os professores e a promoção da alimentação saudável

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PINAB Práticas Integrais da Nutrição na Atenção Básica á Saúde

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O Projeto desenvolve na escola ações de educação em saúde, orientadas pelos princípios da Educação Popular e pela Portaria Interministerial (Ministérios da Saúde e Educação) nº. 1010 que institui as diretrizes para promoção da alimentação saudável nas escolas públicas e privadas.A escola exerce um papel fundamental na Promoção da Saúde e da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) de sua comunidade.Os professores constituem-se em atores estratégicos para a multiplicação de conhecimentos com a comunidade.

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PINAB

Práticas Integrais da Nutrição na Atenção

Básica á Saúde

OS PROFESSORES E A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL AUGUSTO DOS ANJOS EM JOÃO PESSOA-PB.

FOTO DA ESCOLA

CONTEXTO INSPIRADOR

O Projeto desenvolve na escola ações de educação em saúde, orientadas pelos princípios da Educação Popular e pela Portaria Interministerial (Ministérios da Saúde e Educação) nº. 1010 que institui as diretrizes para promoção da alimentação saudável nas escolas públicas e privadas.

CONTEXTO INSPIRADOR

A escola exerce um papel fundamental na Promoção da Saúde e da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) de sua comunidade.

Os professores constituem-se em atores estratégicos para a multiplicação de conhecimentos com a comunidade.

CAMINHOS PERCORRIDOS Foi planejada em parceria com a escola

a realização de oficinas com os professores, visando estimular o seu papel como promotor da alimentação saudável no contexto da SAN.

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REPERCUSSÕES Percebeu-se a potencialidade da

referida atividade para a promoção das práticas alimentares saudáveis e para a relação educador e educando no âmbito da escola. Constatou-se bastante interesse na apreensão de conhecimentos sobre a temática debatida por parte dos sujeitos envolvidos.

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ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Através dessa vivência as extencionistas, puderam se inserir na realidade da escola, ampliando a compreensão sobre as fortalezas e debilidades desse universo.

Foi possível ainda estreitar os laços de parceria e afetividade com professores e funcionários da escola.

OBRIGADA !!!

“Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes.“

Paulo Freire