OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES DA

POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PEPIC) NO SUS/MG

ParceriaESP-MG /CPIC/SES-MG

Referência Técnica Adriana Franco

Assessoria e Coordenação PedagógicaPatrícia Cássia Duarte de Brito

Coordenação / CEPIC Heloísa Monteiro

Histórico• Demanda apresentada pela Coordenadoria das Práticas Integrativas e

Complementares CPEPIC/SES-MG para a ESP-MG / NRAS no final do mês de março do corrente ano (25/03/2013).

• A primeira demanda era a de criar um curso sobre a Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no SUS-MG e de elaborar material pedagógico de apoio: - cartilha informativa e divulgadora da PEPIC com o objetivo de descentralização de informações e de experiências.

• A partir desta data, começamos a pensar a ação, considerando as informações advindas da coordenadora da CPEPIC/SES-MG - Heloísa Monteiro, e das informações colhidas nos acompanhamentos realizados nas Oficinas de Sensibilização que aconteceram de forma regionalizada, cobrindo todo o estado.

. Acompanhamento da ESP-MG nas Oficinas Regionais realizadas pela CPEPIC/SES-MG

. Belo Horizonte . Uberlândia . Alfenas

• Estas Oficinas culminaram no evento I Fórum Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no estado de Minas Gerais e I Seminário Sudeste de Práticas Integrativas e Complementares no SUS, no qual a ESP-MG foi uma das instituições apoiadoras, ocupando espaço na coordenação de uma Roda de Conversa sobre o tema “A importância da participação social para a implantação de Políticas Públicas.”

Linha do Tempo

PEPIC ano de 2013

Apontamentos e indicadores observados:• Questionamentos: - Como disparar processos de articulação nos municípios com o

objetivo de construir redes articuladas no território?

• Necessidade de formação de um grupo de profissionais e ativistas das PIC's: - participação social: trabalhadores, gestores, conselheiros e movimentos sociais e populares em saúde -, com vistas no fortalecimento da PNPIC e da PEPIC no estado de Minas Gerais;

• Criação de uma Câmara Técnica PEPIC – formação fundamentada pela Educação Permanente em Saúde e criação de grupos de trabalho.;

• Necessidade de implantação da Lei Municipal das PIC's nos municípios mineiros;

• Necessidade da inserção e da implementação das PIC's em todos os níveis de atenção à saúde do SUS;

• Necessidade da revisão curricular das Práticas Integrativas e Complementares nos cursos acadêmicos / maior inserção na academia;

• Necessidade de reconhecimento das PIC's como modelo humanizado de acolhimento;

• Necessidade de informação para a população; bem como, mudanças de paradigmas – informação e articulação social visando o resgate da memória e a simpatia da população -, contraponto ao modelo das práticas convencionais e do desconhecimento das PIC's no SUS;

• Necessidade de mobilizar os trabalhadores da saúde para que reforcem as PIC's;

• Necessidade de sensibilização e mobilização dos gestores.

Estrutura Metodológica

Procuro despir-me do que aprendiprocuro esquecer-me do modo de

lembrar que me ensinaram, e raspar a tinta com que me pintaram os

sentidos,desencaixotar as minhas emoções

verdadeiras,desembrulhar-me e ser eu...

Não Alberto Caeiro,mas um animal humano que a

natureza produziu.Mas isso (triste de nós que trazemos a

alma vestida!)Isso exige um estudo profundo,

uma aprendizagem de desaprender...

Alberto Caeiro

OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PEPIC)

NO SUS/MG

EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE

• Construção Coletiva• Desafio • Produção de subjetividades (novas formas de

produções coletivas)

“Oficina de Educação Popular em Saúde para a Formação de Apoiadores da Política Estadual das Práticas Integrativas e

Complementares (PEPIC) no SUS/MG”

Total: - 120 participantes divididos em 2 turmasTurma 1 Carga Horária (56 horas presenciais / 24 tutoria a distância = 80 horas)

Módulo I – outubro / 2013 (29, 30 e 31)Módulo II – novembro / 2013 (20 e 21)Módulo III – dezembro / 2013 (09 e 10)

Turma 2Módulo I – abril / 2014Módulo II – maio / 2014 Módulo III – junho / 2014

Módulo Especial: “Comunicação e Saúde” Carga Horária (32 horas). agosto e setembro /2014

Produção final - Material Informativo e Pedagógico

(formato a ser definido pelos participantes)

Encerramento: dezembro / 2014

Municípios Pilotos – Implantação da PEPIC-MG

- Acompanhamento da coordenação - visita in (locus)

Produção Coletiva

Tutoria Carga Horária (24 horas / distribuídas entre novembro e dezembro/2013)

- Apoio para a construção do Plano de Intervenção / Ação nos respectivos municípios mineiros

- Orientações junto a elaboração do Plano de Intervenção / Ação: Diretrizes a partir do DIÁRIO DE BORDO / Organização dos Eixos Temáticos

. Análise de Cenário e Construção Coletiva de ações e intervenção (Plano Prático)

Datas de entrega Escrita: Sistematização das ações provenientes do Plano Prático – “Memorial ou Cartografia”

Turma 1 1. Pré Projeto (15/04/2014) / Avaliação e orientação final2. Projeto Finalizado (a definir)

Turma 21. Pré Projeto (15/09/2014) / Avaliação e orientação final2. Projeto Finalizado (a definir)

FACILITADORAS: Anísia Chaves e Jacqueline Lara (ESP-MG)

Módulo Especial 1. Sensibilização e Introdução a “Comunicação e Saúde” (outubro /2013 e abril/2014)

2. Módulo propriamente dito . Reflexões, pesquisas e atividades participativas e construção de material

Tutoria a ser construída coletivamente.Parcerias ESP-MG

Superintendência de EducaçãoNúcleo de Redes de Atenção à Saúde

Núcleo de GestãoNúcleo EAD

Superintendência de PesquisaASCOM

POR UM SUS QUE DÁ CERTO E PELO FORTALECIMENTO DA PEPIC-MG...

Sigamos com as nossas tecelagens e costuras,

Bom Trabalho para todos!Patrícia Cássia Duarte de Brito.

Outubro/2013