nÃo me pergunte mais “como foi na escola hoje?” · e também uma chance de acompanhar a rotina...
TRANSCRIPT
Esse post é para quem busca criança pequena na escola.
“E aí… como foi na escola hoje?”
! 6.92K
NÃOMEP
APEQUE
AFINAL
COMERC
UMDIVE
AMAZON
NÃO ME PERGUNTE MAIS “COMO FOINA ESCOLA HOJE?”
COMPORTAMENTO (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/CATEGORY/COMPORTAMENTO-2/)
EDUCAÇÃO (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/CATEGORY/COMPORTAMENTO-2/EDUCACAO/)
FEATURED (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/CATEGORY/FEATURED/)
21/01/15 (http://www.updateordie.com/2015/01/21/nao-me-pergunte-mais-como-foi-na-escola-hoje/)
" Wagner Brenner (http://www.updateordie.com/author/wagner-brenner/)
Eu sei, você é uma pessoa legal, quer puxar conversa. E acredito que esteja,
genuinamente, curios@ para saber como foi o dia na escola.
Mas nós dois sabemos o que acontece depois. Quer apostar como eu sei?
“Foi tudo bem”.
Ou, “legal”.
Uma vez eu até ouvi um “an-hã”, o que prova que a pergunta nem sequer entrou pelo
ouvido.
Simplesmente não funciona. Bate-e-volta.
Mas como esse momento é uma das poucas oportunidades de uns minutinhos de papo
e também uma chance de acompanhar a rotina na escola, aqui vão algumas alternativas
para você usar no lugar do CFNEH?
Vamos lá:
20 alternativas para trocar a pergunta vaga por outra
que funciona
ERGUNTEMAIS“COMOFOINAESCOLAHOJE?”(HTTP://WWW.UPDATEO
NASEREIAEMREALIDADEAUMENTADA(HTTP://WWW.UPDATEORDIE.
,AEDUCAÇÃOESTÁADAPTADAAONOSSOMODELODEMUNDO?(HTTP://W
IALJAPONÊSCOMAMULHERARANHAREAL!(HTTP://WWW.UPDATEORD
RTIDOTAXISTADE3ANOSDEIDADE(HTTP://WWW.UPDATEORDIE.CO
PRIME-COMOAGUENTAROSPRIMEIROSDIASNAESCOLA?(HTTP://WW
#1. Qual foi a coisa mais legal* que aconteceu hoje na escola? (*bizarra, *chata,
*barulhenta, *etc)
#2. Conta aí uma coisa que fez você dar risada hoje.
#3. Se você pudesse escolher, quem você colocava sentado ao seu lado? Por que? (ou
jamais colocaria do seu lado?)
#4. Qual é o lugar mais descolado da escola?
#5. Qual foi a maior absurdice que você ouviu alguém falando hoje? (sim, pode inventar
umas palavras)
ORDIE.COM/2015/01/21/NAO-ME-PERGUNTE-MAIS-COMO-FOI-N
.COM/2015/10/26/A-PEQUENA-SEREIA-EM-REALIDADE-AUMENT
WWW.UPDATEORDIE.COM/2015/09/25/AFINAL-A-EDUCACAO-EST
DIE.COM/2015/08/26/COMERCIAL-JAPONES-COM-A-MULHER-AR
OM/2015/08/10/UM-DIVERTIDO-TAXISTA-DE-3-ANOS-DE-IDAD
WW.UPDATEORDIE.COM/2015/07/30/AMAZON-PRIME-COMO-AGUE
#6. Se eu encontrasse com a sua professora no supermercado e perguntasse sobre
você, o que será que ela ia dizer?
#7. Você ajudou alguém hoje?
#8. Se a gente fosse fazer um video dos Vingadores na sua classe, quem a gente
colocava como o Hulk? (e vai mudando o personagem)
#9. Me ensina alguma coisa que te ensinaram hoje? ( e vai dando de burrão, vai falando
“como assim?”, “que demais! Me explica melhor vai”, etc)
(essa sempre foi minha preferida. Acho que até hoje meu filho me acha o
maior ignorante do mundo)
#10. Qual foi a parte mais bacana do dia, que você ficou mais feliz?
#11. Teve alguma hora que você virou uma gelatina de tanto tédio?
#12. Se aparecesse um disco voador para sequestrar alguém, pra quem você apontava?
#13. Com quem você gostaria de brincar no recreio mas nunca brincou?
#14. Me conta uma coisa bem bem boa que aconteceu hoje.
#15. Qual você acha que é a palavra preferida da sua professora? Uma que ela vive
falando?
#16. Se você ganhasse a escola de presente e virasse o dono de tudo, o que você faria?
#17. E o que você ia cancelar do que tem hoje? tem alguma coisa?
A-ESCOLA-HOJE/)
ADA/)
A-ADAPTADA-AO-NOSSO-MODELO-MUNDO/)
ANHA-REAL/)
E/)
NTAR-OS-PRIMEIROS-DIAS-NA-ESCOLA/)
#18. Quem é a pessoa mais engraçada da sua classe? Me conta uma palhaçada que ela
fez hoje.
#19. Se você fosse convidado para ser o professor amanhã, durante o dia inteiro, o que
você faria?
#20. De todos os que estão lá dentro do seu estojo, quem é que trabalha mais? Por
quê?
Enfim, não é nada científico, nem nada assim. É só uma dica bem prática para conseguir
conversar e ao mesmo tempo acompanhar a rotina dos pequenos. O truque é fazer
perguntas disfarçadas, cheias de fantasias e chegando pelas beiradas. Na verdade,
quanto menos perguntar melhor, só comece o assunto e pronto. Nunca um tiro direto
como o “CFNEH?”, porque elas percebem que você tá xeretando, desde pequenininhas.
E te colocam pra correr com um “foi legal” e pumba, acabou sua chance de conversar
sobre a escola. Você coloca um disco voador na pergunta e ela acaba respondendo
muito mais do que você imagina (preste atenção nas entre-linhas das respostas).
O confinamento forçado dentro do carro é uma benção. Aproveite-o com sabedoria.
Ajude outros adultos: mande mais sugestões de perguntas aí pelos comentários. A
técnica funciona por uns bons anos, mas a abordagem vai precisar evoluir e ficar bem
mais sutil e inteligente.
A ideia das perguntas e algumas delas vieram deste post
(http://www.simplesimonandco.com/2014/08/25-ways-ask-teens-school-today-
without-asking-school-today.html).
IMG: Shell114 (http://www.shutterstock.com/gallery-330532p1.html)/ Shutterstock
106kLikeLike
TAGS: CARRO (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/TAG/CARRO/) CRIANCA (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/TAG/CRIANCA/) ESCOLA (HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/TAG/ESCOLA/)
PREVIOUS
A amizade de onze anos de um homem e um leão(http://www.updateordie.com/2015/01/21/a-amizade-de-onze-anos-de-um-
homem-e-um-leao/)
NEXT
Banda francesa Tryo faz música em resposta aos atentados ao Charlie hebdo(http://www.updateordie.com/2015/01/21/banda-francesa-tryo-faz-musica-
em-resposta-aos-atentados-ao-charlie-hebdo/)
Facebook Wordpress
(http://www.updateordie.com?bsa_pro_id=3&bsa_pro_url=1)
WAGNER BRENNER
(HTTP://WWW.UPDATEORDIE.COM/AUTHOR/WAGNER-BRENNER/)
Fundador do Update or Die. Editoria e criação.
(https://www.facebook.com/wagner.brenner)
(http://www.flickr.com/photos/brenner)
(https://plus.google.com/116733182077629239305/posts/p/pub)
(https://instagram.com/wbrenner/) (https://br.linkedin.com/in/wbrenner)
(http://pinterest.com/updateordie/) (https://soundcloud.com/updateordie)
(https://play.spotify.com/user/wbrenner)
(http://www.stumbleupon.com/stumbler/wbrenner/)
(http://www.twitter.com/wagnerbrenner)
# $
+
&
' (
) *
+
,
(https://www.facebook.com/dialog/feed?app_id=169512077447&display=popup&name=N%C3%A3o+me+pergunte+mais+%22Como+foi+na+escola+hoje%3F%22&link=http://bit.ly/1VS2NuG&redirect_uri=https://www.facebook.com&picture=http://www.updateordie.com/wp-content/uploads/2015/01/carro2.jpg)
(https://plus.google.com/share?url=http://bit.ly/1VS2NuG)
(whatsapp://send?text=Não%20me%20pergunte%20mais%20%22Como%20foi%20na%20escola%20hoje%3F%22%20http%3A%2F%2Fbit.ly%2F1VS2NuG)
COMPARTILHE ESTE POST!
106kSHARES
PUBLICIDADE
NAVEGAÇÃO
A R T I C U L I S TA S ( 1 0 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / A R T I C U L I S TA S / )
A N I M A Ç Ã O ( 1 1 4 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / A N I M A C A O / )
E N T R E T E N I M E N T O ( 1 6 3 )( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / E N T R E T E N I M E N T O - 2 / )
C I Ê N C I A ( 7 4 3 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / C I E N C I A / )
T E C N O L O G I A ( 1 , 6 3 4 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / T E C N O L O G I A / )
C O M P O R TA M E N T O ( 1 , 9 0 6 )( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / C O M P O R TA M E N T O - 2 / )
G u e s t P o s t s ( 1 1 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o - 2 / g u e s t -p o s t s / )
F e s t i v a l P a t h ( 1 4 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / f e s t i v a l p a t h / )
U p d Ta l k s ( 1 6 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o - 2 / u p d -t a l k s / )
v i a g e m ( 1 7 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o - 2 / v i a g e m / )
e n t r e v i s t a s ( 2 0 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / e n t r e v i s t a s / )
P s i c o l o g i a ( 2 3 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / p s i c o l o g i a - c o m p o r t a m e n t o - 2 / )
P a l e s t r a s ( 8 7 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / p a l e s t r a s / )
M e i o A m b i e n t e ( 1 9 4 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / m e i o - a m b i e n t e / )
S a ú d e e B e l e z a ( 2 0 5 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -
+
+
+
-
M Ú S I C A ( 1 , 9 9 1 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / M U S I C A / )
C R I AT I V I D A D E ( 2 , 7 8 9 ) ( H T T P : / / W W W. U P D AT E O R D I E .C O M / C AT E G O R Y / C R I AT I V I D A D E / )
(http://www.updateordie.com?bsa_pro_id=5&bsa_pro_url=1)
C O M E Ç O U O F D S
( H T T P : // W W W. U P D AT E O R D I E . C O M / 2 0 1 5 / 1 0 / 3 0 / C O M E C O U -
O - F D S / )
F I A P N E X T – S O B R E R O B Ô S E O N D A S C E R E B R A I S
( H T T P : // W W W. U P D AT E O R D I E . C O M / 2 0 1 5 / 1 0 / 3 0 / F I A P -
N E X T- S O B R E - R O B O S - E - O N D A S - C E R E B R A I S / )
1 0 0 A N O S D E B E L E Z A B R A S I L E I R A E M U M M I N U T O
( H T T P : // W W W. U P D AT E O R D I E . C O M / 2 0 1 5 / 1 0 / 3 0 / 1 0 0 -
A N O S - D E - B E L E Z A - B R A S I L E I R A - E M - U M - M I N U T O / )
RECÉM-PUBLICADOS
(http://www.updateordie.com/2015/10/30/comecou-
o-fds/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/comecou-o-fds/)
(http://www.updateordie.com/2015/10/30/fiap-
next-sobre-robos-e-ondas-
cerebrais/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/fiap-next-sobre-robos-e-ondas-cerebrais/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/100-anos-de-
2 / b e l e z a - e - s a u d e / )
M o d a ( 2 1 8 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o - 2 / m o d a / )
e d u c a ç ã o ( 2 8 5 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / e d u c a c a o / ) -
I n f o g r áfic o s ( 1 2 0 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / e d u c a c a o / i n f o g r afic o s - e d u c a c a o / )
Te n d ê n c i a s & I n s i g h t s ( 4 9 4 )( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o - 2 / t r e n d s - i n s i g h t s / )
C o m i d a e B e b i d a ( 5 2 9 ) ( h t t p : / / w w w. u p d a t e o r d i e . c o m / c a t e g o r y / c o m p o r t a m e n t o -2 / c o m i d a - e - b e b i d a / )
+
+
3 T E C N O L O G I A S Q U E V Ã O FA Z E R V O C Ê I M A G I N A R O
F U T U R O
( H T T P : // W W W. U P D AT E O R D I E . C O M / 2 0 1 5 / 1 0 / 3 0 /A S - 3 -
T E C N O L O G I A S - Q U E - VA O - FA Z E R - V O C E - I M A G I N A R -
U M - F U T U R O - P R O X I M O / )
S E I Q U E T O D O S S A B E M M A S R I N G O S TA R É U M
G Ê N I O
( H T T P : // W W W. U P D AT E O R D I E . C O M / 2 0 1 5 / 1 0 / 3 0 / S E I -
Q U E -T O D O S - S A B E M - M A S - R I N G O - S TA R - E - U M -
G E N I O / )
(http://www.updateordie.com/2015/10/30/100-
anos-de-beleza-brasileira-
em-um-minuto/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/100-anos-de-beleza-brasileira-em-um-minuto/)
(http://www.updateordie.com/2015/10/30/as-
3-tecnologias-que-vao-fazer-
voce-imaginar-um-futuro-
proximo/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/as-3-tecnologias-que-vao-fazer-voce-imaginar-um-futuro-proximo/)
(http://www.updateordie.com/2015/10/30/sei-
que-todos-sabem-mas-ringo-
star-e-um-genio/)
- 30/10/15 (http://www.updateordie.com/2015/10/30/sei-que-todos-sabem-mas-ringo-star-e-um-genio/)
CONTATO