o segredo do rio trabalho realizado no âmbito do pnl (plano nacional de leitura)

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O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

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Page 1: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

O segredo do rio

Trabalho realizado no âmbito do PNL

(Plano Nacional de Leitura)

Page 2: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Era uma vez um rapaz que

morava numa casa no campo. A

casa era pequena e branca.

Tinha uma chaminé muito alta

por onde saía o fumo da lareira,

que estava sempre acesa no

Inverno e que servia para

cozinhar e para aquecer a casa.

Lá fora havia um pomar com

árvores de frutos. As árvores

eram de várias espécies e havia

sempre fruta fresca durante

todo o ano.

Page 3: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

O sítio preferido do rapaz

era o ribeiro, um braço do rio

que passava perto da aldeia. A

água era transparente e óptima

para beber. As pessoas da

aldeia próxima bebiam daquela

água, cozinhavam com ela e

pescavam no rio e por isso

tinham muito cuidado para não

sujar o rio, deitando lixo ou

outras coisa lá para dentro.

O rapaz aprendera lá a

nadar e passava lá todos os

dias de Verão a tomar banho.

Page 4: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Nas noites de Verão,

antes de ir para a cama,

vinha refrescar-se com a

brisa fresca que vinha do

ribeiro. Deitava-se de

costas na areia e ficava a

olhar as estrelas.

Page 5: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Certa tarde, o rapaz

estava deitado de bruços na

pequena praia de areia,

distraído a fazer construções

com pedras e ramos de

árvores. De repente, ouviu

um ruído e viu um enorme

peixe vermelho a saltar. Ao

cair dentro de água salpicou

com água até onde o rapaz

estava.

Page 6: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

O rapaz ficou quieto de medo.

Nunca tinha visto um peixe daquele

tamanho e a falar com uma voz

estranha. Era uma carpa.

O peixe contou-lhe que vivia num

aquário de um rapaz da sua idade.

Estava sempre a dar-lhe comida e

por isso cresceu muito. Como

conversava muito com ele, conseguiu

aprender a língua das pessoas.

Uma vez que foi ficando tão

grande, foi deitado num rio muito

grande e chegou àquele ribeiro.

Page 7: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

O rapaz ficou preocupado

porque não poderia tomar

banho, mas os dois tornaram-se

grandes amigos e aprenderam

a brincar juntos.

Chegou o Verão e a mãe

autorizou-o a tomar banho no

rio. Mergulhavam dentro de

água, o rapaz agarrava-se à

cauda do peixe e este levava-o

até ao fundo do rio.

Page 8: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Passou o Verão, veio o Outono e não

havia sinais de chuva. O sol continuou.

Não havia alimentos para alimentar os

animais e os celeiros estavam vazios. A

preocupação dos pais era uma realidade.

Uma noite, o rapaz ouviu a mãe dizer

ao pai que nem tudo estava perdido. Tinha

visto uma carpa gigantesca no ribeiro. Se

fosse pescada, daria comida para vários

meses

O rapaz ficou aterrorizado e sem saber

o que fazer. Se avisasse o peixe e ele

fugisse, ficava sem o seu amigo e sem

comida. Se o pai pescasse a carpa, não

seria capaz de comer o seu amigo.

Page 9: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Nessa mesma noite, o rapaz foi

ter com o peixe, contando-lhe a

conversa que ouviu aos pais.

A despedida dos dois amigos foi

rápida e triste. O rapaz chorou e o

peixe prometeu-lhe que o visitava

no Verão, se não fosse viver para

muito longe.

O rapaz não voltou ao rio e a sua

vida parecia-lhe completamente

vazia.

Page 10: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Tinham passado duas semanas

desde que o peixe se fora embora.

Numa noite de Lua cheia, o

menino olhou para o ribeiro e

avistou um remoinho de água.

Esfregou os olhos e teve logo a

certeza que era o seu amigo peixe.

Vestiu-se e dirigiu-se rapidamente

ao ribeiro. Quando se encontraram,

o peixe disse-lhe que conseguira

arranjar comida no porão de um

barco encalhado.

Page 11: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

O rapaz ficou a pensar nas

duas raposas e então

combinaram que, quando fosse

Lua Nova, acendia-se uma fogueira.

Elas viriam e os quatro dançariam

à volta da fogueira.

No dia seguinte o rapaz contou

o sucedido aos pais. Era mesmo

um peixe inteligente, muito amigo

e que não se podia matar nem

expulsar quem os salvou da fome.

O peixe contou que primeiro estendeu uma grande rede e depois colocou lá

dentro todas as latas de conserva. Com ajuda de duas raposas puxaram a rede

durante onze dias e onze noites, e só paravam quando a maré estava a encher.

Page 12: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Os pais não queriam acreditar. Havia

latas de atum, de sardinhas, de carne , de

tomate, de feijão, de legumes, de fruta.

Quando tudo ficou arrumado,

rapidamente concordaram em deixar o

peixe lá a viver.

E a primeira coisa que o pai fez, foi

colocar uma tabuleta de madeira, que

espetou à beira do rio: “Proibido pescar

neste local.”

No dia seguinte, o rapaz também fez

uma tabuleta que colocou ao lado da

outra: “Este rio tem um segredo e esse

segredo é só meu.”

Page 13: O segredo do rio Trabalho realizado no âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura)

Turma 4 – 3º/4º anos

EB1/JI da Póvoa de Lanhoso

Ano Lectivo 2009/2010

Trabalho realizado no âmbito do PNL

(Plano Nacional de Leitura)