mobilidade acadêmica - experiências e considerações

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Mobilidade Acadêmica experiências e considerações Prof Evandro Manara Miletto IFRS - Campus Porto Alegre

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Slides usados na apresentação no 3º Salão de Pesquisa e 2º Salão de Extensão do IFRS - Campus Canoas.

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Page 1: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

MobilidadeAcadêmica experiências e considerações

Prof Evandro Manara MilettoIFRS - Campus Porto Alegre

Page 2: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

sobre o apresentador

Prof Informática - IFRS Campus PoAInteresses:

Design de InteraçãoInformática na EducaçãoComputação MusicalCooperação Internacional

Page 3: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

panorama

o que é e porque participarexperiências 2011 / 2012 / 2013depoimentosdicas / sugestõesconsiderações finais

Page 4: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

retrospectiva

Page 5: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

AC 1218

Conceito de

Universidade

(Salamanca)

1700 1840 1950

Pós-guerra

(Viagem de Estudos):

- foco aprendizado- convivência pacífica

- programas governamentais

- reconstrução pós-guerra

Grand Tour

Ch e Jp exportam

intercambistasRomanos

na Grécia

Page 6: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

o que é M. A.?o que é M. A.?

Page 7: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

mobilidade acadêmica

Refere-se a um processo de mudanças organizacionais, de inovação curricular, de desenvolvimento profissional do corpo acadêmico, com a finalidade de buscar a excelência na docência, na pesquisa e em outras atividades que são parte da função das universidades

R E J Rudzki, 1998

Page 8: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

para quê?

Qualidade da Educação

Perspectiva interdisciplinar, interculturar e internacional

Inovação curricular e dos métodos de ensino

Enriquecimento acadêmico -> intercâmbio de experiências e conhecimento

Impacto positivo na excelência da gestão institucional

Page 9: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

quem se envolve?

MEMBROS INTERNOS

- Gestores- Docentes- Discentes- Eqp Adminsitrativa

MEMBROS EXTERNOS

- Agências de fomento- Organismos internacionais- Governos- Instituições

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experiências 2011 - 2013

Page 11: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Campus Porto Alegre - 04/2011

4 alunos do Cégep de Sherbrooke, Québec

pesquisa e extensão em biotecnologia (parte do TCC)

prof. orientadores: Telmo Ojeda, Márcia Bündchen, Paulo Konzen e Ângelo Horn

programa de acolhimento ao aluno estrangeiro (colega brasileiro) - NAAC

Michaël Sage Claudia Beaurivage Martin Bélair Jean-François Rousseau

Page 12: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Sherbrooke - 01/2011

4 dias em Sherbrooke - apresentação de projetos e visitas técnicas

equipe brasileira:

- Gina Valent - Reitoria

- Profa Júlia Marques - Campus Bento Gonçalves

- Prof Anderson Favero - Campus Rio Grande

- Prof Evandro Miletto - Campus Porto Alegre

mais info em http://www.inf.poa.ifrs.edu.br/~evandro/?p=69

Visita ao Cégep (apresentação de projetos e visita às instalações)

Page 13: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

equipamentos e labs no CÉGEPequipamentos e labs no CÉGEP

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Campus Porto Alegre - 06/2012

7 alunos e 2 professores do Cégep de Sherbrooke - Québec

pesquisa e extensão em Informática e meio ambiente

prof. envolvidos: André Peres, Simone Kapusta, Telmo Ojeda e Evandro Miletto

cursos de extensão: brasileiros <-> canadenses

desenvolvimento do projeto Qualidade da Água (1 artigo em conjunto)

Michaël Sage Claudia Beaurivage Martin Bélair Jean-François Rousseau

Page 15: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

atividades de pesquisaatividades de pesquisa

Page 16: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

atividades de extensão

Page 17: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

atividades socioculturaisatividades socioculturais

Page 18: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Campus Porto Alegre - 06/2013

6 alunos e 1 professora do Cégep de Sherbrooke - Québec

prof. envolvidos: André Peres, Simone Kapusta, Telmo Ojeda e Evandro Miletto

desenvolvimento do projeto Qualidade da Água

programação de sw, hw, calibração do sensor, experimentos, submissão de artigos

atividades culturais e de integração

Brasileiros e Canadenses - apresentação final dos resultados do projeto Qualidade da Água

Page 19: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

atividades de pesquisaatividades de pesquisa

Page 20: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

atividades socioculturaisatividades socioculturais

Page 22: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Projeto Qualidade da água

Resultados parciais - produção 1 artigo - Computer on The Beach 2013 - Florianópolis1 artigo CBIE 2013 - Campinas1 artigo ICBL 2013 - Florianópolis1 artigo IADIS Internet - Texas

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IFRS PoA - Canadá / hoje

projeto qualidade da água6 professores, 6 alunos, 4 pub

projeto cinema, cultura e mundo do trabalho6 professores, alunos

projeto de inclusão socialprofessoras, alunos

Page 24: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

algumas possibilidades

Page 25: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

intercâmbio com o Canadá

missões / seçõesestágios

ex. Camosun College, Victoria - ca

dupla diplomação (co-tutela)ex. IFRS <-> Universitá degli Studi di Udine - it

possíveis recursosbolsas CNPq / CAPES editais internos ciência sem fronteiras (Gina Valent)

Page 26: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Observações iniciais como retorno dado pelo recente CSF:

1) possibilita aos estudantes confrontar a) nosso arcaico modelo de ensino superior .. b)sistema moderno com pequena c/h e muito estudo individual2) convivência saudável com diferentes culturas3) valorização e domínio de uma segunda língua..

Jorge Almeida Guimarães

Presidente da CAPES

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depoimentos

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relato de estudante - CSF

André Togawahttp://youtu.be/jSaCEUnKd-0

Page 30: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

Relato de estudante - CSF

"Bem, com respeito à vida acadêmica, o sistema americano é bem diferente. Pra mim, é mais trabalhoso. Aqui temos bem menos horas-aula que no Brasil, mas muito, muuuuuuito mais homework. Todo dia tem tarefa de casa de todas as matérias e projetos pra se reunir, fazer e entregar. Logo, não há opção de não estudar. As notas não dependem tanto de prova, mas sim dos homeworks e principalmente projetos. Você não tem escolha a não ser estudar 8 horas por dia fora as aulas, que somam menos de 4 horas por dia no meu caso. As matérias que peguei são bem interessantes e desafiadoras. Aprendi bastante aqui. Mas tive que estudar por fora e passar muitas noites sem dormir trabalhando nos projetos. Os professores são muitíssimo bem preparados, mas também são muito compreensivos. Se você precisar de ajuda eles sempre colaboram. Toda aula eles disponibilizam um formulário de feedback anônimo sobre as aulas. Frequentemente recebem criticas pesadas, e fazem por onde melhorar. O que realmente faz efeito".

fonte: http://www.papodoaluno.blogspot.com.br

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Cesar Pordomo PurperAluno Tecnólogo em Sistemas para Internet IFRS - Campus Porto AlegreAtualmente na Univ. de Limerick, Irlanda

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dicas do CesarEsta em dúvida se vale ou não a pena fazer um intercâmbio? Faça, é uma experiência única de conhecer muitas novas culturas, afinal, ira conhecer pessoas do mundo inteiro com pensamentos completamente diferentes!!

Não tenho dinheiro e quero fazer? Ciência sem fronteiras (CSF) é a solução. Não pago nada referente a estada no exterior.

Quero fazer o CSF, como eu faço?! É de graça?! Acompanhe as chamadas pelo site do CSF, se informe sobre os países com melhores universidades para a sua área de estudo, corra atrás! A oportunidade esta aí para quem quiser. O processo de inscrição é todo gratuito e um dos requisitos é uma prova de proficiência em inglês (a parte mais importante) - é um dos métodos que as universidades estrangeiras usam para te avaliar - e este teste não é gratuito! mas não é um bicho papão. Procure se informar sobre as provas (TOEFL/IELTS/Cambridge/etc), na internet existe muito material disponível para estudo como, simulados e apostilas.

Estude e, principalmente, NÃO DESISTA!!

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planejamento

pesquise os possíveis destinosanalise universidades e cursos compatíveisanalise o calendário escolarfaça testes simulados no idioma descubra comida típicadentro do possível, leve uma re$erva ;-)

Page 35: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

idioma

crie hábito de assistir bons vídeosassista filmes em inglêsparticipe de conversação (grupos)inscreva-se em um MOOC da sua áreainteraja com estrangeirosnão tenha receio de se comunicar

Page 36: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

cultura

conheça sobre o seu destinoinforme-se sobre hábitos, culturas, costumesparticipe de grupos online que lá vivemtire dúvidas, peça dicasantecipe-sefaça amizades ao chegaresteja abertoprepare-se para saudade

Page 37: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

cuidado com o que você escreve nas redes sociais

Evite:fotos perturbadoras, jogos, mitos

urbanos, religiões, palavrões, sensacionalismo, dicas erradas de

tecnologia, correntes, informações sem links, etc.

Page 38: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

blogs sobre o assunto

http://papodoaluno.blogspot.com.br/ http://edufindme.com

dicas, experiências, relatos de estudantes que já foram ou estão no exterior (ideia para nosso site ;-)

Page 39: Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações

pesquise, leia, informe-se!

Fazendo as malas foi lançado pela Editora Saraiva e trouxe o trabalho organizado por Maurício José Serpa Barros de Moura e Sidney Nakao Nakahodo. Além de Paulo Silva, a publicação também compartilha a experiência de outros profissionais como Gustavo Chacra, jornalista e correspondente do jornal Estado de S. Paulo e Julia Bacha, documentarista brasileira que realizou trabalhos no Oriente Médio.

http://catracalivre.com.br/geral/universidades/indicacao/fazendo-as-malas-reune-experiencias-de-intercambio-estudantil/

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considerações finais

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terra di nessunopiano, piano se va lontano.terra di nessunopiano, piano se va lontano.

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obrigado

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