UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORE

ATIVIDADE

LEIA E CANTE A MUSICA JUNTO COM SEUS COLEGAS E PROFESSORA

1-Circule os nomes dos animais que aparecem na musica e depois copie e

desenhe-os em seu caderno.

2-Quais são os dias da semana que aparecem na musica

3-Que dia da semana é hoje? ontem foi_______________ e amanhã será

________________.

CARAMUJO E A SAÚVA

Caramujo que mora em Ubatuba Escreveu uma cartinha pra saúva

A saúva respondeu com um desenho Caramujo coloriu com muito empenho

Caramujo que mora em Ubatuba Escreveu uma cartinha pra saúva E assim continuaram sem parar

Desenhando e ouvindo o chá-chá-chá Na segunda desenharam um gavião

Na terça o jacaré com seu bocão Na quarta foi um polvo de oito patas Na quinta um canguru com três

gravatas Na sexta dois marrecos barulhentos

No sábado dois touros rabugentos Domingo foi a vez do chipanzé Depois foi tudo igual de marcha ré

E pra poder fazer de marcha ré No domingo desenharam o chipanzé

No sábado dois touros rabugentos Na sexta dois marrecos barulhentos Na quinta um canguru com três

gravatas Na quarta foi um polvo de oito patas

Na terça o jacaré com seu bocão Na segunda eles pintaram um gavião (Palavra Cantada)

4-Classifique os animais que aparecem na musica

insetos anfíbios ovíparos aquático Animais com pelos

5- Após assistirmos ao vídeo sobre a cidade de Ubatuba com a ajuda de seu

professor vamos procurá-la no mapa?

6-De acordo com a ordem alfabética a letra U de Ubatuba entra-se em qual

posição numeral?___________

7-Um polvo tem 8 patas e 2 polvos quantos terão?_________

8-Quantos animais apareceram na musica?_____________e quantos possuem

penas_______.

9- O caramujo escreveu uma cartinha pra saúva , o que será que ele escreveu

para ela? Vamos pensar e tentar escrevê-la?

____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________

10-Agora vamos realizar um belo desenho da musica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORE

ATIVIDADE

objetivo(s), tempo de execução e dinâmica de organização);

Objetivou-se com esta atividade:

O conhecimento da música e a observação do gênero musical.

Encontro e a escrita do nome dos animais na musica.

Saber a ordem dos dias da semana trabalhando o antecessor e o

sucessor.

Classificação dos animais.

Visualização da cidade de Ubatuba no vídeo.

Trabalho com mapas encontrando o estado de São Paulo e depois a

cidade de Ubatuba.

Confecção de uma carta ressaltando os componentes deste gênero

textual.

Desenho dos animais.

Tempo de execução: 1 dia

Dinâmica de organização

Iniciamos esta atividade apresentando o cartaz da musica, lemos o texto após

a leitura cantamos e realizamos os gestos da mesma.

Após a parte dinâmica iniciamos a interdisciplinaridade com a mesma utilizando

a contextualização para trabalharmos os conteúdos, no coletivo procuramos os

animais e discorremos sobre suas classificações, ressaltamos os dias da

semana e a sua ordem, após conversarmos sobre a música demonstramos aos

alunos o mapa do Brasil e procuramos o estado de São Paulo e a cidade de

Ubatuba.

Realizamos a contagem dos animais da história e para finalizar a atividade

orientamos passo a passo a estrutura de uma carta, pensamos coletivamente o

conteúdo da carta dos animais e depois cada aluno tentou escrever a sua.

A atividade em folha foi concluída após a contextualização e explicação no

coletivo.