memoria del curso 2014-15

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2014!2015 EKINTZEN TXOSTENACOLEGIO MAYORAYETEIKASTETXE NAGUSIA

AYETE mem 2015 OK:Maquetación 1 05/10/15 09:53 Página 1

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Txosten bat bizitakoaren konstantzia uzteko idazten da.Iaz zuen denbora eta ilusioa Aieteren zerbitzura jarri du-zuenei eskertzeko aukera ere bada. Gainera, aurten iritsidirenek beste batzuek aurretik amestutakoaz ohartzekoeta beraien ametsen hazi gisa ere balio du.Hemen ar-gazki eta testuez kontatutakoa partekatutako ilusio etaametsen emaitza da.

Ikastetxe Nagusi bat bidegurutze bat da. Bide desberdinaskoren gurutzatzea. Guztiak, jatorriz unibertsitarioa de-naren barietate eta aberastasunaren osagarri.

Eskerrik asko eta ez utzi gurekin beste ikasturte batezamesteari.

Santiago ZayasZUZENDARIA

AURKEZPENA

EDITA:COLEGIO MAYOR AYETE AYETE IKASTETXE NAGUSIA

MAQUETACIÓN Y DISEÑO:CALLEMAYOR Publicidad & Comunicaciónwww.callemayor.es


Una Memoria se escribe para dejar constancia escritade lo que ya se ha vivido. Es un buen modo también deagradecer a todos los que habéis puesto vuestrotiempo e ilusión al servicio de Ayete el curso pasado.También sirve para que los que se incorporan estecurso contemplen lo que otros han soñado antes queellos y les sirva de semilla para sus propios sueños.Porque lo que aquí se cuenta con imágenes y textos esel resultado de las ilusiones y sueños compartidos.

Un Colegio Mayor es una encrucijada. Un entre cru-zarse de muchos caminos distintos. Todos ellos com-plementarios con la variedad y riqueza de todo aque-llo que es genuinamente universitario.

Muchas gracias y no dejéis de soñar otro curso con nosotros.

Santiago ZayasDIRECTOR

PRESENTACIÓN

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ÍNDICE

COMPROMETIDOS. GESTIÓN COLEGIAL

................................................ 051.1 Consejo Colegial

.............................. 061.2 Patronato de Gobierno

...................................... 061.3 Comisión Directiva

................................ 071.4 Decanato .................................... 081.5 Comisiones ................................ 09 1.6 Colegiales Adscritos

.................................................. 091.7 Asociación de Antiguos Colegiales

...................................... 09

01 BUENOS PROFESIONALES.......................................... 11

2.1 Actividad Académica .................................... 12

2.2 Dirección de Estudios .................................... 15

2.3 Comisión de comunicación .............................. 16

2.4 Comisión profesional .................................. 16

2.5 Congresos .................................... 17

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DATOS...................................................... 5505

DESARROLLO PERSONAL.......................... 43

4.1 Comisión interna ............ 444.2 Convivencias ............................ 444.3 Comisión social ............ 464.4 Ética y moral .................... 484.5 Capellanía .................................... 484.6 Fiestas y tradiciones

...................................... 484.7 Convenio de colaboración

TECNUN-AYETE.................................... 54

04CULTURA, DEPORTE, CIENCIA Y SOCIEDAD

............................................ 233.1 Comisión de cultura .... 243.2 VERSUS: en búsqueda de la renovación

política ...................................................................... 24

3.3 Conciertos ................................ 263.4 Tertulias .......................................... 273.5 Euskal Astea ............................ 303.6 Febrero Cultural .............. 333.7 Clubes ................................................ 383.8 Biblioteca .................................. 403.9 Cine .................................................... 413.10 Comisión de Deportes .... 413.11 Actividades Musicales .. 423.12 Convivencia Arte y Create&Innovate

.......... 423.13 Galicia .................................................. 42

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Comprometidos.GestiónColegialKonprometituak.Ikastetxearen kudeaketa

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COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Comprometidos. Gestión Colegial

Ayete ofrece a sus colegiales la oportunidad para que descubran y desarrollen sus actitudes como persona. El modode hacerlo: comprometiéndose con la actividad del Colegio y velando por el mantenimiento de una activa participaciónde todos. Aietek egoiliarrei beraien jarrera pertsonalak azaldu eta garatzeko aukera eskaintzen die, Ikastetxeko eki-menekin konpromisoa sustatuz, guztien parte-hartze aktiboa mantentzeko asmoz.

1.1 Consejo Colegial Ikastetxearen Kontseilua

El consejo colegial es el órgano superior de participación constituido por los colegiales becarios que busca la con-secución de los fines del Colegio Mayor. De entre sus miembros se elige un Decanato y unas Comisiones, que, de ma-nera prioritaria, velan para fomentar una participación activa de los colegiales en las tareas formativas del ColegioMayor.Ikastetxearen Kontseilua Ikastetxe Nagusiaren helburuak lortzeko orduan ikasle bekadunen partaidetzarako organonagusia da. Horien artean Dekanotza eta zenbait Batzorde aukeratzen dira eta horiei dagokie, nagusiki, ikasleek Ikas-tetxe Nagusiko prestakuntza-lan guztietan aktiboki parte hartzen dutela bermatzea.

1.2 Patronato de Gobierno Gobernu Patronatua

Presidente - Lehendakaria José Roure BoadaAbogado - Abokatua

Secretario - Idazkaria Clemente Tobalina AragüesLdo. Ciencias Económicas - Ekonomia Zientzietako lizentziatua

Vocales - Batzordekideak Javier Gil SevillanoDr. Ingeniero Industrial - Industria Ingeniaritzan doktoreaJaime Luis García de las HerasDr. Ingeniero Industrial - Industria Ingeniaritzan doktorea



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1.3 Comisión Directiva Zuzendaritza batzordea

1.3.1 Dirección ZuzendaritzaLa dirección supervisa y vela para que en la vida colegial se desarrolle el programa formativo del Colegio Mayor. Zuzendaritzak ikastetxeko bizitza Ikastetxe Nagusiko hezkuntza-programaren garapenean bideratzen dela ikus-katzea eta bermatzea du helburu.

Director - Zuzendaria Santiago Zayas CalvoLdo. en Publicidad y Relaciones PúblicasPublizitate eta erlazio publikoetan lizentziatua

Subdirectores - Zuzendariordeak Álvaro Gómez MartínIngeniero Industrial Industria IngeniariaÁngel Rubio Díaz-CordovésDr. Ingeniero Industrial - Industria Ingeniaritzan doktorea

Secretario - Idazkaria Gonzalo Aranguren Sánchez-OstizEstudiante de 4º de Grado de Ingeniería en Tecnologías IndustrialesIndustria Teknologien Ingeniaritza graduko 4. mailako ikaslea

1.3.2 Dirección de formación y desarrollo Hezkuntza eta garapen zuzendaritza

La Dirección de Formación es el instrumento encargado de materializar el proyecto educativo en iniciativas concretas.Hezkuntza eta garapen zuzendaritza formakuntza proiektua ekimen zehatzetan gauzatzeaz arduratzen den tresna da.

Santiago Zayas Calvo Álvaro Gómez Martín Ángel Rubio Díaz-Cordovés Gonzalo Aranguren Sánchez-Ostiz


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Sus funciones principales son elaborar y desarrollar el plan de formación de acuerdo con las siguientes líneasformativas: 1) crear el clima para el desarrollo de las competencias necesarias para ser un buen profesional,2) hacer que los colegiales se comprometan con su propia formación, 3) procurar que adquieran un espíritucrítico y amplio sobre la sociedad y por último, 4) procurar que tomen conciencia de forma activa en su des-arrollo personal. Además, la Dirección de Formación organiza y canaliza las iniciativas que proponen los co-legiales. Funtzio nagusiak formakuntza plana lantzea eta garatzea dira, ondorengo hezkuntza-ardatzen inguruan:1) langile ona izateko behar diren konpetentziak garatzeko giro egokia sortzea, 2) egoiliarrek beraien hez-kuntzarekin duten konpromisoa sustatzea, 3) gizartearen inguruko espiritu kritiko eta zabala lortzen aha-legintzea, eta azkenik, 4) kontzientzia hartzea modu aktiboan beraien garapen pertsonalean. Honetaz gain,egoiliarrek proposatutako iniziatibak antolatu eta bideratzen ditu.

Su director es Jordi Oliva (Ldo. Ingeniero y Máster en Gestión de las Artes y la Cultura).Bere zuzendaria Jordi Oliva (Ingeniaritzan lizentziatua eta Arteen eta Kulturaren Kudeaketan Masterra) da.

1.4 Decanato Dekanotza

Es el órgano colegial de gobierno. Trabaja conjuntamente con las comisiones, la Comisión Directiva y la Di-rección de Formación. Su principal misión es implicar a todos los colegiales en su proceso de formación.Ikastetxeko egoiliarren gobernu organoa da. Egiteko nagusia batzordeen lana bideratzea da, eta Zuzenda-ritza Batzordearekin eta Hezkuntza Zuzendaritzarekin batera, egoiliar guztiak beraien formakuntza prozesuanengaiatzea.

Decano - Dekanoa Iñigo Apaolaza EmparanzaEstudiante Máster en Ingeniería IndustrialIngeniaritza Industrialeko Masterreko ikaslea

Vicedecanos - Dekanordeak Pachi Nagore ValienteEstudiante de 4º de Grado de Ingeniería en Tecnologías IndustrialesIndustria Teknologien Ingeniaritza graduko 4. mailako ikasleaCayetano Nogueras MorillasEstudiante de Máster en Ingeniería IndustrialIngeniaritza Industrialeko Masterreko ikaslea

Secretario - Idazkaria Álvaro Salanueva de GoñiEstudiante de 3º de Grado de Ingeniería en Tecnologías IndustrialesIndustria Teknologien Ingeniaritza graduko 3. mailako ikaslea

Iñigo Apaolaza Emparanza Pachi Nagore Valiente Cayetano Nogueras Morillas Álvaro Salanueva de Goñi



1.5 Comisiones Batzordeak

Las comisiones son grupos de trabajo flexibles que desarrollan toda la actividad colegial. Las comisiones son un ele-mento esencial en la formación de competencias transversales e interpersonales. Batzordeak lantalde malguak dira, Ikastetxeko ekimenak garatzen dituztenak. Pertsonen arteko eta zeharkako kon-petentziak eratzeko funtsezko osagaiak dira batzordeak.

1.6 Colegiales Adscritos Egoiliar atxikiak

En este curso se incorporaron 11 colegiales adscritos que, residiendo en pisos tutelados o por su cuenta, participa-ron de la vida colegial. Los responsables de los pisos tutelados han sido:Sergi Rey (4º), José Manuel Pérez Herrera (4º), Álvaro Grábalos (4º) y Jordi Juny (3º).Ikasturte honetan Ikastetxe Nagusira 11 ikasle atxiki gehitu ziren, Ikastetxe Nagusiko ikasle bekadunen ardurapekoetxeetan bizi direnak eta jarduera guztietan parte hartzen dutenak. Etxebizitzetako arduradunak hauek izan dira:Sergi Rey (4. maila), José Manuel Pérez Herrera (4. maila), Álvaro Grábalos (4. maila) eta Jordi Juny (3º).

1.7 Asociación de Antiguos Colegiales Egoiliar Ohien Elkartea

En julio de 2000 se constituyó la Asociación de Antiguos Colegiales de Ayete, como un instrumento que pretende ca-nalizar la colaboración de los antiguos colegiales con el “día a día” del Colegio Mayor. Esta ayuda se establece biencon apoyo económico, bien con colaboraciones profesionales. Por ejemplo, mediante la concesión de becas a cole-giales, aportaciones para la adquisición de infraestructuras o facilitando contactos para actividades culturales y pro-fesionales.Aieteko Ikasle Ohien Elkartea 2000eko uztailean jarri zen abian, Ikastetxe Nagusiko kide ohien eta egungo kideenarteko lankidetza errazten duen tresna gisa. Laguntza hau esparru ekonomikoan eta profesionalean gauzatzen da,egoiliarrei bekak eta azpiegiturak erosteko ekarpenak eginez eta jarduera kultural eta profesionaletarako kontak-tuak eskainiz.

El objetivo concreto de la Asociación en el periodo 2014-2018 es aumentar la ayuda económica para becas de cole-giales, pasando de los 2.500€ actuales a 12.000€ en 2018.Elkartearen helburu nagusia 2014-2018 bitartean egoiliarren beketako laguntza ekonomikoa handitzea da, egun-go 2.500€-etatik 2018an 12.000€-ra igaroz.

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Además, la Asociación facilita el contacto entre los antiguos, fomentando las relaciones y colaboraciones profesio-nales entre ellos. En este sentido, cabe destacar los encuentros celebrados en julio de 2014 en Madrid y en Sevilla, quecontaron con más de 50 participantes.Gainera, Elkarteak egoiliar ohien arteko kontaktua errazten du, erlazio eta lankidetza profesionala sustatuz. Gai ho-netan, azpimarragarriak dira 2014ko uztailean Madril eta Sevillan ospatutako topaketak, 50 partaide baino gehia-go bildu zituztenak.

La Junta Directiva está compuesta por: Zuzendaritza Batzordeko kideak hauek dira: Presidente - Lehendakaria Joaquín de Nó LengaranVicepresidente - Lehendakariordea Juan García-Vaquero SalazarSecretario - Idazkaria Enrique Pina RubioTesorero - Diruzaina Íñigo Gutiérrez GarcíaVocales - Batzordekideak Enrique Reina Martín Jorge Juan Gil Nobajas

Tomás Gómez-Acebo Temes David Geijo ArenalJesús Vázquez Arias Felipe Sevillano Pérez.

La asociación también cuenta con delegados de zona:Elkarteak honako Eskualde Ordezkariak ditu:La Coruña - A Coruña Diego González ZabalBarcelona - Bartzelona Íñigo Suárez LópezSevilla - Sevilla Julio Estalella OteroJaén - Jaen Fernando Berges CasasGranada - Granada Pedro Delgado HidalgoMadrid - Madril Arturo Cervera Duart Gonzalo Goyanes López

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BuenosprofesionalesLangile onak

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2.1 Actividad Académica

2.1.1 Apertura de CursoEl acto de Apertura del Curso tuvo lugar el día 20 de Septiem-bre y estuvo presidido por D. Iñigo Puente, Director de la EscuelaSuperior de Ingenieros de la Universidad de Navarra, en repre-sentación del Rector de la Universidad.

La lección magistral fue impartida por el Decano de Deusto Bu-siness School, Guillermo Dorronsoro. En sus palabras recalcóla necesidad de un segundo renacimiento fundado en el espíri-tu de servicio. Citó tres ejemplos muy ilustrativos: San Franciscode Asís, San Ignacio de Loyola y Santo Tomás Moro. Al final delacto se impuso la Beca del Colegio Mayor a los siguientes cole-giales, que pasaron a formar parte del Consejo de Becarios:

Manuel Alonso AlejosGabriel CalabuigJuan Ferrer-BonsomsEduardo GuijarroMiguel Ibáñez CalvoAndrés Ibáñez GarcíaJordi Juny CanalsAdrián Llaguno SalazarCarlos Rubio GrijalvaÁlvaro Salanueva de GoñiPablo Sánchez-OstizJosé Ignacio Terrés Goena

2.1 Jarduera Akademikoa

2.1.1 Ikasturtearen irekieraIkasturtearen Irekierako ekitaldi nagusia irailaren 20an egin zeneta Nafarroako Unibertsitateko Ingeniarien Goi Eskolako zu-zendari den Iñigo Puente jaunak zuzendu zuen, UnibertsitatekoErrektorearen ordezkari gisa.

Maisu-irakaspenaz Deusto Business School-eko dekanoa ar-duratu zen, Guillermo Dorronsoro. Hitzaldian zerbitzu-espi-rituan oinarritutako bigarren errenazimendu baten beharraazpimarratu zuen. Hiru adibide oso adierazgarri aipatu zituen:Asisko San Frantzisko, Loiolako San Inazio eta Tomas Moro San-tua. Ekitaldiaren amaieran, Ikastetxe Nagusiko beka eman zit-zaien honako ikasle hauei, eta horiek Bekadunen Kontseiluko zatiizatera igaro ziren:

Manuel Alonso AlejosGabriel CalabuigJuan Ferrer-BonsomsEduardo GuijarroMiguel Ibáñez CalvoAndrés Ibáñez GarcíaJordi Juny CanalsAdrián Llaguno SalazarCarlos Rubio GrijalvaÁlvaro Salanueva de GoñiPablo Sánchez-OstizJosé Ignacio Terrés Goena

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COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Buenos profesionales

2.1.2 Clausura de Curso

El acto de Clausura de Curso tuvo lugar el día 29 de abril y estuvopresidido por D. Iñigo Puente, Director de la Escuela Superiorde Ingenieros de la Universidad de Navarra, en representacióndel Rector de la Universidad.

La lección magistral fue impartida por la Excma. Dña. AnaOregi, Consejera de Medio Ambiente y Política Territorial delGobierno Vasco, bajo el título: “El Medio Ambiente, una res-ponsabilidad compartida”.

2.1.2 Ikasturtearen itxiera

Ikasturtearen Itxierako ekitaldia apirilaren 29an egin zeneta Nafarroako Unibertsitateko Ingeniarien Goi Eskolako zu-zendari den Iñigo Puente jaunak zuzendu zuen, Unibertsi-tateko Errektorearen ordezkari gisa.

Maisu-irakaspena Esko Jaurlaritzako Eusko JaurlaritzakoIngurumen eta Lurralde Politikako sailburua den Ana Ore-gi andereak eman zuen, “Ingurumena, guztion erantzukizu-na” izenburuarekin.

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Se impuso la Beca de Honor del Colegio Mayor a las siguientespersonalidades:

Dña. Paloma Grau, Directora de Estudios de TECNUN.D. José Antonio Lizarralde, director del programa para per-sonas sin hogar de Cáritas.D. Juan José Álvarez, Catedrático de Derecho Internacionalde la Universidad del País Vasco.

También se hizo entrega del curriculum europeo a los colegia-les que terminaron la carrera:

Alejandro Aguiló RamisIñigo Apaolaza EmparanzaPablo Aranda LópezRicardo Gallardo MegíasCayetano Nogueras MorillasJesús Paredes PuenteJorge Pérez MarcillaDaniel San Juan NóPedro Tejero AriñoDaniel Vargas PeñarrojaAlfredo Villa Maese

Con el tradicional aurresku en honor de los nuevos becarios con-cluyó el acto.

Ekitaldian, Ikastetxe Nagusiko Ohorezko Beka eman zit-zaien honako pertsona hauei:

Paloma Grau anderea, TECNUNeko Ikasketa Zuzendaria.José Antonio Lizarralde jauna, Caritasen etxerik gabe-ko pertsonen programako zuzendaria.Juan José Álvarez jauna, Euskal Herriko UnibertsitatekoKatedraduna Nazioarteko Zuzenbidean.

Halaber, curriculum europarra eman zitzaien aurten ikasketakamaitzen zituzten ikasleei:

Alejandro Aguiló RamisIñigo Apaolaza EmparanzaPablo Aranda LópezRicardo Gallardo MegíasCayetano Nogueras MorillasJesús Paredes PuenteJorge Pérez MarcillaDaniel San Juan NóPedro Tejero AriñoDaniel Vargas PeñarrojaAlfredo Villa Maese

Bekadun berrien omenezko ohizko aurreskuarekin amaitu zenekitaldia.




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2.2 Dirección de Estudios

La dirección de estudios orienta el trabajo académico de los co-legiales, procura ilusionarlos con su carrera, aconsejar en la elec-ción de asignaturas y hacer un seguimiento personalizado.Esta labor es especialmente crítica en los primeros cursos.

Director: Ángel Rubio Díaz-Cordovés Dr. Ingeniero Industrial

Subdirectores: Justino Fernández DíazDr. Ingeniero IndustrialDarlington I. AgholorIngeniero Industrial

2.2 Ikasketa-zuzendaritza

Ikasketa-zuzendaritzaren egitekoak egoiliarrei lan akade-mikoa orientatzea, beren karrerarekiko ilusioa izan dezatenlortzea, ikasgaien hautaketan aholkatzea, eta jarraipen pert-sonalizatua eskaintzea dira. Zerigin hau beharrezkoa da, le-henengo ikasturteetan bereziki.

Zuzendaria: Ángel Rubio Díaz-CordovésIndustria Ingeniaritzan doktorea

Zuzendariordeak: Justino Fernández DíazIndustria Ingeniaritzan doktoreaDarlington AgholorIndustria Ingeniaria


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2.2.1 Tutorías Personales

La actividad fundamental de la dirección de estudios son las tu-torías personales. A través de entrevistas personales los cole-giales reciben asesoramiento personalizado, ayudándoles a es-tablecer un plan de trabajo que mejore su estudio, a aprendera plantear los exámenes, a enfocar de forma adecuada cada asig-natura y a planificar su carrera académica.

2.2.2 Seminarios

A lo largo del año se han organizado varios seminarios sobre al-gunas asignaturas de primer curso. En ellos se explicaron algu-nos temas especialmente complicados. Han sido impartidos porestudiantes de la misma carrera. Entre ellos Fernando Ruiz (2º),Miguel Sanz Narrillos (2º) e Iñigo Apaolaza (Máster).

Además se prepararon ejercicios que fueron propuestos a losalumnos y posteriormente corregidos. Estos ejercicios facilitanidentificar los conceptos mal asimilados que, en ocasiones, lle-van a cometer equivocaciones.

2.2.3 Convivencias de Estudio

La dirección de estudios también ha realizado convivencias deestudio en lugares cercanos para facilitar una mayor concen-tración y aprovechamiento de los participantes. El horario de lasconvivencias lo llena fundamentalmente el estudio personal,sesiones de dudas y la asistencia a seminarios.

2.3 Comisión de comunicación

Es la encargada de comunicar internamente y externamente laactividad del Colegio Mayor. Promueve con su actividad la laboreducativa. Este año ha sido liderada por Fernando Mora (4º) yRicardo García (2º).

2.4 Comisión profesional

La comisión profesional desarrolla y promueve la participa-ción en congresos, cursos específicos y visitas a empresas. Elobjetivo de la comisión es la mejora de las habilidades y acti-tudes profesionales. Este año la lidero Alfredo Villa (Máster)y Sergi Rey (4º).

2.4.1 Clases para el CAE

A través de la academia de inglés Well&Will se impartieron las cla-ses de capacitación para presentarse en el Cambridge AdvancedExam (CAE). Este año cursaron el CAE: Pablo Delgado (4º), Ig-nacio Maestre (4º), Juan Marcos Cano (Musikene) y JoséMaría Carracedo (1º).

2.2.1 Tutoretza pertsonalizatuak

Ikasketa-zuzendaritzaren oinarrizko jarduera tutoretza pert-sonalak dira, non egoiliarrek aholkularitza pertsonalizatua ja-sotzen duten, elkarrizketa pertsonalen bidez. Ikasleei hobetoikasten, azterketak planteatzen ikasten, ikasgai bakoitza des-berdin jorratzen, karrera akademikoa planifikatzen eta abarlaguntzen dien lan-plan bat ezartzen da tutoretzetan.

2.2.2 Mintegiak

Urtean zehar, zenbait mintegi egin dira, lehen urteko ikasgaieiburuz. Horietan, bereziki zailak diren zenbait gai azaltzen dira.Karrera berdineko ikasleak arduratu dira mintegiez. Horienartean, Fernando Ruiz (2. maila), Miguel Sanz Narrillos (2. mai-la) eta Iñigo Apaolaza (Masterra).

Gainera, ikasleei proposatzen zaizkien eta gero zuzentzendiren ariketak prestatu dira. Hauek akatsak egitera dara-maten gaizki ulertutako kontzeptuak ezagutaraztea erraz-ten dute.

2.2.3 Ikasketa-bizikidetzak

Ikasketa Zuzendaritzak ikasketa-bizikidetzak ere antolatu ditugertuko tokietan parte-hartzaileen kontzentrazio eta apro-betxamendua hobetzeko. Bizikidetzetako ordutegia, batez ere,banakako ikaskuntzaz osatuta dago, zalantzak argitzeko saioeta mintegiekin batera.

2.3 Komunikabide batzordea

Ikastetxe Nagusiko jarduera barnean eta kanpoan aditzera ema-tearen arduraduna da. Honela heziketa-jarduera bultzatzendu. Aurten Fernando Mora (4. maila) eta Ricardo García (2.maila) izan dira arduradunak.

2.4 Batzorde profesionala

Batzorde profesionalak biltzar, ikastaro espezifiko eta en-presetako bisitetan parte-hartzea garatu eta sustatzen du. Berehelburua lanarekiko trebezia eta jarrera hobetzea da. Ikasturtehonetan Alfredo Villa (Masterra) eta Sergi Rey (4. maila) izanziren batzorde honetako buru.

2.4.1 CAErako klaseak

Well&Will ingeles eskolaren bitartez, Cambridge AdvancedExam-a egiteko prestakuntza klaseak eman ziren. AurtenCAEa egin zuten: Pablo Delgado (4. maila), Ignacio Maestre(4. maila), Juan Marcos Cano (Musikene) eta José María Ca-rracedo (1go maila).



2.4.2 Herencia de libros

Se han facilitado que los libros de las distintas áreas de los gra-dos universitarios se conserven para futuras promociones.

2.4.3 Clases de alemán

Este curso también se ha ofrecido desde la Comisión Profesionalla posibilidad de recibir clases de Alemán para obtener el título ofi-cial. Entre los asistentes estaban: Borja Apaolaza (2º), Pedro Gil(1º), Fernando de Villar (4º), Iñigo Apaolaza (Máster), José Ma-ría Carracedo (1º) y Miguel Ibáñez (3º).

2.5 Congresos

2.5.1 Congreso Universitario Internacional UNIV

El UNIV es un encuentro universitario internacional. Ofrece laoportunidad para profundizar en un tema general. Esta 47ª edi-ción fue con el tema: “Friendship: Model for a New Citizenship”.En la fase final, que se celebró en Roma, participaron 35 colegiales.Resultó premiada la composición musical, Salve para piano y so-prano, de Juan Marcos Cano en el primer certamen del UNIVde las Artes.

2.4.2 Liburuen jaraunspena

Unibertsitateko graduetako esparru desberdinetako liburuaketorkizuneko belaunaldientzat mantentzea erraztu da.

2.4.3 Alemaniera klaseak

Ikasturte honetan Batzorde Profesionalak alemaniera klaseak iza-teko aukera eskaini du, titulo ofiziala eskuratzeko. Honako hauekhartu zuten parte: Borja Apaolaza (2. maila), Pedro Gil (1go mai-la), Fernando de Villar (4. maila), Iñigo Apaolaza (Masterra), JoséMaría Carracedo (1go maila) eta Miguel Ibáñez (3. maila).

2.5 Biltzarrak

2.5.1 UNIV Nazioarteko Unibertsitateen Biltzarra

UNIVa nazioarteko unibertsitate-topaketa. Gai nagusi bateansakontzeko aukera eskaintzen du. 47. edizio honen gaia“Friendship: Model for a New Citizenship” izan zen.Azken fasea Erroman egin zen eta Ikastetxeko 35 egoiliarrek par-te hartu zuten. Arteen UNIVa lehiaketan Juan Marcos Canorenpiano eta sopranoarentzako Salve konposaketa saritua izanzen.


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2.5.2 Congreso Universitario FORUN

Con el mismo tema que el UNIV, el Foro Universidad de Na-varra (FORUN), es un congreso anual entendido como espa-cio de reflexión y diálogo sobre los valores universitarios, asícomo sobre las cuestiones que afectan al nuestro mundo. Enel que se fortalece la relación entre profesores y alumnos y enel que el diálogo sobre la cultura propicia una formación in-terdisciplinar.

Se celebró en el edificio Amigos de la Universidad de Navarra. Se presentaron 12 comunicaciones del Colegio Mayor y parti-ciparon 57 colegiales.

2.5.3 Congreso Universitario UNMUN

Un grupo de colegiales de Ayete participó un año más en este pro-yecto donde se pretende debatir cuestiones del ámbito inter-nacional simulando actividades de Naciones Unidas, y porconsiguiente formarse en las áreas de política, diplomacia y ac-tualidad internacional.

En la fase de la Universidad de Navarra participaron: AlfonsoAparicio (Máster), Andrés Lugo (2º), Ignacio Pérez (2º),Juan Francisco Carias (2º), Víctor Aparicio (2º), HerbertVargas (2º), Adolfo Villalobos (2º), Alejandro García (1º), JoséMaría Carracedo (1º) y Manuel Villalobos (1º).

2.5.4 Jornadas Universitarias en los Pirineos

Entre el 20 y el 26 de julio, un total de 25 colegiales se desplazarondesde sus lugares de veraneo hasta El Grado (Huesca) donde secelebran las jornadas. Como cada año se sigue profundizandoen el tema del UNIV.

Esta edición ofreció la novedad de tener sesiones inter-disciplinares y seminarios en inglés. Entre los invitados es-tuvieron:

2.5.2 FORUN Unibertsitate-biltzarra

UNIVeko gai berarekin, Nafarroako Unibertsitateko Forua (FO-RUN), unibertsitateko baloreen nahiz gure munduan eragiten du-ten gaien inguruko hausnarketa- eta solas-gune gisa antolatutakourteroko biltzarra da. FORUNak, honetaz gain, irakasle etaikasleen arteko harremana sendotzeko balio du, eta bertan, kul-turaren inguruko solasaldiek jakintza-alor arteko formakuntza es-kaintzen die ikasleei.

Bertako fasea Nafarroako Unibertsitateko Amigos eraikinean os-patu zen. Ikastetxe Nagusiko 12 lan aurkeztu ziren, 57 egoiliarreneskutik.

2.5.3 UNMUN Unibertsitate Kongresua

Aieteko egoiliar talde batek, beste urte batez, hartu zuen parteproiektu honetan, non Nazio Batuen antzera, nazioarteko mailakogaien inguruko eztabaidak antolatzen diren, honela politika, ko-munikabide, negoziazio, diplomazia eta nazioarteko gaurkotasunesparruetan heziketa jasotzeko.

Nafarroako Unibertsitateko fasean parte hartu zuten: Alfonso Aparicio(Masterra), Andrés Lugo (2. maila), Ignacio Pérez(2. maila), Juan Fran-cisco Carias (2. maila), Víctor Aparicio (2. maila), Herbert Vargas (2.maila), Adolfo Villalobos(2 maila), Alejandro García(1go maila), JoséMaría Carracedo (1go maila) eta Manuel Villalobos (1go maila).

2.5.4 Pirinioetako Unibertsitate Jardunaldiak

Uztailaren 20 eta 27 bitartean, Aieteko 25 egoiliar uda pasatzen ariziren tokietatik El Gradora (Huesca) joan ziren, bertan ospatzenbaitziren jardunaldiak. Urtero bezala, UNIVeko gaiean sakontzenjarraitzen da.

Edizio honek disziplina arteko saioak eta ingelesezko minte-gien berrikuntzak eskaini zituen. Gonbidatuen artean hauek di-tugu:


Inocencio Arias. Diplomático, antiguo Embajador de Españaen Naciones Unidas. Philippe Nemo. Filósofo, experto en historia de las ideas po-líticas. Antonio Cuadri. Guionista y director de cine y televisión. Rafael Alvira. Catedrático Emérito de Filosofía de la Uni-versidad de Navarra. Higinio Marín. Profesor titular de Antropología Filosóficade la U. CEU-Cardenal Herrera. Sherif Girgirs. Investigador en la Universidad de Princeton. Jack Valero. Fundador de Catholic Voices.

A continuación se recoge la relación de seminarios:

- El matrimonio y la familia en la construcción de la so-ciedad dirigido por Sherif Girgis.

- Amistad y Literatura Friendship and Literature dirigidopor José Ramón Ayllón.

- Hacer equipo en la producción de ficción para cine y te-levisión dirigido por Andrés Barbé.

- Como hablar eficazmente sobre religión en los medios di-rigido por Jack Valero.

- Amistad y ciudadanía codirigido por Rafael Alvira e Higi-nio Marín.

- El arte y la amistad dirigido por el profesor Carlos Naya. - La vida colegial generadora de nueva ciudadanía dirigi-

do por Juan Pablo Dabdoub (subdirector del Colegio Ma-yor Belagua y antiguo colegial de Ayete).

2.5.5 Curso de psicología y desarrollo de la personalidad

El servicio de Innovación educativa junto con la dirección de losColegios Mayores de la Universidad de Navarra diseñaroneste curso para mejorar la capacidad formativa de los colegia-les y profesionales de los Colegios Mayores.

Este curso estuvo compuesto por las siguientes sesiones: - Introducción a la afectividad.

Dr. José Benigno Freire.- Relación afectividad, razón y voluntad.

Dr. Fernando Sarráis.- La personalidad madura sana y normal.

Dra. Pilar de Castro.- La personalidad inmadura, anormal y patológica.

Dr. Fernando Sarráis.- Verdad, amor y felicidad.

Antiguo rector magnífico Alejandro Llano.

Inocencio Arias. Diplomezialaria, Espainiako embaxado-re-ohia Nazio Batuetan. Philippe Nemo. Filosofoa, ideia politikoen historian aditua. Antonio Cuadri. Gidoigilea eta telebista eta cinema zu-zendaria. Rafael Alvira. Nafarroako Unibertsitateko katedradunemeritua filosofian. Higinio Marín. CEU-Cardenal Herrera UnibertsitatekoAntropologia Filosofikoko irakasle titularra.Sherif Girgirs. Princeton-eko Unibertsitateko ikerlaria.Jack Valero. Catholic Voices-eko fundatzailea.

Ondoren mintegiak aipatzen dira:

- Senar-emazteak eta familia gizartearen eraikuntzanSherif Girgis-ek zuzenduta.

- Adiskidetasuna eta Literatura Friendship and Literatu-re José Ramón Ayllón-ek zuzenduta.

- Zinema eta telebistarako fikziogintzan taldelana AndrésBarbék zuzenduta.

- Komunikabideetan erlijioaz eraginkortasunez nola mintzatuJack Valerok zuzenduta.

- Adiskidetasuna eta hiritartasuna Rafael Alvirak eta Higi-nio Marínek zuzenduta .

- Artea eta adiskidetasuna Carlos Naya irakasleak zuzenduta.- Ikastetxe-bizitza hiritartasun berriaren sortzaile gisa Juan

Pablo Dabdoub-ek zuzenduta ( Belagua Ikastetxe Nagusi-ko zuzendariordea eta Aiete egoiliar ohia).

2.5.5 Psikologia eta nortasunaren garapenaren ikastaroa

Heziketa-berrikuntza zerbitzuak Nafarroako UnibertsitatekoIkastetxe Nagusien zuzendaritzarekin batera ikastaro hau di-senatu zuten egoiliarren eta Ikastetxe Nagusietako langileen for-makuntza-gaitasuna hobetzeko.

Ikastaroa ondorengo saioek osatu zuten:- Afektibotasunera sarrera.

José Benigno Freire doktorea.- Afektibotasuna, arrazoia eta borondatea.

Fernando Sarráis doktorea.- Nortasun heldu, osasuntsu eta normala.

Pilar de Castro doktorea.- Nortasun heldugabe, anormal eta patologikoa.

Fernando Sarráis doktorea.- Egia, maitasuna eta zoriona.

Alejandro Llano errektore magnifiko ohia.


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Cultura, deporte, ciencia y sociedad

Kultura, kirolak, zientzia eta gizartea

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COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Cultura, deporte, ciencia y sociedad

El Colegio Mayor favorece, promueve y canaliza las inquietudesy favorece el interés de los colegiales por la cultura y la ciencia.Para ello, se organizan tertulias, conferencias, coloquios, con-ciertos y mesas redondas a las que se invita a distintas perso-nalidades. Algunas inquietudes personales se concretan en losclubes colegiales. Por último, los deportes son otra fuente deinteracción y de desarrollo de habilidades importantes para elproyecto personal.

3.1 Comisión de cultura

La comisión de cultura gestiona y planifica actividades cul-turales y coordina las diferentes iniciativas surgidas de la vidacolegial. Este año la Comisión estuvo liderada por Daniel SanJuan (4º) y Fernando de Villar (4º).

3.2 VERSUS: en búsqueda de la renovación política.

Esta actividad surgió de la inquietud de un grupo de colegialespor la política. Este foro consistió en debatir sobre los diferen-tes modos de organización del Estado, sobre su relación con lasComunidades Autónomas, conflictos armados y sobre cuestionesde política internacional.

Durante el primer cuatrimestre esta iniciativa se concretó en lassiguientes conferencias y mesas redondas:

28 de octubre. “El Parlamento Vasco, depositario de la so-beranía popular.”Conferencia a cargo de Bakartxo Tejeria, Pre-sidenta del Parlamento Vasco.

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4 de noviembre. “Organización del Estado: Estado de las Au-tonomías, Federalismo o Independencia”. Mesa redonda conIdoia Mendia, secretaria general del PSE-EE, Laura Mintegi, ex-portavoz de EH Bildu en el Parlamento Vasco, Laura Garrido, Por-tavoz del PP vasco y Parlamentaria vasca. Moderó la mesa JuanJosé Álvarez, Catedrático en Derecho Internacional de la UPV.

10 de noviembre. “Política de nuestro tiempo: crisis y opor-tunidades.” Conferencia a cargo de Antonio Vargas. VocalAsesor de Análisis y Estudios en Gabinete de Presidencia. Go-bierno de España.

18 de noviembre. Debate sobre Monarquía y República con LuisMolina, Letrado de las Cortes Generales y con José Manuel Cas-tells, catedrático de Derecho Administrativo de la UPV/EHU. Eldebate fue moderado por Lourdes Pérez, subdirectora del Dia-rio Vasco.

Durante el segundo cuatrimestre se desarrollaron las siguien-tes sesiones:

2 de marzo: Paz, convivencia y reconciliación: ¿Solución polí-tica o personal? Mesa redonda con Pili Zabala, hermana de JoséIgnacio Zabala secuestrado, torturado y asesinado por los GAL,con Iñaki García Arrizabalaga, hijo de un asesinado por ETA y

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con Txema Urquijo, que trabajó en la Dirección de Atención a Víc-timas del Terrorismo del Gobierno Vasco. La mesa fue moderadaNerea Azurmendi, periodista del Diario Vasco.

10 de marzo: ¿Es posible un cambio en el modo de hacer po-lítica? con Gabriela Michel Zugazabeitia, emprendedora de ini-ciativas políticas; Juan María Gastaca Sobrado, jefe de la dele-gación de EL PAÍS en el País Vasco; y Beatriz Akizu, directora deProspectiva, Estrategia y Nuevos Proyectos de Eusko Ikas-kuntza. La mesa fue moderada por Jurdan Arretxe, periodistaen Noticias de Gipuzkoa.

17 de marzo: Europa ante el Islam con Víctor Amado, investigadordel Instituto de Historia Social Valentín de Foronda, Universidaddel País Vasco y observador de la UE; Eguzki Urteaga, profesor deSociología en la Universidad del País Vasco. El debate fue dirigi-do por Aloña Velasco, periodista de Cadena Ser donde es redac-tora de informativos y dirige distintos programas.

3.3 Conciertos

Se celebraron dos conciertos gracias al convenio de colabora-ción con el Centro Superior de Música del País Vasco (Mu-sikene).

3.3.1 Trío Beethoven

El 25 de noviembre tuvo lugar el primer concierto de cámarade este curso. Una cincuentena de universitarios se acercaron

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al concierto interpretado por universitarios. El conciertoofreció dos obras de Beethoven con dos formaciones de in-térpretes distintos. Primero fue el turno del trío “Fantasma”op.70 n.1 interpretado por Albert Mena al piano, Marta Peñoal violín y Roger Morello al chelo. El segundo trío fue el op.1n.3 con Diego Rivera al piano, Joaquín Arias al violín y Anto-nio Gervilla al chelo.

3.3.2 Stretto trio

El 18 de marzo “Stretto Trío” interpretó un programa deBrahms y Beethoven. Formado en 2013, el trío ya ha participa-do en conciertos tales como el VI Congreso Nacional de Clari-nete, en el Festival Mujeres en la Música, en el Ciclo Noches delOlivar y el pasado diciembre fueron los encargados del Conciertode Navidad del Museo Nacional del Romanticismo en Madrid.Formado por Claudia Reyes al clarinete, Carlos Vesperinas alviolonchelo y Carlos Negro al piano. Ofrecieron el op. 114 deBrahms y el op. 11 de Beethoven.

3.4 Tertulias

Uno de los elementos vitales del Colegio Mayor son las tertulias.Estas reuniones distendidas son esenciales para la convivenciaculta. Además, los invitados pueden transmitir a los colegialessus experiencias en el mundo de la ciencia, la cultura, la empresa,el deporte, la música y la política.

A continuación se mencionan algunos de los invitados que nosacompañaron a lo largo del curso académico:

Antxón Pérez-Foncea. Escritor.Iñigo Puente. Director de la Escuela Superior de Ingenierosde San Sebastián.Inaxio Muguruza. Empresario y cocinero del Hotel Ata-laya de San Sebastián.Pablo Pérez. Catedrático de Historia Contemporánea. Juan Flaquer. Profesor Titular de Álgebra de Tecnun.Antonio Hernáez. Consultor.David Sáez de Ojer. Director general de Bodegas Altanza.David González Ardila y Ésther González Ardila. CEOsElirecon.Miguel Ángel Mata. Redactor de Economía del DiarioVasco.Sres. Arce. CEOs Tribaltrading.Ander Urruticoechea. Director Científico de Onkologi-koa y miembro de su Unidad de Mama.Álvaro Fuentes. Bajista de la Oreja de Van Gogh.Jose Mº Zabalegi, Eduardo Loiti, Laura Pérez y ÓscarRojo. Directivos Banco Popular.José Miguel Elduayen. Presidente del equipo de remo deHondarribia.Eulogio Gardeazabal. Cirujano General Hospital Bidasoa.Socio fundador y presidente de Provida Gipuzkoa.


ÁLVARO FUENTESBajista de la Oreja de Van Gogh

ANDER URRUTICOECHEADirector Científico de Onkologikoa

ÁNGEL IGLESIASAntiguo director general de IKUSI

D. IGNACIO MUNILLAObispo de San Sebastián

EULOGIO GARDEAZABALCirujano general Hospital Bidasoa

IGNACIO MARTÍN Y JULIET ITOYADeportistas de élite

JAVIER Mª SADAHistoriador, escritor y cronista

JESÚS JUAN PARDOProfesor en la UN

JOKIN APERRIBAYPresidente de la Real Sociedad

PABLO PÉREZCatedrático de Historia Contemporánea

PILI ZABALAHermana de una víctima de los Gal


JOSÉ ANTONIO LIZARRALDEResponsable de Cáritas

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EDUARDO LOITIDirectivo del Banco Popular

JOSÉ MIGUEL ELDUAYENPte. del Equipo de Remo de Hondarribia

DAVID SÁEZ OJERDirector general de Bodegas Altanza

INAXIO MUGURUZAEmpresario y cocinero

IÑAKI GARCÍA ARRIZABALAGAProfesor Titular de la Universidad deDeusto e hijo de una víctima de ETA .

ÍÑIGO PUENTEDirector de la Escuela de Ingenieros

JUAN FLAQUERProfesor en Tecnun

LUTZ KÖHLERDirector de Orquesta

MICHAEL SLICHTDirector de Departamento en

el Fraunhofer Institute

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MIGUEL ÁNGEL MATARedactor de Economía del Diario Vasco

ESTHER Y DAVID GONZÁLEZ ARDILACEO´s de Elirecoon

SR. ARCECEO de Tribaltrading


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Jokin Aperribay. Presidente de la Real Sociedad.José Antonio Lizarralde (Pottoko). Responsable del pro-grama de personas sin hogar de Cáritas de San Sebastián.Lutz Köhler. Director de Orquesta internacional y fagotista.Pili Zabala. Odontóloga y hermana de una víctima de losGAL.Javier Mª Sada. Historiador, escritor, cronista de San Se-bastián.Ignacio Martín y Juliet Itoya. Deportistas de élite.Ángel Iglesias. Antiguo director general de IKUSI.Iñaki García Arrizabalaga. Profesor Titular de la Uni-versidad de Deusto e hijo de una víctima de ETA.Jesús Juan Pardo. Profesor en la Facultad de Comuni-cación de la Universidad de Navarra.Michael Slicht. Director del Departamento de Circuitosintegrados del Fraunhofer Institute.D. José Ignacio Munilla. Obispo de San Sebastián

3.5 Euskal Astea

La segunda semana de enero estuvo dedicada a la cultura vas-ca. Esta iniciativa surgió de la inquietud por conocer los elementosque configuran el País Vasco. Durante cinco días se pudo disfrutarde eventos con las esencias de la cultura vasca.

3.5.1 Concierto de Txistu

El 14 de enero un grupo de intérpretes de Musikene dieron unapequeña muestra de las obras que se interpretan con el txistu,el acordeón y la marimba. Entre los txistularis estuvieron Ha-ritz Ezeiza, Karol Argiarro, Jon Ansorena y Maite Sagastibelz. In-terpretó a la marimba Nerea Quincoces; y en los acordeones es-tuvieron Mari Zubimendi y Gorka Catediano. A continuación semuestra el programa que ofrecieron:

- Poema del txistulari solitario | R. A. de Santiago - Contrapás IV | S. Inchausti - Gure Olerkariak | I. Ansorena - 3 duos | Francesco Molino - "Iskanbil" | Mikel Chamizo - Zehaztu-uztartu | H. Extremiana - Honai | H. Extremiana - Otxate | David Cantalejo

3.5.2 A continuación, los bailes típicos de Vizcaya yGuipúzcoa...

El jueves 15 de enero se celebró en el salón de actos del ColegioMayor un espectáculo de danzas tradicionales vascas a cargo deEskola Dantza Taldea. En las complejas coreografías, acom-pañadas de txistu, tamboril y acordeón, predominaron bailestradicionales de las distintas provincias.



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Se empezó con el folclore navarro en el que flores, trajes tra-dicionales y coronas armonizaron el salón de actos del ColegioMayor. Luego se dio paso al típico baile alavés, en el que reali-zaban precisos saltos en torno a un vaso de vino. A continuación,en Vizcaya y Guipúzcoa se representaron los elegantes bailes dellugar, en un tono más solemne. Concluyeron con una coreografíaal son del himno de San Sebastián.

3.5.3 Visita al Chillida Leku

Un total de 16 colegiales visitaron el museo Chillida Leku du-rante la mañana del 17 de enero. En las casi diecisiete hectáre-as de terreno de colinas que rodean el caserío de Zabalaga, sereparten más de 40 obras en acero y granito, las más grandes lle-gan a medir más de 9 metros de altura y pesar 60 toneladas. Enel interior del caserío se observa la colección más frágil del ge-nio donostiarra, realizadas en madera, alabastro o lana.

El conjunto del Chillida Leku compone en sí mismo una obra dearte en la que se unen lo clásico del caserío y el paisaje vasco, conlas vanguardistas obras de Eduardo Chillida.



3.5.4 Deporte vasco

El domingo 18 de enero se celebró el torneo de deportes vascos.Los equipos debían realizar diferentes pruebas físicas de fuer-za, velocidad, agilidad o resistencia.

Entre estas pruebas se encontraban las mazorcas, consistenteen recoger diferentes tacos de madera de uno en uno a la carrerapasando por este proceso todos los miembros del equipo. Lasprueba de las txingas o pesas consiste en correr una cierta dis-tancia con un peso a cada lado recreando el transporte de lecheentre caseríos. También se jugó al arrastre que consiste en arras-trar a un miembro del equipo sobre un neumático o similar unacierta distancia. Por último, se jugó al juego de la soka-tira.

3.5.5 Tamborrada

Para coronar la semana vasca se celebró, el día 20 de enero, eldía de San Sebastián. Se organizó una tamborrada con una de-gustación de pinchos.

3.6 Febrero Cultural

La etapa universitaria es el momento oportuno para adquirir unconocimiento global. Un universitario debe ser capaz de conocero querer conocer todas las facetas del hombre. Con esta volun-tad un grupo de universitarios emprendió la organización de estainiciativa hace unos años y se mantiene con el mismo espíritu.

3.6.1 Coro Hodeiertz

La apertura del Febrero Cultural, el 10 de febrero, fue a cargode este coro tolosarra. Creado en 1983, Hodeiertz ha destacadopor la calidad de sus conciertos, su cuidado sonido y la origina-lidad de sus programas. Ha obtenido primeros premios en cer-támenes nacionales e internacionales.

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Su director, Enrique Azurza, es uno de los directores de coro másdestacados y dinámicos de su generación. Estudió dirección decoro en el País Vasco y en Estocolmo. Es profesor de canto co-ral en Musikene. Ofrecieron el siguiente programa:

Maurice Duruflé (1902-1986) | Notre pèreWilliam Hawley (n. 1950) | Vita de la mia vita Tomás Luis de Victoria (1548-1611) | Ave Maria (a 8 v.m.) Anton Bruckner (1824-1896) | Locus iste Juan Montes Capón (1840-1899) | Negra sombra Eva Ugalde (n. 1973) | Xirmi Xarma Arm. David Azurza (n. 1968) | Loriak udan Arm. Xabier Sarasola (n. 1960) | Neskatx’ederra Arm. Francisco Escudero (1912-2002) | Izar ederra


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David Azurza | Areson aleka Mikel Laboa /Arm. Javier Busto (n. 1949) | Nerea izango zen Javier Bello-Portu (1920-2004) | Donostiaco damachoac Arr. Julen Ezkurra (n. 1930) | Aritz adarrean-Katalin

3.6.2 The Club Quintet

El miércoles 11 de febrero el quinteto de jazz formado por es-tudiantes de los últimos cursos de Musikene actuó en la sala deestar del Colegio Mayor. Este grupo está especializado en ani-mar y amenizar cualquier tipo de evento con un selecto reper-torio que pasa por muchísimos estilos.

Los componentes de la formación fueron Santi Fernández(trompeta y fliscorno), Laurent Robino (saxo alto y flauta), Víc-tor Antón (guitarra y voz), Daniel García (bajo Eléctrico) y UnaiOlabarri (batería).

3.6.3 Concierto Solidario de los jóvenes

Coincidiendo con el octavo aniversario del primer Concierto So-lidario, este año se aspiraba a llenar el Kursaal. Así fue, el 20 de fe-brero 1.804 personas llenaban el auditorio para escuchar por pri-mera vez la Orquesta Sinfónica de Musikene y el Orfeón Donos-tiarra juntos. Interpretaron la Novena Sinfonía de Beethoven.

Los beneficios fueron para el programa de Cáritas Guipúzcoa paralas personas sin hogar. En concreto, para Hotzaldi, que ofreceun espacio para la acogida durante todas las noches del año.

El concierto, dirigido por el José Antonio Sainz Alfaro, fue unaestupenda mezcla del brío joven de la Orquesta de Musikenecon las voces experimentadas del Orfeón. Los solistas eran ala vez alumnos o antiguos alumnos de Musikene. Al piano es-tuvo Sara Vaz, de soprano Lilla Horti, de Mezzosoprano Lu-cía Gómez, de tenor Xabier Anduaga y de barítono Jesús Ma-ría García Aréjula.

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Los patrocinadores de este evento fueron: Tecnun, Angulas Agui-naga, Grupo Delta, Diario Vasco, Huntz y el propio Kursaal.

3.6.4 Recital de poesía universitario

El 24 de febrero tuvo lugar el clásico recital de música y de po-esía a cargo de un grupo de colegiales del Ateneo de Poetas yde la Comisión de Cultura, además de colegiales aficionados ala poesía.

Participaron Daniel San Juan (4º), Javier Biera (2º), FernandoRuiz, Pablo Crespo (1º), Pablo Fernández(1º), Juan FranciscoCarías (2º) y Aldo Bertomeu (1º). Además, participaron con in-tervenciones musicales Juan Marcos Cano, Xavier Lebrija(2º) y Adrián Llaguno (3º). También se contó con la presenciade D. Rafael Hernández y Juan Cárdenas.

3.7 Clubes

Los clubes surgen de la iniciativa de los colegiales y dinamiza lavida del colegio todos los jueves por la noche. A continuación semencionan los nueve existentes.

3.7.1 Club Enológico

Se suele decir que el vino es la bebida más antigua que existe. Lastexturas, sabores, olores e incluso colores y sensaciones que ins-pira la enología abren un abanico tan grande como las cosechasque se han producido en la historia. A, a través de las catas se-manales, el club procura ahondar en todos los aspectos de esteapasionante mundo.Presidente: Fernando Mora-Figueroa (4º).Componentes: Gabriel Paternina(2º), Herbert Vargas(2º),Adolfo Villalobos (2º), Manuel Villalobos (1º), Jesús Pare-des(Máster), Aldo Bertomeu (1º), Pablo Crespo (1º), EricRoig (1º), Óscar Lapuente (2º), Andrés Lugo (2º), Carlos Ru-bio (2º), Gabriel Calabuig (3º), Ignacio Maestre (4º), Álvaro Sa-lanueva (3º) y Xavier Lebrija(2º).

3.7.2 Ateneo de Poetas

Se reúnen cada jueves para recitar y comentar tanto poemas pro-pios como clásicos y actuales, profundizando así en el arte de laPoesía, tan antigua como nuestra civilización, y siempre novedosa,como la Belleza y el Amor. Este curso se organizaron dos activi-dades: el recital del Febrero Cultural y la Convivencia Artística.

Presidente: Daniel San Juan Componentes: Jordi Oliva (Director de Formación), Fernandode Uña (Antiguo residente), Francisco José Marín (Capellán),Pachi Nagore (4º), José Ignacio Terrés (3º), Javier Biera (2º),Pablo Fernández (1º).

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3.7.3 Club de guitarra

En este club se busca aprender y perfeccionar el conocimientoen el mundo de la guitarra. Mediante el aprendizaje de nuevascanciones y técnicas se disfrutó de distintos estilos de músicapropuestos por los colegiales que conforman el club.Presidente: Miguel Ibáñez (3º)Componentes: Alejandro Utrilla (1º), José María Carracedo (1º),Eduardo Guijarro (3º), Jordi Juny (3º), José Manuel Pérez , Na-cho Pérez (2º), Pepe Serrano (1º), Daniel Mir (4º) y Eduardo Isa-ías (2º).

3.7.4 Club de música

Este club fue organizado con el ánimo de aprender a escucharcualquier tipo de música y obtener una visión global de la his-toria de la música. Se ha abordado desde la música de las gran-des civilizaciones (China, Mesopotamia, India y Grecia) hastaalgunos géneros del barroco(concierto, arias de ópera italiana)Presidente: Álvaro Vallejo (3º).Componentes: Sergi Rey, Íñigo Apaolaza, Daniel Vargas (4º),Justino Fernández (profesor), Darlignton Agholor (docto-rando), Manuel Gutiérrez (2º) y Jose Mª González-Villalobos(1º).

3.7.5 Cheese&Comunication

Este club trata de aunar dos pasiones, la pasión por la comuni-cación y la pasión por el queso. Estos objetivos se logran a tra-

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vés del diseño de campañas de publicidad y acompañando cadasesión con un queso que consiga despertar la creatividad y el buengusto. Presidente: Gonzalo Aranguren (4º).Componentes: Pablo Delgado (4º), Antonio Ramírez (2º),Guillermo Montes (2º), Carlos Rivera (1º), Álvaro Correa (2º),David Martí (2º), Luís Alarcón (2º) y Jaime Ortega(1º).

3.7.6 Apparts

Este club nació este curso con las ganas de aprender a programaraplicaciones. Programación y diseño en Arduino han sido las prin-cipales labores que ha desarrollado este club durante el curso.Presidente: Alejandro Aguiló (Máster)Componentes: Ricardo García (2º), Álvaro Ruiz (1º), AlejandroPérez (1º), Iñigo Sagüés (1º), Miguel Sanz (2º), Juan Francis-co Carías (2º), Rodrigo Gómez (2º), Kevin Calderón(1º) y JoséManuel Núñez.

3.7.7 Club de interpretación

Un club nacido para quedarse. Busca desarrollar las capacida-des de interpretación de aquellos que sienten cierta curiosidadpor las artes escénicas. Abierto a cualquier tipología de arte deescenario este año ha realizado un par de actuaciones en las ce-lebraciones del Colegio Mayor.Presidente: Álvaro Grábalos Componentes: Juan Ferrer (3º), Pedro Tejero (Máster), Fran-cisco Velázquez (1º), Cayetano Nogueras (Máster) y Alfonsode Gorostegui (1º).

3.7.8 Talk&Beer

Con el objetivo de degustar una cerveza de calidad mientras setratan de temas de actualidad se instituyó hace dos años. Es unpunto de encuentro para que gente muy distinta se conozca gra-cias a una afición común.Presidente: Ricardo Gallardo (Máster)Componentes: Fernando de Villar, Pedro Gil (1º), Santiago Pé-rez (1º) Ángel Rubio, Pablo Sánchez-Ostiz (3º), Andrés Ibáñez(2º), Víctor Aparicio (2º).

3.8 Biblioteca

El Colegio Mayor cuenta con cuatro bibliotecas, que reúnen untotal de 2.600 volúmenes. Se dispone de una biblioteca técnica,una de literatura, una de pensamiento y filosofía y por último,la de libros de espiritualidad.

Este año se han añadido entre otros títulos “Muerte en las islas”de Jean-Luc Bannalec, las Obras completas de Michel de Mon-taigne, “Poesía completa” de Jorge Luís Borges y “Meditacio-nes” de Marco Aurelio.

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Los encargados de la Biblioteca han sido Fernando Ruiz y PabloTorres (2º). Se ocuparon de la compra y presentación de los nue-vos libros en las tertulias al resto de los colegiales.

3.9 Cine

Esta actividad, coordinada por la Comisión de Cultura, ha sidodirigida por José Ignacio Terrés, Eduardo Isaías Andrés y Ja-vier Biera.

3.9.1 Sesión semanal de Cine Clásico

Este curso se ha tratado de entender mejor los remakes que a ve-ces vemos los sábados, con títulos como RoboCop (1987, P. Ver-hoeven), Batman (1989, T. Burton, M. Keaton, J. Nicholson, K.Basinger) junto con películas que no pueden faltar, como “Ca-mino a la perdición” (T. Hanks), “Doce hombres sin piedad” (1957,H. Fonda) o “Una noche en la ópera” (1935, hermanos Marx).

3.9.2 Sesiones de Cine Actual

Los sábados se proyectaron películas del siglo XXI como opciónpara el descanso de una semana de clases y estudio. Algunas delas películas proyectadas han sido: “El protector”, The ImitationGame, The equalizer, “Corazones de acero”, Rush, Non Stop, “ElHobbit 3” e Interstellar.

3.9.3 Series Documentales

Proyectadas los domingos por la noche, estas series buscan des-pertar el interés por temas históricos, de ciencia y otros camposvariados. Se han visto The Blacklist durante los exámenes, y di-versos documentales durante el curso, como la serie “Historiade la Segunda Guerra Mundial” o “Senna, el documental”.

3.10 Comisión de Deportes

La Comisión de Deportes promociona y organiza torneos, ges-tiona las salidas para practicar diversas modalidades deportivas:

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pádel, frontón, piraguas, etc. Este año estuvieron a cargo RicardoGallardo (Máster) y Andrés Ibáñez (3º).

Entre las actividades más populares destaca el Torneo IgnacioChacón o también conocido como Interpasillos. Este peculiarcampeonato de fútbol permite a los colegiales compartir can-cha con los que ya comparten pasillo. Este año se impuso el equi-po de las G’s.

El Colegio Mayor colabora estrechamente con la Universidad deNavarra en los eventos deportivos. Este año varios colegiales es-tuvieron implicados en la organización del Día del Patrón de Tec-nun. También se proclamó vencedor del trofeo interno deTecnun un equipo compuesto por colegiales y antiguos colegiales.Además, se renovó el impulso en Ayete del atletismo. Unos cuan-tos colegiales participaron en la Behobia - San Sebastián y enotras carreras.

3.11 Actividades Musicales

El Colegio dispone de dos salas para ensayos musicales con di-versos instrumentos que han servido el ensayo de los alumnosde Musikene. Además, son usadas para preparar las actuacionesen las diversas fiestas. Este año se ha mantenido el grupo “TheNeutrins” y han surgido nuevas formaciones. Entre ellas laformada por Adolfo Villalobos (2º), Borja Apaolaza (2º) y Ma-nuel Villalobos (1º).

El Coro de Ayete, bajo la dirección de Juan Marcos Cano, ha can-tado todos los domingos y a lo largo del curso ha participado jun-to a la Coral de Tecnun en la Novena a la Immaculada, en el actode Graduación de Tecnun y en la convivencia de Roma.

3.12 Convivencia Arte y Create&Innovate

Durante la primera semana de febrero se organizó unas jorna-das dedicadas a la creatividad artística y tecnológica. Los líderesde esta iniciativa fueron los presidentes del Ateneo de Poetasy Apparts que con un grupo de 10 colegiales pasaron un fin desemana en Zumaia.

3.13 Galicia

Esta convivencia organizada por colegiales de Ayete es paradescansar después de exámenes de mayo. Un grupo de 15 co-legiales convivieron durante una semana en Sanxenxo. Pu-dieron visitar la catedral de Santiago de Compostela, de-gustar la gastronomía gallega y disfrutar de las playas de lasRías Baixas.

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DesarrollopersonalGarapenpertsonala

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La participación en la vida colegial lleva consigo una vinculaciónpersonal con el resto de los colegiales. Las celebraciones, las con-vivencias y las actividades solidarias son una ocasión para conocery servir a los demás. En este ámbito, se procuran desarrollar ha-bilidades fundamentales para la persona, entre ellas, el servicioa los demás.

4.1 Comisión interna

Para vertebrar la convivencia esta comisión atribuye encargosespecíficos a todos los colegiales para posibilitar el orden y el buenfuncionamiento del Colegio Mayor. Este curso se han respon-sabilizado Pedro Tejero (Máster) y Daniel Vargas (4º).

4.2 Convivencias

Las convivencias son un elemento muy importante para que laimplicación personal en el propio proceso de formación sea realy consecuente.

4.2.1 Jornadas de principio de curso

4.2.1.1 Convivencia de nuevos colegialesSon unos días planteados para facilitar la adaptación. Junto conunos cuantos colegiales mayores, las primeras jornadas en la Uni-versidad de los recién incorporados se complementan con se-siones que introducen en la vida colegial.

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COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Desarrollo personal


4.2.1.2 Convivencia de BecariosEstas jornadas de convivencia se realizan para planificar, pen-sar y proponer las actividades que se desarrollarán a lo largo delcurso. Se realizaron en Corella (Navarra).

4.2.1.3 Convivencia de colegiales de segundoEn la tercera semana de octubre se realizó la convivencia paralos colegiales de segundo. Este año estuvieron en Biescas(Huesca). Pudieron repartirse los encargos y disfrutar de deportesde aventura.

4.2.2 Beatificación de D. Álvaro del Portillo

La gran expectativa de este año se centró en octubre, en Valde-bebas, con la Beatificación del sucesor de San Josemaría Escri-vá. El Colegio Mayor aportó un total 20 voluntarios para las ce-lebraciones y se encargó de la organización de un evento festi-vo en el auditorio de Alcobendas.

Además, otro grupo de 50 colegiales llegaron a Madrid para el díade la Beatificación. Se pudo palpar el ambiente de agradecimientoy de celebración.

4.2.3 Tramasierras

A la vuelta de Navidades un grupo de colegiales pudo pasar unosdías en Biescas para diversos fines. Unos pudieron disfrutar deunos días de esquí y los colegiales que cursan el Máster de unosdías intensos de estudio.


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4.2.4 Semana Santa en Roma

A través del Congreso Internacional UNIV 2014, cuarenta co-legiales aprovecharon las vacaciones de Pascua para vivir la Se-mana Santa más cerca del Santo Padre. Además, fueron recibi-dos por el Prelado del Opus Dei, Mons. Javier Echeverría. Estasjornadas, en las que participaron en torno a 1.000 universitarios,son una buena ocasión para adquirir una visión universal en elcorazón de la cristiandad.

4.2.5 Jerusalén

Justo antes de comenzar el curso se organiza una convivenciaen Jerusalén para conocer de primera mano los santos lugares.

4.2.6 Camino de Santiago

Después de los exámenes de mayo un grupo de 5 colegiales par-tieron rumbo a Santiago de Compostela desde Sarria. Fueron unasjornadas muy especiales para cerrar el curso de la mejor manera.

4.3 Comisión social

La comisión social promueve y organiza las actividades de ac-ción social y de solidaridad. Estuvieron a cargo Daniel Mir yEduardo Guijarro.


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4.3.1 Noches en Hotzaldi

Durante dos noches al mes se procuró acompañar a las perso-nas sin hogar que se atienden desde Hotzaldi. Este centro, re-cientemente renovado, se encarga durante todas las noches delaño ofrecer una cama, cena y desayuno para las personas sin te-cho de San Sebastián.

4.3.2 Visitas a las Mercedes

Todos los domingos del año se acude a la Residencia de Día parapersonas de la Tercera Edad de Nuestra Señora de las Merce-des. Se ayuda a los ancianos a pasar un rato de agradable con-versación o se les animaba con canciones.

4.3.3 Let´s Smile

Let´s Smile, nacida hace unos años en el Colegio Mayor, formaparte del entramado de actividades sociales de la Escuela de In-genieros. La actividad, consistente en realizar visitas a hospitalesrealizando actuaciones para entretener a los niños enfermos, re-úne a un buen grupo de universitarios y universitarias.

Participaron en esta actividad Arcadio Arosemena (2º), HerbertVargas (2º), Eduardo Guijarro (3º), Daniel Mir (4º), Eduardo Isa-ías (2º) , Daniel Porras, Alejandro Utrilla (1º), Hugo Ariño (2º),Juan Francisco Carías (2º), Luís Alarcón (2º), Enrique Angulo(2º) y Miguel Sanz (2º).


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4.3.4 Catequesis infantiles

Varios colegiales han apoyado las catequesis infantiles en algunasparroquias de San Sebastián. Han ayudado a complementar laformación cristiana de los niños, y en algunos grupos se les hapreparado para que recibieran la Primera Comunión.

4.4 Ética y moral

Semanalmente se han impartido, dos cursos básicos y siete cur-sos avanzados simultáneos sobre doctrina católica. Además deotros 3 cursos sobre cuestiones de actualidad relacionadas conla ética y moral. Un total de 76 personas han podido recibir es-tas clases.

4.5 Capellanía

La Capellanía del Colegio Mayor está dirigida por D. FranciscoJosé Marín Porgueres sacerdote de la Prelatura del Opus Dei,Doctor en Teología Moral y profesor de Antropología y Éticaen Tecnun.

La Capellanía ha organizado distintas celebraciones litúrgi-cas a lo largo del curso. La Santa Misa, celebrada diariamen-te, meditaciones de los sábados y la Vela al Santísimo los pri-meros viernes de mes. Para aquellos colegiales que querían pro-fundizar en su formación espiritual se organizan periódica-mente cursos de retiro espiritual de fines de semana, y retirosmensuales.

4.6 Fiestas y tradiciones

Las fiestas son una excelente oportunidad para compartir mo-mentos de diversión en una ambiente familiar y distendido. Ade-más, son oportunidad para mejorar la actitud de servicio que sequiere practicar como elemento esencial de la vida colegial.

4.6.1 Comisión de Fiestas

Esta comisión organiza las fiestas y actividades de ocio del Co-legio Mayor, este año, estuvieron a cargo Ignacio Maestre (4º)y Juan Ferrer-Bonsoms(3º).

En las jornadas de principio de curso, el protagonismo per-tenece a los nuevos residentes del Colegio Mayor. Este cur-so prueba que más gustó fue la construcción de un canal de aguacon cañas de bambú. Después se hizo una barbacoa seguida decanciones animadas con guitarras.

En el mes de octubre celebramos el aniversario de la funda-ción del Opus Dei y el de la Canonización de san Josemaría.


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Este curso tenía un cariz especial dada la inminente Beatifica-ción de Don Álvaro del Portillo.

Todos los domingos de Adviento los colegiales se reúnen en lasala de estar para cantar villancicos, tras leer el Evangelio y en-cender la correspondiente vela de la Corona de Adviento. Es tra-dición que las velas de la Corona las encienda el colegial más jo-ven, que en este curso era Kevin Calderón (1º). La última semanade cuatrimestre tuvo lugar la tradicional Fiesta de Navidad. Des-pués de una meditación del Capellán ante el Nacimiento, tuvi-mos la cena y posteriormente un concurso de villancicos en elSalón de Actos.

La Fiesta de Reyes, Sus Majestades los Magos de Oriente llegaronal Colegio Mayor con cierto retraso acompañados por sus pajes,los colegiales recibieron obsequios especiales.

El día 21 de febrero se celebró la Fiesta de Padres. En el festivalhubo actuaciones musicales y humorísticas de los colegiales.


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También, se celebraron de forma especial todos los cumple-años y en concreto los del Director, del Subdirector, del Ca-pellán y del Decano.

El 19 de marzo se celebró San José, Patrón del Colegio Ma-yor. Se organizó una jornada festivo-deportiva en las insta-laciones de Ayete. El colofón final lo puso la batalla de ban-das de música que cerró con broche de oro la jornada.

Durante los exámenes se ha seguido con la tradición de re-alizar actividades que amenicen el estrés de los exámenes.Entre ellas destacan la gala de Los Willies (se llevó el primerpremio José Serrano). Asimismo, el día de San Pascual Bai-lón se celebró como fiesta de final de curso con la actuaciónde grupos musicales y una barbacoa en el frontón.


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4.7 Convenio de colaboración TECNUN-AYETE

El documento, firmado hace tres años, se renovó también estecurso. La estrecha colaboración existente entre ambas institu-ciones facilita que las iniciativas colegiales se difundan dentrode la comunidad universitaria y lleguen a otros alumnos que notienen la posibilidad de vivir en un Colegio Mayor.

El convenio ha sido un impulso claro para iniciativas como el Con-cierto Solidario de los Jóvenes, la participación en congresos yotras actividades. Este convenio sirve para el desarrollo de ac-tividades encaminadas a dinamizar la vida universitaria, apoyandolas inquietudes de los estudiantes emprendedores activamen-te comprometidos con la sociedad.

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DatosDatuak

05


COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Datos

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Procedencia geográficaJatorri geografikoa

Andalucía 20

Asturias 4Cantabria 4Castilla y León 4Castilla-La Mancha 3Catalunya 9Valencia 1

Aragón 2Bolivia 1

EEUU 1El Salvador 1Honduras 1México 4Nigeria 1

Ecuador 3

Navarra 27

Galicia 2Baleares 3Madrid 6Murcia 1

País Vasco 13

Extremadura 1

TOTAL GUZTIRA 100

TOTAL GUZTIRA 113

Venezuela 1

TOTAL GUZTIRA 13

9221

Navarra27

País Vasco13

Andalucía20

Catalunya9

Madrid6

Murcia1

Aragón2

Galicia2

Extremadura1 Castilla

y León4Valencia

1Baleares

3

Cantabria4

Otrospaíses18

CastillaLa Mancha

3

Asturias4

25 5 3025 4 29

9 3 129 1 10

11 7 1813 1 14

TOTAL 92 21 113

Distribución por CursosBanaketa, ikasturketa


COLEGIO MAYOR AYETE IKASTETXE NAGUSIA Datos

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Procedencia de RecursosBaliabideen Jatorria

1.137.360

147.243

17.542

10.651

92

TOTAL GUZTIRA 1.288.888

TOTAL GUZTIRA 1.286.438 €

Aplicación de los RecursosBaliabideen Aplikazioa

582.130

255.639

113.580

92.024

92.662

36.935

27.853

15.278

24.110

46.227

Diferencia entre Ingresos y Gastos

Diru-Sarreren eta Gastuen Arteko Diferentzia

2.450 €


memoria del curso 2014-15

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