metodologia cientifica 01 - conhecimento - muito bom
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DSC/POLI/UPE- Especialização em Engenharia de Software
NOME DA DISCIPLINA - ASSUNTO/TÓPICO DA AULA 1
Metodologia CientíficaConhecimento
Especialização em Engenharia de Software
Sérgio [email protected]
©Márcio Cornélio e Sérgio Soares, 2007-2008
ConhecimentoO que diferencia um camponês de um agrônomo, em termos de conhecimento?• Momento da semeaduraM m n m u• Época de colheita• Necessidade do uso de adubo
2Metodologia Científica - Conhecimento
ConhecimentoCamponês• Conhecimento transmitido de geração em
geração (educação informal, imitação, experiência)
• Empírico
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• EmpíricoAgrônomo• Treinamento apropriado• Racional• Geral• Por meio de procedimentos científicos
—explicar “por que” e “como” os fenômenos ocorrem
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NOME DA DISCIPLINA - ASSUNTO/TÓPICO DA AULA 2
Popular x CientíficoNão distinto pela veracidade ou natureza do objeto conhecidoDistinção• Forma, modo ou método e os instrumentos
d h
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do conhecerDois aspectos• A ciência não é o único caminho de acesso
ao conhecimento e à verdade• Um mesmo objeto ou fenômeno pode ser
matéria de observação tanto para o cientista quanto para o homem comum
Descontinuidade• Método
Continuidade• “Bom-senso” x Ciência
—Críticos e aspiram à coerência (racionalidade)– Sistematização coerente de enunciados fundamentados e
Popular x Científico
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Sistematização coerente de enunciados fundamentados e passíveis de verificação
– Ciência: teorias– Popular: informações “frouxamente” vinculadas (conhecimento
comum)—Procuram adaptar-se aos fatos em vez de especular
(objetividade)– Verificação planejada e interpretada com auxílio de teorias– Limitada no popular pelo vínculo com a percepção e a ação
Conhecimento PopularAdquirido no trato direto com as coisas e seres humanos (limitado)• Superficial
— Conforma-se com a aparência (“Eu vi”, “Senti”, “Disseram” )• Sensitivo
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Sensitivo— Referente a vivências, estados de ânimo e emoções
• Subjetivo— Sujeito organiza suas experiências (próprias ou “ouvidas”)
• Assistemático— Não visa uma sistematização da idéias, nem forma de adquiri-
las nem tentativa de validá-las• Acrítico
— Não critica para saber se o conhecimento é verdadeiro ou não
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NOME DA DISCIPLINA - ASSUNTO/TÓPICO DA AULA 3
Tipos de Conhecimento
Popular Científico FilosóficoReligioso(Teológico)
Valorativo Real(factual)
Valorativo Valorativo
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ReflexivoAssistemáticoVerificável
FalívelInexato
ContingenteSistemáticoVerificável
FalívelAproximada
mente exato
RacionalSistemáticoNão
verificávelInfalívelExato
InspiracionalSistemáticoNão
verificávelInfalívelExato
PopularValorativo (estado de ânimo e emoções)• Sujeito conhecedor e objeto conhecido
—Valores do sujeito impregnam objetoReflexivo• Limitado à familiaridade com objeto, não reduzido
à
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j ,à formulação geral
Assistemático• “Organização” particular de experiências próprias
Verificável• O que se pode perceber no dia-a-dia
Falível e inexato• Conforma-se com aparência e com o que se ouviu
dizer do objeto
FilosóficoValorativo• Hipóteses baseadas na experiência e não da
experimentaçãoNão verificável• Hipóteses não podem ser confirmados nem
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Hipóteses não podem ser confirmados nem refutados
Sistemático• Hipóteses e enunciados visam uma
representação coerente da realidadeInfalível e exato• Hipóteses não são submetidas ao teste da
observação (experimentação)
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ReligiosoValorativo• Doutrinas com proposições sagradas
Inspiracional• Revelação sobrenatural
Infalíveis
10Metodologia Científica - Conhecimento
Infalíveis• Verdades sagradas
Exatas• Verdades indiscutíveis
Sistemático• Mundo: origem, significado, finalidade e destino
Não verificável• Atitude de fé
CientíficoContingente• Proposições ou hipóteses são verificadas por
experimentaçãoSistemático• Saber ordenado logicamente, formando sistema de
idéias (teoria)
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idéias (teoria)Verificabilidade• Hipóteses não comprovadas não pertencem ao
âmbito da ciênciaFalível• Não é definitivo, absoluto ou final
Aproximadamente exato• Novas proposições e técnicas podem reformular
teoria existente
Como adquirir conhecimentoPercepçãoImaginaçãoMemóriaRaciocínioIntuiçãoFazendo Pesquisa!
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Como adquirir conhecimento
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No caso do conhecimento científico
Combinar as três habilidades• Intuição – idéias sobre novos processos• Experimentação – protótipos
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Experimentação protótipos• Racionalização – descrição
formal...entender as razõesMas, a qualidade do conhecimento depende da forma de aquisição• Método
Conhecimento científicoSurge da necessidade descobrir princípios explicativosResulta da investigação científica• Identificação da Dúvida
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• Identificação da Dúvida• Conhecimento existente não basta• Precisamos de uma resposta para a dúvida• Resposta tem que oferecer provas de
segurança
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Características do conhecimento científico
É críticoBusca causas para os fenômenosÉ genérico
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É genéricoDivulga resultados • Relata como chegou aos resultados!• Este caminho é o método científico
Conhecimento produzido em computação“Eu fiz algo super-interessante e ei-lo aqui"“E fi l m lh d t s já
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“Eu fiz algo melhor do que outros já fizeram e demonstrei via experimentação"“Eu provei algo ainda não provado e eis a prova“
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