metodologia e procedimentos de pesquisa: desenvolvendo

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UFF

Metodologia e procedimentos de pesquisa:

desenvolvendo pesquisas para publicações de alto

impacto

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Dra. Izabela Simon Rampasso

[email protected]

UFF

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A pesquisa no meio acadêmico

Não basta buscar e criar conhecimentos, deve-se divulgá-lo.

Obra científica que comunique os fatos ou os assuntos técnico-

científicos pesquisados e refletidos.

Transcrição de ideias próprias sobre um determinado assunto.

O presente tópico se justifica em um contexto em que é exigido de

professores e alunos produção acadêmica.

1

2

2

UFF

3

A comunidade da engenharia de produção necessita mobilizar esforços

voltados para o estudo metodológico.

Os desafios são direcionados para que a pesquisa seja conduzida de

forma essencialmente científica.

Torna-se necessário mobilizar os esforços da comunidade para a produção

de textos que venham acrescentar e enriquecer as experiências existentes,

considerando as particularidades de cada área.

Além disso, é preciso desenvolver uma postura mais crítica da produção

científica da engenharia de produção no país, com base no referencial

internacional.

A divulgação do conhecimento na engenharia de produção

Cauchick (2007)

UFF

O que é uma pesquisa?

“Procedimento racional e sistemático

(método) que tem como objetivo

proporcionar respostas aos problemas

propostos. A pesquisa é requerida quando

não se dispõe de informações suficientes

para se responder ao problema”

(GIL, 2010)

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3

4

3

UFF

Validade de uma pesquisa e fidedignidade

Uma pesquisa é válida quando suas conclusões são corretas.

A validade pode ser interna ou externa.

É fidedigna quando seus resultados são replicáveis.

No nível de mensuração examinamos os escores ou observações e

perguntamos se são precisos e replicáveis.

No nível de delineamento de pesquisa examinamos as conclusões e

perguntamos se são corretas e aplicáveis (KIDDER, 2004).

(FONTE: TURRONI E MELO, 2012)

5

UFF

O que é necessário para fazer uma pesquisa?

Conhecimento do assunto

Curiosidade

Criatividade

Integridade intelectual

Atitude autocorretiva

Sensibilidade social

Imaginação disciplinada

Perseverança e paciência

Confiança na experiência

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6

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UFF

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Sujeito de uma pesquisa é o macro tema de que se fala.

Exemplo: manufatura enxuta.

O objeto é o assunto ou a tópico a ser estudado.

Exemplo: sustentabilidade em projetos de manufatura enxuta.

Delimitação consiste em determinar fronteiras.

Exemplo: segmento metal-mecânico.

Método Sujeito-Ação-Delimitação para definição do tema

de pesquisa

UFF

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Verifique se não existem artigos publicados em bases científicas

internacionais de renome.

Verifique a disponibilidade de boas referências bibliográficas para a

aquisição de conhecimentos sobre o assunto.

Já tenha em mente possíveis congressos e revistas nos quais pretende

publicar seus resultados.

Considerações Importantes sobre a definição do tema de

pesquisa

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UFF

O Projeto de uma Pesquisa

Elementos requeridos em um projetos de pesquisa:

Formulação de um problema

Construção de hipótese (theory-driven)

Identificação do tipo de pesquisa

Operacionalização de variáveis

Seleção da amostra

9

UFF

O Projeto de uma Pesquisa

Elementos requeridos em um projeto de pesquisa (continuação):

Determinação do método

Determinação estratégica da coleta de dados

Plano de análise dos dados

Cronograma de execução e orçamento.

Definição dos recursos humanos, materiais, etc.

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6

UFF

O que é um problema de pesquisa?

Trata-se da questão que irá direcionar e nortear

toda sua pesquisa, segundo Gil (2010).

Consiste em dizer de maneira explicita, clara,

compreensível e operacional, qual a dificuldade

com a qual nos defrontamos e que

pretendemos resolver. O objetivo da

formulação do problema da pesquisa é

torná-lo individualizado, específico.

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UFF


O problema deve ser formulado de preferência em forma interrogativa e delimitado com

indicações das variáveis que intervêm no estudo de possíveis relações entre si. É um

processo contínuo de pensar reflexivo, cuja formulação requer conhecimentos prévios do

assunto, ao lado de uma imaginação criadora.

O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob o aspecto de

sua valoração (MARCONI e LAKATOS, 2006):

Viabilidade: pode ser eficazmente resolvido por meio da pesquisa;

Relevância: deve ser capaz de trazer conhecimentos novos;

Novidade: estar adequado ao estágio atual da evolução científica;

Exequibilidade: pode chegar a uma conclusão válida;

Oportunidade: atender a interesses particulares e gerais.

12

Problema de pesquisa

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7

UFF

KERLINGER (1980) aponta algumas questões que não são

consideradas problemas de pesquisa, já que possuem variáveis

que não podem ser testadas. Vide exemplos:

“Como fazer para melhorar os transportes urbanos?”

“Como aumentar a produtividade no trabalho?

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Exemplos de “não-problemas”

UFF

Problemas de pesquisa mais específicos que podem ser analisados por

meio de uma pesquisa:

“A implantação do sistema de rodízios nos grande centros urbanos

contribui para a melhoria do trânsito?”

“A flexibilidade no horário de entrada dos trabalhadores contribui para o

aumento de sua produtividade?

Turroni e Melo (2012) tema “responsabilidade social nas indústrias

automobilísticas brasileiras” problema de pesquisa “Qual a percepção

dos clientes das indústrias automobilísticas brasileiras acerca das

iniciativas institucionais de responsabilidade social realizadas por elas nos

últimos três anos?”.

14

Problemas bem definidos

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UFF

São respostas prévias que podem ser dadas ao problema de pesquisa

formulado e que devem ser testadas (Salomon, 2000). Algumas pesquisas

podem dispensar a necessidade da formulação de hipóteses.

Vide exemplos a seguir.

“A implantação do sistema de rodízios nos grande centros urbanos

contribui para a melhoria do trânsito?”

A hipótese que se faz inicialmente é que sim, tomando-se por base os

autores AAA (ano) e BBB (ano), mas isto será comprovado ou não a partir

de um estudo desenvolvido em 5 grandes centros urbanos.

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Hipóteses

UFF

Segundo Appolinário (2006), as variáveis podem ser entendidas como aspectos ou

propriedades daquilo que o pesquisador irá examinar. Quando investigamos

determinados fenômenos por meio das pesquisas científicas, organizamos nossa

percepção e nossa compreensão dessa realidade pelo uso das variáveis. Além

disso, como o nome já denuncia, a variável possui um conteúdo inconstante.

As variáveis são as características ou as dimensões que o pesquisador elege como

relevantes para a sua investigação, donde se depreende que elas se constituem nas

entidades organizadoras centrais de um trabalho científico.

Exemplo: Gestão de projetos em automação industrial utilizou-se como

variáveis os 47 processos difundidos pelo PMBOK.


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Variáveis de pesquisa

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UFF

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Relação entre as hipóteses e as variáveis

TeoriaTeoria

HipótesesHipóteses

VariáveisVariáveis

ObservaçõesObservações

(Fonte: Marconi e Lakatos, 2006 apud Turroni e Melo, 2012)

UFF

a) Variável genérica: típica em pesquisas descritivas, é a variável que serve apenas a

uma função descritiva. Utilizada na caracterização a amostra (APPOLINÁRIO, 2006);

b) Variável independente: é aquela que influencia, determina ou afeta outra variável.

É fator determinante, condição ou causa para determinado resultado, efeito ou

conseqüência. É o fator manipulado (geralmente) pelo pesquisador (MARCONI e

LAKATOS, 2006; APPOLINÁRIO, 2006); Exemplo: Variáveis que afetam a maturidade

de células de produção que operam de acordo com a filosofia lean.

c) Variável dependente: consiste naqueles valores (fenômenos, fatores, etc) a serem

explicados ou descobertos, em virtude de serem influenciados, determinados ou

afetados pela variável independente. (MARCONI e LAKATOS, 2006; APPOLINÁRIO,

2006). Em gestão da produção, a produtividade geralmente é uma variável

dependente. (FONTE: TURRONI E MELO, 2012)

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Tipos de variáveis de pesquisa

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UFF

A Classificação de uma pesquisa também recebe o nome de

caracterização. Ela é de extrema importância no momento de

divulgação dos resultados, pois torna mais claro os princípios que

norteiam o estudo. A Classificação aqui apresentada toma por base

Ruy (2002), Martins (1999), Silva e Menezes (2003) e Gil (2010).

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Classificação de uma pesquisa

UFF

Métodos Amplos

Procedimentos Técnicos

Abordagem de pesquisa

Natureza

Objetivo

Técnica Utilizada

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Critérios clássicos para a classificação de uma pesquisa

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Métodos Amplos

Indutivo

Dedutivo

Hipotético-Dedutivo

Dialético

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Comparações das abordagens


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Método Indutivo

CONSIDERAÇÃO IMPORTANTE:

Existem muitos debates em relação ao fato de algumas pesquisas serem classificadas

como indutiva na área de engenharia de produção sem apresentarem uma

amostragem probabilística (aquela em que todos os elementos da população têm

probabilidade conhecida, diferente de zero, de ser incluídos na amostra, o que garante a

representatividade da amostra em relação à população). Se você utilizar a indução para

estabelecer conclusões a partir de um estudo feito por meio de uma amostragem

não probabilística e por julgamento, deixe isto claro e aponte as limitações do

trabalho.

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ProcedimentosTécnicos e Estratégia da

Pesquisa

Pesquisa Bibliográfica

Pesquisa Documental

Pesquisa Experimental

Levantamento ou Survey

Estudo de Caso

Pesquisa Ex-post-facto

Pesquisa Ação

Pesquisa Participante

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Pesquisa Bibliográfica

Desenvolvida a partir de materiais já elaborados, constituídos principalmente de

livros e artigos. Quase todos os tipos de estudos contam com alguma pesquisa dessa

natureza. Tem por objetivo gerar o alicerce teórico para o desenvolvimento da

pesquisa e definição do estado da arte. Recomenda-se ampla utilização de artigos

científicos publicados em bases científicas renomadas.

Exemplo: Pesquisa bibliográfica sobre comunicação em gestão de projetos.

OBSERVAÇÃO: EXISTEM TAMBÉM OS ARTIGOS CIENTÍFICOS DEDICADOS

SOMENTE À REVISÃO DA LITERATURA.

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Qualis Capes em Engenharias III

Qualis é o conjunto de procedimentos utilizados pela Capes para

estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-

graduação. Os artigos publicados são classificados em estratos indicativos da

qualidade - A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C - com peso zero.

UFF

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Avaliação de periódicos no contexto internacional

Internacionalmente, a forma adotada para avaliar a qualidade de umapublicação consiste no interesse pela mesma, medido por meio do númerocitações desta pesquisa (Turroni e Melo, 2012).

Os dados de citações são categorizados por periódicos e publicados em formade indicadores no Journal Citation Reports (JCR). O mais conhecido indicadoré o fator de impacto - FI (Impact Factor).

O Fator de Impacto de 2016 = X/Y

X = o número de vezes em que os artigos publicados em 2017 e 2018 foram citados por periódicos indexados durante 2019

Y = o número total de itens citáveis publicados pelo journal em 2017 e 2018.

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Exemplos de alguns fatores de impactos - JCR

https://jcr.clarivate.com/

UFF

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Algumas dicas para desenvolver sua pesquisa bibliográfica

1. Defina claramente os termos de pesquisa e suas combinações. Exemplos:

“lean production” ; “lean manufacturing” ; “sustainability” ; “projects”.

2. Leia inicialmente 20 artigos de revistas conceituadas sobre o tema e veja

se é preciso fazer alguma lapidação nos termos e/ou acrescentar outros

termos. Exemplos: “lean philosophy”; “sustainable development”.

3. Realize uma nova busca e selecione todos os artigos relacionados ao seu

tema de pesquisa. Faça uma triagem inicial pela leitura de todos os

resumo.

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UFF

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Algumas dicas para desenvolver sua pesquisa bibliográfica

4. Para os artigos selecionados, realize a leitura completa dos mesmo e

proceda com o fichamento. Torna-se bem interessante neste momento já

possuir uma ideia de estrutura de tópicos a serem redigidos, isto facilitará a

coleta de informações. Sugestão, utilize uma planilha em Excel.

5. Realize também o cadastro de todos os artigos selecionados em um

software gerenciador de citações/referências, isto tornará sua atividade

muito mais produtiva. Exemplo: Mendeley Desktop.

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Exemplo de Software para gerenciar citações/referências

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UFF

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Pesquisa Documental

Muito parecida com a pesquisa bibliográfica, caracteriza-se pela utilização de

documentos que não receberam tratamento analítico de acordo com os

objetivos da pesquisa. Na área de engenharia de produção é recorrente

o uso de informações apresentadas em manuais de qualidade, relatórios

de sustentabilidade, demonstrações financeiras, etc. Deve-se tomar

cuidado ao realizar comparações entre estes documentos. Exemplo:

comparação entre relatórios de sustentabilidade = preferir aqueles

que seguem o padrão GRI.

UFF

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Pesquisa Experimental

Caracteriza-se pelo exemplo “típico” de pesquisa científica. Consiste em

determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que são

capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação

dos efeitos que a variável produz no objeto (relação entre variáveis

dependentes e independentes).

Exemplo: uma pesquisa realizada em laboratório sobre como os aspectos

relacionados à ergonomia influenciam a produtividade do funcionário.

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UFF

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Levantamento ou survey

Caracteriza-se pela interrogação direta das pessoas cujo

comportamento se deseja conhecer. As conclusões são obtidas por análise

quantitativa das informações junto a um grupo significativo e qualificado

(Turroni e Melo, 2012)

Exemplo: 1) análise das principais dificuldades associadas a implantação de

programas TPM junto a 100 engenheiros de produção que lideram ou

lideraram a referida atividade. 2) percepção de especialistas sobre os pontos

mais críticos na adoção de práticas de RSC por empresas brasileiras.

O levantamento ou survey será detalhado mais a frente !!!!

UFF

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Estudo de Caso

Caracteriza-se pelo estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos

para que se alcance um amplo e detalhado conhecimento do (s) mesmo (s).

Não há interferência do pesquisador

Exemplo: Avaliação dos conceitos de RSC utilizados por uma empresa

brasileira fabricantes de aviões, Embraer. (Anholon et al, 2016).

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UFF

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Estudo de caso

Yin (2001) define o estudo de caso como uma investigação empírica que

analisa um fenômeno contemporâneo dentro de seu contexto,

especialmente quando os limites entre o fenômeno e o contexto não estão

claramente definidos.

Segundo Yin (2001), o estudo de caso torna-se apropriado quando:

Deseja-se verificar se as proposições de uma teoria estão corretas ou se

outro conjunto alternativo de explanações pode ser mais relevante;

Apresentar um caso raro ou extremo de interesse da comunidade

acadêmica;

Quando o pesquisador tem a oportunidade de observar e analisar um

fenômeno previamente inacessível à investigação científica.

(Fonte: Turroni e Melo, 2012)

UFF

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Estudo de Caso

(Fonte: Cauchick, 2007)

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UFF

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Coleta de dados no estudo de caso

Para coleta de dados, múltiplas fontes de evidência podem ser utilizadas.

Usualmente, consideram-se entrevistas, análise documental, observações

diretas e, embora de forma restrita, pode-se incluir surveys.

Visitas ao “chão de fábrica” também são importantes para verificar o

fenômeno estudado na Engenharia de Produção.

A TRIANGULAÇÃO é princípio muito utilizado na coleta de dados em

estudos de caso, pois permite o uso de diferentes métodos para estudar um

mesmo fenômeno (Voss et al, 2002).

(Fonte: Cauchick, 2007 e Turroni e Melo, 2012)

UFF

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Pesquisa Ex-post-facto

Nesse tipo de pesquisa, realiza-se um experimento depois dos fatos, sem que

o pesquisador tenha um controle rigoroso das variáveis. Aproxima-se

muito da pesquisa experimental, com a única diferença que, nesse

caso, os fatos ocorrem de maneira espontânea. Não é muito utilizada

em Engenharia de Produção.

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UFF

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Pesquisa Ação

É uma pesquisa com base empírica na qual os pesquisadores e

participantes representativos da situação estão envolvidos de modo

cooperativo e participativo.

Exemplo: o pesquisador é um engenheiro de produção que está

implantando a filosofia lean em sua empresa e descreve os benefícios

alcançados por meio desta em um artigo. Ele influencia nos resultados.

UFF

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Pesquisa Participativa

Assim como na pesquisa-ação, existe uma interação entre pesquisadores

e membros da situação investigada. A única diferença, segundo

Thiollent (2005) é que a pesquisa-ação se desenvolve de uma maneira

mais planejada.

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UFF

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Abordagemdo

problema

Pesquisa Quantitativa

Pesquisa Qualitativa

Pesquisa Combinada (mista)

UFF

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Pesquisa Quantitativa

Segundo Godoy (1995), numa pesquisa quantitativa, o pesquisador conduz

seu trabalho a partir de um plano pré-estabelecido, com hipóteses

claramente especificadas (se pertinente) e variáveis operacionalmente

definidas. Preocupa-se com a medição objetiva e a quantificação dos

resultados.

Para Turroni e Melo (2012), a pesquisa quantitativa considera que tudo

pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e

informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e

de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio

padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.).

43

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UFF

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Pesquisa Qualitativa

A pesquisa qualitativa considera que há uma relação dinâmica entre o

mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo

objetivo e a subjetividade do sujeito. A interpretação dos fenômenos e a

atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa

qualitativa. Pode apresentar dados, mas em geral não requer o uso de

métodos e técnicas estatísticas. O ambiente é a fonte direta para coleta de

dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva (Godoy, 1995;

Turoni e Melo, 2012). Exemplo típico de estudos de caso.

UFF

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Pesquisa Combinada (Mista)

A pesquisa combinada considera que o pesquisador pode combinar aspectos das

pesquisas qualitativas e quantitativas em todos ou em algumas das etapas do

processo de pesquisa (Turroni e Melo, 2012).

Exemplo: uma pesquisa que irá definir as principais dificuldades associadas à

implantação do programa TPM em empresas brasileiras valendo-se da percepção de

100 engenheiros de produção. Para tal, será estruturado um questionário contendo 20

dificuldades levantada a partir da revisão da literatura, no qual cada dificuldade deverá

ser avaliada por meio de uma escala de 1 a 10. A análise dos dados será feita por

meio da Análise Fatorial Exploratória para redução de escala.

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UFF

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Natureza

da

Pesquisa

Pesquisa Básica

Pesquisa Aplicada

UFF

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Pesquisa Básica x Pesquisa Aplicada

Entende-se por pesquisa básica aquela cujo principal objetivo é a geração de

novos conhecimentos sem uma aplicação específica: Contribuição à Teoria.

Por pesquisa aplicada entende-se aquela que procura gerar conhecimentos

para a solução de problemas específicos. Muito utilizada em Engenharia de

Produção (SILVA; MENEZES, 2006)

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Objetivos

da

Pesquisa

Exploratório

Descritivo

Explicativo

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Objetivos da Pesquisa

A pesquisa exploratória visa proporcionar maior familiaridade com o problema com

vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico;

entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema; análise

de exemplos que estimulem a compreensão.

A pesquisa descritiva “delineia o que é” e visa descrever as características de

determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre

variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta dados: questionário e

observação sistemática.

A pesquisa explicativa visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para

a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a

razão, o “porquê” das coisas.

(Turroni e Melo, 2012)

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UFF

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Técnicas de Pesquisa

Entrevista (estruturada, semiestruturada

ou desestruturada)

Painel (ao longo do tempo)

Questionário

Simulação

Observação direta

Observação participante

UFF

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Entrevistas

Segundo Marconi e Lakatos (2006), a entrevista é um encontro entre duas

pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de

determinado assunto, mediante uma conversação de natureza profissional.

É um procedimento, trata-se de uma conversação face a face, de maneira

metódica, proporcionando ao entrevistado, de forma verbal, as informações

necessárias. Existem diferentes tipos de entrevistas, que variam de acordo

com o propósito do pesquisador: ESTRUTURADA, SEMIESTRUTURADA OU

DESESTRUTURADA.(Turroni e Melo, 2012)

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Questionário

De acordo com Marconi e Lakatos (2006), o questionário é um instrumento

de coleta de dados, constituído por uma série ordenada de perguntas, que

devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador.

Antigamente utilizava-se o envio via Correios, mas hoje a preferência deve

ser dada a serviços eletrônico como o Google Forms e Survey Monkey.

O questionário deve ser limitado em extensão e em finalidade. Se for muito

longo, causa fadiga e desinteresse; se for curto demais, corre o risco de não

oferecer suficientes informações. Deve conter de 20 a 30 perguntas e

demorar por volta de (no máximo) 20 minutos para ser respondido.

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Simulação

Muito utilizada em pesquisas de engenharia de produção. Na simulação,

existe uma tentativa de se imitar um comportamento que ocorre no ambiente

natural, controlando-se diversas variáveis. Os dados de entradas devem ser

os mais precisos possíveis para que os resultados sejam válidos.

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Observação direta versus Observação participante

Ruy (2002) alega que, na observação direta, o

pesquisador observa o objeto de estudo de maneira

passiva, ao passo que na observação participante ele se

torna parte dos eventos que estão sendo estudados.

UFF

A implantação de uma survey

adaptado de Forza (2002)

Vínculo com o nível teórico: definições operacionais dos constructos, proposições sobre as hipóteses e limitações da unidade de análise e população.

Projeto: considerar restrições; especificar necessidades de informações; definir amostra alvo; selecionar método de coleta de dados; desenvolver instrumentos de medição.

Teste piloto: testar procedimentos de administração da survey; testar procedimentos para lidar com não-respondentes, dados faltantes e dados limpos; avaliar qualidade da medição

de uma forma exploratória. Possibilidades de melhorias no instrumento de pesquisa.

Coleta de dados: administrar levantamento; lidar com não-respondentes e dados faltantes; entrada e limpeza dos dados; avaliar qualidade da medição.

Análise de dados: análise da confiabilidade dos dados e análises estatísticas.

Gerar relatório: esboçar implicações teóricas e fornecer informações para replicabilidade

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Amostragem probabilística e não probabilística

Amostragem não probabilística por julgamento o pesquisador por meio de um bom

julgamento e estratégia adequada, escolhe os casos que ele acredita serem

necessários para que a amostra atenda às necessidades da pesquisa (HAIR et al., 2009,

p. 247).

Amostragem probabilística todos os elementos da população possuem chances

iguais de serem escolhidos População finita (abaixo de 10.000) ou infinita (acima de

10.000)? Qual o tipo de distribuição os dados seguem? Se normal, qual o desvio padrão

da população para estimativa da média? Qual o objetivo de seu estudo?

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Análise de dados

A ideia aqui não é detalhar ferramentas de análise de dados, pois em

Engenharia de Produção muitas são as possibilidades.

Se você não possui um projeto de pesquisa claramente definido, ficará difícil

escolher a técnica de análise de dados mais adequada.

Veja como proceder para cada análise em Malhotra (2012).

A técnica aplica é decorrente de seus objetivos e não o contrário.

Exemplos de técnicas possíveis de serem aplicadas: Análise Fatorial

Exploratória, Escalonamento Multidimensional, Modelagem por Equações

Estruturais - Vide livro do Hair (2009); TOPSIS, Fuzzy TOPSIS, Delphi, etc.

Converse com um estatístico antes de coletar dados !

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UFF

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Análise de dados em survey

RECADO APÓS ESTA EXPLANAÇÃO DEFINA BEM SEU PROJETO

DE PESQUISA EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS ALMEJADOS E JÁ

TENHA UMA CLARA IDEIA DA FERRAMENTA QUE IRÁ UTILIZAR PARA

A ANÁLISE DE DADOS. ESTUDE CADA FERRAMENTA, VEJA SUA

APLICABILIDADE, ISSO É ESSENCIAL PARA POSTERIORMENTE

PUBLICAR SUA PESQUISA EM PERIÓDICOS INTERNACIONAIS.

UFF

60

Estruturação de um bom resumo

Minha sugestão para a

estruturação de um bom

resumo é que sejam seguidas

as orientações apresentadas

pela Emerald Insigth (2017)

Veja as informações no link

http://www.emeraldgrouppublis

hing.com/authors/guides/write/a

bstracts.htm?part=1

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UFF

Itens opcionais para os

abstracts na Emerald:

- Research limitations

- Practical implications

- Social implications

UFF

Referências Bibliográficas

ANHOLON, R. QUELHAS, OLG. LEAL FILHO, W. PINTO, J.S. FEHER. A. Assessing corporate social responsibility

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61

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UFF


CAZERI, G.T. Análise das práticas de responsabilidade social corporativa nas empresas brasileiras. Dissertação de

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