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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVAUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
CONSEJO DE INVESTIGACIÓNCONSEJO DE INVESTIGACIÓN
CIUNASCIUNAS
Para Redacción y Presentación de
Documentos Científicos
Dr. Wilson Castillo Soto
Tingo María - Perú2001
PRESENTACION
La manera de verificar los avances de la ciencia es poniendo a
disposición de la comunidad lo investigado mediante la publicación en sus diferentes
formas, para ver si los resultados son aplicables y reproducibles. El trabajo puede ser
muy bueno, pero una deficiencia en la redacción del documento hará difícil publicar lo
investigado, sobre todo en revistas de prestigio regional, nacional e internacional.
Actualmente, la globalización de las comunicaciones, permite que las
instituciones sean mucho más competitivas para mantenerse acorde con el rigor
científico, fenómeno del cual nuestra universidad no puede mantenerse al margen.
Por otro lado, tanto la procedencia, como la capacitación de los docentes
de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS) en diferentes universidades del
país y del extranjero, así como los temas de investigación, los cuales difieren de
acuerdo a las especialidades, han contribuido a diversas opiniones referente a la
forma en la redacción, presentación y publicación de los documentos de investigación
científica en la UNAS.
El Consejo de Investigación (CIUNAS) con la finalidad de normar y
promover la investigación científica en la UNAS, ha creído conveniente elaborar las
normas para la redacción de documentos científicos (proyectos de tesis e
investigaciones que no tienen este formato, tesis y artículos científicos), las mismas
que servirán para uniformizar criterios y orientar a los docentes investigadores,
personal no docente y estudiantes en el logro de sus objetivos.
La presentación y discusión del primer documento en el Seminario Taller
sobre Normas de Redacción con los docentes de las Facultades de Ingeniería
ayudaron grandemente a consolidar el trabajo, siéntanse agradecidos por la simple
conclusión y divulgación de las ideas que ayudaron a concluir. Tal vez, por intrepidez
o aun por ignorancia, no aceptamos todas las críticas y sugerencias; pero ciertamente
ellas fueron esenciales para el engrandecimiento de este documento.
INDICE
Página
PRESENTACION............................................................................................................1INDICE.............................................................................................................................2I. INTRODUCCION.........................................................................................................4II. PROYECTO DE INVESTIGACION: TESIS Y OTRAS...........................................5
2.1. Tesis...............................................................................................................5
2.2. Otras Investigaciones.....................................................................................6
III. PRESENTACION GENERAL...................................................................................73.1. Cuidados........................................................................................................7
3.2. Papel..............................................................................................................7
3.3. Márgenes.......................................................................................................7
3.4. Numeración de Páginas.................................................................................8
3.5. Título..............................................................................................................8
3.6. Abreviaturas y Símbolos................................................................................8
3.7. Ecuaciones y Fórmulas..................................................................................9
3.8. Ilustraciones...................................................................................................9
3.9. Numeración de Capítulos y Sub Capítulos..................................................11
IV. ESTRUCTURA DE LA TESIS................................................................................124.1. Pre Texto......................................................................................................13
4.1.1. Tapa.................................................................................................13
4.1.2. Fe de Erratas...................................................................................13
4.1.3. Carátula...........................................................................................14
4.1.4. Ficha Catalográfica..........................................................................14
4.1.5. Certificado de Aprobación................................................................14
4.1.6. Dedicatoria (opcional).....................................................................14
4.1.7. Agradecimientos (opcional).............................................................14
4.1.8. Indice...............................................................................................14
4.1.9. Indice de Cuadros............................................................................15
4.1.10. Indice de Figuras...........................................................................15
4.1.11. Resumen........................................................................................15
4.2. Texto............................................................................................................16
4.2.1. Introducción.....................................................................................16
4.2.2. Revisión de Literatura......................................................................16
4.2.3. Materiales y Métodos.......................................................................18
4.2.4. Resultados.......................................................................................19
4.2.5. Discusión.........................................................................................19
4.2.6. Conclusiones...................................................................................20
4.3. Pos Texto.....................................................................................................20
4.3.1. Recomendaciones...........................................................................20
4.3.2. Abstract............................................................................................20
4.3.3. Referencias Bibliográficas...............................................................21
4.3.4. Anexo o Apéndice............................................................................21
4.3.5. Glosario............................................................................................22
V. ARTICULO CIENTIFICO.........................................................................................23VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS......................................................................25ANEXO..........................................................................................................................26
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I. INTRODUCCION
Una de las funciones primordiales de la Universidad Nacional Agraria de
la Selva (UNAS) es la enseñanza, para que esta labor sea efectiva y acorde a la
realidad regional y nacional, es necesario la generación de nuevos conocimientos.
Conocimientos que son generados a través de las investigaciones, conducidas bajo
las modalidades de tesis o de investigaciones propias realizados generalmente por
docentes.
Para que la investigación sea científica es necesario que esta se
enmarque dentro de los parámetros del método científico, lo cual sugiere, partir desde
la concepción filosófica de la investigación hasta la publicación de la misma.
Tesis son las investigaciones realizadas por los estudiantes y
presentadas con la finalidad de obtener el título universitario; en ambos casos (tesis e
investigaciones que no tienen el carácter de tesis), el autor o autores, deben defender
ciertas proposiciones o puntos de vista propios. Tales proposiciones deben ser
emanadas de un trabajo de investigación original. Se debe presentar las informaciones
disponibles sobre el asunto, así como la metodología utilizada en su investigación,
dando al lector elementos para juzgar la validez y la fidedignidad de las conclusiones
obtenidas.
Es importante que exista consistencia en la presentación, manteniéndose
un padrón uniforme en todas las partes de la tesis o del informe de investigación. Debe
ser escrito, dándole un trato objetivo e impersonal, preferiblemente en la tercera
persona del singular, evitando hacer referencias personales. Será adoptado el sistema
métrico decimal, utilizando las abreviaturas convencionales y manteniendo siempre las
mismas unidades en la redacción del trabajo.
La objetividad y claridad son características de los trabajos científicos.
Esto se consigue más fácilmente empleándose frases cortas, que expresen apenas un
pensamiento. Por otro lado, frases que tratan de un mismo aspecto deben ser
reunidas en un único párrafo, evitándose párrafos constituidos por una única frase.
II. PROYECTO DE INVESTIGACION: TESIS Y OTRAS
2.1. Tesis
Basado en los artículos 3º y 4º del Reglamento de Tesis de la UNAS, el
estudiante junto con el asesor o asesores, deberá escoger un tema para desarrollar
como trabajo de investigación para fines de tesis. El proyecto deberá ser revisado y
aprobado por el asesor o asesores, antes de ser remitido al Decanato de la Facultad
para su trámite.
El proyecto de tesis deberá contener las siguientes partes:
- Carátula
- Introducción
- Revisión de Literatura
- Materiales y Métodos
- Plan de ejecución
- Presupuesto
- Referencias Bibliográficas
La carátula del proyecto de tesis debe contener las informaciones
contenidas en el modelo presentado en el Anexo A del Apéndice 1.
Introducción, Revisión de literatura y, materiales y Métodos, deben
elaborarse de acuerdo a las normas para la redacción de la tesis, presentadas en los
siguientes capítulos.
En el plan de ejecución se debe proponer una secuencia lógica de
acciones desde el inicio hasta el final del trabajo; los criterios de medición o evaluación
deben ser claramente explicados; se incluirá un calendario de acciones.
En el presupuesto se incluirá los costos que demandará la ejecución del
proyecto y de la publicación de la tesis. Clasificar los gastos en rubros, según el
clasificador por objeto del gasto.
2.2. Otras Investigaciones
Las investigaciones que no tienen el carácter de tesis se enmarcarán
dentro de la estructura propuesta por el Consejo de Investigación de la Universidad
Nacional Agraria de la Selva (CIUNAS), sin embargo el estilo y los cuidados para la
redacción del proyecto serán los mismos descritos en este documento.
El proyecto de investigación deberá contener las siguientes partes:
- Carátula
- Introducción
- Revisión de Literatura
- Materiales y Métodos
- Plan de ejecución
- Presupuesto
- Referencias Bibliográficas
- La Carátula del proyecto de investigación debe contener las
informaciones contenidas en el modelo presentado en el Anexo F del Apéndice 1.
- Introducción. Se debe describir en esta parte y en forma sucinta y
secuencial: El planteamiento y la importancia del problema a investigar; la justificación
de la investigación; los alcances que se lograría con la solución del problema; la
hipótesis que será probada y los objetivos que se desean lograr con el desarrollo del
proyecto.
- Revisión de Literatura. Se debe citar solamente los antecedentes o
literatura relevante que existen sobre el tema. Esta secuencia es elaborada con la
finalidad de darle agilidad y fluidez a la redacción del trabajo de investigación y
perfilarlo desde el inicio para el informe final, bajo la modalidad de artículo científico.
Toda la información contenida en la Revisión de Literatura no deberá pasar de tres
páginas.
- Materiales y Métodos, Plan de Ejecución, Presupuesto y Referencias
Bibliográficas deberán elaborarse siguiendo lo propuesto para la redacción del
proyecto de tesis y de la tesis.
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III. PRESENTACION GENERAL
3.1. Cuidados
El trabajo debe ser bien presentado, teniendo cuidado de evitar borrones,
errores de digitación y otras imperfecciones. El documento debe ser presentado de
modo legible, digitado en espacio doble, ocupando apenas el anverso de la hoja. No
se debe utilizar barras u otros caracteres para definir la alineación, en el margen lateral
del texto. La impresión debe ser de buena calidad, con caracteres nítidos y de color
negro, excepto las figuras que pueden ser de colores. El trabajo final debe ser
encuadernado en cartulina de hilo o imitación cuero.
3.2. Papel
Debe ser de tamaño oficial o A4, (21 cm x 29.7 cm), color blanco,
gramatura de 80 g/m2, de buena nitidez y de buena calidad que permita la
reproducción y la lectura.
3.3. Márgenes
Se considera 3.5 cm de margen superior e izquierdo y de 2.5 cm de
margen derecho e inferior. Cuando el trabajo se encuentre encuadernado presentará
espacios de 3.2 cm en el margen superior e izquierdo y, 2.2 cm en el margen derecho
y en el inferior. Los 3 mm de diferencia serán los necesarios para el servicio de
refilado.
Los títulos de los capítulos deben ser colocados en aproximadamente 3.0
cm (3 espacios dobles) abajo del margen superior del papel, centralizados y
numerados en forma secuencial. Ej. I. INTRODUCCION.
Los párrafos deberán iniciarse a 2.25 cm a partir del margen izquierdo,
ver el Anexo B del Apéndice 1).
3.4. Numeración de Páginas
Se paginará a partir del primer capítulo del texto (INTRODUCCION) la
misma que deberá ser considerada como página 1. Las páginas del inicio de cada
capítulo, deberán ser consideradas en la secuencia de la numeración, pero el número
no será impreso; la impresión del número será a partir de la segunda página de cada
capitulo. De existir anexos, sus páginas deben ser numeradas de manera continua
dando seguimiento al texto principal.
El número de página se colocará en el lado superior derecho (a 2.5 cm
del borde derecho y a 2.5 cm del borde superior), en números arábigos. Ej. 1, 2, 3, etc.
3.5. Título
El título del trabajo científico debe ser claro, conciso y suficientemente
descriptivo para definir el asunto tratado. Debe ser breve, pero suficientemente
pormenorizado para indicar el problema que se investiga y el asunto al que se refiere,
reflejando de la mejor forma posible el contenido del trabajo. Es conveniente, en el
título del trabajo, que los nombres comunes de las especies sean seguidos del nombre
científico, entre paréntesis y en modo itálico.
Se debe evitar expresiones como: "Contribución al Estudio….", "Análisis
Preliminar…", "Introducción al Estudio..." y otras semejantes.
3.6. Abreviaturas y Símbolos
Deben ser aquellos recomendados por organismos de Estandarización
nacional o internacional u órganos científicos de competencia de cada área. En el
Anexo A del Apéndice 3, se detallan abreviaturas establecidas convencionalmente por
organismos internacionales de investigación y adoptadas por revistas científicas de
renombre; las cuales no son necesarias describirlas en el texto por que es necesario
aceptarlo como convencionales. Sin embargo, en la relación no esta todo, se asume
que algunas áreas especificas tienen sus propias abreviaturas convencionales y que
no han sido consideradas, del mismo modo nuevos términos aparecerán en función
del avance científico; quedando abierta la posibilidad de incrementar esta sección.
Debe evitarse el uso de abreviaciones de invención propia. En caso de
ser necesario, todas aquellas abreviaciones que no son convencionales, deben ser
definidas en el texto la primera vez que se usen y nuevamente en el resumen,
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describiéndolo en forma completa seguido de su respectiva abreviatura entre
paréntesis. Ej. Food and Agriculture Organization (FAO).
No se permite el uso de abreviaciones en el título, encabezados de
cuadros ni en subtítulos. Tampoco se permite iniciar una oración con una abreviación
o símbolo. No es necesario definir las abreviaciones de los símbolos de los elementos
químicos.
Las abreviaciones de las unidades de medida se permiten cuando se
usan inmediatamente después de un número. Las unidades de medida no se abrevian
cuando siguen una cantidad que se ha escrito por completo o al inicio de una oración.
Todas las abreviaciones de las unidades de medidas se escriben en su forma singular,
aunque se refieran a un plural (Ej. sem y no sems; kcal y no kcals). La forma (plural o
singular) la indica el verbo utilizado.
3.7. Ecuaciones y Fórmulas
Para facilitar su lectura, deben aparecer bien resaltadas en el texto.
Cuando es necesario fragmentarlas en más de una línea, por falta de espacio, ellas
deben ser interrumpidas antes del signo de igualdad o después del signo de adición,
substracción, multiplicación o división.
Cuando hay varias ecuaciones y fórmulas, la identificación se realizará
por números consecutivos, colocados entre paréntesis, en el extremo derecho de la
línea.
Ej. m1 a1 = m2 a2 = m3 a3 (1)
En el texto, las referencias a las ecuaciones y fórmulas, deben ser
escritas de la siguiente forma: ecuación (1) o ecuac. (1), fórmula (2) o form. (2).
3.8. Ilustraciones
Las figuras y cuadros ilustran y complementan el texto. Se debe tener en
cuenta las siguientes consideraciones:
- Deben insertarse lo más próximo posible al párrafo en el que se hace
mención.
- Cuando se utilizan figuras y cuadros reproducidos de otros
documentos, es necesario la indicación del respectivo documento, al pie de la figura o
cuadro.
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- Planos, diseños técnicos, mapas, etc., pueden ser presentados en
otros formatos de papel, siempre y cuando, al ser doblados resulten en un tamaño
igual o menor a 20.9 cm x 27.4 cm.
Se incluyen también en esta categoría de ilustraciones: fotomicrografías,
fotografías, diagramas, esquemas y dibujos.
Cuadros
Los resultados y datos del trabajo científico pueden ser presentados en
cuadros y los hechos discutidos en el texto. Los cuadros deben ser simples, se
prefiere distribuir la información en varios cuadros antes que concentrarlo en uno solo
y muy extenso.
Los cuadros se enumeran con números arábigos; deben colocarse lo
más próximo posible de la parte del texto donde son citados por primera vez. En el
texto, se debe indicar el número del cuadro y evitar las citaciones "en el cuadro arriba",
"en el cuadro abajo"; la palabra cuadro en el texto debe escribirse siempre
comenzando con la letra C mayúscula (Ej. Cuadro 1).
Todos los cuadros deben ser en lo posible autoexplicativos, incluyendo el
título claro y descriptivo, todas las unidades empleadas, así como los datos y la fuente
de los datos, si fuera el caso. El título debe aparecer en la parte superior del cuadro,
después de la palabra "Cuadro" seguido por el número correspondiente.
Evitar los trazos verticales para separar las columnas. Las llamadas
deben ser evitadas en lo posible, si son indispensables, debe ser hechas por medio de
letras minúsculas o números. Cuando es necesario la fuente de los datos, esta puede
ser indicada en el texto, en el título, en el cuerpo o en el pie del cuadro. Se deberá
seguir el formato mostrado en el Anexo E del Apéndice 1.
Figuras
Se utilizan con la finalidad de facilitar la comprensión y de economizar
explicaciones en texto; deben ser colocadas tan próximo posible a la parte del texto
donde fueron citadas por primera vez. El término "Figura", comprende todas las
ilustraciones, tales como fotografías, gráficos, mapas y diseños diversos.
La palabra figura, en el texto, debe ser referida como Figura, siendo
apenas la letra F mayúscula. La numeración de las figuras sigue una serie propia de
números arábigos. En el texto se debe indicar el número, de la figura y evitar las
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citaciones "en la figura anterior", o "en la figura de abajo", pues no siempre es posible
colocarlas en el lugar deseado del autor.
El título de la figura debe ser suficientemente descriptivo, incluyendo las
unidades empleadas, cuando es necesario y, debe colocarse en la parte inferior de la
ilustración, antecedido por la palabra "Figura" seguido por el número correspondiente.
Ej. Figura 1. Evolución de la pérdida de peso de semilla de papaya, en función del
tiempo de almacenamiento.
Los gráficos corresponden a la representación de cualquier cuadro
estadístico, de manera simple, legible e interesante, dejando claro algunos hechos que
podrían pasar desapercibidos en el cuadro; además de facilitar también, la disposición
de los datos para fines de comparación.
Las fotografías a color o en blanco y negro, preferiblemente deben ser de
un tamaño de 9 cm x 12.5 cm.
Las fotografías, mapas y diseños, cuando alcance, deben estar
acompañadas de la respectiva escala en la propia figura o en el título.
3.9. Numeración de Capítulos y Sub Capítulos
Para la numeración de capítulos y sus divisiones, se debe utilizar un
sistema con numeración progresiva. Los asuntos que merecen ser destacados dentro
de un sub capítulo, no necesariamente necesitan ser numerados, pero si destacados
en negrita. Se debe uniformizar siguiendo el esquema de numeración y el estilo de
escritura adoptado en este documento, en mayúscula o minúscula, según sea capítulo
o sub capitulo.
El tipo de letra del documento será Arial, tamaño 12, incluido la
numeración de páginas. Para notas de pie de cuadros se usará Arial tamaño 9.
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4.1. Pre texto
ESTRUCTURA 4.2. Texto
4.3. Pos texto
4.1.1. Tapa4.1.2. Fe de Errata4.1.3. Carátula4.1.4. Ficha Catalográfica4.1.5. Certificado de Aprobación4.1.6. Dedicatoria4.1.7. Agradecimientos4.1.8. Indice4.1.9. Indice de Cuadros4.1.10. Indice de Figuras4.1.11. Resumen
4.2.1. Introducción4.2.2. Revisión de Literatura4.2.3. Materiales y Métodos4.2.4. Resultados4.2.5. Discusión4.2.6. Conclusiones
4.3.1. Recomendaciones4.3.2. Abstract (Resumen en Inglés)4.3.3. Referencias Bibliográficas4.3.4. Anexos o Apéndices4.3.5. Glosario
IV. ESTRUCTURA DE LA TESIS
La estructura de la tesis, se puede describir en: pre texto, texto y pos
texto. Se propone algunas modificaciones al esquema tradicional, en la posición de
algunos capítulos, con la final de darle mayor objetividad y viabilidad de uso del
documento por el lector.
4.1. Pre Texto
En esta parte se considera: Tapa, Fe de erratas, Carátula, Ficha
catalográfica, Certificado de aprobación, Dedicatoria (opcional), Agradecimientos
(opcional), Indice, Indice de cuadros (si existen), Indice de figuras (si existen) y
Resumen.
4.1.1. TapaLa tapa puede ser de cartulina de hilo, imitación cuero o empastado, de
color verde petróleo, con dorso del mismo color. Debe contener las informaciones
conforme las instrucciones detalladas en el Anexo C del Apéndice 1.
- Nombre de Institución en letras mayúsculas y colocado a 4.0 cm, abajo
del límite superior de la tapa.
- Logotipo de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, centralizado,
de tamaño 3.0 x 4.0 cm.
- Título de la tesis, en letras mayúsculas, colocados debajo del logotipo
de la Institución y con las palabras simétricamente distribuidas por el centro de la
página.
- La frase "Tesis para optar el título de" debe estar centralizada, en letras
minúsculas y debe ir seguida por el título que el bachiller esta optando en letras
mayúsculas y en tamaño mayor que la frase anterior (INGENIERO ...).
- Nombre(s) y apellidos completos del autor, en letras mayúsculas,
menores que las del título.
- Finalmente, se debe escribir: Promoción y año de egreso, Lugar y, año
de la sustentación; cada ítem debe estar centralizado, escrito en una línea, estando la
última no más abajo de 1.5 cm del límite inferior de la tapa.
4.1.2. Fe de ErratasEs una lista de errores de naturaleza mecanográfica, o no, con las
debidas correcciones. Debe ser insertada antes de la carátula, cuando sea necesario.
Su texto debe ser:
FE DE ERRATAS
Página Línea Dice Debe decir 7 8 correspondendo correspondiendo
23 13 diccionarios bibliográficos diccionarios biográficos
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4.1.3. CarátulaEsta página de papel de la misma calidad de las demás, debe contener
las mismas informaciones de la tapa (Anexo C del Apéndice 1).
4.1.4. Ficha CatalográficaDebe ser impresa en la parte inferior del dorso de la carátula; la ficha
catalográfica debe ser confeccionada por el profesional bibliotecólogo de la UNAS
(Anexo D del Apéndice 1).
4.1.5. Certificado de AprobaciónDebe ser el mismo que es emitido por el Jurado de Tesis después de la
sustentación y no debe dejar de contener la fecha de aprobación, el nombre completo
de los miembros del Jurado de Tesis y el lugar para la firma de ellos. Debe ser
incluida antes de la Dedicatoria.
4.1.6. Dedicatoria (opcional)Es un texto generalmente corto, en el cual el autor presta un homenaje o
dedica su trabajo a alguien.
4.1.7. Agradecimientos (opcional)En esta parte el tesista manifiesta su agradecimiento a personas e
instituciones que de alguna forma colaboraron para la ejecución del trabajo.
4.1.8. IndiceEn el índice debe aparecer la relación de los capítulos y sus
subdivisiones, exactamente como aparecen en el texto de la tesis, indicándose las
páginas respectivas. Las partes que anteceden a la Introducción no deben ser
incluidas. La palabra INDICE debe ser digitada en la primera línea y al centro de la
página, con letras mayúsculas y sin punto final.
Los títulos de los capítulos son escritos con letras mayúsculas y los de las
subdivisiones con letras minúsculas, excepto la inicial de la primera palabra y la de
nombres propios. Una línea de puntos, con espacio simple, debe unir la última palabra
de cada capítulo o subdivisión al número de la página. La columna de numeración
debe tener como título "Página".
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Los títulos de los capítulos con sus numeraciones deben comenzar en el
margen izquierdo y los de los sub capítulos iniciarán a 1.0 cm del margen izquierdo, y
las divisiones de estas a 2.0 cm, conforme el índice presentado en esta publicación.
Los ítems destacados dentro de un sub capítulo y que no fueron numerados no deben
aparece en el índice.
4.1.9. Indice de CuadrosEn el caso de haber necesidad, se debe presentar un índice de cuadros
en la secuencia que aparecen en el texto, con el título completo de cada uno y la
página correspondiente. Esta página debe tener el título de INDICE DE CUADROS,
en letras mayúsculas centradas y sin punto final. Debe existir una columna de
numeración de los cuadros y en la misma línea, la columna de numeración de las
páginas, teniendo como títulos Cuadro y Página, respectivamente; para evitar la
repetición de la palabra Cuadro en cada nuevo ítem. Ej.
INDICE DE CUADROS
Cuadro Página
1. Promedios de los datos de producción de café (kg/ha)......................................38
2. Promedios de altura de plantas de café (cm)......................................................41
4.1.10. Indice de Figuras De ser necesario podrá ser presentado un índice de figuras, debiendo
constar con el número, título y página. Se recomienda seguir las mismas instrucciones
dadas para el índice de cuadros.
4.1.11. ResumenEl resumen debe presentar en forma concisa, la esencia de la tesis,
indicando la naturaleza del problema estudiado, los objetivos, los materiales y métodos
utilizados, los resultados más importantes y las principales conclusiones, teniendo una
extensión máxima de 400 palabras.
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4.2. Texto
En esta sección de la tesis se contemplan los siguientes capítulos:
I. Introducción
II. Revisión de Literatura
III. Materiales y Métodos
IV. Resultados
V. Discusión
VI. Conclusiones
Los capítulos deben ser obligatoriamente numerados. Los títulos de cada
capítulo (Introducción, Materiales y Métodos, etc.) deben ser siempre presentados en
letra mayúscula; los subtítulos apenas las primeras letras de las palabras principales
con letra mayúscula. En el cuerpo de la tesis los números indicativos de capítulos y
sus títulos correspondientes deben ser colocados centralizados; los de los sub
capítulos deben ir colocados en el margen izquierdo; para ver las divisiones de estos y
los destaques así como el inicio de los párrafos ver el Anexo B del Apéndice 1.
4.2.1. IntroducciónTiene por objetivo mostrar al lector el problema a resolver; los
antecedentes que justifican el trabajo, bien como, focalizar el asunto a ser tratado. La
Introducción debe incluir las siguientes informaciones:
- El planteamiento del problema, basado en su naturaleza e importancia
y en relación con otros estudios sobre el mismo asunto. (En la práctica se plantea en
términos de para qué hacerlo?).
- La justificación de buscar solución al problema. (Por qué hacerlo?).
- Los alcances de los resultados. (Para quién quiero hacerlo?).
- El planteamiento de la hipótesis a ser probada a través de la
investigación. (Qué quiero demostrar?).
- Los objetivos que se desean lograr con el desarrollo del proyecto.
(Qué quiero hacer?).
4.2.2. Revisión de LiteraturaLa importancia de esta parte del trabajo está relacionada con la
necesidad que tiene el lector, de saber lo que existe en la literatura pertinente,
informaciones y sugerencias sobre el problema en estudio, bien como una
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confirmación de la utilidad de la investigación, ya sea para cubrir vacíos existentes en
la literatura, o para reforzar trabajos ya realizados y que necesitan confirmación y
continuación. De esta forma, sus funciones principales son demostrar indirectamente
la necesidad u oportunidad del estudio y, auxiliar a la interpretación de los resultados.
La revisión de la literatura no debe ser una simple secuencia impersonal
de resúmenes de otros trabajos. Ella debe incluir también una contribución del autor,
para mostrar que los trabajos no fueron meramente catalogados, pero sí examinados y
criticados objetivamente.
Aún cuando sea una forma de cortesía profesional a los investigadores
que trabajan o hayan trabajado con el mismo asunto, no se debe incluir una referencia,
apenas para "informar al lector" o por cortesía al autor.
La revisión de literatura debe referirse solamente a los asuntos que
tengan relación directa y específica con el trabajo, es decir, debe incluir apenas los
que fueran útiles a la tesis. Es aconsejable que las referencias bibliográficas sean
presentadas en orden cronológico, pero no se debe sobreponer a la secuencia natural
del asunto tratado. Asimismo, diferentes trabajos que tratan del mismo asunto deben
ser examinados conjuntamente.
Se debe evitar citaciones referentes a asuntos ya ampliamente
divulgados, rutinarios o de dominio público, así como las publicaciones de naturaleza
didáctica (separatas, artículos técnicos) que reproduzcan en forma resumida los
trabajos originales; en este caso es aconsejable, siempre que sea posible, consultar y
citar el original. Esto no impide que sean citados trabajos didácticos cuando ofrezcan
contribuciones originales.
Los trabajos consultados deben ser citados, en todas las partes de la
tesis, por el apellido paterno del autor, escrito en letras mayúsculas, seguido del año
de la publicación. Los paréntesis deben ser localizados en función al texto, Ej. RIOS
(1999) recomienda…; … a medida que la biomasa aumenta (AGUIRRE, 2000). Si
hubiera dos autores se debe incluir el apellido de los dos, Ej. RIOS y AGUIRRE
(2001) o (RIOS y AGUIRRE, 2001). Si fueran más de dos, se debe citar apenas el
apellido del primero, seguido de la expresión et al. Ej. RIOS et al. (1999) o (RIOS et
al., 1999). Cuando existe más de una citación para un determinado párrafo, los
autores de los trabajos citados deben ser ordenados cronológicamente separados por
coma (,), Ej. RIOS (1999), AGUIRRE (2001) y RIOS et al. (2001), o por punto y coma
(;), Ej. (RIOS,1999; AGUIRRE, 2001 y RIOS et al., 2001).
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Cuando se cita un autor mencionado por otro, debe usarse la frase
"citado por". El nombre del autor mencionado debe tener apenas la letra inicial
mayúscula y el del efectivamente consultado con todas las letras en mayúscula. Ej.
Smith (1985), citado por RIOS (1999).
El párrafo siguiente puede servir de orientación sobre la tendencia actual
de presentar las citaciones bibliográficas.
" En genética porcina, los programas de selección trabajan sobre
objetivos específicos como tasa de crecimiento, conversión alimenticia, eficiencia
reproductiva y calidad de carcaza; como resultado de estos trabajos se ha estimado
algunos índices de mejora genética anual, para ganancia de peso, de 21 g/día
(CLEVELAND et al., 1983); conversión alimenticia de -0,024 (ELLIS et al., 1983);
espesura de grasa dorsal, -0,22 mm (CLEVELAND et al., 1983) y ganancia de carne
en la carcaza de 16.9 g/día (CLEVELAND et al., 1985). Sin embargo, se ha verificado
que estos índices presentan gran variabilidad en función del desarrollo de nuevas
líneas genotípicas, que direccionan al mejoramiento para características específicas
(SCHINCKEL, 1994), así como por la influencia del medio ambiente (NAAS, 1997)".
4.2.3. Materiales y MétodosLa exactitud de las observaciones o datos colectados, así como la
eficiencia del método utilizado son los principales elementos para el suceso de una
investigación. Por esta razón es importante que el trabajo presente una descripción
completa y concisa de la metodología utilizada, que permita al lector comprender e
interpretar los resultados, así como la reproducción del estudio o la utilización del
método por otros investigadores. Debe incluirse apenas las informaciones pertinentes
a la investigación, evitándose aquellas innecesarias. Marcas comerciales de equipos,
drogas y otros sólo deberán ser incluidas cuando son importantes, para una mejor
comprensión y evaluación del trabajo.
Las secciones que se consideran con más frecuencia son:
- Local de la investigación,
- Componentes en estudio (Materias primas, Insumos, animales, plantas,
técnicas de crianza, técnicas agronómicas, técnicas de muestreo, flujogramas de
procesamiento, metodologías de análisis y otros, propios de cada línea de
investigación). Además de la descripción del procedimiento analítico usado. La
metodología debe ser presentada en la secuencia cronológica en que el trabajo fue
conducido.
18
- Variables independientes. Escribir y si es necesario, detallar las
variables
- Tratamientos en estudio. Especificar como las variables
independientes se conjugan en el experimento a fin de demostrar su efecto.
- Análisis estadísticos: La aplicación y detalle del diseño experimental
estará en función del tipo de investigación (descriptiva o experimental); pero en ambos
casos se deberá describir el (o los) tipo(s) de análisis que serán utilizados en el
procesamiento de los datos colectados.
- Croquis con la ubicación de los tratamientos y repeticiones (en lo
posible); descripción de la unidad experimental.
- Variables dependientes. Detallar las variables que serán medidas,
especificando sus unidades.
- Datos a registrar. Se refiere a otros datos que deben ser registrados y
que pueden contribuir para un mejor entendimiento del trabajo.
Para mayor información y entendimiento sobre este capitulo se
recomienda leer el Anexo B del Apéndice 3.
4.2.4. Resultados Los resultados deben ser presentados de la forma objetiva, exacta, clara
y lógica, utilizándose cuadros, figuras o fotografías que complementen el texto. En el
texto, se pueden explicar o ahondar en los resultados, evitando repetir
innecesariamente los datos numéricos que aparecen en los cuadros. Se debe incluir
una cantidad de información suficiente para que el lector pueda interpretar los
resultados del experimento. El uso de abreviaciones estándar se presenta en el ítem
3.6 y en el Anexo A del Apéndice 3.
4.2.5. DiscusiónEn este capítulo el investigador revela su preparación y su madurez
intelectual, su capacidad de análisis, evaluando los resultados obtenidos en la
investigación a la luz de los objetivos perseguidos, comparándolos críticamente con la
literatura pertinente y elaborando conclusiones.
En la discusión de los resultados, el autor debe: establecer relaciones
entre causas y efectos; deducir generalizaciones y principios básicos que tengan
comprobación en las observaciones experimentales; aclarar las excepciones,
modificaciones y contradicciones de las hipótesis, teorías y principios directamente
19
relacionados con el trabajo realizado; indicar las aplicaciones teóricas o prácticas de
los resultados obtenidos, así como sus limitaciones; procurar elaborar, cuando sea
posible, una teoría para explicar ciertas observaciones o resultados obtenidos.
En resumen, en la discusión se deberá interpretar los resultados en una
forma concisa y clara en términos de bases o mecanismos biológicos, físicos o
químicos, integrando la información publicada en la literatura científica. Esto permite
que el lector interprete los resultados del experimento y tenga amplias bases para
aceptar o rechazar las hipótesis que se plantearon.
4.2.6. ConclusionesDespués de discutir e interpretar los resultados, el tesista debe presentar
en forma lógica, clara y concisa, la (s) conclusión (es). Esta (s) debe (n) ser basadas
solamente en los hechos comprobados y ya discutidos en el capítulo anterior. Evitar
escribir los valores encontrados en las variables evaluadas según los tratamientos. Se
asume que son hechos nuevos descubiertos y que aportan al conocimiento científico.
4.3. Pos Texto
En esta parte se considera: Recomendaciones, Abstract (Resumen en
Inglés), Referencias Bibliográficas, Anexo o Apéndice y Glosario. Cabe resaltar que
tanto el Anexo o Apéndice y el Glosario son opcionales.
4.3.1. Recomendaciones.Teniendo en vista la experiencia adquirida en el desarrollo del trabajo y
visualizando su complementación, se podrá sugerir, cuando sea el caso, nuevas
investigaciones, o algunas implicaciones prácticas derivadas del trabajo.
4.3.2. AbstractEl término "Abstract" y no "Summary", debe ser usado para identificación
de este capítulo, constituyendo en la versión del resumen en español para el inglés;
deberá contener en el inicio de la página el título de la tesis en inglés.
20
4.3.3. Referencias BibliográficasSe recomienda utilizar las Normas Oficiales de Redacción de Referencias
Bibliográficas del IICA (Anexo A del Apéndice 2), por considerarlas sencillas, de fácil
aplicación y de mayor utilización por los países latinoamericanos.
Las referencias bibliográficas no son necesarias numerarlas y se citan en
estricto orden alfabético, iniciando con el apellido paterno del primer autor seguido de
la(s) inicial(es) de su(s) nombre(s), no se considera el apellido materno. Se deben
citar a todos los autores que aparecen en la literatura consultada. Si todos los autores
son idénticos en dos o más referencias, la fecha de publicación dictará su
ordenamiento en la lista final. Si se da el caso de que existan dos o más artículos, de
los mismos autores y publicados en el mismo año, en la lista de referencias se
incluirán por orden alfabético de los títulos de los Artículos, agregando una letra como
sufijo en el año (por ejemplo, ... 2001a, ... 2001b).
4.3.4. Anexo o ApéndiceEs material complementario al texto, debiendo ser incluido solamente
cuando sea imprescindible a la comprensión de este, siendo el título del ANEXO
colocado en letras mayúsculas en el centro de la página.
En el anexo pueden ser colocadas deducciones o métodos no muy
conocidos y citaciones demasiado largas para ser incluidas en el texto o que no son
esenciales para la comprensión del asunto. Pueden ser incluidos también en esta
parte, los cuestionarios, datos originales y cuadros de resultados intermediarios que no
fueron incluidos en el texto.
La organización y disposición de la información en el Anexo queda a
criterio del investigador; dependiendo de la heterogeneidad de los asuntos que se
desea incluir, se podrá agrupar en Apéndice 1, Apéndice 2, etc.
La identificación de los anexos que constituirán el (los) apéndice (s) será
hecha a través de letras mayúsculas consecutivas y sus respectivos títulos. Las
ilustraciones deberán seguir las reglas propuestas en estas normas teniendo
secuencia numérica propia.
Según la organización adoptada en el anexo, en el texto quedarán
citados como se sigue en los ejemplos :
…. tal como fue previsto (cuadro 1 del Anexo) ….
…. Conforme el Decreto Supremo nº 235/01 (Anexo A del Apéndice 1) ...
21
…. conforme las condiciones climáticas locales (Cuadro 1 del Anexo A,
del Apéndice 2) …
4.3.5. Glosario.Solo debe ser incluido si es necesario y consiste en un vocabulario en el
que se da el significado de palabras o expresiones referentes a determinada
especialidad técnica, científica o palabras o expresiones poco usadas de uso regional
o de sentido oscuro.
22
V. ARTICULO CIENTIFICO
La comunicación científica debe ser vista con cautela. En primer lugar
por que representa el último y decisivo paso de un trabajo científico; sin esta no
aportamos nada a la ciencia, por lo tanto es imprescindible. En segundo lugar, por
que es la parte más difícil, particularmente en nuestro país, donde la comunicación
(oral o escrita) es una de las principales fallas en la formación escolar. Tercero,
porque la buena comunicación puede superar fallas de contenido. Por lo tanto las
estrategias presentadas aquí, sólo serán éticamente adecuadas si el autor estuviera
convencido de la calidad y validez de aquello que pretende comunicar.
Como artículo científico se conoce a la redacción final del trabajo de
investigación que queremos publicar y tiene por finalidad presentar hechos, discutirlo y
llegar a una conclusión.
La estructura lógica de un artículo científico varía según las necesidades
del tema, las preferencias del autor y la política editorial de la revista en donde se
desea publicar. En la práctica la lectura de los tópicos "Instruction to authors",
"Guidelines for authors" o "Instrucciones para los autores" presentes en las revistas
científicas nos ilustran sobre como construir un artículo científico aplicable a ellas.
Como exigencia de la Universidad, se solicita un artículo científico
elaborado a partir de la tesis o directamente de la investigación que no tuvo ese
formato, con la finalidad de futura publicación. Se ha previsto una estructura estándar
que sea fácilmente adaptable a los formatos de las revistas científicas y debe
elaborarse siguiendo el estilo y cuidados propuestos para la redacción de la tesis. La
extensión máxima deberá ser de 20 páginas.
La estructura planteada es la siguiente:
- Título. Breve y claro, y no más de 20 palabras.
- Autor(es). Deben ser citados según su contribución a la investigación.
- Resumen. Limitado a 250 palabras. Debe indicar los objetivos,
procedimientos generales y resultados pertinentes en forma concisa y clara.
- Abstract. Es el resumen traducido al inglés.
- Palabras clave. Se podrán citar hasta seis palabras clave que
describan la investigación, se debe incluir la especie (cuando exista) y las variables de
respuesta de mayor importancia. Estas palabras son la base para el índice de cada
volumen de la revista.
- Introducción. Debe ser corta de (hasta 300 palabras). Resaltar sólo la
estructura mencionada en los capítulos anteriores.
- Revisión de literatura. Sólo lo relevante y que es utilizada en la
discusión de los resultados.
- Materiales y Métodos. Se debe describir en forma clara y concisa los
procedimientos o, de lo contrario, indicar la cita bibliográfica original que los contiene.
- Resultados. Presentar sólo los datos que dan soporte a las
conclusiones.
- Discusión. Se debe presentar todo el raciocinio que a partir de los
datos obtenidos y, frecuentemente, de datos de la literatura, sirven para elaborar las
conclusiones, culminando con la consumación de los objetivos de la investigación.
- Conclusiones. Deben ir al final de la discusión y no en capítulo aparte.
Deben indicarse las principales.
- Referencias Bibliográficas. Se debe minimizar el número de
referencias. Citar las de mayor pertinencia o actualidad.
24
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BIOLOGY OF REPRODUCTION. 1998. Instruction to authors. Biol. Reprod.,
Madison, WI, EEUU. 58(1):s.p.
BRAVO, M., CONTRERAS, T. 1989. Redacción técnica. Tingo María, Perú,
Universidad Nacional Agraria de la Selva. 97 p.
CORNELL UNIVERSITY. The Graduate School. 1997. Doctoral dissertation,
master's thesis, and advanced degree requirements. Ithaca, NY, EEUU, s.n. 29
p.
CROP SCIENCE. 1998. Instruction to authors of manuscripts for Crop Science. Crop
Sci., Madison, WI, EEUU. 38(3):vi-vii.
INSTITUTO INTERAMERICANO DE COOPERACION PARA LA AGRICULTURA.
1985. Redacción de referencias bibliográficas; normas oficiales del IICA, del
Centro Interamericano de Documentación e Información Agrícola, CIDIA.
Documentación e Información Agrícola Nº 141. 3ed. San José, Costa Rica. 75 p.
JOURNAL OF ANIMAL SCIENCE. 1996. Style and form (Revised 1996). J. Anim.
Sci., Champaign, EEUU. 74(1):263-277.
JOURNAL OF ENVIRONMENTAL QUALITY. 1998. Suggestion for contributors to the
Journal of Environmental Quality. J. Environ. Quality, Madison, WI, EEUU.
27(4):iv.
JOURNAL OF PRODUCTION AGRICULTURE. 1997. Become a more successful
authors. J. Prod. Agric., Madison, WI, EEUU. 10(4):641-642.
JOURNAL OF TROPICAL ECOLOGY. 1997. Instruction to authors. J. Trop. Ecol.,
Cambridge, UK. 13(1): 163-165.
PISCOYA, L. 1987. Investigación científica educacional. Lima, Perú, Amaru, 192 p.
TAMAYO, M. 1994. El proceso de la investigación científica. México, Limusa. 231 p.
VALBUENA, R. 1988. Orientaciones básicas para el tesista. Maracaibo, Venezuela,
Impresos MB. CA. 72 p.
VOLPATO, G. 1998. Ciência: da filosofía à publicação. São Paulo, Brasil, Funep.
207 p.
ANEXO
Apéndice 1. Estructura de la tesis
Anexo A. Modelo de carátula para el proyecto de tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE ................DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
PROYECTO DE TESIS
Título:
Ejecutor:
Asesor(es):
Colaboradores:
Lugar de Ejecución:
Duración del trabajo:
Tingo María - Perú
Mes, Año
27
3.0 cm
2.5 cmPg
2.5 cm
I. TITULO DE CAPITULO
1.1. Primer Sub Capítulo1.1.1. Primera División del Sub CapítuloAquí debe iniciar el párrafo y debemos tener en cuenta que la segunda y las siguientes líneas comienzan en el tope del margen izquierdo como esta siendo mostrado ahora.
1.1.2. Segunda División del Sub Capítulo
1.2. Segundo Sub Capítulo
Dimensiones:MárgenesSuperior e izquierdo: 3.5 cm del borde del papelDerecho e inferior: 2.5 cm del borde del papel
Título de Capítulo+ 3.0 cm del margen superior (6.5 cm del borde superior del papel)
PárrafoInicio a 2.25 cm del margen izquierdo
Numeración de páginas2.5 cm del borde derecho y a2.5 cm del borde superior del papel
Espacio entre párrafos y entre párrafos y sub capítulosUn espacio doble del mismo tipo y tamaño de letra utilizado
Anexo B. Esquema para los márgenes de la tesis.
28
29
4.0 cm
Anexo C. Modelo para la tapa de la tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE ................DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
TÍTULO DE LA TESIS, CENTRALIZADO
Tesis
Para optar el título de:
INGENIERO ............
NOMBRE DEL AUTOR
PROMOCION 20....
Tingo María - Perú
30
Año
31
L02T6Torres Fernández, R.L.Efecto bioeconómico de cuatro niveles de ensilado de pescado en la alimentación de patos (Cairina moschata doméstica) en Tingo María. -- Tingo María, 200060 h.; 4 figs. 27 cuadros; 44 ref.; 30 cm
Tesis (Ing. Zootecnista). Universidad Nacional Agraria de la Selva, Tingo María (Peru). Facultad de Zootecnia
PATOS MUSCOVY / PATO / ENSILADO / PESCADO / ALIMENTACION DE LOS ANIMALES / TINGO MARIA [Cap. distr.] / RUPA RUPA [Dist.] / LEONCIO PRADO [Prov.] / HUANUCO [Dpto.]
12.5 cm
7.5 cm
Anexo D. Modelo para la ficha catalográfica
Ficha Catalográfica elaborada por la Dirección de la Biblioteca -
Universidad Nacional Agraria de la Selva. Basado en el Sistema
AGRIS-FAO.
Anexo E. Estructura general de los cuadros
32
Cuadro 1. Promedios de altura de vellosidades (AV) y profundidad de criptas
(PC) del duodeno de lechones, en función del tipo de dieta (TD) y de
los días después del destete.
TD2 Días después del destete cv
Variable (%) 0 3 6 9 13 Prom.2 (%)
AV (m) 0 186.27 188.67 170.67 173.37 184.73 180.74A 17.75
2 123.88 153.21 130.32 101.94 90.44 119.96B
Prom.2 155.07a 170.94a 150.49a 137.65a 137.58a
PC (m) 0 128.92 144.84 124.42 125.50 100.81 124.90A 14.51
2 87.19 118.80 97.43 81.75 68.45 90.72B
Prom.2 108.05ab 131.82a 110.92ab 103.62b 84.63b
1 Tipo de dieta: 0 % y 2 % de inclusión de ácido fumárico en la ración 2 Promedios seguidos de letras diferentes minúsculas en las líneas y mayúsculas en las columnas difieren
entre sí, por la prueba de Tukey (P<0.05).
33
Anexo F. Modelo de carátula para el proyecto de Investigación.
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE ................DEPARTAMENTO ACADEMICO DE .............
PROYECTO DE INVESTIGACION
Programa y Línea de Investigación:
Título:
Autor(es):
Colaboradores:
Institución de Ejecución:
Duración del trabajo:
Tingo María - Perú
Mes, Año
34
Apéndice 2. Referencias Bibliográficas
Anexo A. Redacción de Referencias Bibliográficas.
ESQUEMA PARA PRESENTACION DE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS1
GUIA DE CONSULTA RAPIDA
1. LIBROS
AUTOR.//año de publicación.//Título;/subtítulo.//mención del traductor y/o editor.//
Edición.//Ciudad y país de publicación,/Casa editora.//Páginas o volúmenes.
Observaciones:
- Se deberá citar a todos los autores
- Cada "/" significa un espacio entre frases, la cual debe respetarse, así
como también, la puntuación establecida
- Margen pendiente: vuelve a la segunda línea al nivel de la quinta letra.
Ejemplos:
STELL, R., TORRIE, J. 1985. Bioestadística; Principios y procedimientos. Trad. por
Ricardo Martínez. 2 ed. Bogotá, Colombia, Mc Graw-Hill. 622 p.
BRIGS, G. 1961. Electrolytes and plant cells. Oxford, Inglaterra, Blackwell. p. 90-
110.
1.1. Capítulo de Libro, Escrito por el Mismo Autor u Otro Autor
COLINAVAUX, P. 1986. Predation the population consequences. In: Ecology. Ed.
por P. CoIinavaux. New York, EEUU, Jhon Wiley. p. 210-240.
1 Tomado como base las Normas de Redacción de Referencias Bibliográficas del IICA (1985)
35
PIFFER, I., PERDOMO, C., SOBESTIANSKY, J. 1998. Efeito de fatores ambientais
na ocorrência de doenças. In: Suinocultura Intensiva. Ed. por J. Sobestianky, I.
Wents, P. da Silveira, L. Sesti. Brasília, Brasil, Embrapa - SPI. p. 255-274.
2. EVENTOS: Reuniones, Conferencias, Congresos, Seminarios, Otros
2.1. Total
Nombre de la Conferencia/(número., año de realización, localidad donde se realizó).//
Año de publicación.// Título.//Mención del editor.//Ciudad y país de publicación,/
Casa editorial.//Páginas y, o, volúmenes.
Ejemplos:
SEMINARIO SOBRE REGISTROS DE INFORMACION AGROECONOMICA A NIVEL
DEL PRODUCTOR. (1980, LA ESTANZUELA, URUGUAY). 1981. Informe.
Montevideo, Uruguay. 263p.
REUNION LATINOAMERICANA DE PRODUCCION ANIMAL (7., 1979, PANAMA).
1979. Producción caprina en medios difíciles de América Latina; seminario. Ed.
por C. Gonzáles Stagnaro. Maracaibo, Venezuela, ALPA. 2 v.
2.2. Total, dos o más Eventos Simultáneos
CONGRESSO DA FEDERAÇÃO LATINO AMERICANA DE PARASITÓLOGOS, 6,
CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PARASITOLOGIA, 8,
JORNADA PAULISTA DE PARASITOLOGIA. 5, (1983, SÃO PAULO, BRASIL)....
2.3. Trabajos presentados en eventos
LAW, C.N., OWRLAND, A.J. Chromosome substitutions and their use in the analysis
and prediction of wheat varietal performance. In: International Wheat Genetics
Symposium (4., 1973, Missouri, EEUU). 1974. Proceedings. Missouri,
University of Missouri. p. 41-50.
36
VALLE, J. Características e usos do leite de bubalinos. In: Reunião Anual da
Sociedade Brasileira de Bubalinos (27., 1990, Campinas, Brasil). 1990. Anais.
Campinas, SBB. p. 739-743.
3. TESIS: Pregrado y Posgrado
AUTOR.//Año.//Título.//Categoría de la tesis.//Ciudad donde fue publicada.//Nombre de
la Escuela y/o Universidad.//Número de páginas.
Ejemplos
MEZA, M. 2000. Momento óptimo económico para la comercialización de cuyes bajo
dos sistemas de alimentación en Tingo María. Tesis Ing. Zootecnista. Tingo
María, Perú. Universidad Nacional Agraria de la Selva. 51 p.
NASCIMENTO, E. 1995. Digestão anaeróbia: efeito do tempo de retenção hidráulica
e recirculação do efluente, em substrato com estrume de suínos. Dissertação
Mag. Sc. Botucatu, SP, Brasil. Universidade Estadual Paulista. 103 p.
BAKER, G.R. 1970. Patterning of family resources for educability conceptualization
and measurement in Costa Rican families. Ph.D. Thesis. East Lansing, EEUU.
Michigan State University. 257 p.
4. PUBLICACIONES PERIODICAS : Revistas (Journals), Periódicos o Diarios
4.1. Artículos en Revistas
AUTOR.//año de publicación.//Título del artículo.//Nombre de la revista,/lugar de
publicación.//Volumen y número de la revista: página inicial-final del artículo.
Observación: Los nombres de las revistas se citan en forma abreviada
Ejemplo:
37
MAKKINK, C.A., NEGULESCU, G.P., GUIXIN, Q. 1994. Effect of dietary protein
source on feed intake, growth, pancreatic enzyme activities and jejunal
morphology in newly- weaned piglets. Br. J. Nutr., Cambridge. 72(3):353-369.
MOREIRA, I., ANDREOTTI, F.L., FURLAN, A.C. 1998. Viabilidade da utilização da
levedura de recuperação (Saccharomyces spp.), seca pelo método spray-dry, na
alimentação de leitões em fase de creche. Rev. Bras. Zootec., Viçosa.
27(2):319-324.
LI, D.F., NELSSEN, J.L., BLECHA, F. 1990. Dietary source of soybean protein
influence immunological responses and growth performance in starter pigs. J.
Anim. Sci., Champaign. 68(Supplement 1):357 (Abstr.).
Artículo sin Autor
TITULO del artículo (solamente la primera palabra en mayúscula).//año de
publicación.//Nombre de la revista,/lugar de publicación.//Volumen y número de
la revista: página inicial-final que incluye el artículo.
Ejemplo:
CULTURA de algodão. 1967. Conj. Econ., Rio de Janeiro. 5(4):5-15.
Artículo Publicado en Suplemento o Número Especial
Ejemplo:
BURKMAN, R.T. 1988. Lipid and lipoprotein changes in relation to oral contraception
and hormonal replacement therapy. Fertil. Steril., Birmingham. 49(n.esp.):395-
505.
Referencias Sacadas de Bibliografías y Abstracts
Ejemplo:
STEPHENS, R.E. 1979. Properties of hyaline. Calcium-insoluble protein of the hyaline
layer of the sea urching egg. J. Cell Biol., New York. 44:611-617. In: Chem.
Abstr., Columbus. 72(21):125. 1970. (Abstract 108.335).
38
Artículo de Diarios o Periódicos
AUTOR.//Año de publicación del periódico.//Título del artículo.//Nombre del diario,/
Ciudad de Publicación (País);/mes./día: página inicial-final.
Ejemplo:
LANDIM, P.M.B. Situação dramática. Folha de São Paulo, São Paulo (Bra.); Ene. 9:8
4.2. Series, Boletines Técnicos, Circulares, Mimeografiados
CAMARGO, O.A. de. 1980. Análise de um modelo envolvendo cinética e equilíbrio
para estudo do movimento do fósforo no solo. Instituto Agronômico, Campinas
(Brasil). Boletín Técnico nº 66. 29 p.
BIRDSEY, R.A., WAVER, P.R. 1982. The forest resources of Puerto Rico. Estados
Unidos. Department of Agriculture. Resources Bulletin, SO-85. 59 p.
FARIA, R.T. 1978. Tensiômetro: construção. instalação e utilização. Fundação
Instituto Agronômico de Paraná, Londrina (Brasil). Circular nº 56. 22 p.
TUBELIS, A., NASCIMENTO, F.L., FOLONI, L.L. 1971. Parâmetros climáticos de
Botucatu. Faculdade de Ciências Médicas e Biológicas de Botucatu, Botucatu
(Brasil). Mimeografiado. 25 p.
4.3. Citación de Citación
Utilizar solamente cuando es imposible tener acceso al documento original.
En el texto debe ser indicado el nombre del autor del documento original
seguido de la expresión "citado por", haciéndose sólo de esta última la referencia
bibliográfica completa.
Ejemplo:
En el texto: Cambell (1979), citado por SOLL et al. (1992)
En la Referencia Bibliográfica:
SOLL, M.D., MAYER, S., SMITH, K. 1992. Treatment and control of sheep scab
(Psoroptes ovis) with ivermectin under field conditions in South Africa. Vet. Rec.,
London. 30(26):572.
39
5. CD ROM E INTERNET
Primero, se debe elaborar la referencia según el tipo de documento que
se esta obteniendo del CD Rom o de Internet (Capitulo de libro, Artículo Científico,
Resúmenes de Congresos, Boletín Técnico, etc.).
A continuación de la citación se debe incluir la información referente al
CD Rom o Internet.
- En el caso de CD Rom, adicionar (CD Rom, Titulo del evento,
sección del artículo y año de publicación).
- En el caso de Internet, adicionar [en línea]: Titulo de la página,
(Dirección de la página de Internet, sección del artículo, fecha de obtención de la
información).
Ejemplo:
POSHO, L., VRILLON, D.B., BLACHIER, F., DUEE, H.P. 1994. The contribution of
glucose and glutamine to energy metabolism in newborn pig enterocytes. J.
Nutr. Biochem., 5(6):284-290. (CD-Rom, Biological Abstracts, 1994-1998).
MORAN, T. Jr. Nutrición, genética é interacciones de enfermedad en la producción
moderna de pollos de carne. In: Congreso Latinoamericano de Avicultura (16.,
1999, Lima, Perú). Lima, ALA. (CD Rom, ALA, Conferencias, 1999).
ALSTON-MILLS, B., IVERSON, S., THOMPSON, P. 2000. A comparison of the
composition of milks from meishan and crossbred pigs. Livest. Prod. Sci.,
Netherlands. 63:85-91. [En línea]: Elsevier Science, (http://www.elsevier.nl,
Journals, 25 Nov. 2000).
IBAÑEZ, A. 1997. El cultivo del plátano. [En línea]: FAO,
(http://fao.org/waicent/documento, documentos, 30 mar. 1998).
Observaciones:- Cuando falta algún dato tipográfico, se indica en su lugar: s.l. = sin lugar, s.n. = sin
editora (sin nómina), s.l.:s.n.= sin lugar y sin editor, s.d.= sin data (fecha),
s.n.,s.d.= Sin lugar y sin fecha, s.n.t.= Sin notas tipográficas (falta de los tres
datos).
- Cuando el documento a incluir tiene mas de un lugar de publicación, editora o
fecha, se indica en la referencia bibliográfica el más destacado. Si no hubiese un
destacado, se indica el primer lugar, la primera editora y la fecha más reciente.
40
Apéndice 3. Misceláneas
Anexo A. Relación de abreviaciones utilizadas convencionalmente
Unidades físicas Prefijos°CcalciDadpmghaUIJLlxmMmolNnPappmtW
grados CelsiuscaloríaCurieDaltondesintegraciones/minutogramohectáreaUnidad internacionalJouleLitroLuxmetromolar (concentración)Molnormal (concentración)número (de observaciones)PascalPartes/millón de partestonelada (métrica)Watt
GMkmµnpf
giga (x 109)mega (x 106) kilo (x 103) mili (X 10-3)micro (x 10-6)nano (x 10-9)pico (X l0-12)femto (x 10-15)
Unidades de tiemposminhdsemmesaño
segundominutohoradíasemanamesaño
Abreviaciones Comunes
AA Aminoácidos HCG Gonadotropina coriónica humana
AAI Aminoácidos indispensables HPLC Cromatografía líquida de alta presión
ACTH Adrenocorticotropina i.m. Intramuscular
ADIA Ceniza insoluble en detergente ácido i.p. Intraperitoneal
ADF Fibra insoluble en detergente ácido i.v. Intravenoso
ADIN Nitrógeno insoluble en detergente ácido IR Infrarrojo
ADP Difosfato de adenosina Lig Lignina
ANOVA Análisis de variancia LD50 Dosis letal (50%)
AGI Acidos grasos indispensables LH Hormona luteinizante
41
AGV Acidos grasos volátiles LHRH Hormona liberadora de la hormona luteinizante
AGNE Acidos grasos no esterificados MS Materia seca
AGNS Acidos grasos no saturados MO Materia orgánica
ATP Trifosfato de adenosina NDT Nutrientes digeribles totales
BSA Albúmina de suero bovino NIRS Espectroscopia de reflectancia en infrarrojo cercano
CEN Cenizas P Probabilidad
cms Consumo de materia seca (P/P) Peso/peso
cv Coeficiente de variación (p/vol) Peso/volumen
d.e. Diámetro externo PAGE Electroforesis en gel de poliacrilamida
d. i. Diámetro interno PB Proteína bruta
DIVMS Desaparición in vitro de la materia seca PBS Solución salina amortiguada con fosfato
DMS Digestibilidad aparente de la materia seca (in vivo)
PD Proteína digestible
dms Diferencia mínima significativa PV Peso vivo
DNA Acido desoxirribonucleico PV.75 Peso metabólico
EB Energía bruta r Coeficiente de correlación
EBV Valor reproductivo probable r2 Coeficiente de determinación (simple)
ED Energía digestible R2 Coeficiente de determinación (múltiple)
EDTA Acido etilén-diamino-tetra-acético RIA Radioinmunoensayo
EE Extracto etéreo RNA Acido ribonucleico
EM Energía metabolizable rpm Revoluciones/minuto
EMn Energía metabolizable corregida por balance de nitrógeno
s.c. Subcutáneo
EN Energía neta SD Desviación estándar
ENg Energía neta para ganancia de peso SDS Dodecil (lauril) sulfato de sodio
ENL Energía neta para lactación SE Error estándar
ENm Energía neta para mantenimiento SEM Error estándar de las medias
ENP Energía neta para Producción sp Especie
EN(m+p) Energía neta para mantenimiento y Producción
spp Especies
Exp. Experimento (siempre debe ir seguido de un número)
TLC Cromatografía de capa fina
FB Fibra bruta UV Ultravioleta
FSH Hormona folículo estimulante (vol/vol) Volumen/volumen
GLC Cromatografía de gas-líquido vs Versus
GLM Modelo lineal general * Multiplicado por o cruzado
GNRH Hormona liberadora de gonadotropinas
42
Abreviaciones de Revistas Periódicas Citadas Frecuentemente
Acta Agric. Scand.Acta Endocrinol.Adv. Agron.Adv. Appl. Microbiol.Adv. Genet. Adv. Lipid Res.Adv. Protein Chem.Agric. Eng.Agric. Téc.AgrocienciaAgron. J.Am. J. Clin. Nutr.Am. J. Pathol.Am. J. Physiol.Am. J. Vet. Res.Anal. Biochem.Anal. Chem.Anim. Behav..Anim. Breed. Abstr.Anim. Feed Sci. Technol.Anim. Prod.Annu. Ver. Biochem.Annu. Ver. Pharmac. Toxicol.Annu. Ver. Physiol.Appl. Environ. Microbiol.Appl. Microbiol.Arch. Biochem. Biophys.Arch. Latinoam. Nutr.Arch. Latinoam. Prod. Anim.Aust. J Agric. Res.Aust. J. Biol. Sci.Aust. J. Exp. Agric. Anim. Husb.Biochem. J.BiochemistryBiochim. Biophys. ActaBiol. Reprod.Biometrics
Br. J. Nutr.Br. Vet. J.Can. J. Anim. Sci.ChapingoClin. Toxic.Comp. Biochem. Physiol.Domest. Anim. Endocrinol.EndocrinologyEur. Assoc. Anim. Prod. Publ.Fed. Proc.FeedstuffsFood Res.Food Technol.GeneticsGrowthHorm. Behav.ImmunologyIr. J. Agric. Res.J. Agric. Food Chem.J. Agric. Sci.J. Agric. Univ. Puerto RicoJ. Am. Vet. Med. Assoc.J. Anim. Physiol. Anim. Nutr.J. Anim. Sci.J. Assoc. Off. Anal. Chem.J. Br. Grassl. Soc.J. Clin. Endocrinol. Metab.J. Dairy Sci.J. EcologyJ. Hered.J. Nutr.J. Nutr. Biochem.J. Physiol. (London)J. Physiol. (Paris)J. Range Manage.J. Reprod. Fertil.J. Sci. Food Agric.Lab. Anim.
Lipids Livest. Prod. Sci.Meat Sci.Memorias ALPAMetabolismMethods Enzimol.N. Engl. J. Med.N. Z J. Agric. Res.Nature (London)Nature (Paris)Neth. J. Agric. Res.Nutr. Abstr. Rev.Nutr. Metab.Nutr. Rep. Int.Nutr. Res.Pharmacol. Rev.Physiol Re v.Poult. Sci.Proc. N. Z. Grassl. Assoc.Proc. Nutr. Soc.Proc. Soc. Exp. Biol. Med.Proc. West. Sect. Amer. Soc. Anim. Sci.Q. J. Exp. Physiol.Rev. Asoc. Mex. Prod. Anim.Rev. Cubana Cienc. Agric.Rev. Bras. Zootec.Rev. Fac. Agron (LUZ).S. Afr. J. Anim. Sci.ScienceSteroidsTéc. Pec.TheriogenologyToxicol. Appl. Pharmacol.VeterinariaVet. Rec.Vet. Res. Commun.World Anim. Rev.
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Otras Abreviaciones
Asoc. Asociación Ext. Extensión Simp. Simposio
Assoc. Association Inf. Informe Sta. Station
Bol. Boletín Inst. Instituto Sup. Suplemento
Bull. Bulletin Misc. Misceláneo Suppl. Supplement
Circ. Circular Monogr. Monografía Symp. Symposium
Coll. College Nal. Nacional Tec. Técnico(a)
Conf. Conferencia Natl. National Tech. Technical
Ed. Editor(es), Edición(es) Publ. Publicación Univ. Universidad
Est. Estación Rep. Report Vol. Volumen
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Anexo B. Complementación de Materiales y Métodos
Alcances para un Mejor Planteamiento y Redacción de los Materiales y
Métodos de los Trabajos de Investigación.
En los materiales y métodos, es necesario incluir una descripción clara de
todos los procedimientos biológicos, químicos y estadísticos utilizados o, de lo
contrario, indicar la cita bibliográfica original que los contiene. Cualquier modificación
de los procedimientos originales debe explicarse claramente y en detalle. También se
deben indicar detalladamente los factores que contribuyen al desarrollo de la
investigación. Ej. dietas, animales (raza, sexo, edad, peso), condiciones de pesajes,
intervenciones quirúrgicas, mediciones tomadas, condiciones de campo, labores
culturales, etc. y el diseño experimental.
En todo momento se debe poner énfasis en las respuestas (biológicas,
químicas, físicas, etc.). Sin embargo, no se debe emplear métodos estadísticos
incorrectos o inadecuados para analizar e interpretar los resultados. Cuando se
emplean métodos estadísticos de uso común y generalizado, no es necesario
describirlos en detalle, pero se deben incluir las referencias consultadas. El modelo
estadístico, las variables de clasificación y las unidades experimentales deben estar
claramente definidas. Deben ser evitadas las simples citas de un conjunto de
estadísticos2 sin mencionar las fuentes de variación u otras características del análisis
empleado (covariancia, por ejemplo). Mientras sea posible, los resultados de
experimentos similares deben ser analizados en conjunto.
La unidad experimental es la unidad más pequeña a la cual se le aplica
un tratamiento. En el caso de animales, cuando estos se alimentan en grupos, el grupo
de animales en el corral o potrero es la unidad experimental. Si se quiere considerar
cada animal individual dentro de dichos grupos como una unidad experimental
independiente, debe explicarse y justificarse plenamente. Análisis químicos realizados
en forma repetida a través del tiempo no constituyen unidades experimentales
independientes. De igual forma las medidas que se tomen en una misma unidad
experimental a través del tiempo no son independientes y no deben ser consideradas
como unidades experimentales.
2 Cantidades tales como la media se llaman parámetros cuando caracterizan poblaciones, y estadísticos, en el caso de muestras.
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Los supuestos básicos de la mayoría de los modelos estadísticos son
que los errores están normal e independientemente distribuidos y que tienen una
variancia constante. Además, la mayoría de los procedimientos estadísticos se basan
en el supuesto de que las unidades experimentales hayan sido asignadas a los
tratamientos en forma aleatoria. Si los componentes de la unidad experimental
(animales, plantas, etc.) fueron estratificados por alguna característica (peso, edad,
altura) o si alguna otra medición inicial debe ser tomada en cuenta, el modelo debe
incluir la variable utilizada para definir los bloques o la medición inicial debe ser
incluida como covariable. El término parámetro no es apropiado para describir una
variable de respuesta, observación, característica o medición que se haga en el
transcurso del experimento.
Los diseños comunes se pueden describir fácilmente por su nombre y
tamaño (ej. "un diseño de bloques completos con cinco tratamientos en cuatro
bloques"). Cuando se utilizan arreglos factoriales, se deberá describir cada uno de los
factores, indicando el diseño en el que esta siendo incluido. Debe quedar claro que el
arreglo factorial no es un diseño. El término diseño se refiere a la forma de distribuir
las unidades experimentales en grupos o bloques (es decir, la forma en que se
restringe la aleatorización).
La desviación estándar se refiere a la variabilidad de una población o de
una muestra. El error estándar, que se calcula a partir de la variancia del error, es el
error de muestreo estimado de un estadístico, como la media. Cuando se presenta la
desviación o el error estándar, se debe indicar el número de grados de independencia
(grados de libertad) asociados con ellos. Asimismo, al presentar algún estadístico
(media o diferencias entre medias), se debe incluir el error estándar o el intervalo de
confianza. El hecho de que las diferencias no sean "estadísticamente significativas" no
es razón para omitir la presentación de los errores estándar. En la mayoría de los
casos, bastará con presentar el número de observaciones, las medias de tratamientos
y alguna medida de estimación del error experimental, de preferencia el error estándar
de las medias. Realmente no es necesario presentar el error estándar de cada media
en forma separada, a menos que estén basadas en distinto número de observaciones
o que se desee enfatizar la heterogeneidad de la variancia.
Para el caso de experimentos más complejos, se podría incluir cuadros
que contengan las medias de las subclases y de análisis de variancia o covariancia.
Cuando el análisis de variancia contenga varios términos de error, como sería el caso
de diseños en parcelas divididas o con arreglos factoriales en el tiempo, se deberá
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indicar claramente en el texto el cuadrado medio utilizado como denominador para el
cálculo del valor de F. En el caso de diseños desbalanceados, se debe especificar la
forma en que se realizó el análisis y como se calcularon los parámetros estadísticos.
Se recomienda que se utilicen contrastes, de preferencia ortogonales,
para contestar las hipótesis planteadas al diseñar el o los experimentos y para la
comparación de medias de tratamientos. Las pruebas de comparaciones múltiples no
son apropiadas cuando los tratamientos tienen un arreglo ortogonal y sólo deberán
utilizarse para comparar medias de tratamientos no estructurados y que no estén
relacionados. No se deberán emplear medias ajustadas, a menos que el diseño sea
desbalanceado, existan datos perdidos o se haya empleado una covariable. Cuando
se emplean arreglos factoriales, las media de los efectos principales se incluyen solo si
no hay interacciones importantes. Las medias de las combinaciones de factores deben
incluirse en el texto o en forma tabular.
Los términos significativo y altamente significativo están reservados para
P < 0.05 y P < 0.01, respectivamente. Se pueden utilizar otros niveles de significación
si se califican debidamente, pero se deben omitir las palabras significativo y altamente
significativo para no confundir a los lectores. Si se conoce el nivel exacto de
probabilidad (alfa), es preferible incluirlo en vez de P < 0.05 o P < 0.01 y permitir al
lector la decisión de que aceptar y que rechazar. Independientemente del nivel de
probabilidad utilizado por el investigador, la aceptación o rechazo de la hipótesis debe
estar basado en las consecuencias relativas de cometer un error Tipo I o Tipo II. Una
relación o efecto no significativo no siempre implica la ausencia de dicha relación o
efecto. Un número limitado de unidades experimentales o el control inadecuado de la
variación limitan seriamente la efectividad de detectar dichas relaciones. Se debe
evitar el uso de P > 0.05 para indicar efectos no significativos, ya que se puede
interpretar como la posibilidad de un error tipo beta y no alfa.
Se deben incluir datos numéricos que sean lógicos e incuestionables.
Una regla práctica es redondear los valores de manera tal que el cambio producido por
el redondeo sea inferior al 10 % del error estándar. Este redondeo aumenta la
variancia del valor informado en menos de un 1 %, de tal manera que se sacrifica
menos del 1 % de la información relevante contenida en los datos. En la mayor parte
de los casos, dos o tres cifras significativas (no lugares decimales) son suficientes.
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