nossa missão é abrir mentes e corações para promover...

"Nossa missão é abrir mentes e corações para promover um aprendizado

significativo que ajude no desenvolvimento de projetos de vida".



CALENDÁRIO ESCOLAR 2019

FERIADOS E ATIVIDADES SUSPENSAS:

01/01/2019 Confraternização Universal

04/03/2019 Atividades Suspensas

05/03/2019 Carnaval

06 à 08/03/2019 Atividades Suspensas

19/04/2019 Paixão de Cristo

20/04/2019 Aniversário da Cidade

21/04/2019 Páscoa

21/04/2019 Tiradentes

01/05/2019 Dia Mundial do Trabalho

13/06/2019 Padroeiro da cidade

14/06/2019 Atividades Suspensas

20/06/2019 Corpus Christi

21/06/2019 Atividades suspensas

09/07/2019 Revolução Constitucionalista

12/10/2019 Nossa Senhora Aparecida

14/10/2019 Atividades suspensas

15/10/2019 Dia dos Professores

02/11/2019 Finados

15/11/2019 Proclamação da República

20/11/2019 Dia da Consciência Negra

25/12/2019 Natal

EVENTOS:

13/04/2019 Atividade programada

11/05/2019 Festa Dia das Mães

08/06/2019 Festa Junina

10/08/2019 Festa Dia dos Pais

07/09/2019 Indep. do Brasil * Comemoração Cívica

21/09/2019 Simulado Ensino Fundamental e Médio

09/11/2019 Tarde do Autógrafo

INÍCIO / TÉRMINO DAS AULAS:

28/01/2019 Início do 1º semestre

28/06/2019 Término do 1º semestre

31/07/2019 Início do 2º semestre

13/12/2019 Término do 2º semestre

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS:

21 à 25/01/2019 Planejamento professores

01 à 30/07/2019 Férias dos professores

16 à 18/12/2019 Exames Finais

19/12/2019 Conselho de Classe

20/12/2019 à 18/01/2020

Recesso dos professores

23/12/2019 à

05/01/2020 Férias coletivas

PROVA ANGLO: ENSINO MÉDIO

27 e 28/03 Prova Anglo (P1 e P2) – 1ª e 2ª séries

28/03 Prova Anglo (P1) – 3ª série





04 e 05/11 Prova Anglo (P7 e P8)


PROVA ANGLO: ENSINO FUNDAMENTAL







Janeiro

Fevereiro Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

1 2 3 4 5

1 2

7 8 9 10 11 12

4 5 6 7 8 9

14 15 16 17 18 19

11 12 13 14 15 16

21 22 23 24 25 26

18 19 20 21 22 23

28 29 30 31 25 26 27 28

Dias Letivos: 04

Dias Letivos: 20

Março

Abril



1 2

1 2 3 4 5 6

4 5 6 7 8 9

8 9 10 11 12 13

11 12 13 14 15 16

15 16 17 18 19 20

18 19 20 21 22 23

22 23 24 25 26 27

25 26 27 28 29 30

29 30

Dias Letivos: 16

Dias Letivos: 22

Maio

Junho



1 2 3 4

1

6 7 8 9 10 11

3 4 5 6 7 8

13 14 15 16 17 18

10 11 12 13 14 15

20 21 22 23 24 25

17 18 19 20 21 22

27 28 29 30 31

24 25 26 27 28 29

Dias Letivos: 23

Dias Letivos: 17

Julho

Agosto



1 2 3 4 5 6

1 2 3

8 9 10 11 12 13

5 6 7 8 9 10

15 16 17 18 19 20

12 13 14 15 16 17

22 23 24 25 26 27

19 20 21 22 23 24

29 30 31

26 27 28 29 30 31

Dias Letivos: 1

Dias Letivos: 23

Setembro

Outubro



2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5

9 10 11 12 13 14

7 8 9 10 11 12

16 17 18 19 20 21

14 15 16 17 18 19

23 24 25 26 27 28

21 22 23 24 25 26

30

28 28 30 31

Dias Letivos: 23

Dias Letivos: 21

Novembro

Dezembro



1 2

2 3 4 5 6 7

4 5 6 7 8 9

9 10 11 12 13 14

11 12 13 14 15 16

16 17 18 19 20 21

18 19 20 21 22 23

23 24 25 26 27 27

25 26 27 28 29 30

30 31

Dias Letivos: 19

Dias Letivos: 10



Seja bem-vindo ao Colégio Anglo Módulo.

É uma honra tê-lo em nossa comunidade escolar!

Este manual resume as principais informações da rotina escolar para seu conhecimento.

Boa leitura!



1) Missão – Nosso propósito e razão de existir:

Nossa missão é abrir mentes e corações para promover um aprendizado significativo que ajude no

desenvolvimento de projetos de vida.

Entendemos que para tanto devemos contribuir com a família para:

Formar cidadãos íntegros;

Preparar para o ingresso na profissionalização;

Proporcionar experiências ricas e gratificantes.

2) Visão - Nossa ambição:

Ser a melhor escola do litoral norte paulista e uma referência em Educação Básica, reconhecida pela

excelência acadêmica e pela qualidade dos serviços.

3) Princípios - Nossas crenças e valores:

1. Ser proativo. É o hábito da escolha: “você está no comando”;

2. Começar com o objetivo em mente. É o hábito da visão: “tenha um plano”;

3. Fazer primeiro o mais importante. É o hábito da integridade e execução: “primeiro o

trabalho, depois o lazer”;

4. Pensar ganha-ganha. É o hábito do benefício mútuo: “todos podem vencer”;

5. Procurar primeiro compreender, depois ser compreendido. É o hábito da compreensão

mútua: “ouça antes de falar”;

6. Criar sinergia. É o hábito da cooperação criativa: “junto é melhor”;

7. Afinar o instrumento. É o hábito da renovação: “o equilíbrio é melhor”.

4) Políticas - Nossas principais práticas:

Avaliar e corrigir – “o que não é medido não é gerenciado”;

Comunicar – “envolver a família no processo”;

Incentivar – “meritocracia”;

Desenvolver competências – “aprender a aprender”.

5) Objetivos - Nossas prioridades:

Promover ao máximo a aprendizagem dos alunos;

Elevar a satisfação dos clientes: alunos e pais;

Estimular o sentimento de orgulho e pertencimento da comunidade: alunos, pais,

professores e funcionários.



Função do Coordenador:

Atender os professores com materiais, conteúdos para o desenvolvimento dos seus trabalhos

em sala de aula;

Garantir a realização semanal do horário de trabalho pedagógico coletivo;

Organizar encontros de docentes por área e por série;

Dar atendimento individual aos professores;

Fornecer base teórica para nortear a reflexão sobre as práticas;

Conhecer o desempenho da escola em avaliações externas;

Fazer atendimentos aos pais e alunos de maneira individualizada para casos que requeiram;

Fazer encaminhamentos para profissionais das mais diversas especialidades quando entender

necessário;

Orientar os alunos no trabalho de manutenção a rotina da escola, bem como informar, orientar

na questão disciplinar.

O mais importante:

Ser a grande mediadora entre a escola e a família;

Entre o professor e a família;

Entre os alunos e a escola.

E amar o que se faz!!!



Ensino Fundamental I:

Apostilas+OLEM+Seven+ Elefante Letrado

Ensino Fundamental II:

Apostilas+OLEM+Seven+Plurall

Livros paradidáticos

Ensino Médio:

Apostilas+Plurall

Observação:

Apostilas Anglo bimestral;

O Líder em Mim – programa de formação socioemocional, desenvolvimento e liderança e

aprendizado de valores fundamentais para a vida.

Seven – programa para proficiência de inglês em parceria com a Seven Idiomas, com aulas

regulares intracurriculares, plataforma web de atividades e opção de certificação internacional

Cambridge English.

Plurall – plataforma de tarefas e serviço de monitoria on-line disponível 24 horas para tirar

dúvidas das disciplinas. Além de possibilitar a realização das tarefas mínimas e complementares

do sistema anglo de ensino, disponibiliza material digital para revisão de conteúdo, vídeos de

canto de lousa sobre os tópicos e resoluções dos exercícios em vídeo

Objetos estranhos ao ambiente escolar:

Serão recolhidos pelos professores ou inspetores e devolvidos aos responsáveis;

Não é permitido aos alunos usar telefone celular ou quaisquer aparelhos eletrônicos em sala de

aula sem a autorização expressa do professor.

Normas de segurança em laboratório de Química

Em um laboratório de Química, é primordial que o aluno assuma uma postura cuidadosa e

responsável durante as experiências. Esses cuidados têm o objetivo de evitar acidentes. A

concentração no trabalho e o conhecimento sobre o mesmo são fatores primordiais no combate

aos acidentes.



Uniforme:

Por motivo de segurança e organização (controle visual interno e externo do alunado), é

obrigatório o uso do uniforme completo:

Camiseta branca (sem decote) com logotipo, podendo ter mangas brancas, azuis ou vermelhas;

Bermuda azul marinho com listras brancas na lateral e logotipo. No caso do Ensino Fundamental

II E Médio, deve-se respeitar o comprimento de quatro dedos acima do joelho;

Inverno – moletom azul marinho com logotipo. Também aceitamos o uso de calça

jeans/leggings nas cores azul marinho ou preta.

Observações:

Não será permitido o uso de camisetas customizadas e calças “rasgadas” (nem em dia de trote).

O uso do uniforme se estende para o período oposto, caso o aluno participe de qualquer

atividade fora do período normal.

Medicação

O Colégio não fornece medicamentos a alunos;

O pai deverá avisar, através da agenda ou por e-mail, quando o aluno fizer uso de medicação,

que deverá ser ministrada nas dependências do Colégio.

Observação:

Informar: hora, dosagem e outras orientações que achar importantes.



Composição da média bimestral – Ensino Fundamental I:

P1 + P2 + Simulado * 9 + Tarefas (2,0) + V.E. (2,0) = Média do aluno

Valor total das avaliações 2

Composição da média bimestral – Ensino Fundamental II e Médio:

P1 + P2 + Simulado * 9 + Tarefas (2,0) = Média do aluno

Valor total das avaliações

Média para aprovação

Para aprovação, o aluno deverá obter 24 pontos ao longo do ano, o que equivale à média de 6,0

pontos durante os quatro bimestres.

A.1) Provas Mensais – Ensino Fundamental I:

As provas já estão pré-agendadas nos calendários breves bimestrais enviados com antecedência

aos pais na agenda e pelo aplicativo do Colégio;

Para os 1º anos – não é passado o conteúdo a ser estudado, para não deixar o aluno ansioso e

prejudicar seu desempenho. A avaliação é dada como “desafio”. Nesta série não há a

necessidade de estudo prévio, pois este se faz através das aulas e tarefas, conforme a filosofia

de trabalho do Anglo: “Aula dada, aula estudada”.

Para os demais alunos (2º ao 5º anos) será enviado o conteúdo a ser estudado;

As avaliações são elaboradas da seguinte maneira: 25% de questões fáceis, 50% de questões

médias e 25% de questões difíceis. São vários tipos de questões (ligar, associar, questões

abertas, múltipla escolha);

Por este motivo, é importante manter uma rotina de estudo.

A.2) Provas Mensais – Ensino Fundamental II E Médio:

As provas mensais são compostas de questões abertas e de múltipla escolha.

As provas mensais são distribuídas em duas avaliações (p1 e p2);

Cada avaliação vale 8,0 pontos;

A avaliação de cada disciplina é aplicada durante a aula do próprio professor;

As avaliações são agendadas previamente pela Coordenação. As datas são fixadas nos murais

das turmas e enviadas aos responsáveis pelo aplicativo do Colégio. Os conteúdos das avaliações

são registrados pelos professores no Sistema Web Giz.

Após a aplicação da prova é responsabilidade do professor corrigi-la em sala de aula e dar a

devolutiva dos resultados aos alunos;



Não há avaliação substitutiva das provas mensais. Alunos que perderem alguma prova terão a

oportunidade de compensar a nota durante o período de recuperação.

B.1) Simulado Externo – Ensino Fundamental I e II (Bimestral)

Prova Anglo – é aplicada em toda a rede de escolas parceiras, baseada nos descritores

elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), cujos resultados trazem dados referenciais para

possíveis reforços de trabalho.

O simulado vale 10 pontos;

Não é permitido consulta;

As provas são compostas por questões das disciplinas de Português, Matemática, Ciências

Humanas e Ciências da Natureza;

O simulado é realizado em dois dias;

Não há prova substitutiva dos simulados, exceto em casos de doenças infectocontagiosas;

Após a aplicação do simulado, é responsabilidade do professor corrigi-lo em sala de aula e dar a

devolutiva dos resultados aos alunos.

B.2) Simulado Externo – Ensino Médio

Prova Anglo – é aplicada em toda a rede de escolas parceiras, baseada nos descritores

elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), cujos resultados trazem dados referenciais para

possíveis reforços de trabalho.

O simulado vale 10 pontos;

Não é permitido consulta;

O simulado é realizado em dois dias na 1ª e 2ª séries e em um dia na 3ª série;

Não há prova substitutiva dos simulados, exceto em casos de doenças infectocontagiosas.

Após a aplicação do simulado, é responsabilidade do professor corrigi-lo em sala de aula e dar a

devolutiva dos resultados aos alunos.

C) Tarefas:

A realização de tarefas diárias materializa o mantra do Sistema Anglo de Ensino: “Aula dada,

aula estudada hoje”.

A soma das tarefas vale 2.0 pontos na média bimestral.

O representante de sala se responsabilizará pelas anotações das tarefas solicitadas no quadro da

turma, cabendo a cada aluno marcá-las em sua agenda. Os responsáveis podem informar-se

sobre as tarefas solicitadas, através do Sistema Web Giz ou do aplicativo do Colégio Anglo

Módulo.

As tarefas devem ser depositadas pelo aluno na caixa específica na entrada do Colégio, no

momento em que ele chega para as aulas.

Para melhor identificação, as folhas de tarefa devem ser preenchidas com cabeçalho específico,

conforme modelo disponível no site do Colégio.



A entrega das tarefas não será aceita após a data agendada, exceto no caso de ausência do

aluno.

D) Provas de Recuperação:

O aluno que obtiver resultados inferior a 4,9 (EFI) ou 4,5 (EFII e EM) nas Provas Mensais, fará

recuperação do conteúdo destas disciplinas;

No Ensino Fundamental II e Médio, os alunos com média entre 4,6 e 5,9 nas avaliações mensais

P1 e P2, poderão, opcionalmente, realizar a avaliação de recuperação.

A avaliação de recuperação valerá 8,0 (oito) pontos e seu resultado substituirá a menor das

notas entre as avaliações mensais, caso o resultado seja superior a elas;

Não há substitutiva da avaliação de recuperação, exceto em casos de doenças ou consultas

médicas, com apresentação dos seguintes itens: atestado, requerimento protocolado na

Secretaria do Colégio (prazo máximo de 36 horas após a data da avaliação) e comprovante de

pagamento da taxa para 2ª chamada de prova (consultar valores na Secretaria do Colégio);

No Ensino Fundamental I, as provas já estão pré-agendadas nos calendários breves bimestrais

enviados com antecedência aos pais, na agenda e pelo aplicativo do Colégio;

No Ensino Fundamental II e Médio, as provas já são pré-agendadas nos murais de avaliações

enviados aos pais pelo aplicativo do Colégio e os conteúdos das avaliações são registrados pelos

professores no Sistema Web Giz.

E) Exames Finais (4° bimestre)

Realizado em todos segmentos (EFI, EFII e EM).

E.1) Cálculo para saber a nota que o aluno precisará tirar no exame:

Soma-se a média dos quatro bimestres;

Divide-se o resultado por quatro para obter a média anual;

Para saber a nota que precisará no exame final, subtrai-se a média anual de 12.

Ex.: Média dos bimestres = Média anual 12 - Média anual = nota que precisará

4

E.2) Cálculo para saber a nota que obteve no exame:

Soma-se a média anual com a nota do Exame Final;

Divide-se o resultado por dois.

Ex: média anual + exame final = nota que obteve 2

O Conselho de Classe e apreciará os casos dos alunos que não obtiverem a média final, após

exame, igual ou superior a 6 (seis inteiros).



Conselho de Classe:

É formado por todos os professores do segmento, Diretor, Coordenadora e Secretária. Ao se

abrirem os serviços, os casos dos alunos que não conseguiram atingir a nota necessária são

apresentados um a um, onde são discutidos todos os pontos relevantes do seu desempenho

acadêmico e comportamental, bem como os lados positivos e negativos de sua promoção ou

retenção.

Ausência em dia de avaliação:

Os atestados médicos justificam as faltas, mas não as abonam, com exceção das doenças

infectocontagiosas e demais casos previstos por lei.



Horários dos alunos

Entrada:

Ensino Fundamental I - 13h15min

Ensino Fundamental II e Médio - 07h30min

Importante: o aluno deve estar no Colégio com, no mínimo, 5 minutos de antecedência.

Após o sinal para o início da primeira aula do dia, a tolerância será de até dez minutos.

Decorrido este tempo, o aluno deverá aguardar a segunda aula.

Caso o aluno chegue ao Colégio após a entrada da segunda aula, a ocorrência deverá ser

justificada pelos pais e submetida à apreciação da Coordenação.

Saída:

Ensino Fundamental I – 18h15min

Ensino Fundamental II – 12h05min (exceto nos dias em que farão a 6ª aula, com saída às

13h);

Ensino Médio – 13h;

Não é permitida a saída dos alunos durante as aulas para telefonar, tirar fotocópias, buscar

materiais, entre outros;

Saídas durante o período de aulas só são permitidas em caso de urgência, a partir da solicitação

da família.

Observações:

Pedimos a colaboração dos pais em relação ao momento da saída:

Respeitar o horário;

Disponibilizar as vagas nas proximidades do Colégio;

Evitar parar/estacionar na vaga destinada ao transporte coletivo escolar.

Uso das dependências do colégio fora do horário de aula:

É permitido aos alunos o uso do Tec Lab, atividades pedagógicas e esportivas, desde que

agendadas na portaria, com o responsável pelo Tec Lab ou na Coordenação.



Organização de estudos: 05 dicas para fazer seu estudo render mais

Tempo: Estudo equilibrado exige distribuição de tempo entre as tarefas escolares e o lazer;

Descanse entre uma lição e outra. Procure ter um sono bem tranquilo;

Espaço: organize seu local de estudo de tal forma que se sinta confortável. Preste atenção na

luminosidade e na ventilação;

Concentração: quando se tem muita coisa para estudar, é conveniente estudar devagar. Isso

quer dizer: concentração. Assim, você assimila a teoria mais rapidamente;

Exercícios: nas tarefas, leia com atenção os enunciados e as alternativas. Não se contente com

a resposta certa apenas. Tente saber por que ela está certa;

Dúvidas: estudar é fazer perguntas. E ir atrás de respostas. Se não conseguir encontrá-las por

conta própria, peça ajuda aos colegas e aos professores.

Ocorrência comportamental:

Serão consideradas ocorrências comportamentais as seguintes ações:

Atrasos na entrada das aulas;

Exclusão de sala;

Esquecimento de material;

Desrespeito ao professor;

Agressão verbal ou física.

Os responsáveis serão notificados de cada ocorrência via aplicativo do Colégio. Ao acumular três

ocorrências, por qualquer atitude comportamental, o responsável receberá um informativo para dar

ciência.

Segundo turno:

No período contrário ao das aulas regulares, o programa tem como propósito diversificar o

currículo, ampliando a carga dedicada ao aprendizado e valorizando as atividades acadêmicas,

artísticas e esportivas.

Atividades pedagógicas: orientação de estudo com profissional habilitado, que ministra aulas de

reforço e acompanhamento nas tarefas e atividades;

Atividades recreativas e culturais: dança de rua, jogos de tabuleiro, música e teatro.

Atividades esportivas: ballet, capoeira, esportes variados, futebol, judô e iniciação esportiva.



Programas desenvolvidos:

A) Programa de Ciências – Integração das áreas de Ciências , Biologia, Química e Física, a fim de

desenvolvermos habilidades técnico-científicas necessárias ao aprendizado do aluno.

B) Programa de Língua Portuguesa – Busca desenvolver habilidades de leitura e escrita,

importantes para o sucesso acadêmico e profissional. Para tanto, promove atividades culturais

que valorizam a leitura de autores clássicos e regionais; estimula e acompanha a produção

textual dos alunos.

C) Programa de Matemática – Visa integrar os conhecimentos matemáticos nos diversos níveis de

ensino promovendo o prazer pelo aprendizado da Matemática e o desenvolvimento de suas

competências pelos alunos. Além das reuniões periódicas de planejamento dos professores

especialistas de área, oferece atividades diversificadas.

D) Projeto de Leitura - Integração do projeto ao programa de paradidáticos do Sistema Anglo de

Ensino (títulos selecionados pelos autores do anglo; com aderência ao conteúdo estudado nas

apostilas; e enriquecidos com atividades pós-leitura). Os alunos do 1º aos 6º anos utilizarão a

plataforma Elefante Letrado e terão à disposição vários títulos com atividades a serem

desenvolvidas. Os alunos de 7º a 9º anos deverão ler 4 (quatro) títulos por ano, - um a cada

bimestre - farão atividades e avaliações após a leitura. No Ensino Médio, selecionamos os títulos

a partir das listas das maiores universidades do país, e os alunos decidem onde preferem ler:

em plataformas digitais e/ou em livros físicos. Bimestralmente, os professores escolhem o título

(ou os títulos) para o trabalho com as turmas. São feitas, então, diversas atividades com cada

livro: planejamento de leitura, preenchimento de fichas, debates, reescritas, releituras, tudo

com muita aprendizagem e também muita diversão.

E) Projeto Horta – protagonismo e experiência de cuidados com a terra, do plantio a colheita,

valorizando hábitos de alimentação saudável de forma agradável e descontraída.

F) PROERD – Programa Nacional de Resistência às Drogas e à Violência em parceria com a Polícia

Militar do Estado de São Paulo.

G) Laboratórios – Aulas regulares no laboratório de Ciências, favorecendo a experimentação dos

conteúdos teóricos e trazendo os conceitos para o prático, seja experiências e/ou técnico visual.

Recuperação paralela:

A) Nivelamento (1° bimestre):

Realizado em todos segmentos (EFI, EFII e EM);

1ª semana de aula, com atividades diagnósticas de Português e Matemática;

Convocação dos alunos que apresentaram defasagens nos pré-requisitos para acompanhar a

turma;



Encontros no período de contraturno, onde os alunos terão a oportunidade de sanar as

dificuldades diagnosticadas;

A divulgação dos convocados se realizará individualmente, a fim de evitar a exposição dos

alunos.

B) Preparatórios para Recuperação (2° bimestre)

Realizado no Ensino Fundamental II e Médio;

Convocação dos alunos que apresentaram defasagens nos conteúdos do bimestre;

Serão quatro encontros no período da tarde, durante os quais os alunos terão a oportunidade

de sanar as dificuldades diagnosticadas;

A divulgação dos convocados se realizará individualmente, a fim de evitar a exposição dos

alunos.

C) Reforço/ orientação de estudos (2° e 4° bimestres)

Realizado no Ensino Fundamental I;

Convocação dos alunos que apresentaram defasagens nos conteúdos do 1° e 3° bimestres;

Encontros no período de contraturno, durante os quais os alunos terão a oportunidade de sanar

as dificuldades diagnosticadas;

A divulgação dos convocados se realizará individualmente (por bilhete na agenda), a fim de

evitar a exposição dos alunos.

D) Preparatórios para Exames Finais (4° bimestre):

Realizado no Ensino Fundamental II e Médio;

Convocação dos alunos que apresentaram baixo rendimento anual;

Aulas na primeira semana de dezembro, durante os quais os alunos terão a oportunidade de

sanar as dificuldades diagnosticadas;

A lista de conteúdos (com os pré-requisitos para a série seguinte) a serem estudados para o

Exame Final é distribuída aos alunos que precisam obter, no 4° bimestre, média igual ou

superior a 6,0 (para atingir os 24 pontos anuais).



Coordenação (EFI)

Email:

[email protected]

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3340 / (12) 9 9768-9809

Coordenação (EFII / EM)

Email:

[email protected]

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3343 / (12) 9 9715-1006

Departamento Financeiro

Email:

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3334

Direção

Email:

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3335

Marketing / Cursinho

Email:

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3333 / 3886-3342

Secretaria

Email:

[email protected]

Telefone:

(12) 3886 – 3333 / (12) 3886 - 3338



Atendimento personalizado

Cada aluno é único e as famílias são encorajadas a participar de sua vida acadêmica, através de

devolutivas individualizadas aos responsáveis pelos alunos com dificuldades acadêmicas ou

disciplinares, baseadas em dados e com a orientação da Coordenação Pedagógica para a melhoria do

desempenho.

Relacionamento com a família

A educação começa em casa e é nela que se consolidam hábitos e valores. Atuamos em

parceria com a família, informando sobre a rotina escolar e o rendimento do aluno. Para atender a

diferentes preferências, manteremos vários canais, com o propósito de estreitar nossos laços e a

colaboração mútua.

SITE: www.anglomodulo.com.br

Informações institucionais e pedagógicas, acesso a parceiros pedagógicos e portal web (Web

Giz) de informações e serviços.

APP Colégio Anglo Módulo

Plataforma completa para acompanhar toda a rotina escolar pelo celular.

Fan Page Anglo Módulo: www.facebook.com/AngloModulo

Atualizada diariamente, é o ambiente ideal para acompanhar, com informalidade, nosso

cotidiano escolar.

Instagram: colegioanglomodulo

Já tem um lugar especial: é uma das redes sociais mais utilizadas. O usuário encontra fotos e

vídeos dos alunos e do cotidiano escolar.

Blog:

O espaço reúne periodicamente conteúdo relevante na área da educação, promovendo o

conhecimento para alunos e familiares.



Tutoriais para acesso:

Web Giz - é um sistema para consultas de cunho acadêmico e financeiro. Através dele é

possível consultar as notas parciais do aluno, conteúdos, tarefas, ocorrências comportamentais,

faltas, consultas financeiras e até impressão de boleto, caso ainda não tenha expirado a data de

vencimento.

Para acessar o Web Giz, é necessário estar de posse do número de matrícula do aluno e da senha

padrão 1234 e seguir os passos abaixo:

1- Acessar o site do Colégio: www.anglomodulo.com.br (atenção: não acessar pelo internet

explorer);

2- Clicar em Portal do Aluno, no canto superior direito da tela;

3- Fazer o login com o número de matrícula (usar os traços) e a senha padrão: 1234 (sem

vírgulas).

Observação: a senha inicial é 1234 podendo ser alterada a qualquer momento, clicando em dados

pessoais => alterar senha

Câmeras – o sistema de monitoramento permite o acompanhamento das atividades dos alunos

dentro de sala de aula.

Para acessar as câmeras, é necessário utilizar o navegador internet Explorer, entrar em nosso site:

www.anglomodulo.com.br e clicar no ícone “veja seu filho”. Uma nova janela se abrirá e seu

navegador irá solicitar a instalação de um plug-in (complemento do navegador) para que o sistema das

câmeras funcione. Permita a instalação e aguarde. Finalizada a instalação, basta inserir os dados de

acesso: usuário e senha, que serão enviados por e-mail.

Observação: os responsáveis terão acesso somente à câmera da sala do aluno e não às demais

salas.

www.anglomodulo.com.br

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