ov pais - 9º ano 2009-2010

Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”

PAIS E FILHOS JUNTOS PAIS E FILHOS JUNTOS NA CONQUISTA DO NA CONQUISTA DO FUTURO…FUTURO…

Formação de Encarregados de Educação - 9º AnoFormação de Encarregados de Educação - 9º Ano- 6 de Maio de 2010 - - 6 de Maio de 2010 -

http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://fotos.sapo.pt/z4uB5zRNgnw3mUJVErFc/&imgrefurl=http://zanessaestorias.blogs.sapo.pt/&usg=__BqA9_pJdHcUC2iW8qT0F_wUGIes=&h=451&w=466&sz=26&hl=pt-PT&start=12&tbnid=TUlsV_VLezauYM:&tbnh=124&tbnw=128&prev=/images?q=rapariga&gbv=2&hl=pt-PT

PLANO DA REUNIÃOPLANO DA REUNIÃO

–Programa de Orientação Vocac ional

“ “ Arrisca… Investe no teu futuro”Arrisca… Investe no teu futuro”

– Es colha Vocacional Pape l da Família

9 Percurs os de Formação após o º ano de

es colaridade

Oferta formativa do Colég io das Caldinhas



“ “ Arrisca… Investe no teu futuro”Arrisca… Investe no teu futuro”

O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL

PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO” “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO”


Iníc io do programa Janeiro

Número de s es s ões realizadas 14 ( )s es s ões de frequê nc ia s emanal

Número de alunos por grupo Cerca de 14 ( )metade dos alunos de cada turma

(100% dos alunos do 9º ano)

Dinâmica das s es s ões Reflexão individual e em grupo

Tempo de s es s ão 45 minutos

Atendimento Pers onalizado Entrevis tas individuais

Actividades complementares . . Formação de D T

Formação de Pais

Final do Programa Junho


1ª Sessão Apresentação

2ª Sessão O conceito de si próprio e o projecto vocacional

3ª Sessão A influência da família e outros significativos na definição do projecto vocacional

4ª SessãoOs estereótipos de género associados às profissões e a sua influência na decisão vocacional

5ª, 6ª e 7ª Sessões Interesses profissionais

8 ª e 9ª Sessões Aptidões e competências pessoais

10ª e 11 ª Sessão Percursos de formação

12ª Sessão Dilemas vocacionais

13ª Sessão Síntese e integração – Preparação para a tomada de decisão

14ª Sessão Avaliação do programa

Entrevistas individuais

PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO” “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO”

O importante papel dos pais…O importante papel dos pais…



VARIÁVEIS VARIÁVEIS

IMPLICADAS NO IMPLICADAS NO

DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO

VOCACIONALVOCACIONAL





Reflectir com os filhos acerca da sua história escolar, interesses…

Ajudar a relacionar características da personalidade com características

de diferentes profissões (condições de trabalho, estilo de vida, oportunidades de

trabalho…).

Proporcionar pequenas experiências de trabalho e o contacto com profissionais de diferentes áreas.





Analisar com os filhos os diferentes percursos de formação.

Falar dos possíveis riscos, vantagens e consequências das diferentes opções.

Responsabilizar o jovem pela tomada de decisão.



E DEPOIS DO 9º ANO?E DEPOIS DO 9º ANO?

À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…

Principais Percursos de Formação Principais Percursos de Formação

após o 9º ano de escolaridade após o 9º ano de escolaridade


À descoberta dos principais percursos de formação….

APÓS O 9º ANO…APÓS O 9º ANO…

1.1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO

2. 2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO

3. 3. CURSOS DO ENSINO RECORRENTE

4.4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO

5.5. CURSOS PROFISSIONAIS

6. 6. CURSOS DE APRENDIZAGEM

7.7. CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

CURSOS DO ENSINO CURSOS DO ENSINO

CIENTÍFICO - HUMANÍSTICOCIENTÍFICO - HUMANÍSTICO



11. . CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICOCURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO

Duração de 3 anos (10º - 12º).

Vocacionados para o prosseguimento de estudos no Ensino Superior.

Proporcionam uma formação de base em diferentes domínios do conhecimento.

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.

CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

LÍNGUAS E HUMANIDADES

ARTES VISUAIS


COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Específica

Trienal 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b Bienal 1 3 a 3,5 3 a 3,5 -

Bienal 2 3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c Anual 1 - - 3 a 3,5

Opções d Anual 2 - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

Matriz dos cursos do Ensino Científico - HumanísticoMatriz dos cursos do Ensino Científico - Humanístico



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c

Biologia Física Química Geologia

- - 3 a 3,5

*Opções d Anual - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5


COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b Economia A Geografia A História B

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c Economia C Geografia C Sociologia

- - 3 a 3,5


Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2 Subtotal 8 8 4

Específica

História A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b

Geografia A Latim A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c

Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I, II ou III Sociologia

- - 3 a 3,5

*Opções d Anual 2 - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5



CARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Desenho A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c Oficina de Artes Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias

- - 3 a 3,5


Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5



•Antropologia

•Aplicações Informáticas B

•Ciência Política

•Clássicos da Literatura

•Direito

•Economia C

•Filosofia A

•Grego

•Língua Estrangeira I, II ou III

•Psicologia B

•Geografia C: Somente em Ciências e Tecnologias e Artes Visuais

Cursos do Ensino Científico Humanístico

•Ciências e Tecnologias

•Ciências Socioeconómicas

•Línguas e Humanidades

•Artes Visuais


TECNOLÓGICOTECNOLÓGICO



2. 2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICOCURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO

Duração de 3 anos (10º - 12º).

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário que permite o prosseguimento de

estudos a nível superior.

Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3, possibilitando o ingresso no

mercado de trabalho como técnico intermédio.

(estes cursos estão a ser convertidos em cursos profissionais)


CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES ADMINISTRAÇÃO

ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA MARKETING

INFORMÁTICA ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE

DESIGN DE EQUIPAMENTO ACÇÃO SOCIAL

MULTIMÉDIA DESPORTO

COMPONENTESDE FORMAÇÃO

DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Científica Trienal 2 2 2 Bienal 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Trienal 2 2 2 Trienal 2 2 2 Bienal 2 4 - Subtotal 6 8 4

Carga Horária Anual(x 90 minutos)

Área Tecnológica Integrada

Disciplina de Especificação *Especificação 1 *Especificação 2 (...)

Projecto Tecnológico

Estágio

120

27 (147)

160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18

Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5


Referenciais de emprego:

Computação gráfica e orçamentação

Prevenção e segurança na construção

Saídas Profissionais

Sectores de trabalho: imobiliário, construção

civil e obras públicas




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Matemática B 2 2 2 Física e Química B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Tecnologias de Construção 2 2 2 Desenho de Construção 2 2 2 Práticas de Construção 2 4 - Subtotal 6 8 4



Computação Gráfica e Orçamentação. Planeamento e Condução de Obra. Prevenção e Segurança na Construção.


Estágio

120

27 (147)




Referenciais de emprego:Instalações eléctricas

Electrónica

Telecomunicações


Sectores de trabalho: energia e indústria de

componentes




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4


Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Sistemas Analógicos e Digitais 2 2 2 Práticas Laboratoriais de Electrotecnia / Electrónica 2 2 2 Aplicações Tecnológicas de Electrotecnia / Electrónica 2 4 - Subtotal 6 8 4



Práticas de Instalações Eléctricas Práticas de Electrónica Telecomunicações


Estágio

120

27 (147)




Referenciais de emprego:Gestão de bases de dados

Redes e equipamentos informáticos


Sectores de trabalho: gestão de bases de dados

e redes e equipamentos informáticos




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4


Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Tecnologias Informáticas 2 2 2 Bases de Programação 2 2 2 Aplicações Informáticas A 2 4 - Subtotal 6 8 4



Técnicas de Gestão de Bases de Dados

Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos Informáticos


Estágio

120

27 (147)




Referenciais de emprego:Design de cerâmica

Design de mobiliário


Sectores de trabalho : cerâmica e mobiliário




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica História das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Desenho B 2 2 2 Tecnologias do Equipamento 2 2 2 Oficina de Design de Equipamento 2 4 - Subtotal 6 8 4



Oficina de Design de Mobiliário

Oficina de Design Cerâmico


Estágio

120

27 (147)




Referenciais de emprego:Animação e multimédia

Design multimédia


Sectores de trabalho : comunicação audiovisual,

publicidade ou cinema




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica História das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Desenho B 2 2 2 Tecnologias dos Multimédia 2 2 2 Oficina de Multimédia A 2 4 - Subtotal 6 8 4



Oficina de Animação e Multimédia

Oficina de Design Multimédia


Estágio

120

27(147)




Referenciais de emprego:Contabilidade e gestão

Secretariado


Sectores de trabalho : administração e serviços




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Matemática B 2 2 2 Economia B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Organização e Gestão Empresarial 2 2 2 Contabilidade 2 2 2 Técnicas Administrativas 2 4 - Subtotal 6 8 4



Práticas de Contabilidade e Gestão

Práticas de Secretariado


Estágio

120

27 (147)




Referenciais de emprego:Ramo financeiroPublicidadeRelações públicasImagem


Sectores de trabalho : comércio




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Matemática B 2 2 2 Economia B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Introdução ao Marketing 2 2 2 Comércio e Distribuição 2 2 2 Técnicas Comerciais 2 4 - Subtotal 6 8 4



Técnicas de Marketing

Técnicas de Vendas


Estágio

120

27(147)





Referenciais de emprego:Sistemas de informação geográfica

Espaços naturais e educação ambiental


Sectores de trabalho : conservação da natureza,

ordenamento do território e ambiente



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Geografia B 2 2 2 Ecologia 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 2 2 2 Sistemas de Informação Aplicada 2 2 2 Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 - Subtotal 6 8 4



Sistemas de Informação Geográfica

Espaços Naturais e Educação Ambiental


Estágio

120

27(147)





Referenciais de emprego:Ocupação de tempos livresColónias de férias Escolas


Sectores de trabalho: animação sócio-cultural

e apoio social



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Psicologia A 2 2 2 História C 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Saúde e Socorrismo 2 2 2 Técnicas de Expressão e Comunicação 2 2 2 Práticas de Acção Social 2 4 - Subtotal 6 8 4



Práticas de Animação Sociocultural

Práticas de Apoio Social


Estágio

120

27(147)






Promoção de actividades lúdico-desportivas


Sectores de trabalho : desporto, lazer e turismo



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica Matemática B 2 2 2 Biologia Humana 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Psicologia A 2 2 2 Organização e Desenvolvimento Desportivo 2 2 2 Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 - Subtotal 6 8 4



Práticas de Dinamização Desportiva

Práticas de Organização Desportiva


Estágio

120

27(147)

160

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18




ARTÍSTICO ESPECIALIZADOARTÍSTICO ESPECIALIZADO



Duração de 3 anos (áreas de formação: música, dança, teatro e artes visuais).

Vocacionados para alunos que revelam capacidade, interesse para o ingresso e

progressão numa via de estudos artísticos.

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário .

Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3.

Funcionam em escolas especializadas de ensino artístico (provas de selecção específicas).

4. 4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADOCURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)


COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL

Ex. Área Artes Visuais: Ex. Área Artes Visuais: DESIGN DE COMUNICAÇÃO

DESIGN DE PRODUTO

PRODUÇÃO ARTÍSTICA


Referenciais de emprego:Comunicação social

Produção audiovisual

Saídas ProfissionaisSectores de trabalho: comunicação social, cinema e espectáculo

1. 1. CURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUALCURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Científica

História da Cultura e das Artes 2 2 2Imagem e Som A - 3 3

Disciplina bienal

Geometria Descritiva B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística

Desenho A 3 3 3 Projecto e Tecnologias 4 4 8

Disciplina bienal

Física e Química Aplicadas

Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 7 7/9 11/13 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23



Referenciais de emprego:Publicidade

Comunicação social

Indústrias gráficas


Sectores de trabalho: design gráfico,

multimédia e publicidade

2. 2. CURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃOCURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica

História da Cultura e das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva A - 3 3

Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística


Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)




Referenciais de emprego:Cerâmica

Equipamento

Ourivesaria

Têxteis


Sectores de trabalho: arquitectura, cerâmica,

equipamento, ourivesaria e têxteis

3. 3. CURSO DE DESIGN DE PRODUTOCURSO DE DESIGN DE PRODUTO


DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica


Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística


Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)





Artes plásticas

Objectos artísticos de cerâmica, de ourivesaria e de têxteis

Projectos que impliquem a realização plástica do espectáculo


Sectores de trabalho: artes plásticas, cerâmica, ourivesaria, têxtil

e realização plástica do espectáculo

4. 4. CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICACURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica


Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística


Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)




PROFISSIONALPROFISSIONAL




Conferem um diploma de conclusão do ensino

secundário que permite o prosseguimento de estudos a

nível superior.

Atribuem um diploma de qualificação profissional de

nível 3, procurando desenvolver competências para o

exercício de uma profissão.

Funcionam em escolas profissionais ou em escolas

secundárias.

5. 5. Cursos ProfissionaisCursos Profissionais

Componentes de formação Disciplinas

COMPONENTE DE FORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL

Português

Língua Estrangeira

Tecnologias da Comunicação e Informação

Área de Integração

Educação Física

COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA 2 a 3 disciplinas

COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA3 a 4 disciplinas

Formação em Contexto de Trabalho


Matriz dos Cursos ProfissionaisMatriz dos Cursos Profissionais

ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS

Administração, Serviços e Comércio T. de Secretariado/Banca/Seguros

Agro-Alimentar T. de Controlo de Qualidade Alimentar/T. de Gestão Agrícola

Ambiente e Recursos Naturais T. de Cartografia/Desenhador/T. de Indústria Corticeira

Floricultura e Jardinagem T. de Jardinagem e Espaços Verdes

Artes do Espectáculo Instrumentista de Cordas/Teatro

Artes Gráficas T. de Desenho Gráfico/ Indústrias Gráficas/Impressão

Construção Civil T. de Construção Civil, especificações em: Desenhador, Topógrafo

Design e Desenho Técnico Design de Equipamento – Interiores e Exteriores

Electricidade e Electrónica T. Electrónica /Áudio, Vídeo e TV/T. De Electrónica /Hardware

Electricidade e Energia T. de Frio e Climatização/Gás

Hotelaria e Turismo T. de Turismo/Hotelaria/ Recepção e Atendimento


5. 5. Cursos Profissionais – áreas de formaçãoCursos Profissionais – áreas de formação

CURSOS DE APRENDIZAGEMCURSOS DE APRENDIZAGEM




Vocacionados para jovens com idades compreendidas entre os 15 e

os 25 anos, com o 9º ano de escolaridade ou equivalente.

Visam preparar os jovens para o desempenho de profissões

qualificadas, facilitando a sua entrada no mercado de trabalho.

Funcionam em regime de alternância: Centro de Formação Profissional formação teórico-prática

Empresa formação prática formação prática

Atribuem um diploma de qualificação profissional

6. 6. Cursos de AprendizagemCursos de Aprendizagem


6. 6. Cursos de AprendizagemCursos de AprendizagemNÍVEL 2 NÍVEL 3

Jovens que concluíram o 9º ano Jovens que concluíram o 9º ano

Duração : 1500 a 1800 horas Duração : 4000 a 4500 horas

Conferem uma qualificação profissional

de nível 2

Conferem uma qualificação profissional

de nível 3

Não atribui equivalência escolarAtribuem o diploma de conclusão do

ensino secundário

Permitem o prosseguimento de estudosPermitem a candidatura ao ensino

superior


SÓCIO-CULTURAL

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira

Mundo Actual

Desenvolvimento Pessoal e Social

CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

Tecnologias da Informação

Ciências Básicas

Tecnologias Específicas

PRÁTICA Contexto de Trabalho


Matriz dos Cursos de AprendizagemMatriz dos Cursos de Aprendizagem

ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS

Audiovisuais e Produção dos Media Desenho Gráfico, Técnicas Industriais Gráficas- Impressão

Ciências Dentárias Apoio à Clínica Dentária

Ciências Informáticas Técnicas de Informática

Comércio Empregado Comercial, Marketing I, Operação Logística I, Práticas Comerciais

Construção Civil e Engenharia Civil Medidor/Orçamentista, Preparador de Obras, Topógrafo

Construção e Reparação de Veículos a Motor

Mecânica de Veículos Ligeiros, Mecatrónica Automóvel, Preparação de Orçamentos

Contabilidade e Fiscalidade Técnicas de Contabilidade e Gestão

Cuidados de Beleza Oficial de Cabeleireiro

Electricidade e EnergiaElectricista de Edificações, Electricista de Manutenção, Técnico de Climatização, Técnico de Refrigeração

Electrónica e Automação Electrónica de Equipamentos/Técnico de Electrónica

Finanças, Banca e Seguros Profissional Bancário, Técnico de Seguros, Técnico Comercial de Seguros


6. 6. Cursos de Aprendizagem – áreas de formaçãoCursos de Aprendizagem – áreas de formação

CURSOS DE EDUCAÇÃO E CURSOS DE EDUCAÇÃO E

FORMAÇÃOFORMAÇÃO




Duração de 1 ano.

Vocacionados para jovens: com idade igual ou superior a 15 anos, com frequência, sem aproveitamento, do 9º ano

de escolaridade (Cursos Tipo 3).

Atribuem um diploma de Qualificação Profissional Nível 2 e de conclusão do 3º ciclo.

Funcionam em escolas básicas, secundárias, profissionais

ou em Centros de Formação Profissional.

7. 7. Cursos de Educação e FormaçãoCursos de Educação e Formação


7. 7. Cursos de Educação e FormaçãoCursos de Educação e Formação

CURSOS DE TIPO 3

Jovens que frequentaram, sem aproveitamento, o 9º ano de escolaridade

Conferem uma qualificação profissional de nível 2

Diploma de 9º ano de escolaridade

Permitem o prosseguimento de estudos num dos cursos do ensino secundário.

(Se pretenderem o ingresso num Curso do Ensino Científico-Humanístico devem realizar exames nas

disciplinas Português e Matemática).

COMPONENTES DE

FORMAÇÃO

ÁREAS DE COMPETÊNCIA DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO

SOCIOCULTURAL

Línguas, Cultura e Comunicação

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira

Tecnologias de Informação e

Comunicação

Cidadania e Sociedade

Cidadania e Mundo Actual

Higiene, Saúde e Segurança no

Trabalho

Educação Física

CIENTÍFICA Ciências Aplicadas Matemática Aplicada

Disciplina Específica 2

TECNOLÓGICA Tecnologias Específicas Unidades do Itinerário de Qualificação

PRÁTICA Estágio em Contexto de Trabalho


Matriz dos Cursos de Educação e Formação Matriz dos Cursos de Educação e Formação (Tipo 3)(Tipo 3)

Cursos Duração Avaliação Diploma(s) Condições de Acesso

Científico-Humanístico 3 anos lectivos Contínua 12º ano 9º ano

Tecnológico 3 anos lectivos Contínua12º ano

Qualificação Profissional nível 3

9º ano

Recorrente 3 anos lectivos Modular

12º anoQualificação Profissional

nível 3(cursos tecnológicos)

9ª ano(+ de 18 anos)

(entre os 16 e os 18 anos)

Artístico Especializado 3 anos lectivos Contínua12º ano


9º ano+

Provas de Selecção

Profissional 3 anos lectivos Modular12º ano


9º ano+

(Provas de Selecção)

Aprendizagem

Nível 2 1 ano lectivo(aproximadamente)

ModularQualificação Profissional

nível 2

15 a 25 anos+

9º ano

Nível 3 3 anos lectivos(aproximadamente)

Modular12º ano


15 a 25 anos+

9º ano

Educação e Formação Tipo 3 1 ano lectivo Contínua9º anoQualificação Profissional

nível 2 Frequência do 9º ano




OFERTA FORMATIVA DO OFERTA FORMATIVA DO

COLÉGIO DAS CALDINHASCOLÉGIO DAS CALDINHASPROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO PROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO 2010/112010/11

** A oferta formativa apresentada poderá sofrer alterações até à data da inscrição dos alunos.


INA

CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO-

HUMANÍSTICO

Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Ciências Socioeconómicas

CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL

Técnico de Informática de Gestão Técnico de Análise Laboratorial Técnico de Restauração Técnico de Frio e Climatização

OFICINA CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Técnico de Marketing Técnico de Audiovisuais Técnico de Multimédia

ARTAVE CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL

Instrumentista de Cordas e Teclas Instrumentista de Sopro e Percussão

Síntese da Oferta Formativa do Colégio das CaldinhasSíntese da Oferta Formativa do Colégio das Caldinhas


OFERTA FORMATIVA DO OFERTA FORMATIVA DO INAINA


CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

CURSOS CIENTÍFICO-CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOSHUMANÍSTICOS


CURSO DE CIÊNCIAS E CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIASTECNOLOGIASComponentes de Formação Disciplinas

GERAL

Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física

ESPECÍFICA

Matemática A Opções (b) Biologia e Geologia Física e Química A Geometria Descritiva A Opções (c) Biologia Geologia Química Física Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticaEconomia CFilosofia AGeografia CLíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B

FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral


CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADESCURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES

Componentes de Formação Disciplinas

GERAL


ESPECÍFICA

História A Opções (b) Geografia A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais Opções (c) Latim Geografia C Psicologia B Língua Estrangeira I, II ou III Sociologia Opções (d) Aplicações Informáticas BCiências Políticas Economia C

FORM. SOC. E PESSOAL Área de Projecto Formação Integral


CURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÓMICASCURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÓMICAS

Componentes de Formação Disciplinas

GERAL


ESPECÍFICA

Matemática A

Opções (b) Economia A Geografia A História B Opções (c) Economia C Geografia C Sociologia Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticasEconomia CFilosofia ALíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B

FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral


CURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAIS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DEGESTÃO

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISELABORATORIAL

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃOGESTÃO

Componentes deFormação

Disciplinas

GERAL

Português

Língua estrangeira

Tecnologias de Comunicação e Informação


Educação Física

CIENTÍFICA

Matemática

Economia

TÉCNICA

Linguagem de Programação

Organização de Empresas e Aplicações de Gestão

Sistemas de Informação

Aplicações Informáticas e Sistemas de Informação


COMPLEMENTO CURRICULAR

Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIALLABORATORIAL


Disciplinas

GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICA Matemática

Física e Química

TÉCNICA

Química Aplicada

Tecnologia Química

Qualidade, Segurança e Ambiente

Análises Químicas



Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃOCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO


Disciplinas

GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICA

Economia

Matemática

Psicologia

TÉCNICA

Tecnologia Alimentar

Gestão e Controlo

Comunicar em Inglês

Serviços de Restaurante-Bar



Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃOCLIMATIZAÇÃO


Disciplinas

GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICAMatemática

Física e Química

TÉCNICA

Desenho Técnico

Organização Industrial

Tecnologia e Processos

Práticas Oficinais



Formação Integral

Director de turma


OFERTA FORMATIVA DA OFERTA FORMATIVA DA OFICINAOFICINA


CURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAIS(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAISCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS

Componentes deFormação Disciplinas

Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física

Área Científica de Base

História da Cultura e das Artes

Matemática

Física

Formação Técnica

Técnicas Audiovisuais

Comunicação Visual

Sistemas de Informação e Multimédia

Projecto e Produção Audiovisual



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSPROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS


Disciplinas

Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física


Matemática

Física e Química

Formação Técnica

Arquitectura de Computadores e Microprocessadores

Sistemas Operativos

Redes de Comunicação

Programação e Sistemas de Informação



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E

PUBLICIDADEPUBLICIDADEComponentes de

Formação

Disciplinas

Sócio cultural

Português

Inglês

Tecnologias de Informação e Comunicação


Educação Física


Psicologia e Sociologia

História da Cultura das Artes

Matemática

Formação Técnica

Marketing

Comunicação Publicitária e Criatividade

Técnicas e Práticas de Comunicação e Relações Públicas

Comunicação Gráfica e Audiovisual



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIACURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA


Disciplinas

Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física


História da Cultura das Artes

Matemática

Física

Formação Técnica

Sistemas de Informação

Design, Comunicação e Audiovisuais

Técnicas de Multimédia

Projecto e Produção Multimédia



OFERTA FORMATIVA DA OFERTA FORMATIVA DA ARTAVEARTAVE


: , , 5 Nota O aluno deverá pos s uir preferenc ialmente o º grau de formação mus ical de ( ).ins trumento implica a realização de provas de s e lecção

CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICOCURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICO(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)

Curs o de Ins trumentis ta de Cordas e Teclas

Curs o de Ins trumentis ta de Sopro e Percus s ão


CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLASTECLAS


Disciplinas

Sócio cultural

Português

Língua Estrangeira I, II ou III



Educação Física

Científica

História das Culturas e das Artes

Teoria e Análise Musical

Física do Som

Formação Técnica

Instrumentos (Específico e de Acompanhamento)

Música de Câmara

Naipe, Orquestra e Prática de Acompanhamento

Projectos Colectivos



CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E DE PERCUSSÃODE PERCUSSÃO


Disciplinas

Sócio cultural

Português

Língua Estrangeira I, II ou III



Educação Física

Científica

História das Culturas e das Artes

Teoria e Análise Musical

Física do Som

Formação Técnica

Instrumentos

Conjuntos Instrumentais

Naipe e Orquestra

Projectos Colectivos e Improvisação



PARA MAIS INFORMAÇÕES:PARA MAIS INFORMAÇÕES:

Ministério da Educação www.min-edu.pt

Portal Acesso ao Ensino Superior www.dges.mctes.pt

Guia das Profissões www.dgert.mtss.gov.pt

Ofertas de Formação www.novasoportunidades.gov.pt

Direcção-Geral de Formação Vocacional www.dgfv.min-edu.pt

ANESPO (Associação Nacional de Escolas Profissionais)

www.anespo.pt

Centro de Emprego www.iefp.pt

http://www.min-edu.pt/

http://www.dges.mctes.pt/

http://www.dgert.mtss.gov.pt/

http://www.novasoportunidades.gov.pt/

http://www.dgfv.min-edu.pt/

http://www.anespo.pt/

http://www.iefp.pt/


“Todos os pais do mundo deveriam

deixar que os filhos escolhessem, o

mais livremente possível, o seu próprio

caminho.”

Daniel Sampaio


Agradecemos a Vossa Presença!Agradecemos a Vossa Presença!

PAIS E FILHOS JUNTOS PAIS E FILHOS JUNTOS NA CONQUISTA DO NA CONQUISTA DO FUTURO…FUTURO…


ov pais - 9º ano 2009-2010

Education