p sos pasos del Órgano informativo del cch sur …

PASOS DEL SUR

ÓRGANO INFORMATIVO DEL CCH SURNÚM. 716 — 15 DE AGOSTO DE 2018

Núm. 855 - 4 de mayo de 2021

P SOSDEL SUR

PASOS DEL SUR

ÓRGANO INFORMATIVO DEL CCH SURNÚM. 716 — 15 DE AGOSTO DE 2018

Núm. 856 - 11 de mayo de 2021

P SOSDEL SUR

Profesoras y profesores del Plantel Sur nos

responden

¿ C U Á L H A S I D O S U M E J O R E X P E R I E N C I A C O M O D O C E N T E ?

@cchsur_oficial

@cchsur_oficial

@cchplantelsuroficial

CCHSurOficial

11 DE MAYO DE 2021

UNAMRector

Dr. Enrique Graue Wiechers

CCHDirector General

Dr. Benjamín Barajas Sánchez

PLANTEL SURDirector

Mtro. Luis Aguilar Almazán

Secretario GeneralLic. Aurelio Bolívar Galván Anaya

Secretario AdministrativoArq. Gilberto Zamora Muñiz

Secretaria AcadémicaQ.F.B. Susana Lira de Garay

Secretario DocenteMat. José Mateos Cortés

Secretario de Asuntos EstudiantilesIng. Héctor Edmundo Silva Alonso

Secretario de Apoyo al AprendizajeDr. Edel Ojeda Jiménez

Secretario Técnico-SiladinIng. José Marín González

Jefe de la Unidad de PlaneaciónMtro. Arturo Guillemaud Rodríguez Vázquez

Coordinadora de la MediatecaPatricia Rodríguez Montero

Jefa del Depto. de Comunicacióne Información

Lic. Fabiola Carolina Olguin Higuera

ReporteraLydia Arreola Polo

DiseñoArturo Enrique Peña Armenta (Servicio Social)

Jefe del Depto. de ImpresionesRaúl Márquez López

Jefe del Depto. de SistemasIng. Edgar Vega Toledano

[email protected]

DIRECTORIO

@cchsur_oficial

@cchsur_oficial

@cchplantelsuroficial

ED

ITO

RIA

L

La figura del docente es esencial en cada sociedad, y es parte importante del crecimiento integral para cada alumna y alumno: todos recordamos por lo menos a uno que marcó nuestra vida, ya sea por su forma de enseñar como por su genuino interés en la formación de sus estudiantes. También a ellos les confiamos gran parte de los conocimientos con los que enfrentamos la vida adulta.

Con esta gran responsabilidad, seamos esos profesores que inspiren a cada estudiante con educación de calidad, un trato entrañable y un espíritu de solidaridad para alimentar las aspiraciones de esta generación a la que precedemos, así como la anterior hizo con nosotros.

Gracias a ti, maestra y maestro, reconocemos tu labor durante estos tiempos tan difíciles, y este día podemos conmemorar el empeño de cada uno. Esperamos que lo que has dado a cada estudiante traiga satisfacción y motivación para seguir cumpliendo con esta noble labor. Permanezcamos en unidad, trabajemos juntas y juntos para afrontar las situaciones que se avecinen.

15 de mayo

CCHSurOficial

11 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR

C I E N C I A SE X P E R I M E N T A L E S

3

Mi mejor experiencia como docente ha sido transformar pensamientos y actitudes en una etapa importante en la vida de los estudiantes; colaborando en sus fortalezas, en la toma de decisiones, en la adquisición de conocimientos y en su preparación personal; siempre impulsándolos a cumplir sus metas y objetivos. Sentir su cariño, confianza y respeto, me motiva a continuar como docente del CCH Sur.

Han sido tantas experiencias que me llenan de satisfacción, sobre todo aquellas cuando te

visitan tus estudiantes y te dicen: “La admiro mucho: es un ejemplo a seguir por su dedicación

a nosotros y su pasión con la que nos transmite la ciencia. Por todo eso, ahora estudio una carrera

científica. Gracias por todo.”

Alma Delia Valverde del RioProfesora de Física y Matemáticas

Con motivo del 15 de mayo, preguntamos a profesoras y profesores del Plantel Sur

¿C U Á L H A S I D O S U M E J O R E X P E R I E N C I A C O M O D O C E N T E S?

esto fue lo que respondieron:

Beatriz Mónica Pérez IbarraProfesora de Química

11 DE MAYO DE 202111 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR4

Fundamental en mi vida: dejar constancia de mis vivencias y sapiencias, por ello, para mí ha sido más que gratificante esta etapa donde siempre he intercalado el dar clases, el nivel no es lo fundamental sino el qué y el cómo se da para que en ellos marque la diferencia y deje no nada más conocimientos, sino experiencias que les ayuden a vivir su futuro.

Alumn@s motor para estar con ellos.complementan y mejoran mi vida docente.

Carlos Jesús Monroy Gómez FrancoProfesor de Biología

El tener la oportunidad de retribuir a la UNAM un poco de todo lo que me ha dado; pudiendo así,

transmitir mis conocimientos a los estudiantes, logrando que la materia que imparto sea

agradable, comprensible y no tan temida. Todo esto me deja una gran satisfacción y más allá de una grata

experiencia académica, el convivir con los alumnos y enriquecernos mutuamente en un intercambio

de ideas, experiencias y vivencias complementan y mejoran mi vida docente.

Bianca X. Valderrama GarcíaProfesora de Química


11 DE MAYO DE 2021

11 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR5

Contribuir en la formación académica de los alumnos generando un vínculo más allá de la relación profesor-alumno, el cual se refleja en el desempeño, compromiso, empatía y espontaneidad de los estudiantes. El incidir en los jóvenes a participar en concursos, siendo partícipe de su desarrollo y desenvolvimiento me llena de alegría y satisfacción, sobre todo cuando son ganadores y reciben sus premios o medallas.

Irma Sofía Salinas HernándezProfesora de Biología

Mi mejor experiencia docente es estar en continuo aprendizaje con mis alumnos, contagiarme de su fascinación cuando descubren algo nuevo de la

naturaleza, ya sea a través del microscopio o fuera de las aulas. Es ver como su empeño y su afán por el

saber les abre muchos más caminos que los que alguna vez imaginaron. Es sentir una gran responsabilidad y

orgullo cuando alguno de ellos elige una carrera científica por la forma en que vivió la Biología a través de mis clases.

Elisa Ramírez LomelíProfesora de Biología



11 DE MAYO DE 20216 11 DE MAYO DE 202111 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR

Imparto Química, asignatura difícil para la mayoría, por lo que al inicio de cada semestre les pido

a mis alumnos y alumnas que levanten la mano si no les gusta, y enseguida hay muchas manitas

levantadas. Les comento: ¡Serán mi reto!

Al cierre de semestre, casi el 100% del grupo exclama entusiasmado: “ahora ya me gusta la Química, con usted sí

le entendí”. Esa es mi mejor experiencia como docente.

María Isabel SaroProfesora de Química I a IV

Mi experiencia docente ha sido una aventura porque siempre en el día a día hay sorpresas, algunas gratas y otras no como tal, sin embargo, en todo momento me ha dejado aprendizajes que me han permitido crecer como ser humano y amar aún más mi actividad docente.

Laura Barrera GardidaProfesora de Biología


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11 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR11 DE MAYO DE 2021

H I S T Ó R I C O -S O C I A L

E D U C A C I Ó N F Í S I C A


Que uno de mis exalumnos al término del bachillerato estudió en la Escuela Superior de Educación Física y en la actualidad es profesor de esta asignatura y labora en una primaria, lo cual me da mucho gusto. ¡Gracias CCH Sur!

Rodrigo Zermeño Altamirano Profesor de Educación Física

Aldo Estrada QuirozProfesor de Historia de México

La experiencia que sembró en mí el gusto por la docencia fue cuando compartí mi vida como educador-

educando voluntario en comunidades chinantecas, zapotecas y mixes en la Sierra de Oaxaca. Así inicié un

entretejido de grandiosas experiencias de colaboración y aprendizajes recíprocos. Entendí también cómo vivir

con sentido de Comunidad.



En mi desempeño como docente, he tenido muchas satisfacciones: una de ellas es el “aprender a aprender” junto a mis compañeros docentes y alumnos, además de transmitir mi experiencia y conocimiento para formar alumnos que accedan a la facultad y al campo laboral. Lo mejor es cuando me llaman y me dicen: “Hola profesora, ¿se acuerda de mí? Fui su alumno”.

María Eugenia González GonzálezProfesora de Derecho

Hace algunos años, un alumno de 6º semestre, a punto de terminar el año escolar, me comentó

que se daría de baja por los problemas personales de su mamá. Hablé con él y le

expliqué que una mejor opción sería que ella recibiera ayuda profesional.

Finalmente, gracias a esa alternativa, no dejó los estudios e ingresó a la Universidad.

María Concepción Velasco DíazProfesora de Geografía I y II

H I S T Ó R I C O -S O C I A L



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Mi mejor experiencia como docente fue hace ocho años cuando Héctor, alumno de tercer semestre, dijo que había entrado a una plataforma de chats en inglés, y que lo que yo les había enseñado durante el semestre le ayudó a socializar fantásticamente dentro de esa comunidad. Su cara lo dijo todo.

Luis Adolfo Torres DíazProfesor de Inglés

Mtra. Liliana Campuzano VargasProfesora de Inglés

Mi mejor experiencia docente ha sido y es cuando los estudiantes y yo nos reímos juntos después de disfrutar una clase o un tema. En ese momento, es

cuando más siento satisfacción porque compartimos ideas en otro idioma.

I D I O M A S


Enseñar aproximadamente a 9,625 alumnos a tener un primer acercamiento con un idioma

extranjero, ha sido una experiencia gratificante. Más de 20 años de servicio docente se dice fácil,

pero ha sido una labor titánica. Gracias a todos, esperando haya dejado una huella importante en

cada uno de ellos.

Silvia Chávez AvilésProfesora de Inglés

Luis Alejandro Pérez BecerraProfesor de Francés

Mi participación en la semana de la Francofonía por primera vez, sin saber qué hacer, apenas había ingresado y descubrí que los alumnos tienen la disposición, las ganas de aprender, una capacidad de trabajo y organización sorprendentes. Todos somos una pieza importante para que el CCH funcione pero el trabajo de los alumnos es de destacar.

I D I O M A S

11 DE MAYO DE 2021



11

A lo largo de estos años, he aprendido mucho de cada uno de mis estudiantes y también he

tratado de mejorar como profesor. Gracias a esto, encontrar a ex alumnos en los pasillos de Ciudad Universitaria, y que me recuerden gratamente, es

uno de los más grandes reconocimientos a mi labor.

Francisco Díaz CerónProfesor de Cálculo

Mi mejor experiencia docente fue con un grupo de primer semestre, eran activos, inquietos y distraídos; fue un reto llevar el curso pero cada día al escucharlos y expresarles mi sentir, se dio una comunicación donde el trabajo dio frutos aplicando nuevas dinámicas. Finalmente, hubo un gran afecto mutuo que lo recuerdo constantemente.

Antonio García FloresProfesor de Matemáticas

M A T E M Á T I C A S


12 11 DE MAYO DE 202111 DE MAYO DE 2021 PASOS DEL SUR

Mi mejor experiencia como docente es la constante retroalimentación y renovación por parte de los estudiantes.

José Luis Flores RodríguezProfesor de Matemáticas

En 1994, fui reclutado como maestro asesor para preparar alumnos para el examen

extraordinario de matemáticas I a IV en una iniciativa llamada “Cursos gratis alternativos”,

con el fin de que alumnos de niveles superiores instruyeran a sus compañeros del bachillerato. Esto creó

una mayor empatía y otorgaba experiencia como profesor. I. Kant, en su Crítica a la razón pura, señala que todo saber inicia

de la experiencia.

Esta iniciativa, aunque fue desecha por las autoridades en turno, dio paso a que los cursos proporcionados por la UNAM fueran gratis. Esta es mi

Jaime Saldaña VegaProfesor de Matemáticas II



Mi mejor experiencia como docente ha sido transformar pensamientos y actitudes en una etapa importante en la vida de los estudiantes; colaborando en sus fortalezas, en la toma de decisiones, en la adquisición de conocimientos y en su preparación personal; siempre impulsándolos a cumplir sus metas y objetivos. Sentir su cariño, confianza y respeto, me motiva a continuar como docente del CCH Sur.

Matilde Yukie Suzuki Hayakawa Profesora de Matemáticas y Cálculo Diferencial

Una de mis mejores experiencias como docente es lograr que mis alumnos comprendan y

disfruten las matemáticas. Es emocionante escuchar sus preguntas y guiarlos en la

construcción de sus propias respuestas. Pero la mejor parte, sin duda, es ser testigo de su conformación

como personas con sentido humano.

Martín Eduardo Monterrosa HernándezProfesor de Cálculo Diferencial e Integral



La mejor experiencia docente que he tenido es ver a mis alumnos emocionados: esa carita de admiración, sorpresa, entusiasmo y alegría cuando logran resolver un problema o cuando ya les quedó la gráfica de esa función racional y logran identificar el dominio, el rango y las asíntotas.

Son cosas que jamás se olvidan y se convierten en grandes recuerdos. ¡Impartir un curso en CCH Sur es compartir experiencias, aprendizajes, emociones, aventuras, talento y más!

Sara Alejandra Pando Figueroa Profesora de Matemáticas


11 DE MAYO DE 2021



T A L L E R E S D E L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

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Hace muchos años, un estudiante me preguntó por qué era necesario leer y para qué servía. El hecho

de no tener una respuesta clara me sorprendió. En mi búsqueda, descubrí que enseñar implica

aprender, y esto se logra con el acompañamiento, el disfrute y la construcción de momentos y experiencias

con mis estudiantes. Aprender esto ha sido mi mejor experiencia docente.

María del Consuelo Pérez PérezProfesora de TLRIID

En este tiempo de pandemia la mejor experiencia como docente ha sido actualizarme tanto en la formación disciplinaria como profesional, para compartir con los alumnos prácticas educativas idóneas, con herramientas didácticas que les apoyen en su aprendizaje no sólo en la asignatura TLRIID, sino también en su formación integral y ejercicio como futuros profesionistas.

Dulce María Santillán ReyesProfesora de TLRIID


CEREMONIA POR EL 15 DE MAYO,

Maestra Maestro

y el

Día de la

E L P L A N T E L S U R

LES INVITA A LA

VIERNES 2021DEL

MAYO14

A través del canal de YouTube y "CCH Sur Oficial"

https://youtube.com/c/CCHSurOficial

“Nunca sabrá hasta dónde llegará su influencia:

un profesor trabaja para la eternidad”

Henry Brooks Adams

CEREMONIA POR EL 15 DE MAYO,

Maestra Maestro

y el

Día de la

E L P L A N T E L S U R

LES INVITA A LA

VIERNES 2021DEL

MAYO14

A través del canal de YouTube y "CCH Sur Oficial"

https://youtube.com/c/CCHSurOficial

“Nunca sabrá hasta dónde llegará su influencia:

un profesor trabaja para la eternidad”

Henry Brooks Adams

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11 DE MAYO DE 2021

Sigue la transmisión por Facebook Live: "CCH Sur Oficial" https://www.facebook.com/cchplantelsuroficial "Comisión Interna para la Igualdad de Género CCH Sur" https://www.facebook.com/CInIGCCHSur "Igualdad de Género UNAM" https://www.facebook.com/igualdadUNAM

11 DE MAYO DE 2021

Informes e inscripciones en:[email protected]

Los alumnos interesadosdeberán contar con nivel B2

La Universidad de Indiana a través de la Mediateca te invita a sus talleres

Cupo

limitado

TEATRO VIRTUAL:PRIMER CONCURSO

ESTUDIANTIL DE TEATROINTER-CCH

PRESENTACIONES:MARTES 11

12:00-13:00 HRS

Mascarillasde Andrea ChirinosNaucalpanAdriana Cisneros Flores

13:00-14:00 HRS

La llamadade Bárbara Falconí Ramat.NaucalpanAdriana Cisneros Flores

MIÉRCOLES 1212:00-13:00 HRS

Diferencias teatralesde Andrea Morales y Diego Rodríguez Azcapotzalco Mónica Patricia Granados Velázquez

13:00-14:00 HRS

La verdad de mi serde Esaú Carrillo, Grecia Aragóny Melissa Anaya NaucalpanAlejandra Fraga Rivera

JUEVES 13

12:00-13:00 HRS

Palabra de hombrede Carlos ArataAzcapotzalco Maralejandra Hernández Trejo

13:00-14:00 HRS

Mensaje a la Naciónde Jussara Sifuentes BejaranoNaucalpanAdriana Cisneros Flores.

VIERNES 14

10:00-11:00 HRS

Un hogar sólidode Elena GarroVallejo, Oriente, Naucalpan, Sur y AzcapotzalcoBrenda Jacqueline Díaz López y Laura Lizeth Lopez Martinez

11:00-12:00 HRS

Prohibido Suicidarse en Primaverade Alejandro CasonaAzcapotzalco, Naucalpan y VallejoYuriria García Ramírez

13:00-14:00 HRS

Luz de Lunade Lesly Citlally Palestina VenadoOrienteLesly Citlally Palestina Venado y Mariana Sarai Arrollo Luna

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