Visita de estudo ao Monte Palace

Direcção de Turma 29 de Setembro Directores das turmas 1 e 2 do 11.º ano, e 1 e

3 do 12.º ano

Alunos das turmas 1 e 2 do 11.º ano; alunos das turmas 1 e 3

do 12.º ano

------------------

14


Descobrir a Madeira e Porto Santo, conhecer a sua história, familiarizar-se com a cultura e tradições das suas gentes, através de filmes/documentários que o Parque exibe; Explorar as atracções do Parque-jardim apelando para uma prática desportiva saudável e sem riscos; Conviver, estreitar relações interpessoais e sentir a força de uma natureza viva e única, que aquele sítio pode propiciar; Diversificar a prática educativa, tendo em conta outros contextos e estratégias, nomeadamente o recurso à observação natural; Executar diversas actividades colectivas visando a sistematização das aprendizagens; Incentivar os alunos para o desenvolvimento de práticas / hábitos ecológicos que propiciem a preservação da natureza.

Visita de estudo ao Parque Temático da Madeira

Direcção de Turma Data a confirmar Director da turma 2 do

12.º ano

Alunos e professores da turma 2 do 12.º

ano

Transporte da CMCL. Lanche simples

2º PERÍODO

15


Conviver fora do espaço “escola”; fortalecer as relações interpessoais positivas; revelar atitudes de respeito pela natureza e pelo ambiente; adequar os seus comportamentos à preservação do ambiente; fomentar a interajuda.

Acantonamento na Fajã do Penedo

Direcção de Turma Março Directora de Turma Turma 1 do 10.º

ano ----------------

COMISSÃO DE FORMAÇÃO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO


- dialogar e partilhar experiências; - “peer pressure”; - prevenir comportamentos desviantes na adolescência; - alterações fisiológicas e psicológicas.

- Sessão de sensibilização: “Comportamentos e Atitudes na Adolescência”

Todas 2/3 º Período Equipa do Centro de Saúde de Câmara de

Lobos

Alunos / Encarregados de

Educação

Sala de Sessões ou

Casa da Cultura de Câmara de

Lobos

CONSELHO EXECUTIVO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Promover a efectivação da Associação de Pais e encarregados de educação da Escola Básica e Secundária do Carmo

Reunião com comissão instaladora associação de pais

---------- 28 de Outubro

Conselho Executivo, Presidente do Conselho

da Comunidade Educativa

Representantes dos pais e

encarregados de educação

----------

16


Promover a ligação escola-família

Formação: Iniciação ao Inglês, competências básicas no âmbito das TIC

Inglês, Informática Ao longo do ano Conselho executivo, Grupo de Inglês e coordenadora TIC

Pais e encarregados de

educação ----------

CLUBES / ATELIÊS ATELIÊ DE ARTES E IMPRESSÃO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na Escola; *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio; *Promoção do Sucesso Educativo.

- Promover a interacção entre a escola e os encarregados de educação; - Desenvolver o gosto pelas artes plásticas; - Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade; - Promover o conhecimento sobre diferentes meios/técnicas de expressão; - Adequar as metodologias/actividades/ estratégias à população alvo; - Desenvolver aptidões manuais; - Motivar para a recuperação e reciclagem de materiais;

- Elaboração de trabalhos práticos utilizando diversas

técnicas de expressão.

Ao longo do ano Professores:

- Cristina Baptista - Luís Carvalho

Alunos; Encarregados de

educação; Professores;

Funcionários.

Sala

Alguns Materiais

CLUBE BAÚ DA LEITURA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


17

1º PERÍODO

- Desenvolver actividades que envolvam o livro, a leitura e a escrita, colaborando com todos os docentes nomeadamente os que leccionam a disciplina de Língua Portuguesa, na promoção da leitura;

- Divulgação das actividades do Baú de Leitura junto dos D.T. e professores nomeadamente os que leccionam Língua Portuguesa;

Ao longo do ano

lectivo sempre que for pertinente dar

mais ênfase às actividades.

Docente Amélia Fernandes

Toda a Comunidade

Educativa

- placares da biblioteca; - acervo da biblioteca; - material de papelaria; - impressões alusivas ao livro/autor/actividades agendadas; - equipamento informático da escola; - PC, tela e datashow

- Proporcionar aos usuários materiais diversos e serviços bibliotecários adequados ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento individual.

- Controlo, através das fichas direccionadas para o efeito, os empréstimos e devoluções do acervo bibliográfico do Baú;

Diariamente, em parceria com a

Técnica da Biblioteca.

Toda a

Comunidade Educativa

- Desenvolver a reflexão dos alunos relativamente a um texto escrito.

- Jogo “Decifra esta adivinha…” e afixação, semanal, do vencedor.

Semanalmente

Toda a


- Incentivar os alunos a pesquisar sobre a biografia e bibliografia de vários escritores.

- Jogo “Descobre quem sou…” e afixação mensal, do vencedor.

Mensalmente

Toda a


18

- Provocar situações que estimulam o prazer de ler; - Promover a comunicação oral; - Desenvolver a acuidade auditiva.

- Implementação de algumas Tertúlias Literárias (prosa e/ou poesia)

Sempre que possível, em

parceria com a Técnica da

Biblioteca e da docente de Língua

Portuguesa Ana Ribeiro.

Alunos do 2º

ciclo

- Controlar o acervo bibliográfico do Baú.

- Recolha e verificação do estado de conservação dos 115 livros que compõem o Baú para rotação (destino: Escola Básica 2/3 da Torre)

- 24 de Novembro - 16 de Fevereiro

- 27 de Abril

19

- Desenvolver hábitos de leitura em casa; - Desenvolver a capacidade de resumo/síntese de um livro; - Incentivar à participação nas actividades extracurriculares. - Fazer o inventário dos livros existentes no baú. - Exprimir opiniões/ reacções a diferentes tipos de Literatura infantil e juvenil - Elaboração de diferentes: fichas de leitura para apreciação (aspectos positivos/negativos)

- Divulgação da existência do projecto do Baú de Leitura junto dos alunos frequentadores da biblioteca e criação de diversa documentação tal como: ü Listagem dos 115 livros do Baú; ü Ficha de inscrição dos alunos pertencentes ao Clube; ü Ficha de requisição de livros; ü Cartão de utente do Baú; ü Ficha do melhor leitor do mês; ü Dístico comprovativo da efectiva leitura dos livros

requisitados.

- Língua Portuguesa e Área de Projecto

Mês de Outubro


Alunos do 2º e 3º ciclos e Ensino

Secundário

- placares da biblioteca; - acervo da biblioteca; - material de papelaria; - impressões alusivas ao livro/autor/actividades agendadas; - equipamento informático da escola; - cartazes de cinema.

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- Recriação de textos livre com actividades à escolha do leitor. - Estimular o gosto pela leitura e escrita. - Promover a competição saudável. - Aprender a aprender.

- Divulgação de 2 concursos, a nível regional, do âmbito da Coordenação do Projecto: ü Triatlo Literário: organização do evento: local; logística; selecção de trechos das obras sugeridas (“Anjo Azul”- Isabel Fagundes e “Personagens (Ir)Reais para contos inventados”- António Cruz); composição de questionários; escolha e convite aos membros que farão parte do Júri e abertura das inscrições dos concorrentes. ü Crescer com as palavras: Convite a um escritor para acompanhamento de um grupo de alunos, da mesma Turma ou nível de ensino, aquando da redacção de um conto.

- Língua Portuguesa e Área de Projecto

Ao longo do 1º período

(nota: o vencedor da nossa escola

poderá vir a participar na 2ª fase

do concurso que decorrerá, a nível

concelhio, ao longo do 2º período)

1ª fase: até ao dia 17 de Dezembro


Alunos do 3º

ciclo

Alunos dos 2º/3º ciclos e Ensino

Secundário

- Contactar, directamente, com escritores. - Incarnar, por um momento, a pele de um escritor.

- Tertúlia Literária: sessão literária com a prazerosa presença da escritora Maria Gizela Rodrigues Fernandes Dias

- Trabalho cooperativo com a

Técnica da Biblioteca e a docente de Língua

Portuguesa Ana Ribeiro entre outros.

5 de Novembro

Alunos do 2º

ciclo

21

- Contribuir para a correcta expressão escrita da Língua Portuguesa - Recordar a herança cultural dos antepassados - Assinalar as efemérides

- Comemoração do Dia de São Martinho: concurso de quadras alusivas ao dia.

- Parceria com o clube “Alimentação Saudável” (Dar a conhecer a importância da castanha como alimento saudável e nutritivo.) - Formação Cívica e parceria com o clube “Caça Cigarros”

Primeira quinzena de Novembro


Toda a

Comunidade Escolar

- Consciencializar os alunos para os malefícios activos e passivos do fumo do cigarro através do incentivo ao interesse pela produção escrita. - Conhecer diferentes autores

- Comemoração do Dia do Não Fumador: concurso de frases relativas ao malefício do cigarro.

Toda a

Comunidade Escolar

- Dar a conhecer o espólio de alguns escritores Nacionais e Internacionais - Permitir a interligação entre a expressão escrita e a expressão plástica.

- Confecção de uma árvore de Natal Literária e Ecológica

- Parceria com o clube “Eco-Escolas” e grupo disciplina de Educação Tecnológica

De 24 de

Novembro a 8 de Dezembro

Alunos

pertencentes ao clube

- Recordar o estudo de uma obra, de forma lúdica. - Obter conhecimento sobre a biografia de um escritor. - Incentivar a participação, activa, dos alunos.

- Concurso: “Quem conhece melhor o Pai Natal?!” com base no conto de José Jorge Letria intitulado “Bom Natal, Pai Natal”

- Docentes de Língua Portuguesa do 5º ano de escolaridade

Dia 11 de Dezembro

Alunos do 2º

ciclo

22

- Promover e valorizar a vida e obra de alguns escritores.

- Dinamização da Biblioteca com uma exposição de Hans Christian Andersen, material cedido pelos Coordenadores do Projecto a nível regional.

- Docentes de Língua

Portuguesa

Mês de Dezembro

Toda a

Comunidade Escolar

CLUBE CAÇA CIGARROS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

- Criar hábitos saudáveis nos alunos.

- Treino Desportivo Todas as 2ª-feiras

das 17h15 às 18h00 Zélia Mota

Todos os alunos da escola

Campo de jogos e galeria

do ténis de mesa

- Comemorar e alertar para a importância de deixar de fumar.

- Dia do não Fumador A definir com o clube: “ Baú de

Leitura” Zélia Mota


Material diverso

( cartolinas, colas,..)

CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

23

*Promoção da Cidadania na Escola; *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio; *Promoção do Sucesso Educativo. *Melhorar espaços.

- Promover estratégias de mudança de atitudes face à alimentação menos saudável; - Transformar o espaço cantina e bar num local mais acolhedor; - Promover bons hábitos de convívio; - Envolver activamente a participação dos membros do clube em actividades sensibilizadoras de bons hábitos alimentares; - Estimular a higiene alimentar;

Dinamização do espaço da cantina e bar: - Composição de ementas saudáveis; - Decoração do espaço: *Cantina – Toalhas *Bar – Pintura Mural

-Ao longo do ano lectivo. -Ao longo do ano lectivo. -1ºperíodo

- Professoras responsáveis; - Funcionárias da cantina e bar; - Alunos do clube; - Professoras responsáveis; - Alunos do clube;

- Comunidade

escolar

- Uma resma de papel A4; - vinte cartolinas; - Três tubos de cola líquida;, - Toalhas de mesa brancas; - Tecidos coloridos (retalhos); -Tintas de tecido; - Pincéis; - Linhas coloridas; - Agulhas; - Tinta Plástica (cores variadas) - Trinchas/rolos; - Fita de Pintor;

*Estreitar Ligação Escola-Família-Meio

- Divulgar os objectivos da RBES junto dos Enc. de Educ.

- Entrega de panfletos informativos sobre a RBES

- Outubro

-Professoras responsáveis;

-Encarregados de Educação;

- Fotocópias;

- Inscrições no clube

- Outubro

-Professoras responsáveis;

- Alunos da escola

-Fotocópias

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de sandes com vegetais variados; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

Semana Promocional: Sandes com vegetais -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos

-13 a 17 de Out.

- Professoras responsáveis;

- Alunos da escola

- Alimentos a promover - Fotocópias;

24

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de frutos secos e castanhas; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

Semana Promocional: Frutos Secos e Castanhas -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-17 a 21 de Nov.


- Alunos da escola

- Alimentos a promover - Fotocópias;

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de leite e chá (infusões); - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

Semana Promocional: Leite e Chá (infusões) -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-1 a 5 de Dezembro


- Alunos da escola

-Alimentos a promover - Fotocópias;

CLUBE - MODALIDADE ARTÍSTICA DE CANTO CORAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Estreitar ligação: escola-família-meio.

- Produzir e realizar espectáculos diversificados

- Solenização de uma cerimónia litúrgica “Missa dos finalistas”

Coro 05 de Dezembro

2008 Docente Lino Pestana

Comunidade Escolar


- Lanche ou almoço.

CLUBE EUROPEU

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

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Dar a conhecer a vivência do Natal nos diferentes países da União Europeia. Pesquisar como se comemora o Natal, as suas tradições, usos e costumes para além da doçaria típica do Natal…

- Exposição; - Iguarias típicas do Natal; - Participação na Missa desejando aos presentes Feliz Natal em várias línguas.

Professora do Clube Europeu.

Última semana do período.

Geografia, Português, Inglês, Francês…

Clube Europeu e Comunidade

escolar.

NET, livros para

pesquisa… Cartolinas,

folhas, produtos de culinária…

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Estreitar ligação Escola-Família-Meio *Promoção do sucesso educativo.

Despertar para o espírito natalício.

Natal Christmas Carols Christmas messages

Inglês Ed. Musical

Dezembro 2008 (Dia da Escola ou

Festa de Natal)

Clube de Inglês Grupo 330

Ed. Musical

Alunos do 2º e 3º ciclo e

secundário Cartolinas

CLUBE YOGA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

26

Promoção da Cidadania na Escola. Estreitar ligação: escola-família-meio

Desenvolver atitudes positivas em relação aos outros e ao património da escola(…) Valorizar os hábitos democráticos e cívicos: ouvir, deixar ouvir, respeitar Desenvolver estratégias de formação Promover a convivência entre os intervenientes da comunidade educativa Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida.

Aulas de Yoga

Professores alunos Encarregados de

Educação professores alunos

Outubro Novembro Dezembro

Clube Yoga Ana Maria Ribeiro

Ginásio Hall do 2º piso Bar dos Alunos

Leitor CD

ECO-ESCOLAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Promoção do Sucesso Educativo. *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio;

Manter a comunidade escolar informada sobre as actividades a realizar ou realizadas.

Actualização do blog

Ao longo do ano lectivo

Comunidade Escolar

Internet

27

*Promoção do Sucesso Educativo. *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio;

Divulgar as actividades deste clube.

Organização da vitrina Eco-escolas

Ao longo do ano lectivo

Comunidade Escolar

Vitrina

Criar um registo dos intervenientes no projecto.

Elaboração das Fichas de Autorização de Participação no Clube e Fichas de Inscrição

Outubro Alunos

Papel reciclado, computador e impressora

Criar uma equipa para implementar este projecto.

Constituição do Conselho Eco-escolas

Outubro Comunidade Papel, computador e impressora

Apurar o estado ambiental da escola.

Auditoria ambiental (Conselho)

Novembro/Dezembro/Janeiro

Conselho Eco-Escolas e Amostra de Alunos

Papel Reciclado

Estruturar o Plano de Acção. Reunião Conselho Eco-escolas

Início de Dezembro

Conselho Eco-escolas

Sala sessões


Alertar para a biodiversidade da ilha.

Palestra “Área Protegida da Ponta de São Lourenço” promovida pelo Parque Natural da Madeira

Dezembro 2º, 3º ciclo e secundário

Sala sessões Data-show

EDUCAÇÃO RODOVIÁRIA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

28


• Proporcionar às crianças a aquisição de conhecimentos e a adopção de comportamentos seguros, no e com o trânsito;

• Reflectir as atitudes e comportamentos necessários a uma segura e adequada inserção no trânsito, como peões, condutores, passageiros e ciclistas, através da abordagem de normas de segurança; • Consciencializar que a segurança rodoviária depende, fundamentalmente, das atitudes e comportamentos que se assumem diariamente no trânsito e da convivência com os outros utentes da estrada.

• Realização da Prova de Orientação Rodoviária – Fase Escolar; • Realização de um concurso de cartazes promovido pela DRE – Fase escolar; • Realização de uma sessão de esclarecimento com entidades convidadas (PSP); (Data e local a definir)

• Área de Projecto; • EVT; • Formação Cívica; • Educação Visual; • Educação Física.

• (Final do 1º período – dia 11 ou 18 de Dezembro de 2008);

• Fase Escolar;

data a definir) • (Data e local a

definir)

Rosa Ferreira & Miguel Costa (docentes do grupo 410 – Filosofia)

Alunos do 2º e 3º ciclos e Secundário

- Dossiê; - Micas; - Separadores; - Resma de papel; - Fita-cola grossa; - Fita-cola dupla face; - Cola; - 10 cartolinas; - Painéis; - Papel autocolante; - Papel para diplomas; - Computador; - DVDs(4) e CDs (5) -Videoprojector; - Sala de sessões; - Laboratório móvel; - Animação sonora; - Bicicletas; - Sinais de trânsito; - Fita sinalizadora; - Cones;

- Giz de cor;

CLUBE JORNAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Divulgar as actividades/iniciativas dinamizadas na escola.

6ª edição do Carmo à Lupa Todas Início do 2º

período Maria Elisabete Coelho

Rogério Doutel Comunidade

Educativa

Impressão a cores dos

exemplares de cada jornal.

29

CLUBES / ATELIÊS CLUBE BAÚ DA LEITURA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

- Reflectir e entender textos escritos; - Promover e valorizar a criatividade; - Utilizar diferentes formas de comunicação oral e escrita; - Desenvolver o espírito crítico.

- Divulgação de um concurso, a nível regional, do âmbito da Coordenação do Projecto: ü Nas Asas do Génio Madeirense: transformação de um conto de suporte escrito para outro tipo de divulgação: jogo, puzzle, ilustras, etc…


Mês de Janeiro

- Língua Portuguesa, Área de Projecto e parceria com o Clube de Teatro “Os Lobitos”

Alunos do 2º e 3º ciclos e Ensino Secundário


- Ilustrar, em grupo, um texto escrito; - Promover a entreajuda e trabalho em equipa.

- ü Crescer com as palavras: Subversão do conto escrito pelos alunos da 1ª fase por outro grupo de alunos, de uma mesma Turma ou nível de ensino, em forma de: BD; texto poético com acompanhamento musical; ilustração; dramatização; teatro de fantoches, etc…

2ª fase: até ao dia 27 de Março

- Língua Portuguesa, Área de Projecto e quiçá, parceria com o Clube de Teatro “Os Lobitos” (dependendo das sugestões dos alunos)

Alunos dos 2º/3º ciclos e Ensino Secundário

30

- Contribuir para a correcta expressão escrita da Língua Portuguesa; - Promover o espírito de competitividade saudável entre os alunos; - Proporcionar a aquisição de técnicas de escrita.

- Concurso “As Ortografíadas”: definição das regras do concurso; elaboração das provas de preparação para o concurso; correcção das provas e divulgação dos resultados.

1ª Fase - preparação: De 26 a 30 de Janeiro 2ª Fase - concurso: De 2 a 6 de Março

- Docentes de Língua Portuguesa do 3º ciclo

Alunos do 3º ciclo

- Estimular o gosto pela escrita; - Respeitar os sentimentos do próximo. - Utilizar os sentimentos como forma de expressão

- Comemoração do Dia de São Valentim: concurso de quadras/poemas sobre o amor.

Dia 14 de Fevereiro

- Departamento de Línguas

Toda a Comunidade

Educativa

- Desenvolver o gosto pela leitura através de actividades lúdicas. - Valorizar a biblioteca como lugar aberto ao conhecimento e cultura - Reconhecer o valor do livro como transmissor de conhecimento.

Dias 2, 3 e 4 de Março

- Língua Portuguesa e

Formação Cívica

Toda a Comunidade

Educativa

- Associar o escritor à sua obra; - Distinguir diferentes tipos de escrita.

- Concurso “A caça aos ovos”: atribuir a cada pinto (correspondente a um(a) escritor(a)) o(s) seu(s) ovo(s) (com excertos de obras e/ou poemas)

Final do 2º período Alunos dos 2º e

3º ciclos


31

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO






do ténis de mesa

- Criar um blog no site da escola para divulgar as actividades deste clube e também divulgar outro tipo de informação.

- Criação de um blog Durante o 2º

Período Zélia Mota


Computador e Internet

CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de sopas e tartes de vegetais e/ou frutas; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

Semana Promocional: Sopas e tartes à base de vegetais e/ou frutas -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-19 a 23 de Janeiro


- Alunos da escola


- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de iogurtes; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

Semana Promocional: Iogurtes -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-16 a 20 de Fev.


- Alunos da escola

-Alimentos a promover

- Fotocópias

32

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de batidos; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar

Semana Promocional: Batidos -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-9 a 13 de Março


- Alunos da escola


- Reconhecer hábitos e erros alimentares praticados; - Sensibilizar para a mudança; -Promover estratégias de mudança e atitudes face à alimentação menos saudável;

- Cálculo do IMC Actividade prática de rastreio do IMC ( Índice de Massa Corporal) da Comunidade escolar;

- Final do segundo período


- Comunidade escolar

- Balança; - Fita métrica; -portátil com internet;

- Aproximar os Enc. de Educação aos objectivos da RBES e do Clube+; -Trabalhar em parceria casa/escola, para obter resultados mais eficazes;

- Sessão de esclarecimento sobre hábitos alimentares;

-2ºperíodo

-Nutricionista; -Professoras responsáveis;

-Encarregados de Educação

- Espaço bar -Vídeo -projector; -Tela;

- observar a transformação dos alimentos; -Sensibilizar para a realidade da produção alimentar industrial; -Compreender o ciclo de vida do produto;

Visita de estudo no âmbito de Higiene e segurança alimentar

-2ºperíodo


- Alunos da escola

-Autocarro; -máquina Fotográfica; -Lanches;

CLUBE EUROPEU

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

Contactar com um eurodeputado.

Palestra/Exposição. Clube Europeu.

Geografia.

Final do 2º período. Data a agendar com o eurodeputado.

Professora do Clube Europeu.

Clube Europeu e Comunidade

escolar.

Sala de sessões, águas…

33

Conhecer o Jardim Botânico e o Jardim “Monte Palace” ver o nome deste.

Visitar os Jardins Botânico e do Monte Palace, andar de teleférico.

Clube Europeu Geografia.

Última semana do período.

Professora do Clube Europeu

Clube Europeu. Transporte…

ECO-ESCOLAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

Investigar as características dos diferentes tipos de Energia.

Concurso BD da Energia Janeiro/ Fevereiro/Março

Membros do clube

Papel, lápis, marcadores, cores de pau

Exemplificação de como é possível criar roupa com reciclagem de materiais; Valorização do espaço exterior da escola.

“Preparação” do material reciclado para posterior realização das roupas a desfilar na passagem de moda no dia Eco-escolas. Pintura de alguns dos caixotes para o lixo, que irão ser colocados no pátio da escola.

Janeiro/ Fevereiro/Março

Membros do clube

Pacotes de leite, cartão, revistas, sacos de plástico, tampas, rolhas, cd’s, tecido, fechos, fio de pesca, etc.

Reconhecer as vantagens e importância da agricultura biológica

Palestra “Agricultura biológica nas áreas protegidas” promovida pelo Parque Natural da Madeira

Janeiro 3º ciclo e secundário

Sala sessões Data-show

Dar a conhecer a agricultura biológica

Visita de estudo ao Centro de Horticultura das Preces

Janeiro Membros do clube

Autocarro Lanche

Reestruturar o Plano de Acção.

Reunião Conselho Eco-escolas

Fevereiro Conselho Eco-escolas

Sala sessões

34

Reconhecer as vantagens das energias renováveis

Exposição itinerante do Parque Natural sobre o tema “Energias Renováveis ao Serviço da Conservação da Natureza

Março Comunidade Escolar

Painéis

Promover a participação nas actividades do Dia Eco-escolas; Exemplificar como é possível criar roupa com reciclagem de materiais; Valorizar o espaço exterior da escola.

Dia Eco-Escola: Passagem de moda com roupa feita de material reciclado; Mostra dos caixotes para o lixo que irão ser colocados no pátio da escola.

Festa de encerramento do 2º período

Comunidade escolar

Pacotes de leite, cartão, revistas. Ginásio, palco para a passagem, aparelhagem.

Valorizar a água como recurso natural e visualizar o seu tratamento na central

Visita de Estudo a uma Central Hídrica

2º período

Membros Clube Autocarro Lanche

Valorizar o espaço exterior da escola.

Decoração de caixotes para o lixo que irão ser colocados no pátio da escola

2º período

Comunidade Escolar

Tintas, trinchas, mini rolo, fita de pintor


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

35

• Organização da Taça Escolar de Educação Rodoviária – Fase Escolar; • Simulacro de um acidente rodoviário; • Visita de estudo a uma escola de condução; • Realização de um concurso de cartazes promovido pela DRE – Fase Regional; • Produção de uma Spot publicitário para concurso desenvolvido pelo DPE)

• Realização de uma sessão de esclarecimento com entidades convidadas (Bombeiros ou Instrutor de condução);

Entre 20.02 e 27.03.2009; (Data e local a definir); (Data e local a definir); (dia 14.05.2009; local a definir); (Data: até 27.03.2009) (Data e local a definir)

CLUBE JORNAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO *Estreitar ligação Escola- Família- Meio.


7ª edição do Carmo à Lupa Todas Início do 3º

período Maria Elisabete Coelho


Educativa



CLUBES / ATELIÊS

36

ATELIÊ DE ARTES E IMPRESSÃO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO


- Promover a interacção entre a escola e os encarregados de educação; - Desenvolver o gosto pelas artes plásticas; - Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade; - Promover o conhecimento sobre diferentes meios/técnicas de expressão; - Adequar as metodologias/actividades/ estratégias à população alvo; - Desenvolver aptidões manuais; - Motivar para a recuperação e reciclagem de materiais;

- Elaboração de trabalhos práticos utilizando diversas

técnicas de expressão.

- Exposição dos trabalhos realizados ao longo do ano.

3º período Professores:

- Cristina Baptista - Luís Carvalho

Alunos; Encarregados de

educação; Professores;

Funcionários.

Sala

Alguns Materiais

CLUBE BAÚ DA LEITURA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

37

- Desenvolver hábitos de leitura em casa; - Desenvolver a capacidade de resumo/síntese de um livro; - Incentivar à participação nas actividades extracurriculares.

- Concurso: “Eu sou fã da Menina do Mar” com base no conto de Sophia de Mello Breyner Andresen intitulado “A Menina do Mar”

Mês de Maio (datas a publicitar)


Alunos do 2º

ciclo


- Promover o contacto com as obras que pertencem ao acervo do Baú. - Incentivar à leitura e pesquisa.

- Concurso: “A caça ao livro do Baú”

Toda a


- Conhecer diferentes autores; - Desenvolver o gosto pela leitura de livro da autoria dos escritores madeirenses.

- Sala de Jogos sobre os escritores. Construção de materiais lúdicos, tais como: ü tabuleiro de xadrez e dominó; ü caricaturas de escritores; ü Jogos variados em suporte papel.

Mês de Junho

Toda a Comunidade

Educativa

38

- Conviver com os alunos, promovendo a afectividade e agradecimento pelo acompanhamento desenvolvido ao longo do ano lectivo; - Incentivar e garantir a continuação da participação dos alunos no clube; - Entregar todo o material emprestado; - Fazer o balanço do projecto.

- Encerramento do Projecto de Baú de Leitura: convívio com os alunos do clube e devolução dos 115 livros.

Alunos

pertencentes ao clube


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO






do ténis de mesa

- Consciencializar toda a comunidade escolar para os malefícios do tabaco.

- Acção de Formação/ Reunião com docentes; não docentes; alunos e EE com o tema: Os malefícios do tabaco.

Durante o 3º

Período Zélia Mota

Toda a comunidade

escolar

Sala de sessões;

Datashow; tela; PC

CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

39

- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de sumos naturais; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar

Semana Promocional: Sumos Naturais -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-20 a 24 de Abril


- Alunos da escola


- Promover alimentos saudáveis no bar; -Estimular o consumo de sumos naturais; - Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar

Semana Promocional: Fruta e Saladas à base de vegetais e/ou fruta -realização de um cartaz promocional; - venda dos alimentos a promover no bar dos alunos.

-18 a 22 de Maio


- Alunos da escola


- Estimular o consumo de alimentos saudáveis;

Aluno Mais saudável - O aluno mais saudável receberá um prémio de mérito;

Junho - Professoras responsáveis.

- Alunos da escola

- Prémio de mérito

- Avaliar o progresso das intervenções realizadas ao longo do ano lectivo.

- Balanço das actividades realizadas durante o ano lectivo.

CLUBE - MODALIDADE ARTÍSTICA DE CORDOFONES

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Valorizar o património musical madeirense

Desenvolver a motricidade na utilização de diferentes

técnicas de produção sonora

Intercâmbio cultural de Cordofones

Cordofones Maio 2009 Docente Rogério

Doutel

Comunidade Escolar


- Lanche.

CLUBE EUROPEU

40

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

Comemorar o dia da Europa

Palestra/Exposição. Clube Europeu

Geografia. 9 de Maio.

Professora do Clube Europeu

Clube Europeu Sala de sessões, águas…

Intercâmbio com a escola do Porto Moniz

Visita à escola e às instituições do Concelho.

Clube Europeu Última semana do

período Professora do Clube

Europeu Clube Europeu Transporte…

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO *Estreitar Ligação Escola-Família-Meio; *Promoção da Cidadania na Escola *Promoção do Sucesso Educativo

Estimular atitudes de sociabilidade, tolerância, cooperação e responsabilidade. Desenvolver a compreensão e o respeito por universos culturais diferenciados.

Semana das línguas Exposição de trabalhos. Concurso – Trivial pursuit Chá das 5

Inglês

Maio 2009 Clube de Inglês

Grupo 330


secundário

Placares, cola, cartolinas, prémios e

laboratório móvel

CLUBE YOGA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

41

Desenvolver atitudes positivas em relação aos outros e ao património da escola(…)

Aulas de Yoga

Professores alunos Funcionários

Abril Maio Junho

Ana Maria Ribeiro

Clube Yoga

Ginásio Hall do 2º piso,

Leitor CD

Valorizar os hábitos democráticos e cívicos: ouvir, deixar ouvir, respeitar Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida.

Passeio à Serra Sessão de Yoga Sessão de Meditação

Professores alunos

Funcionários

Maio

Ana Maria Ribeiro

Clube Yoga

Transporte

Leitor CD

ECO-ESCOLAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

Dar a conhecer a Reserva Natural do Garajau

Exposição itinerante do Parque Natural da Madeira sobre “Reserva Natural Parcial do Garajau”

Maio

Comunidade Escolar

Painéis

Reconhecer a importância das Reservas Marinhas na ilha.

Palestra sobre “Reservas Marinhas” promovida pelo Parque Natural

Maio

2º, 3º ciclo e secundário

Sala de sessões Data-show

Motivar para a conservação da Natureza apreciando a mesma.

Realização de uma caminhada/ levada

Junho

Membros do Clube

Autocarro, Almoço Lanche

Colaborar no exercício de actividades para a protecção do ambiente.

Participação na Semana do Ambiente promovida pela C.M. de Câmara de Lobos

Junho Membros Clube Autocarro Lanche

Participar na candidatura ao galardão Eco-Escolas.

Reunião Conselho Eco-Escolas

Junho Conselho Eco-Escolas

Sala sessões

42

Relatar as actividades desenvolvidas ao longo do ano.

Relatório Junho

Comunidade Escolar e Organização do Eco-Escolas

Papel Reciclado

Explicação sobre a Reserva e suas actividades; reconhecimento dos limites da mesma com passeio marítimo; aula adicional assegurada por uma bióloga.

Visita de Estudo à Reserva Natural do Garajau com aula sobre a Vida Marinha

3º Período Membros do clube

Autocarro Lanche

Construir uma declaração de objectivos através de frases apelativas.

Eco-Código

3º Período Membros do Clube

Cartolina; Papel; Cola; Cores; Marcadores


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

• Realização da Prova de Orientação Rodoviária – Final Regional; • Final da Taça Escolar de Educação Rodoviária – Final Regional. 14.05.2009; local a definir)

Dia 17.04.2009; local: “Quinta Passo de Burro” Dia 14.05.2009; local a definir.

CLUBE JORNAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

43



8ª edição do Carmo à Lupa Todas Fim do 3º período Maria Elisabete Coelho


Educativa



44

3. ÁREAS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA

3.1 MELHORIA DOS RESULTADOS EDUCATIVOS

Tendo em vista a melhoria dos resultados do ensino básico e secundário, o presente Plano

Anual de Escola prevê um conjunto variado de acções/actividades que têm como objectivo

aumentar os índices de motivação dos alunos, a sua assiduidade e a melhoria dos seus

resultados. Destacam-se, entre outras:

a) Planos de melhoria elaborados pelos Grupos Disciplinares / Departamentos

Curriculares

A elaboração destes planos teve início em Setembro deste ano, e teve como ponto de partida a

contextualização feita no final do ano lectivo anterior por cada grupo disciplinar. Estes planos

são elaborados no início de cada período lectivo porforma a permitir aos docentes a

monitorização dos resultados dos seus alunos, adaptando as estratégias à realidade concreta

de cada turma. A elaboração destes planos visa promover, nos grupos disciplinares, momentos

de reflexão e de trabalho em equipa. Todo este trabalho será monitorizado pelo conselho

executivo e conselho pedagógico.

b) Plano de ocupação integral do horário dos alunos

De acordo com as orientações previstas nos diferentes despachos normativos relativos à

organização e distribuição do serviço docente, o conselho executivo aprovou um Plano de

Distribuição de Serviço Docente (PDSD). Neste plano, a organização das actividades de

substituição funciona apenas para os alunos do ensino básico.

No âmbito da organização da ocupação plena de tempos escolares dos discentes, e tendo em

vista criar condições para o efectivo cumprimento dos programas, sempre que falte o professor

titular da disciplina, a substituição processa-se segundo as seguintes prioridades:

1º - professor da disciplina / grupo disciplinar;

2º - professor do departamento curricular;

3º - outro professor pertencente à bolsa de substituição;

4º- sempre que possível avançam dois professores para a mesma sala, para assegurar a

substituição.

Com vista ao cumprimento efectivo do currículo e dos programas de cada disciplina, o docente

que fará a substituição terá que cumprir o plano de aula previamente deixado pelo professor

em falta.

Na situação de ausência imprevista do docente titular de disciplina e caso não esteja um

professor afecto à bolsa de substituição, os alunos têm ao seu dispor:

− Clubes temáticos.

− Actividades oficinais, musicais e teatrais.

− Leitura e pesquisa bibliográfica orientada (Biblioteca).

− Actividades de uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (Mediateca)

45

− Actividades desportivas orientadas (Desporto Escolar)

c) Preparação para os exames nacionais de 9º, 11º, 12º anos – “Núcleo de Exames”.

Atendendo aos resultados obtidos nos exames nacionais, o conselho executivo decidiu criar

este núcleo que irá funcionar a partir do 2º período. Em reunião de conselho pedagógico

decidir-se-á quais as disciplinas que serão alvo deste apoio e quem será(ão) o(s) professor(s)

responsável(eis). Os alunos terão de se inscrever neste apoio (junto do professor da disciplina)

e de cumprir os seus deveres, nomeadamente de assiduidade.

d) APA (NEE), Planos de Recuperação, Planos de Acompanhamento e outras medidas de

apoio educativo.

É de salientar o impacto das modalidades educativas de apoio e recuperação contempladas

nos planos de recuperação e planos de acompanhamento que permitem uma melhoria dos

resultados e a progressão dos alunos no que diz respeito à aquisição das competências

definidas nos projectos curriculares de turma. Estes planos acabam por envolver de forma

responsável todos os actores do processo educativo, alunos, professores e encarregados de

educação. As aulas de recuperação, actividades de compensação, a pedagogia diferenciada,

acompanhamento dos encarregados de educação foram as modalidades mais utilizadas. No

caso dos alunos com necessidades educativas especiais, todos têm um plano educativo

individual, que contempla medidas adaptadas à sua situação específica. O conselho executivo

tenta providenciar todos os recursos de forma a tornar todas estas medidas exequíveis. Nos

conselhos de turma de final do ano lectivo anterior e nos conselhos de turma intercalares,

tendo em vista a melhoria dos resultados, a articulação da planificação destas medidas é feita

de forma a garantir a qualidade das mesmas.

e) Percursos formativos profissionalizantes

Hoje, dadas as transformações sociais, culturais, políticas e económicas que marcam as

sociedades actuais e a diversidade sócio-cultural que caracteriza a população escolar,

impõem-se novos desafios e novos mandatos para a escola. Para além da dimensão cognitiva

do acto de ensinar, a escola tem de incorporar também a dimensão social da educação,

procurando adequar-se à heterogeneidade dos alunos e instituindo dinâmicas de modo a que

todos possam ter acesso ao sucesso educativo. Uma escola para todos implica, de facto, que

ela se organize e se dinamize de forma que todos os alunos se sintam nela reconhecidos e que

haja igualdade de oportunidades de acesso e de sucesso. A Escola do Carmo deve preparar-

se para proporcionar aos seus jovens um ensino profissionalizante de qualidade e aliciante aos

olhos da comunidade escolar em particular e da comunidade local em geral, tecido empresarial

incluído. Esta convicção vai ao encontro da actual Lei de Bases do Sistema Educativo que

preconiza "a democratização do ensino, garantindo o direito a uma justa e efectiva igualdade

de oportunidades no acesso e sucesso escolares” e que visa “contribuir para a correcção das

assimetrias de desenvolvimento regional e local, devendo incrementar em todas as regiões do

País a igualdade no acesso aos benefícios da educação, da cultura e da ciência”. Neste

46

contexto, é imperativo que as escolas marcadas pela insularidade, como a nossa é, possam

oferecer aos seus alunos os percursos de formação profissionalizante que desejam e que só

beneficiam a actual conjuntura socioeconómica, dadas as perspectivas reais de

empregabilidade que a região oferece. Com a oferta dos CEF’s (3) do ensino básico aspiramos

reforçar a possibilidade de conclusão do ensino básico numa vertente de qualificação

profissional com equivalência escolar, consolidando uma inversão na tendência para a escolha

de cursos para prosseguimento de estudos. Pretende-se ainda com esta oferta incrementar o

nível de escolaridade do concelho e promover a formação ao longo da vida.

Há no entanto uma certeza, a escola vai procurar continuar a apostar nos percursos formativos

profissionalizantes no sentido de permitir a muitos alunos a conclusão da escolaridade básica e

combater o abandono escolar precoce.

Tendo em vista uma melhor organização e articulação das actividades propostas nas diferentes

equipas de trabalho decidiu-se apresentá-las numa tabela realçando os aspectos fundamentais

da sua planificação: área prioritária; objectivos; actividade, disciplinas intervenientes;

calendarização; responsáveis; população alvo e recursos/despesas previstas.

De seguida apresentam-se planificadas todas as actividades que as respectivas equipas de

trabalho identificaram como estando direccionadas para intervir ao nível dos resultados

educativos.

47


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Promoção do Sucesso

Educativo.

• Descrever sumariamente a teoria do Big Bang e constituição do Universo;

• Dar a conhecer algumas curiosidades cientificas acerca dos astros do sistema solar;

• Promover o espírito crítico e curiosidade científica com vista ao sucesso educativo nesta área do saber.

Formação dada pela associação de astrónomos amadores da madeira.

CFQ (poderá haver interdisciplinaridade com Ciências Naturais

Novembro

Professores de Ciências Físico-Químicas que leccionam o 7º ano

Alunos do 7º ano

- Sala de sessões - Projector de vídeo - Águas - Alguma Lembrança/recordação da Escola


Educativo.

• Promover o sucesso Educativo;

• Dar continuidade às tradições Natalícias da nossa escola;

• Promover o envolvimento de toda a comunidade escolar.

Presépio em movimento e árvore decorativa

E.T. 11 Dezembro Docentes do Grupo

E.T. Comunidade

Educativa

Madeira Tintas Guaches Colas Materiais naturais Materiais recicláveis Mangas Sprays de cor Purpurinas Vernizes Transformadores Pincéis (…)

48


Educativo.

• Familiarizar os

alunos com os equipamentos informáticos e com a linguagem comum a esta área

• Conhecer a Universidade da Madeira e o mundo empresarial

• Promover o convívio entre alunos, professores e sociedade

Visita de estudo às Instalações da Universidade

da Madeira e à Portugal Telecom

Aplicações Informáticas B –

12ºano Dezembro de 2008

Professora Eugénia Silva

12º3 Lanche e autocarro


Educativo.

• Desenvolver o cálculo mental nos alunos; • Estimular o uso das novas tecnologias na aprendizagem da matemática; • Promover o convívio entre alunos e professores.

Selecção dos alunos participantes do campeonato MAISMAT

Matemática Todo o período Professores que

leccionam a disciplina de matemática

Alunos do 2º Ciclo

Sala de informática e

ligação internet


Educativo.

• Estimular o uso das novas tecnologias na aprendizagem da matemática; • Promover o convívio entre alunos e professores.

Selecção dos alunos participantes do campeonato EQUAMAT

Matemática Todo o período Professores que

leccionam a disciplina de matemática

Alunos do 3º Ciclo


ligação internet

2º PERÍODO

49

*Promoção do Sucesso Educativo.

• Observar “in loco” à estação de tratamento;

• Reconhecer a importância de normas que garantam saúde e segurança no trabalho.

Visita de estudo à Estação de Tratamento da Meia

Serra Físico-Química Janeiro

Rosalina Freitas e Jacinto Dinis

10º1 e 10º4 Transporte


• Promover o Sucesso Educativo

Acção de esclarecimento sobre identificação de

grupos sanguíneos Biologia 12.º ano Janeiro

Professores do grupo 520

Alunos 12.º ano Material da

escola


• Observar uma unidade industrial em laboração;

• Compreender as etapas do processo da fabricação de plásticos;

• Reconhecer a importância de normas que garantam saúde e segurança no trabalho.

Visita de estudo Amaplast

(no Caniçal)

Físico-Química

Fevereiro

Rosalina Freitas e Luís

Figueira

11º1 e 11º2

Transporte


• Conhecer a história da electricidade da Madeira;

• Conhecer vantagens e inconvenientes da utilização de energias renováveis e não renováveis.

Visita ao Museu da

Electricidade

Físico-Química

Fevereiro

Rosalina Freitas e

Jacinto Dinis

10º1 e 10º4

Transporte

50


• Conhecer uma

central térmica. • Conhecer vantagens

e inconvenientes da utilização de energias renováveis e não renováveis.

Visita à Central Térmica da

Vitória

Físico-Química

Fevereiro

Rosalina Freitas e Jacinto Dinis

10º1 e 10º4

___________


• Promover o Sucesso Educativo

Visita de estudo ao Laboratório de Biologia da

Uma

Biologia e Geologia 10.º ano

Fevereiro Professores do grupo

520 Alunos do 10.º 1

e 10.º4



• Sensibilizar para a qualidade da água e que esta depende de alguns artefactos tecnológicos;

• Incentivar para a necessidade de acções individuais e colectivas que não agravem a falta de qualidade da água.

Visita de estudo à estação de tratamento de águas da

Alegria

Físico-Química

Março

Rosalina Freitas e Luís

Figueira

11º1e 11º2

Transporte


• Consciencializar sobre a problemática e aumento das doenças cardíacas

Acção de sensibilização “ Sistema Circulatório”

Ciências da Natureza 2º Período Grupo 230 professores

de Matemática e ciências da Natureza

Alunos do 6º ano

Técnico do centro de

Saúde Sala de sessões

51


• Desenvolver o cálculo mental nos alunos;

• Estimular o uso das novas tecnologias na aprendizagem da matemática;

• Promover o convívio entre alunos e professores.

Praticas e selecção dos alunos participantes do campeonato MAISMAT

Matemática

Todo o período A selecção será feita a finais de

Fevereiro

Professores que leccionam a disciplina

de matemática

Alunos do 2º Ciclo


ligação Internet

Folhas de certificado



• Promover o convívio entre alunos e professores.

Praticas e selecção dos alunos participantes do campeonato EQUAMAT

Matemática 3º ciclo Todo o período

A selecção será no final do período

Professores que leccionam a disciplina

de matemática

Alunos do 3º Ciclo


ligação Internet

Folhas de certificado

3º PERÍODO


• Desenvolver o cálculo mental nos alunos;


• Promover o convívio entre alunos e professores de outras escolas.

Campeonato MAISMAT Matemática Abril (data a confirmar)

• Professores que leccionam a disciplina de matemática

• Secretaria Regional de Educação (Dro. Pedro Ramalho) e Universidade de Aveiro;

• Professores da escola sede da competição

30 Alunos dos 5º e 6º ano

seleccionados para as

competições

• Lanche para os alunos participantes (30 almoços -estimativa)

• Transporte para a escola seleccionada como sede do campeonato

52


• Estimular o uso das novas

tecnologias na aprendizagem da matemática;

• Promover o convívio entre alunos e professores de outras escolas.

Campeonato EQUAMAT Matemática Abril (data a confirmar)

• Professores que leccionam a disciplina de matemática

• Secretaria Regional de Educação (Dro. Pedro Ramalho) e Universidade de Aveiro;

• Professores da escola sede da competição

Alunos selecionados

• Lanche para os alunos participantes (30 almoços -estimativa)

• Transporte para a escola seleccionada como sede do campeonato


• Mostrar o carácter lúdico das ciências; Fomentar o gosto pelas disciplinas;

• Demonstrar a ligação entre os conhecimentos científicos e a prática.

Exposição de material didáctico;

Realização de actividades experimentais – Laboratório

aberto; Palestra; Espaço lúdico –

Sala com jogos educativos e pesquisas na Internet

Todas as do departamento CENT

Semana do Departamento

Ciências Exactas de Natureza e das

Tecnologias – 6, 7 e 8 de Maio

Professores do Departamento das

Ciências Exactas, da Natureza e Tecnologias

Alunos da escola

Salas; prémios Materiais diversos da responsabilidade dos organizadores


• Identificar formas de preservar o ambiente. Fomentar relações interpessoais

Visita de estudo ao Jardim Tropical - Monte Palace

Ciências Naturais 8.º ano

Maio Professores do grupo

520 Alunos do 8.º 2 e

8.º 3


53


• Identificar fontes e receptores de energia;

• Exemplificar formas de energias renováveis;

• Dinamizar as relações interpessoais, promovendo o convívio e a partilha de experiências;

• Dar a conhecer a realidade das Desertas e do trabalho que é desenvolvido, incentivando à prática do voluntariado;

• Sensibilizar para as questões ambientais.

Visita de estudo às Desertas

Físico-Química e

Cidadania do Mundo Actual

Maio

Cecília Pontes

e Marta Pinto

CEF- Mecânica

de Veículos Ligeiros

___________


• Despertar nos alunos do 1º ciclo o interesse pela ciência

“A ciência vem à escola”

Físico-Química

Maio

Rosalina Freitas e alunos do 10º1

Alunos da primária

Material de uso corrente


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

54


. Sensibilizar para a importância do feriado nacional de 5 de Outubro;

Dialogo com os alunos e realização de actividades lúdico -didácticas relacionadas com esses feriados


Primeira semana de Outubro;

João Alves; Bernardete Pinto Carina Câmara


Fotocópias


. Promover o gosto pela leitura; . Conhecer alguns livros recomendados pelo Plano Nacional/Regional de Leitura; . Seleccionar uma das obras para leitura recreativa;

. Visitar a biblioteca da escola; . Elaboração do cartão de leitor; . Guião para uma visita de exploração;

. Língua Portuguesa Outubro Elsa Dantas 5.º 1; 5.º2; 5.º3 Fotocópias


. Sensibilizar para a importância do feriado nacional de 1 de Novembro

Dialogo com os alunos e realização de actividades lúdico -didácticas relacionadas com esses feriados;


Primeira semana de Novembro;

João Alves; Bernardete Pinto Carina Câmara


Fotocópias


. Produzir textos criativos segundo modelos fornecidos;

. Escrever uma carta;

. Escrever um postal de Natal;

. Língua Portuguesa Novembro Dezembro

Elsa Dantas 5.º1; 5.º2 5.º3 Folhas A4 verdes e vermelhas


Desenvolver o interesse pelo património oral e tradicional. Desenvolver o interesse pela história através de um baú pedagógico.

Visita de estudo ao Arquivo Regional da Madeira.

Língua Portuguesa e História e Geografia

de Portugal

1.ª semana de Dezembro

Pedro Monteiro Alunos do 5.º e 6.º anos

Transporte


. Desenvolver o gosto pela leitura e pelos livros;

. Visita ao Arquivo RAM Língua Portuguesa e História e G. de

Portugal

16 Dezembro

Sandra Oliveira e Simão Perdigão

6.º4

Transporte

55


Desenvolver o gosto pelo conhecimento dos grandes vultos da História; Promover a sociabilidade

Visita à exposição: “Leonardo da Vinci, o génio”

História Dezembro Sara Almeida Alunos 8º ano Transporte


Contribuir para a consolidação e aquisição de conhecimentos de História; Fomentar o gosto pela aprendizagem; Diversificar estratégias de aprendizagem.

Visionamento de filmes de época de acordo com os conteúdos leccionados

História Última semana do

período

Sara Almeida Paulo Pereira Delta Pereira

Carina Câmara

Todas as turmas de 3º ciclo

___________

2º PERÍODO


Sensibilizar para a leitura

Visita de estudo à biblioteca da Casa da Cultura de Câmara de Lobos; Compreensão de enunciados orais; Património literário oral: lengalengas e provérbios.

Língua Portuguesa 19 de Janeiro Elsa Dantas 5.º1e5.º3 Autocarro


Contribuir para a consolidação de conhecimentos de História; Promover o convívio entre alunos e professores.

Visita à Nau Santa Maria História Última semana do período

Ana Brito Delta Pereira

Turmas de 10º 2 e 10º 3

Autocarro

56


Contribuir para a aquisição de conhecimentos de História; Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da História; Promover o convívio entre alunos, professores e comunidade escolar.

Concurso “À descoberta da História”

História

Semana do Desporto Escolar

Grupo 400 - História Turmas de 8º ano e 9º ano

Prémios para os primeiros classificados


Contribuir para a consolidação e aquisição de conhecimentos de História; Fomentar o gosto pela aprendizagem; Diversificar estratégias de aprendizagem


História Última semana do período

Sara Almeida Paulo Pereira Delta Pereira Carina Câmara


__________

3º PERÍODO


Contribuir para a consolidação e aquisição de conhecimentos de História; Fomentar o gosto pela aprendizagem; Diversificar estratégias de aprendizagem


História

Última semana do período

Sara Almeida Paulo Pereira Delta Pereira Carina Câmara


____________


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

57



Concurso “Talentos à solta” Educação Musical 27 De Março 2008 Docentes de Educação

Musical

Comunidade Escolar


- Palco; Material de som.


- Promover estratégias para combater o insucesso escolar. - Incentivar a ambição à excelência escolar.

Acção de formação Ed. Visual For. Cívica

2º Período Grupo 600 - EV Alunos do 3º

ciclo: 7º3 e 7º5

-Formador convidado -Sala de sessões


- Seleccionar as equipas a representar a escola no Torneio Compal Air de Basquetebol 3*3

Dia do Basquetebol

Educação Física

2º Período

Grupo 260/600 Todos os professores

de Educação Física

Alunos

Bolas e

Recintos

Desportivos


- Proporcionar o convívio entre escolas da RAM

Torneio Compal Air

Basquetebol 3*3

Educação Física

A definir pela

Organização

Grupo 260/600

Todos os professores

de Educação Física

Alunos

Lanches

3º PERÍODO


- Proporcionar o convívio de final de ano dos alunos do Núcleo de Voleibol

Saída de campo

Educação Física

Data a definir

Prof. Carmo Gonçalves

e Prof. Rita Freitas

Alunos do Núcleo de Voleibol

Transporte e

Lanches


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

58


Divulgar os cânticos de Natal em língua francesa e inglesa; Despertar para o espírito natalício. Exprimir votos natalícios em língua inglesa Desenvolver a expressão escrita; Incentivar hábitos de trabalho e estimular a sua organização; Recolher dados relativos ao Natal.

Cantar cânticos de Natal em língua estrangeira. Elaboração de mensagens de Natal Exposição de textos alusivos à época natalícia

Francês/ Inglês 220 e 330/ clube de inglês e coro da escola. Inglês220 Português 300\

11 de Dezembro

Dezembro (dia da escola)

Professores e alunos do 7º ano de Francês/

Alunos e professoras do clube de inglês.

Professores de Português e Inglês

Colaboração do grupo de Ed. Musical

Comunidade educativa/escolar

Material de som

Papel e cartolinas

vermelhas e verdes.

Pioneses Cola

Lápis de cor.


Conhecer in loco todo o processo referente a uma emissão rádio.

Visita de estudo aos estúdios da RDP

Francês Dezembro Professora do 11º ano Alunos do 11º

ano Transporte

2º PERÍODO *Promoção do Sucesso Educativo.

Promover a cultura francesa

Comemorar a Chandeleur, s Francês (2) Fevereiro Professores de Francês e alunos do 7º e 8º ano

Comunidade educativa

Farinha, Ovos Leite, Óleo / manteiga

59


Desenvolver a competência Línguistica. Assinalar uma data comemorativa. Promover a criatividade e espírito de cooperação. Fomentar a criatividade; Desenvolver competências escritas ao nível da prosa e da poesia; Despertar o interesse pelo texto lírico.

Coreografia de uma música relativa à «La Saint Valentin» Exposição de postais alusivos a S. Valentim. Comemoração de S.Valentim

Francês

Inglês 220 e330

Português 300

Fevereiro Professores e alunos Comunidade educativa

Material de som Papel colorido. Folhas A4


Sensibilizar para a importância do domínio das línguas estrangeiras em contexto profissional

Palestra: Multilinguismo, um passaporte para o futuro

Francês Inglês 330

Feira das Oportunidades

(Fevereiro)

Professores de Francês e Inglês 330

alunos


Incentivar o gosto pela escrita; Contactar com outra realidade escolar. Conviver (através da escrita) com pessoas de localidades diferentes.

Correspondência interescolar

Língua Portuguesa 300

2º Período Prof. Elisabete Coelho Alunos do 9º Ano

Envelopes; folhas; selos


Reforçar os conhecimentos adquiridos nas aulas de francês.

Concurso «Jeu cool» Francês Festa da Páscoa Professores de francês e alunos

alunos de francês Material de som; palco, mesas; cadeiras e prémio

3º PERÍODO

60


Praticar o aperfeiçoamento do textos de várias tipologias; Divulgar textos de autores portugueses relativos ao tema.

Dia da Mãe Língua Portuguesa e Português

Maio Professores e alunos Comunidade escolar

Folhas coloridas A4; fita-cola.


Divulgar a música francesa

Karaoke

Francês

Desporto Escolar Professores de francês e alunos da disciplina

Comunidade escolar

Material de som e palco


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Dar a conhecer a realidade profissional aos alunos do 6º1, colocando em prática o projecto: “ Preparando o meu Futuro”.

- Visita de estudo ao Palácio de S. Lourenço e Museu Militar

Formação Cívica 18 de Novembro de

2008 Zélia Mota 6º1


Explorar vários temas de uma forma activa, descontraída e lúdica; Colocar em prática os conteúdos teóricos abordados em algumas disciplinas, através da observação e da experimentação; Visitar a exposição “O Génio” – Leonardo da Vinci..

Visita de Estudo ao “Madeira Magic”

Língua Portuguesa; Ciências da Natureza;

Formação Cívica 27 Novembro

Cristina Cró Filipa Freitas

Cláudia Andrade Ana Faria

5.º 3 e 5º4

Transporte

61


Explorar vários temas de uma forma activa, descontraída e lúdica; Colocar em prática os conteúdos teóricos abordados em algumas disciplinas, através da observação e da experimentação; Visitar a exposição “O Génio” – Leonardo da Vinci..

Visita de Estudo ao “Madeira Magic”

Língua Portuguesa; Ciências da Natureza;

Formação Cívica 9 Dezembro

Elsa Dantas Rita Serrão

5.º 1

Transporte

2º PERÍODO


-Dar a conhecer a realidade profissional aos alunos do 6º1, colocando em prática o projecto: “ Preparando o meu Futuro”.

-Visita de estudo ao aeroporto da Madeira. ( Simular um check-in)

Formação Cívica 5 de Março de

2009 6º1 e 6º5

Zélia Mota e Ricardo Almeida

Transporte Lanche


- Aprofundar os conteúdos sobre a biodiversidade; - Aplicar os conteúdos aprendidos em Ciências da Natureza relativos à flora; - Promover a construção duma consciência ambiental.

-Visita de Estudo ao Monte Palace- Quinta do Berardo

Ciências da Natureza Inglês

Março Cláudia Correia

Paula Rebelo 5.º8

Transporte Lanche

3º PERÍODO


- Explorar vários temas de uma forma activa, descontraída e lúdica; - Colocar em prática os conteúdos teóricos abordados em algumas disciplinas através da observação e experimentação.

-Visita de Estudo ao Madeira Magic

Formação Cívica Maio Hugo Peixoto Lino Pestana

5.º8 Transporte

Lanche

62


- Dar a conhecer a realidade profissional aos alunos do 6º1, colocando em prática o projecto: “ Preparando o meu Futuro”.

-Visita de estudo à empresa de cervejas da Madeira.

Formação Cívica 3º Período Zélia Mota 6º1 Transporte

Lanche


-Consolidar os laços de amizade entre colegas da mesma turma; -Confraternizar e comemorar um final de ciclo.

-Visita de estudo ao aqua – parque em Sta. Cruz.

Educação Física Formação Cívica

3º Período Zélia Mota 6º1 Transporte

Lanche


-Promover o convívio entre todos os intervenientes responsáveis pela educação dos alunos do 6º1.

-Lanche com todos os EE, docentes e alunos do 6º1.

Todas as disciplinas 3º Período Todos os docentes EE

Docentes Alunos


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Inferir a importância de Leonardo Da Vinci na história da humanidade; - Consolidar os conhecimentos leccionados na disciplina de História ; - Promover a Interdisciplinariedade.

- Visita à exposição “Leonardo Da Vinci – o génio”

- História - Formação Cívica

- Última semana do 1º período

(16 de Dezembro)

Directoras de Turma do 8º4 e 8º5

Alunos do 8º4 e 8º5

Transporte e entrada na exposição

2º PERÍODO


-Promover o convívio entre alunos e professores; -Promover a interdisciplinaridade.

Viagem na Nau Santa Maria

- Língua Portuguesa e

História

Mês de Janeiro

(Data a definir)

Professora Fátima Gonçalves (grupo 300)

Professora Delta Pereira (grupo 400)

Turmas do 9º3 e do 9º 4

Transporte da escola até o

porto do Funchal e vice-versa

63


Visita de estudo ao Conservatório de Música do Funchal, de forma a que os alunos possam visualizar determinados instrumentos musicais que são estudados ao longo do ano nas aulas da ACND de4 Área de Projecto

Visita de estudo ÁREA DE

PROJECTO Fevereiro

Professoras Magda Lopes e Carla Correia

Turma 7 do 7.º ano

Transporte escola-conservatório/Conservatório-Escola


- Recolha de informação relativa aos vários Cursos Profissionais; - Sensibilizar os alunos para a importância do conhecimento das diferentes saídas profissionais;

Visita de Estudo ao Centro de Formação Profissional

Área de Projecto Março de 2009

Par Pedagógico (Professoras Lucília Figueira e Manuela

Silva)

Turma 4 do 9.º ano

Transporte escola/Centro de Formação e Vice-versa

*Promoção do Sucesso Educativo

Despertar a curiosidade científica. Fomentar o gosto pela aprendizagem das ciências Identificar formas de preservar o ambiente e fomentar as relações interpessoais. Cruzar de conteúdos disciplinares.

Visita de estudo ao Jardim Tropical – Monte palace e ao Madeira Magic

Ciências Naturais Físico-Química

Docentes das duas disciplinas

8º1 8º 2 8º 3

Autocarro Lanche

3º PERÍODO


- Promover a adopção de regras de convívio social; - Promover a responsabilização individual e colectiva

- Visita de estudo à Fundação Berardo

- Formação Cívica - 3º período

Directores de Turma

7º6 e 7º8 Alunos do 7º6 e

7º8 Transporte

CEF DE MECÂNICA DE VEÍCULOS LIGEIROS

64

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

* Promoção do Sucesso Educativo.

Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da componente tecnológica

Aula prática

VRD Rodas VRD Motores

VDR Antipoluição Electricidade

6.ª Feira 26 de Setembro

Carlos Daniel Alves Manuel João Faia

José Manuel Menezes João Paulo Baeta

Alunos do CEF de Mecânica de

Veículos Ligeiros

Transporte da C. Municipal

Lanches



Aula prática



6.ª Feira 3 de Outubro




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches


Promover o ensino profissional Contactar com o Campeonato das Profissões Conhecer a oferta formativa da Escola Profissional da Madeira

Visita de estudo à Escola Profissional da Madeira

Cidadania e Mundo Actual

Língua Portuguesa


Marta Pinto Carla Pires

Alunas do CEF de Assistente Familiar e de

Apoio à Comunidade

Transporte camarário



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches

65



Aula prática



6.ª Feira 7 de Novembro




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 5 de Dezembro




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches

CEF DE ASSISTENTE FAMILIAR E DE APOIO À COMUNIDADE

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da componente tecnológica Sensibilizar as discentes para a importância da Psicologia

Aula prática

Nutrição e Conf. Higiene e Conf.

Cuidados Humanos Psicologia

Gestão Comport.


Indalina Vieira Florbela Esteves


Apoio à Comunidade

---------

* Promoção do Sucesso

Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da

Aula prática Nutrição e Conf. Higiene e Conf.



Alunas do CEF de Assistente

---------

66

Educativo. componente tecnológica Sensibilizar as discentes para a importância da Psicologia


Gestão Comport.

Familiar e de Apoio à

Comunidade



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------


Promover o ensino profissional Contactar com o Campeonato das Profissões Conhecer a oferta formativa da Escola Profissional da Madeira

Visita de estudo à Escola Profissional da Madeira

Cidadania e Mundo Actual

Língua Portuguesa


Marta Pinto Carla Pires


Apoio à Comunidade

Transporte camarário



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------

* Promoção Aplicação dos conteúdos Aula prática Nutrição e Conf. 6.ª Feira Indalina Vieira Alunas do CEF ---------

67

do Sucesso Educativo.

leccionados nas disciplinas da componente tecnológica Sensibilizar as discentes para a importância da Psicologia

Higiene e Conf. Cuidados Humanos

Psicologia Gestão Comport.

21 de Novembro Florbela Esteves de Assistente Familiar e de

Apoio à Comunidade



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------


Conhecer a realidade de um lar de idosos Sensibilizar as discentes para a importância dos conteúdos leccionados nas disciplinas da componente tecnológica e sua aplicabilidade

Visita de estudo ao Lar de idoso do Ilhéu (C. Lobos)


Cuidados Humanos

A calendarizar Indalina Vieira


Apoio à Comunidade

--------- (Poderá

repetir--se)


Sensibilizar as alunas para os Suportes Básicos de Vida e comportamentos a adoptar

Acção de formação sobre Suportes Básicos de Vida

(B.V. de C. Lobos)


Cuidados Humanos

A calendarizar Indalina Vieira


Apoio à Comunidade

--------


68

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO



Aula prática



6.ª Feira 9 de Janeiro




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 6 de Fevereiro




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches

69



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 6 de Março




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática







Veículos Ligeiros


Lanches


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------

* Promoção Aplicação dos conteúdos Aula prática Nutrição e Conf. 6.ª Feira Indalina Vieira Alunas do CEF ---------

70

do Sucesso Educativo.

leccionados nas disciplinas da componente tecnológica Sensibilizar as discentes para a importância da Psicologia

Higiene e Conf. Cuidados Humanos

Psicologia Gestão Comport.

23 de Janeiro Florbela Esteves de Assistente Familiar e de

Apoio à Comunidade



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------

* Promoção do Sucesso

Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da

Aula prática Nutrição e Conf. Higiene e Conf.



Alunas do CEF de Assistente

---------

71

Educativo. componente tecnológica Sensibilizar as discentes para a importância da Psicologia


Gestão Comport.

Familiar e de Apoio à

Comunidade



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------



Aula prática



Gestão Comport.




Apoio à Comunidade

---------


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO



Aula prática



6.ª Feira 17 de Abril




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 24 de Abril




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 8 de Maio




Veículos Ligeiros


Lanches



Aula prática



6.ª Feira 15 de Maio




Veículos Ligeiros


Lanches

72


Identificar fontes e receptores de energia; Exemplificar formas de energias renováveis; Dinamizar as relações interpessoais, promovendo o convívio e a partilha de experiências; Dar a conhecer a realidade das Desertas e do trabalho que é desenvolvido, incentivando à prática do voluntariado; Sensibilizar para as questões ambientais. Promover o património natural da Madeira.

Visita de estudo às Desertas Físico-Química e

Cidadania do Mundo Actual

Maio Cecília Pontes e

Marta Pinto

CEF- Mecânica de Veículos

Ligeiros

Transporte da Marinha e

lanches


Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da componente tecnológica Transição para a vida activa

Formação em contexto de trabalho

Componente de Formação Prática

6 semanas 18 de Maio a 30 de

Junho Directora de curso


Veículos Ligeiros

Transportes públicos


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO


Aplicação dos conteúdos leccionados nas disciplinas da componente tecnológica Transição para a vida activa

Formação em contexto de trabalho

Componente de Formação Prática

6 semanas 4 de Maio a 16 de

Junho

Directora de curso Indalina Vieira

Florbela Esteves


Apoio à Comunidade

Transportes públicos


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


73

1º PERÍODO


- Consciencializar os alunos das potencialidades das TIC; - Dotar os alunos de competências para o uso das TIC de forma adequada; - Comunicar, trocar informação, cooperar, partilhar e colaborar usando ferramentas em linha; - Familiarizar os alunos com normas básicas e de etiqueta na comunicação virtual para serem capazes de colaborar de uma forma apropriada numa comunidade virtual;

Apoio Alunos do 2º Ciclo Equipa TIC 1º Período Prof. Magda Lopes Alunos 2º Ciclo Sala de

Informática




comunicação virtual

Desenvolver uma disposição








de forma adequada;



básicas em TIC;

Formação Pessoal Não Docente

Equipa TIC 1º Período Prof. Magda Lopes e Prof. Lisete Escórcio

Pessoal Não Docente


74


- Apoiar os docentes na criação de conteúdos para as aulas e na elaboração de grelhas de avaliação

Apoio Docentes Equipa TIC 1ºPeríodo Prof. Lisete Escórcio Pessoal Docente Sala de Informática

2º PERÍODO




Informática

75













de forma adequada;



básicas em TIC;


Equipa TIC 2º Período Prof. Magda Lopes e

Prof. José Pão Pessoal Não

Docente


3º PERÍODO




Informática

76













de forma adequada;



básicas em TIC;


Equipa TIC 3º Período Prof. Magda Lopes e

Prof. José Pão Pessoal Não

Docente


COORDENADOR DO ENSINO SECUNDÁRIO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO *Promoção do Sucesso Educativo.

Obter informações sobre acesso ao Ensino Superior e serviço de bolsas.

Acção de esclarecimento Direcção de Turma Abril Coordenador do

Ensino Secundário e Dr. João Costa e Silva

Alunos do 12.º ano

Material audiovisual da

escola


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

77


- combater hábitos, atitudes e comportamentos inadequados no contexto escolar; - prevenir comportamentos desviantes; - alertar para a influência da problemática no aproveitamento escolar e formação pessoal.

- Sessão de sensibilização: “Indisciplina”

Todas 2/3 º Período Equipa do Centro de Saúdo de Câmara de

Lobos Alunos

Sala de Sessões

CONSELHO EXECUTIVO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


Promover a efectivação da Associação de Pais e encarregados de educação da Escola Básica e Secundária do Carmo

Reunião com comissão instaladora associação de pais

---------- 28 de Outubro

Conselho Executivo, Presidente do Conselho

da Comunidade Educativa

Representantes dos pais e

encarregados de educação

----------


Promover a ligação escola-família

Formação: Iniciação ao Inglês, competências básicas no âmbito das TIC

Inglês, Informática Ao longo do ano Conselho executivo, Grupo de Inglês e coordenadora TIC

Pais e encarregados de

educação ----------

EQUIPA DE AUTO-AVALIAÇÃO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

78

- Promover a melhoria da qualidade do sistema educativo, da sua organização e dos seus níveis de eficiência e eficácia, apoiar a formulação e o desenvolvimento das políticas de educação e formação e assegurar a disponibilidade de informação de gestão daquele sistema; - Dotar a administração educativa local, de um quadro de informações sobre o funcionamento do sistema educativo, integrando e contextualizando a interpretação dos resultados da avaliação; - Assegurar o sucesso educativo, promovendo uma cultura de qualidade, exigência responsabilidade nas escolas; - Permitir incentivar as acções e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados da escola, através de intervenções públicas de reconhecimento e apoio a esta; - Sensibilizar os vários membros da comunidade educativa para a participação activa no processo educativo; - Garantir a credibilidade do desempenho do estabelecimento de educação e de ensino; - Valorizar o papel dos vários membros da comunidade educativa, em especial dos professores, dos alunos e dos funcionários não docentes desta escola; - Promover uma cultura de melhoria continuada da organização, do funcionamento e dos resultados do sistema educativo e dos projecto educativo; - Participar em parceria com outras instituições ou entidades de referência nacional.

-Planificação do trabalho a realizar no presente ano lectivo; -Observação directa por parte de três elementos desta equipa ( Zélia Mota; Amélia Fernandes e Miguel Costa); -Elaboração dos questionários a realizar aos alunos, docentes e pessoal não docente.

1º Período

Amélia Fernandes

Zélia Mota

Miguel Costa

Paulo Pereira

2º PERÍODO

79


-Análise e Verificação dos questionários (amostragem); -Aplicação dos questionários, em grande grupo; -Tratamento e análise de dados ( relativos aos questionários aplicados aos docentes, discentes e pessoal não docente).

2º Período

Amélia Fernandes

Zélia Mota

Miguel Costa

Paulo Pereira

3º PERÍODO

80


-Apresentação dos resultados a toda a comunidade educativa interveniente; -Elaboração de relatórios mediante os resultados apresentados nos questionários; -Divulgação dos resultados em reunião geral ( docentes e pessoal não docente).

3º Período

Amélia Fernandes

Zélia Mota

Miguel Costa

Paulo Pereira

DESPORTO ESCOLAR

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


81

1º PERÍODO


Transmitir um conjunto de informações, experiência e conhecimentos sobre o Futebol, permitindo assim ajuizar de forma correcta as diversas situações de jogo. Transmitir um conjunto de informações, experiência e conhecimentos sobre o Basquetebol, permitindo assim ajuizar de forma correcta as diversas situações de jogo. Transmitir um conjunto de informações, experiência e conhecimentos sobre o voleibol, permitindo assim ajuizar de forma correcta as diversas situações de jogo. Contribuir para o combate ao insucesso e abandono escolar e promover a inclusão, a aquisição de hábitos de vida saudável e a formação integral dos jovens em idade escolar, através da prática de actividades físicas e desportivas.

Acção de Formação de árbitros de Futebol Acção de Formação de árbitros de Basquetebol Acção de Formação de árbitros de Voleibol Campeonatos Estágios e Concentrações

Desporto escolar

7 de Novembro

12 de Novembro

31 de Novembro 29 de Novembro 13 de Dezembro

Professores responsáveis:

Jacinto, Inácio, Góis e Filipe

Professores responsáveis: Zélia e Bruno

Professora Carmo

Gonçalves e Rita Freitas

Orientadores de equipa

(Professores de Educação Física)

6 alunos de diversas turmas 12 alunos de diversas turmas 17 alunos de diversas turma À volta de 200 alunos de diversas turmas

Lanche e transporte

para Para o

Funchal

Lanche e transporte

para Para o

Funchal

Sala de

sessões e retroproject

or

Lanches Funcionário

s

2º PERÍODO

82


-Promover o convívio entre alunos e professores; -Promover a interdisciplinaridade.

Viagem na Nau Santa Maria

Língua Portuguesa

e História

Mês de Janeiro

(Data a definir)

Professora Fátima

Gonçalves (grupo 300)

Professora Delta Pereira (grupo

400)

Turmas do 9º3 e do 9º 4

Transporte da escola até o porto do Funchal e vice-versa


Contribuir para o combate ao insucesso e abandono escolar e promover a inclusão, a aquisição de hábitos de vida saudável e a formação integral dos jovens em idade escolar, através da prática de actividades físicas e desportivas.

Campeonatos Estágios e Concentrações

Desporto escolar

31 de Janeiro 14 de Fevereiro

Orientadores de equipa

(Professores de Educação

Física)

À volta de 200 alunos de diversas

turmas

Lanches Funcionários

3º PERÍODO


Contribuir para o combate ao insucesso e abandono escolar e promover a inclusão, a aquisição de hábitos de vida saudável e a formação integral dos jovens em idade escolar, através da prática de actividades físicas e desportivas.

Festa do Desporto Escolar Voleibol ao ar livre

Desporto escolar

6,7,8 e 9 de Maio

16 ou 20 ou 30 de Maio

À volta de 200 alunos de diversas

turmas

30 alunos de diversas turmas

Lanches

Funcionários Lanches

CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

83


-Divulgar as actividades e semanas promocionais do Clube+; -Facultar informação sobre a prática de uma alimentação saudável;

-Actualização do Blog

-Ao longo do ano lectivo.


- Comunidade escolar - Todos os interessados;

- Máquina fotográfica; - Computador; - Internet;


-Envolver a comunidade escolar nas actividades do Clube+; - Descobrir e adquirir novos sabores; -Introduzir novas receitas no Bar e na Cantina; -Aumentar a variedade de menus;

Receitas com sabor a saúde! -Criação de uma caixa/baú para o depósito de sugestões de novas receitas saudáveis;


- Professoras responsáveis; - Alunos do clube;

-Comunidade escolar

-cartão; -cola branca; -guaches; -verniz; -Fotocópias


- Estimular o consumo de alimentos saudáveis; - Incutir hábitos de consumo saudável; - Descobrir e adquirir novos sabores;

-Cartão cliente (Consumo saudável) -sorteio mensal de um lanche saudável



- Alunos da escola

- Fotocópias

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Promoção do sucesso educativo.

Divulgar celebridades do universo anglo-americano

Celebridade do Mês (cartaz) Inglês Outubro,

Novembro e Dezembro 2008

Clube de Inglês Alunos do 2º e

3º ciclo e secundário

Cartolinas

*Promoção do sucesso educativo.

Dar a conhecer um acontecimento da história inglesa

Guy Fawkes (cartaz) Inglês 5 de Novembro

2008 Clube de Inglês



*Promoção do sucesso educativo.

Promover factos históricos e curiosidades acerca deste evento da cultura americana

Thanksgiving (cartazes e concurso)

Inglês 27 de Novembro

2008 Clube de Inglês



84

CLUBE - MODALIDADE ARTÍSTICA DE CORDOFONES

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO


Valorizar o património musical madeirense

Desenvolver a motricidade na utilização de diferentes

técnicas de produção sonora

Encontro Regional da modalidade Artística de

Cordofones

Clube dos Cordofones

06 De Março Docente Rogério

Doutel ------------------

- Cordofones Madeirenses; - Lanche.


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO *Promoção do Sucesso Educativo

Incentivar o prazer de cantar Incentivar o gosto pela música

coral

Encontro Regional da modalidade Artística de

Canto Coral Coro 13 De Março 2008 Docente Lino Pestana -------------------- - Lanche.

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO *Promoção da Cidadania na Escola *Promoção do Sucesso Educativo

Sensibilizar e dar a conhecer costumes e tradições da cultura anglo-americana. Promover o gosto pela escrita em língua inglesa.

São Valentim Concurso de postais e poemas Declamação de poemas

Inglês Fevereiro de 2009 Clube de Inglês

Grupo 330


secundário

Placares, cola e cartolinas



Celebridade do Mês (cartaz) Inglês Janeiro, Fevereiro e

Março 2009 Clube de Inglês



85

CLUBE - MODALIDADE DE GRUPO INSTRUMENTAL “FLAUTA E TECLAS”

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO


Adquirir um conhecimento geral, através da execução musical, da flauta de bisel,

suas possibilidades e limitações a nível técnico e

expressivo

Encontro Regional da modalidade de Grupo

Instrumental Grupo Instrumental 24 De Abril 2008

Docente Manuel Queirós

-------------------- - Lanche.


Adquirir um conhecimento geral, através da execução musical, da flauta de bisel,

suas possibilidades e limitações a nível técnico e

expressivo

Grupo Instrumental Maio 2008 Docente Manuel

Queirós -------------------- - Lanche.

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO *Promoção do Sucesso Educativo


Celebridade do Mês (cartaz) Inglês Maio e Junho 2009 Clube de Inglês Alunos do 2º e

3º ciclo e secundário

Cartolinas


Despertar o gosto pela representação em língua inglesa

Peça de Teatro Inglês Final do ano

lectivo Clube de Inglês


secundário

Palco e aparelhagem

de som

86

3.2 PROMOÇÃO DA CIDADANIA NA ESCOLA

Como e/ou de que modo podemos proporcionar aos alunos o acompanhamento necessário

que evite o aparecimento de comportamentos de indisciplina na escola? Partindo do problema

exposto anteriormente, decidiu-se fazer um levantamento do nº de ocorrências e

procedimentos disciplinares que se registaram na escola nos anos lectivos de 2006/2007 e

2007/2008. Este diagnóstico torna-se necessário para que se conheça de uma forma mais

objectiva a realidade sobre a qual este projecto pretende intervir. De seguida, são

apresentados os dados recolhidos e que constam no Projecto Curricular de Escola:

2º Ciclo 3ºCiclo

2006/07 2007/08 2006/07 2007/08

Ordem de saída da sala de aula 526 518 132 86

Repreensão registada 37 41 13 34

Inibição de participar em actividades de complemento curricular

1 11 0 1

Realização de actividades úteis à comunidade escolar

18 16 6 21

Suspensão da frequência da escola 26 54 4 11

Expulsão da escola no ano lectivo 0 0 0 2

Através da análise dos dados apresentados podemos constatar que:

ü as ordem de saída da sala de aula diminuíram;

ü a aplicação das medidas disciplinares previstas no Decreto Legislativo Regional nº 26/2006/M,

de 4 de Julho, aumentaram;

ü por proposta fundamentada do conselho de turma e aprovação do conselho pedagógico, a

escola não aceitou a matrícula dos alunos fora da escolaridade obrigatória que ao longo do ano,

e de forma repetida, foram alvo de aplicação de medidas disciplinares acima da repreensão

regista ou processo disciplinar;

ü em casos de agressão física, praticada por alunos fora da escolaridade obrigatória, foi aplicada a

medida disciplinar de expulsão da escola.

Estes dados permitem constatar uma maior actuação em termos disciplinares. Tanto mais que

o conselho executivo, consciente da dimensão desta problemática disponibilizou aos directores

de turma um guião relativo ao procedimento disciplinar aos discentes e, no início deste ano

lectivo, realizou uma reunião de esclarecimentos sobre a actuação disciplinar dirigida a

directores de turma, directores de curso e coordenadores de ciclo.

87

Perante a situação descrita anteriormente será posto em prática um plano de acção,

“Educação cívica”, que tem como orientadores princípios consistentes e fundamentais numa

educação que se entende como integral:

• A preservação da dignidade humana;

• A busca da identidade;

• O exercício da cidadania.

Boaventura S. Santos (1997) sintetiza estes princípios quando afirma que “temos o direito de

ser iguais sempre que as diferenças nos inferiorizem; temos o direito de ser diferentes sempre

que a igualdade nos descaracterize”.

Os objectivos gerais deste projecto tentam promover a educação cívica, envolvendo toda a

comunidade educativa. Os objectivos específicos e acções deste projecto são os seguintes:

• Prevenir os actos de indisciplina;

• Reduzir os comportamentos infractores – número e gravidade das ocorrências;

• Melhorar o clima de escola;

• Estimular relações interpessoais positivas e produtivas.

Para se atingirem os objectivos descritos anteriormente serão postas em acção as actividades

que constam da tabela seguinte:

88


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Promoção da Cidadania.

• Fomentar relações interpessoais

• Promover o convívio entre os alunos e professores;

• Mostrar o carácter lúdico das Ciências.

• Promover a interdisciplinaridade

Gincana interdisciplinar

Departamento das Ciências Exactas, da

Natureza e Tecnologias e Grupo de Educação Física

Dia da Escola – 11 de Dezembro

Departamento de Ciências Exactas de

Natureza e das Tecnologias

Comunidade Escolar

Pémios: 3 pens;

Material escolar

*Promoção da Cidadania.

• Alertar para o problema da Obesidade

Visualização do filme “Geração Fast Food”

Ciências da natureza 1º Período Professores de

Ciências da Natureza Alunos

do 6º ano Televisão ; PC ou DVD Filme

2º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na Escola;

• Conhecer para preservar o património natural

Acção de sesibilização “Preservação da Natureza”

Ciências da Natureza

2º Período

Professores do grupo 230 de Ciências da

Natureza

alunos do 5º ano

Orador Convidado Sala de sessões, PC Ou DVD e retroprojector


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Viver uma tradição.. - Conhecer a Lenda do Verão de S. Martinho;

Exposição/ Concurso dos saquinhos do e trabalhos

alusivos ao Pão Por Deus.

EMRC Out/Nov Professores do grupo Alunos do 5º ao

7ºano

Frutos da época(castanhas, nozes, laranjas, maçã, etc.)

89


Recolher géneros (roupa, brinquedos, material escolar, livros infantis)

Campanha de solidariedade em prol das crianças

desfavorecidas. Inglês 220 E M R C Dez

Professores do Grupo220 e EMRC

Comunidade Educativa Escolar

Cartolinas”bostik Folhas A4 pioness cola espaço para a recolha

2º PERÍODO


- Reconhecer o carácter linguístico-retórico e lógico-argumentativo do discurso político; - Reconhecer o trabalho filosófico como actividade interpretativa e argumentativa; - Desenvolver o respeito pelas convicções, valores e atitudes/comportamentos dos outros, descobrindo as razões dos que pensam de modo diferente.

- Visita de estudo à Assembleia Legislativa

Regional.

- Filosofia 11º Ano.

- Actividade a ocorrer entre

Janeiro e Fevereiro de 2009.

- Miguel Costa; - Rosa Ferreira.

Alunos do 11º ano (Ensino Secundário).

- Transporte em autocarro; - Papel; - Acesso a telefone.


Comemorar a Páscoa

Trabalhos escritos sobre a Páscoa; Debate na sala de aula sobre a importância das várias religiões.

Língua Portuguesa e História e geografia

de Portugal

Março João Alves; Álvaro Pereira; Bernardete

Pinto


90


- Sensibilizar os jovens para a importância do socorro seguro e atempado da vítima; - Consciencializar os jovens de que ajudar ou salvar significa, muitas vezes, não tocar na vítima; - Conhecer e saber avaliar os sinais vitais; - Assimilar e identificar plenamente o ACHE; - Compreender a importância da realização/avaliação dos Exames primário e Secundário; - Dominar as técnicas de Exames primário e Secundário; - Adquirir, desenvolver e difundir conhecimentos gerais básicos de primeiros socorros sobre pequenas feridas ou situações de doença súbita; - Compreender e dominar alguns dos procedimentos base de actuação perante a vítima; - Garantir a execução de técnicas simples de socorrismo e de auto controlo perante um cenário de acidente ou doença súbita.

- “Formar para Salvar”: Sessão de esclarecimento

sobre situações de pequenos acidentes ou doença súbita.

- Psicologia 12º Ano.

- Último dia de aulas do segundo período, dia 27 de Março de 2009 das

8: 00 às 9:30.

- Florbela Esteves. Alunos do 12º ano (Ensino Secundário).

- Quadro e giz; - Computador data show e tela.

3º PERÍODO

91


Comemorar o 25 de Abril feriado Nacional

Trabalhos escritos alusivos à data; Esclarecer a importância desta importante data.


Abril João Alves; Bernardete Pinto, Carina câmara,

Simão Perdigão

Alunos 5.º e 6.º anos

Fotocópias


Conhecer a história e instituições da União Europeia

Trabalhos de grupo História e Geografia

de Portugal

Maio João Alves Alunos 5.º e 6.º anos

Fotocópias


Conhecer os deveres e direitos da criança; Promover a socialização; Promover o desenvolvimento das capacidades motoras; Desenvolver o gosto pelas tradições;

Realização de jogos tradicionais

EMRC

Junho

Professores de EMRC

Alunos do 2º ciclo

Pátio


- Identificar situações potencialmente perigosas para a pele. - Conhecer as várias formas e tipos de queimaduras; - Saber como actuar/socorrer em situação de queimadura; - Sensibilizar os jovens para a necessidade de se protegerem quando sujeitos a exposição solar excessiva; - Prevenir os comportamentos de risco na praia através da sensibilização dos veraneantes para a adopção de estilos de vida mais saudáveis.

- “Formar para Salvar”: Sessão de esclarecimento

sobre queimaduras e sensibilização para os

cuidados a ter com a pele. - Psicologia 12º Ano.

- Último dia de aulas do terceiro período, dia 8 de

Junho de 2009 das 9: 45 às 11:15.

- Florbela Esteves.

Alunos do 12º ano (Ensino Secundário).

- Quadro e giz; - Computador data show e tela.

92


Promover a entreajuda entre as turmas em foco

Palestra/Visita de estudo

Geografia e Clube Europeu

Final do ano lectivo

Professoras de Geografia do

secundário e Clube Europeu

Alunos do Secundário de

Geografia10º 2, 10º3; 11º3 e

Clube Europeu

Sala de Sessões,

transporte


Cruzar conteúdos disciplinares; Valorizar e fomentar as relações interpessoais; Fomentar relações interpessoais e valorizar o património bio-florestal da RAM

Olhares bio-geográficos” Ida ao Cinema*

Percurso Pedestre*

Geografia e Ciências Naturais

3º Período Docentes: Betty Freitas

e Isabel Abreu Turmas 8º2 e 8º3

-Plástico autocolante transparente - Papel A4; -cartazes; -fita-cola; -lápis de cor; - Paredes disponíveis para montar a exposição. - Transporte e lanches.


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

93


- Explorar e conhecer a simbologia do Natal; - Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos; - Promover o espírito natalício; - Participar e envolver os alunos na decoração da escola nesta época festiva; - Desenvolver a criatividade e a originalidade assim como o espírito de solidariedade e de convívio dos alunos e professores; - Promover a aquisição de saberes, numa perspectiva interdisciplinar; - Formar cidadãos conscientes, responsáveis e intervenientes na vida colectiva; - Sensibilizar para as tradições do Natal na realidade cultural portuguesa; - Desenvolver competências artísticas e tecnológicas.

NATAL - Decoração de diversos espaços do recinto escolar - Exposição de lamparinas numa sala da escola

EVT Exposição 10 a 18 de Dezembro 2008

Grupo 240 Todos os professores da disciplina de EVT

Comunidade Escolar

- 2 Tubos de Cola UHU (grandes); 2 Sacos de velas de 100 unidades (para lamparinas); 7 L Cola Branca; 15 m de Fita de Cetim vermelho (a mais estreitinha); 4 m de Feltro verde; 4 m de Feltro vermelho; 4 m de Feltro amarelo; 4 m de Feltro laranja; 4 Blocos de Papel Engenheiro (A3); 5 Latas Spray prateado; 2 Carretos de linha branca (mais grossa); 1 Caixa de agulhas de ponta redonda; 1 Caixa de agulhas de costura; 1 Série de Luzes totalmente branca (luzes e fio) grande (gambiarras); 2 Rolos de papel crepe prateado; 2 Rolos de papel crepe azul metalizado; 1 Rolo de papel metalizado azul; 1 Placa de MDF (16mm); 10 Dobradiças médias; 1 Máquina de ilhós.


- Promover actividade fisica e o Convivio na comunidade

escolar Jogos Desportivos Educação Física 18 Dezembro

Grupo 260/600 - Educação Física

Aluno/Professores/Funcionários

Campo Exterior Ginásio Bolas

94


- Incentivar a cooperação entre aluno/aluno e aluno/professor. - Promover a interdisciplinaridade. - Promover o gosto pela arte. - Incentivar o trabalho de grupo. - Fomentar atitudes de cooperação, sentido de liberdade e responsabilidade.

Dia das Artes Ed. Física

Ed. Musical Ed. Visual

Dezembro Departamento de

Expressões Comunidade Escolar

- Átrio/ginásio - Marcadores. - Tintas. - Pincéis. -Papel Cenário

2º PERÍODO *Promoção da Cidadania na Escola;

- Promover a actividade física na comunidade escola

Jogos Desportivos Educação Física 27 Março

Grupo 260/600 Todos os professores

da disciplina de Educação Física




- Valorizar o papel da família; - Estreitar relações entre Pai e Filho; - Valorizar a importância do Pai no contexto familiar; - Incutir o respeito mútuo; - Estimular o respeito pela figura paterna; - Aprofundar o conhecimento do pai como indivíduo.

DIA DO PAI J Realização de uma

lembrança para o Pai EVT Março


Alunos e Pais ¬ A definir

95


- Incentivar o interesse pela temática ambiental; - Elaborar trabalhos para sensibilização da população escolar e para a decoração da escola; - Sensibilizar os alunos para a preservação de espaços verdes; - Educar os alunos para a preservação e protecção da floresta e do meio ambiente tornando-os cidadãos activos na defesa e conservação do ambiente; - Compreender a importância da existência do Dia Mundial da Árvore; - Desenvolver o sentido de responsabilidade e de autonomia.

NATUREZA/ PRIMAVERA/ DIA MUNDIAL DA ÁRVORE J Decoração dos espaços

escolares

EVT Ao longo do 2º

período



¬ A definir

3º PERÍODO


- Valorizar o papel da Mãe na família; - Estreitar relações entre Mãe e Filho; - Valorizar a importância da Mãe na estrutura familiar; - Incutir o respeito mútuo; - Aprofundar o conhecimento da Mãe como ser humano.

DIA DA MÃE - Realização de um postal e de uma lembrança para a Mãe

EVT Abril e Maio Grupo 240

Todos os professores da disciplina de EVT

Alunos e Mães ¬ A definir

96


- Desenvolver através da actividade lúdica a manipulação de materiais de expressão plástica; - Desenvolver a imaginação construtiva e interventiva; - Reconhecer a importância das artes plásticas; - Promover o entendimento das expressões como meio de comunicação.

DIA DAS EXPRESSÕES - Desenvolver actividades de expressão plástica no espaço escolar.

EVT Semana do

Desporto Escolar (8 de Maio)



¬ A definir


- Promover a actividade física na comunidade escola

Jogos Desportivos Educação Física Junho

Grupo 260/600

Todos os professores da disciplina de Educação Física




- Proporcionar o convívio de final de ano dos alunos do Núcleo de Voleibol

Saída de campo

Educação Física

Data a definir

Prof. Carmo Gonçalves

e Prof. Rita Freitas

Alunos do Núcleo de Voleibol

Transporte e

Lanches


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

97


Recolher géneros (roupa, brinquedos, material escolar, livros infantis)

Campanha de solidariedade Em prol das crianças desfavorecidas.

Inglês 220 (EMRC)

Dezembro Professores dos grupos

220 e EMRC

Comunidade educativa/escolar

.

Cartolinas “bostik”

folhas A4 pioneses

cola espaço para a

recolha.

3º PERÍODO


Promover o reconhecimento do

Meio Ambiente como património

colectivo de valor universal que a

todos compete preservar.

Exposição de trabalhos sobre o meio ambiente

Francês

Maio Professora e alunos do 11º anos


Cartolinas Folhas Cola Tinteiro


Promover hábitos de vida saudáveis. Desenvolver a competência linguística em língua inglesa. Exposição de trabalhos alusivos a temáticas estudadas ao longo do ano; Incutir métodos de trabalho; Promover a interdisciplinaridade. Desenvolver o espírito de equipa e cooperação.

Semana das Línguas Exposição de trabalhos sobre temas relacionados com a saúde e meio ambiente. Convívio “Chá das Cinco” Concurso Trivial inter-turmas.

Inglês ( 330)

Língua Portuguesa/ Português 300

Francês Inglês 220 e 330

Inglês 330

Maio Professores e alunos de inglês e Português

Professores de Inglês 330 com a Colaboração do grupo de informática

Comunidade Escolar

Alunos do 3ºciclo e

secundário

Papel e cartolinas. Computadores (laboratório móvel) e sala. Chá. Colaboração do pessoal da cozinha. Folhas e pioneses

98


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


Incentivar o Espírito Natalício; Proporcionar a leitura de contos de Natal; Decoração da Sala de Aula;

Leitura recreativa /orientada de contos de Natal; Audição de músicas de Natal; Troca de prendas.

Língua Portuguesa; Formação Cívica.

Mês de Dezembro

Elsa Dantas Cristina Cró Filipa Freitas Ana Ribeiro

5.º 1, 5º 3 e 5º4 Folha A4 (verdes e

vermelhas)

2º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na escola.

- Promover a cidadania dentro e fora da escola; - Reconhecer e valorizar as pessoas de idade; - Partilhar experiências; - Interagir de forma saudável num ambiente diferente.

- Visita a um lar de idosos: entrega de almofadas feitas pelos alunos e de postais; apresentação de canções; lanche convívio.

Área de Projecto Ed. Musical

Língua Portuguesa Fim do 2º Período

Professores de AP do 5º4

Idosos do Lar

Lanche para os alunos

Transporte


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

99


- Sensibilizar a Comunidade Educativa para os problemas sociais; - Criar nos jovens o sentido de análise e responsabilidade sobre a sociedade onde estão inseridos; - Promover o desenvolvimento pessoal e social através de uma educação para a cidadania.

Visita de estudo a um Patronato a definir

Área de Projecto Dezembro de 2008

Par Pedagógico de AP (professoras Fabiana

Figueira e Lucília Figueira)

Alunos do 9.º1

Transporte Escola-

Patronato e Vice-Versa


- Fomentar atitudes promotoras de cidadania; - Desenvolver o domínio social e pessoal dos discentes.

Sessão de Cinema Formação Cívica Dezembro de 2008 Directora de Turma do

7.º9 Alunos do 7.º9 e

8º1

Transporte + valor do bilhete


- Apreender quais os direitos da Criança - Incentivar a ideia de Direito vs Dever - Incentivar métodos de trabalho - Incentivar a criatividade

- Realização de um Jogo da Glória baseado nos direitos da Criança (doar à Escola)

Formação Cívica Educação Visual

1º Período

Professora de Formação Cívica e Educação Visual

Alunos

Comunidade Escolar

Cartolinas Cola

Tesouras Lápis de Pau

Feltro Folhas A4 e A3


Incrementar hábitos de postura e etiqueta à mesa.

Colocar cartazes na cantina divulgando regras básicas de etiqueta à mesa.

Formação Cívica Francês

Janeiro Directora de Turma

Turma 8º 2 Alunos

Cartolina Folhas Tinteiro

3º PERÍODO


Saber conviver na comunidade regional

Acantonamento no Porto Santo

Formação Cívica 1,2 e 3 de Maio (fim-de-semana)

Directora de Turma Turma 8º 2 -

100


- Promover a adopção de regras de convívio social; - Promover a responsabilização individual e colectiva

- Viagem na nau Santa Maria de Colombo

- Formação Cívica - 3º período (7 de Maio)

Directores de Turma 8º4 e 8º5

Alunos do 8º4 e 8º5

Transporte


- Contemplar os melhores alunos; - Desenvolver o domínio social e pessoal dos discentes.

- Ida ao Aquaparque - Formação Cívica - Junho de 2009 Directora de Turma do

7.º9 e 8º1 Alunos do 7.º9 e

8º1

Transporte + Entrada no recinto

ANIMADORES SÓCIO CULTURAIS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Celebrar o Dia de aniversário da Escola; - Valorizar o empenho e os resultados escolares; - Celebração da data festiva Natal.

- Entrega de diplomas aos discentes premiados pelos resultados escolares do ano lectivo transacto. - Entrega de diplomas aos finalistas dos CEF´s. - Festa de Natal

11 de Dezembro

Conselho Executivo e

Animadores

Animadores, Clubes, Atelier Artes

Animadores Sócio

Cultural e equipa de trabalho


Polivalente Sala Professores Cantina Materiais diversos para decoração Cantina Materiais diversos para decoração, Mesa de mistura

101


- Amigo Secreto

Ao longo do 1º Período

Animadores Sócio Culturais

Professores e Funcionários


- Jantar convívio de Natal

11 ou 18 de Dezembro

Animadores Sócio Culturais e equipa de

trabalho

Professores e Funcionários

Cantina

2º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na Escola; *Promoção do Sucesso Educativo.

- Informar os alunos de possíveis saídas profissionais na região

- Feira de Oportunidades/ À Descoberta das Profissões.

- Alunos

Fevereiro

- Animadores Sócio

Culturais; - Coordenadores

3ºciclo e Secundário; - Docente Lúcia

Fernandes; - Psicóloga.

- Ginásio


- Promover o convívio e celebrar a data festiva

- Festa de encerramento do período.

- Comunidade

Educativa

Março

- Animadores Sócio

Culturais - Clubes

- …

- Ginásio

3º PERÍODO

102


- Promover o convívio e celebrar a data festiva

- Festa de encerramento do ano lectivo.

Todas.

Junho

- Conselhos de Turma;

- Animadores Sócio culturais; - Clubes.

Comunidade Educativa.

- Recinto Escolar.


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- sensibilizar os alunos para as questões de protecção de dados e da privacidade; - promover uma utilização consciente das novas tecnologias e desenvolver a consciência cívica dos jovens.

Projecto Dadus Equipa TIC Ano Lectivo Prof. Magda Lopes Alunos 2º Ciclo Sala de

Informática


- Promover a utilização de software livre; - Incentivar para a pesquisa de informação sobre câmara de lobos - Desenvolver competências na área da multimédia

Concurso Multimédia Equipa TIC Ano Lectivo Prof. Lisete Escórcio e

Prof. Eugénia Silva Todos os alunos

Sofware Livre e Computador


103

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- combater a ansiedade; - preparar os alunos para os desafios da vida.

- Acção de Formação: “Técnicas de Relaxamento no Combate à ansiedade”

Todas 1/2 º Período Drª Ana Maria Dantas

Ribeiro Alunos / Pessoal

não docente

Sala de sessões da Escola /

Ginásio da Escola

2º PERÍODO


- sensibilizar para a importância de ter hábitos de vida saudáveis; - indicar hábitos alimentares desejáveis; - Sensibilizar para a relevância do exercício físico.

- Sessão de sensibilização: “Hábitos de vida Saudáveis”

Todas 2/3 º Período Equipa do Centro de Saúde de Câmara de

Lobos Alunos

Sala de sessões

EDUCAÇÃO ESPECIAL

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

104


Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos com NEE. - Cartolinas; -Trabalhos de recorte e colagem; - Produções escritas; - Montagens; - Puzzles; -Jogo das sílabas; -Fichas de leitura sobre o livro mais marcante para o aluno…

- Sensibilizar os alunos do ensino regular para as diversas problemáticas dos seus colegas com necessidades educativas especiais; - Promover uma maior participação das crianças com necessidades educativas especiais nas actividades da escola; - Fomentar as relações sociais e afectivas entre os alunos com necessidades educativas especiais e os outros colegas; - Dar a conhecer, a toda a comunidade educativa, algumas aprendizagens significativas desenvolvidas, ao longo do presente ano lectivo.

Alunos com NEE Semana do Desporto Escolar

(Maio)

-Cármen Pinto -Dinis Carreira -Lénia Vieira

Comunidade escolar

-Cartolinas; - Folhas de papel; -Computador; -Outras.

CONSELHO EXECUTIVO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO



Promover o convívio entre colegas

Recepção aos professores ----------------- 15 de Setembro Conselho Executivo Todos os

professores ----------

105


Promover o convívio entre toda c comunidade educativa

Comemoração do aniversário da Escola

Todas as disciplinas 12 de Dezembro Conselho Executivo Animadores socioculturais

Toda a comunidade educativa

----------


Premiar o mérito académico

Atribuição de prémios de mérito aos melhores alunos de cada ano de escolaridade e ciclo de ensino

Todas as disciplinas 12 de Dezembro Conselho Executivo

Melhores alunos de cada turma e

ano de escolaridade

----------


Premiar o mérito académico Entrega de diplomas aos alunos que concluíram com aproveitamento os CEFs

Todas as disciplinas dos CEFs

12 de Dezembro Conselho Executivo e Directores de Curso dos CEFs

Alunos dos CEFs e

----------

CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Divulgar o clube; - Divulgar o Dia Mundial da Alimentação; - Envolver e cativar o interesse dos alunos; - Sensibilizar a comunidade escolar para adquirir hábitos alimentares saudáveis;

Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro) - Projecção de um Power point à entrada da escola com provérbios sobre alimentação;

-17 de Outubro



- Hall de entrada; - Vídeo projector; - Tela;


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


106

1º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na Escola.


Valorizar o património histórico madeirense

Missa do Parto Coro Dezembro 2008 Docente Lino Pestana

Comunidade Escolar


- Lanche.

CLUBE INGLÊS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Promoção da cidadania na escola.

Identificar sinais da cultura norte-americana.

Hallowe’en Desfile História do Hallowe’en Leitura de um poema

Inglês 31 Outubro 2008 Clube de Inglês

Grupo 330


secundário

Placares, cartolinas e

prémios

CLUBE TEATRO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO


- Dinamizar as datas festivas com a apresentação de peças de teatro, nomeadamente, o dia da escola/festa de Natal

- Realização de peças no final de cada período

EVT ---

Gil Antunes

Elisabete Coelho Edite Diniz

A Escola A comunidade

---


- Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo, espírito de camaradagem e diálogo

- Ensaios - Actividades para dinamizar o grupo de teatro (construção de materiais, bolos…)

--- --- --- --- ---

ECO-ESCOLAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


107

1º PERÍODO


Reciclar restos de origem vegetal ou animal de forma a devolver nutrientes à terra, minimizando o uso de recursos não-renováveis.

Recolha de resíduos para compostagem

Ao longo do ano

Membros e professores do Clube e funcionários

Recipiente para compostagem


Fazer objectos com reciclagem de material.

Actividade/jogo “Criar Reciclando”

11 de Dezembro Alunos da escola

Garrafas, sacos, caricas, arame, jornais, cartão, cola, etc.

CLUBE - MODALIDADE DE GRUPO INSTRUMENTAL “FLAUTA E TECLAS”

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

*Promoção da Cidadania na Escola


Valorizar o património histórico madeirense

“Os Reis” / “As Janeiras” Grupo Instrumental Janeiro 2009 Docente Manuel

Queirós

Comunidade Escolar


- Lanche.

CLUBE TEATRO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO


- Desenvolver o gosto pelas actividades teatrais

- Visitas de estudo, nomeadamente, assistir a peças de teatro na região

---

---

Gil Antunes Elisabete Coelho Edite Diniz

A Escola

A comunidade

---

108


- Dinamizar as datas festivas com a apresentação de peças de teatro, nomeadamente, festa de final de segundo período - Aumentar o nível de participação dos alunos em actividades de enriquecimento curricular

- Realização de peças no final de cada período - Festejar actividades como o Dia de S. Valentim. Declamação de poesia.

EVT

ED. Musical

Português “Baú de Leitura”

---

CLUBE YOGA

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


2º PERÍODO

Promoção da Cidadania na Escola

Desenvolver atitudes positivas em relação aos outros e ao património da escola(…)

Aulas de Yoga Professores alunos

Funcionários Janeiro Fevereiro

Março Clube Yoga Ana Maria Ribeiro

Ginásio Hall do 2º piso

Leitor CD

Promoção da Cidadania na Escola

Desenvolver atitudes positivas em relação aos outros e ao património da escola(…) Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida.

Palestra Técnicas de Relaxamento,Terapias holísticas: Reiki, Cura Quântica Matrix

Professores alunos Funcionários

Março Clube Yoga

Terapeuta holístico Convidados

Sala de Sessões PC datashow

Leitor CD

CLUBE TEATRO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO

109


- Dinamizar as datas festivas com a apresentação de peças de teatro para a comunidade local

- Realização de uma peça durante o mês de Maio no Auditório de Câmara de Lobos

EVT

ED. Musical Grupo de Dança

Gil Antunes Elisabete Coelho Edite Diniz

A Escola

A comunidade

---

110

3.3 OPTIMIZAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DE CERTAS ESTRUTURAS DE ORIENTAÇÃO

EDUCATIVA

3.3.1 Departamentos Curriculares e Grupos Disciplinares

Os departamentos curriculares e grupos disciplinares são estruturas de gestão intermédia que

têm de optimizar o seu funcionamento. Assim a escola pretende, no presente ano lectivo,

reforçar o que já vem fazendo com algumas medidas/iniciativas que apontam para a

optimização do funcionamento destas estruturas de orientação educativa. As directrizes

orientadoras dessas medidas/iniciativas são:

• melhorar a articulação entre os delegados de grupos e os coordenadores de departamento e

estes e os órgãos de gestão da escola;

• apostar no trabalho colaborativo;

• Dinamização de acções de formação e projectos de cooperação entre professores

a) Melhorar a articulação entre os coordenadores de departamento e os órgãos de gestão

da escola. Neste sentido, o conselho executivo avançará com uma secção, na

plataforma moodle e intranet, onde serão colocados todos os documentos,

informações, orientações consideradas importantes para os coordenadores de

departamento. Sempre que esta secção seja actualizada, os coordenadores de

departamento receberão uma mensagem de correio electrónico indicando a respectiva

actualização;

b) b) Apostar no trabalho colaborativo

Na organização dos horários semanais dos professores foi preocupação do conselho

executivo, este ano lectivo, procurar deixar livre um bloco coincidente no horário de

todos os professores pertencente ao mesmo grupo disciplinar. Não sendo possível

para todos, foi conseguido para a grande maioria, tal como se pode observar no mapa

seguinte:

Reuniões de Grupo

2ª 3ª 4ª 5ª 6ª

8:00 8:45 530 260; 290; 410; 420;

600 320; 410;

600

8:45 9:30 530 260; 290; 410; 420;

600 320; 410;

600

9:45 10:30 240; 530 600 220; 290; 600 320; 410;

600

10:30 11:15 240; 530 600 220; 290; 600 320; 410;

600

11:25 12:10 240; 530 600 220; 290; 600 320 240

12:10 12:55 240; 530 600 220; 290; 600 320 240

13:05 13:50 410 550; 600

13:50 14:35 550 410 290; 550

14:45 15:30 530; 550 410 290; 330

15:30 16:15 530; 550 400; 410 330

16:30 17:15 300; 530;

550 400;410 300;330 220

17:15 18:00 300; 530;

550 400;410 300;330 220

111

Este tempo (considerado muito pouco) permite aos professores planearem actividades.

Como exemplo de trabalho de equipa, pode considerar-se a elaboração dos planos de

melhoria, já referidos anteriormente, que levam os professores responsáveis pela

leccionação de cada disciplina a trabalharem em conjunto bem como a elaboração da

planificação das actividades lectivas que é, em muitas situações, um trabalho de

equipa;

c) Dinamização de acções de formação e projectos de cooperação entre professores.

Ao longo do ano, conjuntamente com a coordenadora TIC e a comissão de formação,

a escola vai procurar disponibilizar formação sobre a utilização dos quadros

interactivos, utilização do moodle, Excel, etc.

3.3.2 Conselhos de Turma

Os conselhos de turma são outra das estruturas de orientação educativa que têm de optimizar

o seu funcionamento. Assim a escola pretende no presente ano lectivo avançar com algumas

medidas/iniciativas que apontem nesse sentido. As directrizes orientadoras dessas

medidas/iniciativas são:

• mellhoria da articulação entre os coordenadores de directores de turma e os respectivos

directores de turma;

• apostar no trabalho colaborativo;

• elaboração do plano de permuta;

• elaboração participada do PCT;

a) Mellhoria da articulação entre os coordenadores de directores de turma e os

respectivos directores de turma.

O número de directores de turma a coordenar por cada coordenador é grande e requer

um trabalho atento e minucioso, difícil de se fazer. Para facilitar este trabalho, foi criada

a pastas escolar, e futuramente outra forma mais eficaz, onde são colocados, pelos

coordenadores, todos os documentos, informações, orientações consideradas

importantes para os directores de turma.

b) Aposta no trabalho colaborativo

O tempo coincidente nos horários dos professores pertencentes ao mesmo conselho

de turma, embora muito pouco, permite aos professores/directores de turma, sempre

que achem pertinente, marcar reuniões de conselho de turma de forma a articular

melhor as estratégias da equipa. No início do ano lectivo foram realizados conselhos

de turma de com as novas equipas pedagógicas, onde foi possível traçar as primeiras

estratégias de actuação e começar a elaborar o presente PAE. Para além destes, a

escola agendou conselhos de turma intercalares de forma que o PCT seja um

documento construído de uma forma participada e cooperativa. Nestas reuniões

112

também é possível a realização de uma avaliação intercalar e de uma monitorização

dos planos de acompanhamento implementados.

A manutenção das equipas pedagógicas é uma prática que a escola está empenhada

em conseguir uma vez que facilita o trabalho colaborativo. Por um lado os professores

já se conhecem e, por outro, já conhecem os alunos e todo o contexto da turma,

fazendo assim, um trabalho de continuidade.

Tendo a escola a funcionar, ao nível do 2º ciclo, três turmas com Percursos

Curriculares Alternativos, considera-se fundamental e imprescindível para o seu

funcionamento, uma reunião semanal da equipa pedagógica. Logo, os horários dos

professores já têm marcadas estas reuniões de forma a que haja um trabalho

colaborativo e articulado entre as várias áreas disciplinares dos respectivos cursos.

c) Elaboração do plano de permuta;

No início do ano foi solicitado pelo conselho executivo a cada conselho de turma a

elaboração de um plano de permuta. Este plano visa assegurar o cumprimento do

número de aulas previstas para cada disciplina e a promoção do sucesso educativo

dos alunos;

d) Elaboração participada do PCT

O tempo que os conselhos de turma têm para se dedicarem ao diagnóstico da turma,

às tarefas de elaboração dos PCTs e à sua monitorização ao longo do ano é escasso e

de difícil articulação. É urgente repensar a forma de trabalho dos conselhos de turma e

a elaboração dos PCTs que são a base da acção educativa. Ao longo do ano lectivo os

conselhos de turma vão, em função da avaliação que fazem aos respectivos PCT’s,

elaborando planos de melhoria (por turma) que introduzem no documento optimizando

a sua implementação.

3.4 MELHORIA DOS ESPAÇOS/SERVIÇOS/EQUIPAMENTOS

Como forma de apoiar e tornar viáveis as melhorias que se pretende implementar, é importante

oferecer mais e melhores espaços, equipamentos e serviços. Para se atingirem esses

objectivos serão postas em acção as actividades que constam da tabela seguinte:

113


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Melhorar espaços, serviços e equipamentos;

Reconhecer as paisagens madeirenses por concelho; Pesquisar em vários suportes.

Exposição - Paisagens da Nossa Terra

Geografia Novembro Lúcia Freitas 7º7/7º8 Papel Cenário

e marcador preto


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


3º PERÍODO *Melhorar espaços, serviços e equipamentos;

- Melhorar a qualidade artística dos espaços escolares. - Incentivar o gosto pela arte

(escultura)

- Colocação de objectos artísticos tridimensionais em

“pontos chave” da escola.

Ed. Visual Ed. Tecnológica

3º Período: Maio/junho

Grupo 600 -EV Comunidade

escolar

- Barro. - Madeira. - Arame -Serra .


ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Melhorar espaços, serviços e equipamentos.

- sensibilizar os alunos para a segurança; - dar a conhecer as consequências de comportamentos inadequados.

- Sessão de sensibilização: “Insegurança”

Todas 1/2º Período Elemento da PSP ou Elemento da Policia

Judiciária Alunos

Sala de sessões

2º PERÍODO

114

*Melhorar espaços, serviços e equipamentos.

- Acção de Formação: “Quadros Interactivos”

Todas 1/2º Período Professores

Sala de informática e Laboratório

Móvel


- esclarecimento e dúvidas; - contribuir para um bom ambiente de trabalho.

- Acção de Formação: “Esclarecimento da Legislação que rege o Pessoal não Docente”

Todas 2/3 º Período Pessoal não

docente

Sala de sessões

CONSELHO EXECUTIVO

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO *Melhorar espaços, serviços e equipamentos.

Simulação Plano de emergência

Todas as disciplinas 1º Período Conselho Executivo Comunidade

educativa ----------


Implementação do programa de cartões

---------- 1º Período Conselho Executivo Comunidade



Diversificação e negociação sobre a oferta educativa 2009/2010

---------- Ao longo do ano Conselho Executivo Comunidade


115


Criação da rede intranet local e posteriormente plataforma moodle




Actualização do site da escola




Modernização da sala de atendimento EE




Modernização da secretaria




Colocação de vitrinas nos bares de alunos e professores




Implementação da Auto-avaliação da Escola

Todas as disciplinas Ao longo do ano Conselho Executivo Comunidade


2º PERÍODO

116


Simulacro – Plano de emergência

Todas as disciplinas 2º Período Conselho Executivo Comunidade



Aprovação do Pano de emergência da escola

---------- 2º Período Conselho Executivo Comunidade


CLUBE +

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


1º PERÍODO

*Melhorar espaços.

- Decoração do espaço; - Comemorar de datas festivas; - Sensibilizar através das artes plásticas para o consumo de alimentos saudáveis; - Desenvolver a criatividade; - Transformar o espaço do Bar num local mais acolhedor;

Pintura Mural: Naturalmente Saudável -Inauguração da pintura mural no bar, inserido nas actividades da festa da escola;

-11 de Dezembro

- Professoras responsáveis; - Alunos do clube;


- Tinta Plástica (cores variadas) - Trinchas/rolos; - Fita de Pintor - Escada

*Melhorar espaços.

-Comemorar datas festivas; - Decorar o espaço do bar e cantina;

- Promover e valorizar a criatividade dos alunos;

Natal com Sabor - criação de esculturas com alimentos, alusivas ao Natal;

- Dezembro


- Alunos do clube;


-frutas e verduras; -faca e x-acto;

ECO-ESCOLAS

ÁREA


DISCIPLINAS


POPULAÇÃO

ALVO


117

1º PERÍODO

*Melhorar espaços.

Exemplificar como é possível criar uma árvore de Natal sem ter de recorrer a uma árvore “verdadeira”.

Criação de árvores de Natal e reciclagem da árvore do ano transacto

Novembro/ Dezembro

Comunidade educativa

Garrafas de plástico, cartão, caixas de ovos, etc.

118

4. AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ESCOLA

Os dados/sugestões decorrentes das orientações explanadas no Projecto Educativo da Escola

conduziram a elaboração deste Plano Anual de Escola e continuarão a orientar a sua

concretização e, se for o caso, a sua reformulação.

Como todo o projecto em acção, a reflexão sobre a sua concretização deve ser uma tarefa

contínua, pelo que o presente documento deve ser objecto de uma análise dinâmica, em que

todos os intervenientes devem reflectir sobre as prioridades definidas e a qualidade da sua

operacionalização. Deste modo, a avaliação do Plano Anual de Escola deve permitir medir o

nível de adequação e de execução do mesmo para que se possa, de forma fundamentada e

reflectida, proceder à sua revisão e aperfeiçoamento. Assim, far-se-á uma análise periódica

que deve reflectir, prioritariamente, dois aspectos: a adequação das propostas/medidas às

áreas de intervenção prioritária definidas e o nível de execução do próprio plano.

4.1 ADEQUAÇÃO DAS PROPOSTAS/MEDIDAS ÀS ÁREAS DE INTERVENÇÃO

PRIORITÁRIA

4.1.1 Melhoria dos resultados educativos

Neste ponto serão registadas as análises efectuadas pela Equipa do Observatório do Sucesso

Educativo e Disciplinar ao longo do ano e dos dados constantes no PCE.

Resultados escolares dos alunos desde 2006/2007

Ano

2006 / 2007 2007 / 2008 2008 / 2009

Nº de

alunos

inscritos

Nº de

retenções,

anulações

e

exclusões

% de

insucesso

Nº de

alunos

inscritos

Nº de

retenções,

anulações

e

exclusões

% de

insucesso

Nº de

alunos

inscritos

Nº de

retenções,

anulações

e

exclusões

% de

insucesso

5º

6º

7º

8º

9º

Básico

10º

11º

12º

Secundário

119

Indicadores de análise Ano 1 Ano 2 Comparação

2006/07 e 2007/08

Objectivo de

melhoria para

08/09

Ano 3

Comparação entre o objectivo de

melhoria e os resultados 2008/2009

Quantitativos 2006/07 2007/08 (+,-, = ) (+,-, = )

% de insucesso (retenções,

anulações e exclusões) no ensino

básico geral

% de insucesso (retenções,

anulações e exclusões) no ensino

secundário

% de níveis negativos à disciplina

de Matemática – 2º Ciclo


de Matemática – 3º Ciclo


de Matemática - Secundário


de Língua Portuguesa – 2º Ciclo


de Língua Portuguesa – 3º Ciclo


de Língua Portuguesa –

Secundário

% de níveis negativos à disciplina ..

% de retenções repetidas

% de retenções simples

Taxa de abandono precoce

% de alunos que abandonaram a

escola no final do ensino básico

Taxa de abandono durante o

ensino secundário

Eficácia dos APA ( taxa de sucesso

destes alunos)

Eficácia dos PA ( taxa de sucesso

destes alunos)

Eficácia dos PR ( taxa de sucesso

destes alunos)

Taxa de ocupação plena dos

alunos no básico ( substituições)

Desvio entre a CI e a CE nas

provas de aferição – Ling Port

Desvio entre a CI e a CE nas

provas de aferição - Matemática

Desvio entre a CI e a CE no 9º ano

– Língua Portuguesa

Desvio entre a CI e a CE no 9º ano

- Matemática

Desvio entre a CI e CE no

secundário - Português

Desvio entre a CI e CE no

secundário - Matemática

Nº de alunos que não ingressaram

nos cursos do ensino superior

*Escala de 1 a 5 ** Escala de 0 a 20

120

Estratégias implementadas com resultados já constatados:

• Aposta nos Cursos de Educação Formação;

Reforço das estratégias implementadas ou a implementar:

• Responsabilizar as estruturas educativas, apontando para um trabalho em equipa;

• Zelar para que o conselho pedagógico monitorize o trabalho desenvolvido ao nível das

diferentes estruturas educativas (conselhos de turma e departamentos curriculares);

• Aumentar a participação dos encarregados de educação;

• Aumentar a participação/empenho e responsabilidade dos alunos;

• Operacionalizar os recursos educativos da escola de forma que consigam apoiar cada vez

mais o processo ensino-aprendizagem;

• Diversificar a oferta educativa e apostar na orientação escolar e profissional;

• Monitorização pelo grupo de trabalho de auto-avaliação e de monitorização da escola.

4.1.2 Promoção da cidadania na escola


2006/07 e 2007/08

Objectivo de

melhoria para

08/09

Ano 3



Quantitativos 2006/07 2007/08 (+,-, = ) (+,-, = )

Educação Cívica

Nº de ocorrências

disciplinares

Nº de processos de

averiguação de alunos

Nº de processos

disciplinares de alunos

Taxa de participação dos EE

nas reuniões dos CTD

Qualitativos:

Inquérito para avaliar o nível de indisciplina na escola (aos vários elementos da comunidade

escolar).

121

4.1.3 Optimização do funcionamento de certas estruturas de orientação educativa

Indicadores de análise do funcionamento dos conselhos de turma e grupos disciplinares


2006/07 e 2007/08

Objectivo de

melhoria para

08/09

Ano 3



Quantitativos 2006/07 2007/08 (+,-, = ) (+,-, = )

Conselhos de Turma

Nº médio de conselhos de

turma de avaliação por

período


turma intercalares por

período


turma disciplinares por ano

Taxa de assiduidade dos

seus elementos

Nº de reuniões com os EE

Taxa de participação dos EE

nas reuniões

Grupos Disciplinares

Taxa de assiduidade dos

seus elementos

Nº médio de reuniões de

grupo disciplinar por período

Qualitativos:

Realização de uma síntese da análise das actas de conselhos de turma e de grupo disciplinar.

Análise dos relatórios dos delegados de grupo, coordenadores de departamento e dos

directores de turma e coordenadores de directores de turma.

4.1.4 Melhoria dos espaços/serviços/equipamentos

Quantitativos/Qualitativos:

O grau de satisfação da comunidade escolar face à qualidade dos espaços, equipamentos e

aos serviços poderá ser aferido através de caixa de sugestões, livros de reclamações e

inquéritos (exemplo: funcionamento da cantina e serviços administrativos).

4.2 NÍVEL DE EXCUÇÃO DO PLANO

Por fim este plano será avaliado através da apresentação periódica, ao conselho pedagógico e

Conselho da comunidade educativa, de um relatório da execução, que terá como base a

análise dos relatórios da concretização das várias actividades apresentadas.

122

5 ANEXOS

Novembro de 2008

A Presidente do Conselho Executivo

___________________________________________

pae_final

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