metodologia de pesquisa em engenharia · o objetivo da disciplina é orientar o aluno sobre a ... #...

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METODOLOGIA DE PESQUISA EM ENGENHARIA

Aula (2) http://www.feng.pucrs.br/professores/giugliani/

Junho 2013

TEXTO BÁSICO DE APOIO Profa Joana Siqueira de Souza / Prof. Fernando de Oliveira Lemos

ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CIVIL

Prof. Eduardo Giugliani

Apresentação da disciplina 2

¨  Professor: ¤ Eduardo Giugliani

¨  O objetivo da disciplina é orientar o aluno sobre a

aplicação prática de conteúdos estudados ao longo do Curso de Especialização em Engenharia de Processos e de Sistemas de Produção.

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Apresentação da disciplina 3

¨  Sendo assim, o trabalho consiste em estruturar uma pesquisa teórico-prática sobre um tema específico, de escolha do aluno ou de indicação do orientador.

¨  Este trabalho deve ter um embasamento teórico, onde o aluno deverá justificar a importância e a contribuição de sua pesquisa, seguido de uma aplicação prática do estudo no ambiente de análise, concluindo sobre sua eficácia.

Avaliação da disciplina 4

¨  A avaliação da disciplina se dará pela análise do projeto de estruturação do artigo.

¨  Data de Entrega: até 30/08/2013.

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Estrutura do artigo 5

¨  Ao final da disciplina, o aluno deverá iniciar a estruturação do trabalho escrito.

¨  O trabalho escrito deverá ter o formato de um artigo científico, com no mínimo 15 páginas e no máximo 25 páginas.

Estrutura do artigo 6

¨  Estrutura de um artigo científico

Título, autor, resumo e palavras-chave 1. Introdução 2. Referencial Teórico 3. Procedimentos Metodológicos 4. Aplicação Prática 5. Considerações Finais Referências Anexos/Apêndices

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Orientação do trabalho 7

¨  O professor orientador será escolhido pelo aluno (que deve convidar o professor).

¨  No caso do aluno não informar o nome até esta

data, o professor orientador será indicado pela Coordenação do Curso.

Escolha do professor orientador 8 8

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Papel do aluno 9

¨  O trabalho de conclusão de curso é um trabalho individual. Desta forma, o aluno tem responsabilidade total pelo trabalho desenvolvido: formatação, desenvolvimento, escrita, aplicação prática e conclusão.

¨  Lembramos que plágio é um ato considerado inaceitável pela Universidade e que, se comprovado, acarretará na reprovação do aluno.

Como fazer pesquisa? 10

Formular pergunta Divulgar resultados

Interpretar resultados Realizar pesquisa (método)

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Iniciando um artigo científico 11

¨  Título do artigo

¨  Autor

¨  Resumo: Deve incluir uma frase introdutória do assunto, abordar o objetivo, o método de trabalho e os resultados encontrados.

¨  Palavras-chave: De 3 a 5 palavras que resumem o tema do trabalho.

1. Introdução 12

Ø  Apresenta a área mais ampla onde está inserido o artigo.

Ø  Deve-se justificar a importância da área mais ampla e apresentar as tendências atuais nessa área.

Ø  De modo geral, a introdução é sustentada pelo uso de referências a alguns estudos da área. Apresenta o contexto, o problema, os objetivos, a justificativa, a delimitação (abrangência) e a estrutura do trabalho.

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1. Introdução 13

Ø  CONTEXTO E PROBLEMA

§  O contexto refere-se ao tema amplo de estudo, por exemplo, custos da produção. Deve-se iniciar apresentando-o, fazendo uso de referências teóricas.

§  Na definição do problema, o autor deve fazer um “zoom” no tema, especificando qual assunto dentro do contexto escolhido será abordado, seguindo o exemplo anterior, pode-se dizer que o problema de pesquisa a ser discutido é a estruturação de um sistema de custeio para uma empresa familiar do setor alimentício.

1. Introdução 14

Ø  OBJETIVOS

Ø  São classificados em: - Objetivo Geral - Objetivos Específicos

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1. Introdução 15

Ø  OBJETIVOS

Objetivo Geral:

è Exemplo de objetivo geral, cujo tema de pesquisa é a análise e o desenvolvimento de sistemas de custos para apoio à tomada de decisão:

“Estruturar uma metodologia para a implantação do método ABC – Activity-Based Costing para custeio de projetos.”

Objetivo de pesquisa Clara e concisa

Apenas uma ideia

Construção efetuada

expressando

1. Introdução 16

Ø  OBJETIVOS

Objetivos Específicos: è Retomando o exemplo dado para construção do objetivo geral,

apresentam-se três exemplos de objetivos específicos:

“(i) Aplicar a metodologia proposta na empresa em estudo; (ii) Comparar o orçamento de custos de projeto utilizado pela empresa com o orçamento de custos encontrado através da metodologia aplicada; e (iii) Verificar a lucratividade do projeto analisado.”

Detalhamento do objetivo

geral

ser iniciados com o verbo no infinitivo

Fazem e também devem

recomenda-se

No máximo 4 objetivos

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1. Introdução 17

Ø  JUSTIFICATIVA

§  Deve-se responder ao seguinte questionamento: por que é importante estudar este problema?

§  Assim, deve-se buscar em outros autores sustentação para a pesquisa proposta, deixando claro que:

- a pesquisa é relevante - a pesquisa é atual - a pesquisa é viável

Sugere-se o uso de ao menos 5 autores nesta etapa.

1. Introdução 18

Ø  DELIMITAÇÕES

§  Elemento essencial na Introdução do artigo. É a etapa onde se define os limites do trabalho, ou seja, até onde o trabalho irá abranger o tema definido.

§  Nas delimitações o autor deve dizer o que NÃO irá pesquisar, ou incluir na pesquisa, exemplos:

“Não serão abordados todos os métodos de custeio…” “Este trabalho não será completamente validado…” “Os dados fornecidos pela empresa não serão questionados…”

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1. Introdução 19

Ø  ESTRUTURA DO TRABALHO

§  Este é geralmente o último parágrafo da Introdução de um trabalho científico, onde o autor deverá descrever brevemente as seções seguintes do artigo, exemplo:

“A estrutura deste trabalho está dividida em cinco seções. A primeira seção apresentou o tema, a justificativa, os objetivos e as delimitações do trabalho. Na seção 2 será discorrido sobre a importância de realizar o controle dos custos e a necessidade de buscar eficiência e melhoria de desempenho. Na seção 3 será estabelecido o método de pesquisa e o método de trabalho, definindo as características e a estrutura do mesmo. Na seção 4 será apresentada a aplicação prática onde ocorre o desenvolvimento dos objetivos propostos, confrontando as informações obtidas para, por fim, apresentar as conclusões na seção 5.”

2. Referencial Teórico 20

¨  Trata-se do levantamento de conceitos teóricos e de aplicações semelhantes em outros contextos que estejam descritas na literatura científica.

¨  É uma análise crítica da literatura e suas relações com o tema focalizado no trabalho.

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¨  Quem já pesquisou algo semelhante?

¨  Busca de trabalhos semelhantes ou idênticos.

¨  Pesquisa e publicações na área.


¨  FASES DA LEITURA

1) De reconhecimento: busca do assunto; 2) Exploratória: sondagem para localizar informações; 3) Seletiva: sublinhar ideias principais, assinalar margens e

efetuar anotações; 4) Reflexiva/crítica: estruturar um texto com o resumo do que foi

lido e compreendido.

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¨  FICHAS DE LEITURA Código Assunto Título do Artigo Autor Fonte Comentários

1Cálculo de investimentos primários,

com uso de taxa de juros. Cálculo de Investimentos KAFER, KarlRAE - Revista de Administração de

Empresas, vol.2, n.4, p.129-166, Out/Dez.1962

Bom, inicialmente é mais informativo. Ao final, vai ficando sem muita utilidade.

2Decisão multicriterial, métodos AHP e

NCIC, e BSC

Ferramentas de Análise Gerencial Baseadas em Modelos de Decisão

Multicriterial

KIMURA, Herbert e SUEN, Alberto Sanyuan

RAE - Revista de Administração de Empresas, vol.2, n.1, p.1-18,

Jan/Jun.2003

Apresenta o uso do método de escolha de investimentos multicriterial AHP

através de indicadores do BSC de uma empresa. Muito interessante e prático!

3Métodos mais utilizados para a

tomada de decisão sobre onde investir orçamentos: TIR Payback e VPL

Capital Budgeting Models: Theory vs. Practice

COOPER, William D.; MORGAN, Roberg G.; REDMAN, Alonzo et al

Business Forum, v.26, n.1/2, p. 15-19, 2001.

Muito bom! Apresenta discussões interessantes sobre a prática nas

empresas americanas!

4Métodos mais utilizados para a

tomada de decisão sobre onde investir orçamentos: TIR Payback e VPL

Seleção de Investimentos: aspectos e ferramentas relevantes na perspectiva

dos gestores

ALBERTON, Anete; MARCON, Rosilene; SILVA, Anielson B.;

CANCELLIER, Éverton L. P. L.

Anais XXIV Encontro Nacional de Engenharia de Produção.

Florianópolis, SC: Novembro, 2004, pp. 2321–2328.

Bom, apresenta mais uma pesquisa sobre métodos utilizados pelas

empresas para escolher os projetos e analisar sua viabilidade.


¨  ESTRUTURA DO REFERENCIAL

- Deve-se priorizar pesquisas atuais. O autor deve comprovar que a pesquisa é atual. Como fazê-lo com referências do século passado?

- Deve-se também priorizar a leitura de artigos científicos, pois este tipo de literatura representa o que há de mais novo publicado no tema. Livros são ótimos para definição de conceitos, mas para explicitar como os conceitos estão sendo empregados há a necessidade de busca por artigos.

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Fontes de pesquisa 25

¨  Biblioteca da Universidade

¨  Portal da Capes: http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp

¨  Site do Google Acadêmico: http://scholar.google.com.br/schhp?hl=pt-BR

¨  Site da ABEPRO: http://www.abepro.org.br/

¨  Site da revista Produção: http://www.revistaproducao.net/

¨  Site da revista Gestão e Produção: http://www.dep.ufscar.br/revista/

Para a edição das Referencias e Citações:

MECANISMO ONLINE PARA REFERÊNCIAS

http://www.rexlab.ufsc.br:8080/more/

3. Metodologia de Pesquisa 26

Deve-se apresentar as ferramentas que serão utilizadas na aplicação, explicando a estrutura do uso das ferramentas escolhidas.

¤  MÉTODO DE PESQUISA Deve-se classificar a pesquisa que está sendo realizada, sob o ponto de vista: a)  de sua natureza; b)  da abordagem do problema; c)  de seus objetivos; d)  de seus procedimentos técnicos.

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¤  MÉTODO DE PESQUISA

a)  Ponto de vista de sua natureza:

PESQUISA BÁSICA: gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.

PESQUISA APLICADA: gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos.


¤  MÉTODO DE PESQUISA b)  Ponto de vista da abordagem do problema:

PESQUISA QUANTITATIVA: considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas.

PESQUISA QUALITATIVA: a interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e pesquisador é o instrumento-chave.

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c)  Ponto de vista de seus objetivos:

PESQUISA EXPLORATÓRIA: proporciona maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas; análise de exemplos que estimulem a compreensão. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso.




PESQUISA DESCRITIVA: visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática.

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PESQUISA EXPLICATIVA: identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porquê” das coisas. Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expost-facto.



d)  Ponto de vista de seus procedimentos técnicos:

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos, anais de congressos.

PESQUISA DOCUMENTAL: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico.

LEVANTAMENTO: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.

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d)  Ponto de vista de seus procedimentos técnicos:

ESTUDO DE CASO: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.

PESQUISA AÇÃO: quando concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situação estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.

PESQUISA PARTICIPANTE: quando se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.


¤  MÉTODO DE TRABALHO Deve-se definir as etapas do trabalho. Nesta seção faz-se muitas vezes uso de fluxogramas para explicitar cada etapa.

Um desenho ao início da seção pode facilitar o entendimento do leitor e a visualização do relação entre as atividades.

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Exemplo de método de trabalho è

Referências para Metodologia 36

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2008.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2001.

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2005.

SEVERINO, A. J. Metodologia de trabalho científico. 22.ed. São Paulo: Cortez, 2004.

SILVA, E. L.; MENEZES, E. M. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 3 ed. Rev. Atual, Florianópolis, Laboratório de Ensino a Distância da UFSC, 2001.

THIOLLENT, M. Metodologia de pesquisa-ação. 12.ed. São Paulo: Cortez, 2003.

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Tarefas para próxima aula 37

1)  Identificar tema e problema de pesquisa; 2)  Estruturar o preenchimento do documento ‘Projeto do Trabalho Final’ para entregar aos professores da disciplina.

Data Final de Entrega: 30/08/2013

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