ESBB, Janeiro 2011/4 Vale Notícia

Newsletter Date

Editor ial

VALE NOTÍCIA

E D I T O R I A L

A equipa de Redacção

deste Boletim deseja a toda a

comunidade educativa um Feliz

Ano Novo, fazendo votos para que

este seja um ano de boas decisões

e boas acções.

Por todo o lado, ouvimos

dizer que este será um ano de

crise: os empregos faltam, os

impostos sobem, os salários des-

cem… Neste contexto, fazendo

uma análise superficial, fazer

votos de bom ano novo parece

quase ingénuo; no entanto, acha-

mos que é precisamente por causa

deste contexto que é necessário

formular os votos correctos.

Na sua origem grega, a

palavra «crise» significa «decisão»,

«escolha». É importante manter

isto em mente. A história da huma-

nidade está repleta de momentos

de crise, que são momentos de

viragem, em que o homem é cha-

mado a decidir e a agir para operar

mudanças através da invenção de

novas soluções. Momentos em

que os homens são chamados a

dar o melhor da sua criatividade,

do seu poder de invenção e refle-

xão e do seu trabalho, para melho-

rarem a sociedade pela sua acção

transformadora.

É esse o sentido dos

nossos votos. Desejamos que cada

um consiga reflectir, decidir, criar e

agir a partir do melhor que há em

si, contribuindo para melhorar a

sua vida e melhorar o mundo em

que todos vivemos.

Pela Equipa de Redacção do

Vale Noticia

Professora Isabel Gouveia

A N I M A Ç Ã O S O C I O C U L T U R A L

"A Animação Sócio-Cultural é um

conjunto de práticas sociais que têm como

finalidade estimular a iniciativa, bem como

a participação das comunidades no proces-

so do seu próprio desenvolvimento e na

dinâmica global da vida sócio-política em

que estão integrados." (UNESCO)

Assim, a Animação Sociocultural

surge no projecto TEIP da ESBB com os

seguintes objectivos: estimular os jovens

para a participação activa na vida da comu-

nidade educativa; melhorar a imagem que

os alunos têm da escola; aumentar a atracti-

vidade da escola para os Alunos; estimular o

desenvolvimento integral e desenvolver a

criatividade e responsabilidade dos alunos.

Para que este trabalho seja desen-

volvido com sentido é necessária uma rela-

ção de proximidade entre o Animador e o

seu público-alvo, que é construída no dia-a-

dia, nas vivências e relacionamentos, no ser

e no estar disponível para ouvir, sentir, abra-

çar. É neste sentido que a Animação tem

trabalhado na ESBB.

Deste modo, para além das Anima-

ções de Pátio nos intervalos, como o

Djing (música) e o atelier de materiais deco-

rativos de Natal, comemorou-se o final do

1º Período com uma Festa onde se cantou,

dançou, pulou, ou seja, onde a diversão

imperou. Esta festa contou com a participa-

ção de cerca de 200 alunos para os quais,

neste dia, a escola se tornou num espaço

especial e único.

Nas Férias de Natal, 45 alunos

acompanhados por 3 professoras, a Técni-

ca de Serviço Social e a Animadora Socio-

cultural deslocaram-se à Serra da Estrela,

onde experienciaram várias actividades:

brincadeiras na neve, manobras com cor-

das e ski. Foram momentos únicos, reflecti-

dos num olhar, numa palavra, num gesto,

que de outra forma a maioria destes alunos

não tinha oportunidade de viver. A ESBB

será sempre A escola que lhes deu esta

oportunidade!

São fugas, escapes à rotina,

pequenos grandes momentos que transfor-

mam o local escola, num espaço onde para

além de se aprender se convive, cresce e

relaciona e isto é ANIMAÇÃO SOCIOCULTU-

RAL!

A) Escolhe qualquer número de

três dígitos cujos dígitos das

unidades e das centenas sejam

diferentes.

B) Inverte a ordem dos

números.

C) Subtrai o número menor do

maior.

D) O resultado terá sempre um

9 como dígito das dezenas e a

soma dos outros dois números

será sempre 9.

E) Agora inverte os dígitos do

resultado .

F) Soma estes dois números.

O resultado será sempre

1089!

Page 2

I D A À S E R R A D A E S T R E L A

Vale Notícia

Para muitos, uma viagem inesquecí-

vel, para outros simplesmente a melhor via-

gem da vida deles, enquanto outros nem se

conseguiram pronunciar, mas o brilho nos

seus olhos vale mais do que mil palavras.

A viagem que a nossa escola, através

do projecto TEIP, conseguiu realizar nas férias

de Natal do presente ano lectivo, não só uniu,

divertiu e deu a oportunidade aos 45 jovens

alunos sortudos de visitar a Serra da Estrela,

mas também realizou sonhos. Uma vez que a

viagem foi de apenas 2 dias, podem pensar

que foi impossível realizar sonhos, mas estão

enganados… Grande parte dos jovens selec-

cionados, fora do contexto escolar, jamais

teria tido a oportunidade de fazer aquela via-

gem, de pisar e brincar na neve, de fazer Ski,

quanto mais fazer tudo isto em grupo, com

jovens amigos, conhecidos ou que passaram a

conhecer.

A N E D O T A S

________________________

- O que é que acontece se

um elefante pousar em cima

de uma pata?

- O pato fica viúvo.

NÚME RO S M ÁG I CO S

O M EL HOR D O S N O SSO S ALU N O S . . .

________________________

-Triiimmm triiimmm

- Estou sim? Queria falar

com o Pedro.

- É o próprio...

- Olá próprio! Posso falar

com o Pedro?

Como aluna e monitora tenho que

dizer que foi uma óptima viagem, onde reinou

a alegria, a amizade e a diversão. Tudo correu

bem, sem qualquer problema, proporcionando

aos alunos, aos professores, à Animadora

Sociocultural e à Técnica de Serviço Social,

belos momentos de união. Tenho que referir

também a sorte que eu, o Jansil Silva, o Rúben

Galheto e o Bruno Barbosa tivemos por termos

tido a oportunidade de seguir viagem como

monitores e trabalharmos em conjunto com

um professor. Foi com enorme prazer que

trabalhei com os alunos que ficaram sob a

minha responsabilidade e da professora Ana

Capelo.

No entanto, não me canso de agra-

decer à Animadora Sociocultural Flávia Silva

por ter possibilitado esta viagem que não será

esquecida.

Para sintetizar, posso dizer que foi

uma viagem curta, mas marcante para todos

os que fizeram parte dela e contribuíram para

o bom funcionamento de tudo.

Claúdia Eduardo, 12ºB, nº2.

Vale Notícia

A ESBB comemorou o final do 1º Período com uma

Festa! Os alunos puderam cantar, dançar, brincar… Contamos

com a colaboração do Desporto Escolar — grupo de salsa e de

alguns professores. Entre Karaoke, dança e insufláveis, tive-

mos a participação de cerca de 200 alunos.

E cá estamos nós de vol-

ta! Feliz 2011 para todos vocês!

Mas regressemos a

Dezembro de 2010 para assinalar

a presença, na nossa escola, de

uma exposição sobre a Biodiversi-

dade que decorreu de 14 a 17 de

Dezembro de 2010, no Bloco C.

Nela, os alunos puderam, para

além de visitar a própria exposição,

visionar filmes, mas também reali-

zar trabalhos laboratoriais e partici-

par em sessões práticas na horta

biológica.

Também teve lugar na

nossa escola, no dia 16 de Dezem-

bro, dinamizada pelas Professoras

do Clube da Ciência e financiada

pelo projecto TEIP, uma sessão

com aves de rapina com a AmbiFal-

co. Foi bestial! Participaram na

sessão cerca de 150 estudantes e

alguns puderam mesmo interagir

com as aves, bem como tirar fotos

de turma.

Page 3

P A L AV R A S D A M O DA

«Processo pelo qual a vida

social e cultural nos diversos

países é cada vez mais afecta-

da por influências internacio-

nais em razão de injunções

políticas e económicas». Uma

expressão que podemos asso-

ciar é ainda a expressão

«Sociedade do conhecimento»

como expressão que designa

a sociedade em que o conhe-

cimento teórico e a

Que palavra ou

expressão permite relacionar

«Estado» e «Googlar», concei-

tos de áreas tão distintos?

Esta foi a questão que deixá-

mos no número dois.

Existem, certamente,

várias alternativas, mas quere-

mos chamar a tua atenção

para o significado da palavra

«Globalização». Um dos senti-

dos atribuídos no Grande

Dicionário Houaiss é

“NO S M A I S V E L H O S E S T Á A EX P E R I Ê N C I A E O S A B E R , N O S A D U L T O S A M A T U R I D A D E , N O S J O V E N S E S T Á A FO R Ç A D O Q U E R E R . ” ( I N R A Í Z E S D O P O V O )

NA ESBB AC O N TEC EU . . .

capacidade de inovar e criar

mais conhecimento são

entendidos como tendo um

valor económico.

Claro que ninguém

tem acesso a este valor ape-

nas por saber «Googlar», preci-

sa sobretudo de saber com-

preender e criar a partir daí.

Dicionário Houaiss da Língua Portugue-

sa, Círculo de Leitores

Sabias que..."se tu me cativas, a minha vida será como que cheia de sol” ?

(Saint-Exupéry)

Quem é que nunca gostou de alguém?...

Quem é que nunca quis assumir um compro-

misso mais sério com alguém?

Quando duas pessoas que se gostam querem

passar o tempo quase todo juntas… isso vai

dar namoro, não é?... Não existe idade certa

para começar a namorar, porque as pessoas

são diferentes umas das outras, mas, de cer-

teza, que se sente quando chega o momento

certo para iniciar esta experiência.

Namorar? O que nos leva a isso? Amor?

Atracção física? Querer uma companhia?

Curiosidade? Achar-se parecido(a) com a

outra pessoa?... Tudo isto faz parte de um

namoro. É, acima de tudo, uma boa oportuni-

dade para conhecer melhor o outro, descobrir

a sua verdadeira maneira de ser. Durante o

tempo de namoro, as emoções desenvolvem-

se e avança-se, com o passar

do tempo, para um compromisso ainda mais

sério ou então descobre-se que afinal o outro

não é a pessoa que nós procurávamos para

nós...

Sim porque nós temos “dois lados” no nosso

ser: um é a forma como os outros acham que

nós somos, o como parecemos; e um outro

lado, o do como somos realmente, “de verda-

de”, o nosso “ser por dentro" que poucas

pessoas conhecem. E é exactamente duran-

te o namoro que temos a oportunidade de

conhecer o outro e de nos dar a conhecer

“por dentro”. Quando somos jovens, é muito

importante desenvolver relacionamentos

mais significativos com pessoas de ambos os

sexos; é assim que se constroem as amiza-

des e que se namora também. (prossegue no

próximo boletim)

Se precisares de algum apoio

ou se quiseres esclarecer

alguma dúvida, escreve para

saude.esbb@gmail.com

Dina Dias (professora ESBB)

Etelvina Falcato (professora ESBB)

Flávia Silva (Animadora Sociocultural ESBB)

Isabel Gouveia (professora ESBB)

Paula Capelo (professora bibliotecária

ESBB)

Equipa de redacção:

Colaboradores nesta edição:

Claúdia Eduardo, 12ºB, nº2

Ivani Ferrão -(”GI”) , 12ºC, nº 8

Funciona no Bloco G todos os dias úteis das 8:30H às 13:15H e das 14:30H às 18:30H

A NÃO P ERD ER NA ESBB. . .

Djing - Música nos intervalos grandes às 3ª e 5ª feiras. Queres passar música? Inscreve-te! ;)

Patinagem - Queres aprender a patinar? Já sabes patinar, mas gostavas

de aperfeiçoar a tua técnica? Aparece no campo de Educação Física

todas as 4ª e 6ª feiras à hora de almoço.

Comunica@ESBB - Gostas de comunicar? Gostavas de participar na

edição do Vale Notícia? Aparece no GAAF todas as 6ª feiras às 14:30H.

Atelier “Decora o GAAF” - Vem pôr as mãos na massa e dar a tua ajuda

para que o GAAF se torne num espaço mais acolhedor e agradável para todos. Todos os intervalos

na próxima 6ª feira dia 14 de Janeiro no pátio em frente ao Bar dos Alunos.

Escola Secundár ia da

Baixa da Banheira

Praceta Mar ia Helena

Vie i ra da S i lva

2835-220 Va le da

Amoreira

Te lefone: 21 209 99 70

www.esbb.pt

Tiragem: 250 exemplares

Distribuição gratuita

Se tens propostas para o Vale Notícia, esperamos por ti no GAAF ou na Biblioteca!

Página 4 Vale Notícia

Exemplo de Resposta dos “Números

Mágicos”:

A) 285

B) 582

C) 582-285

D) 297

E) 792

F) 792+297

G) 1089

D E S P O R T O E S C O L A R

Dança - 2ª, 3ª e 5ª Feiras (informações junto

das professoras Isabel Gomes ou Nádia Lopes)

Basquetebol Masculino Juniores (professora

Viviana Serralha) - 4ªf 15.30-18.00

Futebol Masculino Juniores (professor Eurico

Cruz) - 4ªf 15.30-18.00

Actividades de Ar Livre e Aventura ( professor

Henrique Pinto) - 4ªf 14.45-17.15

Atletismo (professor João Ribeiro) - 4ªf 15.30-

18.00

Funciona todas as 5ªf das 14:45h às 18h e 6ªf das 14:45h às 16:15h