42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

MODELO DE DISTRIBUIÇÃO DE RECURSOS DE OCC DO MEC

PARA AS IFES

(PARA O ENSINO PRESENCIAL)

PROPOSTA PARA DISCUSSÃONA PLENÁRIA DA ANDIFES

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DECRETO 7.233 DE 19 DE JULHO DE 2010, ARTIGO 4O:

▪ PROPÕE UM NOVO MODELO DE ALOCAÇÃO DE RECURSOS DE OCC DO MEC ÀS IFES A SER ELABORADO POR COMISSÃO PARITÁRIA MEC ANDIFES

▪ PARÂMETROS A SEREM INCORPORADOS NO NOVO MODELO:

I. MATRÍCULAS, INGRESSANTES E CONCLUINTES NA GRADUAÇÃO E NA PÓS-GRADUAÇÃO EM CADA PERÍODO;

II. OFERTA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO;

III. PRODUÇÃO INSTITUCIONALIZADA DE CONHECIMENTO;

IV. RELAÇÃO ENTRE O NÚMERO DE ALUNOS E O NÚMERO DE DOCENTES NA GRADUAÇÃO E NA PÓS-GRADUAÇÃO;

V. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO PELO SINAES

VI. PROGRAMAS DE MESTRADO E DOUTORADO, BEM COMO RESPECTIVOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO PELA CAPES;

VII. NÚMERO DE REGISTROS E COMERCIALIZAÇÃO DE PATENTES;

VIII.EXISTÊNCIA DE PROGRAMAS INSTITUCIONALIZADOS DE EXTENSÃO, COM INDICADORES DE MONITORAMENTO.

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1. UM NOVO MODELO PARA DISCUSSÃO

MODELO EM PROPOSIÇÃO PROCURA ATENDER AS

DETERMINAÇÕES DO DECRETO Nº 7.233, DE 19 DE JULHO DE

2010.

O MODELO OCC-IFES/ANDIFES APRESENTADO TEM A

SEGUINTE COMPOSIÇÃO:

UMA EQUAÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS DAS IFES COMPOSTA DOS SEGUINTES VETORES:

UM VETOR (PTAEj) DA PARTICIPAÇÃO DE CADA UMA DAS IFES NO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DO CONJUNTO DAS IFES;

UM VETOR (EQRj) EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA RELATIVA DE CADA UMA DAS IFES EM RELAÇÃO AO CONJUNTO TOTAL DAS IFES

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2.CÁLCULO DA PARCELA MATRICIAL DE UMA IFES

A PARCELA DECIMAL DE PARTICIPAÇÃO DA IFESj NO TOTAL DOS RECURSOS DO OCC-IFES (PARTj) A SER DISTRIBUÍDO PELO MEC AO CONJUNTO DAS IFES É CALCULADA DE ACORDO COM A SEGUINTE EXPRESSÃO:

m

j

j

jj

TAE

TAEPTAE

1

TAEJ = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DA IFESJ,

m

j

jTAE1

)(

PARTICIPAÇÃO DA IFESj NO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DO CONJUNTO DAS IFES

TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DO CONJUNTO DAS IFES

PARTj = h1 (PTAEj) + h2 (EQRj) h1 > 0

h2 > 0

h1 + h2 = 1

(1)

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2.CÁLCULO DA PARCELA MATRICIAL DE UMA IFES

m

j

j

jj

DEQ

DEQEQR

1

EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA RELATIVA DA IFESj

jDEQ DIMENSÃO EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DA IFESj

m

j

jDEQ1

DIMENSÃO EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DO CONJUNTO DAS IFESj

42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

3. CÁLCULO DO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALEN-TES DE UMA IFES

O TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DE UMA IFESj (TAEj) SERÁ DEFINIDO A PARTIR DESSES ALUNOS POR NÍVEL DE ENSINO:

j

TAEDTAEMTAERMTAEGTAE jjjj

TAEGj = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DE GRADUAÇÃO DA IFESj ;

TAERMj = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DAS RESIDÊNCIAS MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL DA IFESj;

TAEMj = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE MESTRADO DA IFESj;

TAEDj = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE DOUTORADO DA IFESj .

ONDE:

(2)

42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

3. CÁLCULO DO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALEN-TES DE UMA IFESO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA

IFESj (TAEGj) SERÁ OBTIDO ATRAVÉS DA SEGUINTE EXPRESSÃO:

BFSBTPGNAMGRPGDGNADGTAEG i

n

i

n

iiiiiii

j

1 1

))(()1)()()((

NADGi= NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE GRADUAÇÃOi;

NAMGi= NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO DE GRADUAÇÃOi QUE NÃO COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO DE DIPLOMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA (IGUAL A ZERO SE O CURSO JÁ COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO);

DGi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃOi ;

PGi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE GRADUAÇÃOi ;

Ri = RETENÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃOi;

BTi = BÔNUS POR TURNO NOTURNO DO CURSO DE GRADUAÇÃOi;

BFS = BÔNUS POR CURSO DE GRADUAÇÃO FORA DE SEDE.

(2.1)

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3. CÁLCULO DO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALEN-TES DE UMA IFES

O TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE RESIDÊNCIA MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL (TAERMj) DE UMA IFESj SERÁ CALCULADO PELA EXPRESÃO :

ONDE:

NADRMi = NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE RESIDÊN-CIA MÉDICA E MULTIPROFISSIONALi;

NAMRMi = NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO DE RESIDÊNCIA MÉDICA E MULTIPROFISSIONALi QUE AINDA NÃO COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO DE DIPLOMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA(IGUAL A ZERO SE O CURSO JÁ COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO);

DRMi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE RESIDÊNCIA MÉDICA E MULTIFUNCIONALi;

PRMi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE RESIDÊNCIA

MÉDICA OU MULTIFUNCIONALi.

n

iii

n

iiii

j PRMNAMRMPRMDRMNADRMTAERM11

)())()(((2.2)

42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

3. CÁLCULO DO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALEN-TES DE UMA IFES O TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE

MESTRADO DE UMA IFESj (TAEMj) SERÁ CALCULADO CONFORME SEGUE :

ONDE:

NADMi= NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE MESTRADOi;

NAMMi= NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO DE MESTRADOi

QUE NÃO COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO DE DIPLOMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA (IGUAL A ZERO SE O CURSO JÁ COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO);

DMi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE MESTRADOi;

PMi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE MESTRADOi.

n

iii

n

iiii

j PMNAMMPMDMNADMTAEM11

))(())()(((2.3)

42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

3. CÁLCULO DO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALEN-TES DE UMA IFESO TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DOS CURSOS DE

DOUTORADO DE UMA IFESj (TAEDj) SERÁ CALCULADO PELA EXPRESSÃO:

))(())((11

n

iii

n

iiii

j PDNAMDPDDDNADDTAED

ONDE:

NADDi = NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE DOUTORADOi;

NAMDi = NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO DE DOUTORADOi QUE AINDA NÃO COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO DE DIPLOMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA (IGUAL A ZERO SE O CURSO JÁ COMPLETOU O TEMPO-PADRÃO);

DDi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE DOUTORADOi;

PDi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE DOUTORADOi.

(2.4)

4251

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

4. DIMENSIONAMENTO DOS INDICADODRES DE EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DAS IFES.

DEQj = (DEAEj) + (DQGj) + DQMj) + (DQDj)

DEAEj = FRAPj(TEAj ) = DIMENSÃO EFICIÊNCIA DAS ATIVIDADES DE ENSINO DAS IFESJ

TEAj = TOTAL DE ALUNOS EQUIVALENTES DA IFESj

FRAPj = (RAPj/RAP*) = FATOR RELAÇÃO ALUNOS EQUIVALENTES/PROFESSOR EQUIVALENTE DA IFESj

RAPj = RELAÇÃO ALUNOS EQUIVALENTES/PROFESSOR EQUIVALENTE DA IFESj

RAP* = RELAÇÃO MÉDIA ALUNOS EQUIVALENTES/ PROFESSOR EQUIVALENTE DO CONJUNTO DAS IFES

A DIMENSÃO DA EFICIÊNCIA E QUALIDADE DE UMA IFESj (DEQj) SERÁ DADA PELA EXPRESSÃO:

(3)

(3.1)

4251

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

4. DIMENSIONAMENTO DOS INDICADODRES DE EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DAS IFES.

NADGi = NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE GRADUA-ÇÃO i DA IFESj;

FQGi = (CSGi /CSGi*) = FATOR QUALIDADE DO CURSO DE GRADUA-ÇÃOi DA FESj

CSGi = CONCEITO SINAES DO CRUSO DE GRADUAÇÃO i DA IFESj;

CSGi* = CONCEIRO SINAES MÉDIO DO CURSO DE GRADUAÇÃO i NO CONJUNTO DAS IFESj;

DGi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO i DA IFESj;

PGi = PESO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE GRADUAÇÃO i

DA IFESj;

Ri = RETENÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO i DA IFESj.

A DIMENSÃO DA EFICIÊNCIA E QUALIDADE DE UMA IFESj (DEQj) SERÁ DADA PELA EXPRESSÃO:

(3.2) )1)()()()(( iiiiij RPGDGFQGNADGDQG DIMENSÃO QUALIDA-

DE DO CURSO DE GRADUAÇÃOi

4251

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

4. DIMENSIONAMENTO DOS INDICADORES DE EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DAS IFES

DQMj = (NADMi)(FQMi)(DMi)(PMi)=DIMENSÃO QUALIDADE

DOS CURSOS DE MESTRADO DA IFESj

NADMi = NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE MESTRADOi DA IFESj

FQMi = (CCMi /CCM*) = FATOR QUALIDADE ACADÊMICO- CIENTÍFICA DO CURSO MESTRADOi DA IFESj

CCMi = CONCEITO CAPES DO CURSO DE MESTRADOi DA IFESj

CCMi* = CONCEITO CAPES MÉDIO DO CURSO DE MESTRADOi NO CONJUNTO DA IFES

DMi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE MESTRADOi

PMi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE MESTRADOi.

n

i 1

(3.3)

4251

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011DQDj = (NADDi)(FQDi)(DDi)(PDi) = DIMENSÃO E

QUALIDA-DE DOS CURSOS DE DOUTORADO DA IFESj

NADDi = NÚMERO DE ALUNOS DIPLOMADOS NO CURSO DE DOUTORADOi DA IFESj

FQDi = (CCDi/CCDi*) = FATOR QUALIDADE ACADÊMICO- CIENTÍFICA DO CURSO DOUTORADOi DA IFESj

CCDi = CONCEITO CAPES DO CURSO DE DOUTORADOi DA IFESj

CCDi* = CONCEITO CAPES MÉDIO DO CURSO DE DOUTO-RADOi NO CONJUNTO DA IFESj

DDi = DURAÇÃO-PADRÃO DO CURSO DE DOUTORADO PDi = PESO DO ALUNO EQUIVALENTE DO CURSO DE

DOUTORADOi

4.DIMENSIONAMENTO DOS INDICADORES DE EFICIÊNCIA E QUALIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA DAS IFES

n

i 1(3.4)