23/12/04 ASSESSORIA PEDAGÓGICA 1

SCIPIONE EDUCAÇÃO

MARCHA CRIANÇA

CALIGRAFIA E ORTOGRAFIA

2ª SÉRIE

SUGESTÕES DE ATIVIDADES E AVALIAÇÃO

Conteúdo: O alfabeto

Palavras com til Sílabas com c e g / d e t / f e v / b e p

Palavras com h inicial Sons do r Sons do s

Palavras com g e j (ge e gi / je e ji) A letra z em final de sílaba Palavras com ch, nh e lh

Palavras com sc e sç

2005 – MCaligrafia02

23/12/04 ASSESSORIA PEDAGÓGICA SCIPIONE 2

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

O ALFABETO

A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z

a b c d e f g h i j l m n o p q r s t u v x z

1. Com um palito de fósforo, eu represento a vogal I. Que letras você consegue formar com dois palitos?

E com três palitos?

E com quatro palitos?

E com cinco palitos?

Faltou formar alguma letra? Qual?

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PALAVRAS COM TIL

2. Ligue as etiquetas das palavras que terminam com o mesmo som:

maçã chão

limão irmã

grãos camarões

tubarões mãos

3. Escreva duas frases com dois pares de palavras da atividade anterior.

4. Pinte de amarelo as palavras com til:

CARNEIRINHO, CARNEIRÃO, NEIRÃO... OLHAI PRO CÉU, OLHAI PRO CHÃO... MANDA DEUS NOSSO SENHOR... PARA TODOS SE LEVANTAR!

Cantiga de roda

5. Escreva as palavras da atividade anterior que têm ão.

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SÍLABAS COM C E G / D E T / F E V / B E P

6. Escreva os pares de palavras e circule a letra que muda em cada dupla.

calo / galo

bicada / picada

tela / dela

foto / voto

trama / drama

broa / proa

faca / vaca

bote / pote

tomada / domada

PALAVRAS COM H INICIAL

7. Escreva frases com cada grupo de palavras:

HOTEL HÓSPEDE

HOJE

1 2 3 HOMEM

HONESTO HAVIA

HIENA HIPOPÓTAMO

HÁ

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1

2

3

8. Desembaralhe as sílabas e escreva palavras com h inicial.

GI – E – HI – NE

RA – HO

CE – HÉ – LI

NO – HI

NA – E – HI

LE – HE – NA

9. Complete o provérbio: Não deixe para amanhã o que se pode fazer

.

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SONS DO R

10. Escreva as palavras do quadro, separando-as conforme indicação.

ROUPA – TRIGO – BURACO – BURRO

PIRATA – MORRO – CRAVO – RIO

r inicial

r entre

vogais

rr

r após

consoante

SONS DO S

11. Leia a receita da sopa feita pela bruxa Sibila e tente descobrir o segredo dos ingredientes usados.

ESCAMAS DE SEREIA SUOR DE SIRIEMA

SALSÃO SALSICHA

SALAME SAPINHOS

PÁSSARO SALMÃO

SAL ASSADO

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12. Escreva os ingredientes da sopa.

13. Você descobriu o “segredo”?

PALAVRAS COM G E J (GE E GI / JE E JI)

14. Escreva o texto:

JILÓ, BERINJELA E JIBÓIA. O QUE ESTAS PALAVRAS TÊM EM COMUM? A LETRA J!

15. Escreva as palavras indicadas.

Sons iguais, letras diferentes.

geléia gemada

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jegue

jejum

gibi

girafa

jipe

jibóia

Em caso de dúvida ao escrever uma palavra, consulte o dicionário. Se não for possível,

peça ajuda à professora ou ao professor.

A LETRA Z EM FINAL DE SÍLABA

16. Procure as palavras do quadro no diagrama.

CAPUZ – RAPAZ – NARIZ – AVESTRUZ

CARTAZ – XADREZ – ARROZ – LUZ

D H J E L C A R T A Z

U F N E A X I S S J I

R A P A Z A V A B O S

X I L H T B U S S P A

A O I A Z N A R I Z R

D A F A D I N H S S R

R B A E L G E O U V O

E I R U C A P U Z S Z

Z F Q U E I X I O T A

I B O L U Z A R I Z I

B E C A U L U N D E S

O V A V E S T R U Z X

23/12/04 ASSESSORIA PEDAGÓGICA SCIPIONE 9

PALAVRAS COM CH, NH E LH

17. Complete a cruzadinha:

F

R

C U

P

C

Agora escreva as palavras na linha adequada:

ch

nh

lh

PALAVRAS COM SC E SÇ

18. Complete o texto com as palavras do quadro:

Ont

Ela

CRESÇA NASCEU

em o filhotinho da gata Mimi.

quer que ele e seja feliz!

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AVALIAÇÃO

1. Escreva as palavras indicadas.

polvo

peixe

siri

baleia

foca

golfinho

2. Escreva duas frases utilizando em cada uma delas dois animais da atividade anterior.

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3. Combine as sílabas e forme seis palavras terminadas com ão.

lão ão ma le ção

li me sa mão bo

4. Responda a adivinha:

♦ Qual é o animal que se tirarmos a primeira sílaba vira nobre? Para descobrir, ordene as sílabas abaixo:

ba rão tu

5. Circule as palavras com g.

O GATO NÃO CONSEGUIA DORMIR POR CAUSA DE UMA

GOTEIRA. A ÁGUA PINGAVA DO TELHADO SEM PARAR.

6. Escreva uma palavra que comece com:

HA

HE

HI

HO

HU

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7. Sublinhe as palavras com r.

O RATO ROEU A CORDA DA REDE QUE PRENDIA O LEÃO. MUITO GRATO, ANTES DE IR PARA O MATO, O LEÃO AGRADECEU AO RATO.

8. Escreva as palavras do quadro, separando-as:

SACOLA – TRAVESSEIRO – MEIAS – ROSA

ÓCULOS – SUCO – FRAMBOESA – OSSO

s inicial

ss

s com som de z

s final

9. Os nomes das figuras têm g ou j. Escreva-os:

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10. Escolha uma palavra de cada quadro e escreva duas frases.

PAZ – LUZ – RAPAZ – VELOZ

CAPUZ – BEATRIZ– VOZ – CARTAZ

11. Observe as figuras e escreva os nomes:

criança circo cresceu servir nascemos

12. Pinte de amarelo as fichas que têm sc. Depois, escreva as palavras que você coloriu.

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RESPOSTAS DA AVALIAÇÃO

1. Polvo, peixe, siri, baleia, foca, golfinho.

2. Resposta pessoal.

3. Palavras possíveis: mamão, leão, melão, salão, mão, bolão, limão, lição.

4. Tubarão.

5. Gato, conseguia, goteira, água, pingava.

6. Sugestões de resposta: harmonia, habilidade, hábil, haja, hélice, Hélio, Helena, hiena, hipopótamo, hino, história, hotel, homem, hoje, hora, horário, humano, Hugo.

7. Rato, roeu, corda, rede, prendia, grato, ir, para, agradeceu.

8. S inicial: sacola, suco; ss: travesseiro, osso; s com som de z: rosa/Rosa, framboesa; s final: meias, óculos.

9. Jipe, gema, joelho, girafa, relógio, laranjas, janela, geladeira.

10. Resposta pessoal.

11. Chave, chapéu, ninho, passarinho, folhas, coelho.

12. Cresceu, nascemos.