notícias 5 - fnlij

Maio é nosso mês de aniversário. Mais uma vez queremos compartilhar a alegria dessa datacom nossos parceiros, sócios, mantenedores, escritores, ilustradores, editores, amigos e comos leitores de todo o Brasil.

São 36 anos de dedicação ao livro e à literatura, trabalhando pela cultura de nosso país e pelaeducação de nossas crianças e jovens.

Queremos, antes de tudo, agradecer ao apoio de todos que colaboraram, ontem, hoje esempre, para a continuidade de nossa luta e para a consolidação de nossos sonhos.

23 de maioAniversário da FNLIJ

23 de maioAniversário da FNLIJ

Nº.5 Vol. 26 – Maio de 2004

�� Seção Brasileira do InternationalBoard on Books for Young People

Notícias 5

MLygia Bojunga, a vencedora do Prêmio Hans Christian Andersen do IBBY,

em 1982, novamente nos enche de orgulho e de admiração, pois sua obra seprojeta, mais uma vez, para além de nossas fronteiras, encantando os corações ementes de meninos e meninas de outros povos, de outras culturas!

No dia 26 de maio, nossa autora internacional estará recebendo o PrêmioAstrid Lindgren em Estocolmo. Ela foi a única vencedora, nas três categoriaspropostas pela comissão organizadora do evento.

Por diversas vezes, a querida autora de Os colegas, O sofá estampado, A casa damadrinha, Angélica e tantas obras que nos encantam recebeu o Prêmio FNLIJ.

E sua trajetória como autora está ligada à própria história da nossainstituição, que tanto tem procurado levar “lá fora” o nome

de escritores e ilustradores brasileiros. Como seção bra-sileira do IBBY, a FNLIJ indicou Lygia Bojungapara o Prêmio Andersen, um verdadeiro marco emsua carreira e na história da literatura brasileira.

Estamos preparando uma edição do Notíciasdedicada à Lygia Bojunga, com entrevistas, depoi-mentos, relatos, informações sobre esta premia-ção, fotos e muito mais!

Aguardem!Leiam na página da FNLIJ –

www.fnlij.org.br – nossa homenagem àLygia Bojunga.

Lygia Bojunga é a vencedora doPrêmio Astrid Lindgren 2004!

Parabéns

Lygia!ais uma vez uma escritora brasileira de literatura para crianças ejovens conquista um prêmio internacional – o Prêmio AstridLindgren, oferecido pelo governo da Suécia – um dos maioresprêmios literários do mundo!

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F N L I J — F u n d a ç ã o N a c i o n a l d o L i v r o I n f a n t i l e J u v e n i l

FNLIJ recebe Delegação Americana deBibliotecários, em evento promovido

pela UNIQUE TALENTS BRAZIL

A Fundação Nacional do Livro In-fantil e Juvenil foi convidada pelaUnique Talents Brazil – institui-

ção de intercâmbio educacional e cultu-ral – para participar como líder do even-to Children´s Literature in Brazil, reali-zado de 22 a 23 março, no Rio de Janei-ro. O objetivo foi promover o encontro e

a troca de experiências entre os 15 repre-sentantes da Delegação Americana – daqual faziam parte membros da AmericanLibrary Association de vários estados ame-ricanos – com profissionais ligados à lite-ratura infantil e juvenil em nosso país.

A Unique Talents foi a responsávelpelo evento, cuidando do suportelogístico (acomodação e transporte daDelegação) e do desenvolvimento das ati-

vidades realizadas.A FNLIJ, além de apresentar o traba-

lho da instituição, promoveu o intercâm-bio da Delegação Americana com outras

instituições brasileiras comprometidas coma literatura para crianças e jovens e comprojetos de leitura, como a Associação deEscritores e Ilustradores de Literatura In-fantil e Juvenil – AEI-LIJ e a Casa da Lei-tura/PROLER, da Fundação BibliotecaNacional. Depois da estada no Rio de Ja-neiro, a Delegação seguiu para Manaus,

onde, conforme sugestão da FNLIJ, tevecontato com o PROLER de Manaus.

Na manhã de 22 de março, os repre-sentantes da Delegação Americana esti-veram na sede da FNLIJ, onde assistirama uma apresentação da secretária geral,Elizabeth Serra, sobre a FNLIJ, e de NinfaParreiras e André Muniz sobre o tema “Li-teratura infantil brasileira – visão geral”.

A reunião com a AEI-LIJ aconteceu

na Academia Brasileira de Letras, com apresença dos escritores Luiz AntonioAguiar, presidente de AEI-LIJ, RogérioAndrade Barbosa, diretor executivo da

instituição, e Victor Tavares, ilustrador delivros de literatura infantil. Os membrosda Delegação Americana também visita-ram a Casa da Leitura, sede do PROLER,onde foram recebidos por CynthiaRodrigues, e ouviram uma palestra doescritor e ilustrador Roger Mello, que fa-lou sobre as viagens que fez em todo o

país, em projetos de promoção de leitu-ra, coordenados pelo PROLER.

Os bibliotecários americanos estive-ram na Biblioteca Beth Serra, que recebeo apoio da FNLIJ e atende a crianças ca-rentes do Morro do Guararapes, ao pé doCristo Redentor. A instituição responsá-vel pelos programas sociais desta biblio-teca é a 1a Igreja Batista do Cosme Velho,e os projetos comunitários têm o apoio

de profissionais da Secretaria Estadual deDesenvolvimento Social do Rio de Janei-ro. Lá, os bibliotecários contaram histó-rias, em inglês, que foram traduzidas si-

Na sede da FNLIJ, Elizabeth Ser-ra fala aos bibliotecários da De-legação Americana sobre o tra-balho da seção brasileira do IBBY.

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F N L I J r e c e b e D e l e g a ç ã o A m e r i c a n a d e B i b l i o t e c á r i o s

multaneamente por Elda Nogueira, daFNLIJ, emocionando a todos que parti-ciparam deste agradável momento.

Paralelamente a este trabalho comas crianças, em uma sala ao lado da bi-

Sob a liderança da Dra. Susan Roman,Diretora-Executiva da Association forLibrary Service to Children (ALSC),American Library Association, Chicago,Illinois, a Delegação Americana era for-

mada principalmente por bibliotecáriose por outros profissionais com experiên-cia em educação e na formação leitora decrianças e povos, reunidos pelo propósi-to de participar de trocas bilaterais com

profissionais congêneres no Brasil, sob aorientação e apoio da Unique TalentsBrazil. A Dra. Susan Roman organiza essetipo de viagens com seus colegas, já ten-do ido à África do Sul, China e Cuba.

O objetivo da vinda desta delegaçãofoi conhecer as práticas de leitura e escri-ta desenvolvidas pelas crianças brasileiras,no que se refere especialmente ao uso daliteratura infantil, bem como a importân-

cia dada pelas escolas e famílias brasilei-ras à leitura e à literatura.

No curto espaço de tempo, a Dele-gação Americana, a equipe da FNLIJ eos autores de livros de literatura para cri-

anças e jovens trocaram experiências econhecimentos preciosos sobre o temada acesso à leitura literária e sobre a im-portância da formação de bibliotecas es-colares.

Bibliotecários dos Estados Unidos estão comprometidoscom a leitura e com a literatura para crianças e jovens

Dra. Susan Roman, Líder da delegaçãoDiretora-Executiva da Association for LibraryService to Children (ALSC), American LibraryAssociation, Chicago, Illinois.

Jayleen AngellottiConselho Fiscal da BibliotecaChicago Height Public Library, Chicago Heights,Illinois.

Jean FournierDiretora da BibliotecaSt. Johnsbury Academy, Saint Johnsbury, Vermont.

Victoria HillGerente de Serviços de BibliotecaBrooklyn Public Library, Brooklyn, Nova York.

Emily HolmanBibliotecária SupervisoraOcean Country Library, Toms River, Nova Jersey.

Lisa KellyProfessora na área de LeituraFCPS, Alexandria, Virgínia.

Jo Emily KnoxBibliotecária EscolarMagruder High School, Columbia, Maryland.

Edith McCormickEditora/Assistente de ProduçãoChicago, Illinois.

Suzanne McGowanBibliotecária para atendimento aos jovensLynnfield Public Library, Wakefield,Massachusetts.

Sharon OwenProfessora de Mídia da Biblioteca EscolarMadera Unified School District, Madera,Califórnia.

Sally RoofProfessora bibliotecária especializada em MídiaMadison Meadows Middle School, Phoenix,Arizona.

Gail RossierDiretor ExecutivoRossier Production, Tallahassee, Flórida.

Dr. Spencer ShawProfessor EméritoUniversity of Washington, Bloomfield,Connecticut.

Betty TufkanjianConsultor EducacionalScituate, Massachusetts.

Dr. Nathaniel KnoxAdministrador escolarColumbia, Maryland.

Estes foram os participantes da Delegação Americana:

blioteca, alguns jovens fizeram inúme-ras perguntas aos outros bibliotecários,mediadas por Maraney Freire e AndréMuniz.

Para João Paulo Gioia, coordenador

A equipe do PROLERde Manaus tambémteve a oportunidadede receber a Delega-ção Americana, porsugestão da FNLIJ.

de Programas da Unique Talents Brazil,“a FNLIJ possibilitou à delegação ameri-cana a aprendizagem e o compartilha-mento de conhecimentos sobre a litera-tura infantil brasileira”.

A Unique Talents Brazil promoveu o encontro da Delegação Americanacom a equipe da FNLIJ. Na foto, Elizabeth Serra recebe a Diretora-Executi-va da Association for Library Service to Children (ALSC) e líder da Delega-ção, Dra. Susan Roman, e Dr. Spencer Shaw, Professor Emérito da Universityof Washington, Bloomfield, Connecticut.

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F N L I J r e c e b e D e l e g a ç ã o A m e r i c a n a d e B i b l i o t e c á r i o s

A Unique Talents Brazil desenvolveprogramas específicos, colocando eminteração profissionais das mais diversasáreas, por meio de parcerias com associa-ções brasileiras e norte-americanas, ten-do como objetivos: incentivar a divulga-ção de programas e projetos nacionais nocenário mundial; promover instituiçõese profissionais brasileiros através do con-tato com associações e profissionais de ou-tros países e despertar o interesse inter-nacional sobre o Brasil.

A proposta desta organização interna-cional é a troca de experiência entre pro-fissionais de áreas diversas, possibilitandoum aprendizado único e inesquecível. Aointeragir com profissionais qualificados erenomados, a Unique Talents incentiva epromove a troca de conhecimentos.

Diversos programas de intercâmbioprofissional já foram desenvolvidos pelaorganização, entre eles: Programa FamilyMedicine, que resultou no Encontro coma equipe da Saúde da Família, em Manaus(AM), em setembro de 2003, e naInteração com a equipe do Programa Mé-dico da Família, de Niterói (RJ). Outrosprogramas desenvolvidos: Mission of

O que é a Unique Talents Brazil

A 1a Igreja Batista do Cosme Velho é a responsável pelos projetos comunitários que atendem àscrianças do Morro do Guararapes. Os meninos e meninas que participam de programas de leiturana Biblioteca Beth Serra receberam a visita da Delegação Americana.

Dia Internacional do Livro é tema de apresentaçãoda FNLIJ na Casa da Leitura/PROLER

Como noticiamos no Notícias 4, a parceria da FNLIJ com aCasa da Leitura – PROLER foi retomada. A agenda de ativi-

dades já está em andamento, e o primeiro evento, que compreendeuma palestra e uma exposição de livros, aconteceu no dia 23 demarço. Ninfa Parreiras, especialista da FNLIJ, apresentou e comen-tou a mensagem DILI – IBBY 2004: “A luz dos livros“, de AngelikiVarella, com ilustração de Nicholas Andrikopoulos, do IBBY daGrécia, que foi divulgada em nosso informativo de janeiro.

O objetivo do encontro foi contribuir com subsídios para queprofessores, autores, educadores e bibliotecários pudessem prepa-rar os pequenos e jovens leitores para o Dia Internacional do LivroInfantil – DILI, que é comemorado no dia 2 de abril, data donascimento de Hans Christian Andersen.

Ninfa Parreiras também falou sobre o grande homenageadodesta data: o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, nas-cido em 1805. O clima de solidão, melancolia, tristeza e desampa-ro que sempre acompanhou a vida e a obra do autor foi comenta-do após a leitura do belo conto “Tristeza”, publicado em Histórias

de cisne, da editora Cia. das Letrinhas. Não faltaram palavras eemoções para discutir o conto daquele que é considerado o pai daliteratura infantil.

A escritora Stella Maris Resende, que reside em Brasília, estevepresente no evento, bem como professores de diferentes cidades doRio de Janeiro.

Agenda de atividades para o mês de maio:Dia 11: Obras de escritores indígenas para crianças – Daniel

Munduruku (escritor)Dia 27: O Prêmio Hans Christian Andersen 2004

Joel Rufino dos Santos (escritor nomeado)Laura Sandroni (membro do Júri)

A Casa da Leitura/PROLER/FBN/MinC fica na Rua Pereira daSilva, 86, Laranjeiras, Rio de Janeiro.

CEP: 22221-140Tel.: 2556 5978 e 2556 59 26 ; Fax: 2557 74 58.Site: www.proler.bn.br

Understanding, que trouxe uma delega-ção americana, em dezembro de 2003,para uma visita à Vila Olímpica da Man-gueira, no Rio de Janeiro (RJ). A Missionof Understanding também proporcionouque as delegações americanas estivessemna sede da Associação de Mulheres Indí-

genas do Rio Negro (AM) e realizassemuma expedição à Mineradora SamarcoS.A, em Minas Gerais.

A Unique Talents Brazil tem sede naAv. Franklin Roosevelt, n. 23, 16o andar,no Rio de Janeiro. Tel.: 21 2240-4741Site: www.uniquetalents.com.br

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Associe-se à BIMM!Informações pelo telefone2537 0036 ramal 150

Rua São Clemente, 134 – Botafogo@ [email protected]

Associe-se à BIMM!

Biblioteca Infanto-JuvenilMARIA MAZZETTI:

25 anos de leituras

O Notícias tem a alegria de di-

vulgar o aniversário da Biblio-

teca Infanto-juvenil MariaMazzetti (BIMM), da Fundação Casa de

Rui Barbosa, que está completando 25anos dedicados ao estímulo da leitura, pro-

porcionando ao público um acesso fácil e

agradável ao fascinante mundo da litera-tura infanto-juvenil.

Como já noticiamos em Notícias ante-riores, A BIMM foi criada no dia 2 de abril

de 1979 – Dia Internacional do Livro In-

fantil – a partir de um projeto de LauraSandroni e da bibliotecária Maria Luísa

Barbosa de Oliveira, fundadoras da FNLIJ.A Biblioteca Infanto-juvenil Maria

Mazzetti está situada no museu-casa

onde residiu Rui Barbosa. Esse fato temlevado seus responsáveis a incentivar os

pequenos freqüentadores a praticaremdiversos atos de leitura e a aprenderem a

olhar o Museu “como uma fonte

prazerosa de conhecimentos sobre seuúltimo morador e sobre o viver no final

do século XIX e início do século XX”.O jardim do museu é uma das poucas

áreas verdes de Botafogo, local privilegia-

do, freqüentado por crianças de diversasidades acompanhadas por avós, mães, pais

e babás. É neste espaço acolhedor que estáa Biblioteca Infanto-juvenil Maria

Mazzetti, proporcionando o contato das

crianças com os livros de qualidade. Abiblioteca também é um ponto de refe-

rência para os alunos das escolas deBotafogo, que a procuram para fazer suas

pesquisas escolares.

Graças à dedicação de todos que nela

trabalham, a BIMM se firmou como um

importante programa de incentivo à lei-tura. A Biblioteca também promove co-

memorações especiais no dia de seu ani-versário, Dia do Meio Ambiente, Dia da

Criança, Dia da Cultura, Paixão de Ler

e Natal.A BIMM possui 13.000 títulos de li-

teratura infanto-juvenil, informativos eobras de referência devidamente organi-

zados e dispostos ao alcance das crianças.

Em breve, o acervo poderá ser consulta-do pela Internet.

Como parte das co-memorações de aniver-

sário, a Fundação Casa

de Rui Barbosa, no dia1o de abril, convidou o

público para a palestra“A todas as idades, todos

os livros”, com a psicó-

loga e fonoaudiólogaClaudia Maria Brandão,

presidente da Associa-ção Quero Ler. E, no dia

2 de abril, Rodrigo

Lima contou históriaspara crianças no jardim.

Também aconteceuo lançamento do livro

Assombração na Casa de

Rui Barbosa, de Do-mingo Gonzalez Cruz e

Eni Valentim Torres,com ilustração de

Guidacci.

Fundação Casa de Rui BarbosaFuncionamento:Segundas, terças, quartas e sextas-feiras de9:30-12h e 14-17hAtendimento ao público em geral, com orien-tação na escolha de livros ou nas pesquisas

escolares.

Quintas-feiras de 9:30 às 12 ou 14 às 17h

Atendimento a grupos de escolas

EmpréstimoOs associados podem levar dois livros porempréstimo, pelo período de 15 dias.

[email protected]

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F N L I J e s t a r á p r e s e n t e n o C I R C O D A S L E T R A S

FNLIJ estará presente noCIRCO DAS LETRAS, no Ceará

Duas bibliotecas estarão armadas den-tro do Circo das Letras, uma voltada parao público infantil, e a outra para o públi-co juvenil.

Cada biblioteca terá 60 metros qua-drados e um acervo de mais de dois miltítulos diferentes. Contará também comuma infra-estrutura agradável e acolhe-dora: tapetes, pufs, almofadas, sofás, pol-tronas... Toda a arquitetura das bibliote-cas foi adaptada para o público alvo, commóveis da altura correta, num ambienteaconchegante para a leitura.

Os visitantes poderão simplesmentese sentar ou deitar sobre almofadas, econfortavelmente, ler os livros expostos.Mas também podem preferir participardas atividades programadas para o pica-

deiro do “Circo”, como sessões de leitu-ra com os autores, de desenho com osilustradores, lançamentos de livros, en-trevistas e bate-papos... Também serãorealizadas oficinas, onde as crianças te-rão a oportunidade de construir suaspróprias histórias, junto com os autoresconvidados.

O Circo das Letras contará com 30estandes para expositores (livrarias eeditoras).

No período de 22 a 30 de maio serãorealizados três eventos, que se comple-mentam. O Circo das Letras estará arma-do em todo o período. No primeiro fimde semana, 22 e 23 de maio, aconteceráo Seminário Literatura na Escola, volta-do para professores do Ensino Fundamen-

tal e Médio, no qual a Elizabeth Serra,secretária geral da FNLIJ, fará a Confe-rência de Abertura. E nos dias 29 e 30 demaio acontece o I Colóquio Internacio-nal de História do Livro e da Leitura noCeará, que reunirá pesquisadores de vá-rios estados do Brasil e do Exterior, e con-tará com as presenças dos professores derenome, especializados nestas áreas doconhecimento.

Entre os autores – escritores e ilustra-dores – convidados estão o desenhistaMaurício de Souza, criador da Turma daMônica, as ilustradoras Graça Lima eMariana Massarani e os escritoresBartolomeu Campos de Queirós, RogerMello e Luciana Sandroni. Os promoto-res do evento também estão entrando em

Como já noticiamos no Notícias 4, o Circo dasLetras, evento inspirado no Salão do Livro para Cri-

anças e Jovens, da FNLIJ, será realizado em Fortale-za de 22 a 30 de maio.

Os organizadores do Circo das Letras firma-ram convênio com a FNLIJ, visando manter para

o evento a mesma filosofia dos Salões do Livro daFNLIJ: dar todo o destaque ao livro, à leitura, à

formação de professores leitores, ao convívio comescritores e ilustradores.

Seguindo essa filosofia, tudo foi pensado para abrirum canal entre as crianças e os livros. Nos trinta

estandes, sob a lona, crianças e jovens encontrarãouma grande variedade de títulos de literatura infan-

til e juvenil.A historiadora carioca Gisele Martins Venancio,

doutora em história da leitura e professora da Uni-versidade Estadual do Ceará (UECE), residente em

Fortaleza há um ano, foi quem teve esta idéia derealizar no Ceará um evento nos mesmos moldes do

Salão do Livro da FNLIJ, com o qual ela semprehavia se entusiasmado.

Gisele Venancio também desejava promover emFortaleza um Colóquio de História da Leitura, e che-

gou à conclusão de que dois eventos poderiam ser si-multâneos. Para concretizar os planos, ela contou com

a participação da BossaStudio, empresa carioca deidentidade visual e corporativa, apoiadora do Salão

do Livro do Rio, que se tornou a promotora do Circodas Letras, em Fortaleza. Henrique Paes de Carva-

lho, da BossaStudio, foi o responsável pelos contatoscom a FNLIJ.

Durante nove dias, o circo vai estar armado naPraça Verde do Centro Dragão do Mar de Arte e

Cultura (CDMAC). No centro do picadeiro, escri-tores, editores, ilustradores, livros e crianças. Será o

primeiro Circo das Letras, cujo principal objetivo éincentivar crianças e adolescentes a desenvolverem o

interesse e o gosto pela leitura. O evento foi lançadooficialmente em março no auditório do CDMAC.

Seguindo o modelo do Salão do Livro da FNLIJ,duas bibliotecas atenderão ao público leitor

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F N L I J e s t a r á p r e s e n t e n o C I R C O D A S L E T R A S

Tendo como ponto de referência os cin-co Salões do Livro da FNLIJ, o Circo dasLetras reservou para os professores um even-to paralelo, muito especial: o Seminário Li-teratura na Escola.

Para os organizadores do evento: “Omodo mais natural para que uma criançaadquira o hábito de ler é dentro de casa. Oexemplo de pais que lêem, necessariamen-te, desperta nos pequenos a curiosidade peloato. Infelizmente, no Brasil lê-se pouco, poruma série de razões que vão do nível edu-cacional à baixa renda média e à ausênciade estímulo. Logo, a criança não tem oexemplo a seguir dentro de casa. Nesse con-texto, cabe à escola o papel de apresentaraos alunos a literatura, driblando todas asdificuldades inerentes a esse processo (comoa caracterização da leitura como uma ativi-dade obrigatória, desinteressante, parte dodever de casa). O Seminário Literatura naEscola tem por objetivo reunir professorese especialistas para discutir metodologiasque levem a um maior sucesso das atitudespedagógicas em torno da literatura”.

O Seminário ocorrerá em dois dias,durante o final de semana de 22 e 23 demaio de 2004. Contará com palestrantesconvidados, especialistas na área, pesquisa-

dores que se inscreverem para apresentar osseus trabalhos e professores espectadores.Na parte da manhã, os convidados proferi-rão palestras a respeito dos temas propos-tos. Na parte da tarde, os professores ins-critos poderão apresentar as suas experiên-cias práticas e as suas dificuldades específi-cas para os comentários dos palestrantes ediscussão com a platéia.

Destaques da programação doSeminário Literaturana Escola:

22/5, às 9h – Conferência apresentadapor Elizabeth Serra, secretária geral daFNLIJ.

22/5, às 14h – Conferência apresentadapor Bartolomeu Campos de Queirós, es-critor e editor.

23/5, às 11h – Conferência apresentadapor Graça Lima, autora de livros infantis eilustradora.

EndereçoSeminário Literatura na EscolaAv. Oliveira Paiva, 2621Seis Bocas – Fortaleza – CE60822-131

Seminário Literatura na Escola

1º Colóquio Internacional de Históriado Livro e da Leitura do Ceará

A Universidade Estadual do Ceará e aUniversidade Federal do Ceará se propuse-ram a promover o 1º Colóquio Internacio-nal de História do Livro e da Leitura, ten-

do como objetivo buscar um maior inter-câmbio com os centros de excelência exis-tentes em universidades e institutos depesquisa – como a Universidade de SãoPaulo, a Universidade de Campinas, a As-sociação de Leitura do Brasil, a FundaçãoBiblioteca Nacional, a Universidade Fede-ral de Minas Gerais, entre outros – que vêmrealizando investigações sistemáticas sobrea história do livro e da leitura em nosso país.

O Colóquio será realizado no Centro

de Arte e Cultura Dragão do Mar, em For-taleza, no período de 28 de maio a 30 demaio de 2004, promovido pela Coordena-ção de História da Universidade Estadual

do Ceará e pelo Programa de Pós-gradua-ção da Universidade Federal do Ceará. Con-tará com a presença dos principais especia-listas franceses e brasileiros pesquisadoresda temática.

O professor Roger Chartier, diretor naEcole des Hautes Études en SciencesSociales, em Paris, participará de umavideoconferência, na abertura do Colóquio,e Jean Hébrard, professor da mesma insti-

tuição, estará presente no evento.

O Circo das Letras é uma pro-moção da BossaStudio, com su-pervisão e apoio da FundaçãoNacional do Livro Infantil e Juve-nil, e conta também com o apoiodo Banco do Nordeste, Sindilivros,Secretaria da Cultura do Estado(Secult), Centro Dragão do Mar edo Jornal O POVO. Os organiza-dores esperam que, nos novedias, cerca de 30 mil pessoaspassem pela tenda e que o even-to passe a fazer parte do calen-dário cultural da cidade, sendorealizado anualmente. Além dis-so, eles pretendem viajar paraalgumas cidades do interior, le-vando o Circo das Letras.

A FNLIJ se entusiasma ao ver queo esforço em realizar o Salão doLivro e em difundir a nossa filoso-fia, que visa privilegiar o objetolivro e a leitura, está dando frutos.É com alegria que constatamosque outros organizadores e pro-motores de eventos voltados paraa literatura e a leitura também jáperceberam que o livro é um ob-jeto tão importante que, parapromovê-lo, não são necessáriostantos artifícios. Em um próximoNotícias estaremos trazendo paranossos leitores variados informessobre o que aconteceu de 22 a30 de maio, no Circo das Letras.

Circo das Letras – De 22 a 30de maio, na Praça Verde do Cen-tro Dragão do Mar de Arte e Cul-tura. Outras informações, inscri-ção de trabalhos para o SeminárioLiteratura na Escola e para o Co-lóquio Internacional de História daLeitura: www.circodasletras.com.brou 488-85 92.

contato com autores locais de literaturainfantil para participar das oficinas. Alémda venda de livros nos estandes, o eventopromoverá a doação de livros de literatu-

ra infantil para alunos de escolas públicasque agendarem visitas ao Circo. Essa idéiatambém teve origem nos Salões do Livroda FNLIJ, que vêm oferecendo a todos

os pequenos e jovens visitantes, há trêsanos, a oportunidade de levar para casa umlivro de literatura infantil e juvenil de qua-lidade.

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Em Moçambique, na África, BibliotecaAmbulante foi criada a partir de uma

doação de livros, feita pela FNLIJ

Foi com muita alegria que recebemoso pedido de uma nova doação delivros para o projeto Gemelagem,

que visa promover ações de solidariedadeentre escolas italianas e moçambicanas.Conforme havíamos noticiado no Notícias6/ 2003, após a 40a edição da Feira de Li-vros Infantis de Bolonha, na Itália, a FNLIJdoou parte dos livros expostos no estandebrasileiro para o projeto Gemelagem, aten-dendo a uma solicitação da CooperaçãoIlaliana, da Embaixada Italiana em Mapu-to, Moçambique. Os livros de literatura

para crianças e jovens de autores brasileirosforam enviados para Moçambique, através

de uma das escolas italianas participantesdo projeto.

Segundo Dalva Nascimento, uma das

coordenadoras do projeto, o mini-acervo,iniciado “a partir de uma pequena, mas ge-nerosa doação de livros por parte da Funda-ção Nacional do Livro Infantil e Juvenil”,para ser melhor utilizado em todas as esco-las “gemeladas” – ou seja, escolas “gêmeas”italianas e moçambicanas – foi disponibili-zado ao maior número possível de criançasatravés da criação de uma Biblioteca Ambu-lante e também por meio da realização de

oficinas de leitura junto às escolas. O acervojá existente, embora pequeno, está sendo

incrementado, com a convocação de outrospotenciais doadores de livros. O projeto tam-bém prevê a realização de diversos desdo-

bramentos junto às escolas atendidas e paraisto será criado um comitê de gestãointerescolar, encarregado de catalogar os li-vros e implementar as demais atividades.

A realização de oficinas “gemeladas” –concebidas como forma de introduzir abiblioteca, a fim de dar um suporte inicialpara a utilização dos livros por parte de alu-nos e professores – visa despertar o envol-vimento das crianças com a literatura, di-

fundindo uma mensagem de valorização dolivro e da leitura literária.

Como é a Biblioteca Ambulanteprofessores, estimulando e valorizando o livro e a leitura.

A Biblioteca Ambulante circula pelas escolas “gemeladas” comas escolas italianas (atualmente são cinco, com a perspectiva deaumentar o número para dez, ainda neste ano), que geralmentetêm uma média de 2.000 alunos, com turmas de 50 e 60 criançasque, muitas vezes, têm aulas sentadas, no chão ou ar livre. O pro-jeto está fornecendo, também, carteiras, e fazendo reabilitações deestruturas nas escolas. A Biblioteca Ambulante é acompanhada deum escritor moçambicano, que realiza oficinas de leitura junto a

alunos e professores.

Um mini-acervo de livros literários para crianças e adolescentes,integrado com dicionários e Atlas geográficos, transportados em malasespeciais que circulam pelas escolas moçambicanas “gemeladas” comescolas italianas, com turnos e modalidades definidos através de umregulamento elaborado por um comitê interescolar de gestão. A ini-ciativa prevê uma primeira fase gerida pela Cooperação Italiana, mascom a colaboração e envolvimento direto das escolas de modo atorná-la autônoma no futuro. Na primeira fase, serão realizadas ofi-cinas de leitura conduzidas por um escritor moçambicano. O obje-

tivo das oficinas é um maior envolvimento dos estudantes e dos

Oficinas de leitura e produção de textosPara o escritor e ator Rogério Manjate, que está implementando

uma oficina de leitura e produção de textos na Biblioteca Ambu-lante, pelo projeto Gemelagem, em Moçambique: “Ser leitor nãoé resultado de um processo natural. É preciso, além da interferên-cia educacional e cultural, contato permanente com o materialescrito, de qualidade, desde cedo, fruto de uma ação consciente da

sua importância e função social. Hoje em dia, a principal respon-sável pela mediação de leitura literária na sociedade é a escola, poisé o espaço físico e social, onde se vê que o texto literário circulacom maior freqüência, muito embora outros mediadores tambémse façam presentes, como, por exemplo, a família. O ambienteescolar é o lugar em que o processo de formação do leitor apresen-ta maior visibilidade em face de sua organização formal”.

Segundo o autor, em Mocambique, em particular, predominaa prática pedagógica tradicional no que diz respeito à leitura e àescrita.Dessa forma, as oficinas de leitura e produção de textos vi-

sam incentivar os professores e os estudantes a desenvolverem práti-

cas educativas inovadoras de estímulo à leitura, a partir da valoriza-ção da cultura e do interesse pela literatura. Para isto, o importan-te é trabalhar de forma participativa e com ludicidade as potencia-lidades da interdisciplinaridade na relação ensino-aprendizagem.

Nas oficinas acontecem conversas sobre a experiência indivi-dual de leitura; reflexão sobre o ato de ler; rodas de leitura conver-

sas sobre as histórias, utilizando o conhecimento individual oucoletivo dos participantes; produção de textos; poesia para todos,além de outras atividades.

Transcrevemos neste Notícias (ver página 9) um trecho da pro-posta de trabalho com a literatura para crianças e jovens, numaperspectiva interdisciplinar, que é desenvolvida pelo escritor mo-çambicano Rogério Manjate nas oficinas da Biblioteca Ambulan-te, em Moçambique. Temos a satisfação de observar os pontoscomuns entre o projeto com a leitura e escrita de histórias, que eledesenvolve na África, e o que muitos escritores, ilustradores e pro-

fessores vêm desenvolvendo nas escolas de nosso país.

Biblioteca Ambulante em Moçambique continua na página 9...

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Conclusão da matéria da página 8, sobr e as Oficinasde leitura na Biblioteca Ambulante, em Moçambique:

A Importância das HistóriasO primeiro contato da criança com umtexto é feito oralmente, através da voz damãe, do pai ou dos avós, contando contos,fábulas, histórias inventadas (algumascom algum propósito, para chamar aten-ção da criança), textos dos livros atuais eda Bíblia – contados durante o dia, à noi-te, antes de dormir.

Ler ou contar histórias para crianças é tam-bém suscitar o imaginário, é ter a curiosi-dade respondida em relação a tantas per-guntas. É uma possibilidade de descobrir omundo imenso dos conflitos, dos impasses,das soluções que todos vivemos e atravessa-mos. É a cada vez ir se identificando coma outra personagem. É um momento de hu-mor, de brincadeira e divertimento.

Ouvindo histórias se pode, também, sen-tir emoções importantes, como a alegria,a tristeza, o bem-estar, o medo, o pavor, a

tranqüilidade e tantas outras, e viver pro-fundamente tudo o que as narrativas pro-vocam em quem as ouve – com toda aamplitude, significância e verdade quecada uma delas fez ou não brotar.

É através de uma história que se podem des-cobrir outros lugares, outros tempos, outrasculturas. Se pode conhecer a Língua, a His-tória, a Geografia, a Ciência, a Matemática,sem precisar saber o nome de tudo isso e mui-to menos achar isso chato como uma aula.

(Rogério Manjate, ator e escritor)

Na próxima Feira de Bolonha, a FNLIJ terá o prazer de atender à solicitação de Dalva Nascimento, do projetoGemelagem, para nova doação de livros de literatura de crianças e jovens de autores brasileiros para compor oacervo da Biblioteca Ambulante. Gostaríamos, também, de sempre receber e divulgar novas informações sobreeste projeto. Para obter mais informações e ver as fotos, consulte a página: www.italcoopmoz.org

ECOFUTURO e FNLIJ firmam novoconvênio para a implantação de mais

20 Bibliotecas do programa Ler é preciso

A Cia. Suzano – Papel e Celulose, pormeio do projeto Ler é preciso, já éparceira da FNLIJ desde 1999,

quando apoiou o 1o Seminário de Literatu-ra Infantil e Juvenil, durante o 1o Salão doLivro para Crianças e Jovens.

Essa parceria se consolidou com o con-vênio entre o Instituto ECOFUTURO, daCia. Suzano, com a FNLIJ, para a implan-tação e gerenciamento de Bibliotecas Co-munitárias, em regiões próximas aos par-ceiros da Cia. Suzano.

O ECOFUTURO tem por objetivo adefesa, preservação e conservação do meioambiente, dentro da perspectiva dasustentabilidade, e desenvolve o programaLer é preciso, cuja missão é propiciar a for-mação de uma sociedade leitora e escrito-ra, por meio de ações que promovam a de-mocratização do acesso ao conhecimento eaos bens culturais.

Esta proposta já é uma realidade. Coma parceria da FNLIJ, já estão em funciona-mento as Bibliotecas Comunitárias Ler épreciso de São Miguel Arcanjo, SP; de SãoLuís de Paraitinga, SP; de Duque de Caxias,no Rio de Janeiro; de Turmalina, MG; deUrbano Santos, MA; de Salvador, BA; deItatinga, SP; de Mauá, SP; de Suzano, SP;de Mogi das Cruzes, SP.

Essas bibliotecas estão abertas à comu-nidade e a FNLIJ vem recebendo diversasmensagens de seus coordenadores e usuá-rios, relatando os projetos desenvolvidos.

O entusiasmo de todos que estão envolvi-dos com as Bibliotecas Comunitárias, pro-movendo leituras, encontros com autorese outras atividades muito significativas éuma das razões principais para o sucessodesse projeto.

Em 2004, novo convênio foi firmadoentre o ECOFUTURO e a FNLIJ, para acriação de mais 20 bibliotecas em:• 10 municípios de Pernambuco: Altinho,

Rio Formoso, Bom Conselho, Calçado,Casinhas, Granito, Lagoa do Carro, La-goa dos Gatos, Sairé, Trindade;

• 3 de São Paulo: FEBEM/SP (unidade aindaa definir), Natividade e Projeto Meu Guri;

• 1 no Espírito Santo, em Aimorés;• 1 no Rio de Janeiro, em Vassouras;• e cinco em municípios que ainda serão

definidos.A FNLIJ realizará, de acordo com a sua

metodologia, o diagnóstico da região e dacomunidade onde as bibliotecas serãoimplementadas, e também a capacitação dosauxiliares de biblioteca e promotores de lei-tura, a seleção, indicação e compra do acer-vo, a coordenação e o acompanhamento adistância e, ainda, a visita e supervisão des-sas 20 bibliotecas.

O convênio destaca que o acervo a serselecionado e adquirido deve dar ênfase àliteratura para crianças e jovens, atenden-do também ao público adulto na área de li-teratura. Parte da bibliografia a ser selecio-nada atenderá às temáticas de ecologia, de-senvolvimento sustentável, raça, gênero, ci-dadania, drogas, violência, literatura regionale obras que atendam aos portadores de ne-cessidades especiais e à Educação Infantil.

Mais uma vez a FNLIJ estará trabalhan-do para a formação leitora e escritora decrianças, jovens e adultos de nosso país,exigência vital para que todos possam exer-cer a cidadania e superar os desafios domundo contemporâneo.

Graças à compreensão e à sensibilidadedo Instituto ECOFUTURO e da Cia.Suzano, o projeto das Bibliotecas Comuni-tárias está sendo consolidado dentro dametodologia da FNLIJ. Temos a consciên-cia de que um trabalho como esse, para al-cançar os resultados almejados, necessita deum longo tempo de investimentos, bemcomo de muita dedicação e persistência. Eressaltamos que essas características devemestar presentes em todos os projetos voltadospara a cultura e a educação em nosso país.

A Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, em parceria com o InstitutoECOFUTURO, efetuou a compra de acervo em janeiro de 2004, visando aten-der às demandas específicas das 10 bibliotecas do Programa Biblioteca Co-munitária Ler é preciso. Foram contemplados 40 assuntos de diversas áreasespecíficas. A FNLIJ comprou um total de 2.616 exemplares, de 291 títulos.

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Para a grande maioria das crianças afri-canas, os livros são encontrados ape-nas nas escolas. Poucas delas têm

acesso a bibliotecas, onde possam descobriro prazer de ler.

O 29o Congresso do IBBY, que será rea-lizado na Cidade do Cabo, na África do Sul,de 5 a 9 de setembro de 2004, tem o objeti-vo de abrir os olhos de pais, professores eeducadores em geral e bibliotecários para aimportância ampliar o acesso das crianças ejovens da África do Sul e do continente afri-cano aos livros de literatura infantil e juvenil.

Ao longo do Congresso, pretende-semostrar como os livros de literatura de qua-lidade podem despertar a imaginação e es-timular o potencial criativo dos pequenose jovens leitores.

Na Cidade do Cabo, diversas ativida-

29o Congresso do IBBY –Livros para a África

des estão programadas para acontecer nasescolas e bibliotecas, como leitura de histó-rias, encontros com escritores e ilustrado-res, mostras de livros, etc.

A FNLIJ, seção brasileira do IBBY, vailevar para o Congresso, uma mostra de livrosde literatura para crianças e jovens que falamda cultura africana em nosso país. Esses livrosserão doados às escolas e bibliotecas dos paí-ses africanos que falam a Língua Portuguesa.

Divulgamos aqui este poema de Nelson Mandela, líder sul-africano e ex-presidente daÁfrica do Sul, que faz parte do folder relativo ao 29o Congresso do IBBY. O texto nos falasobre o desafios que surgem para todos nós na construção de nossa identidade comopessoas e como membros de uma coletividade.

Sou um africanoNelson Mandela

Nosso medo mais profundo não é o de sermos inadequados.

Nosso medo mais profundo é que nós somos poderosos demais.

É nossa luz, não nossa escuridão, o que mais nos amedronta.

Perguntamos a nós mesmos: quem sou eu para ser brilhante, ma-ravilhoso, talentoso e fabuloso?

Na verdade, quem é você para não ser?

Você é um filho de Deus.

Seu pequeno jogo não serve para o mundo.

Não há engrandecimento em se encolher para que outras pessoasnão fiquem inseguras perto de você.

Nós nascemos para fazer a glória de Deus se manifestar sobre nós.

Não em alguns de nós, em todos nós.

E, como nós deixamos nossa luz brilhar, inconscientemente, per-mitimos que outras pessoas façam o mesmo.

Como estamos libertos de nosso medo, nossa presença automatica-mente liberta os outros.

(tradução de Ninfa Parreiras)

Próximos Congressos do IBBYAté 2010, já estão definidos os locais dos próximos Congressos do IBBY.Em 2006, o Congresso será realizado na China, em 2008, na Dinamar-ca, e em 2010, na Espanha.

Seleção anual daFNLIJ – entrega dasláureas de AltamenteRecomendáveisA Seleção anual da FNLIJ encon-tra-se nas etapas finais e os votantesjá enviaram seus votos para a láureade Altamente Recomendável.

Contudo, como a data da Bienaldo Livro de São Paulo coincidiucom a data da realização da Feirade Livros Infantis de Bolonha,não será possível entregar os ARdurante a Bienal. Dessa forma, acerimônia só acontecerá nestemês de maio, em data a ser anun-ciada. Aguardem!

Dragão Azulcomemora 20 anosO trabalho do Clube CulturalDragão Azul, de Petrópolis, RJ,coordenado por Kiki BasílioCampelo, recebeu da FNLIJ, em2004, o Prêmio “Os MelhoresProgramas de Incentivo à Leitu-ra”. O Clube há 20 anos atende àcomunidade, realizando oficinas,cursos, festas, teatros, leitura dehistórias, atividades esportivas emuito mais.

Recebemos sempre o jornal edita-do pelo Dragão Azul, feito numamáquina Olivetti que, segundo acoordenadora e implementadorade todos esses projetos, é o único“patrimônio” material do Clube.

Nossos parabéns a todos os adul-tos, jovens e crianças que integramo Clube Dragão Azul, que, comtanta persistência e criatividade,conseguem manter-se unidos nomesmo sonho, dedicando-se àarte, à cultura, à ciência e, princi-palmente – coisa vital no mundode hoje – à alegria.

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Francesca Ferrari, ex-diretora daFeira de Bolonha, visita o Brasil

Francesca Ferrari foi diretora da Feira de

Livros Infantis de Bolonha e a princi-pal responsável pelos 33 anos de sucessodeste evento internacional.

Ao longo desses anos, Francesca tornou-se amiga da equipe da FNLIJ e sempreapoiou a presença brasileira em Bolonha.Ela esteve no Brasil em 1992, quando fezuma palestra e uma exposição de uma cole-ção de livros da Feira, que foram doadospara a FNLIJ.

Apesar de não ser mais a diretora daFeira, o contato com a FNLIJ continuou,muito estreito, por meio de Elizabeth Ser-ra, nossa secretária geral, que diversas ve-zes a convidou para visitar o Brasil.

Em 2004, Francesca Ferrari pôde final-mente realizar o sonho de passar um mês

Recebemos de Jaime Peña Novoa, ge-rente geral da LIBRESA, editora do

Equador, a solicitação para divulgar o Con-curso Internacional de Literatura InfantilLIBRESA – Julio C. Coba (2005).

O objetivo do concurso, que é realiza-do a cada dois anos, é estimular a criaçãode uma literatura para crianças caracteriza-da pela qualidade literária, pelo tratamen-to de temas transcendentes e pela presençade valores humanos fundamentais.

Na edição de 2005, essas são as bases:• o tema é livre e o gênero literário, o nar-

rativo; poderá tratar-se de uma novela oude uma coleção de contos;

• as obras deverão ter no mínimo 40 e nomáximo 60 páginas, no formato A4;

• os textos deverão ser inéditos, em espa-nhol, e não podem ter compromisso depublicação com nenhuma editora;

• a obra deve estar dirigida para o nível deleitura de 8 a 12 anos.

O prêmio, único e indivisível, é de U$5.000. O prazo máximo para recebimentodos originais é 31 de dezembro de 2004.

Os interessados podem consultar o re-gulamento completo no site da LIBRESA:www.libresa.com

Ou pelo e-mail: [email protected]

Concurso Internacional de Literatura InfantilLIBRESA – Julio C. Coba – edição 2005

em nosso país. Dessa vez, além do Rio de

Janeiro, ela também esteve em cidades bra-sileiras do sul, do norte e do nordeste.

Francesca e seu marido Vittorio estive-ram no Rio de Janeiro de 3 a 8 de março.Para homenageá-la, Carlos Augusto Lacerda,presidente do Conselho Diretor da FNLIJ,e sua esposa, ofereceram um belíssimo jan-tar em sua casa, no qual estiveram presen-tes Ângela e Paulo Rocco, Laura e CíceroSandroni, Sônia Machado e seu esposo, Dr.

Antônio Carlos Jardim e Andrés Cardó, daeditora Santillana, que se encontrava no Riode Janeiro. Foi uma noite muito agradávele especial, na qual muito se falou sobre li-vros, projetos e novas idéias. Esperamos po-der contar sempre com experiência deFrancesca para nossos próximos eventos.

Francesca Ferrari, ex-diretora da Feira de Li-vros Infantis de Bolonha, na Itália, e seu mari-do Vittorio, desfrutando de um passeio turísticopelo Rio de Janeiro.

Literatura Infantil brasileira na TV Bandeirantes

No dia 1º de abril, a escritora Laura Sandroni, membro doConselho Diretor da FNLIJ, participou, juntamente com

a autora Rosa Amanda Strausz, do programa RIO, A CIDA-DE!, produzido pela MULTIRIO e veiculado pela TV Bandei-rantes, ao vivo, de 14:30h às 15h. O programa foi reprisado nodia seguinte, no canal 14 da NET, às 7:30h e às 10:00h. Otema abordado foi a Literatura Infantil brasileira. Este assun-to esteve em pauta no mês de abril, devido a duas comemora-ções muito significativas: O Dia Internacional do Livro Infan-

til (2 de abril, data do nascimento de Hans Christian Andersen)e o Dia Nacional do Livro Infantil (18 de abril, nascimento deMonteiro Lobato).

RIO, A CIDADE é um programa de natureza jornalística,apresentado por Kátia Chalita, que está no ar desde 2001.

A MultiRio, produtora municipal de multimeios, tem comoobjetivo principal o atendimento aos alunos e professores das1.047 escolas municipais, e também a outros segmentos dasociedade.

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Rua da Imprensa, 16 - 12ºandar cep: 20030-120 Rio de Janeiro - Brasil Tel.: (0XX)-21-2262-9130 Fax: (0XX)-21-2240-6649 E-mail: [email protected]

EXPEDIENTE • Fotolito e Impressão: PricewaterhouseCoopers • Responsável: Elizabeth D'AngeloSerra • Redação: Magda Frediani • Revisão: Magda Frediani e Claudia Pinto • Diagramação: Arco

GESTÃO 2002-2005 • Conselho Curador: Eduardo Portella, Marcos Pereira, Maria Antonieta AntunesCunha, Regina Bilac Pinto, Roberto Feith, Wander Soares. Conselho Diretor: Carlos Augusto Lacerda(Presidente), Laura Sandroni, Sônia Machado. Conselho Fiscal: Ana Lygia Medeiros, Henrique Luz eTerezinha Saraiva. Suplentes: Celina Dutra da Fonseca Rondon, Maria do Carmo Marques Pinheiro, ReginaLemos. Conselho Consultivo: Alfredo Weiszflog, Alexandre Martins Fontes, Annete Baldi, Bia Hetzel, DanielFeffer, Felipe Lindoso, Ferdinando Bastos de Souza, Fernando Paixão, José Alencar Mayrink, José Bantim, LiliaSchwarcz, Luiz Alves, Vladimir Ranevsky, Lúcia Jurema Figueirôa, Ottaviano de Fiore, Paulo Rocco, PropícioMachado Alves, Ricardo Arissa Feltre, Rogério Andrade Barbosa. Secretária Geral: Elizabeth D’Angelo Serra.

Associe-se à FNLIJ e recebamensalmente Notícias.

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Abrelivros, Agir, Ática, Atual, Barsa Planeta Internacional Ltda., Brinque-Book, Callis, Casa Lygia Bojunga, CBL, Cia. das Letrinhas, Cosac & Naify, CucaFresca Edições, DCL, Dimensão, Edições SM, Ediouro, Editora Bertrand Brasil, Editora Biruta, Editora do Brasil, Editora Franco, Editora Globo, Editora Leitura,Editora 34, Editorial Mercuryo Jovem, Exped, Forense, Formato, FTD, Global, IBEP - Companhia Editora Nacional, João Carlos Serra, Jorge Zahar Editores,José Olympio, Larousse do Brasil, Lê, Lucerna, L&PM Editores, Manati, Marcos da Veiga Pereira, Martins Fontes, Melhoramentos, Miguilim, Moderna, NovaFronteira, Objetiva, Pallas, Paulinas, Paulus, Pinakotheke Artes, PricewaterhouseCoopers, Projeto, Record, Revan, RHJ, Rocco, Salamandra, Saraiva, Scipione,Siciliano, SNEL, Stúdio Nobel, Thex Editora.

MANTENEDORES DA FNLIJ

Participe dos Concursos FNLIJ em 2004!9º Concurso FNLIJ

Os Melhores Programas de Incentivo à Leitura junto a Crianças e Jovens de todo o Brasil

Os textos dos programas/projetos deverão ser enviados pelo correio, em 2 vias, para a FNLIJ – Rua da Imprensa, 16 –sala 1212 a 1215 – CEP 20030-120 – Rio de Janeiro – RJ, até o dia 30/06/04 (data da postagem).

III Concurso Leia ComigoOs trabalhos deverão ser enviados até 30/06/04 (data de postagem do correio) para o mesmo endereço acima.

I Concurso Curumim – Leitura de Obras de Escritores IndígenasO texto inscrito neste concurso deverá ser fruto de um trabalho de leitura e/ou de produção de texto com crianças e/ou jovens,mostrando os resultados de uma experiência bem-sucedida com a leitura de obras de autores indígenas.

A FNLIJ, juntamente com o autor Daniel Munduruku, está divulgando no site www.fnlij.org.br uma seleção de obras deautores indígenas que poderá ser trabalhada pelos professores. Nesta página também poderá ser encontrado o regulamentocompleto do concurso. Os trabalhos deverão ser enviados até 30 de junho de 2004 para a sede da FNLIJ.

Estamos aguardando sua participação, professor!

A entrega dos prêmios destes 3 concursos será feita durante o evento 6º Salão do Livro para Crianças e Jovens, que serealizará no Galpão das Artes do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, MAM/RJ, do dia 16 a 26 de setembro de 2004.

Conheça o regulamento completo dos Concursos FNLIJ em nossa página na Internet: www.fnlij.org.br e no Notícias 4.

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