Autoria X PropriedadeAutoria X Propriedadena Cultura Digitalna Cultura Digitalna Cultura Digitalna Cultura Digital

Debora SebriamPriscila Gonsales

Hub Escola Abril de 2012

Autoria X Propriedade

Festival de palavrascom post-it

1) Origem da Propriedade Intelectual

2) Conceito de “commons” e Creative Commons como novo modelo de gestão de direitos autorais

Roteiro da OficinaRoteiro da Oficina

3) Recursos Educacionais Abertos e a Educação

4) Escolhendo uma licença CC

5) Modelos de negócio aberto

6) Experimentando um modelo de negócio aberto

Que sociedade é essa?Que sociedade é essa?

• Era industrial

• Economia de produção

• Era digital

• Economia do conhecimentoprodução

• Comunicação de um para muitos (broadcasting)

conhecimento

• Comunicação de muitos para muitos(rede )

PPropriedade ropriedade IIntelectualntelectual

Propriedade industrial

- patentes (ideia)- marcas

Direito autoral

- expressão da ideia- obras (literárias, artísticas)- marcas

- desenho industrial- etc

- obras (literárias, artísticas)- programas de computador- domínios da Internet

Origem (século XVII)

França - direito moral (autor no centro da história)Inglaterra - uso comercial (gerar renda, necessidade comercial,

monopólio do Estado)

Brasil - direito positivista, muita lei escrita, nos EUA baseado em "casos". No Brasil não pode doar ao DP - só 70 anos após a morte do autor

A evolução econômica dos países atualmente desenvolvidos difere extraordinariamente dos procedimentos que eles agora recomendam às nações mais pobres. Suas conclusões são pobres. Suas conclusões são convincentes e perturbadoras –os países desenvolvidos estão tentando ‘chutar a escada’, pela qual subiram ao topo, ao impedir que os países em desenvolvimento adotem as políticas e as instituições que eles próprios usaram.

http://ow.ly/asHjj

Reforma da Lei de Direito Reforma da Lei de Direito Autoral Autoral no Brasilno Brasil

• 2010 - consulta pública privilegiando abertura e

transparência, todos podem contribuir e ver o que outros

contribuíram (8 mil contribuições). contribuíram (8 mil contribuições).

• 2011 – nova gestão no Minc, esse processo foi

interrompido e iniciado outro, de forma fechada. E ainda

não se sabe se o texto foi enviado ao Senado.

Vamos testar nossos conhecimentos sobre direito autoral brasileiro?

UOL UOL –– NotíciasNotícias TecnologiaTecnologia

Mídia reforça a metáfora de metáfora de “criminosossanguinários” para bens imateriais. Fazercópia não tomanem rouba nada de ninguém

Reação ao uso do termo Partido Piratawww.pirateparty.org.uk

Quem concorda?Quem concorda?Trabalho deve ser fonte prazer

Liberdade de escolha e de expressão

Conhecimento é gerado por todos

Sou contra o consumo passivo de informações

Criatividade é a capacidade de inovar, de fazer diferente Criatividade é a capacidade de inovar, de fazer diferente e isso se dá no coletivo

Sou favorável à meritocracia – quero ser reconhecido pelo que ofereço com meu trabalho

É importante agregar valor para minha comunidade

ÉTICA HACKER

Jargon file (arquivo de jargões)http://catb.org/jargon/

Pekka Himanen

Ética Hacker

indivíduos que se dedicam com entusiasmo à programação.

“O compartilhamento de informações é um bem poderoso e positivo, e que é dever ético dos hackers compartilhar suas experiências elaborando softwares gratuitos e facilitar o acesso a informações e recursos

de computação sempre que possível”

Copyleft nelson pretto.... copie tudo!

ExemploExemplo ss

� Disney - desenhos todos Copyright, mas feitos com base nos contos dos irmãos Grimm. Merchandising de produtos.

� Guimarães Rosa - Grande Sertão: se 1, 5 ou 1 milhão lerem, o trabalho será o mesmo. Editora vende a ideia que não é o trabalho será o mesmo. Editora vende a ideia que não é dela quando faz contrato de cessão total de direito autoral.

� Chico - quero usar a música A Banda num material educativo. Não posso, apesar de a obra ser derivada de uma marchinha popular.

� Paulo Coelho - diz que se não tivessem "pirateado" a obra dele, ele nao teria sido traduzido para o russo, por exemplo.

Yochai BenklerYochai Benkler

Riqueza das Redes (começou a ser traduzido), nome

brinca com a Riqueza das Nações (Adam Smith).

Trabalho do autor deve ser remunerado e a obra tem outras formas de ser valorizada que não a propriedade outras formas de ser valorizada que não a propriedade (autoria gera novos trabalhos). E o valor não precisa ser diretamente financeiro. Qdo a pessoa é muito citada, a remuneração é consequencia, outras pessoas referenciam.

Questão do "commons": o conhecimento é seu, meu, dele e será construído de forma coletiva, nesse sentido a questão de "posse" é questionada.

CopyrightCopyright

• Não pode copiar sem autorização.

• Não pode distribuir sem autorização.

• Não pode usar trechos para criar obras novas sem • Não pode usar trechos para criar obras novas sem

autorização.

• Não pode traduzir sem autorização.

• Não pode ser objeto de radiodifusão sem autorização.

CompartilharCompartilhar é é legal!legal!

Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e trocarmos as maçãs, então cada um continuará com uma maçã. Mas se um continuará com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias, então cada um de nós terá duas ideias.

George Bernard Shaw (atribuição incerta)

As tecnologias digitais

revolucionaram a forma revolucionaram a forma

como as obras criativas são

distribuídas e utilizadas .

Material gratuito Material gratuito nanainternet é internet é internet é internet é

livrelivre //abertoaberto ??

Em uma cultura digital...Em uma cultura digital...

� Licença mais aberta possível...� Formatos abertos, ou ao menos� Formatos abertos, ou ao menosespecificados abertamente...

Maximizar as possibilidades decompartilhamento, uso, reuso

http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas

Novas formas de gestão Novas formas de gestão d doodireitodireito autoralautoral

GetGet CreativeCreative

http://www.creativecommons.org.br/videos/Get-Creative-nova-versao.swf

Quais Quais as condições?as condições?

AtribuiçãoVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu.

Uso Não ComercialUso Não ComercialVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais.

Não à Obras DerivadasVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas.

Compartilhamento pela mesma LicençaVocê pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.

Oferecer sua obra sob uma licença Creative

Commons não significa abrir mão dos seus

direitos autorais.

Significa oferecer alguns dos seus

direitos para qualquer pessoa, mas somente

sob determinadas condições.

Mais flexível

Mais restritivo

LicençaLicença

http://creativecommons.org/choose/?lang=pt

Buscar/Usar/Buscar/Usar/CompartilharCompartilhar

Com qual licença ?

Em qual formato?

BUSCABUSCA

www.google.com.br/advanced_search

BUSCABUSCA

http://search.creativecommons.org/?lang=pt

http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas

http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas

RRecursosecursos EducacionaisEducacionais AbertosAbertos

São materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta,

permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos terceiros. O uso de formatos técnicos abertos

facilita o acesso e o reuso potencial dos recursospublicados digitalmente. Podem incluir cursos

completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e

qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.

UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011

Conteúdos de aprendizagem

FerramentasDireito Autoral

EducaçãoEducação

•Projetos Brasil e Mundo,•Documentos,•Livros,•Projetos de Lei,•FAQ

Buscar/Usar/Buscar/Usar/CompartilharCompartilhar

Grupos de ConversaGrupos de Conversa

Escolhendo uma licença

CasesCases

� Documentário sobre empreendedorismo social no Brasil

� Livro - História dos 5 anos do Hub

� Campanha publicitária sobre reciclagem(propaganda para tv)

� Jingle para o dia dos namorados

Modelos de Negócio Modelos de Negócio AbertoAberto

• Flatworld Knowledge é uma editora startup de livros didáticos abertos que opera com base em renda didáticos abertos que opera com base em renda proveniente de modelos opcionais de consumo de recursos educacionais como cópias impressas, digitais e materiais complementares .

• Dr. Mason Carpenter, um autor da Flat World e Pearson, afirma que os royalties provenientes de seus “livros abertos” está alcançando o proveniente de seus “livros fechados”.

Modelos de Negócio Modelos de Negócio AbertoAberto

Modelos de Negócio Modelos de Negócio AbertoAberto

Modelos de Negócio AbertoModelos de Negócio Aberto

AutoresAutores

“Gratuito” na internet

Open Business and Open Open Business and Open InnovationInnovation

Modelos de Negócio AbertoModelos de Negócio Aberto

• Músicas em CC

• CD e DVD (R$ 5 e 10)

• CD + de 190 mil cópias

• DVD + de 40 mil cópias

• Trama Virtual + de 1 milhão de downloads

• Redes sociais

• Shows

Cultura Digital e RemixCultura Digital e Remix

Cultura Digital e RemixCultura Digital e Remix

http://www.youtube.com/watch?v=QW0i1U4u0KE

Grupos de ConversaGrupos de Conversa

Você acaba de receber uma propostacomercial para o seu case!

Transforme-o em um modelo de Transforme-o em um modelo de negócio aberto

Mantém ou troca a licença? Por que?

Vídeos:

Ética Hacker: http://www.youtube.com/watch?v=pFXI8KlUC0wSobre o Creative Commons: http://www.youtube.com/watch?v=HgvUEvigvyULei de Direito Autoral no Brasil: http://www.youtube.com/watch?v=kxqiZpICOmEDireito Autoral: http://www.youtube.com/watch?v=JSZpyX2bqAY

Para Saber MaisPara Saber Mais

Materiais

Caderno REA para educadores: http://educacaoaberta.org/wiki/index.php/Caderno_REAInformações sobre projetos REA no Brasil e no mundo: rea.net.br A Riqueza das Redes http://cyber.law.harvard.edu/wealth_of_networks/Main_PagePara Entender a Internet – Sobre Pirataria http://www.paraentender.com/internet/pirataria

Obrigada

educadigital.org.breducadigital.org.br@@ieducadigitalieducadigital@@ieducadigitalieducadigital

Priscila Gonsales

prigon@educadigital.org.br

Débora Sebriam

debora@educadigital.org.br