Mestrado em Educao (Unioeste Francisco Beltro)

rea de Concentrao: EDUCAO.

Caracterizao: A Educao compreendida como fenmeno social, produzido em determinadas condies

histricas, e se expressa em formas escolares e no-escolares. Assim, a compreenso das prticas culturais e

dos processos educativos fundamental para conhecer e entender as interrelaes presentes entre Sociedade e

Educao.

Linhas de Pesquisa

1- Cultura, Processos Educativos e Formao de Professores:

Ementa: A Linha de Pesquisa investiga as interrelaes entre cultura e educao, formao de professores,

processos educativos formais e no formais, em suas dimenses terico-prticas, scio-polticas e pedaggicas.

Caracterizao: As diversidades culturais e sociais que permeiam os espaos educativos e evidenciam as

particularidades dos sujeitos envolvidos crianas, jovens, homens, mulheres, negros, indgenas, moradores do

campo, da cidade, pobres etc. , colocam-se como desafios formao dos professores e, ao mesmo tempo,

interpelam para a necessidade de pesquisas que levem em conta as particularidades desses sujeitos. Por

diferentes articulaes no mbito do espao social e da linguagem, os processos educativos, fazem a mediao

entre o indivduo e a cultura, contribuindo para a formao humana. As formas como se processam e se

interpenetram os diferentes processos e polticas de formao de professores interferem diretamente nas

propostas e prticas educativas que se desenvolvem nos espaos escolares ou no. Entendendo-se, pois, a

educao como uma forma especial de o homem se apropriar da cultura, ao mesmo tempo em que a produz e a

modifica, valoriza-se o estudo de diferentes formas culturais presentes no conhecimento, na pesquisa, no ensino e

nas prticas educativas, e a elaborao de investigaes que envolvam a anlise e formulao de propostas e

prticas no campo das polticas de formao de professores.

Entre os temas que integram a linha, destacam-se: memria e identidade; infncia e juventude; movimentos

sociais; ensino e aprendizagem de contedos escolares; linguagens; processos e polticas de formao inicial e

continuada de professores da educao bsica e superior.

2- Sociedade, Conhecimento e Educao:

Ementa: A Linha de Pesquisa promove investigaes, estudos e debates sobre as relaes entre Sociedade,

Conhecimento e Educao, tendo como alicerce os fundamentos histricos, filosficos, sociolgicos, polticos e

pedaggicos da educao.

Caracterizao: A sociedade o conjunto das relaes sociais concretas que se constituem ao longo da histria.

Os elementos que compem as relaes sociais concretas e unem os indivduos numa determinada sociedade

podem ser de carter cultural, poltico, econmico, lingustico, institucional e moral. A compreenso desse

conjunto de relaes permite perceber formas de organizao e prtica social nos diferentes tempos e espaos,

possibilitados por fatores histricos, econmicos, culturais, polticos, geogrficos ou educacionais. Por sua vez, o

conhecimento caracteriza-se como expresso conceitual e valorativa da prtica social. A pesquisa sobre o

processo de conhecimento possibilita explicitar as diferentes formas encontradas pela sociedade para se

desenvolver. Nessa relao, tanto a educao formal, como a no formal so construdas social e historicamente.

A pesquisa sobre as relaes sociais possibilita desvelar as contradies para pensar e desenvolver prticas

educativas emancipatrias.

Disciplinas

CONJUNTO DE DISCIPLINAS

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS

Cd. Disciplina Crditos Carga

Horria

Cincia, Conhecimento e Educao 6 90h

Seminrio de Pesquisa 4 60h

DISCIPLINAS ELETIVAS

Linha de Pesquisa: CULTURA, PROCESSOS EDUCATIVOS E FORMAO DE PROFESSORES

Cd. Disciplina Crditos Carga

Horria

Formao de Professores, Linguagem e Ensino 4 60h

Metodologia do Ensino em Geografia 4 60h

Infncia, Sexualidade e Educao 4 60h

Cultura, Memria e Educao 4 60h

Psicologia da Educao e Formao de Professores 4 60h

Tpicos Especiais; Cultura, Processos Educativos e Formao de Professores 2 30h

Tpicos Especiais; Cultura, Processos Educativos e Formao de Professores 3 45h

Tpicos Especiais; Cultura, Processos Educativos e Formao de Professores 4 60h

Linha de Pesquisa: SOCIEDADE, CONHECIMENTO E EDUCAO

Cd. Disciplina Crditos Carga

Horria

Conhecimento Histrico e Educao 4 60h

Trabalho e Educao 4 60h

Poltica, Conhecimento e Currculo Escolar 4 60h

Educao e Filosofia da Diferena 4 60h

Conhecimento Sociolgico e Educao 4 60h

Movimentos Sociais e Educao do Campo 4 60h

Topico Especial: Sociedade, Conhecimento e Educao 2 30h

Topico Especial: Sociedade, Conhecimento e Educao 3 45h

Topico Especial: Sociedade, Conhecimento e Educao 4 60h

Atividades Programadas de Pesquisa

Cd. Disciplina Crditos Carga

Horria

Atividades Programadas de Pesquisa I 3 45h

Atividades Programadas de Pesquisa II 3 45h

Atividades Programadas de Pesquisa III 3 45h

Atividades Programadas de Pesquisa IV 3 45h

DISSERTAO

Cd. Disciplina Crditos Carga

Horria

Defesa de Dissertao 20 300