O PERÍODO ENTREGUERRAS

Contexto:

• A Primeira Guerra Mundial havia acabado e muitos fatores básicos, considerados raízes desse conflito, não haviam sido solucionados.

Contexto:

• Alemães, italianos e espanhóis assistiram o surgimento de ideologias políticas de cunho antidemocrático;

• Ingleses, franceses e norte-americanos procuraram manter umaorientação liberal e democrática, sem, contudo, conseguirem escapar da maior crise capitalista ocorrida até hoje.

• Crescimento econômico norte-americano.

A CRISE DE 1929 –QUEDA DA BOLSA DE VALORES DE NOVA YORK

• A superprodução e o subconsumo fizeram

com que imensos estoques de mercadorias se

acumulassem, sem compradores. A especulação

financeira fez com que ações de companhias

praticamente quebradas fossem vendidas a

preços exorbitantes. Sem a regulamentação do

Estado, o capitalismo oligopolista levou o

mundo à beira da ruína.

• A Primeira Guerra Mundial elevou os EUA ao

topo do capitalismo mundial.

• Encomendas das forças armadas e da marinha, como alimentos, roupas, armas, munições aqueceram a indústria, a agricultura e os serviços.

• Gastos do governo federal norte-americano subiram de 477 milhões de dólares em 1916 para 8,45 bilhões de dólares em 1918. A produção industrial cresceu 39% no mesmo período.

• O mercado europeu se abriu para os produtos americanos.

• Ao fim da guerra, os EUA passam de maior devedor a de principal credor mundial.

• Sinais de alerta:

https://www.youtube.com/watch?v=3Z257CGCJ0s

New Deal• Realização de obras públicas.

• Concessão de empréstimos

governamentais a empresários.

• Fiscalização da produção e dos

preços de produtos industriais e

agrícolas.

• Elevação dos salários,

diminuição da jornada de

trabalho e legalização dos

sindicatos.

• Salário-desemprego e

assistência social.

• Em três anos, o consumo

aumentou em 50%.

PARTIDOS

• Partidos de esquerda – Igualdade social; socialismo;

comunismo;

• Partidos de direita – Capitalismo; liberdade comercial;

competição;

• Partidos de extrema direita – Partidos totalitários;

ditatorial;

CARACTERÍSTICAS DOS ESTADOS

TOTALITÁRIOS Militarismo — Segundo Adolf Hitler, principal líder

nazista, “a guerra é a grande salvadora da humanidade, pois foi na guerra que a humanidade se tornou grande”.

Nacionalismo — Exaltação de tudo quanto era próprio da nação. Em consequência disso, toda a política interna do país era subordinada ao desenvolvimento do poder nacional.

Unipartidarismo — Só era admitida a existência de um partido.

O culto à personalidade - infalível em todos os governos totalitários. No comandante supremo da nação concentravam-se todas as esperanças.

Antidemocrática- sem democracia (DITATORIAL);

CARACTERÍSTICAS DOS ESTADOS

TOTALITÁRIOS Racismo — Os nazistas consideravam a “raça ariana” a

única pura e, por isso, a única capaz de colaborar para

o aperfeiçoamento do gênero humano. Sob esse

principio, Hitler mandou perseguir os judeus da

Alemanha e, mais tarde, eliminá-los, juntamente com os

judeus dos países dominados. Ele desprezava também

ciganos e eslavos; estes, segundo ele, deveriam ser

reduzidos à escravidão e dominados pelos alemães. O

racismo era pregado também pelos fascistas italianos.

Raça ariana - raça criada pelo Hitler (origem germânica)

Antissemitismo – levou milhões de judeus para o

holocausto para serem exterminados;

O FASCISMO – ITÁLIA - MUSSOLINI

• As origens do fascismo estão fortemente relacionadas à

situação política e econômica em que se encontrava a

Itália após a Primeira Guerra Mundial.

• Os custos da Itália com a Primeira Guerra pesaram muito

sobre a nação, que deveria ser superado pelas

compensações de guerra que nunca vieram.

O FASCISMO – ITÁLIA - MUSSOLINI

• A tradicional esquerda italiana cresceu muito rapidamente

entre 1918 e 1921, provocando insegurança nos

representantes da direita;

• Para afastar o perigo da esquerda, a direita procurou

apoio no movimento da extrema direita, onde destacou-

se o Partido Fascista;

O FAS CISMO – ITÁLIA - MUSSOLINI

• O rei Vitor Emanuel III percebeu que não tinha mais

condições de impedir a ascensão fascista, quando no dia

26 de outubro de 1922, ocorreu o famoso episódio da

Marcha sobre Roma, quando, os Camisas Negras

avançaram sobre a cidade de Roma exigindo mudanças.

• O rei se viu obrigado a entregar os ministérios aos

fascistas, que se estabeleceram definitivamente no poder.

O GOVERNO FASCISTA

• O governo fascista passou a incentivar o crescimento

demográfico, visando o aumento de braços para o

exército e para o trabalho;

• O governo incentivou a produção agrícola e industrial que

promoveu um relativo crescimento desses setores

durante a fase totalitarista.

• Inúmeras obras públicas foram iniciadas (oferta de

emprego, mão de obra);

O NAZISMO

• Assim como os italianos, os alemães vivenciaram

seríssimas dificuldades após a Primeira Guerra Mundial;

• Foi instalada uma república muito frágil em sua

autoridade para solucionar os problemas nacionais;

• O presidente Ebert tinha um grande desafio pela frente,

pois o Tratado de Versalhes impunha pesadas condições

à Alemanha e o seu cumprimento tornava virtualmente

impossível uma recuperação rápida da nação

O NAZISMO

• A auto imagem do povo alemão estava profundamente

ferida, abrindo espaço para novas ideologias;

• Nesse contexto surgiram novas propostas ideológicas e

de organização política-econômica;

• Os grupos de esquerda se multiplicaram e propunham

mudanças profundas para a Alemanha, influenciados pela

Revolução Russa;

• Assim como na Itália, a direita se amedontrou e começou

a abrir espaço para grupos de extrema direita;

O NAZISMO

• No início da década de 1930 o partido nazista há via

crescido muito, tornando-se refúgio de uma direita

amedrontada que viu no nazismo a única opção diante

das ameaças da esquerda;

• Em 1932, Hitler foi convidado para o cargo de chanceler,

naquele momento os nazistas chegavam ao poder e lá

ficariam até o fim da Segunda Guerra Mundial;

ADOLF HITLER• Nasceu na Áustria, filho de um

funcionário público, carregava

sobre os ombros o sonho do

pai, que via na carreira pública

como um futuro seguro para o

filho. Hitler considerava-se um

bom pintor, porém foi reprovado

no exame que lhe daria o

acesso à Escola de Belas Artes.

Desiludido, decidiu ingressar

para o exército alemão