metodo de viola

5/10/2018 Metodo de Viola - slidepdf.com

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O Sistema de CifrasO sistema de cifras é uma representação de notas e acordes

através de letras. Assim, cada letra representa uma nota (ou acorde):

A = LáB = SiC = DóD = RéE = MiF = FáG = Sol# = Sustenidob = Bemol

Assim, uma nota (ou acorde) representada por A# lê-se Lá

Sustenido, ou Cb lê-se Dó Bemol. Nesse site nos referiremos às notaspelas suas respectivas cifras.

Quando uma cifra (letra) se referir a um acorde, ela poderá viracompanhada de números ou letras, bem como pelos símbolos deSustenido ou Bemol. Assim, se a cifra se referir a um acorde, e não forseguido de nenhuma outra letra, o acorde é maior. Se for seguido deum m minúsculo, o acorde é menor. Por exemplo:

A = Acorde de Lá maior

Bm = Acorde de Bi menorG# = Acorde de Sol Sustenido

Ebm = Acorde de Mi Bemol Menor

Como Afinar a ViolaAfinar a viola caipira pode muitas vezes ser uma tarefa ingrata!

Dependendo do modelo da viola e principalmente das tarrachas, afinara viola pode ser muito difícil. Mais difícil ainda pode ser a viola semanter afinada.

Entretanto, as violas mais modernas já estão se apresentandocom modelos de tarrachas parecidas com de guitarras ou violões deaço, que seguram bem a afinação e permitem uma boa precisão. Afoto da viola apresentada na página Viola Caipira mostra esse tipo de

http://www.ericmartins.mus.br/instru.htm

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tarracha.Mas se sua viola não possui esse tipo de tarracha, não se

desespere. Ela pode ser afinada, só que com um pouco mais detrabalho.

Para as pessoas iniciantes, que nunca tocaram nenhum tipo de

instrumento, recomendamos que seja adquirido um afinadoreletrônico, do tipo cromático, que dá todas as notas. Com ele a tarefade afinar a viola fica extremamente facilitada.

A seguir, apresentaremos os passos básicos para se afinar umaviola em Cebolão Ré Maior, utilizando-se um diapasão que dá a notaLá 440 Hz. Entretanto, se não tiver um diapasão não tem problema,um outro instrumento qualquer pode servir de fonte para afinar aviola.

O gráfico abaixo é muito útil para se afinar a viola. Veja:

(Para aqueles que não conhecem cifras, ou seja, os nomes dasnotas representadas por letras, clique aqui. Sempre iremos nos referir

às notas pelas suas letras)O gráfico acima, representa o braço da viola e a relação entre ascordas. Ele é como se estivesse com a viola no colo, com as cordaspara cima e a cabeça do instrumento para a esquerda. Assim, o parque vemos no gráfico como o par de baixo, é o par mais grave, e o parde cima, o mais agudo.

As notas A, D, F#, A, D, mostradas à esquerda, dentro do querepresenta a cabeça da viola, são as notas emitidas por cada parquando as cordas são tocadas soltas. Assim temos as notas em quecada corda deve ser afinada:1º par - uníssono: D (mais agudo)

2º par - uníssono: A3º par - oitavado: F#4º par - oitavado: D5º par - oitavado: A (mais grave)

Primeiro Passo

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/cifras.htm

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No gráfico, na sétima casa do 1º par, temos uma nota Aapresentada e um diapasão apontando para ela. Isso significa que, sese estiver utilizando um diapasão, essa nota será o A 440 Hz. Assimpressiona-se a 7ª casa do primeiro par e se afina as duas cordas deacordo com o diapasão.

Se não se tiver um diapasão, qualquer outro instrumento podedar a nota necessária para se afinar a viola. Assim, um violão ou umpiano pode dar a nota D para se afinar o primeiro par solto.

Com o primeiro par afinado, pode-se afinar a corda mais fina do4º par. Essa corda fina do 4º par deve estar afinada em uníssono(mesma nota e altura) que as duas cordas do primeiro par. Já temosassim, três cordas afinadas.

Segundo Passo

Pode-se notar, pelo gráfico acima, que ao se tocar o 2º par naquinta casa, produz-se a nota do 1º par solto. Como nesse momento já temos as duas cordas do 1º par afinadas, podemos afinar o 2º par,apertando ou soltando as cordas dele de forma que a nota produzidaseja igual às do 1º par quando tocado solto.

Com as duas cordas do 2º par afinadas, devemos afinar a cordafina do 5º par (mais grave) com a mesma nota do 2º par, assim comofizemos no primeiro passo com a corda fina do 4º par. Entretanto,

agora, a corda fina do 5º par deve ser igual às cordas do 2º par solto.Assim temos seis cordas afinadas ao todo.

Terceiro Passo

Vamos agora afinar a corda grossa do 3º par. Como podemos verno gráfico, pressionando-se a corda grossa do 3º par, temos a notadada pelo 2º par solto. Assim afinamos somente a corda grossa do 3ºpar. Temos 7 cordas afinadas.

Quarto Passo

Da mesma maneira que a corda grossa do 3º par, iremos afinar acorda grossa do 4º par, só que tocando-a na quarta casa (veja ográfico). Temos 8 cordas afinadas.



Quinto Passo

Afinar a corda grossa do 5º par, pressionando-à na quinta casa(veja o gráfico). Temos 9 cordas afinadas.

Sexto Passo

Falta somente a corda fina do 3º par. Vamos afiná-la através dacorda fina do 4º par, tocada na quarta casa. Pronto, temos as dezcordas afinadas.

Vale dizer que é sempre bom dar uma repassada na afinaçãodepois que se executa os seis passos. Isso porque quando a viola estámuito desafinada (principalmente quando se coloca cordas novas), aose modificar a tensão de uma corda é através do processo de afinação,o braço dá uma pequena arqueada, imperceptível aos olhos, mas quefaz com que as outras cordas fiquem ligeiramente desafinadas.

Notas no Braço da ViolaSe a viola estiver afinada em Cebolão em Ré Maior (conformeexplicado no item Como Afinar a Viola, as notas terão a seguintedisposição no braço:

Nota de Atenção: Chamamos a atenção para o fato de que o

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/afina2.htm

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desenho acima, dependendo da resolução que se estiverutilizando na tela do computador, pode não caber na janela,podendo ficar parte dele para à esquerda. Desta maneira, pode-se utilizar a barra de rolagem inferior para se ver o gráfico todo.Optamos por deixar a figura grande sem caber na tela inteira,

entretanto com uma legibilidade bem maior do que se ela fossereduzida para caber na tela.

O Sistema de TablaturaNosso método estará baseado em partituras dos exercícios

propostos e, complementarmente, nas tablaturas.

Uma tablatura é uma representação gráfica/numérica das notasa serem tocadas. Ela se parece muito com uma partitura, entretanto,as linhas representam as cordas da viola, e os números nelaapresentados, as casas que devem ser tocadas. Veja o exemploabaixo.

O conjunto de 5 linhas no topo, com as notas musicais, é apartitura. Para aqueles que não conhecem a partitura, é muito maisfácil aprender a ler a tablatura, que é o conjunto de 5 linhas na partede baixo da partitura, onde estão os números.

As linhas representam os pares de cordas. A linha de cimarepresenta o 1º par, ou seja, o mais agudo, e a linha de baixo o 5ºpar, o mais grave. Assim, quando olhamos para a tablatura, as linhasrepresentam os pares da viola como se estivéssemos olhando a violadeitada no colo, com a cabeça para a esquerda e as cordas para cima.

Por sua vez, os números representam a casa onde os paresdevem ser tocados. Assim, o primeiro número à esquerda (0), indicaque o 5º par deve ser tocado solto (emitindo a nota A).



Já o segundo número, o 2, indica que deve ser tocado o 4º par,na casa dois (pressionando as cordas na segunda casa, emitindo anota E - veja quadro de notas).

Os números seguintes, 0 e 2 alinhados verticalmente, indicamque devem ser tocados, ao mesmo tempo, o 5º par solto e o 4º par na

segunda casa dois.Os últimos números, 2 e 2 alinhados verticalmente, indicam que

devem ser tocados os 1º e 2º par, ambos na casa dois.

As Escalas Duetadas(Vamos dividir o estudo das escalas duetadas em duas páginas de forma que a

página da web não fique muito pesada, pois contém muitas figuras)

A primeira e principal coisa para se aprender a tocar viola é tocaras escalas duetadas. Elas são escalas em que são tocadas, como opróprio nome já sugere, notas em dueto, ou seja, duas notas aomesmo tempo.

Essas escalas representam uma grande parte do aprendizado daviola, e com base nela serão efetuados muitos exercícios para seaprender o ponteado. Sem elas, o violeiro perde a principal ferramenta

para se tocar a viola.

Assim, sugerimos que esse capítulo seja estudado com muitocuidado e atenção, pois ele será a base para os demais que virão.

Para executar as seguintes escalas, tocaremos, com a mãoesquerda, com o polegar, ferindo as duas cordas indicadas ao mesmotempo. Já os dedos da mão esquerda também são indicados abaixo datablatura.

Dicas de ExecuçãoProcure tocar as escalas abaixo procurando obter um som limpo,

claro. Também procure tocar as notas em um ritmo constante. Toquelentamente no início e somente aumente a velocidade quando o som,na velocidade que estiver tocando, seja limpo e claro. Toque sempressa, buscando qualidade de som, e não velocidade na execução. Avelocidade virá com o tempo.

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/notas.htm

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Os dedos das mãos são indicados conforme a figura abaixo:

Escala 1

A primeira escala é tocada nos 4º e 3º par da viola (D e F#respectivamente):

Note que está sendo indicado, à esquerda da tablatura, o dedoda mão direita (polegar - p), e abaixo da tablatura, os dedos da mãoesquerda a serem utilizados na execução.

Note também, que, com exceção das primeiras notas que sãoexecutadas no par solto, o dedo 2 sempre toca no 4º par. Assim, odedo 2 da mão esquerda funciona como guia para essa escala.

Escala 2

A segunda escala é tocada nos 3º e 2º par da viola (F# e Arespectivamente):



Note que está sendo indicado, à esquerda da tablatura, o dedoda mão direita (polegar - p), e abaixo da tablatura, os dedos da mãoesquerda a serem utilizados na execução. Aqui não indicamos osdedos a serem utilizados na escala descendente, uma vez que são osmesmos dedos utilizados na escala ascendente.

Aqui também temos um dedo guia, o dedo 3 da mão esquerda.

Escala 3

A terceira escala é tocada nos 2º e 1º par da viola (A e Drespectivamente):

Nesta escala, o dedo guia da mão esquerda é o dedo 1.

As Escalas Duetadas - Continuação Escala 4



Esta escala toca-se exatamente da mesma maneira que a escala3, com os mesmos dedos da mão esquerda. Note que na escala trêsusamos os pares cujas notas soltas são A e D. Na escala 4 também, asnotas soltas são A e D. Assim, o "desenho" da escala é o mesmo, sóque em pares diferentes.

Escala 5

A indicação dos dedos foi omitida para uma parte da escala.Descubra você mesmo qual deve ser a digitação (Dica: ela deve seguiros mesmos padrões das notas indicadas).

A escala 5 é diferente das demais anteriormente apresentadas,uma vez que ela é tocada em pares não consecutivos. Aqui, conformeindicado, deve ser utilizado o polegar e o indicados da mão direita.

Escala 6



A escala 6 é muito parecida com a 5, mas não é totalmenteigual, atenção!

Escala 7

A escala 7 é uma junção de várias delas. Note que podemostocar uma escala duetada sem necessariamente irmos até a 12ª casado braço da viola. Podemos tocar uma somente nas cinco primeiras

casas.

Tente descobrir a melhor digitação para essa escala (Dica: sigaas escalas já aprendidas).

Exercícios de PonteiosVamos apresentar agora alguns exercícios de ponteio, ou seja,

uma forma típica de tocar viola caipira. Esses exercícios que seguemseguem uma lógica de dificuldade crescente. São baseados nas escalasduetadas aprendidas nos capítulos anteriores. Nem todas as escalassão vislumbradas nos seguintes exercícios, mas se eles forem bemestudados, certamente gerarão excelente resultados e o aluno poderá



passar a fazer seus próprios exercícios e melodias ponteadas.

Vale dizer que a escrita na partitura é extremamente simplificadapara fins didáticos.

Ponteio 1

Esse primeiro exercício é baseado na escala duetada 1. Muitosimples. Atenção aos indicadores dos dedos que devem ser utilizados(p - polegar e i - indicador)

Ponteio 2Esse exercício também é baseado na escala duetada 1. É

derivado do exercício de Ponteio 1, acima.

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/escduet.htm#Esc%201






Quando esses dois exercícios estiverem sendo tocadoshabilmente, sugerimos que seja tocado o Estudo 1.

Ponteio 3Esse exercício também é baseado na escala duetada 1. É

derivado do exercício de Ponteio 2, acima.

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/estudos.htm






Ponteio 4

Esse exercício já se baseia na escala duetada 2. Também é muitosimples. Muita atenção aos dedos indicados, pois eles são diferentesdos que foram utilizados na escala duetada 2.





Ponteio 5

Esse exercício já possui um nível de dificuldade mais elevado.Muita atenção deve ser prestada na passagem do segundo para oterceiro compasso, onde o padrão de ponteio é modificado!

Sugerimos que, nesse momento, seja experimentado o Estudo 2.Ponteio 6

Exercício baseado na escala duetada 3. Esse exercício é muitoimportante, pois muitas músicas se utilizam do recurso que eleexplora, ou seja, a escala 3 junto com os 5º e 4º pares. Muita atençãodeve ser prestada na passagem do segundo para o terceiro compasso,onde o padrão de ponteio é modificado!

Quando esse exercício estiver sendo executado habilmente,tentar tocar o Estudo 3.

Ponteio 7Exercício baseado na escala duetada 5.



http://www.ericmartins.mus.br/metodo/estudo3.pdf

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/escduet2.htm#Esc%205



http://www.ericmartins.mus.br/metodo/estudo3.pdf

http://www.ericmartins.mus.br/metodo/escduet2.htm#Esc%205



Ponteio 8

Esse exercício é uma derivação do exercício anterior. Muitaatenção deve ser prestada na passagem do segundo para o terceirocompasso, onde o padrão de ponteio é modificado!

Padrões de Escala Maior

Nesse tópico apresentamos os padrões para se tocar uma escalamaior na viola. O estudo das escalas é um dos principais meios de seconhecer qualquer instrumentos. Anteriormente estudamos as escalaschamadas duetadas, que nada mais são do que escalas maiores



tocadas com duas notas. Agora vamos ver como tocar uma escalamaior com somente uma nota, em uma determinada posição no braço.(Para um estudo teórico das escala maiores veja o capítulo 8 da parteteórica.)

Os gráficos abaixo indicam as notas que devem ser tocadas. Ao

lado (ou abaixo conforme estiver a visualização do seu navegador) dosgráficos colocamos uma tablatura para demonstrar como o gráficodeve ser tocado. Por exemplo, o primeiro padrão de escala, quechamamos de 1, começa na corda A grave (5º par) solta. As"bolinhas" indicam quais casas devem ser tocadas. Começa-se pelo 5ºpar solto, toca-se a segunda casa e depois a quarta. Como não temmais bolinhas nessa corda, passa-se para o próximo par solto, depoisa segunda casa. Passa-se então para o 3º par solto e depois a primeiracasa e a terceira casa. Passa-se para o quarto par na segunda casa,depois na quarta. Por fim o quinto par solto e depois segunda e

quarta casa, depois se volta tocando ao contrário.As bolinhas com a letra T indicam a tônica da escala. Nosexemplos abaixo as escalas são de Ré maior, começando por cada umdas notas que a compõem. Caso se queira tocar a escala de Sol maior,por exemplo, basta tocar qualquer padrão abaixo, transpondo parauma posição no braço onde o T esteja na nota sol, e não no ré comoabaixo. Por exemplo, uma maneira de se tocar a escala de Sol maior éutilizando o padrão 2 iniciando na sétima casa, ao invés de nasegunda. Isso vale para qualquer padrão e para qualquer escala maior.

Já os números em romano indicam o traste na viola em que opadrão deve ser tocado.

Para desenvolver os padrões abaixo tomamos como base aescala de Ré maior. Entretanto, todas as escalas maiores devem serpraticadas, em todos os tons. Mas aqueles que não quiserem tocartodos os tons devem executar pelo menos os tons de D, G e A.

http://www.ericmartins.mus.br/teoria/escma.htm

http://www.ericmartins.mus.br/teoria/escma.htm



Padrões de Escala Menor

Nesse tópico apresentamos os padrões para se tocar uma escalamenor na viola. Todos os comentários sobre as escalas maiores seaplicam para as menores também! Aqui tomamos como base a escalade Si menor, relativa menor da de Ré maior.

Pode-se notar que os padrões são os mesmos da escala maior!!Só que a tônica aqui é o si, não o ré! Isso ocorre pois a escala de simaior, como já dito, é a relativa menor da escala de ré maior,portanto as notas são as mesmas, por isso os padrões sáo iguais. Porisso também optamos por não colocar as tablaturas ao lado dospadrões.

Entretanto, todas as escalas menores devem ser praticadas, em



todos os tons. Mas aqueles que não quiserem tocar todos os tonsdevem executar pelo menos os tons de Dm, Am e Bm.

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