mundo contemporâneo: unidade 3 questões e...

P Enem

1. Em 1999, o Programa das Nações Unidas para o De-

senvolvimento elaborou o Relatório do Desenvolvimento Humano, do qual foi extraído o trecho abaixo.

[...]

Nos últimos anos da década de 1990, o quinto da popu-lação mundial que vive nos países de renda mais elevada tinha:

• 86% do PIB mundial, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%;

• 82% das exportações mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%;

• 74% das linhas telefônicas mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1,5%;

• 93,3% das conexões com a lnternet, enquanto o quinto de menor renda, apenas 0,2%.

A distância da renda do quinto da população mundial que vive nos países mais pobres – que era de 30 para 1, em 1960 – passou para 60 para 1, em 1990, e chegou a 74 para 1, em 1997.

De acordo com esse trecho do relatório, o cenário do de-senvolvimento humano mundial, nas últimas décadas, foi caracterizado pela:

a) diminuição da disparidade entre as nações.

b) diminuição da marginalização de países pobres.

c) inclusão progressiva de países no sistema produtivo.

d) crescente concentração de renda, recursos e riqueza.

e) distribuição equitativa dos resultados das inovações tec-nológicas.

2. Você está fazendo uma pesquisa sobre a globalização e lê a seguinte passagem, em um livro:

a sociedade globalAs pessoas se alimentam, se vestem, moram, se co-

municam, se divertem, por meio de bens e serviços mun-diais, utilizando mercadorias produzidas pelo capitalismo mundial, globalizado.

Suponhamos que você vá com seus amigos comer Big Mac e tomar Coca-Cola no McDonald’s. Em seguida, assiste a um filme de Steven Spielberg e volta para casa num ônibus de marca Mercedes. Ao chegar em casa, liga seu aparelho de TV Philips para ver o videoclipe de Michael Jackson e, em seguida, deve ouvir um CD do grupo Simply Red, gravado pela BMG Ariola Discos em seu equipamento AIWA.

Veja quantas empresas transnacionais estiveram pre-sentes nesse seu curto programa de algumas horas.

PRAXEDES et al. O Mercosul. São Paulo: Ática, 1997. Texto adaptado.

Com base no texto e em seus conhecimentos de geografia e história, marque a resposta correta.

a) O capitalismo globalizado está eliminando as particulari-dades culturais dos povos da Terra.

b) A cultura, transmitida por empresas transnacionais, tor-nou-se um fenômeno criador das novas nações.

c) A globalização do capitalismo neutralizou o surgimento de movimentos nacionalistas de forte cunho cultural e divisionista.

d) O capitalismo globalizado atinge apenas a Europa e a América do Norte.

e) Empresas transnacionais pertencem a países de uma mesma cultura.

3. A leitura do texto do exercício 2 acima ajuda você a compre-ender que:

I. A globalização é um processo ideal para garantir o aces-so a bens e serviços para toda a população.

II. A globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural.

III. A globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes.

IV. Filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras.

V. As sedes das empresas transnacionais mencionadas são os EUA, Europa Ocidental e Japão.

Destas afirmativas estão corretas:

a) I, II e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas.

b) II, IV e V, apenas. e) III, IV e V, apenas.

c) II, III e IV, apenas.

4. Segundo Samuel Huntington (autor do livro O choque das civilizações e a recomposição da ordem mundial), o mundo está dividido em nove “civilizações” conforme o mapa abaixo.

O mundo das civilizações pós-1990

Ocidental

Africana

Islâmica

Sínica

Hindu

Ortodoxa

Japonesa

Budista

Latino-americana

Equador

km (no Equador)

0 5 000

Na opinião do autor, o ideal seria que cada civilização prin-cipal tivesse pelo menos um assento no Conselho de Segu-rança das Nações Unidas.

Sabendo que apenas Estados Unidos, China, Rússia, França e Inglaterra são membros permanentes do Conselho de Se-gurança e analisando o mapa acima, pode-se concluir que:

a) atualmente apenas três civilizações possuem membros permanentes no Conselho de Segurança.

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Questões e testes

GeoGrafia Geral e do Brasil • Espaço geográfico e globalização Material fotocopiável © Editora Scipione. Todos os direitos reservados.

1 / 7UnidadE 3Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade

b) o poder no Conselho de Segurança está concentrado em torno de apenas dois terços das civilizações citadas pelo autor.

c) o poder no Conselho de Segurança está desequilibrado, porque seus membros pertencem apenas à civilização Ocidental.

d) existe uma concentração de poder, já que apenas um con-tinente está representado no Conselho de Segurança.

e) o poder está diluído entre as civilizações, de forma que apenas a África não possui representante no Conselho de Segurança.

P Questões de vestibulares

1. (Fuvest-SP)

Grandes rotas marítimas

Suez

Gibraltar

Panamá

Bering

Coreia

Estreito ou canalSem escala

Grandes rotas aéreas

Japão

Oriente Médio

Oeste da Europa

Leste dosEstadosUnidos

Oeste dosEstadosUnidos

Nós de comunicação aéreaSem escala

a) Considerando os fluxos de circulação marítima e aérea, apresente duas semelhanças e duas diferenças entre eles.

b) Atualmente, o desenvolvimento das telecomunicações e da informática tem ampliado a importância de fluxos imateriais. Dentre esses, analise os fluxos financeiros e compare seus principais polos com os da rede aérea.

2. (Uerj-RJ)

Disponível em: <www.wikipedia.com>.

Disponível em: <www.sao-paulo.diplo.de>.

A derrubada do Muro de Berlim completará vinte anos em 2009. Construído em agosto de 1961, sua destruição é lem-brada como marco do fim de uma época.

Indique o significado político da queda do Muro de Berlim para a Alemanha e o significado simbólico desse aconteci-mento para o contexto político internacional.

3. (Unesp-SP) As expressões “selvagens”, “bárbaros” ou “inferiores”, em um mundo interligado por comunicações instantâneas e pela intensificação do comércio global, têm sido utilizadas para justificar a intolerância étnico-cultural e religiosa e como pretexto para intervenções bélicas domi-nadoras. Observe o mapa.

JORDÂNIANeguev

SÍRIA

LÍBANO

EGITO

MAR

Mar Morto

Rio

Jor

dão

MEDITERRÂNEO

km0 63

Adap.: GARCIA, H. C.; GARAVELLO, T. M. Geografia dos continentes: Ásia. São Paulo: Scipione, 1997.

Identifique a questão geopolítica que perdura por seis déca-das, discorrendo sobre suas causas.

Map

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llmap

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questões e testes P unidade 3Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade 2 / 7

P Testes de vestibulares

1. (Fuvest-SP) O livre-comércio é um bem – como a virtude, a san-

tidade e a retidão – a ser amado, admirado, honrado e firmemente adotado, por si mesmo, ainda que todo o resto do mundo ame restrições e proibições, que, em si mesmas, são males – como o vício e o crime – a serem odiados e detestados sob quaisquer circunstâncias e em todos os tempos.

THE ECONOMIST, 1848.

Tendo em vista o contexto histórico da época, tal formulação favorecia particularmente os interesses:

a) do comércio internacional, mas não do inglês.

b) da agricultura inglesa e da estrangeira.

c) da indústria inglesa, mas não da estrangeira.

d) da agricultura e da indústria estrangeiras.

e) dos produtores de todos os países.

2. (PUCCamp-SP) O reconhecimento, por parte dos teó-ricos do capitalismo, de que o atual estágio da economia mundial requeria a reformulação das concepções liberais, especialmente no que toca à atuação do Estado, deu ori-gem a uma doutrina batizada de neoliberalismo. Algumas de suas bases são:

a) a revisão do sistema de propriedade agrária com a pro-moção de reforma agrária gradual, com o que se busca reequilibrar a distribuição da população entre o campo e os centros urbanos.

b) a criação de políticas assistencialistas com o objetivo de reduzir as diferenças sociais por meio do apoio finan-ceiro a centrais sindicais e organizações não governa-mentais.

c) a intervenção estatal nos mais amplos setores produti-vos a fim de garantir empregos, salários e estimular a participação dos trabalhadores nos lucros a partir de de-terminados índices de produtividade.

d) a atuação do Estado para garantir estabilidade econô-mica por meio do controle das taxas de juros, estabele-cimento de políticas cambiais e privatização de setores antes considerados estratégicos.

e) o redimensionamento do papel do setor financeiro na economia por meio da estatização escalonada de insti-tuições bancárias originárias da iniciativa privada e regu-lação do mercado de ações.

3. (UEPG-PR) Sobre capitalismo, globalização e suas con-sequências, assinale o que for correto.

(01) A globalização da economia pressupõe processos iguais de produção de mercadorias em todas as partes do mundo em que as empresas multinacionais atuam, sem considerar adaptações aos mercados locais em função de diferentes fatores econômicos, climáticos, jurídicos e culturais.

(02) O FMI tem como meta a liberalização das economias capitalistas nacionais, sobretudo nos países menos de-senvolvidos, para impedir o endividamento externo dos mesmos, que seria uma forma de dependência entre os povos.

(04) A globalização do capitalismo é formada por um con-junto de processos que possibilitam produzir, distribuir e consumir bens e serviços. São exemplos desses pro-cessos os cartões de crédito, a rede informatizada in-terbancária, o fast food e outros.

(08) O capitalismo, após a Segunda Guerra Mundial, de-senvolveu-se como um processo de consolidação dos oligopólios internacionais, que originou as em-presas multinacionais, a partir da emergência dos Estados Unidos como potência econômica capitalis-ta e a transformação interna das empresas norte- -americanas.

(16) Grande parte da força de trabalho empregada pelas multinacionais está fora de seus países de origem. A produção capitalista internacional incorporou a mão de obra de muitos países em uma estrutura empresarial mundialmente integrada.

4. (PUC-RJ) Che Guevara e a hegemonia corporativa do século XXi

A charge indica uma ironia para quem conhece os re-centes processos histórico-sociais da América Latina, porque:

a) Che Guevara lutava pelo fim do fordismo na sociedade capitalista dos anos de 1960, por considerá-lo o maior problema para a construção do socialismo, e a sua ima-gem, na charge, é construída pelos maiores ícones do setor automobilístico internacional.

b) o sistema socialista, defendido por Che Guevara, é ba-seado na produção e consumo em massa de bens durá-veis, e foi derrotado pelas corporações automobilísticas internacionais. Na charge, a imagem de Che Guevara é formada por elas.

c) a imagem de Che Guevara foi formada por ícones da so-ciedade de consumo, o que desvirtua a essência do seu pensamento revolucionário e anticapitalista.

d) Che Guevara, líder revolucionário socialista, assassinado a mando das corporações automobilísticas internacio-nais, é mostrado exatamente pelas principais marcas mundiais envolvidas com a sua eliminação.



e) por mais que Che Guevara representasse, nos anos de 1960, a resistência ao domínio do capitalismo internacio-nal, importantes corporações do setor automobilístico utilizaram, durante a Guerra Fria, a sua imagem na mí-dia de massa como ícone da juventude consciente e da liberdade de expressão.

5. (PUC-PR)

Associe as colunas:

1 – Cartel

2 – Truste

3 – Monopólio

4 – Oligopólio

5 – Holding

( ) Domínio do mercado por uma única empresa.

( ) Domínio do mercado por poucas empresas.

( ) Fusão de várias empresas para dominar o mercado.

( ) Organização que controla várias empresas mediante o controle majoritário das ações.

( ) Acordo ou associação de várias empresas independen-tes para controlar o mercado.

Assinale a sequência correta:

a) 2, 1, 3, 4, 5. d) 5, 4, 2, 3, 1.

b) 4, 2, 5, 1, 3. e) 1, 2, 4, 3, 5.

c) 3, 4, 2, 5, 1.

6. (Fuvest-SP)

OCEANOPACÍFICO

OCEANOPACÍFICO

OCEANOATLÂNTICO

OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO

OCEANOÍNDICO

Trópico de Capricórnio

Mer

idia

no d

eG

reen

wic

h

Equador

Trópico de Câncer

Círculo Polar Ártico

Círculo Polar Antártico

OCEANO GLACIAL ÁRTICO

km (no Equador)

0 5 270

FOLHA DE S.PAULO, 12 dez. 1993; ATLAS de la diversidad, 2004.

O mapa representa as áreas de cobertura dos satélites utili-zados pela CNN, uma das principais redes mundiais de co-municação. Com auxílio do mapa, é possível afirmar que as grandes redes de comunicação:

a) têm como principal meta a divulgação das diferentes perspectivas de compreensão acerca de distintos proble-mas mundiais.

b) mantêm independência entre o conteúdo da informação e os interesses geopolíticos dos principais governos do mundo.

c) contribuem para a criação de uma cultura mundial, de-senvolvendo padronização da percepção de conjunturas internacionais.

d) favorecem a criação de um mercado mundial, permitindo intercâmbio paritário entre culturas.

e) foram implantadas para se obter livre acesso à informa-ção, resolvendo o problema do isolamento cultural.

7. (Unirio-RJ)

O “TERCEIRO MUNDO” JÁ ERA

No cenário atual das relações internacionais, o conceito de “terceiro mundo”, criado nos anos cinquenta, torna-se ina-dequado, incapaz de dar conta da realidade a que se refere.

Analise algumas considerações que justificam as afirmati-vas anteriores.

I. O fim da Guerra Fria impõe a lógica segundo a qual só existe um “mundo” cada vez mais homogêneo devido à maior integração do planeta.

II. Nas últimas décadas, o rápido crescimento econômico de alguns países subdesenvolvidos vem reforçar as di-ferenças culturais, religiosas e étnicas que já existiam entre os países deste grupo.

III. Apesar da prosperidade do “primeiro mundo”, os pro-blemas associados ao “terceiro mundo”, como a margi-nalização social, também ocorrem na metade norte do planeta.

É(São) correta(s) a(s) justificativa(s):

a) I apenas. d) II e III apenas.

b) I e II apenas. e) I, II e III.

c) I e III apenas.

8. (UFPR-PR)A globalização ora em curso está para o atual período

científico-tecnológico do capitalismo como o colonialismo esteve para sua etapa comercial ou o imperialismo para o final da fase industrial e início da fase financeira. Trata-se de uma expansão que visa aumentar mercados e, portanto, lucros, que é o que de fato move os capitais produtivos ou especulativos, na arena do mercado.

SENE, E. de; MOREIRA, J. C. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 1998. p. 64. Texto adaptado.

Sobre as manifestações características da globalização, é correto afirmar:

( ) A redefinição das relações políticas, econômicas e cul-turais entre os países modifica o papel e o significado das fronteiras nacionais.

( ) A globalização aumentou a força/influência do Estado--Nação como poder regulador da vida econômica e so-cial dos países.

( ) A nova divisão internacional do trabalho permite que grandes conglomerados empresariais passem a exer-cer uma dominação crescente no setor industrial e de serviços.

( ) Em virtude do processo de globalização, as grandes corporações passam a ter maior mobilidade espacial e uma maior capacidade competitiva.

( ) É cada vez menor a cooperação internacional entre go-vernos, instituições não governamentais e indivíduos, dado o crescente isolamento das nações.

( ) É crescente a interligação e interdependência dos mer-cados financeiros em escala mundial.

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9. (PUC-MG) A economia globalizada caracteriza-se por ex-trema movimentação de capitais, que circulam diariamente por diferentes mercados financeiros do mundo. Em muitos casos, esses capitais direcionam-se para investimentos produtivos; porém, em grande parte, essa movimentação tem caráter especulativo, que pode devastar economias mais frágeis.

Entre as características que essa fase do Capitalismo apre-senta, fase essa marcada pela supremacia do capital financei-ro sobre o capital produtivo, é INCORRETO afirmar que ocorre:

a) um amplo movimento de abertura econômica e de re-dução do papel regulador do Estado sobre os capitais privados.

b) a formação de megablocos econômicos, que tendem a promover uma ampla abertura comercial e financeira entre seus membros.

c) a universalização de direitos sociais, que se estendem ao conjunto das populações mundiais, uniformizando o processo de desenvolvimento.

d) a redução do papel do Estado nas economias nacio-nais, por meio da privatização de empresas e ativida-des econômicas anteriormente exercidas por empre-sas estatais.

10. (PUC-RJ) “UNnecessary” (“Desnecessário”), completa o presidente norte-americano George W. Bush, com um lápis, no símbolo internacional da ONU (United Nations). Em rela-ção ao tema, podemos afirmar que:

a) O presidente dos EUA teve, ao invadir o Iraque em 2003, uma postura autoritária ao não considerar os acordos multilaterais de paz proporcionados pela ONU, desde o fim da Segunda Guerra Mundial.

b) A ONU sempre foi uma instituição inoperante, o que provocou a invasão do Iraque pelo presidente norte--ame ri ca no. Tal instituição nada fez para pôr fim às hostilidades entre árabes e israelenses, proporcionando a invasão estadunidense.

c) A ocupação do Iraque pelas forças militares norte -ame-ri ca nas, desde 2003, não pode mais ser suportada pelos Estados Unidos. Este país tenta restabelecer a demo-cracia no Iraque, e a ONU é incapaz de ouvir os clamo-res dessa liderança política para pôr fim à guerra.

d) O governo dos EUA tentou evitar, junto à ONU e a todo custo, o conflito armado com o Iraque, e a ocupação do país árabe pela maior potência militar do planeta vem causando a crise imobiliária que afeta a economia global.

e) O secretário -geral da ONU é um árabe radical, o que impede que a instituição tome atitudes de contenção da guerra entre EUA e Iraque, aumentando o terrorismo internacional dos fundamentalistas islâmicos.

11. (ibmec-RJ) Uma malha digital que cresce em velocidade vertiginosa está cobrindo nosso planeta: é a internet, a rede mundial de computadores. Considerando essa importante inovação tecnológica contemporânea, analise a informação:

A integração econômica global é facilitada pelo uso das mesmas técnicas, contudo, integrar não significa incluir a todos.

Com base nas informações e em seus conhecimentos, escolha a alternativa que melhor explica a afirmativa apresentada.

a) A era da informação e da revolução científica prioriza a qualificação da mão de obra e a incorporação de novas habilidades, reconhecendo a diferença existente entre ricos e pobres.

b) A velocidade da informação é o benefício apresentado pela internet para a globalização, pois reduz o espaço mundial a um espaço virtual, sem a necessidade de in-tegrar a todos os internautas.

c) A internacionalização da rede e a incorporação de cen-tenas de milhões de usuários por todo o planeta ex-cluem as diferenças culturais e econômicas devido à mundialização dos padrões de consumo.

d) A internet dinamizou e tornou imediatas transações e negociações em escala mundial, evitando a exclusão di-gital pelas parcerias com empresas e investimentos em inovações tecnológicas.

e) Ao mesmo tempo em que a internet facilita o processo de integração econômica global, é também responsável pela chamada exclusão digital, pois acentua a distância entre os usuários e aqueles que já viviam em situação de marginalidade econômica e social.

12. (Fuvest-SP) O mundo tem vivido inúmeros conflitos regio-nais de repercussão global que, por um lado, envolvem in-tervenções de tropas de diferentes países e, por outro lado, resultam em discussões na Organização das Nações Unidas.

Considere as seguintes afirmações:

I. Povos primitivos precisam ser tutelados pela diplomacia internacional ou reprimidos por forças de nações desen-volvidas, para que conflitos locais ou regionais não per-turbem o equilíbrio mundial.

II. Razões estratégicas, de localização geográfica, de orien-tação política ou de concentração de recursos naturais, fazem com que certas regiões ou países sejam alvo de interesses, preocupações e intervenções internacionais.

III. Diferenças étnicas, culturais, políticas ou religiosas, com raízes históricas, têm resultado em preconceito, desres-peito e segregação, gerando tensões que repercutem em conflitos existentes entre diferentes nações.

O envolvimento global em conflitos regionais é, correta-mente, explicado em:a) I, apenas. d) II e III, apenas.b) II, apenas. e) I, II e III.c) I e III, apenas.

13. (UFJF-MG) Leia o texto a seguir:

A natureza do conflito mudou. O século vinte, o mais sangrento da história da humanidade, foi definido, pri-meiro, pelas guerras entre países e, depois, pelos receios da Guerra Fria de confronto violento entre duas superpo-tências. Agora, esses receios deram lugar aos medos das guerras locais e regionais, travadas predominantemente em países pobres, no interior de Estados fracos ou falidos e com pequenas armas como as preferidas. A maioria das vítimas das guerras de hoje é civil. Há menos conflitos no mundo hoje do que em 1990, mas a parcela desses confli-tos que ocorre em países pobres aumentou.

RELATÓRIO do Desenvolvimento Humano 2005. ONU.



Marque a alternativa que apresenta um país e o recurso natural do qual provêm meios para sustentar conflitos violentos:

País Recursosa) Afeganistão Madeirasb) Angola Petróleoc) Peru Gás naturald) Colômbia Cafée) Indonésia Pedras preciosas

14. (PUC-RJ)O País Basco

GUIPÚZCOA

Baía de Biscaia

BISCAIA

ALAVA

ESPANHA

ESPANHAESPANHA

ÁFRICA

MARMEDITERRÂNEO

PO

RT

UG

AL

Comunidades AutônomasBascas na EspanhaProvíncia espanhola que osnacionalistas bascosquerem unir às comunidadesautônomas bascas

ESPANHA

FRANÇA

FRANÇA

NAVARRA

LABOURD

BAIXANAVARRA

SOULE

Províncias bascas francesas(Iparralde)

Limites das províncias bascas

Limite do País Basco

km

0 45

Disponível em: <www.clubemundo.com.br>.

Somos o único país da Terra cujas fronteiras não são divisões geográficas nem políticas, mas vogais e consoan-tes. Nosso país começa onde se fala basco e termina onde não se fala mais. Uma vez que o basco não tem relação com qualquer língua conhecida, isso cria fronteiras me-lhores que as impostas pelos governos.

Pescador basco, 1959.

Em relação ao fragmento territorial e o trecho selecionado, é CORRETO afirmar que:

a) o desejo separatista do povo basco tem as suas raí-zes no processo de regionalização europeia, desde o fim da 2.ª Guerra Mundial, já que os seus principais líderes não confiavam, devido ao forte nacionalismo e à importância do seu patrimônio linguístico milenar, no modelo de formação de uma comunidade europeia sob influência inglesa.

b) as questões de ordem étnico-cultural se colocam, em tempos modernos, como a grande herança mile-nar do povo basco. No século XX, esse povo (republi-cano e nacionalista) criou a organização ETA (“Pátria Basca e Liberdade”) para pressionar, politicamente, os governos espanhóis. Somente a partir da segunda metade dos anos de 1960 essa organização passou à luta armada contra o Estado espanhol.

c) os bascos franceses são mais radicais do que os da Espanha, já que os primeiros são altamente ar-ticulados com as células terroristas dos movimen-tos islâmicos de resistência, responsáveis pelos distúrbios sociais nos subúrbios parisienses no ano de 2005.

d) durante o longo período da ditadura do general Fran-cisco Franco (1939-1975), as autonomias culturais e linguísticas regionais espanholas foram permitidas. Contudo os bascos espanhóis, apoiados pelos re-publicanos, socialistas e anarquistas da Catalunha, lutaram contra o regime autoritário em vigência na Península Ibérica.

e) com o retorno da democracia à Espanha (1982), a organização ETA tendeu a ganhar apoio popular, pois a sociedade civil em reorganização passou a considerar o “debate político” como única forma de atuação das organizações sociais em busca da autonomia política exigida pelos bascos e demais autonomicistas da Península Ibérica, como os da Catalunha.

15. (FGV-SP) Observe a charge:

Disponível em: <www.caglecartoons.com>. Acesso em: 28 fev. 2008.

A charge faz alusão à independência de Kosovo, em feve-reiro de 2008, e sobre a qual são feitas as seguintes afir-mações:

I. Entre os países -membros da União Europeia, não houve unanimidade sobre o reconhecimento imediato do novo país, pois sua independência cria grave precedente para todos aqueles que têm minorias étnicas, como é o caso da Espanha e da Grécia;

II. A maioria albanesa que habita Kosovo comemorou a independência, pois foi perseguida pelos sérvios du-rante o longo período da Guerra dos Bálcãs;

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III. Os Estados Unidos, com forte influência sobre a OTAN, que administrava a região de Kosovo desde 2000, opuse-ram-se à independência;

IV. A Sérvia e a Rússia declararam-se contrárias à in-dependência, pois, segundo esses países, a região kosovar deveria permanecer como região sérvia.

Está correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e III. d) II e IV.

b) I, II e IV. e) III e IV.

c) I, III e IV.

16. (ESPM-SP) Observe a imagem e o mapa:

MA

R V

ER

ME

LHO

QUÊNIA

ETIÓPIA

ERITREIASUDÃO

EGITO

NÍGER

MAURITÂNIA

MALI

NIGÉRIA

SOMÁLIA

NAMÍBIA

LÍBIA

CHADE

ÁFRICADO SUL

TANZÂNIA

REPÚBLICADEM. DOCONGO

ANGOLA

ARGÉLIA

MADAGÁSCAR

MOÇAMBIQUE

BOTSUANA

ZÂMBIA

GABÃO

REPÚBLICACENTRO-

-AFRICANA

TUNÍSIA

MARROCOS

UGANDA

SUAZILÂNDIA

LESOTO

MALAVI

BURUNDI

RUANDA

TOG

OB

EN

IN

GA

NACOSTA

DOMARFIM

LIBÉRIA

SERRA LEOA

GUINÉBURKINA FASO

GÂMBIA

CAMARÕES

ZIMBÁBUE

CONGOGUINÉ EQUATORIAL

SAARAOCIDENTAL

DJIBUTI

SENEGAL

CABOVERDE

GUINÉ-BISSAU

Ilhas Canárias(ESP)

I. Madeira(POR)

Trópico de Câncer

Trópico de Capricórnio

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOÍNDICO

Equador

ÁSIA

EUROPAM A R M E D I T E R R Â N E O

km

0 1 230

Sobre a atual conjuntura africana, indique a alternativa mais pertinente:

a) A razão pelo quadro generalizado de fome deve-se ao hostil quadro natural do continente.

b) O traçado das fronteiras, herdado do período colonial, é um dos fatores responsáveis pelos conflitos que abatem o continente e agravam a miséria.

c) O retorno dos escravos liberianos da América provocou o atual cenário beligerante e socialmente degradante na África.

d) A inserção da África na globalização nos anos 1990 agra-vou o quadro social e econômico do continente, uma vez que, até então, o continente estava isento dos violentos conflitos vigentes nos dias atuais.

e) O pleno esgotamento das riquezas minerais africa-nas, verificado nos dias atuais, fez com que as potên-cias se desinteressassem do continente, motivo que agravou o quadro socioeconômico nos países da Áfri-ca Subsaariana.

17. (ESPM-SP) Observe o texto que aborda a recente crise no Líbano:

Como ensina a Geografia Política, entregar território significa derrota política; ao vencedor, as terras (e não as batatas). Acossado internamente e assistindo a uma possível conexão xiita Irã-Hezbollah, via Síria, Israel tra-tou de agir.

CARTA CAPITAL NA ESCOLA, set. 2006.

Sobre o cenário geopolítico do Oriente Médio abordado pela matéria, podemos inferir que:

a) o grupo Hezbollah reivindica a devolução das Colinas de Golan ao Líbano, ocupadas por Israel desde a Guerra dos Seis Dias, em 1973.

b) a conexão religiosa mencionada no texto envolve o Irã, Líbano e a Síria, três países de maioria xiita.

c) o Hezbollah é produto da ocupação israelense no sul do Líbano em 1982 e atua na região com frequentes ata-ques a Israel.

d) ao lado do Hammas, o Hezbollah é um grupo palestino que tem sua base na Faixa de Gaza.

e) a partir da Cisjordânia, o Hezbollah faz incursões a Is-rael e reivindica a devolução dessa importante e fértil região.

18. (UPM-SP) Em nenhum outro lugar, o passado reverbera no pre-

sente de maneira tão profunda.SUPERINTERESSANTE, referindo-se à cidade de Jerusalém, fev. 2008.

I. Jerusalém, berço do Judaísmo, é considerada pelos ju-deus a capital eterna e indivisível do Estado de Israel.

II. Na Guerra dos 6 Dias (1967), entre Israel e a Liga Árabe, Israel conquistou Jerusalém Oriental, que estava sob do-mínio da Jordânia desde a Guerra de independência de Israel, entre 1948/1949.

III. No início da década de 1990, apesar da assinatura do Acordo de Oslo entre Yitzhak Rabin e Yasser Arafat, a disputa pelo controle de Jerusalém não foi solucionada, tornando-se um obstáculo para a paz na região.

Considerando I, II e III anterior, o texto da Revista se reforça pelo que se afirma:

a) em I e em II, somente.

b) em II e em III, somente.

c) em I e em III, somente.

d) em I, somente.

e) em I, em II e em III.

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mundo contemporâneo: unidade 3 questões e...

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