núcleo de conservação e sustentabilidade
DESCRIPTION
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade. Fundação Amazonas Sustentável. Fundação Amazonas Sustentável. Criada em 2007, através de uma parceria entre o poder público (Governo do Estado do Amazonas) e a iniciativa privada (Banco Bradesco). Outros parceiros. Objetivos. 1. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Núcleo de Conservação e
Sustentabilidade
![Page 2: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/2.jpg)
Fundação Amazonas Sustentável
![Page 3: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/3.jpg)
Criada em 2007, atravésde uma parceria entre o poder público (Governo do Estadodo Amazonas) e a iniciativaprivada (Banco Bradesco).
Fundação Amazonas
Sustentável
Outros parceiros
![Page 4: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/4.jpg)
Objetivos
1.Reduzir o desmatamento e promovera conservação ambiental nas Unidadesde Conservação estaduais do Amazonas
2.Melhorar a qualidade de vida nas comunidades tradicionais
![Page 5: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/5.jpg)
Com a floresta em pé, garantimos a manutenção das chuvas na América do Sul que são mantidas pela grande bomba d’água que é
a Floresta Amazônica
Conservando a Amazônia, cuidamos
da maior biodiversidade do
Planeta
Manter a floresta em pé é interessante
para o Brasil e para o mundo
A importância do nosso trabalho Reduzir queimadas
e desmatamento, que contribuem
para o aquecimento
global
![Page 6: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/6.jpg)
Programa Bolsa Floresta
![Page 7: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/7.jpg)
Programa Bolsa Floresta
O Bolsa Floresta, maior programa de pagamento por serviços ambientais do mundo, reconhece o papel das populações
tradicionais para a conservação da Floresta
Amazônica.
![Page 8: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/8.jpg)
Os 4 componentes doPrograma Bolsa Floresta
Renda
Associação
Social
Familiar
![Page 9: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/9.jpg)
Área de atuaçãodo Programa Bolsa Floresta
Bolsa Floresta
15 Unidades de
Conservação~ 10M ha
Regional Negro-AmazonasRegional Madeira
Regional Solimões
Regional Juruá-Jutaí
Saiba mais clicando aqui.
![Page 10: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/10.jpg)
Oficinas doPrograma Bolsa Floresta
Através de metodologias
participativas e técnicas
de arte e educação,os participantes
discutemo conceito de
conservação florestal. mudanças climáticas e
cadeias produtivas sustentáveis adaptados
à realidade local.
![Page 11: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/11.jpg)
Oficinas doPrograma Bolsa Floresta
Os participantes são convidados a
assinar,de forma
voluntária,a inscrição no
Programa Bolsa Floresta
e o compromisso com
o Desmatamento Zero.
![Page 12: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/12.jpg)
O Projeto de Educação da FAS
Os NCSs, como programas de apoio, atuam como ações estruturantes ao Program Bolsa
Floresta
Programa Bolsa Floresta
Programas de Apoio
+Projetos Especiais
Núcleos de Conservação
e Sustentabilida
de(NCS)
![Page 13: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/13.jpg)
Contexto – Educação nas Reservas• Conteúdo não adaptado à realidade local – conteúdos urbanos e
genéricos;
• Alto índice de evasão escolar e baixo impacto na melhoria da qualidade de vida das populações ribeirinhas;
• Alunos obrigados a se mudar para cidades próximas para continuar estudos – o que, muitas vezes, não era possível por falta de recursos ou para não se separar da família;
• Até 2009, na RDS do Juma, apenas 4,2% da população acima de 18 anos havia completado o ensino fundamental, e apenas 1,5%, o ensino médio.
Escola tradicional na Reserva de Dsenvolvimento Sustentável (RDS), até o quarto ano
![Page 14: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/14.jpg)
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade
![Page 15: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/15.jpg)
Núcleos de Conservaçãoe Sustentabilidade
Em maio de 2009, foi dado início às
atividades do primeiro Núcleo
de Conservação e Sustentabilidade, chamado Samuel
Benchimol
Clique aqui para ver o vídeo da Escola do Juma
![Page 16: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/16.jpg)
Missão dos Núcleos
Educar e gerar conhecimento para a melhoria da qualidade de vida dos povos e comunidades tradicionais promovendo a conservação ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais.
![Page 17: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/17.jpg)
Ser referência em uma
educação inovadora,
apropriada ao contexto local,
com cooperação multi-
institucional, capaz de estimular
políticas públicas voltadas ao
desenvolvimento sustentável
Visão de Futuro dos Núcleos
![Page 18: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/18.jpg)
Localização dos Núcleos
![Page 19: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/19.jpg)
Estrutura dos NúcleosPosto
de Saúde
Escola
Casa Familiar
da Floresta
Casa do Professor
Base do Programa
Bolsa Floresta
![Page 20: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/20.jpg)
Estrutura dos NCSs
Postode
SaúdeEscola
Casa Familiar
da Floresta
Casa do Profess
or
Base do Programa
Bolsa Floresta
Captação de Água de Chuva
Biodigestor Energia
Solar
Os NCSs visam ser unidades demonstrativas de práticas sustentáveis de manejo de água, alimento e energia
solar
![Page 21: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/21.jpg)
Agroecologia
A floresta também serve como sala de
aula. Os alunos colocam em
prática o que aprendem e promovem o
autoabastecimento do Núcleo.
![Page 22: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/22.jpg)
Princípios Norteadores
• Educação transformadora
da realidade local;
• Práticas sobre florestas, roças, pesca, quintais e comunidades;
• Educação para o empreendedorismo;
• Pedagogia de Alternância;
• Valorização dos talentos e
iniciativas locais
• Apoio à cultura local;
![Page 23: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/23.jpg)
Princípios Norteadores
• Parcerias interinstitucionais
• Enfoque holístico;
• Estimulo à pesquisa científica e tecnológica e à inovação
• Apoio à implementação do Programa Bolsa Floresta;
• Apoio à gestão das Unidades de Conservação;
• Apoio à redução de desmatamento e degradação florestal.
![Page 24: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/24.jpg)
Público Alvo• Estudantes do ensino fundamental, médio e
técnico profissionalizante;
• Professores da rede pública e privada de ensino e demais trabalhadores da educação;
• Lideranças comunitárias;
• Comunidades tradicionais;
• Técnicos (florestais, biólogos, técnicos de nível médio, etc.)
• Trabalhadores e profissionais da saúde;
• Agentes ambientais;
• Participantes do Programa Bolsa Floresta
![Page 25: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/25.jpg)
Parcerias Interistitucionais
Hospital Universitário
Francisca Mendes
Prefeituras Municipais
IPA
Parceiros:
Co-responsáveis:
![Page 26: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/26.jpg)
Eixos Estratégicos
Educação
Geração de Renda
Saúde
Pesquisa e geração de
conhecimento
Gestão do Núcleo
![Page 27: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/27.jpg)
Objetivos Estratégicos
EDUCAÇÃO GERAÇÃO DE RENDA SAÚDE GESTÃO DO NÚCLEOPESQUISA E GERAÇÃO
DE CONHECIMENTOOFERECER
CONTEÚDOS EDUCACIONAIS
VOLTADOS PARA NECESSIDADES
LOCAIS POR MEIO DE ATIVIDADES
TEÓRICAS E PRÁTICAS
PROMOVER O EMPREENDEDORISMO TENDO EM VISTA SUA VIABILIDADE
ECONÔMICA LOCAL EM CONSONÂNCIA COM O PLANO DE
MANEJO
REALIZAR AÇÕES DE PREVENÇÃO,
DIAGNÓSTICO E ASSISTÊNCIA EM
SAÚDE
PROMOVER O ABASTECIMENTO DO
NÚCLEO ATRAVÉS DA OFERTA DE
SERVIÇOS E PRODUTOS LOCAIS
REALIZAR PESQUISAS APLICADAS QUE ALIEM
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO AO SABER
POPULAR E TRADICIONAL
PROMOVER UM PROCESSO
EDUCATIVO QUE INTEGRE O NÚCLEO ÀS COMUNIDADES
USUÁRIAS, QUALIFICANDO E
FORMANDO MULTIPLICADORES
GERAR CONHECIMEN TO PARA
ALTERNATIVAS DE RENDA
REALIZAR AÇÕES VOLTADAS PARA A
SEGURANÇA ALIMENTAR E
NUTRICIONAL DAS FAMÍLIAS
CAPTAR E GARANTIR PARCERIAS COM
INSTITUIÇÕES CAPAZES DE
AGREGAR RECURSOS NECESSÁRIOS À
EXECUÇÃO DE SUAS AÇÕES
PROMOVER O INTERCÂMBIO DE
PRÁTICAS E SABERES ENTRE OS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS
INTEGRAR AS OFERTAS DE ENSINO
FORMAL CONTEXTUALIZADO
À PROPOSTA EDUCACIONAL DOS
NÚCLEOS.
PROMOVER O ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO COMO FORMA DE
ORGANIZAÇÃO SOCIAL DA PRODUÇÃO
IMPLANTAR E DISSEMINAR
TÉCNICAS SUSTENTÁVEIS DE
MANEJO DE ENERGIA, ÁGUA E
ALIMENTOSPROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS QUE
MINIMIZEM O DESMATAMENTO
NAS UC´S
![Page 28: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/28.jpg)
Nome Projeto NCS JUMA NCS RIO NEGRO NCS UATUMÃ NCS MAMIRAUÁ
Coordenação Geral de Projetos ѵ ѵ ѵ ѵ Estruturação do Ensino Formal ѵ ѵ ѵ ѵ Seminário professores ѵ ѵ ѵ ѵ Envolvendo as escolas das UC's ѵ ѵ ѵ ѵ Planos de Trab. e Convênios (parceiros) ѵ ѵ ѵ ѵ Comunicação ѵ ѵ ѵ ѵ Captação ѵ ѵ ѵ ѵ Gestão Operacional e de suprimentos ѵ ѵ ѵ ѵ Gestão Local ѵ ѵ ѵ ѵ Projeto Horta no Núcleo ѵ ѵ ѵ ѵ Associação de Pais e Mestres ѵ ѵ ѵ ѵ SAF ѵ ѵ ѵ Resíduos Sólidos ѵ ѵ ѵ ѵ Segurança alimentar ѵ ѵ ѵ Limpeza e conservação ѵ ѵ ѵ ѵ Coleta de Sementes ѵ ѵ Criação de Pequenos animais ѵ ѵ Manejo Florestal ѵ ѵ Marcenaria ѵ ѵ ѵ ѵ Feira de Ciências ѵ ѵ ѵ ѵ Museu ѵ ѵ ѵ ѵ Ecogincana ѵ ѵ ѵ ѵ Informática ѵ ѵ ѵ Torneio de futebol Inter-núcleos ѵ ѵ ѵ ѵ Corte e costura v Intercâmbio Cultural - CISV ѵ Diagnóstico da Reserva ѵ
Desdobramento de Projetos
![Page 29: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/29.jpg)
O que já foi realizado...Cursos Complementares:
•Coleta de Sementes Nativas (capacitação de 15 comunitários) – UFAM;
•Cooperativismo e associativismo – SEBRAE;
•Mesa Brasil – SENAC;
•PCE – Parceria com a FAPEAM para 5 projetos de iniciação científica em 2010 e 16 para 2011;
•Permacultura (curso em Manaus, no Núcleo + Implantação de Unidade Demonstrativa e Sistema de Produção de Alimentos;
•Noções de instalações elétricas;
•Técnicas de marcenaria;
•Entre outros…
![Page 30: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/31.jpg)
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade da RDS do Juma
![Page 32: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/32.jpg)
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade da RDS do Uatumã
![Page 33: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/33.jpg)
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade da RDS do Rio Negro
![Page 34: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/34.jpg)
Núcleo de Conservação e Sustentabilidade da RDS do Mamirauá
![Page 35: Núcleo de Conservação e Sustentabilidade](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070406/56814235550346895dae52c5/html5/thumbnails/35.jpg)
Como se envolver?
Para saber como se envolver e contribuir com o trabalho dos Núcleos, ou
para obter mais informações, entre
em contato com:
Raquel Lunaraquel.luna@fas-
amazonas.org(92) 4009-8900(92) 8183-6196