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O Ambiente Virtual de

Aprendizagem

Diretor de EaD

Prof. Antônio Carlos Soares Martins

Coordenadora Geral dos Cursos da UAB e ETEC

Profª. Ramony Maria Silva Reis Oliveira

Autores

André Alves Lima Graduando em Sistemas de Informação na Universidade Estadual de Montes Claros

Fábio Vinícius Silva Rocha Graduando em Sistemas de Informação na Universidade Estadual de Montes Claros

Sumário

Plataforma MOODLE ................................................................................................................... 6

Acesso e Utilização do AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem IFNMG ................................... 6

O Ambiente Virtual de Aprendizagem – Página Inicial ................................................................. 8

Quadros lateral e central ......................................................................................................... 8

Acessando a Sala Virtual ........................................................................................................... 14

Usabilidade ............................................................................................................................... 16

Participantes ............................................................................................................................. 16

Configurações ........................................................................................................................... 21

Acrescentando Tópicos ......................................................................................................... 21

Notas ........................................................................................................................................ 23

Ativar edição ............................................................................................................................. 25

Ícones ....................................................................................................................................... 26

Lista de ícones de edição ....................................................................................................... 26

Lista de ícones de atividades e recursos ................................................................................ 27

Acrescentando Recursos ........................................................................................................... 28

Recurso de Arquivo ............................................................................................................... 28

Recurso de Página ................................................................................................................. 35

Recurso de PASTA ................................................................................................................. 39

Recurso de Rótulo ................................................................................................................. 42

Recurso de URL ..................................................................................................................... 44

Acrescentando Atividades ......................................................................................................... 47

Escolha.................................................................................................................................. 47

Fórum ................................................................................................................................... 50

Tarefa ................................................................................................................................... 53

Glossário ............................................................................................................................... 55

Wiki ...................................................................................................................................... 57

Cursos da Rede e-Tec/ Brasil-IFNMG

INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS - IFNMG

Diretoria de Educação a Distância

6

Plataforma MOODLE

O Moodle é um sistema criado para realização de atividades educacionais, um

ambiente virtual on-line voltado para aprendizagem. Foi criado em 2001, pelo educador e

cientista computacional Martin Dougiamas.

Hoje em dia muitas instituições de ensino utilizam a plataforma Moodlepara cursos a

distância, complementação de cursos presenciais ou até mesmo para capacitações, grupos de

estudo.

Acesso e Utilização do AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem

IFNMG

Para realizar o acesso ao ambiente virtual de aprendizagem do Instituto Federal do

Norte de Minas Gerais, é necessário obter um navegador atualizado em seu computador

(Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, Safari, etc...).

Em seu navegador, digite o endereçoava.ifnmg.edu.br, como na imagem abaixo:

Figura 1 Acesso a plataforma




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Ou também poderá acessar através do portal do IFNMG (http://www.ifnmg.edu.br), o

link de acesso pode ser identificado através do círculo em vermelho:

Figura 2 Acesso a plataforma

Depois de acessado o link, para acessar a plataforma é necessário que o usuário tenha

realizado seu cadastro juntamente com a administração do sistema. Para verificação de

usuário é solicitado um nome de usuário e senha como mostrado na figura abaixo:

Figura 3 Realizando login




8

O Ambiente Virtual de Aprendizagem – Página Inicial

A interface do AVA(Ambiente Virtual de Aprendizagem) é dividida em basicamente em

três partes, quadros à esquerda, quadro central e quadros à direita. Na imagem quatro é

ilustrada a página inicial:

Figura 4 – Página Inicial

Quadros lateral e central

Ao lado esquerdo, é representado três caixas, navegação, configurações e atividades recentes.

Navegação: Contém informações sobre o perfil do usuário, e os cursos em que está vinculado.




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Figura 5 Quadro navegação

Clicando no primeiro item do quadro navegação (Minha página inicial) será exibido no

quadro central o Box “Resumo do curso” que lista as atividades criadas pelo professor em suas

salas de aula, como mostrado na figura abaixo através da seta vermelha:

Figura 6 Resumo do curso




10

A seta em amarelo indica o Box usuários online, que exibe uma lista com os usuários

que acessaram o ambiente virtual nos últimos 2 minutos:

Figura 7 Usuários Online

A segunda opção do Box navegação, meu perfil, possui atalhos para o acesso do seu

perfil, mensagens do fórum, blogs, mensagens recebidas de outros usuários e relatórios de

atividades.




11

Figura8 Ver perfil

Por último, no quadro navegação, o ícone meus cursos, mostra todas as salas que o

usuário está vinculado:

Figura9 Meus Cursos

Para alterar as informações de seu perfil, basta acessar o link “modificar perfil” que

fica localizado em “minhas configurações de perfil” no Box “configurações”, como mostrado na

figura abaixo.




12

Figura10 Modificar perfil

Abaixo segue uma imagem ilustrando o formulário dos dados do usuário, para alterar,

basta substituir os dados desejados e clicar no botão atualizar perfil para que os dados sejam

gravados no sistema.




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Figura 11 Modificando Perfil




14

Ao lado direito no Box “usuário autenticado”,são exibidas informações rápidas sobre

seu usuário, como indicada pela seta preta, e telefones para contato indicados pela seta

vermelha na imagem abaixo:

Figura 12 Informações adicionais

Acessando a Sala Virtual

Agora vamos aprender a utilizar nossa sala virtual, no exemplo abaixo, utilizaremos

uma sala de teste para que possamos aprender a utilizar as ferramentas necessárias para

nosso aprendizado.

Lembrando que para acessar sua sala virtual, basta clicar no nome de sua sala em

“meus cursos” que fica situado no Box navegação.




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Figura 13 entrando na sala virtual

Abaixo, segue o exemplo de uma sala inicial, sem nenhum recurso ou atividade criado.

Figura 14 Sala virtual Vazia




16

Usabilidade

Sua usabilidade segue este mesmo padrão de quadros laterais e o corpo central, em

nossa sala de aula virtual, a área central é onde será desenvolvido o conteúdo da disciplina,

onde se concentrará os recursos e atividades acrescentados pelo professor.

Em relação a nossa página inicial, novos quadros podem ser identificados: Participantes: Que mostra todos os participantes que estão vinculados a esta sala. Administração do Curso:situado no box configurações, contém funções de administração da sala virtual. Pesquisa nos Fóruns: Realiza uma busca por uma palavra chave em todas as postagens de todos os fóruns existentes na sala de aula. Últimas Notícias: Exibe as últimas postagens no fórum de noticias. Próximos Eventos:Exibe os próximos eventos a serem realizados. Ex. Avaliações, envio de tarefas. Atividade Recente:Exibe as Últimas alterações realizadas na sala de aula virtual.

Participantes

Este quadro é de grande importância, pois é a partir dele que é possível encontrar o

perfil de alunos, coordenadores, tutores ou professores relacionados à sala virtual de

aprendizagem.

Abaixo segue um exemplo dos participantes de uma sala do curso de administração:




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Figura 15 Participantes

Encontrando estes usuários, é possível a troca de mensagens entre usuários, é possível

também enviar uma mensagem a mais de um usuário, segue abaixo tal exemplo:




18

Figura 16 Participantes

Selecionado os usuários e a ferramenta “Enviar uma mensagem”, abrirá o campo de

configuração da mensagem:

Figura 17 enviar mensagem




19

Depois de inseridos todos os campos indicados, clicar em visualização, que irá lhe

mostrar uma visualização prévia da mensagem.

Figura 18 Confirmar mensagem

Ao clicar em enviar mensagem, é confirmado e cada usuário receberá uma cópia da

mensagem criada por você.

O envio de mensagens pode ser feito somente para um determinado usuário, para

realizar esta troca de mensagens com este usuário específico, basta acessar o seu perfil,

clicando no nome da pessoa desejada:

Figura 19 Acessar Perfil




20

Acessado o perfil, basta clicar em enviar uma mensagem, e a caixa de texto com suas

devidas configurações será aberta.

Figura 20 Mensagem Individual

Ao clicar em enviar mensagem, abrirá a seguinte caixa para a inserção da mensagem,

restando somente enviá-la:

Figura 21 Inserindo mensagem




21

Configurações

Voltando para nossa sala virtual, no Box “configurações”,são identificadas algumas

ferramentas que serão de interesse do professor.

Ativar edição: botão que permite que o professor configure toda a sala da forma que

desejar.

Editar configurações: Campo que permite alterar configurações avançadas da sala,

para o professor, é interessante somente acrescentar/ remover tópicos, que será mostrado

mais a frente.

Notas: Diário digital da sala virtual, podendo o professor lançar notas de determinas

atividades.

Acrescentando Tópicos

O tópico quando usado com consciência pode adiantar e facilitar os acessos, pois nele

você poderá separar informações melhorando o visual e agilizando o trabalho.

Por exemplo:

Tópico 1: Exclusivo para atividades.

Tópico 2: Apostilas, Url’s e paginas.

Com a edição ativada, clique em editar configurações como na segue na imagem

abaixo:




22

Figura 22 Editar Configurações

Para incluir uma semana ou tópico você deve clicar no campo e selecionar o número

de tópicos desejados.

Figura 23 Acrescentando Tópicos




23

Ao efetuar estas mudanças você deverá clicar em salvar mudanças conforme imagem abaixo:

Figura 24 Salvando

Notas




24

O campo notas é o diário de notas da sala virtual, para acessar, basta clicar no campo

“notas” localizado no Box “configurações” ao lado esquerdo de nossa sala virtual.

Figura 25 Notas

Abaixo segue um exemplo de como é exibido o diário de nossa sala virtual para o

professor.

Figura 26 Campo Notas

Coma edição do campo notas ativada, é possível fazer o lançamento de notas de

tarefas acrescentadas pelo professor.




25

Figura 27 Editando Notas

Ativar edição

Esta opção pode ser ativada através do botão “Ativar edição” localizado no box

Configurações, ou na parte superior a direita da página inicial da disciplina.

Figura 28 Ativar Edição




26

Quando esta função é ativada vários ícones são exibidos em toda a página da sala, cada ícone

tem o seu significado e sua funcionalidade, segue abaixo um exemplo de como ficará nossa sala e

uma lista de ícones com seus respectivos significados.

Figura 29 Edição Ativada

Ícones

Lista de ícones de edição

Observe que, depois de ativada a edição, apareceram vários desses ícones de edição,

mais cada um tem sua função. Cada recurso ou atividade tem suas opções de alteração.




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Figura 30 Edição Ativada

Lista de ícones de atividades e recursos




28

Acrescentando Recursos

Um recurso nada mais é uma ferramenta que o professor pode disponibilizar

informações para o aluno como apostila, orientações e/ou avaliações.

O recurso é composto por algumas finalidades que serão listadas abaixo:

Para incluir recursos em alguns momentos você verá que alguns campos apresentará

este símbolo * que são campos de preenchimento obrigatório.

Recurso de Arquivo

Utilizado para incluir arquivo de texto ou imagem como, por exemplo, apostila dando

total acesso aos alunos de baixar e obter tais arquivos.

Passo a passo para incluir um arquivo,ao iniciar você deve ativar a edição:

Figura 31 Ativando edição




29

Clique em Acrescentar recurso:

Figura 32 Inserindo Recurso

Escolha a opção Arquivo:

Figura 33 Inserindo Recurso




30

Ao clicar em arquivo seu navegador abrirá uma página automaticamente onde você

deverá preencher o campo de nome (nome do arquivo), descrição (na qual você poderá

colocar algum comentário para o usuário) e ativar a opção para liberar a descrição na sala.

Figura 34 Criando Arquivo

Para adicionar um arquivo você deverá escolher em conteúdo a opção adicionar.





31

Depois de fazer o procedimento abrirá automaticamente uma janela onde você poderá

escolher a opção enviar um arquivo.


Escolha a opção Selecionar arquivo, onde você deverá procurar em uma janela que

abrirá automaticamente o arquivo desejado em seu computador.





32

A seguir você devera clicar em abrir e após isso clicar em enviar este arquivo, sua

pagina retornará a pagina anterior onde você deverá escolher a opção enviar este arquivo.


Outra forma de incluir arquivos é selecionando em seu computador o arquivo e

arrastando para o campo destacado, como na imagem abaixo:




33

Figura 39 Selecionando Arquivo

Em configurações comuns de módulos, o professor pode deixar o arquivo visível ou

não para o estudante (aluno), basta clicar em visível e escolher uma das opções: Mostrar (Para

deixar aberto tais informações aos alunos) ou Ocultar (com esta opção o aluno não visualiza

em seu campo o arquivo deixando restrito).





34

Ao finalizar estes passos o professor deve clicar em salvar e voltar ao curso.

Figura 41 Salvando Arquivo

Arquivo criado com descrição na página do curso e configurações comuns de módulos

habilitada:

Figura 42 Arquivo Criado




35

Arquivo criado sem descrição na página do curso habilitada:

Figura 43 Arquivo Criado

Recurso de Página

Utilizado para escrever textos podendo ser utilizado como informativo ou conforme

necessidade.

Passo a passo para incluir uma página:

Com a edição da sala ativada, clique em acrescentar recurso e escolha a opção página:




36

Figura 44 Criando página

Preencha os campos obrigatórios com nome, descrição. No campo conteúdo da página

você poderá incluir seus textos que será visto pelo visitante (estudante) e ativar a opção para

liberar a descrição na sala.




37

Figura 45 Configurando Página


não para o estudante (aluno), basta clicar em visível e escolher uma das opções: Mostrar ou

Ocultar. Após efetuar todo o procedimento selecione a opção salvar e voltar ao curso para

efetivar sua solicitação.

Figura 46 Finalizando Página




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Página criada com descrição na página do curso habilitada.

Figura 47 Página criada




39

Recurso de PASTA

Com a edição ativada, clique em acrescentar recurso e escolha a opção pasta:

Figura 48 Criando Pasta

Preencha os campos obrigatórios com nome, descrição. No campo conteúdo da página

você poderá incluir seus textos que serão vistos pelo visitante (estudante) e ativar a opção

para liberar a descrição na sala. Para incluir/adicionar um arquivo em sua pasta, basta arrastar

seu arquivo para o campo ou clique em adicionar e seguir as orientações.




40

Figura 49 Atualizando Pasta


não para o estudante (aluno), basta clicar em visível e escolher uma das opções: Mostrar ou

Ocultar. Após efetuar todo o procedimento selecione a opção salvar e voltar ao curso para

efetivar sua solicitação.




41

Figura 50 Criando Pasta

Pasta criada com descrição na página do curso habilitada:

Figura 51 Pasta Criada




42

Recurso de Rótulo

Este recurso permite com que possamos criar pequenos trechos de texto ao longo de

nossa sala virtual.

Com a edição ativada, clique em acrescentar recurso e escolha a opção rótulo:

Figura 52 Inserindo Rótulo

Preencha o campo obrigatório de Texto do rótulo. Em configurações comuns de

módulos, o professor pode deixar o arquivo visível ou não para o estudante (aluno), basta

clicar em visível e escolher uma das opções: Mostrar ou. Após efetuar todo o procedimento

selecione a opção salvar e voltar ao curso para efetivar sua solicitação.




43

Figura 53 Inserindo Rótulo

Rótulo criado com descrição na página do curso habilitada.

Figura 54 Rótulo Criado




44

Recurso de URL

Com este recurso, é possível referenciar outros sites em nossa sala de aula virtual,

assim o professor, caso ache interessante, poderá acrescentar um site externo.

Com a edição ativada, clique em acrescentar recurso e escolha a opção url:

Figura 55 Criando URL

Preencha o campo obrigatório de nome da URL, descrição e a liberação da descrição

para a visualização na sala.




45


Vincule uma URL para disponibilizar em sua sala.





46

Libere sua URL ou deixe-a oculta selecionando as opções marcadas na imagem ao lado.

Salve e volte ao curso.


Url criada com configurações comuns de módulos visíveis.

Figura 59 URL criada




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Ao clicar você verá da seguinte forma:

Figura 60 Acessando a URL

Acrescentando Atividades

Atividade é o meio que o professor tem para interagir com os alunos, ver seu

desempenho e poder avaliá-los.

Escolha

A primeira atividade que iremos incluir é a escolha, que tem como finalidade descobrir

qual a opinião prevalecida nesta turma.

Para adicionar a escolha, basta selecioná-la no cardápio “Acrescentar atividade” do

tópico desejado.




48

Figura 61 Criando Tarefa Escolha

Selecionada a opção de atividade escolha, aparecerá um formulário igual ao mostrado

abaixo, que a princípio, é necessário inserir nome e a proposição da escolha. É obrigado que

criasse um mínimo de duas alternativas. É possível delimitar o recebimento das votações por

tempo, como mostrado abaixo, e logo após alterar todas as configurações necessárias, clique

em “salvar e voltar ao curso”.




49

Figura 62 Criando Tarefa Escolha




50

Fórum

A ferramenta fórum é utilizada pelos professores para debate de temas, discussões e

desenvolvimento de conhecimento em grupo. Para adicionar o fórum, basta selecioná-la no

cardápio “Acrescentar atividade” do tópico desejado.

Figura 63 Criando Fórum

Nas configurações de um fórum, é obrigatório que se insira os campos “nome do

fórum” e “introdução ao fórum” que será exibido ao aluno quando acessar ao fórum.




51

Figura 64 Criando Fórum

Depois de criado o fórum, é necessário que o professor crie tópicos de discussão, visto

que alunos não tem esse tipo de permissão.




52

Para criar um tópico, entre em um fórum criado, siga os passos abaixo:

Figura 65 Acessando ao Fórum

Depois, clique no botão “Acrescentar um novo tópico de discussão”:

Figura 66 Criando um novo Tópico

A seguir, são mostrados os campos que podem ser preenchidos para sua postagem.

Figura 67 Acrescentando Tópico




53

Ao finalizar, seu tópico servirá de ponto inicial para que os alunos discorram o tema

abordado.

Tarefa

Esta é o mais utilizado entre os professores na plataforma, é através dele que o

professor recebe e avalia tarefas enviadas pelos alunos, para inserir a tarefa basta selecioná-la

no cardápio “Acrescentar atividade” do tópico desejado.

Figura 68 Criando Tarefa

Agora, vamos alterar as configurações de acordo a necessidade do professor,

lembrando que, é de extrema importância que o professor defina o valor da tarefa, pois se não

for definido, a tarefa assumirá o valor padrão, que é 100 pontos.




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Figura 69 Criando Tarefa




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Glossário

O glossário permite que os alunos criem e editem definições, como um dicionário, em

que os responsáveis por acrescentar são os alunos. Para inserir o glossário basta selecioná-la

no cardápio “Acrescentar atividade” do tópico desejado.

Figura 70 Criando Glossário

Depois de selecionado, é necessário definir as configurações do glossário, o nome e

descrição são obrigatórios, na descrição o professor pode definir o tema que os alunos terão

como base para inserir as definições. Segue abaixo a imagem especificando o que deve ser

alterado:




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Figura 71 Criando Glossário




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Wiki

O Wiki é uma ferramenta onde alunos contribuem com “pedaços” de um determinado

conhecimento para gerar um texto completo.

Para acrescentar um Wiki basta selecioná-la no cardápio “Acrescentar atividade” do

tópico desejado.

Figura 72 Acrescentando Wiki

Após selecionar a opção “Wiki”, abrirá as configurações do Wiki, abaixo segue a

imagem que ilustra esta página de configuração.




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Figura 73 Criando Wiki

o ambiente virtual de -...

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