novembro/dezembro 2015 - educ-br.fr...prazo final: 30 de outubro de 2016. mais informações aqui....
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Boletim Acadêmico-Científico
Novembro/Dezembro 2015
Versão Web
Durante a COP21, de 30/11 a 12/12, a Embaixada do Brasil acolheu série de
debates sobre a implementação da INDC brasileira (Intended Nationally
Determined Contribution – Pretendida Contribuição Nacionalmente
Determinada). Participaram dos “Diálogos do Brasil na COP21” setores do
governo e da sociedade brasileiros diretamente envolvidos na construção de
nossa INDC e representantes de outros governos e sociedades presentes em
Paris por conta da COP21.
A INDC é o conjunto de compromissos que o Brasil elaborou e apresentou,
antes da COP21, para alcançar o objetivo da Convenção-Quadro das Nações
Unidas sobre Mudança do Clima: chegar a acordo justo, equilibrado, ambicioso
e duradouro, pela redução de emissões de gases do efeito estufa. O Brasil é o
único grande país em desenvolvimento que adotou compromisso de redução de
emissões absoluto para o conjunto da economia. Esses compromissos levam em
conta as necessidades sociais, econômicas e ambientais do Brasil e podem ser
ajustados, à luz do que foi acordado em Paris, durante a COP21.
Mais informações aqui.
Instituto Pasteur e CNRS fazem importante descoberta
para tratamento da dengue
Pesquisadores do Instituto Pasteur do Camboja, do Instituto Pasteur em Paris e
do CNRS (Centre national de recherche scientifique) concluíram que pessoas
infectadas com o vírus da dengue que não apresentam sintomas clínicos podem
infectar os mosquitos quando picadas. O vírus da dengue atinge 390 milhões de
pessoas a cada ano em todo o mundo, em decorrência da picada do mosquito
Aedes aegypti. Entre as pessoas infectadas, estima-se que 300 milhões não
apresentam sintomas clínicos graves o suficiente para serem identificados pelos
sistemas de saúde. Até o momento, considerava-se que tais infecções
assintomáticas ou com sintomas leves não apresentavam viremia (concentração
do vírus no sangue) em nível suficiente para infectar os mosquitos. Segundo os
responsáveis pela pesquisa, esses dados deverão auxiliar no tratamento precoce
de epidemias de dengue, bem como no ajuste da cobertura adequada de
vacinas, ora em desenvolvimento.
Veja aqui comunicado do Instituto Pasteur sobre a descoberta.
Novas determinações legais para estágios na França
O Ministério da Educação francês determinou que os sites BeStudentAgain.com e
www.facforpro.com observem as determinações da lei de estágios, de julho de
2014. Essa legislação prevê a obrigação de inscrever o estágio no âmbito de uma
formação presencial de no mínimo 200 horas por ano. Assim, cursos online não
permitem a assinatura de uma convenção de estágios. Tal medida resulta do
fato de que muitos estudantes têm sido induzidos a erro e incorrem em
despesas para obtenção de estágios.
Foi também determinado que os referidos sites não podem exibir o logo do
governo francês, o que constitui fraude.
Veja aqui a notícia original no sítio do Ministério da Educação francês.
Universidade Blaise Pascal lança jornal de português
O atual leitor brasileiro junto à Universidade Blaise Pascal, em Clermont-
Ferrand, Ailton Sobrinho, jornalista e professor de língua portuguesa, coordena
o jornal “Entre aspas”, realizado pelos estudantes da disciplina “Textos da
Imprensa Lusófona”, do curso regular de português, variante brasileira.
Destinado a divulgar as atividades realizadas no âmbito do Departamento de
português da universidade e textos dos seus estudantes, o jornal junta-se a
outras atividades já existentes, como o programa “Nossa Avenida”, da rádio
Campus de Clermont-Ferrand.
Acesse o Jornal "Entre Aspas"
França disponibiliza recursos online
para ensino à distância
O Ministério da Educação Nacional, do Ensino Superior e da Pesquisa da
França anunciou em 22 de outubro a reformulação plataforma FUN (France
université numérique), denominado sup-numérique.gouv.fr, le Portail du
numérique dans l’enseignement supérieur.
O portal fornece acesso a mais de 30.000 recursos de ensino online gratuitos
(cursos, conferências, documentários, tutoriais, entre outros), para
computadores, smartphones ou tablets. É destinado tanto a estudantes do
ensino superior que desejam aprofundar temas específicos dos seus cursos
como a professores à procura de conteúdos digitais inovadoras para suas aulas,
mas também, de modo geral, a pesquisadores, profissionais e quaisquer
interessados.
O calendário do Moocs (Massive Open Online Courses), cursos on-line abertos
a todos, foi atualizado e oferece recursos como a sincronização com aplicativos
de agenda, a fim de alertar os usuários para o início de um curso.
Clique aqui para mais informações
Intercâmbio de alunos brasileiros e franceses cresceu
entre 2009 e 2014
Segundo a 9a pesquisa bienal sobre a mobilidade dos estudantes da
Conférence des Grandes Ecoles, o número de estudantes internacionais
nas grandes “Ecoles” francesas aumentou 21% em dois anos, acréscimo bem
distribuído entre as regiões do país. A pesquisa revela que o número de
estudantes estrangeiros entrando representa mais de 58.000, levando o saldo a
mais de 4000 alunos, especificamente em relação à América du Sul (+1338
contra +950 em 2011-12).
Além disso, o continente sulamericano registrou um aumento de 14% de
estágios nas empresas.
Nas grandes escolas francesas, o número de duplo-diplomas de engenharia
cresceu 21%, contra somente 6% nas escolas de management. Notou-se também
um forte crescimento dos estudantes franceses indo ao Brasil (+56%), que
corresponde à metade do aumento total do fluxo para a América Latina.
Saiba mais aqui
ITA e ISAE-SUPAERO reforçam parceria no
setor aeronáutico
Dois acordos foram assinados entre o Instituto Tecnológico de Aeronáutica
(ITA) e a Fundação ISAE-SUPAERO: o primeiro vai implementar um duplo-
diploma entre as duas instituições, que já recebem há vários anos estudantes
em intercâmbio.
O segundo irá lançar uma cátedra internacional de ensino sobre as plataformas
de pequenos satélites (Small-Satellite Platform Academic Chair), com a
participação da Thales Alenia Space, desenvolvendo no Brasil recursos
humanos na área espacial. Favorecerá também a implementação de estágios
para estudantes brasileiros na França, além de intercâmbios de professores-
pesquisadores e estudantes dos dois países.
Mais informações aqui
“Track Brésil” no IPAG Business School
A IPAG Business School é uma escola de comércio de nível Master baseada em
Paris. Considerando a importância internacional da língua portuguesa, a escola
implementou o curso « Track Brésil » desde o primeiro ano de estudo, que
oferece: aulas de português reforçado; cultura e civilização brasileiras; negócios
no Brasil (direito, ferramentas de administração) ; um semestre de estágio no
Brasil ou um país lusófono; um semestre de estudos no Brasil; diploma franco-
brasileiro mencionado; certificado linguístico de português. As Universidades
parceiras são as seguintes: Faculdade Ibmec – Rio de Janeiro ; Fundação
Armando Alvares Penteado FAAP – São Paulo ; Centro Universitário Senac -
São Paulo ; Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC – Florianópolis.
O « Track Brésil » está aberto a todos os candidatos que tenham sido aprovados
no concurso do Ipag (concurso Sesame).
Mais informações nos seguintes links
www.ipag.fr
Tendência de fusão entre faculdades de engenharia
As 206 escolas de engenharia francesas estão em fase de reorganização. Depois
de Centrale e Supélec em 2015, Sigma Clermont-Ferrand será a próxima fusão
entre o IFMA (Instituto Francês de Mecânica Avançada) e a ENSCCF (Escola
Nacional Superior de Quimica de Clermont-Ferrand) em 2016 (580
estudantes), assim como a École des mines de Nantes com Télécom Bretagne,
em 2017. Por sua vez, Centrale Lille, ENSAIT e Chimie Lille se juntarão em 2018,
compreendendo 2.500 alunos.
O objetivo dessas mudanças é ampliar a oferta de vagas no ensino superior
francês, diante da concorrência europeia, seja associando várias pequenas
faculdades (como Mines-Télécom, que reúne 10 instituições e 13 écoles
associadas, e ainda integrará, em 2017, a Ecole des Mines) ou integrando uma
rede como a Polytech, que vai receber um 14° membro, o Esstin (Escola
Superior das Ciências e Tecnologias de Nancy), nos próximos meses.
Leia mais aqui
CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS
Alain Bullot, coordenador dos projetos da SNCF no Brasil e Delegado-
Geral da Fer de France, fala sobre o perfil dos estudantes brasileiros que
procuram estágios na França. O depoimento foi filmado ao final do II
Salão de Estágios do Programa Ciência sem Fronteiras na França, em 23
de outubro, organizado pela Embaixada do Brasil na França em parceria
com a Campus France.
CHAMADAS E EDITAIS
Candidaturas online abertas para
estudar na França nos níveis de
Licence e Master. As inscrições
devem ser feitas através da
plataforma Campus France.
Acesse a página Facebook
Confira o vídeo
A École des Neurosciences de
Paris-Île de France abre
inscrições para programa de
doutorado para estudantes que
obtiveram o último diploma
universitário fora da França.
O programa prevê bolsa
de 1.200 euros durante o
primeiro ano para realização de
testes de laboratório, e de
1.800,00 euros para os três anos
restantes. O doutorado será
realizado em uma instituição
parisiense associada à
École, como as universidades
Pierre et Marie Curie, Descartes
e Paris Sud.
Confira mais informações aqui
(em inglês).
Estão abertas até 30 de abril de 2016 as inscrições para a próxima
edição da escola de verão da Université de Technologie de Compiègne
(UTC). A instituição francesa disponibiliza aos estudantes três módulos: o
primeiro é um curso intensivo de francês que será realizado de 4 a 29 de
julho e de 1 a 26 de agosto de 2016, incluindo passeios culturais; o segundo
permitirá o desenvolvimento de pesquisas de curta duração em um dos
laboratórios da UTC, nas áreas de bioeconomia, mobilidade inteligente ou
tecnologias da saúde, entre maio e julho de 2016; e o terceiro é a
participação no seminário “ciência culinária para uma alimentação melhor
e mais saudável”, a ser realizado de 18 a 29 de julho, que combinará
conceitos de nutrição com a gastronomia francesa. As inscrições devem ser
realizadas no site da UTC.
Mais informações aqui
A Embrapa, do Ministério da
Agricultura, e Agropolis
Fondation, lançam nova chamada
com o objetivo de apoiar a
pesquisa e a mobilidade de
cientistas na área da agricultura e
alimentação.
Data limite para as candidaturas:
21 de janeiro de 2016.
Acesse a chamada aqui
FACEPE: primeira chamada para
apresentação de propostas em
Pesquisa, Desenvolvimento e
Inovação (PD&I) entre empresas
brasileiras e francesas nas áreas
de informação e tecnologias da
comunicação, desenvolvimento
urbano integrado, biotecnologia,
química verde, biocombustíveis,
entre outras.
Prazo final: 30 de outubro de
2016.
Mais informações aqui.
A École Normale Supérieure
(ENS), em Paris, abriu a seleção
internacional para alunos que
desejem cursar o Mestrado
completo na instituição. A seleção
é um dos meios de ingresso nos
cursos da universidade francesa e
garante aos selecionados, além da
admissão, acomodação no
campus e uma bolsa mensal de
1000 euros durante dois ou três
anos. Os selecionados poderão
ainda realizar cursos intensivos
de francês antes do início do
semestre acadêmico.
As inscrições devem ser feitas até
01 de fevereiro de 2016, no
site da ENS.
Mais informações aqui
Veja a Brochure
Está aberto o período de inscrição para brasileiros que querem cursar o
ensino superior na França. Descubra o Departamento de Estudos
Lusófonos da Sorbonne e a suas diversas formações:
Graduação em Letras
Graduação em Francês Língua Estrangeira
Graduação em Línguas Aplicadas
Mestrado em Civilização, Literatura e Linguística
Mestrado profissional em gestão e comércio internacional
Doutorado em Letras
Para postular uma vaga de graduação ou pós na França, é necessário
enviar um dossiê eletrônico que inclui informações sobre a experiência
acadêmica e profissional dos candidatos, através do seguinte site:
www.bresil.campusfrance.org
Mais informações aqui
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