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OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO SUS/MG Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais / ESP-MG e Coordenadoria das Práticas Integrativas e Complementares - Secretaria de Saúde do Estado de Minas Gerais CPIC/SES-MG Velas ao mar, navegando as águas mais profundas, Ó alma ousada, exploremos, eu e você, só você e eu, Nosso destino é lá onde os marujos ousaram ir Arrisquemos o navio, nós mesmos, tudo. Ó minha alma corajosa! Para longe, ainda mais longe, corra! Ó alegria louca, mas segura! Não são os mares todos de deus? Para longe, ainda mais longe, corra! Walt Whitman, “Passagem para Índia”

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Apresentação da Avaliação dos resultados dos trabalhos desenvolvidos e realizados no Módulo I, Turma 1 - outubro/2013/ Oficina de Educação Popular em Saúde para a formação de apoiadores da PEPIC/MG.

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Page 1: Oficina de Educação Popular em Saúde para a formação de apoiadores da Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no SUS/MG - Avaliação Módulo I, Turma 1

OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES

DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO SUS/MG

Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais / ESP-MG eCoordenadoria das Práticas Integrativas e Complementares - Secretaria de Saúde do Estado de Minas Gerais

CPIC/SES-MG

Velas ao mar, navegando as águas mais profundas,Ó alma ousada, exploremos, eu e você, só você e eu,Nosso destino é lá onde os marujos ousaram irArrisquemos o navio, nós mesmos, tudo.Ó minha alma corajosa!Para longe, ainda mais longe, corra! Ó alegria louca, mas segura!Não são os mares todos de deus?Para longe, ainda mais longe, corra!

Walt Whitman, “Passagem para Índia”

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Módulo I - Turma 1

Planejamento, Organização e Arte

Patrícia Cássia Duarte de BritoAssessoria Pedagógica NRAS/ESP-MG

Tabulação e Criação Rafaella Lemos Alves

Apoio PedagógicoFotografias: Susi Rocha

/Ascom/ESP-MG eRavi Herzog

ESP-MG e CPIC/SES-MGOutubro / 2013

Registros e Avaliação

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Momento Presencial / Carga Horária: 24 horas/aula

Período de realização e desenvolvimento das atividades:

- 29, 30 e 31 de outubro de 2013.

Programa utilizado: Wordle

Fonte: http://www.wordle.net/create

Avaliação dos Participantes

. TOTAL de Fichas: – 44 (quarenta e quatro) avaliações

Observação: Aguardando avaliações dos docentes e participantes convidados

para posterior registro

Tabulação de Respostas

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Organização da Oficina

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Local da oficina

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Temas e objetivos

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Material didático

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Atividades realizadas

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Metodologia e Proposta Pedagógica

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Hylton Sarcinelli Luz

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Nelson Filice de Barros

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Heloísa Monteiro

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Patrícia Cássia Duarte

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Teresinha Moreira

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Adriana Kelly Santos

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Participação individual

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Aprendizagem individual

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Informações sobre a proposta pedagógica

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Informações proposta Tutoria

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Definição da Oficina

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REALIZAÇÃO

. Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais / ESP-MG Superintendência de Educação / Núcleo de Redes de Atenção à Saúde

Parceria Institucional:

. Núcleo de Gestão

. Núcleo Educação á Distância

. Superintendência de Pesquisa

. Ascom – Assessoria de Comunicação

. Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais / SES-MG Coordenadoria das Práticas Integrativas e Complementares (CPIC/MG)

Apoio: - ENSP – Escola Nacional de Saúde Pública Fiocruz (Professor Hylron Sarcinelli Luz – Núcleo de Direito e Saúde); ICICT - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde Fiocruz (Professora e Pesquisadora Adriana Kelly Santos); Unicamp/ Universidade Estadual de Campinas (Professor Nelson Filice de Barros); PNH Política Nacional de Humanização (Ministério da Saúde - coordenação/MG Terezinha Moreira); Redução de Danos / MG; MOPS – Movimento Popular em Saúde / MG

O NOSSO AGRADECIMENTO A TODOS OS PARTICIPANTES!

"O mundo não é, o mundo está sendo!“ Paulo Freire

Belo Horizonte, 10 de novembro de 2013.