Atitude Sustentável

Movimento deJovem

X Prêmio Sinepe/RS de Responsabilidade SocialCategoria: Participação Comunitária

Histórico da Escola• O Colégio Santa Teresinha foi fundado em abril de 1967, atendendo as necessidades da Comunidade Católica de Campo Bom.

• Em 48 anos o “SANTA TERESINHA” abriu um caminho de inovação e qualidade no processo de ensino aprendizagem, com base na solidariedade, espírito cristão e cidadania. Conta atualmente com 500 alunos aproximadamente, atendendo crianças de Maternal a partir dos dois anos de idade, Educação Infantil, Educação Básica, programa especial de Inglês desde a Educação Infantil conveniado com o Sistema Positivo, além do atendimento a alunos em Tempo Integral. Possui estrutura física e pedagógica que obedece aos mais modernos padrões para uma aprendizagem significativa e transformadora. Salas ambientalizadas, todas equipadas com tecnologia multimídia de última geração.

• Nos últimos dez anos a Escola optou em implantar o programa de qualidade, já tendo conquistado o prêmio de Qualidade pelo PGQP (Medalha de Bronze). Baseados nesta experiência a Escola voltou a desenvolver cada vez mais processos, práticas e procedimentos adequados a uma gestão atualizada, melhorando o ambiente de trabalho e da estrutura física, mantendo sempre o princípio de qualidade além da incondicional parceria família-escola e o compromisso com uma educação que contribua para um mundo melhor.

• O Colégio Santa Teresinha tornou-se referência na região nos exames do ENEM e por quatro anos consecutivos nomeada como Instituição Destaque pela Escola Liberato Salzano Vieira da Cunha de Novo Hamburgo.

• Também se destaca com Projetos Solidários que contemplam diversas atividades, tendo recebido “Selo Solidário” em todas as edições deste evento.

• O Corpo Administrativo e Acadêmico da escola é liderado pelo Conselho Deliberativo, a UBEC e Equipe Diretiva. A mantenedora do Colégio é a União Beneficente e Cultural de Campo Bom (UBEC) tendo como Presidente o Sr. Emilio Alfredo Strassburger.

• A Direção Acadêmica é exercida pela Professora Liane Bauer com assessoria de uma Equipe Técnico-pedagógica.

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1.1 Missão

O Colégio Santa Teresinha tem por missão capacitar cidadãos, desenvolver suas potencialidades para enfrentar os desafios de um mundo em constante transformação, preservando princípios e valores.

1.3 Princípios e Valores

Autonomia, Criatividade, Cientificidade, Criticidade, Espiritualidade, Interação Família e Escola, Respeito, Responsabilidade, Solidariedade

1.2 Visão

Excelência e referência em educação com competitividade econômica atingindo 500 alunos até 2016

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Justificativa do Projeto

Objetivos Específicos

Objetivos e Desafios

Através do Projeto Solidário do Colégio Santa Teresinha, os alunos do Ensino Médio, juntamente com a professora responsável, perceberam dentro da comunidade próxima da escola a necessidade de realizar um projeto de revitalização das escolas públicas do entorno. Durante as visitas percebeu-se o grande espaço físico que as escolas possuem e de como as comunidades seriam beneficiadas se aproveitassem este espaço, introduzindo a cultura de reaproveitamento, de trabalho em equipe, de produção de alimentos através de horta e construção de composteira e o conhecimento e identificação da floresta urbana situada no terreno da escola.

O principal objetivo do projeto Movimento Jovem de Atitude Sustentável, é envolver a comunidade escolhida a participar das ações e manutenção dos seus espaços, vivenciando a cultura da solidariedade e sustentabilidade.

•Incentivar o uso de materiais recicláveis;•Fomentar o cultivo de hortas dentro do espaço escolar;•Promover o reaproveitamento de alimentos como adubo;•Mobilizar e comprometer a comunidade para a manutenção do espaço.

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Públicos envolvidos

Alunos do Ensino Médio do Colégio Santa Teresinha e 4 professores

Alunos e comunidade da Escola Municipal Edmundo Strassburger.

Gestão do ProjetoTodos os projetos realizados pela escola são incentivados desde a Educação Infantil, dentro do currículo escolar. A responsabilidade pela gestão do projeto é realizada pela professora do Projeto Solidário. O Projeto Movimento Jovem de Atitude Sustentável é realizado pelos alunos do Ensino Médio em contraturno. O Projeto vem sendo realizado desde o ano de 2014, sendo que no primeiro ano a escola atendida foi a escola Estadual João Blos e no ano de 2015 a Escola Municipal Edmundo Strassburger.

Comunidade Externa

Público Interno

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Visita in loco:Os alunos agendam a visita e juntamente com os professores vão até o local para fazer levantamento das necessidades e registro das condições do espaço.

Estratégias de Planejamento

Planejamento das etapas para efetivação do projeto:O grupo se reúne para discutir e ver as demandas necessárias para efetivação do projeto: parceiros, materiais, doações, entre outros.

•Busca de parcerias na comunidade local para doação de materiais;•Sensibilização dos alunos da escola a ser atendida; •Revitalização do jardim e horta suspensa;•Construção da composteira;•Construção de horta;•Identificação da floresta urbana por um pai de aluno (biólogo) da escola; •Plantio de hortaliças e chás;•Acompanhamento do projeto junto aos alunos da escola Edmundo Strassburger com visitas semanais.

Metodologia e Ações do Projeto na escola atendida em 2015

Delimitação do Projeto:Os alunos definem qual será a abrangência do Projeto, qual escola e/ou entidade que será beneficiada

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Os alunos do Ensino Médio e os 4 professores envolvidos efetivamente no Projeto, mobilizam toda a comunidade escolar do Santa Teresinha para a captação de recursos e efetivação das ações.

Recursos Necessários

Espaço físico do Colégio Santa Teresinha;Aparelhos de mídia;Cópias para divulgação do projeto;Material de jardinagemTijolosMudas de flores, hortaliças e chás

Todo o transporte necessário para a locomoção dos alunos é financiado pela Mantenedora do Colégio Santa Teresinha. Doação de valor em dinheiro por empresa local (R$ 100,00).

Recursos Materiais

Recursos Humanos

Recursos Financeiros

Massa dun-dunTerra pretaAduboEnxada, pá e carrinho de mãoLuvasLanche

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Mudas de chás e temperos 45

Mudas de hortaliças 36

Mudas de flores 30

Tijolos 250

Massa dundun 18kg

A possibilidade de levar os alunos do Colégio Santa Teresinha a conhecer o mundo que o cerca, apresentando a realidade de outros estudantes, levando-o a contribuir de maneira efetiva para transformar os espaços de convivência de maneira sustentável, visando a qualidade de vida e bem estar da comunidade. O atendimento e parceria contínua dos alunos e da comunidade na valorização dos espaços comunitários.

Foram beneficiados 186 alunos de 6 a 14 anos, bem como seus familiares, que poderão usufruir dos espaços e do cultivo realizado na escola.

Resultados Alcançados

Aspectos Inovadores relacionados à Prática

Materiais arrecadados

O Projeto Solidário surgiu em 2000 nas aula de Ensino Religioso, desde então ano a ano ele é aprimorado. Conhecendo a situação sócio-econômica que as pessoas vivem como: desemprego, falta de agasalhos, comida, higiene, cultura, saúde, afeto, são escolhidas as demandas e feito o planejamento das ações. O projeto é retomado a cada ano beneficiando comunidades diferentes do município de Campo Bom.

Possibilidade de ReplicaçãoDe acordo com o PNE “a construção de uma visão solidária de relações humanas a partir da sala de aula contribuirá para que os alunos superem o individualismo e valorizem a interação e a troca percebendo que as pessoas se complementam e dependem umas das outras.” (2010)Ao mesmo tempo em que a escola desperta no aluno a importância de um projeto solidário, desperta também na família, na comunidade de uma forma geral a importância de uma convivência socialmente mais participativa onde todos demonstrem receptividade e acolhimento, num trabalho de unidade e crescimento mútuo.Precisamos acreditar numa metodologia de ensino transformadora, dentro e fora da escola, “além dos muros”Pensando nestas possibilidades a escola realiza todos os anos o projeto junto a comunidade.

Avaliação da Continuidade do Projeto/Ação

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O projeto é realizado no contra- turno das aulas, com o envolvimento espontâneo dos alunos, inclusive temos alunos que já concluiram o Ensino Médio, mas fazem questão de participar do projeto.As ações desenvolvidas pelo projeto contribuem para que todos aprendam a pensar em conjunto, discutir conceitos de socialização essenciais para a cidadania, como respeito às diferenças, busca da auto-estima, das pessoas atendidas pelo projeto, as relações pessoais, sociais, transcendentais na busca da plenitude do ser humano, organização social, e a busca da justiça para um mundo mais justo, humano e fraterno, conceitos que hoje estão infelizmente cada vez mais raros.Segundo Mário Segio Cortella: Os termos “solidão” e “solidariedade” são assemelhados apenas na aparência, jamais no conteúdo; solidariedade vem de “solidez”, daquilo que consolida e dá firmeza à vida coletiva, enquanto que a solidão está atada à ideia de ser e ou estar por “si mesmo”, em puro isolamento; por isso, o voluntariado é força viva para romper com a solidão e proteger o ideal da fraternidade.”Fazer trabalho solidário tira da solidão tanto quem ajuda quanto quem é ajudado, principalmente pelo momento que estamos vivendo hoje, de um mundo virtual e imediatista.

Mensuração de valor para a instituição

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“Sempre tivemos consciência do potencial do pátio da EMEF Edmundo Strassburger para ser o instrumento de trabalho com questões ambientais.Quem conhece nossa escola sabe que somos uma verdadeira “floresta urbana”: árvores de todos os tipos compõem nosso cenário, inclusive espécies raras.O projeto dos alunos do Colégio Santa Teresinha foi um marco importantíssimo na abordagem diária das ações sustentáveis com nossas crianças. Através da composteira, tornou-se possível reaproveitar a grande quantidade de sobras dos lanches dos alunos. Não se trata somente de diminuir o lixo orgânico dispensado na coleta seletiva, mas sim de mostrar que ele pode ser transformado num excelente adubo para os canteiros da escola.Agradecemos aos alunos e professores do Projeto por terem se tornado um estímulo no desenvolvimento da consciência ambiental dos alunos da EMEF Edmundo Strassburger.” (Ana, diretora

Depoimentos

Superando o objetivo principal, que é incentivar o espírito empreendedor, o projeto ensina como cada um pode buscar soluções vencendo suas próprias dificuldades. Mostra o caminho de como empreender em busca do sucesso pessoal, colaborando na formação do caráter. É uma experiência que permite acreditar que podemos ser empreendedores dos nossos próprios sonhos. (Carla Calil, mãe de aluno)

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