Adaptación de la Guía para Ver un Video deDiscovery Channel en la Escuela

Nombre del Profesor:_MARIA DEL ROCIO TELLEZ MENDEZ_________ __Grupo:_6° “A”___Materia:____CIENCIAS NATURALES_Y GEOGRAFIA_________

Título del Programa:_GUIA DE SOBREVIVENCIA ANIMAL____________________Tema:___________________LA SELVA_________________________________

Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 5

Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí

Su ubicación a nivel mundial: entre los Trópicos, pasando por el EcuadorSus características (flora y fauna): Entre los que se encuentran diversos árboles y lianas, palmas y arbustos.Entre los animales encontramos gran diversidad desde mamíferos, aves, reptiles e insectos.

Cómo cuidar estas zonas y que Instituciones mexicanas y extranjeras se dedican a esta actividad y cómo.

Debido a la explotación de estos recursos naturales, los animales de estas areas están cambiando su manera de vivir, lo que afectará en un futuro no muy lejano la cadena alimenticia. El Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) en su Oficina Regional para América Latina y el Caribe (ubicada en la Ciudad de México) está por publicar un estudio sobre el estado actual de las áreas naturales protegidas de la región y México destaca como uno de los países líderes en materia de conservación.

Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 5

En la actividad anterior revisó el planteamiento del uso de la imagen en la educación. En esta actividad, utilizará el medio que hace uso de la imagen para educar: la televisión.

Revisemos un fragmento de un programa de televisión o de un video. Haga lo siguiente:

Elija un programa de la programación de Edusat. En caso de contar con señal de Edusat puede ver un programa educativo de los canales locales que ofrezcan dicha programación. De otra manera elija un video de su escuela y tome un fragmento del mismo. Le proporcionamos una guía de observación que debe usar para ver el programa o video que haya elegido.

• Adaptación de la Guía para Ver un Video deDiscovery Channel en la Escuela

Nombre del Profesor________________________________________________Grupo:___________________Materia__________________________________Título del Programa_________________________________________________Tema:____________________________________________________________

Es recomendable que siempre que use un programa de televisión educativo en su práctica docente emplee una guía de observación que lo ayude a extraer la información que necesita de dicho programa.

Guarde su guía contestada en un procesador de texto y envíela a su e-formador y a la coordinadora del diplomado. Espere los comentarios de su e-formador.

Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí