objetivos teste 7º nº2

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Escola Secundária/ 3º CEB de Bocage Ano letivo 2013-2014 MATRIZ DE CONTEÚDOS/OBJETIVOS FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE GEOGRAFIA 7º ANO Nota: Páginas de estudo do manual:33, 35 e 39. Bom Estudo! Profª Susana Barreiros CONTEÚDOS/ CONCEITOS OBJETIVOS TIPOS DE QUESTÕES Tema: Terra, Estudos e Representações SUBTEMA: A Geografia e a representação da Terra CONCEITOS: Projeção cilíndrica Projeção cónica Projeção azimutal Escala Escala numérica Escala gráfica Durante a realização da ficha de avaliação sumativa deverás ser capaz de: Identificar tipos de projeção. Indicar as distorções de cada uma das projecções Mencionar vantagens na representação da Terra, tendo por base cada uma das projeções. Definir escala. Explicar o significado de 1: 25 000 (por exemplo). Identificar os tipos de escala: numérica e gráfica. Transformar escalas gráficas em escalas numéricas. Transformar escalas numéricas em escalas gráficas. Questões de resposta direta (correspondência, preenchimento de espaços, definições…) Questões de análisede mapas. Questões de conversão de escalas.

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Page 1: Objetivos teste 7º nº2

Escola Secundária/ 3º CEB de Bocage Ano letivo 2013-2014

MATRIZ DE CONTEÚDOS/OBJETIVOS FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE GEOGRAFIA – 7º ANO

Nota: Páginas de estudo do manual:33, 35 e 39.

Bom Estudo! Profª Susana Barreiros

CONTEÚDOS/ CONCEITOS OBJETIVOS TIPOS DE QUESTÕES

Tema: Terra, Estudos e Representações

SUBTEMA: A Geografia e a representação da Terra

CONCEITOS:

Projeção cilíndrica Projeção cónica Projeção azimutal Escala Escala numérica Escala gráfica

Durante a realização da ficha de avaliação sumativa deverás ser capaz de:

Identificar tipos de projeção. Indicar as distorções de cada uma das projecções Mencionar vantagens na representação da Terra, tendo por base

cada uma das projeções. Definir escala. Explicar o significado de 1: 25 000 (por exemplo). Identificar os tipos de escala: numérica e gráfica. Transformar escalas gráficas em escalas numéricas. Transformar escalas numéricas em escalas gráficas.

Questões de

resposta direta (correspondência, preenchimento de espaços, definições…)

Questões de análisede mapas.

Questões de conversão de escalas.