PLANEJAMENTO (MÚSICA)

Professora: Nelcí Sganzerla Girelli

NOME DA MÚSICA: O Pato Pateta Competências Ler atentamente a música.

Escrever corretamente palavras. Cantar com entonação e ritmo, bem como, dramatizar a música. Perceber número de letra e sílabas (pedacinhos) das palavras. Reconhecer vogais e consoantes. Reconhecer nome dos desenhos de coisas que fala na música. Formar palavras.

Objetivos

Ouvir a música. Cantar com alegria e atenção. Montar a letra da música. Completar a música, trocando os desenhos pela palavra. Reconhecer vogais e consoantes. Rimas. Reconhecer nome dos desenhos de coisas que fala na música. Formar palavras a partir de gravuras e sílabas.

Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística)

1) Leitura da música; 2) Ouvir a música. 3) Compreensão; 4) Dramatização; 5) Realizar as atividades que envolvem letras e sílabas

de maneira correta; 6) Formar novas palavras com os pedacinhos

solicitados; 7) Completar palavras com o mesmo final;

Estratégias de outras áreas do conhecimento e algumas sugestões

1) Recortar e colar os números que fala na música dos patinhos.

2) Reconhecer quantidade de letras, sílabas e palavras. 3) Colorir e confeccionar o dominó do pato para jogar.

O PATO PATETA

Reescrever a música, trocando os desenhos por palavras:

Escreva do seu jeito, sobre o pato:

Quantas letras têm a palavra PATO? Pinte:

Escreva essas mesmas palavras nos quadros abaixo: