Universidade Estadual de Maring Centro de Cincias Exatas Departamento de Matemtica Disciplina: Teoria e Prtica Pedaggica I Professora: Mariana Moran Barroso Plano de Aula 1. Dados de Identificao Alunos: Rafael Borges Borri e Hlio Valsko Portes. Escola: Universidade Estadual de Maring. Turma: Teoria e Prtica pedaggica 1 (quinta srie) Durao da Atividade: 50 minutos Data: 26/04/2011 2. Contedo: Multiplos e divisores 3. Objetivos Objetivos Gerais: Trabalhar situaes problemas para introduzir mltiplos e divisores. Objetivos Especficos: Introduzir e definir o conceito de divisores de um nmero natural, introduzir e definir o conceito de nmeros primos, introduzir e definir o conceito de mltiplos de um nmero natural. Fixar o que foi aprendido atravs de um jogo na internet. 4. Metodologia: Atravs de situaes problemas, introduzir o conceito de mltiplos e divisores de nmeros naturais e de nmero primos. Utilizar um jogo matemtico da internet para fixar o que aprenderam e desenvolver estratgias para ganhar o jogo. 5. Recursos Didticos: Quadro Branco, pincel para quadro branco, projetor multimdia, Power Point, computadores para os alunos e internet. 6. Referncias Bibliogrficas: Internet, Aula do professor da EMEF Valdici Alves Baier, www.igm.mat.br. 7. Aula: Com o auxilio do Slide (em anexo), mostramos e lemos a primeira situao problema, pedimos e esperamos ento os alunos resolverem, anotando suas concluses. Com o exerccio resolvido pelos alunos, mostramos o resultado, e aproveitamos para introduzir e definir o conceito de divisores. Em outra situao problema, porm no mesmo assunto, indagamos novamente os alunos a pensarem. Aps a resoluo do problema, introduzimos e definimos o conceito de nmero primos. Terceiro problema (anexo) Aps sua resoluo, introduzir o conceito de mltiplos. Pedir para os alunos acessar um jogo na internet (jogo em anexo no slide.) 8. Comentrios