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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – BAHIA 1

CURSO TÉCNICO EM INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO ELETRÔNICA NA ÁREA DE INDÚSTRIA CAMPUS - Vitória da Conquista, Av. Amazonas, 3150 – Bairro Zabelê – Vitória da Conquista/BA

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PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO TÉCNICO EM ELETRÔNICA

SEGUNDA REVISÃO 2009

VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA Dezembro / 2009

Ministério

da Educação



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Nome da Instituição

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - BAHIA / CAMPUS - VITÓRIA DA CONQUISTA

Esfera Administrativa FEDERAL

CNPJ 13.94.1232/0001-96

Endereço (Rua, No) Av. Amazonas, 3.150 – Bairro Zabelê

Cidade/UF/CEP Vitória da Conquista UF – BA CEP: 45.030-220

Telefone (77) 3426-2421 / 3426-2271 / 3426-5211 / 3426-4210 3426-3355

Fax (77) 3426-2271

E-mail de contato [email protected]

Site da unidade www.conquista.ifba.edu.br

Área de Atuação Industrial e de Serviços

Habilitação, qualificações e especializações:

1 Habilitação: Técnico em Eletrônica

Carga Horária: 1211,25 horas (Carga horária sem estágio - ver tabela do CNE 04/99)

Estagio – Horas 360 horas (Carga horária do estágio)

1.1 Qualificação Assistente de Planejamento e Controle

Carga Horária: 306 horas (Carga horária sem estágio - ver tabela do CNE 04/99)


1.2 Qualificação Mantenedor de Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo



1.3 Qualificação Mantenedor de Sistemas Computacionais



1.4 Qualificação Mantenedor de Sistemas Eletrônicos de Comunicação

Carga Horária: 293,25 horas (Carga horária sem estágio - ver tabela do CNE 04/99)


http://www.conquista.ifba.edu.br/



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ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA INSTITUIÇÃO

REITORA DO IFBAHIA

Profª. Aurina Oliveira Santana

DIRETOR DO CAMPUS – VITÓRIA DA CONQUISTA

Prof. Paulo Marinho Oliveira

DEPARTAMENTO DE ENSINO - DEPEN Profª. Manoel Cavalcanti Júnior

COORDENAÇÃO DE ELETRÔNICA - CELET Prof. Edvaldo Moraes Ruas

COORDENAÇÃO TÉCNICA PEDAGÓGICA - COTEP Profª. Rosineide Xavier Figueiredo

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO - DEPAD Maribaldo Silva Ramos

ASSISTENTE DO DEPEN Prof. Zenilton Correia Soares



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REVISORES DO PROJETO

COORDENAÇÃO DE ELETRÔNICA - CELET

Coord. Prof. Edvaldo Moraes Ruas

Prof. Alexandre Magnus Fernandes Guimarães

Prof. Ademir de Jesus Costa

Prof. Jaime dos Santos Filho

Prof. José Dácio Alves Santos

Prof. Wilton Lacerda Silva



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SUMÁRIO

Cap. 01. Introdução, Justificativa e Objetivos 6

Cap. 02. Requisitos de acesso ao curso 13

Cap. 03. Perfil profissional de conclusão 15

Cap. 04. Organização curricular do curso 23

Cap. 05. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores 42

Cap. 06. Critérios de avaliação da aprendizagem 43

Cap. 07. Instalações e equipamentos 44

Cap. 08. Pessoal docente e técnico envolvido no curso 54

Cap. 09. Certificados e diplomas expedidos aos concluintes do curso 56

Bibliografia 57



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Capítulo 1

INTRODUÇÃO

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA é

considerado um centro de referência do ensino tecnológico do nordeste do país, e

tem por objetivo "educar com padrão de excelência", evoluindo permanentemente

e adaptando-se às mudanças, às exigências e aos constantes avanços

tecnológicos.

O IFBA é uma autarquia de regime especial, vinculada ao Ministério da Educação

e Cultura – MEC, e tem por finalidade formar e qualificar profissionais nos vários

níveis e modalidades de ensino para os diversos setores da economia, bem como

realizar pesquisa e desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e

serviços em estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade,

fornecendo mecanismos para a educação continuada.

Ao longo de 100 anos o IFBA tem fomentado o conhecimento tecnológico no

Estado da Bahia, especialmente após 1994, com a criação das unidades de

ensino no interior do estado, hoje transformadas em CAMPI, ampliou-se

consideravelmente a sua área de atuação. A partir de então, o IFBA tem

contribuído, ainda mais, para o desenvolvimento de regiões carentes de

profissionais qualificados. Em conseqüência, muitos postos de trabalho são agora

ocupados pela gente da terra, melhorando desta forma a qualidade de vida no

âmbito regional.

Em 1996, a Unidade de Ensino Descentralizado do CEFET-BA em Vitória da

Conquista – UNED/VC ofereceu os primeiros cursos: de Instalação e

Manutenção Eletrônica, de Manutenção Eletromecânica e de Formação Geral.

Desde então, o atual CAMPUS tem se destacado pela educação de qualidade,

favorecendo os anseios de realização e progresso da região sudoeste da Bahia,

tornando-se um pólo de tecnologia apto para atrair novos investimentos e ampliar

seu grau de desenvolvimento.

Em 2000 o CAMPUS implantou mais dois cursos: Técnico em Informática e

Técnico em Meio Ambiente.

Em 2002 todos esses cursos foram revistos e atualizados a finalidade de atender

às exigências educacionais, tanto a nível federal como estadual. O CAMPUS



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então passou a oferecer cursos técnicos na modalidade Subsequente (pós

médio).

Este documento contém os planos do curso Técnico em Eletrônica na área

industrial e de serviços, oferecido pelo CAMPUS de Vitória da Conquista à

comunidade conquistense e cidades vizinhas, dentro de uma nova concepção de

educação profissional pautada no ensino técnico profissionalizante, modalidade

subsequente.

A implantação do curso ocorreu com aproveitamento do quadro de professores já

existente no CAMPUS, pessoal de apoio técnico-administrativo e infra-estrutura

(salas de aula, laboratórios e equipamentos) do Curso Técnico em Eletrônica

anterior.



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JUSTIFICATIVA

O município de Vitória da Conquista está localizado na micro-região do Planalto

de Conquista, no Sudoeste da Bahia, sendo estratégico para o desenvolvimento

de toda a região, ao servir como pólo industrial, cultural, agrícola e educacional,

mesmo porque está distante 500 Km da capital do Estado, Salvador, o que

inviabilizava a formação profissional de uma boa parte da população da região por

falta de recursos financeiros.

Tabela 1 – Municípios do Estado da Bahia e suas respectivas populações estimadas em 01/07/2004.

MUNICÍPIO POPULAÇÃO ESTIMADA

MUNICÍPIO POPULAÇÃO ESTIMADA

Anagé 25.681 Ituaçu 17.584

Aracatu 15.505 Jacaraci 13.305

Barra da Estiva 28.131 Jaguaquara 50.340

Barra do Choça 49.014 Jequié 148.449 Belo Campo 19.376 Jussiape 11.421

Boa Nova 24.155 Lafayette Coutinho 3.577

Bom Jesus da Serra 10.644 Lagedo do Tabocal 8.933

Brumado 63.976 Lagoa Real 13.682

Caatiba 18.484 Licínio de Almeida 11.456

Caculé 21.636 Livramento de Nossa Senhora 39.913

Caetanos 14.318 Macarani 14.870

Caetité 47.507 Maetinga 15.372

Candiba 11.875 Maiquinique 7.066

Cândido Sales 31.055 Malhada de Pedras 9.014

Caraíbas 12.641 Manoel Vitorino 16.539 Condeúba 18.123 Maracás 34.007

Contendas do Sincorá 4.008 Mirante 16.476

Cordeiros 6.925 Mortugaba 12.439

Cravolândia 5.145 Nova Canaã 16.162

Dário Meira 16.102 Palmas de Monte Alto 19.905

Dom Basílio 10.785 Pindaí 14.939

Encruzilhada 38.856 Piripá 19.059

Firmino Alves 4.989 Planaltino 6.748

Guajeru 15.043 Planalto 20.774

Guanambi 74.876 Poções 47.486

Ibiassucê 13.305 Potiraguá 16.729 Ibicuí 14.869 Presidente Jânio Quadros 18.543

Igaporã 14.810 Ribeirão do Largo 17.547

Iguaí 26.237 Rio de Contas 13.710

Irajuba 6.366 Rio do Antônio 15.312

Itambé 34.415 Santa Inês 11.529

Itapetinga 60.217 Sebastião Laranjeiras 9.382

Itaquara 8.210 Tanhaçu 20.934

Itarantim 16.773 Tremedal 20.927

Itiruçu 14.079 Urandi 16.128

Itororó 19.434 Vitória da Conquista 281.684

Fonte: IBGE. Anuário Estatístico do Estado da Bahia, 2004.

Sua área de influência econômica abrange aproximadamente 90 municípios,

estendendo-se até o norte do estado de Minas Gerais, espaço este com



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população em torno de 2 milhões de habitantes, destacando-se os seguintes

municípios do Estado da Bahia com suas respectivas populações, como mostra a

Tabela 1.

A população de Vitória da Conquista, de 318.901 habitantes, é composta em sua

grande maioria por jovens, visto que 37,1% desta possui entre 0 e 14 anos de

idade e 29,7% estão na faixa de 15 a 29 anos.

Desta população, destacam-se, na Tabela 2, as das cidades sob a jurisdição da

DIREC 20, com sede em Vitória da Conquista, em que a Matrícula Inicial de

alunos no Ensino Médio mostra que, só no município sede do CAMPUS, 16.947

alunos, ou seja, 6 % são matriculados na 1ª série do Ensino Médio regular.

Mantendo a mesma proporção nas cidades sob a influência cultural e econômica

de Vitória da Conquista, nas quais existem cerca de 100.000 estudantes,

potenciais candidatos ao curso proposto.

Tabela 2: Matrícula inicial no Ensino Médio nas Cidades da Jurisdição da DIREC 20

Cidade Quantidade

Anagé 852

Barra do Choça 1.032

Belo Campo 854

Bom Jesus da Serra 459

Caetanos 576

Cândido Sales 1.350

Caraíbas 465

Condeúba 986

Cordeiros 519

Encruzilhada 762

Maetinga 283

Piripá 609

Planalto 984

Poções 2.149

Pres. Jânio Quadros 528

Ribeirão do Largo 224

Tremedal 628

Vitória da Conquista 16.947

Total 30.207

Fonte: SE I / Bahia – 2005

Cabe ressaltar que 84% das matrículas no Ensino Médio nestas cidades, ocorrem

em instituições de ensino estaduais. As instituições municipais e particulares

aparecem em segundo plano, a esfera federal apresenta pouca expressão, como

pode ser observado na Tabela 3.

Tabela 3: Matrícula inicial no Ensino Médio, por dependência administrativa



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Região Total Federal Estadual Municipal Particular

Sudoeste 30.207 262 25.628 2.201 2.116

Fonte: SEI / Bahia - 2005

A existência de institutos, centros de pesquisas e universidades, que formar

profissionais de nível médio a pós-graduados, são um dos fatores mais

importantes para motivação do desenvolvimento local.

Vitória da Conquista, cuja localização geográfica, ponto de ligação rodoviário

entre centro-sul e norte-nordeste do Brasil, que até então tinha favorecido seu

desenvolvimento como centro comercial, vem se consolidando como um pólo

político, econômico, cultural e educacional da região, resultando em uma maior

atração de novos investimentos no setor industrial e de prestação de serviços

para região (Tabela 1), ocasionando uma melhora significativa no padrão de vida

de sua população.

O Curso Técnico em Eletrônica na modalidade Subsequente do Ensino Médio,

insere-se nesta perspectiva de formação de profissionais comprometidos que

possam atender a demanda de serviços por parte de Empresas e Instituições

públicas e privadas, que necessitam de tais profissionais da área técnica a fim de

se adequar às exigências da legislação.

O Curso Técnico em Eletrônica proposto neste projeto, vêm suprir a carência de

profissionais nesse setor, atendendo a grande demanda da região (Tabela 1),

com cerca de 2.000.000 habitantes, contemplando às necessidades do mercado

de trabalho, conforme análise de pesquisa do SEBRAE, onde foi detectado um

potencial de trabalho na área agro-industrial, industrial e de serviços.

O mercado de trabalho da região compreende o pólo industrial de Vitória da

Conquista e das demais indústrias e empresas de prestação de serviço das

regiões circunvizinhas como COELBA, OI, AZALÉIA, MAGNESITA, DASS, TEIÚ,

CIEMIL, ELETEC, empresas concessionárias de veículos automotores, além de

atender o pólo de indústrias do setor de informática de Ilhéus.

É nesse contexto, baseado nas experiências ativas de formação ininterrupta na

área, a fim de responder aos anseios da juventude conquistense e regional, e

atendendo às exigências legais instituídas no Decreto Federal nº 5.154/04 e na

Resolução CEB/CNE nº 01/2005, que o Instituto, CAMPUS de Vitória da



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Conquista, propõe a implantação do Curso Técnico em Eletrônica, modalidade

subsequente.

Essa proposta é a caracterização efetiva de um novo modelo de organização

curricular, que privilegia as exigências crescentes do mercado de trabalho, que se

mostra cada vez mais competitivo e tecnológico. O fenômeno da globalização

impõe o surgimento de novos atributos mínimos para o bom desempenho

profissional. Ressalta-se o oferecimento à sociedade de uma formação

profissional de nível técnico com duração compatível com os ciclos tecnológicos,

principalmente e intimamente relacionados com a atualidade dos requisitos

profissionais.

Este novo curso de Técnico em Eletrônica está organizado em módulos, que são:

- Módulo I – Planejamento e Controle;

- Módulo II – Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo;

- Módulo III – Sistemas Computacionais;

- Módulo IV – Sistemas Eletrônicos de Comunicação.



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OBJETIVOS DO CURSO

Os avanços científicos e tecnológicos dos últimos anos num mundo globalizado

vêm ao encontro da formação profissional. Assim o IFBA / CAMPUS de Vitória da

Conquista construiu sua proposta levando-se em conta pressupostos básicos

curriculares, na perspectiva do perfil do profissional que se exige hoje no mercado

e a importância decisiva da Eletrônica no mundo contemporâneo.

OBJETIVO GERAL

Formar técnicos com Habilitação em Eletrônica na área indústrial e de serviços,

atendendo aos egressos do Ensino Médio e à comunidade em geral, que anseiam

por esta habilitação para entrar no mercado de trabalho, como também, propiciar

a oportunidade de requalificação a profissionais que desejarem se adaptar às

novas exigências da área de Eletrônica, conciliando fundamentos científicos

tecnológicos que relacionem a prática e a teoria, através dos módulos

ministrados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Formar Técnicos em Eletrônica na área indústrial e de serviço, aptos a

promover e gerir trabalhos em equipe, em concordância com as normas

técnicas e a ética profissional;

2. Oferecer oportunidades de qualificação técnica aos concluintes do ensino

médio;

3. Capacitar e/ou qualificar profissionais de nível técnico em Planejamento e

Controle, Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo, Sistemas Computacionais

e Sistemas Eletrônicos de Comunicação;

4. Oferecer oportunidade de certificação profissional a indivíduos com

habilidades e competências comprovadas em Instalação e Manutenção

Eletrônica;

5. Formar profissionais capazes de pensar de forma sistêmica, mas aberta e

criativa, que possam adaptar-se às mudanças sociais e tecnológicas;

6. Promover a formação que atenda as necessidades dos profissionais das

áreas de comércio, indústria e serviços;

7. Atender as demandas de profissionais no mercado de trabalho devido a

crescente expansão dos setores.



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Capítulo 2

REQUISITOS DE ACESSO AO CURSO

O ingresso aos cursos de nível técnico far-se-á de acordo com as normas

emanadas do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, atendido ao que

dispõem a Organização Didática dos Cursos da Educação Profissional Técnico de

Nível Médio do IFBA e a Legislação Federal vigente (Portaria nº 297 de

31/05/2002, capítulo II, Art. 3º).

O acesso ao curso (ou aos módulos) Técnico em Eletrônica será feito através de

um processo seletivo composto de prova escrita com conteúdos que são

ministrados no Ensino Médio.

Concorrerão às vagas para esse curso exclusivamente os candidatos com

certificado de conclusão do Ensino Médio ou que estejam cursando o último ano.

Caso haja disponibilidade de vagas para o módulo I após processo seletivo, ou

em outro módulo, poderão ser consideradas outras formas de ingresso, previstas

em lei, para:

A) Profissionais de nível médio ou superior;

B) Profissionais que comprovem perante a comissão de avaliação ser

possuidor das competências e habilidades básicas desenvolvidas no

ensino médio.

Matrícula de candidatos

A matrícula será oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio e

será renovada de forma periódica e não automática, e terá apenas validade por

um semestre acadêmico, módulo ou período. Os critérios gerais de matrícula

seguirão as normas da Organização Didática dos Cursos da Educação

Profissional Técnico de Nível Médio do IFBA em vigor.

Os alunos classificados em exame de prova escrita ou aprovado, transferidos

e/ou selecionados em entrevista, nessa ordem, podem matricular-se num único

módulo do curso a cada semestre. Sendo que o aprovado poderá cursar somente

o módulo subsequente, observando a disponibilidade de oferta de vagas.

A matrícula, ato formal de ingresso nos cursos, realizar-se-á nos prazos

estabelecidos no calendário escolar, e será efetivada com a apresentação dos



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documentos exigidos pela Coordenação de Registros (Portaria nº 297 de

31/05/2002, capítulo III, Art. 8º).

Número de Vagas

O processo seletivo ocorrerá anualmente ou semestralmente, desde que sejam

atendidas as condições técnico-pedagógicas para o pleno funcionamento do

curso, sendo ofertadas 30 vagas para o módulo I.



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Capítulo 3

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

De acordo com os referenciais curriculares para educação profissional de nível

técnico, entende-se que o MEC faz uma proposta de formar técnicos especialistas

e/ou multifuncionais, ao mesmo tempo em que lhes estimula o desenvolvimento

do espírito de iniciativa e de liderança, dentre outras habilidades, que estão

citadas no desenvolvimento desse trabalho.

O Técnico em Eletrônica é um profissional de nível médio legalmente habilitado

para atuar em empresas e entidades nas áreas de montagem de equipamentos

eletrônicos, de telecomunicações, de informática e montagem de sistemas

eletroeletrônicos de potência, e manutenção desses sistemas, quando

devidamente treinados.

O curso Técnico em Eletrônica se enquadra na demanda do mercado de trabalho

por técnicos generalistas, com condições de atuar eficazmente em diversos

campos de conhecimentos e aplicações tecnológicas. Para o exercício da

profissão, deverá possuir: educação geral, tecnológica e humanística, senso

crítico e ético, conhecimento de seus direitos, mas também de deveres,

capacidade de se relacionar em grupo, criatividade e disciplina. De posse desses

requisitos, deverá tornar-se um profissional versátil, capaz de programar e

executar suas funções, liderar equipes, otimizar sistemas, programar e executar

manutenção preditiva, preventiva e corretiva.

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DA HABILITAÇÃO

O profissional egresso do Curso Técnico em Eletrônica poderá trabalhar com

sistemas eletrônicos, e está capacitado a executar, planejar, desenvolver e avaliar

projetos de pequeno e médio porte, na sua área de formação, além de estar apto

a absorver novas técnicas, e auxiliar os demais profissionais que atuam em

sistemas de maior complexidade. Este profissional poderá atuar em diversos

setores da sociedade como, por exemplo, indústria, comércio, órgãos públicos e

prestação de serviços.



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O Técnico em Eletrônica deverá possuir, ao concluir o curso, as seguintes

competências gerais:

Coordenar e desenvolver equipes de trabalho que atuam na instalação, na

produção e na manutenção, aplicar métodos e técnicas de gestão administrativa e

de pessoas;

Aplicar normas técnicas de saúde e segurança no trabalho e de controle de

qualidade no processo industrial;

Aplicar normas técnicas e especificações de catálogos e manuais, na

elaboração de projetos, na instalação de equipamentos e na manutenção

industrial;

Elaborar planilha de custos de fabricação e de manutenção de máquinas e

equipamentos, considerando a relação custo / benefício;

Aplicar métodos, processos e logística na produção e manutenção;

Projetar circuitos, esquemas e leiaute, utilizando técnicas de desenho

eletrônico com seus fundamentos matemáticos e geométricos;

Elaborar projetos, leiaute, diagramas e esquemas, correlacionando-os com as

normas técnicas de medição e ensaios visando à melhoria da qualidade e os

princípios científicos e tecnológicos;

Aplicar técnicas de medição e ensaios visando à melhoria da qualidade de

produto e serviço da planta industrial;

Avaliar as características e propriedades dos dispositivos, correlacionando-as com

seus fundamentos matemáticos, físicos e químicos para a aplicação dos processos de

controle de qualidade;

Desenvolver projetos de manutenção e instalação de equipamentos

eletrônicos, com a devida caracterização e definição das aplicações dos

dispositivos, instrumentos e equipamentos e máquinas;

Projetar melhorias nos sistemas convencionais de produção e manutenção,

com destaque para proposta que promovam a incorporação de novas tecnologias;

Identificar os elementos de geração, transformação, transporte e distribuição

de energia;



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Coordenar atividades de utilização e conservação de energia, propondo a

racionalização de uso e de fontes alternativas.

As competências específicas que o Técnico em Eletrônica deve alcançar são as

seguintes:

Identificar componentes eletrônicos básicos;

Analisar circuitos eletrônicos básicos;

Analisar o funcionamento dos dispositivos eletrônicos em circuitos práticos;

Aplicar técnicas de resolução de circuitos em CC;

Aplicar técnicas de resolução de circuitos em CA;

Analisar sinais analógicos e digitais de circuitos eletrônicos básicos através de

equipamentos de leitura de sinais;

Compreender o funcionamento e as aplicações de circuitos amplificadores de

sinal;

Analisar sistemas eletrônicos de áudio e vídeo;

Manusear equipamentos eletrônicos de leitura e medida de sinais analógicos e

digitais;

Compreender as características e aplicações dos dispositivos eletrônicos de

potência;

Analisar o funcionamento e conhecer a estrutura interna de uma fonte de

alimentação;

Projetar e confeccionar circuitos eletrônicos básicos em placas de circuito

impresso;

Caracterizar os tipos de sistemas e equipamentos utilizados em

telecomunicações;

Reconhecer e operar um microcomputador em detalhes;

Dominar as técnicas básicas de programação em microcomputadores;

Compreender o funcionamento e realizar projetos de circuitos digitais básicos;



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Conhecer o funcionamento e aplicações dos sistemas microprocessados e

microcontrolados;

Interpretar textos e elaborar relatórios técnicos;

Compreender e interpretar textos em inglês, a fim de colher informações

técnicas;

Desenvolver relações interpessoais e interempresariais.

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DAS QUALIFICAÇÕES

MÓDULO I – PLANEJAMENTO E CONTROLE

QUALIFICAÇÃO: ASSISTENTE DE PLANEJAMENTO E CONTROLE

As competências que o Assistente de Planejamento e Controle deve alcançar são

as seguintes:

Saber se expressar por escrito e/ou oralmente;

Identificar componentes eletrônicos e aplicá-los em circuitos eletrônicos

básicos;

Ter uma visão logística dos processos empresariais e industriais;

Montar e dar pequenas manutenções em circuitos eletrônicos;

Adquirir noções econômicas para ser competitivo no mercado de trabalho;

Trabalhar em equipe;

Interpretar textos e elaborar relatórios técnicos;

Analisar circuitos eletrônicos básicos;

Desenvolver o senso crítico e ético que lhes permita compreender o

compromisso entre seus direitos e deveres de profissional perante a

sociedade;

Compreender e interpretar textos em inglês, a fim de colher informações

técnicas;

Desenvolver relações interpessoais e interempresariais;



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MÓDULO II – SISTEMAS ELETRÔNICOS DE ÁUDIO E VÍDEO

QUALIFICAÇÃO: MANTENEDOR DE SISTEMAS ELETRÔNICOS DE ÁUDIO E

VÍDEO

As competências que o Mantenedor de Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo

deve alcançar são as seguintes:

Ter domínio da tecnologia de manutenção, manuseio de ferramentas e

instrumental eletrônico;

Absorver novas tecnologias eletrônicas;

Identificar a origem de falhas no funcionamento de equipamentos eletrônicos

de áudio e vídeo;

Identificar o funcionamento e relação entre componentes de um equipamento

eletrônico de áudio e vídeo;

Analisar sinais analógicos e digitais de circuitos eletrônicos básicos através de

equipamentos de leitura de sinais.

MÓDULO III – SISTEMAS COMPUTACIONAIS

QUALIFICAÇÃO: MANTENEDOR DE SISTEMAS COMPUTACIONAIS

As competências que o Mantenedor de Sistemas Computacionais deve alcançar

são as seguintes:

Identificar o funcionamento e relação entre componentes de computadores e

seus periféricos;


Instalar e configurar computadores isolados, periféricos e softwares;

Instalar e configurar computadores em redes, periféricos e softwares;

Analisar o funcionamento e conhecer a estrutura interna de uma fonte de

alimentação;

Identificar meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação,

reconhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede;



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Conhecer o funcionamento e aplicações dos sistemas microprocessados;

Ter visão sistêmica de projetos;

Dominar as técnicas básicas de programação em microcomputadores.

MÓDULO IV – SISTEMAS ELETRÔNICOS DE COMUNICAÇÃO

QUALIFICAÇÃO: MANTENEDOR DE SISTEMAS ELETRÔNICOS DE

COMUNICAÇÃO

As competências que o Mantenedor de Sistemas Eletrônicos de Comunicação

deve alcançar são as seguintes:




Identificar a origem de falhas no funcionamento de equipamentos eletrônicos;

Identificar o funcionamento e relação entre componentes de um equipamento

eletrônico;

Interpretar a legislação trabalhista, previdenciária e cível, bem como as

normas de qualidade, de qualidade total, normas ambientais e de segurança;

Compreender o funcionamento e realizar projetos de circuitos digitais básicos;

Conhecer o funcionamento e aplicações dos sistemas microprocessados e

microcontrolados;

Conhecer os sistemas e equipamentos utilizados em telecomunicações.

A responsabilidade técnica que o profissional formado no Curso Técnico em

Eletrônica possui é a de dar manutenção e/ou assistência a um determinado setor

ou equipamento no qual ele irá trabalhar. Entretanto este profissional poderá,

além de atuar na manutenção e/ou assistência, trabalhar ainda na linha de

montagem e de testes de equipamentos.



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O seu nível de responsabilidade é o de acompanhar e aplicar as normas técnicas

pertinentes ao sistema, respondendo aos seus supervisores (normalmente um

engenheiro ou um grupo de engenharia).

A sua autonomia é restrita, uma vez que seu trabalho consiste em fazer funcionar,

ajustar, reparar os equipamentos de acordo com os planos e esquemas de

manutenção existentes.

Todo profissional, sempre que sentir necessidade ou o mercado de trabalho em

que atua exigir deve buscar aperfeiçoar-se, mantendo sempre seu nível de

qualificação e conhecimento em concordância com as evoluções técnicas-

científicas.

Tendo em vista que o conhecimento avança dia-a-dia e novas descobertas e

melhoramentos técnicos são alcançados com enorme rapidez, é essencial que o

profissional, principalmente o que atua na área tecnológica, entenda que a

conclusão de um curso de formação não deve afastá-lo da busca constante de

aperfeiçoamento, bem como do desenvolvimento e melhoria de todas as

habilidades que o curso lhe proporcionou.

É também necessário que este profissional crie certa autonomia, sendo criativo e

sempre competitivo, entendendo que essa é uma das maiores exigências do

mercado de trabalho atual, um profissional que seja responsável, flexível e

dinâmico.

Buscando acompanhar a evolução técnica/científica e a renovação dos

conhecimentos adquiridos, recomenda-se que este profissional faça cursos de

aperfeiçoamento periodicamente, viabilizando assim o alcance dos objetivos

expressos acima.



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ALGUNS CAMPOS DE ATUAÇÃO

Indústria de eletro-eletrônicos;

Indústria de computadores;

Empresas geradoras e concessionárias de eletricidade;

Empresas de manutenção de sistemas elétricos e eletrônicos;

Indústrias calçadistas;

Empresas de prestação de serviços de telecomunicações;

Empresas de infra-estrutura para telecomunicações;

Empresas de manutenção de sistemas elétricos e eletrônicos;

Empresas de manutenção de sistemas de telecomunicações;

Indústria automobilística;

Oficinas de reparo de equipamentos (assistência técnica);

Empresas de vendas e serviços de equipamentos e sistemas;

Empresas de sistemas de segurança, alarme e vigilância patrimonial.



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Capítulo 4

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO

Neste capítulo são apresentados: o fluxograma da organização curricular do

Curso Técnico em Eletrônica; a Grade Curricular; as competências, as

habilidades e as bases tecnológicas de cada módulo; as ementas das disciplinas

que serão ministradas, com o objetivo de que os discentes alcancem as

competências e habilidades estabelecidas.

A organização curricular divide o Curso em quatro módulos e estrutura-o em Parte

Diversificada e Formação Profissional, com o intuito de habilitar o estudante para

sua inserção no mercado de trabalho concomitantemente com a formação do

cidadão.

O Curso Técnico em Eletrônica contempla todas as competências e habilidades

que lhe são pertinentes, além das exigidas pelo MEC, visando preparar os

profissionais dessa área para o desempenho da profissão escolhida. A habilitação

de “Técnico em Eletrônica” será obtida após conclusão do Ensino Médio, dos

quatro módulos do Curso e do Estágio Curricular Obrigatório de 360 horas.

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO

MÓDULO III

Sistemas Computacionais

Qualificação Técnica: Mantenedor de Sistemas

Computacionais

Estágio Curricular Obrigatório (90h)

HABILITAÇÃO:

TÉCNICO EM ELETRÔNICA

MÓDULO IV

Sistemas Eletrônicos de Comunicação

Qualificação Técnica: Mantenedor de Sistemas

Eletrônicos de Comunicação

MÓDULO II

Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo

Qualificação Técnica: Mantenedor de

Sistemas Eletrônicos de Áudio e Vídeo

MÓDULO I

Planejamento e Controle

INGRESSO

Qualificação Técnica: Assistente de

Planejamento e Controle







24

GRADE CURRICULAR DE 2010 – ELETRÔNICA / SUBSEQUENTE

DISCIPLINAS

MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III MÓDULO IV

CH CHS CHA CH CHS CHA CH CHS CHA CH CHS CHA

DIV

ER

S.

Cálculo para Eletrônica 38,25 3 51 - - - - - - - - -

Física Aplicada a Eletrônica 51 4 68 - - - - - - - - -

Inglês Instrumental 25,5 2 34 - - - - - - - - -

Org., Normas e Qualidade 25,5 2 34 - - - - - - - - -

Português Instrumental 25,5 2 34 - - - - - - - - -

Redação Técnica e Científica - - - - - - - - - 25,5 2 34

SMS (Seg. do Trabalho, Meio Ambiente e Saúde)

- - - - - - - - - 25,5 2 34

TOTAL - PARTE DIVERSIFICADA 165,8 13 221 0 0 0 0 0 0 51 4 68

PR

OF

ISS

ION

AL

Análise de Circuito - - - 51 4 68 - - - - - -

Arquitetura de Computadores - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Eletrônica Aplicada - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Eletrônica Digital - - - 51 4 68 - - - - - -

Eletrônica Industrial - - - - - - - - - 51 4 68

Eletrotécnica 51 4 68 - - - - - - - - -

Fontes de Alimentação - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Informática Aplicada à Eletrônica - - - 25,5 2 34 - - - - - -

Instrumentação Industrial - - - 38,25 3 51 - - - - - -

Introdução à Instalação Elétrica 25,5 2 34 - - - - - - - - -

Introdução aos Semicondutores 25,5 2 34 - - - - - - - - -

Introdução à Robótica - - - - - - - - - 25,5 2 34

Introdução Máquinas Elétricas - - - - - - 51 4 68 - - -

Laboratório de Eletricidade e de Eletrônica

38,25 3 51 - - - - - - - - -

Laboratório de Eletrônica - - - 38,25 3 51 - - - - - -

Laboratório de Eletrônica Aplicada

- - - - - - 25,5 2 34 - - -

Linguagem de Programação - - - 51 4 68 - - - - - -

Manutenção de Computadores - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Manutenção e Projeto de Equipamentos Eletrônicos

- - - - - - - - - 38,25 3 51

Projeto de Sistemas Digitais - - - - - - - - - 25,5 2 34

Redes de Computadores - - - - - - 51 4 68 - - -

Sistema de Áudio e Vídeo - - - 51 4 68 - - - - - -

Sistemas de Controle - - - - - - - - - 25,5 2 34

Sistemas Digitais - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Sistemas Microcontroladores - - - - - - - - - 25,5 2 34

Sistemas Microprocessados - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Sistemas Operacionais - - - - - - 25,5 2 34 - - -

Telecomunicações - - - - - - - - - 51 4 68

TOTAL - FORMAÇÃO PROFISSIONAL

140,25 11 187 306 24 408 306 24 408 242,25 19 323

TOTAL ANUAL 306,00 24 408 306 24 408 306 24 408 293,25 23 391

PARTE DIVERSIFICADA 216,75

FORMAÇÃO PROFISSIONAL 994,50

TOTAL DO CURSO 1211,25

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 360

TOTAL GERAL 1571,25

Obs: Cada Hora/aula (CHA) equivale a 45 minutos.



25

O módulo de entrada (módulo I) será concretizado em 306 horas, onde serão

estudadas as bases científicas, tecnológicas e instrumentais inerentes à profissão

(sistema eletrônicos, manuseio de instrumentos de medição, matemática

aplicada, física aplicada, técnicas de escrita e desenho técnico dirigido por

computador), além de aspectos de gestão e controle da manutenção programada

(organização industrial, custo industrial, gestão da qualidade, processos

produtivos, critérios de produtividade, normas técnicas e estatísticas aplicadas),

com vistas a adquirir as seguintes competências e habilidades:

COMPETÊNCIAS

- Ter visão sistêmica do processo sob intervenção;

- Avaliar recursos de informática e suas aplicações;

- Correlacionar às propriedades e características dos equipamentos,

instrumentos e suas aplicações;

- Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à manutenção

e à qualidade;

- Interpretar relatórios estatísticos, catálogos, manuais e tabelas;

- Interpretar ensaios e testes, comparando com padrões técnicos;

- Realizar orçamentos.

HABILIDADES

- Elaborar cronogramas;

- Envolver-se na melhoria contínua da qualidade, produtividade, na

introdução de novas tecnologias e no intercâmbio com outros setores;

- Aplicar a legislação e as normas referentes ao processo, produtos e

qualidade;

- Emitir ordens de serviço;

- Diagnosticar problemas;

- Elaborar e interpretar manuais de procedimentos (textos técnicos,

planilhas, formulários, esquemas, gráficos, croquis e desenhos);

- Coletar dados específicos para a avaliação da manutenção;

- Controlar o estoque de peças de reposição;

- Elaborar relatórios estatísticos de defeitos;



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- Elaborar esquemas e desenhos;

- Manusear equipamentos, instrumentos, máquinas e ferramentas;

- Executar ensaios e testes;

- Organizar o banco de dados;

- Utilizar softwares dedicados.

EMENTAS DO MÓDULO I

1. Cálculo para Eletrônica

Números reais. Potenciação e Radiciação. Resolução de equações de 1º e 2º

graus. Análise Gráfica de Funções. Matriz. Trigonometria. Números complexos.

Sistemas lineares.

2. Física Aplicada

Eletrostática, Eletrodinâmica, Ondas, MHS e Introdução a Acústica.

3. Inglês Instrumental

Conhecimento básico da língua inglesa. Grupos nominais, cognatos, aspectos

morfológicos. Desenvolvimento e ampliação das estratégias de leitura. Aquisição

de vocabulário. Tradução, interpretação e discussão de textos dirigidos às áreas

de engenharia e computação.

4. O & N / Relações Interpessoais

Controle de qualidade nas empresas. Normalização. Qualidade total.

Empreendedorismo. Desenvolvimento de capacidades relativas à interpretação da

realidade presente. Desenvolvimento de capacidades de reflexão ao estudo das

ciências humanas.

5. Português Instrumental

Leitura e interpretação de textos. Níveis de leitura do texto. Resumo e Resenha.

Tipologia textual. O discurso dissertativo; organização, elementos de coesão

lógico-sintática. Teoria da comunicação: funções da linguagem nos textos



27

técnicos. A linguagem verbal e a escrita: diferentes usos. Normatização

gramatical.

6. Eletrotécnica

Corrente Continua: Primeira Lei de Ohm; Associação de Resistores (série,

paralela, mista, curto-circuito e estrela/triângulo); Divisor de Tensão e Corrente;

Circuitos Resistivos (Série, Paralelo e Misto); Medidas Elétricas em CC

(amperímetro, voltímetro, ohmímetro, ponte de Wheatstone, multímetro); Leis de

Kirchhoff (duas malhas).

7. Introdução à Instalação Elétrica

Noções do Sistema Energético Brasileiro: Hidroelétrica, Termoelétrica e Usinas

Nucleares; Sistema de Distribuição; Subestação; Rede de distribuição.

Noções de Instalações Elétricas Prediais: emendas; tomadas; interruptores;

quadro de entrada; quadro de distribuição; dimensionamento de fiação; proteção

(noções de dimensionamento e funcionamento); noções de aterramento;

interpretação de projetos elétricos prediais (simbologia).

8. Introdução aos Semicondutores

Fluxo de elétrons e convencional; Teoria do Semicondutor; Diodo (Retificadores,

Multiplicadores, Limitadores, Grampeadores, Detetores de Pico a Pico); Outros

Tipos de Diodos (Zener, Optoeletrônicos, Schottky, Varactor).

9. Laboratório de Eletricidade e Eletrônica

Cálculo de erros. Elaboração Relatórios de Experiências. Aulas Práticas:

Resistores; Aparelhos (Ohmímetro, Voltímetro, Introdução ao Osciloscópio);

Geradores; Ponte de Wheatstone; Leis e Teoremas Elétricos; Capacitores;

Indutores; Circuito RL e RC; Transformadores; Circuito com diodos; Teste de

Componentes. Confecção de placas de circuito impresso. Montagem de circuitos

eletrônicos básicos; Técnicas de Soldagem e Dessoldagem.



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O módulo II tem carga horária de 306 horas, deve especializar o aluno na

instalação e manutenção de sistemas eletrônicos de áudio e vídeo, onde serão

estudadas as bases tecnológicas (técnicas de manutenção, instalações elétricas,

eletrônica analógica, eletrônica digital, automação, circuitos elétricos e softwares

dedicados) que lhe permitam o conhecimento do funcionamento dos circuitos

internos, medidas de seus parâmetros e o inter-relacionamento desses

dispositivos eletrônicos, com vistas a adquirir as seguintes competências e

habilidades:

COMPETÊNCIAS


e à qualidade;

- Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho;


- Correlacionar às técnicas de manutenção em função das

características do processo e dos equipamentos;

- Correlacionar às técnicas de desenho e de representação gráfica com

seus fundamentos matemáticos e geométricos;

- Interpretar esquemas, gráficos, plantas, fluxogramas e diagramas;

- Correlacionar os processos de recuperação de equipamentos;

- Caracterizar materiais, insumos e componentes;

- Correlacionar as propriedades e características das máquinas,

instrumentos e equipamentos com suas aplicações;

- Ler e interpretar ensaios e testes;

- Coordenar as atividades de gerenciamento do consumo e distribuição

de energia

- Interpretar planos de manutenção;

- Interpretar circuitos elétricos e eletroeletrônicos;

- Avaliar recursos de informática e suas aplicações.



29

HABILIDADES

- Aplicar a legislação e as normas técnicas referentes à manutenção e à

qualidade;

- Envolver-se na melhoria contínua da qualidade, introdução de novas

tecnologias e intercâmbio com outros setores;

- Selecionar os procedimentos de manutenção;

- Identificar, localizar e corrigir defeitos e falhas;

- Recuperar componentes e/ou equipamentos;

- Elaborar croquis, esquemas e desenhos;


- Montar, instalar, calibrar e testar equipamentos e instrumentos;

- Utilizar softwares específicos;

- Elaborar relatórios de serviço;


- Executar os programas de manutenção.

EMENTAS DO MÓDULO II

1. Análise de Circuitos

Corrente Continua: Fontes de Tensão e de Corrente. Leis de Kirchhoff (mais de

duas malhas). Teorema de Thevenin. Teorema de Norton. Teorema da

Superposição. Teorema de Milman.

Corrente Alternada: Geração; Números complexos; Sinais Senoidais; Indutância;

Capacitância; Reatância; Impedância; Fasores; Circuitos L, C, RL, RC, RLC

(Séries e Paralelos); Sistema Monofásico; Sistema Trifásico; Medidas Elétricas

em CA.

2. Eletrônica Digital

Sistemas Numéricos; Aritmética Binária; Funções Lógicas; Simplificação de

Circuitos (Álgebra de Boole e Diagrama de Karnaugh); Circuitos Combinacionais;

Flip-flop; Registradores; Contadores; Famílias Lógicas.



30

3. Informática aplicada à Eletrônica

Apresentação e utilização de ferramentas computacionais como auxílio no

aprendizado, projeto e desenvolvimento de circuitos Eletro-eletrônicos, utilizando

ferramentas CAD da área de Eletrônica, Simuladores.

4. Instrumentação Industrial

Histórico do controle manual e do automático. Malha de controle: aberta e

fechada. Elementos da malha de controle. Diagrama de blocos. Sensores e

atuadores. Variáveis de processo. Medição de variáveis. Análise de processos

industriais. Equipamentos de instrumentação.

5. Laboratório de Eletrônica

Aulas Práticas: Circuitos com Transistor Bipolar (como chave, polarização e

amplificadores); Transistores de Efeito de Campo (polarização, amplificadores e

freqüência de corte); Teste de transistor; Medidas utilizando aparelhos

(Multímetro, Osciloscópio e Gerador de Função).

6. Linguagem de Programação

Conceituação de Algoritmos estruturados. Estruturas básicas da linguagem.

Estruturas de controle. Sub-programas e passagens de parâmetros. Utilização da

porta paralela ou USB para comunicação com equipamentos eletrônicos.

7. Sistemas de Áudio e Vídeo

Transistores Bipolares de Junção (TBJ), Análise CC (Polarização de transistor),

Análise CA; Transistores de Efeito de Campo, Análise CC (Polarização de

transistor), Análise CA; Amplificadores de Áudio. Amplificadores de Vídeo.



31

O módulo III, que possui carga horária de 306 horas, deve especializar o aluno na

manutenção de sistemas computacionais, nele serão estudadas as bases

tecnológicas (diagramas: lógicos, de controle, de malha e funcional,

acionamentos, proteção e controle de sistemas, linhas e redes, softwares

dedicados, computadores, redes de computadores, microprocessadores,

teleprocessamento, transformadores e motores, controle da manutenção e

softwares dedicados) que permitam o conhecimento do funcionamento dos

dispositivos internos e externos dos computadores, seus parâmetros, inter-

relacionamento entre unidades e suas medidas de desempenho, com vistas a

adquirir as seguintes competências e habilidades:

COMPETÊNCIAS


e à qualidade;






- Correlacionar os processos de recuperação de componentes e

equipamentos;







- Avaliar recursos de informática e suas aplicações;

- Avaliar a relação custo-benefício da manutenção;

- Caracterizar os sistemas de controle de manutenção;

- Organizar o controle estatístico da manutenção;

- Caracterizar os sistemas de controle de manutenção;



32

- Definir a logística da manutenção;

- Organizar o controle estatístico da manutenção;

- Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

HABILIDADES

- Gerenciar equipes de trabalho;

- Aplicar a legislação e as normas técnicas referentes à manutenção e à

qualidade;












- Executar os programas de manutenção;

- Utilizar sistemas de controle de manutenção;

- Definir a técnica de manutenção a ser empregada;

- Decidir quanto à viabilidade técnico – econômica da manutenção;

- Fazer levantamento de custos da manutenção;

- Utilizar sistemas de controle de manutenção.

EMENTAS DO MÓDULO III

1. Arquitetura de Computadores

Perspectiva histórica sobre computadores. Modelo de sistemas digitais: unidade

de controle e unidade de processamento. Hierarquia de Memória.



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2. Eletrônica Aplicada

Amplificadores Operacionais (AMPOP): Fundamentos, Realimentação Negativa,

Circuitos Lineares (Somador, Diferencial e Amp. Instrumentais), Circuitos Não

Lineares (Contadores, Integrador e Diferenciador); Filtros Ativos: Fundamentos,

Filtro Butterworth, Filtro Chebyshev, Filtro Cauer.

3. Fontes de Alimentação

Fonte de alimentação; Fonte de alimentação regulada (Regulador Série e

Amplificador de Erro); Proteção com Transistores; Reguladores Integrados; Fonte

Chaveada.

4. Introdução às Máquinas Elétricas

Magnetismo e Eletromagnetismo; Transformadores; Geradores e Motores de CC

e CA.

5. Laboratório de Eletrônica Aplicada

Aulas Práticas: Amplificadores Operacionais (AMPOP): Teoria, Realimentação

Negativa, Circuitos Lineares e Não Lineares; Filtros Ativos.

6. Manutenção de Computadores

Instalação de Hardware. Formatação do Disco Rígido. Identificação de Defeitos:

CPU, Fonte, Monitor e impressoras. Identificação de: Placa Mãe, Slots, Banco de

Memória, Placa de Som, Placa de Vídeo e Unidades de Disco. Instalação de:

Sistemas Operacionais, Softwares, Aplicativos e antivírus.

7. Redes de Computadores

Fundamentos de transmissão de dados. Sistemas de comunicação. Componentes

de uma rede. Estudo das estruturas básicas de redes. Modelos de referência:

OSI/ISO e TCP/IC. Camada física. Topologias, protocolos e serviços em redes.

Interligação, gerenciamento e aplicações básicas de redes de computadores.

Segurança em redes. Projeto de redes.



34

8. Sistemas Digitais

Conversores, Multiplex e Memória.

9. Sistemas Microprocessados

Blocos básicos de um sistema microprocessador; Características de um

microprocessador; Memórias; Funcionamento interno dos microprocessadores.

Programação em linguagem ”assembley”; Decodificação de endereços;

Mapeamento de memória e entradas/saídas; Conceitos básicos usados nos

computadores. Evolução dos microprocessadores. Organização interna dos

microprocessadores. Microprogramação. Circuitos de sinalização. Funcionamento

dos circuitos de interrupção. Circuitos de controle.

10. Sistemas Operacionais

Conceitos básicos. Tipos de Sistemas Operacionais. Escalonamento.

Gerenciamento de memória. Gerenciamento de dispositivos de entrada e saída.



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O módulo IV tem carga horária de 282 horas, e deve especializar o aluno na

instalação e manutenção de sistemas eletrônicos de comunicação; nele serão

discutidas bases tecnológicas (diagramas: lógicos, de controle, de malha e

funcional, acionamentos, proteção e controle de sistemas, linhas e redes de

telefonia, rádio, televisão, centrais telefônicas, softwares dedicados, antenas,

telecomunicações, meio ambiente, saúde e segurança no trabalho e legislação

pertinente) que permitam o conhecimento do funcionamento de sistemas de

comunicação, seus parâmetros, inter-relacionamento entre equipamentos e

medidas de desempenho, com vistas a adquirir as seguintes competências e

habilidades:

COMPETÊNCIAS

- Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à

manutenção, à saúde e segurança no trabalho, à qualidade e ao

ambiente;


- Avaliar o impacto ambiental da manutenção;





- Correlacionar os processos de recuperação de componentes e

equipamentos;





- Identificar as tecnologias empregadas na automação de sistemas de

energia;



- Avaliar recursos de informática e suas aplicações.



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HABILIDADES

- Gerenciar equipes de trabalho;

- Aplicar as normas de saúde e segurança do trabalho, de qualidade e

ambientais;












- Executar os programas de manutenção.

EMENTAS DO MÓDULO IV

1. Redação Técnica e Científica

Elaboração de relatórios. Interpretação de textos. Redação. Produção de leitura e

escrita de textos, observando conceitos de textos, variação lingüística. Diferenças

formais e funcionais, organização do parágrafo e do período, seleção,

organização e integração de idéias, normatização gramatical.

2. Saúde e Segurança no Trabalho – Meio Ambiente

Meio Ambiente. Normas Ambientais. Reciclagem. Preservação Ambiental.

Normas Reguladoras de Segurança. Higiene e Segurança no Trabalho. Primeiros

Socorros. Equipamentos de Proteção Individual (EPI). Equipamentos de Proteção

Coletiva (EPC).



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3. Eletrônica Industrial

Semicondutores de potência; Conversores e Inversores e suas aplicações;

Circuitos de comando; Proteção de circuitos eletrônicos; Retificadores

controlados; No-Break.

4. Introdução a Robótica

Características de sistemas de automação robotizados. Robótica industrial:

componentes básicos de automação, estrutura e características principais.

Aplicações industriais de robôs. Experimentos práticos.

5. Manutenção e Projeto de Equipamentos Eletrônicos

Problemas comuns em montagens eletrônicas e suas soluções; Técnicas de

Pesquisa de Defeitos; Ferramentas; Concepção do Projeto; Etapas de processos

de manufatura; Elaboração do Cronograma; Planejamento; Trabalho em equipe;

6. Projetos de Sistemas Digitais

Considerações sobre a velocidade de operação dos circuitos digitais. Prototipação

de circuitos (Noções). Projeto de circuitos Combinacionais. Projeto de circuitos

seqüenciais. Digitalização de Sinais Analógicos.

7. Sistemas de Controle

Arquiteturas típicas de sistemas de automação. Simbologia de componentes.

Comandos elétricos. Controlador lógico programável: Hardware, software e

programação. Protocolos de redes industriais. Sistemas Digitais de Controle

Distribuído (SDCD).

8. Sistemas Microcontrolados

Evolução dos microcontroladores. Organização interna dos microcontroladores.

Características fundamentais do microcontrolador e suas aplicações.

Características elétricas do microcontrolador. Introdução a portas, timers,

interrupções internas e externas, acesso à memória externa. Formas de acesso à



38

memória. Temporizadores. Contadores. Watch-dog. Software: compilação,

simulação, emulação e gravação. Experimentos práticos de programação. Noções

de paralelismo e tempo real.

9. Telecomunicações

Decibel; Sistemas de Comunicação; Propagação de Ondas Eletromagnéticas;

Moduladores; Transmissão e Recepção; Circuitos Sintonizados; Ressonância;

Amplificadores de RF e Osciladores; Linhas de Transmissão; Antenas.



39

ESTÁGIO

O estágio poderá ser dividido em estágio Curricular e Extracurricular. Os dois

juntos não poderão ultrapassar o período de 12 meses e ambos deverão ser

acompanhados por um professor supervisor.

O estágio para esse curso está em conformidade com as leis que regulamentam

essa matéria, sendo destacadas:

O estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza desde que: o

aluno esteja devidamente matriculado e frequentando regularmente o

curso, tenha sido celebrado o termo de compromisso e haja

compatibilidade entre as atividades desenvolvidas;

O estágio não poderá exceder um turno de 6 (seis) horas diárias e 30

(trinta) horas semanais;

O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que

venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a

do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório.

ESTÁGIO CURRICULAR

A habilitação de Técnico em Eletrônica incluirá a prática profissional de 360 horas

de estágio curricular, que poderá ser a soma dos estágios realizados em cada

módulo (90 horas de estágio por módulo) ou de forma integral a partir do módulo

IV.

O estágio curricular poderá ser substituído pelo Trabalho de Final de Curso,

conforme as normas da Organização Didática dos Cursos da Educação

Profissional Técnica de Nível Médio do IFBA, devendo ser conduzido por um

professor orientador da Instituição.

Do Estágio

A instituição promove conhecimentos teóricos e práticos ao aluno, e o estágio visa

possibilitar a vivência do cotidiano profissional, oportunizando o contato com

problemas reais de natureza técnica, econômica, científica e social. Com isso,

facilitando o acesso do mesmo ao mercado de trabalho, além de ser mais uma



40

forma de aquisição e avaliação das habilidades desejadas. Igualmente, apresenta

ao aluno a possibilidade de empreendedorismo.

O estágio curricular poderá ser realizado:

a) Em empresas e outras organizações, conveniadas à Instituição;

b) Em unidades de aplicação ou empresas pedagógicas, sob a forma de

atividades de extensão, mediante a participação dos alunos em

empreendimentos ou projetos de interesse social-comunitário, voltados a

área de conhecimento desenvolvida no curso.

c) Em empresas incubadoras.

O estágio desenvolver-se-á sob a supervisão de um docente da Instituição. Sendo

que, os alunos inseridos em atividades produtivas relacionadas à área profissional

do curso, poderão ter essa efetiva prática profissional reconhecida parcial ou

totalmente para fins do cumprimento da carga horária de estágio supervisionado,

a partir da avaliação do relatório apresentado ao supervisor de Estágio.

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR

1. Durante o estágio o aluno deverá manter contatos regulares com a

instituição através da Coordenação de Apoio ao Ensino – CAENS – e

através do professor supervisor.

2. O estágio deve ser desenvolvido de acordo com o Plano de Estágio

elaborado pelos supervisores, supervisor na empresa e pelo professor

supervisor, visando contemplar as competências e habilidades requeridas

no plano de curso;

3. A avaliação do estágio será feita pelo professor supervisor, através: de

entrevistas marcadas pelo mesmo no plano de estágio, de visitas técnicas

(uma no mínimo), do relatório de estágio e de sua apresentação e do

desempenho do estágio, que é avaliado pelo supervisor do estagiário na

empresa;

4. O estagiário será acompanhado pelo professor supervisor por três

entrevistas, sendo realizadas a cada terço do estágio Curricular de forma

integral ou uma entrevista por módulo de 90 horas, e pela visita técnica.

Podem ocorrer outras visitas, caso sejam necessárias;



41

5. O relatório final do estágio deverá ser elaborado conforme normativo da

Instituição e apresentado num prazo de 6 (seis) meses do início do estágio,

sob pena do estágio ser desconsiderado.

Do Trabalho de Final de Curso (TFC)

O Trabalho de Final de Curso se desenvolverá a partir do módulo IV. O orientador

deverá elaborar um projeto de Pesquisa e Desenvolvimento em Eletrônica, dentro

de um cronograma que contemple as atividades desse projeto. Esse projeto

deverá ser aprovado para execução por uma comissão de professores.

O aluno deverá preferencialmente desenvolver todo trabalho dentro da instituição,

fazendo uso de suas instalações e equipamentos.

ESTÁGIO EXTRACURRICULAR Esse estágio é uma continuidade do estágio Curricular ou o Trabalho de Final de

Curso, e terá uma duração de 4 (quatro) meses, podendo ser renovado por igual

período. Ele poderá ser feito somente pelo aluno que já tenha concluído o estágio

Curricular e que esteja em vias de entregar o relatório ou TFC.



42

Capítulo 5

CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS

ANTERIORES

Os alunos deverão submeter-se a uma comissão que avaliará às competências e

habilidades necessárias para a dispensa de determinada atividade acadêmica.

Serão considerados para este aproveitamento:

a) Entrevista com o candidato;

b) Análise de currículo a partir de diploma, histórico escolar e outros

documentos que comprovem a atuação na área e expedidos por

instituições reconhecidas ou empresas;

c) Avaliação cognitiva, técnica e instrumental;

d) Serão observadas, ainda, às determinações da Organização Didática dos

Cursos da Educação Profissional Técnico de Nível Médio na modalidade

integrada do IFBA.



43

Capítulo 6

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A avaliação dar-se-á de forma ampla, processual, contínuo, sistemática e

cumulativa, de modo que contemple os aspectos qualitativos e quantitativos,

verificando-se a habilidade do aluno em realizar as atividades relacionadas ao

curso através de avaliações parciais, globais, observação de participação e

desempenho.

Durante o período letivo serão realizadas avaliações, de caráter prático e/ou

teórico, conforme metodologia adotada pela instituição, de acordo às

determinações da Organização Didática dos Cursos de Educação Profissional

Técnico de Nível Médio na modalidade subseqüente do IFBA.



44

Capítulo 7

INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

No quadro 7.1, abaixo, estão listados os espaços comuns do CAMPUS-Vitória da

Conquista que serão utilizados pelos alunos desse curso.

7.1 Dependências comuns da Unidade

DEPENDÊNCIAS QUANT.

Anfiteatro (descoberto) 01 Auditório 01

Biblioteca 01

Cantina 01

Diretório Acadêmico/Grêmio Estudantil 01

Estacionamento 01

Mezanino 01

Quadra Poliesportiva 01

Pátio Coberto 01 Refeitório 01

Sala de Audiovisual 02

Sala de Educação Física 01

Salas de Aula 13

Sanitários 21

A relação dos equipamentos dos laboratórios disponíveis para o Curso Técnico

em Eletrônica é a seguinte:

7.2 Laboratório de Manutenção de Computadores

ÍTEM ESPECIFICAÇÃO UNID. QUANT.

01 Computador Intel AMD Duron, 1.3 GHz, Memória RAM de 128 Mb, com 98 / Linux / XP

un. 01

02 Computador Intel Pentium III, 733 MHz, Memória RAM de 128 Mb, com 98 / Linux / XP

un. 01


un. 01


un. 01


un. 01


un. 01


un. 01



45

7.3 Laboratório de Automatização / Robótica / Telecomunicações


01 Alicate de corte grande un. 02

02 Analisador de circuito mod-545 un. 01

03 Armário de aço com 2 portas Luso-Brasileiro un. 01

04 Caneta para CI un. 01

05 Chave de fenda un. 03

06 Chave estrela un. 04

07 Computador (monitor + CPU) un. 04

08 Digital IC tester MIC-100 un. 01

09 Estante de aço com 06 prateleiras un. 01

10 Ferro de solda un. 06

11 Furadeira Bosch 800 rpm un. 01

12 Gerador de função MFG – 4200 un. 02

13 Lcr bridge 740 un. 01

14 Multímetro analógico un. 04

15 Osciloscópio analógico kikusui un. 02

16 Osciloscópio analógico minipa un. 01

17 Perfurador de placa de circuito impresso un. 01

18 Ponta de prova para osciloscópio un. 06

19 Protoboard Mp -2420 un. 01

20 Protoboard MSB – 400 un. 06

21 Sugador de solda un. 01

7.4 Laboratório de Redes e Sistemas Operacionais


01 Computador Intel Pentium IV, 3 GHz, Memória RAM de 512 Mb, com Dual boot / Linux / XP

un. 01


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un. 01


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un. 01


un. 01

09 Computador Intel Pentium IV, 2.8 GHz, Memória RAM de 1024 Mb, com Dual boot / Linux / XP

un. 01



46

7.5 Laboratório de Eletrônica Analógica / Eletrônica Digital


01 Alicate de bico un. 05

02 Alicate de corte pequeno un. 03

03 Alicate simples un. 01

04 Alicate tipo krone un. 01

05 Amperímetro engro mod-71 un. 01


07 Arquivo de aço com 4 gavetas Luso-Brasileiro un. 01




11 Kit com protoboard ED-1000B un. 05

12 Multímetro analógico un. 05

13 Osciloscópio analógico minipa un. 06


15 Pistola para cola quente un. 01

16 Ponta de prova para Gerador de sinais un. 05

17 Ponta de prova para osciloscópio un. 12

18 Protoboard Mp -2420 un. 05



21 Suporte para ferro de solda un. 06

22 Wire Stripper un. 01



47

7.6 Laboratório de Microprocessadores e Microcontroladores


01 Alicate de clipagem un. 01

02 Alicate de corte grande un. 03

03 Alicate de corte pequeno un. 03



06 Chave estrela un. 01

07 Computador (monitor + CPU) un. 02


09 Fonte assimétrica simples FA-3005 un. 01

10 Fonte simétrica FA-3050 un. 02

11 Gerador de função GF-110 un. 02


13 Kit com protoboard ED-1000B un. 01

14 Kit microcontrolador 8085 un. 04

15 Kit microprocessador 8051 un. 04

16 Multímetro digital MD-380 un. 02

17 Osciloscópio digital DS-5152M un. 02

18 Osciloscópio portátil un. 01


20 Pincel un. 01

21 Placa altera DE2 un. 01

22 Ponta de Prova para Gerador de Sinais un. 01

23 Ponta de Prova para Osciloscópio un. 01



26 Tesoura un. 01



48

7.7 Laboratório de Informática



un. 01


un. 01


un. 01


un. 01


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un. 01


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un. 01



49

O acervo bibliográfico da Instituição, voltado para o Curso Técnico em Eletrônica,

é mostrado abaixo:

Acervo Bibliográfico

Item Autor Título Quant.

1 Centrais elétricas,Gestão energética: guia técnico

01

2 Ahmed, Ashfaq Eletrônica de potência 10

3 Albuquerque, Rômulo Oliveira Análise de circuitos em corrente contínua 02

4 Albuquerque, Rômulo Oliveira, Análise e simulação de circuitos no computador EWB5

04

5 Aldabó, Ricardo Qualidade na energia elétrica 01

6 Alencar, Marcelo Sampaio Sistemas de comunicações 12

7 Alexander, Charles K. Fundamentos de circuitos elétricos 12

8 Almeida Júnior, Alcione Fernandes de

Televisão em cores 01

9 Almeida, Jason E. de Motores elétricos 08

10 Américo, Marcio Programa de eficientização industrial, 01

11 Andrade, Edna A. de Eletrônica industrial 18

12 Ariza, Claudio F Manutenção corretiva de circuitos CA E CC 01

13 Arnold, Robert Eletrônica industrial, 01

14 Arnold, Robert Fundamentos de eletrotécnica 05

15 Barczak, Czeslau L. Uma introdução à análise de sistemas lineares, 01

16 Barradas, Ovídio Você e as telecomunicações 03

17 Baureau of Naval Personnel Training publications division,

Curso completo de eletricidade básica 01

18 Beer, Anton Automotive electric / electronic systems, 01

19 Biasi, Ronaldo Sérgio de, Enciclopédia Record de Eletricidade e Eletrônica

01

20 Bidlingmaier, Meinrad Técnicas de medição em telecomunicações 01

21 Bogart, Theodore F. Dispositivos e circuitos 12

22 Bolton, William Instrumentação e Controle 03

23 Bonacorso, Nelso Gauze Automação eletropneumática 18

24 Bortoni, Edson da Costa Programa de eficientização industrial, 01

25 Bose, B. K. Modern power eletronics 01

26 Bose, Bimal K. (editor) Power electronics and variable frequency drives: technology and applicatopms,

02

27 Boylestad, Robert L Dispositivos eletrônicos 12

28 Boylestad, Robert L. Introdução à análise de circuitos 15

29 Braga, Newton C. Fontes de alimentação 02

30 Braga, Newton C. Reparo e manutenção de monitores: ganhe dinheiro reparando monitores de vídeo

03

31 Braga, Newton C. Circuitos & soluções 10

32 BRASIL.MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Reparador de televisores 06

33 Buckley, D. N. et all Proceedings of the twenty-sixth state-of-the-art program on compound semiconductors (sotapocs XXVI)

01

34 Buzzoni, H. A. Manual de solda elétrica e autógena, 01

35 Campos, Mário Massa de Sistemas inteligentes em controle e automação de processos,

05

36 Capelli, Alexandre. Mecatrônica 05

37 Capuano, Francisco Gabriel Laboratório de eletricidade e eletrônica, 19

38 Capuano, Francisco Gabriel Elementos de eletrônica digital 09



50

39 Carlson, A. Bruce; Crilly,Paul B. Communications systems: an introduction to signals and noise in electrical communication

01

40 Cash, Terry Eletricidade e ímãs 05

41 Close, Charles M. Circuitos lineares 12

42 Cometta, Emílio Energia solar 05

43 Correia, Jornandes Jesus, Resolução de problemas de eletricidade e de magnetismo

04

44 Cravenco, Marcelo Padovani Manual de medidas elétricas 02

45 D´Azzo, John J. Análise e projeto de sistemas de controle lineares,

01

46 D'Amore, Roberto. VHDL : descrição e síntese de circuitos digitais 03

47 Data, Biswa Nath (Ed) Applied and computational control, signals, and circuits

01

48 Dawes, Chester L. Curso eletrotécnica 06

49 Diefenbach, Werner W. Manual técnico de televisão 01

50 Diniz, Paulo Sérgio Ramirez; Lima Netto, Sérgio

Processamento digital de sinais 06

51 Edminister, Joseph A. Circuitos elétricos, 04

52 Ercegovac, Milõs D Introdução aos sistemas 02

53 Escalante, Angel muñoz Pequenos Motores Elétricos 01

54 Estrany, Santiago Pey Geral Enciclopédia faça você sozinho: eletricidade e eletrodométicos

01

55 Ferreira Sobrinho, José Pinto Osciladores, 01

56 Fialho, Arivelto Bustamante Instrumentação industrial, 13

57 Fialho, Arivelto Bustamante Automação Pneumática 08

58 Fillippo Filho, Guilherme Motor de indução 01

59 Fitzgerald, A. E. Máquinas Elétricas: com introdução à eletrônica de potência

04

60 Frigotto, Gaudêncio Educação profissional e tecnológica, 01

61 Gardini, Giacomo Dicionario de eletrônica : inglês/português 03

62 Gaspar, Alberto A eletricidade e suas aplicações 05

63 Geromel, José C. Análise linear de sistemas dinâmicos 02

64 Gibilisco, Stan, Manual de eletrônica e de telecomunicações 01

65 Gimenez, Salvador Pinillos Microcontroladores 8051 06

66 Girod, Bernd Sinais e Sistemas 12

67 Gomes, Alcides Tadeus Telecomunicações: transmissão e reepção AM- FM

02

68 Gomes, Rita Maria Eletrônica linear 06

69 Grace, Mike Desenvolvimento de aplicações no sinclair QL, 01

70 Grantham, Walter J. Modern control systems analysis and design 03

71 Gray, Paul E. Princípios de eletrônica, 01

72 Guelich, Scott Programação CGI 05

73 Gussow, Milton Eletricidade básica 03

74 Haddad, Jamil Programa de eficientização industrial, 02

75 Haefele, Edwin (coord) Transporte e objetivos nacionais, 01

76 Hahn, Andreas Programa de eficientização industrial 01

77 Haykin, Simon Sistemas de comunicação: analógicos e digitais 02

78 Haykin, Simon; Van Veen, Barry Signals and systems 03

79 Haykin, Simon; Van Veen, Barry Sinais e sistemas 11

80 Hayt Júnior, William H Análise de circuitos em engenharia 01

81 Hsu, Hwei P. Sinais e sistemas 13

82 INMETRO Quadro geral de unidades de medida 04

83 Irwin, J. David Análise básica de circuitos para engenharia 05

84 Irwin, J. David Introdução à Análise de Circuitos Elétricos 12



51

85 Jannuzzi, Gilberto de Martino.

Políticas públicas para eficiência energética e energia renovável no novo contexto de mercado: uma análise da experiência recente dos EUA e do Brasil

05

86 Kosow, Irving L. Máquinas elétricas e transformadores 15

87 Kuo, Sen M. Digital signal processors 03

88 Kwaysser, Emil Desenho de máquinas 05

89 Lafraia, João Ricardo Barusso Manual de confiabilidade, mantenabilidade e disponibilidade

04

90 Lathi, B. P. Linear systems and signals 01

91 Lathi, B. P. Modern digital and analog communication systems

01

92 Lima, Rui B Princípios de eletrônica digital 01

93 Locatelli, Egomar Rodolfo Programa de eficientização industrial, 01

94 Malvino, albert Paul Eletrônica 22

95 Mamede Filho, João Manual de equipamentos elétricos 11

96 Mann, George B.", ABC dos transitores 01

97 Mariotto, Paulo Antonio Análise de circuitos elétricos 04

98 Markus, Otávio; Cipelli, Antônio Marco V

Teoria e desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos,

33

99 Martignoni, Alfonso Eletrotécnica 01

100 McCarthy, Mary Pat; Campbell, Stuart

Transformação na segurança eletrônica 02

101 Medeiros Filho, Solon de Medição de energia elétrica 05

102 Medeiros, Júlio Cesar de Oliveira Princípios de telecomunicações 05

103 Medoe, Pedro A Curso básico de telefonia 02

104 Mello, F. P. Proteção de sistemas elétricos de potência 01

105 Mello, José Luiz de Guia de consertos eletroeletrônicos: 200 reparos dos mais diversos tipos de aparelhos

04

106 Melo, Jair Cândido", Princípios de telecomunicações 01

107 Milasch, Milan Manutenção de transformadores em líquido isolante

09

108 Mileaf, Harry Eletricidade 24

109 Millan, Jacab Eletrônica: dispositivos e circuitos 02

110 Millman, Jacob Instegrated electronics, 01

111 Miyagi, Paulo Eigi Controle programável 11

112 Montgomery, Eduard Introdução aos sistemas a eventos discretos e à teoria de controle supervisório

12

113 Motta, Adriano Manual prático do eletricista 02

114 Munson, Bruce R.; Young, Donald F Fundamentos da mecânica dos fluidos 04

115 Nascimento, Juarez do Telecomunicações 12

116 Natale, Ferdinando Automação industrial, 12

117 Nepomuceno, L. X. Técnicas de manutenção preditiva 11

118 Nicolosi, Denys E. C. Laboratório de microcontroladores família 8051 03

119 Nilsson, James W. Circuitos elétricos 11

120 Nise, Norman S. Engenharia de sistemas de controle 12

121 Noceti Filho, Sidnei Filtros seletores de sinais 12

123 Nogueira, Fábio José Horta Programa de eficientização industrial 02

124 Ogata, katsuhiko Engenharia de controle moderno, 10

125 Oliveira, José Carlos de Transformadores: teoria e ensaios 06

126 Orsini, L. Q., Circuitos elétricos 02

127 Pereira, Fábio Microcontroladores Pic 09

128 Pereira, Fábio Microcontroladores HC908Q 03

129 Pertence Júnior, Antonio Eletrônica analógica 12

130 Provenza, Francisco Desenhista de máquinas 01

131 Reis, Lineu Belico dos Geração de energia élétrica 19

132 Reis, Ricardo Augusto da Luz Concepção de circuitos integrados 06



52

133 Reppen, N. D. Operação econômica e planejamento 01

134 Roldán, José Manual de medidas elétricas 02

135 Roldán, José, Manual de automação por contatores 05

136 Romano, Claúdio Toddai, Telefonia básica 01

137 Romano, Cláudio; Toddai, Romeu Telefonia básica 04

138 Romano, Vitor Ferreira (Ed.) Robótica industrial 01

139 Rosário, João Maurício Principios de mecatrônica 06

140 Salm, Walter G ABC so rádio moderno 01

141 Sanches, Durval Interferência eletromagnética 06

142 Sanches, Durval Eletrônica industrial 10

143 Say, M. G Eletricidade geral: eletrotécnica 02

144 Schimidt, Walfredo Materiais elétricos 23

145 Schneider, W. Desenho técnico 01

146 Schunk, Leonardo Marcilio Microcontoladores AVR 01

147 Schure, A Televisão básica 01

148 Seborg, Dale E.; Edgar, Thomas F. Process dynamics and control 03

149 Sedra, Adel S. Microeletrônica 22

150 Seixas, Raul Eletrônica: teoria e cálculos, 03

151 Shibata, Wilson Mitiharu", Eletrônica digital 01

152 Sighieri, Luciano Controle automático de processos industriais 09

153 Silveira, Paulo Rogério da Automação e controle discreto 21

154 Simões, Marcelo Godoy Controle e modelagem Fuzzy 07

155 Simone, Gilio Aluisio Conversão eletromecânica de energia, 05

156 Simone, Gilio Aluisio Máquinas de indução trifásicas: teoria e exercícios

01

157 SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES, 12

Anais do Simpósio Brasileiro de Telecomunicações

01

158 Skoog, Douglas A. Princípios de análise instrumental 03

159 Slonczewski, Tadeu Controles a realimentação 01

160 Smith, Ralph J., Circuitos dispositivos e sistemas 01

161 Soares Neto, Vicente Transmissão via satélite 02

162 Soares Neto, Vicente Comunicação de Dados 01

163 Soares Neto, Vicente Telecomunicações: convergência de redes e serviços

06

164 Soisson, Harold E. Instrumentação industrial 01

165 Sousa Neto, Francisco Carlos de Programa de eficientização industrial 11

166 Sousa, Fernando Simplicio de", Programação basic para microcontroladores 8051 combase na IDE BASCOM - 8051: teoria e prática

01

167 Stout, Melville B. Curso básico de medidas elétricas, 02

168 Szyszka, Edson Américo, Marcio",Programa de eficientização industrial: Metodologia de realização de diagnóstico energético

01

169 Taub, Herbert Circuitos digitais e Microprocessadores 04

170 TELECURSO 2000 Mecânica: automação 02

171 TELECURSO 2000 Mecânica: metrologia, 02

172 Thomazini, Daniel Sensores industriais:fundamentos e aplicações 03

173 Toledo Muñoz, Nardo, Cálculo de enrolamentos de máquinas elétricas e sistemas de alarme

10

174 Toledo, Adalton Pereira de Redes telefônicas 01

175 Toro, Vicente Del Fundamentos de Máquinas Elétricas 12

176 Torres, Gabriel Fundamentos de eletrônica 05

177 Toscani, Simão Sirineo; Oliveira, Rômulo Silva de

Sistemas operacionais e programação concorrente

12

178 Van Valkenburgh, Nooeger & Neville Eletricidade básica- v. 1=5

179 Van Vlack, Lawrence H. Princípios de ciência e tecnologia dos materiais 03



53

180 Vasconcelos, Augusto de, Programação e processamentos em computadores eletrônicos

01

181 Vassallo, Francisco R. Manual do osciloscópio: manejo e funcionamento, medidas das grandezas fundamentais

12

182 Viana, Augusto Nelson Carvalho Programa de eficientização industrial 01

183 Viana, Herbert Ricardo Garcia Planejamento e controle de manutenção 05

184 Vollmer, Dittmar Desenho técnico 10

185 Walisiewcz, Marek Energia alternativa: solar, eólica, hidrelétrica e de biocombustíveis

05

186 Werneck, Marcelo Martins Transdutores e interfaces 06

187 Westgate, Dave A eletricidade no automóvel, 01

188 Wirth, Almir Formação e aperfeiçoamento profissional em telecomunicações & redes de computadores

12

189 Wirth, Amir Eletricidade e eletrônica básica 10

190 Zanco, Wagner da Silva Microcontoladores PIC16F628A/648A 05



54

Capítulo 8

CORPO DOCENTE ENVOLVIDO NO CURSO

Para o desempenho das atividades docentes no presente curso, o CAMPUS de

Vitória da Conquista está bem qualificado, tendo em vista, seu quadro de

professores, a grande maioria com pós-graduação e larga experiência profissional

em ensino. Sendo que a relação é a seguinte:

Quadro – Relação de Docentes do CAMPUS de Vitória da Conquista

DOCENTES

REG. DE

TRAB

TITULAÇÃO DISCIPLINAS

Alexandre Magnus Fernandes Guimarães

DE Graduação em Engenheira Elétrica (ênfase em Eletrônica). Mestrando e Doutorado em Engenharia Elétrica (Controle e Automação).

Manutenção e Projeto, Fontes de Alimentação, Eletrônica Industrial

Gilneide de Oliveira Padre Lima

DE

Licenciatura em Ciências – Habilitação em Matemática. Especialização em Álgebra Linear e Geometria Diferencial. Mestrado em Pedagogia Profissional

Cálculo para Eletrônica

Wesley de Almeida Souto

DE Graduação em Engenharia Elétrica, Mestrado em Engenharia Elétrica, Doutorando em Engenharia Elétrica.

Análise de Circuito

Edvaldo Moraes Ruas

DE

Graduação em Engenheira Elétrica (ênfase em Sistema de Potência). Especialização em Eletricidade na Agropecuária: Qualidade e Conservação. Mestrando.

Laboratório de Eletrônica, Sistemas de Áudio e Vídeo, Eletrônica Aplicada

Everard Lucas Silva Cardoso

DE Graduação em Engenheira Elétrica. Especialização em Ciências Físicas e Matemática.

Eletrotécnica

Eduardo Matos Santos

DE Graduação em Letras. Especialização em Literatura Brasileira.

Redação Técnica e Científica

Jaime dos Santos Filho

DE

Graduação em Engenheira Elétrica (ênfase em Eletrotécnica). Especialização em Fontes Alternativas de Energia, em Ciência da Computação e Informática em Educação. Mestrado em Engenharia de Alimentos.

Introdução aos Semicondutores, Laboratório de Eletricidade e Eletrônica, Instrumentação Industrial

José Dácio Alves Santos

DE Graduação em Engenheira Elétrica. Especialização em Informática na Educação.

Sistemas Digitais I e II, Projetos de Sistemas Digitais Telecomunicação

Liojes de Oliveira Carneiro

DE Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados.

Redes de Computador, Linguagem de Programação,



55

Viviane Maria Lelis Carvalho

DE

Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados. Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Mestrando

Arquitetura de Computadores.

Stênio Longo Araújo

20h Graduação em Ciência da Computação. Especialização em Informática. Mestrado em Ciência da Computação

Manutenção de Computadores, Sistemas Operacionais

Marcos Ferreira Santos Silveira

40h Licenciatura em Ciências com habilitação plena em Física

Física Aplicada

Marta Quadros Fernandes

DE Graduação em Letras. Especialização em Lingüística aplicada ao Português. Especialização em PROEJA.

Redação Técnica e Científica

Rita Souza de Queiroz

40h Graduação em Engenharia de Alimentos Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos.

Segurança do Trabalho, Meio Ambiente e Saúde

Rosineide Xavier Figueiredo

DE Licenciatura em Ciências – Habilitação em Matemática. Especialização em Matemática com Enfoque em Educação Matemática.

Cálculo para Eletrônica

Wellington Feliciano Vieira

40h Graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis.

Organização, Norma e Qualidade

Wilton Lacerda Silva

40h Graduação em Engenheira Elétrica. Mestrado em Elétrica na área de Comunicação.

Informática Aplicada, Sistemas Microcontrolados, Sistemas Microprocessados, Introdução à Robótica, Sistemas de Controle

Zenilton Correia Soares

DE Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Inglesa e Língua Portuguesa.

Inglês Instrumental

Durval de Almeida Souza

DE Licenciatura em Eletricidade, Mestrado em Engenharia Elétrica, Doutorando em Engenharia Elétrica.

Introdução Máquinas Elétricas

Legenda: DE = Dedicação Exclusiva



56

Capítulo 9

CERTIFICADOS E DIPLOMAS EXPEDIDOS AOS CONCLUINTES DO CURSO

Os diplomas que corresponderem aos cursos desenvolvidos de acordo com a

forma subseqüente de organização curricular, prevista no Inciso I do Artigo 4º do

Decreto 5.154/2004, atestarão a conclusão da correspondente habilitação

profissional de técnico de nível médio e, “quando registrado terá validade

nacional” (Parágrafo Único do Artigo 41). Parecer CNE/CEB 39/2004.

Como visto anteriormente o Curso Técnico em Eletrônica será oferecido em

quatro (4) módulos distintos, estes módulos permitirão certificação de

competências específicas:

Concluindo o módulo I e o estágio profissional supervisionado de 90 horas,

o aluno poderá ser qualificado como “ASSISTENTE DE PLANEJAMENTO

E CONTROLE”.

Concluindo o módulo II e o estágio profissional supervisionado de 90 horas,

o aluno poderá ser qualificado como “MANTENEDOR DE SISTEMAS

ELETRÔNICOS DE ÁUDIO E VÍDEO”.

Concluindo o módulo III e o estágio profissional supervisionado de 90

horas, o aluno poderá ser qualificado como “MANTENEDOR DE

SISTEMAS COMPUTACIONAIS”.

Concluindo o módulo IV e o estágio profissional supervisionado de 90

horas, o aluno poderá ser qualificado como “MANTENEDOR DE

SISTEMAS ELETRÔNICOS DE COMUNICAÇÃO”.

Aos alunos que cursarem todos os quatro módulos do curso, com a frequência e

aproveitamento mínimo previstos nas Normas Acadêmicas da Instituição, e

tiverem realizado o Estágio Curricular obrigatório, será conferido o Diploma de

Técnico de Nível Médio na área profissional, com habilitação de TÉCNICO EM

ELETRÔNICA.



57

BIBLIOGRAFIA

1. BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio. Brasília: MEC/SEMTEC, 1999.

2. Referenciais Curriculares da Área de Eletrônica. 3. Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e

bases da educação nacional. 4. Resolução CNE/CEB n° 04/99, que institui as diretrizes curriculares

nacionais para a educação profissional de nível técnico. 5. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. Campinas: Editora “Autores

Associados”, 1996, 3ª edição. 6. GENTILE, Paula & BENCINI. Para aprender e desenvolver competências.

Nova Escola. 7. Portaria Nº 297 de 31 de maio de 2002. 8. Dados da Diretoria Regional da Educação No 20 (DIREC 20) 9. Decreto no 2.208, de 17 de Abril de 1.997.

ministério da educação - ifba · 1.3 qualificação mantenedor de sistemas computacionais carga...

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