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MEDICINA PROCESSO SELETIVO Nº 2/2015 FACULDADE SÃO LUCAS – FSL TIPO 01 - BRANCA O novo conceito em ensino

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Prova 2015

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  • MEDICINA

    PROCESSO SELETIVO

    N 2/2015

    FACULDADE SO LUCAS FSL

    TIPO 01 - BRANCA

    O novo conceito em ensino

  • 2PROCESSOSELETIVO2015FACULDADESOLUCASFSL

    CURSO:MEDICINA(BACHARELADO)TIPO1BRANCA

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    CCUURRSSOO::MMEEDDIICCIINNAA((BBAACCHHAARREELLAADDOO))

    PORTUGUSTextopararespondersquestesde01a06.

    Resilinciaesubjetividade

    Identidade, propsito, dentre outras aquisies do sujeito, so somente possveis, muitas vezes, a partir daexistnciadeumadeficincia,comaqualoindivduoaprendeaconvivereaqualsuperapormeiodaautoaceitao.Oolharsobreadeficincia,considerandoanoumadoenaouproblemaasersanado,curado,mas,grossomodo,comouma categoria de existncia, com implicaes singulares, faz parte de um tratamento psicossocioantropolgico questo.Tratasedeevitarumavisoexcludentequevigesobreadeficincia,queacolocaapenasnombitodasadeoudepolticaspblicasquenoenglobamaexperincia subjetivadeum comportamento fsicooumental, sejaelecongnitoouadquirido.

    Esseolharnonovo.O trabalhodeAnahiGuedes,apresentadopara conclusodo cursodeCincias SociaisnaUniversidadeFederaldeSantaCatarina,temjustamenteesseenfoquesobreaspessoascomdeficincia(PcDs)emostraqueopontode vistaqueprocuragarantirspessoas comdeficinciaodireitoaessa subjetividade coincide comummovimentointernacionaldosanos60,chamadoVidaIndependente(MVI),criadonaUniversidadedeBerkeley(Califrnia,EUA),disseminado,emseguida,pelosCentrosdeVidaIndependente(CVIs)alocadosemdiversospaseseregies.[...]

    NocampodaSociologiadaTecnologia,opontodevistamdicoedareabilitaodadeficinciaapenasalinhadepartidadeumadiscussoque englobaodilema entre reabilitar e adaptar.Umaperguntaque feita AdaptaromundoPcDouocontrrio?.OdoutoremSociologia,comfocoemmetodologiasinformacionais,professordaUNISC(Universidade de Santa Cruz do Sul) e pesquisador do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico eTecnolgico),GilsonLima,defendeosdois.Deveserespeitaravivnciasingulardosujeitoaodesfrutardeumambienteadaptado,experimentarnovosmeiosdecomunicaoe interao,bemcomoaousarprtesesertesesadequadas.As classificaesmdicase, sobretudo,osmais recentesexamesde ressonnciamagntica so recursospoderososparaanliseseatividadesdepontodepartidae referncias,mas seestiverem isoladosdeumaabordagem socialeinterdisciplinarnodarorespostasfrentecomplexidadedessasexperincias,dizLima.

    (PorJussaraGoyano,PsiqueCincia&Vida.Ed.Escala,nmero111.)01Isoladasdoseucontextoousituao,aspalavrasquasenadasignificamdemaneiraprecisa,inequvoca.Apartirdetal pressuposto, correto afirmar que dentre as expresses apresentadas a seguir, o significado contextual estcorretamenteindicadoem(A)grossomodo/deformaespecfica.(B)visoexcludente/entendimentonico.(C)experinciasubjetiva/conflitoindividual.(D)vivnciasingular/interaosocialconflituosa.(E)implicaessingulares/determinadasparticularidades.02Dentreasrelaesestabelecidasnointeriordasoraes,eperodos,podemserobservadasestratgiasderetomadasdeelementosjidentificadosnodiscurso,demodoaestabelecere/oumanteracoernciaecoesotextuais.Dentreoselementosdestacadosaseguir,NOsetratadeumexemploparatalacepo:(A)Esseolharnonovo.(2)(B)[]sejaelecongnitoouadquirido.(1)(C)[]queacolocaapenasnombitodasade[](1)(D)[]comaqualoindivduoaprendeaconviver[](1)(E)Identidade,propsito,dentreoutrasaquisiesdosujeito,[](1)03Deacordocomocontedotextual,possvelafirmarque,ottuloescolhidopelaautoracompostoporvocbulosque(A)aproximamsequantoaosentido.(B)apresentamumadistinoentreacinciaeaemoo.(C)determinamaformacomooassuntoserapresentado.(D)apresentamdoispontosparaosquaisconvergemaideiacentraldotexto.(E)afastamseporoposio,demonstrandoasideiasdivergentesqueseroapresentadas.

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    04Acercada formaverbaldestacadaem Tratasedeevitarumavisoexcludentequevige sobreadeficincia [...](1),corretoafirmarque(A)aconcordnciaestabelecidaprivilegiaavariaoinformaldalngua.(B)aregnciapodeseralterada,omitindoseotermosobresemquehajaprejuzolingustico.(C)aindaqueosujeitodaoraofossesubstitudoporumsujeitocomposto,nohaveriaalterao.(D)alterandootempoverbalparaopretritoperfeito,aformautilizada,deacordocomanormapadro,seriavigeu.(E)por se tratar de um verbo considerado defectivo, no possvel sua substituio por termo de significado

    equivalente.05NocampodaSociologiadaTecnologia,opontodevistamdicoedareabilitaodadeficinciaapenasalinhadepartidadeumadiscussoqueenglobaodilemaentrereabilitareadaptar.(3)Acercadossentidosproduzidospelotrechodestacado,analiseasafirmativasaseguir.I. Humconflitoentreasideiasdoarticulistaeopontodevistacitado.II.Apresentamseassuntosparaumapossveldiscussoentrepontosdevistadiferenciados.III.Oassuntotratadoapresentaaspectoseideiasemdesenvolvimentoparaseremconcludas.Est(o)correta(s)a(s)afirmativa(s)(A)I,IIeIII.(B)II,apenas.(C)IeII,apenas.(D)IeIII,apenas.(E)IIeIII,apenas.06Considerandoaindaotrechodestacadonaquestoanterior,corretoafirmarqueatravsdaexpressoalinhadepartidapossvelverificaroempregodeumalinguagemconotativatambmvistaem:(A)Operigoestiminente.(B)Asguasdoregatoeramtransparentes.(C)Sacudiotorporqueseapoderoudemim.(D)Umapessoafaleceuequatroficaramferidas.(E)Sujeiraindustrialproduzidanosgrandescentrosurbanos.Textopararespondersquestesde07a10.

    Leonardo da Vinci costumava afirmar que a simplicidade o ltimo grau da sofisticao. O anseio pelasimplicidadealgocadavezmaispercebidonasociedade.Peranteummundocadavezmaiscomplicado,aspessoasesto reagindo,seposicionandoebuscandomaissimplicidadeparaavidapessoaleprofissional.Essasimplicidadenecessriaparatrilharcomxitoocomplexocaminhodavidae,felizmente,parecequeessapercepoestcomeandoaseespalharnomundoeossinaisdemudanasculturaisjsoevidentes.

    Contudo,existeumconceitonegativoquesvezesaplicadosimplicidade:estupidezouignorncia.Obviamentenodevemosconfundirsimplicidadecomsimplrio,superficialidade,banalidade,desinteresseoupreconceito.Nodissoqueestamosfalando.

    A arte da simplicidade to sutil quanto o exerccio da nossa inteligncia, por isso exigemuita criatividade.Complicarfcil,simplificardifcil.precisotrabalharbastanteparaterideiasclarasequepossamsercomunicadaserealizadas,semcomplexidadesinteis,mascriandoharmonia,unidade,coernciaeresultados.

    A experincia iluminante emuitas vezes fascinante da sntese criativa, de uma intuio ou da soluo de umproblema,nos leva a constatarque foi a simplicidadequepermitiu aquele resultado.As soluesmaiseficazes soquasesempreasmaissimples.Lembreimedeumcontorabequeexemplificabemisso:

    MullahNasruddincolocoumelparaesquentarnofogoquando,inesperadamente,chegouumamigoparavisitlo.Omel ficou tempodemaisno fogoecomeoua ferver.Mullahofereceuumpoucoaoamigoemumaxcara.Comoestavamuitoquente,oamigo sequeimou.Mullahpegouentoum lequeeoagitouem cimadapanelaqueaindaestavanofogo,pararesfrilo.

    Existemsituaesnasquaisaspessoasseobstinamaquererresfriaromelcomumlequeenotiramapaneladofogonemapagamofogo,eissobemoexemplodecomosvezesoserhumanocomplicaeusasuaenergiaeesforoemaescansativaseinteis,quenoresolvemoproblema.

    (EduardoShinyashiki,PsiqueCincia&Vida.Ed.Escala,nmero111.Fragmento.)

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    07Acercadacitaodocontorabe,notexto,corretoafirmarque,principalmente,(A)contribuiparaaconstruodaargumentaodoautor.(B)favoreceaampliaodacredibilidadeacercadasinformaesapresentadas.(C)dispensaousodeoutrosrecursosargumentativos,devidosuafuncionalidade.(D)atribuiaotextoumaspectoldico,attulodeampliaronveldeinformatividade.(E)temporobjetivoatribuirumaspectointertextualafimderefutarasideiasapresentadas.08Dentreostermosdestacados,assinaleoquepossuiclassificaosintticadiferentedosdemais.(A)[...]queexemplificabemisso:[...](4)(B)[...]porissoexigemuitacriatividade.(3)(C)[...]simplicidadequepermitiuaqueleresultado.(4)(D)[...]paratrilharcomxitoocomplexocaminhodavida[...](1)(E)[...]ebuscandomaissimplicidadeparaavidapessoaleprofissional.(1)09De acordo com os recursos lingusticos apresentados, correto afirmar que o segundo pargrafo em relao aoprimeiroapresenta(A)expressodeoposio.(B)umaexplicaodoquefoidito.(C)acausadosfatosmencionados.(D)aconsequnciadosfatosapresentados.(E)acondionecessriaparaaocorrnciadedeterminadoseventos.10Assinaleaafirmativacorretaemrelaoaoselementoslingusticosdotrechoemdestaque:[...]existeumconceitonegativoquesvezesaplicadosimplicidade[...](2)(A)Aformaverbalexistepossui,nafrase,transitividadediretaeindireta.(B)Nasubstituiodeaplicadoporaplicase,aregnciapermaneceinalterada.(C)Casootermosimplicidadesejasubstitudoporrazo,aregnciaseralterada.(D)Aformaverbalexisteotermoregenteresponsvelpelaocorrnciadepreposionotrecho.(E)Otermosimplicidadenoadmiteanteposiodeartigo,emborasejaregidopelapreposioa.

    LNGUAESTRANGEIRA(INGLS)Readthecomicstriptoanswer11and12.

    (Availablein:www.miamiherald.com/entertainment/comics.)11Themailmanisusingtechnologyto(A)aidtohisjob.(B)concealnews.(C)giveaspeech.(D)findhomeowners.(E)spreadinformation.

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    12ThewordWHO,inthesecondframe,canbereplacedby(A)that.(B)what.(C)those.(D)which.(E)whose.Readthetexttoanswer13,14,15and16.BringingVirtualAnatomytotheOperatingRoomBYSAMANTHAOLSON4/4/15AM

    Medicine has come a longway from its letsjustopenitupandtakealook past. Today, radiology providesdoctorswitha look intothebodywithouttheneedforasingle incision.Technologies likecomputertomography(CT)andmagneticresonanceimaging(MRI)haveopenedwindowsintovitalorgans,musculatureandeventhebrain.ButCTandMRI scanshave limitations theyre 2D imagesofbodypartsuploadedonto a computer, verydifferent fromreallife,3Dorgans.

    Doctors are trying to extract 3D information from flat slices, says Sergio Aguirre, the founder and chieftechnologyofficerofEchoPixel,atechcompanytryingtosolvetheflatscreenproblem.Wefoundtheyarelookingatflatimageslices,andcorrelatingbetweenimages,andintheprocess,forgettingwhattheyarelookingat.Hesaysthatin their research, they found that doctors are trained tomove from one 2D image to the next,memorizing theorientationofeachimageastheygo.But,hesays,theymayforgetakeyfeaturethatwillleadthemtoloseimportantdiagnosticinformation.Itisasmallmentallapsethatshappeningfromdataoverload.

    EchoPixelhasdesignedamedicalvisualizationsoftwarethattakesthose2Dslices,reconfigurestheanatomyintoitsproper3D spatial structureandbeamsadepictionof the tissueandorgansas if theywere realphysicalobjectshoveringoveradisplayboard.The idea is toenabledoctors (wearing3Dglasses) to liftaskulloff thescreenwithahanddirected stylus, zoom inonaneurysmsand freely rotate thehovering image so they can lookat it frommanyangles.Thesoftwarehaspotentialinmedicalschool,patientcommunicationand,mostimportant,diagnosticaccuracy.

    Intrainingtrials,radiologistsusingthesoftwarewereabletocuttheirdiagnosistimeinvisualcolonoscopiesfrom30 minutes down to five to 10 minutes, and increased the detection rate of flat lesions difficulttodetect andoftenoverlookedprecanceroustissueby20percent.Inanothertrial,StanfordUniversityradiologistswereabletousethe3D images togenerate improved surgicalplans formajoraortopulmonary collateral arteries,aheart condition,decreasingsurgerytimefromfourto1.5hours.

    Theresnoreasonthat,withinafewyears,anyoneshouldbe lookingata2Dmodel,saysAguirre.EchoPixel isalsoabout tobeginacolonoscopy trialwith realpatients,and isworkingonadatasharingsystemaimedathelpingdoctors across disciplineswork together seamlessly on the same 3D image sets.Universal adoption could have anuntoldimpactonhealthcare. (Availablein:www.newsweek.com.Adapted.)13EchoPixelsnewtechnologymaineffectwillbe(A)cutdowndiagnosistime.(B)raisediagnosticprecision.(C)displayphysicaldiagnosis.(D)memorizediagnosticdata.(E)scandiagnosticlimitations.14Inthepastmedicinebaseditselfon(A)asingleapproach.(B)healingphysicians.(C)surgicalcheckout.(D)patientcomplaint.(E)radiologytechnique.

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    15Intheymayforgetakeyfeature(2ndparagraph)thepersonalpronounrefersto(A)slice.(B)lapse.(C)images.(D)doctors.(E)patients.16Universaladoptioncouldhaveanuntoldimpactonhealthcare.(5ndparagraph)meansthat:(A)The3Dmedicalsoftwareusewillbringcountlessshifts.(B)Asoftwarewillmakehealthcarelesscostlyandpainful.(C)Thenew3Dtechnologywilllessenhealthcarehitrates.(D)Anewtechnologyadoptionwillbringfancyadvancement.(E)Technologicalchangewillreallybeslightandunpredictable.17Choosethesequencetocompletethetext.My office is peaceful and quiet. The walls are cream and that has a calming effect on my work. I keep my____________neatand______________booksonceI_____________usingthem.Mychair____________abirthdaygift___________mywife,itsreallycozyandrelaxing.Thereisalsoawonderfulview____________mywindow.(A)house/puton/willfinish/is/to/in(B)place/bring/wouldfinish/has/for/on(C)table/clean/hadfinished/keeps/up/across(D)room/organized/shouldfinish/iswearing/for/to(E)desk/putaway/havefinished/was/from/throughReadthetextandanswer18.

    (Availablein:www.pennyroyalgifts.co.uk.)

    18Thetextbringsreadersa/an:(A)denialofjoy.(B)innovativedrink.(C)hintonbehavior.(D)waytomaketea.(E)healthprescription.

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    Readthetexttoanswer19and20.Wewereluckyaschildrenbecauseourparentswerentverystern,andgenerallywegotalongwellwiththem.Wehadagoodrelationshipsinceourparentstrustedustotakeresponsibilityforwhatwedid.However,thereweresomerulesathome,forexample Ihadtotidymyroom,andhelpout inthehouseholdchores.Wealwayscamehomeby10p.m.,althoughIdontrememberhavingaruleaboutthat.Theydidntgroundusfornotobeyingtherules.Inthefuture,ifIhavechildren, Ill treat themwith respect, Imean ifparentsare too strict,childrenwontget to figureout rules forthemselves.Andthatpreparesyouforwhatyouneedinreallife.

    (RODGERS,Mickey;TAYLOREKNOWLES,Joann;TAYLORE,Steve.OpenMindWorkbookLevel2.Macmillan,2010.Adapted.)

    19Thewriterofthetext(A)wasaspoiledchild.(B)mustnotobeyrules.(C)didnothaveacurfew.(D)hashadluckychildren.(E)hadverystrictparents.20InHowever,thereweresomerulesathome,HOWEVERintroducesa/an:(A)Adding.(B)Example.(C)Contrast.(D)Structuring.(E)Consequence.

    LNGUAESTRANGEIRA(ESPANHOL)Leeeltextoycontestalascuestiones11hasta14.

    Personasdemedianaedadconobesidadtienenmenosriesgodepadecerdemencia

    Laspersonasdemedianaedadquepadecenobesidadtienenmenosposibilidadesun29%dedesarrollardemenciaencomparacinconaquellasquepresentanunpesonormal,segnpublicahoy10deabrillarevistabritnicaTheLancet.

    Elestudiotambinrevelaquelaspersonasquepresentanunpesoinferioralrecomendadotienenun34%msdeposibilidadesdepadecerdemenciasisecomparaconquienes tienenun ndicedemasacorporalsaludable (IMC),deacuerdoconlainvestigacin.

    Estaanlisiscontrastaconotrospublicadosconanterioridad,quedefendan locontrarioygirabanen tornoa laideadequelaobesidadpodraserunfactorparaeldesarrollodelmal.

    Los investigadores de la London School of Hygiene and Tropical Medicine y la compaa Oxon Epidemiologyanalizaronunaseriedebasesdedatosdeatencionessanitariasquecomprendenaun9%de lapoblacindelReinoUnidodurantelosltimos20aos.

    Unode losautoresdelestudio,elprofesorStuartPocock,de laLondonSchoolofHygieneandTropicalMedicine,sealque losmdicosy lasautoridadessanitariasdebenreplantearse losfactorespara identificara laspersonasconaltoriesgodepadecerdemencia.

    Losresultadosdelestudioabrenunnuevocaminoparadeterminarlosfactoresqueprovocanlademenciayaquelos investigadores, a partir de las conclusiones, podrn desarrollar nuevos tratamientos de prevencin de estaenfermedad,destacPocock.

    ElmdicoNawabQizilbash,quetrabajaparaOxonEpidemiology,puntualizquetodavasedesconocenlasrazonesporlasqueunndicedemasacorporalsaludableelevadoreduceelriesgodepadecerdemencia.

    (Disponibleen:http://www.elcomercio.com/tendencias/estudiopersonasobesidadriesgodemencia.html.)11Deacuerdoconlasreglasgramaticalesdelalenguaespaolasealalanicaalternativacorrecta.(A)Msesunapalabraheterotnica.(B)Replantearseesunverbopronominal.(C)Lapalabraestudioesunaheterogenrica.(D)Lapalabratambinesunaconjuncincoordinantedistributiva.(E)Tantolapalabramdicocomolapalabrapuntualizseacentanbajolamismareglagramatical.

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    12Clasifica las declaraciones como V (verdaderas) o F (falsas) de acuerdo con el texto ymarca la alternativa quecontienelasecuenciacorrecta.() Stuart Pocock dice que es necesario identificarse los factores de las personas con alto riesgo de padecer de

    demencia.() Losdoctorestienenhechoestainvestigacinporlomenos20aos.() Noesposibletratarsedeestaenfermidad.() Las personas que tienen un ndice demasa corporal saludable (IMC) tienen un 34%ms de posibilidades de

    padecerdemencia.(A)F,V,F,F.(B)F,V,V,F.(C)V,V,F,V.(D)V,F,F,V.(E)V,V,F,F.13Laspalabraspoblacinydesarrollarpresentesenelcuartoysextoprrafos,enelcontexto,podransertraducidaspor,marquelastraduccionescorrectas,respectivamente.(A)Populaoeenvolver.(B)Povoeentendimento.(C)Populaoeenvolvido.(D)Pessoasedesenvolvido.(E)Populaoedesenvolver.14Lea el fragmento: ... puntualiz que todava se desconocen las razones... (ltimo prrafo) El adverbio todavadestacadoenelfragmentoexpresa(A)alternancia.(B)permanenciadelarealizacinono.(C)simultaneidadentreacontecimientosdurativos.(D)relacionaunacontecimientoconotrospuntuales,pasados.(E)simultaneidadentreunacontecimientodurativoyotropuntual.Leeeltextoycontestalascuestiones15hasta19.

    Debateporelusoteraputicodelamarihuana

    Losestudiossobrelosposiblesusosteraputicosymedicinalesdelamarihuananosonnuevos.PeroqueelpropioInstituto Nacional de Abuso de Drogas (NIDA, por sus siglas en ingls), un grupo de investigacin fundado por elgobiernodeEstadosUnidos,aceptepblicamentequeestaplantapodraayudaracombatirtumorescerebrales,sloes.

    De acuerdo al canalVICENEWS, la entidad reconocique la evidencia sugiereque el extractopurificadode laplantademarihuanapuedefrenarelcrecimientodeclulascancergenasdeunode lostiposmsgravesdetumorescerebrales.Lanoticiasedivulgenmediodeunacrecienteoladecambiosenlasleyesendiversosestadosypasesendondelalegislacinaceptaelusomedicinaldelamarihuana.

    LasautoridadesdelmunicipiosantiaguinodeLaFlorida,enChile,realizaronlaprimerarecoleccindeunacosechadecannabisconfinesmedicinalesdeAmricaLatina,destinadaatrataraenfermosconcncer,enunasemanaen laqueelParlamentochilenodebatedespenalizarsuconsumoyautocultivo.

    La indita iniciativa,quecuentacon laautorizacin legaldelGobiernodeChile,transformar lashojasde las400plantasrecolectadastrasseismesesdecultivoenaceiteanalgsico,queseempezarasuministrargratuitamentealosenfermosenenerode2016.

    Este es unmuy buen primer paso para garantizar un acceso democrtico de la poblacin chilena al cannabismedicinalcuandoaslonecesiten,sostuvounadelasimpulsorasdelainiciativa,AnaMaraGazmuri,actrizyprincipaldelaFundacinDaya,durantelapresentacinantelaprensadelaprimerarecoleccin.

    Para la promotora del proyecto, esta iniciativa brinda a Chile la oportunidad de convertirse en lderlatinoamericano de una tendencia que ya ha sido testada en otras regiones como en los estados de Colorado yWashingtonenEstadosUnidosoenIsrael.

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    Pero segnGabrielBuitron,miembrodeEcuadorCannbico,ningn legisladorhizomencina losposiblesusosteraputicosymedicinalesde laplanta.Vemosqueenotrospases,comoUruguayyChile,eldebatevamuchomsalldelconsumoytomaencuentalosbeneficiosqueelTHC,elprincipalcompuestodelamarihuana,puedeaportarenlamedicina.

    (Disponibleen:http://www.elcomercio.com/tendencias/debatemarihuanacannabismedicinaecuador.html.Adaptado.)

    15Enelfragmento:PeroqueelpropioInstitutoNacionaldeAbusodeDrogas...(primerprrafo),lapalabraperoesunaconjuncincoordinante(A)disyuntiva.(B)copulativa.(C)explicativa.(D)distributiva.(E)adversativa.16Laexpresinverbaldestacadaenyahasidotestadaenotrasregiones(sextoprrafo)estenvozpasiva.Marcalaopcinquecontieneesadeclaracinenvozactiva:(A)Yatestanotrasregiones.(B)Enotrasregionestestaron.(C)Enotrasregioneshatestado.(D)Enotrasregionesyahantestado.(E)Enotrasregionesvanatestarlatendencia.17Segneltexto,podemosinferirque(A)enEcuadorelusodelextractodemarihuanaesmuycomn.(B)lashojasdelasplantasrecolectadasserntransformadasenpldoras.(C)elNIDAyahaaceptadoqueelusodelextractopuedeayudaracombatirtumorescancergenos.(D)vaaocurriruntratamientodeenfermosconcncerenEstadosUnidosconelextractodemarihuana.(E)fue reconocido que el crecimiento de uno de los tiposms graves de tumor puede ser frenado con el uso del

    extractodemarihuana.18Enelcuartoprrafo,laspalabrashojasyenfermosnospermiteninferirqueson(A)sitios.(B)verbos.(C)medicinas.(D)sustantivos.(E)caractersticas.19Laideaprincipaldeltextoes:(A)Elusodeliberadodelamarihuana.(B)Defensadelusoteraputicodelamarihuana.(C)LacelebracindelaprimeracosechaenChile.(D)Losriesgosdelusoteraputicodelamarihuana.(E)Losbeneficiosdelusoteraputicodelamarihuana.20Elgnerodelaspalabras:aprendizaje,estante,crcel,color,sangreenespaoles,respectivamente,(A)feminino,feminino,masculino,feminino,masculino.(B)feminino,masculino,feminino,masculino,feminino.(C)masculino,masculino,feminino,masculino,feminino.(D)masculino,masculino,masculino,feminino,feminino.(E)masculino,feminino,masculino,masculino,masculino.

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    MATEMTICA21Emumalojadedepartamentos,aprevisodevendasdecertoprodutoemdeterminadomsdefinidapelafunoq=x+100,ondexrepresentaaprocurapeloprodutonomsanterior.Poroutrolado,oinvestimentoemmarketingnoms, representadopela funop=1,25q+R$5.500,00,determinadoapartirdaprevisodevendasparaorespectivoms.Assim,seemfevereiroaprocuraporcertoprodutofoide1.980unidades,entooinvestimentoemmarketingaserrealizadonomsdemaroser:(A)R$7.960,00.(B)R$8.100,00.(C)R$8.240,00.(D)R$8.325,00.(E)R$9.020,00.22ConsidereKoconjuntodosnmerosnaturaisdequatrooucincoalgarismosdistintosformadoscomosalgarismos1,3,5,7,8,9.Qualonmerodeelementosdesseconjunto?(A)720.(B)960.(C)1.024.(D)1.080.(E)1.440.23Considereafunof:R RrepresentadaporumaretaquepassapelospontosA(2,1)eB(4,5).Suafunoinversaf1sercorretamenterepresentadapor:(A)y=x+3.

    (B)y=3x2.

    (C) x + 3y = .2

    (D) xy = + 3.2

    (E)y=x+2.24Em uma progresso aritmtica cujos termos so nmeros inteiros, a soma dos cinco primeiros termos 55.Sabendosequeoprodutodostrsprimeirostermos440,entooprimeirotermodessaprogresso:(A)3.(B)5.(C)7.(D)8.(E)11.25Uma escola tcnica possui 180 alunos e oferece trs cursos: informtica,mecnica e eletrnica. Cada um dessescursospossui, respectivamente,86,57e62alunos.Sabendosequecadaalunopodecursaratdoiscursosequeapenas cinco alunos cursam mecnica e, tambm, eletrnica, ento o nmero de alunos que cursam apenasinformtica:(A)45.(B)56.(C)66.(D)86.(E)95.

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    26Sabesequesen50=0,76equeasomadecos50comocossenodeseucomplementoiguala1,4.Dessemodo,ovalordexnafiguraseguinte,emcm,aproximadamente:(A)7,64.(B)7,96.(C)8,42.(D)8,92.(E)9,24.27SejaamatrizA=(aij)3x2,definidaporaij=i22j.SuatranspostaAtestcorretamenteapresentadaem:(A)

    1 30 15 7

    (B)3 12 07 5

    (C)3 2 01 5 1

    (D)3 0 71 2 3

    (E)1 2 73 0 5

    28NotringuloABCaseguirforamtraadosdoissegmentos,DEeFG,paralelosaBC.

    SabendosequeasmedidasdosseguintessegmentosAC=15cm,AE=6cm,BC=20cmeAF=21cm,areadaregiohachuradadafigura,emcm2,:(A)60,16.(B)64,54.(C)66,56.(D)68,16.(E)81,84.29Sedeterminadocubotemsuasarestasdiminudasem1cm,seuvolume finalser397cm3menorqueseuvolumeinicial.Entoovalor,emcm,dasarestasdessecubo:(A)9.(B)10.(C)11.(D)12.(E)13.

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    30AfiguraaseguirapresentaumtringuloABCinscritoemumacircunfernciaderaio7,5cm.

    SabendosequeahipotenusaABdotringulopassapelocentroOdacircunfernciaequeocatetoBCmede9cm,entoarazoentreareadacircunfernciaeareadotringulo:(A) .

    2425

    (B) .45

    (C) .4651

    (D) .89

    (E) .37

    CONHECIMENTOSGERAIS(HISTRIAEGEOGRAFIA)Ostextosaseguircontextualizamotematratadonaquesto31.Leiaosatentamente.Monolatria o culto a um nico deus, embora acreditandose na existncia de outros; isso eramuito comum naantiguidade,comosdeusesdecadatribo,cadacloumesmocadapovo.Monotesmojeraacrenanaexistnciadeumnicodeus,nosendoosoutrosporventuracultuados,senoconsideradoscomofalsosdeuses.Existetambmomonotesmotico,queacrenaemumnicodeus,queditanormasdecomportamentoeexigeumacondutaticaporpartedeseusseguidores. (PINSKY,Jaime.Asprimeirascivilizaes.SoPaulo:Atual,1987.p.90.)O grupo extremistaAl Qaeda na Pennsula Arbica (AQPA), combaseno Imen, assumiu, nesta quartafeira, aresponsabilidadepeloataqueterroristaaosemanriosatricofrancsCharlieHebdo,nasemanapassada.Oataquedeixoudozepessoasmortas, incluindoosprincipais cartunistasdo semanrioedoispoliciais.OAQPA reivindicouoatentadoafirmando que ele foi cometido por ordem de seu chefe supremo, o egpcio Ayman alZawahiri. Fomos ns queescolhemosoalvo,financiamosaoperaoerecrutamosochefe,declarouemumvdeoumdoslderesdaAlQaedanoImen,NasserBinAlialAnasi.

    (Disponvelem:http://veja.abril.com.br/noticia/mundo/alqaedadoiemenreivindicaresponsabilidadeporataqueaocharliehebdo/)

    31Os recentes acontecimentos relacionados ao jornal francs Charlie Hebdo, segundo as concepes descritas noprimeirotexto,estariamassociadosdiretamente(A)monolatria,umavezqueosautoresdoatentadodeclararamserdaAlQaeda,umgrupoque,emboraviolento,

    acreditaerespeitaoutrasconcepesreligiosasocidentais.(B)apenasconcepomonotesta,poisapesarda identificaodosagressoresdemonstrarsuacrenaemumnico

    deus,comofundamentalistas,suamotivaoapenaspolticaenoreligiosa.(C)a um caso expresso de monolatria, pois, embora os agentes considerados culpados do atentado tivessem

    motivaesreligiosas,nohaviaumataquediretoaoutrasdoutrinasouseitas.(D)tantoconcepomonotesta,quantoaomonotesmotico,pois,acondutadosautoresfoidirecionadapelacrena,

    quenocasodeterminasuamaneiradeagir,embora,talmaneiranosejaconsideradanecessariamentecorreta.(E)strsconcepes,ouaoquepoderamoschamardajunodasmesmas,poisogrupoquepraticouoataqueage

    pelaticareligiosa,acreditaemumnicodeus,mas,aomesmotempo,respeitaaliberdadedecultoeexpresso.

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    32Uma das tentativas de compreenso do fenmeno mortfero da Peste Negra pode servistanas representaespictricasda IdadeMdia.Aspinturasretratavamumaconcepontidada inexorabilidadedamorteedaputrefaodocorpo.Nestaspinturas,aparecemsempreesqueletoshumanosemmeioatodotipodepessoa,ousituao,desdesenhoreseclrigosatartesosecamponesesevidenciandoassimocarteruniversaldamorte.

    (Disponvelem:http://historianovest.blogspot.com.br/2011/11/pestenegra.html.)

    APesteNegra,aqueserefereacitaoeagravuraanterior,devassouaEuropanaIdadeMdiaefoiconsiderada,juntamentecomafomeeasguerras,umadasgrandesresponsveispelo(a)(A) desagregao domodo de produo feudal, sistema que havia prevalecido por cerca de dez sculos na Europa

    ocidental.(B)consolidaoda igrejacatlica,emfinsda IdadeMdia,comoreligiopredominante,poistodosbuscavamacura

    pelaorao.(C)xodourbano,queprovocouoprocessoderuralizaoeaformaodosistemadefeudos,poisjulgavaseocampo

    maisseguroqueacidade.(D)desvinculao total do comrcio do ocidente com o oriente, devido ao terror que se espalhou em relao

    proliferaodasdoenas.(E)avano da medicina e desenvolvimento tecnolgico que levou Revoluo Industrial devido s tentativas de

    diagnosticarecurarasdoenas.33Aexposio sobreoartista francsDebret ficaem cartaznoCentroCulturaldosCorreios, comentradagratuita.Amostrafazpartedalistadoseventosoficiaisemcomemoraoaos450anosdoRio.DosoitentaanosdevidadeDebret,quinze deles foram passados no Brasil. Por aqui, o pintor retratou, incansavelmente, diversos aspectos do pas emaquarelasque,maistarde,setornaramabasedoseu livrodetrsvolumeschamadoViagemPitorescaeHistricaaoBrasil,editadosnaFrana.(Disponvelem:http://radios.ebc.com.br/arteclube/edicao/201503/exposicaooriodejaneirodedebretestreianocentroculturaldos00:00)

    Os trabalhosdesenvolvidosporDebret eoutros artistas so hoje importantes fontes iconogrficasdahistria doBrasil.OcontextodachegadaepermannciadessesartistasfrancesesnoBrasilremonta,especificamente,(A)aoperodo inicialdacolonizao,quandohouveapreocupaodos lusitanosde imporsepolticaeculturalmente

    aosnativosdoBrasil.(B)aociclodoourodossculosXVIIeXVIII,quandoaopulnciadosmineradoresosfeztransformarseemverdadeiros

    mecenasdaartenoBrasil.(C)chegadaepermannciadeD.JooVInoBrasil,entre1808e1821,trazendoparaopasgrandestransformaes

    econmicas,polticaseculturais.(D) ao ciclo da canadeacar no nordeste brasileiro, quando os senhores de engenho passaram a investir em

    propriedadesenasartesdacapitalbrasileira.(E)ao perodo do II Imprio (18401889), quando o caf se consolidou como o sustentculo da economia nacional,

    gerandoexcedentedecapitalquepassouaserinvestidonasartes.

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    (Disponvelem: http://www.blogfalandofrancamente.com/2011/05/senadoabreexposicaoquetenta.html.)

    (Disponvelem:http://blogchacrinha.blogspot.com.br/2015/03/ligacoesperigosas.html.)

    NarecentehistriapolticadoBrasilaideiadoImpeachmentvoltouaocuparamdia.TendoemvistaasimagenseahistriadoImpeachmentnopas,analiseasafirmativas.I. NogovernoCollor,embora tenhaacontecidoumamobilizaopopular semprecedentes,o Impeachmentno se

    efetivou.Opresidenterenunciouantes.II. OImpeachment,nocasodogovernoatual,ilegal,poisaeleiofoidecididanosegundoturno,ecommaioriade

    votos.III.Aexecuodo ImpeachmentpodeserrealizadaquandoochefedoPoderExecutivocometeviolaoconsiderada

    crimecomumoumesmocrimederesponsabilidadeadministrativa.IV.CasooprocessodeImpeachmentsejajulgadoeconsideradoprocedente,quemassumeovice,quepermaneceat

    ofimdomandato.V.NocasodeImpeachmentprocedente,oscomponentesdogovernojulgadonopodempermanecernagesto,pois

    considerasequetambmdevemserpunidos.Estocorretasasafirmativas(A)IeII,apenas.(B)I,II,III,IVeV.(C)IIeIII,apenas.(D)IIIeIV,apenas.(E)II,IIIeIV,apenas.

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    35Em1985,h30anos,foideflagradoomovimentoDiretasj.FoiummovimentoheterogneoqueenvolviadiversascamadassociaisepolticasdoBrasilequeprecedeu(A)determinao,apartirdesufrgiopopular,dofimdaditaduraedareintegraodemocrticanoBrasil.(B)primeiraeleiodiretaparaPresidnciadaRepblica,aps21anosdeDitaduraeausnciadeeleiesnopas.(C)convocaodeumplebiscitopararedefinirotipodegovernoquese instalarianoBrasil,apartirdaderrocadada

    ditadura.(D)escolhadeumpresidentecivil,aindaqueporcolgioeleitoral,quebrando,assim, ahegemoniamilitardemaisde

    duasdcadasnopoderexecutivonacional.(E)instalao, pela primeira vez no pas, de um colgio eleitoral, que se responsabilizaria pela escolha presidencial

    naquelecontextodetransiodemocrtica.36Fenmenoatmosfricoocorridogeralmenteno inciodo invernoeque consistenoaprisionamento repentinodeumacamadadearfrioporoutracamadadearquentequeimpedeadispersodospoluenteslanadosnaatmosferaporveculosepelasindstrias.Tratasede:(A)Chuvacida.(B)Ilhadecalor.(C)Efeitoestufa.(D)Inversotrmica.(E)Microclimaurbano.37Tendo como objeto de estudo o espao geogrfico, osmapas so de grande importncia para a geografia, poisarmazenam e trabalham uma diversificada documentao espacial. A respeito das atividades cartogrficas, INCORRETOafirmarque(A)as verses cartogrficas podem conter diferentes vises do mundo e expressar ideologias, culturas e crenas

    distintasdeacordocomasuafinalidade.(B)as representaes cartogrficas em pequena escala apresentam maiores riquezas de detalhes e permitem um

    estudomaisminuciosodareaemdestaque.(C)os mapas podem ser utilizados para fins variados e para entender sua linguagem cartogrfica necessrio

    decodificareinterpretaroscdigosapresentadosnalegenda.(D)noplanisfriodeMercator,osmeridianosestotraadosparalelamentedeumpoloaoutroeasdistnciasentreos

    paralelos aumentam conforme se aproximam dos polos, as reas mais distantes do Equador aumentamexageradamente.

    (E)acorridaespacialdesenvolvidaduranteaGuerraFriapossibilitouumgrandesaltonodesenvolvimentodetcnicasdesensoriamentoremoto,comoodesenvolvimentoeoaprimoramentodas imagensorbitaisobtidaspormeiodesatlitesartificiais.

    38AtoinciodosculoXXaeconomiabrasileiraerabaseadaprincipalmenteematividadesprimriaseapopulaoerapredominantemente rural.A respeitodasatividades industriaisedamodernizaodocampobrasileiro,analiseasafirmativas.I. Oprocessodeindustrializaodesencadeadoemnossopasrevelousedeincioporumafasedeforteinterfernciado

    Estadonaeconomia.Ogovernotransformousenoprincipalagentededesenvolvimentoedemodernizaodopas.II. Amodernizaodasatividadesagrcolasalterouasrelaesdetrabalhonocampo.III.Nasltimasdcadas,amaiorpartedoscrditosbancriostembeneficiadooschamadosminifndiosagrcolas,visto

    queaproduomecanizadadosgnerosagrcolasfomentadapelaagriculturadesubsistncia.IV.Entreasdcadasde1930e1950investiuseintensamentenaimplantaodeindstriasdebasecomoaCSN,aVale

    doRioDoceatualValeeaPetrobras.Estocorretasasafirmativas(A)I,II,IIIeIV.(B)IIeIII,apenas.(C)IIeIV,apenas.(D)I,IIeIV,apenas.(E)I,IIIeIV,apenas.

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    39Nasltimascincodcadashouveumvertiginosocrescimentodocomrcio internacional.Sobreosacontecimentosrelacionadosaesseprocesso,marqueVparaasafirmativasverdadeiraseFparaasfalsas.() Oaumentodastransaescomerciaisentrepasestemcomoprincipalcausaaexpansodastransnacionaispelo

    mundoe,consequentemente,afragmentaoeterceirizaodoprocessoprodutivo.() Amaioriadasnaesvemaumentandogradativamentea incidnciaeovalordas tarifasalfandegriassobreas

    mercadoriasimportadaseexportadas,baseadasemacordoseregrasformalizadasenorteadaspelosobjetivosdaOMC.

    () Acomercializaomaciadebenseserviospelastransnacionaisnomercadointernacionalelevouoslucrosdessasempresasdemaneiraextraordinria,fazendocomquealgumascorporaesobtenhamfaturamentosanuaisacimadoPIBdamaiorpartedasnaesdoPlaneta.

    () Atualmente,aOMC,oFMIeoBancoMundialsoconsideradosorganismos internacionaisqueexercemgrandeinfluncianocenriopolticoeeconmicomundial.Asregras,asmetaseosacordosestabelecidosedeliberadosporessesorganismostransgridemasleisinternasdemuitospases.

    Asequnciaestcorretaem(A)F,V,V,F.(B)F,V,V,V.(C)V,V,V,F.(D)F,F,V,V.(E)V,F,V,V.40Adinmicaformadoraetransformadoradalitosferacompostadeforasdeorigemdistintas.Alitosferanoummeioesttico,masalgoqueseencontraemcontnuoprocessodetransformao.Soconsideradasforasendgenasqueatuamnomodeladodacrostaterrestre,EXCETO:(A)Orognese.(B)Vulcanismo.(C)Tectonismo.(D)Epirognese.(E)Intemperismo.

    BIOLOGIA41UmaequipedepaleoantroplogosnorteamericanosencontroudiversaspeasdeumesqueletonumdepsitoderochasnaEtipia.Erampeasquecorrespondiama40%deumesqueletodaespciedehomindeoe,apartirdele,puderam fazer sua reconstituio. Esse fssil de, aproximadamente, trsmilhes de anos ficou conhecido peloapelidodeLucy.Lucyfazpartedeumgrupodehomindeosdognero:(A)Neandertais.(B)Homohabilis.(C)Homoerectus.(D)Homosapiens.(E)Australopithecus.42A hiptese sobre hereditariedade proposta por Hipcrates diz que: cada parte do corpo produz uma espcie desemente,ougmula,quecontmaessnciadascaractersticasdaquelapartecorporal.Essasgmulasrenemsenosrgosreprodutoresesotransmitidasdescendncia.

    (Amabis,J.M.,Martho,G.R.(2014).Biologiadaspopulaes,volume3.EditoraModerna.)

    Ahiptesemencionadaanteriormenteconhecidapor:(A)Epignese.(B)Pangnese.(C)Prformismo.(D)Geraoespontnea.(E)Teoriacromossmicadaherana.

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    43As vitaminas so essenciais para o funcionamento das clulas e sua falta pode causar sintomas caractersticos.Analisealgunssintomasdeavitaminoses.I. Beribri:degeneraodosnervos.II. Cegueiranoturnaepeleescamosa.III.Escorbuto:fraqueza,sangramentodasgengivas.IV.Dificuldadedecoagulaosangunea.V. Pelagra:lesonapele,diarreiaedistrbionervoso.Ossintomasdescritosanteriormentesocausadospelafaltadasvitaminas,respectivamente:(A)B1,A,C,KeB3.(B)K,A,C,B3eB1.(C)K,A,C,B1eB3.(D)B3,A,C,KeB1.(E)B1,A,C,B3eK.44Sobrearespiraocelular,marqueVparaasafirmativasverdadeiraseFparaasfalsas.() Nagliclise,amolculadeglicoseativadainicialmentepordoisATPs.() NociclodeKrebs,aCoAligaopiruvatoaocidooxalacticoformandoocidoctrico.() Aubiquinonaumcompostoorgnicotransportadordehidrognionacadeiarespiratria.() Osaceptoresdehidrognionarespiraoanaerbiasocompostosinorgnicosretiradosdoambiente.() Oaceptordehidrognionafermentaoumcompostoinorgnicoderivadodaglicose.Asequnciaestcorretaem(A)V,F,F,V,F.(B)V,F,V,V,F.(C)F,V,V,F,V.(D)V,F,V,V,F.(E)F,V,F,V,V.45O termo ____________ utilizado tradicionalmente para distinguir plantas que tm estruturas de reproduofacilmentevisveis,que soos____________eas_____________.Assinaleaalternativaque completa corretaesequencialmenteaafirmativaanterior.(A)criptgamas/esporos/flores(B)fanergamas/esporos/flores(C)fanergamas/estrbilos/flores(D)criptgamas/estrbilos/sementes(E)fanergamas/estrbilos/sementes46Aesquistossomoseumadoenadeocorrnciatropical,registradaem54pases,principalmentenafricaeLestedoMediterrneo.NoBrasilestimasequecercade25milhesdepessoasvivememreassoboriscodecontrairadoena. uma doena parasitria, causada pela espcie Schistosoma mansoni, cujas formas adultas habitam os vasosmesentricosdohospedeirodefinitivo(homem)easformasintermediriassedesenvolvememcaramujosgastrpodesaquticos do gnero Biomphalaria.Quando uma de suas formas imaturas abandona o caramujo, ainda pode viverlivrementenaguadoceporatdoisdias,assimpodendopenetrarnapeleoumucosadesereshumanos,quandoesteentraemcontatocomaguacontaminada. (Disponvelem:http://portalsaude.saude.gov.br.)

    Deacordocomoexposto,essaformaimatura,queabandonaohospedeirointermedirioeinfectaoserhumano,conhecidapor:(A)Filria.(B)Vliger.(C)Cercria.(D)Miracdio.(E)Rabditoide.

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    47Analiseoquadroaseguir.

    CINCOREINOS Monera Protista Fungi Plantae AnimaliaNmerosdeclulas I Unicelularesoupluricelulares

    Unicelularesoupluricelulares IV V

    Tiposdeclulas Procariontes II Eucariontes Eucariontes EucariontesNutrio Hetertrofoseauttrofos

    Hetertrofoseauttrofos III Auttrofos Hetertrofos

    Assinaleaalternativaquesubstituicorretamenteosalgarismosnoquadroanterior.(A)I.Unicelulares/II.Eucariontes/III.Hetertrofos/IV.Pluricelulares/V.Pluricelulares.(B)I.Unicelulares/II.Procariontes/III.Hetertrofos/IV.Pluricelulares/V.Pluricelulares.(C)I.Unicelulares/II.Procariontes/III.Hetertrofoseauttrofos/IV.Pluricelulares/V.Pluricelulares.(D)I.Unicelularesepluricelulares/II.Eucarionteseprocariontes/III.Hetertrofos/IV.Pluricelulares/V.Pluricelulares.(E)I.Unicelularesepluricelulares/II.Eucariontes/III.Hetertrofoseauttrofos/IV.unicelularesepluricelulares/V.

    Pluricelulares.48Analiseasafirmativasaseguirrelacionadascomoprocessodemitose.I. Aintrfaseumafasedamitosenaqualnoocorredivisocelular.II. Osfilamentosdecromatinacomeamadesenrolar,ficandovisveis,eformamoscromossomosnametfase.III.Naprfase,oscromossomoschegamaospolosecomeamasedesenrolaremadquirindoumaspectodefilamento

    decromatina.IV.Natelfase,amembrananuclearantesfragmentadaeonucloloantesdesaparecidovoltamaseformar.V.Naetapadeanfase,oscentrolosmigramparaospolosrodeadosporsterquecresceme iniciamaformaodo

    fusoacromtico.EstoINCORRETASapenasasafirmativas(A)I,IIIeV.(B)I,IIIeIV.(C)II,IIIeV.(D)II,IIIeIV.(E)III,IVeV.49Analiseateiaalimentaraseguir.

    corretoafirmarqueo(a)(A)cobra,aosealimentardosapo,seencontranoterceironveltrfico.(B)coruja,aosealimentardopssaro,seencontranoquartonveltrfico.(C)sapoeoroedorservemdealimentoparaacobraesoconsumidoressecundrios.(D)cobraconsumidortercirioeseencontranoquartonveltrficonestateiaalimentar.(E)inseto,queservedealimentoparaosapoeopssaro,seencontranoprimeironveltrfico.

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    50Mirabilisjalapaumaespcieconhecidaporflormaravilha.Suasptalaspodemapresentarcorvermelhaoubranca.Masquandoessasfloresdecoresdistintassocruzadasoriginamoutracomcaractersticaintermediriadecorrosa.Esse tipo de relao em que os indivduos heterozigticos apresentam fentipo intermedirio entre os doshomozigticosconhecidopor(A)pleiotropia.(B)codominncia.(C)interaognica.(D)dominnciacompleta.(E)dominnciaincompleta.

    FSICA

    51AmaiorestrelaconhecidadoUniversoaVYCanisMajoris,tambmconhecidacomoVYCma,queficaa5milanosluzdaTerraetem2,9bilhesdequilmetrosdedimetro,porte1800a2100vezesmaiorqueodoSol.Odimetrodasuperstar equivale a nove vezes a distncia da Terra ao Sol!Mas pode haver astros aindamaiores, j que hoje seconhecemapenas70septilhesdeestrelasnoUniverso.

    (Disponvelem:http://mundoestranho.abril.com.br/materia/qualeamaiorestreladouniverso.)

    Aordemdegrandeza,emquilmetros,dadistnciaentreaTerraeaestrelaVYCanisMajoris:(Considerec=3.105km/s.)(A)109.(B)1013.(C)1017.(D)1020.(E)1022.52A f.e.m. de um gerador de tenso contnua 20V e a sua resistncia interna 2 .O rendimento desse geradorquandoporelepassaumacorrentede3Aiguala(A)70%.(B)75%.(C)80%.(D)85%.(E)90%.53Umaondacujafrequnciade2,5Hzsepropaganasuperfciedaguadeumapiscinalevando30sparapercorrerocomprimentodamesma.Adistnciaentreumacristaeumvaleadjacentedessaondade10cm.Ocomprimentodessapiscinade:(A)15m.(B)18m.(C)20m.(D)21m.(E)25m.54Certamassadegua inicialmentea24Cfoiresfriadatendo inicialmenteseuvolumereduzidoeemseguidasofreuumaexpansonaqualsuatemperaturaapresentouumdecrscimode3C.Seaquantidadedecalor liberadopelaguadurantetodooseuresfriamentofoide5.520caloriasentoamassadessaquantidadedeguacorrespondea(Considerecgua=1cal/gC.)(A)210g.(B)230g.(C)240g.(D)250g.(E)260g.

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    55UmtermmetroXapresentaparaopontodefusodogeloeebuliodagua,respectivamente,osvaloresde25Xe75X.AequaotermomtricadessetermmetronaescalaCelsius:(A) C 25.

    2X

    (B)C=2X50.

    (C) C 50.2X

    (D)C=X+25.

    (E)C=2X25.56Trslmpadasdemodelosdiferentesapresentaramtempodefuncionamentoeconsumodeenergiadeacordocomatabelaaseguir.

    ModelodalmpadaPotncia(Watt)

    Tempodefuncionamento

    (Hora)Energia

    consumida(kWh)

    Incandescente

    40

    18

    Fluorescente

    9 2000

    LED

    4000 28

    Completeatabelaeassinaleaalternativacorreta.(A)AlmpadaqueconsumiumaisenergiafoiadeLED.(B)AdiferenaentreaspotnciasdaslmpadasdeLEDefluorescentede3W.(C)ApotnciadalmpadaincandescenteoitovezesmaiorqueapotnciadalmpadadeLED.(D)Aenergiaconsumidapelalmpadaincandescentefoimaiorqueaenergiaconsumidapelalmpadafluorescente.(E)O tempo de funcionamento da lmpada fluorescente foi cinco vezesmaior que o tempo de funcionamento da

    lmpadaincandescente.

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    57Umapessoade1,80mdealturaencontraseempnabordadeumapiscinaeobservaatampadoralonofundodamesma.Considerequeapiscinatem2,4mdeprofundidadeequeosolhosdoobservadorencontramseprximosdanormal que passa pela tampa do ralo. Sabendo que o ndice de refrao da gua 4/3, ento a razo entre aprofundidadeaparentedessapiscinaeaalturadapessoaiguala(A)0,8.(B)0,9.(C)1,0.(D)1,2.(E)1,3.58Umameaoprepararaguaparaobanhodeseubebdesejaqueamesmaapresenteumatemperaturade36C.Seabanheirajseencontracom9litrosdeguaa15C,ovolumedeguaa45Cqueeladeveadicionarnabanheiraparaqueatemperaturadesejadasejaobtidaaoseatingiroequilbriotrmicode:(Considerecgua=1cal/gC;gua=1g/cm3.)(A)20litros.(B)21litros.(C)22litros.(D)23litros.(E)24litros.59Dois caminhes que apresentam inicialmente velocidades escalares constantes e iguais a 36 km/h entramsimultaneamente em uma ponte de 55m, cada um deles em uma das extremidades da ponte. Considere que noinstante em que as dianteiras destes caminhes entram nesta ponte um deles passa a apresentar uma aceleraoescalarconstantede2m/s2,enquantoooutromantmsuavelocidadeinvarivel.Seambososcaminhestm20mdecomprimento,entoadiferenanointervalodetempogastoporestescaminhesparaatravessartodaapontede:(A)1,8s.(B)2,5s.(C)3,2s.(D)4,8s.(E)5,2s.60Numereasegundacolunadeacordocomaprimeira.1.Arcoris.2.Fibraptica.3.Posioaparentedosastros.4.Superfciecoloridadasbolhasdesabo.

    () Refraoatmosfrica.() Disperso.() Interferncia.() Reflexototal.

    Asequnciaestcorretaem(A)1,2,4,3.(B)1,3,2,4.(C)2,1,4,3.(D)3,1,4,2.(E)3,4,1,2.

    QUMICA61AssinaleopHdeumdeterminadoprodutoquepossui0,04mol/Ldeonshidroxila.(Considere:log4=0,6.)(A)1,4.(B)1,26.(C)11,4.(D)12,4.(E)12,6.

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    62Nmerodetomosquese ligam,apresenaounodeeltronsno ligantesnotomocentraleaorientaodasnuvenseletrnicasdecadaligaosofatoresprimordiaisparaaanlisedageometriadequalquermolcula.Apartirdesteconceito,assinaleonmerodecarbonosqueapresentamgeometriatrigonalemumhormniohumano.(A)10.(B)11.(C)16.(D)17.(E)18.63Analiseogrficoaseguir.

    Apartirdessegrfico,corretoafirmarqueoscoeficientesestequiomtricosdareaoso:(A)1,1,1,1.(B)1,2,1,1.(C)1,1,2,2.(D)2,2,2,1.(E)2,1,1,2.Asinformaesaseguircontextualizamotematratadonasquestesde64a65.Leiaoatentamente.ALeiSecafoipromulgadaem2008comobjetivodereduzirosacidentesprovocadospormotoristasembriagadosnoBrasil, endurecendo as punies contra quem bebe antes de pegar o volante. Uma mistura de equvocos einconsistnciaslegais,porm,acaboufazendocomquealegislaosurtisseoefeitocontrrio.Aprincipalmudanafoiadefiniolegaldoqueembriaguezaovolantee,paracomprovla,passouasernecessriosubmeterosuspeitoaumexame,desangueoudebafmetro. (VEJA,abril,2015.)Atualmente,aconcentraodelcoolporlitrodearpermitidanoBrasil,paramotoristas,de0,05mg/L.64Sabendoqueumindivduonofezusodeprodutosalcolicos,assinalealternativaqueindicacorretamentequaldeveserovolume(emL),aproximado,delcoolaseringeridoparaelevaraconcentraodelcoolatopontomximopermitidopelalei.(A)0,016.(B)0,021.(C)0,026.(D)0,031.(E)0,036.

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    65Sabendoqueumadasreaesocorridasnoprocessoadaoxidaodoetanolproduzindoetanalegua,assinaleaopoqueindicacorretamenteumadassemirreaesocorridasnesteprocesso.(A)O2+4e2.(B)O2+4e+4H+2H2O.(C)CH3CH2OHCH2CHO+2e.(D)CH3CH2OH+2eCH3CHO.(E)CH3CH2OHCH3CHO+4e+2H+.66Analiseafiguraaseguir.

    Estecompostorepresentadooazuldebromotimol,utilizadocomoindicadorparacidosebasesfracas,geralmentecompHemtornode7.Onmerodecarbonossecundrioseterciriosencontrados,respectivamente,nestamolcula:(A)11e9.(B)10e9.(C)10e8.(D)11e10.(E)12e10.67Uma formadeproduzir sabopormeioda reaodo triglicerdeo (leoougordura) comohidrxidode sdio,NaOH,emqueformamseumsal(sabo)eoglicerol,apartirdosreagentesdareaomostradaaseguir.

    Assinaleaalternativaemqueonomedogliceroldareaoestejaapresentadocorretamente.(A)propanol.(B)butan1,2diol.(C)butan1,2,3triol.(D)propano1,2diol.(E)propano1,2,3triol.68Amelhorformaderepresentarumareaodeoxidaodecompostosorgnicosaoxidaodoslcooisutilizandopermanganatodepotssiooudicromatodepotssio,emmeiocido.Qualoprodutofinaldaoxidaodobutanol?(A)Etanal.(B)Butanal.(C)cidoetanoico.(D)cidobutanoico.(E)cidopropanoico.

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    Otrechoaseguircontextualizaotematratadonasquestes69e70.Leiaoatentamente.Cachaaadenominaotpicaeexclusivadabebidabrasileira,aguardente.Nestabebida,podemosencontrarumagrandequantidadedecompostos,pormoprincipaloetanol,poisagraduaoalcolicadestabebidade38a48porcentoemvolume.69Analisando a afirmao anterior, assinale a quantidade aproximada demassa, em g, de etanol ingerida por umindivduoquebebeuumadosede150mLdeumacachaaa42%.(Considere:densidadedoetanol:0,819g/mL;constantedeAvogadro:6x1023molculas.)(A)63.(B)47,2.(C)57,6.(D)58,9.(E)51,60.70Qualaquantidade,aproximada,demolculasdeetanolem120mLdeumacachaacomomximodeteordelcoolpermitida?(Considere:densidadedoetanol:0,819g/mL;constantedeAvogadro:6x1023molculas.)(A)5x1023.(B)5,5x1023.(C)5,8x1023.(D)6,2x1023.(E)6,5x1023.

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    REDAO

    ORIENTAESGERAIS

    Aredaoterumvalorde100(cem)pontoseconsistirnaelaboraodetextode,nomnimo,15(quinze)e,nomximo,30 (trinta) linhas.OcandidatoqueredigirtextoquenoseenquadrenaquantidademnimaestabelecidaanteriormentenotersuaredaocorrigidaeserELIMINADOdoconcurso.

    Aredaotemoobjetivodeavaliarocontedoeconhecimentodotema,acapacidadedeexpressonamodalidadeescritaeousodasnormasdoregistroformalcultodaLnguaPortuguesa.Ocandidatodeverproduzir,combaseemtemaformuladopelabancaexaminadora,textoprimandopelacoernciaepelacoeso.

    Aredaodeversermanuscrita,emletralegvel,comcanetaesferogrficadetintaazuloupretaindelvel,fabricadaemmaterialtransparente,nosendopermitidaainterfernciaouaparticipaodeoutraspessoas.

    AFolhadeRedaonopoderserassinada,rubricada,nemconter,emoutrolocalquenooapropriado,qualquerpalavraoumarcaquea identifique,sobpenadeanulao.Assim,adetecodequalquermarca identificadoranoespaodestinadotranscriodetextodefinitivoacarretaraanulaodaredao.

    A Folha de Redao, o nico documento vlido para avaliao da redao, no ser substituda por erro depreenchimentodocandidato.

    Afolhapararascunhonocadernodeprovasdepreenchimentofacultativoenovalerparaavaliao. Ocandidatodeverealizarumareflexoescritasobreumtemadeordempoltica,socialoucultural,produzindoum

    textodissertativoargumentativoemprosa. Seratribudanota0(zero)redao: quenoatendapropostasolicitadaouquepossuaoutraestruturatextualquenosejaaestruturadissertativo

    argumentativa,oqueconfigurarFugaaotema/noatendimentoestruturadissertativoargumentativa; quenoapresentetextoescritonaFolhadeRedao,queserconsideradaEmBranco; queapresenteat14(quatorze)linhas,qualquerquesejaocontedo,queconfigurarTextoinsuficiente; queapresente improprios,desenhoseoutras formaspropositaisdeanulao,bemcomoquedesrespeiteos

    direitoshumanos,queserconsideradaAnulada;e, que apresente parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto, sendo considerada

    Anulada. Seroconsideradosreprovadosnaredaoaquelesquenosomarempelomenos40(quarenta)pontosnaProvade

    Redao.TextoI

    DependnciatecnolgicaaumentaprocuraportratamentopsicolgiconoBrasil

    Quandootempopessoalprejudicadoporqueeudedicootempoparaousodatecnologia,issoestsendoumproblema,explicaSueliFerreiraSchiavo,psiclogadoConselhoFederaldePsicologia.Nessecaso,atecnologiaestcolocandootempodaspessoasdisposiodeummodelodeconsumo,deummodelodesociedade.Precisaverificarquantoissopoderesolveroucriarproblemasnavidadela,analisa.

    Ainda no existe um estudo epidemiolgico mais aprofundado para poder dizer qual o impacto do usodescontroladodainternetnavidadaspessoas,apontaSueli,quetambmmestreemEducao.Masotemafazpartedassessesdeterapiadentrodosconsultrios.

    Aspessoas se isolamporqueno tmhabilidade sociale se sentemmais segurasna frentedocomputador.Nainternet,elasconseguemsecomunicarmelhornesseespao,possvelassumirqualquer identidade. Jaspessoascomdificuldadespsquicas,comotimidezoutranstornospsiquitricos(depressooutranstornoobsessivocompulsivo)continuamsolitrias.Elasfazemperfisfalsos.comosefosseumnovopalcoparamanifestaressaspatologias,apontaSueli.

    (Disponvelem:http://noticias.terra.com.br/ciencia/dependenciatecnologicaaumentaprocuraportratamentopsicologiconobrasil,60269b5221dc0410VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html.)

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    TextoII

    Osjogoseletrnicos,queproporcionamacapturadosmovimentosreaisdosjogadores,sointituladospelotermoexergames. Esse tipo de recurso conquistou a ateno da mdia popular e cientfica, possivelmente, pela suacaracterizaodepotencialtratamentoparaumasriedeproblemasdesade,comoobesidadeediabetes.Oconceitodesses jogosest relacionado ideiadeutilizar,ativamente,aatividadecorporalcomoumamaneiradesuplantarosedentarismo.Nesse novo formato de jogos eletrnicos possvel aumentar amotivao do usurio para queimarcaloriasesedivertiraomesmotempo.Esserecursotemsemostradotilparaotratamentodedoenasdegenerativas,pacientescomdoresnopescooenascostas,assimcomonadoenadeParkinson,apenasparacitaralgunsexemplos.

    Um estudo nacional utilizou a realidade virtual no tratamento da doena deMnire, caracterizada por crisesrecorrentesdevertigem,comduraomnimade20minutos,acompanhadaspornusea,nsiaevmito,associadosdiminuiodaaudioezumbido.Osresultadosdapesquisademonstraramqueareabilitaodoequilbriocorporal,comestmulosderealidadevirtual,eficaznamelhoradatontura,daqualidadedevidaedolimitedeestabilidadedepacientes com doena deMnire. Dessa forma, verificase que o uso da realidade virtual ultrapassa o campo daPsicologia. (IgorLinsLemos,PsiqueCincia&Vida.Ed.Escala,nmero111.Adaptado.)

    TextoIII

    (Disponvelem:http://tnh1.ne10.uol.com.br/noticia/geral/2014/04/19/296491/comportamento

    imprudenciafazvitimasnasredessociais.Adaptado.)

    Muito temse faladonanecessidadedese terumavidacomhbitosmaissaudveis,dentrodestaperspectivaadiscusso se estende questo do uso das chamadas drogas lcitas como o lcool. A partir de tal consideraoassociadaaostextosmotivadores,redijaumtextodissertativoargumentativosobreotema:

    Arealidadevirtual:contribuieselimitesnecessrios.

    Voc realmente acredita que as pessoas nasredes sociais esto interessadas em saberquantasvezesfoiaobanheirohoje?

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    REDAO

    01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

  • INSTRUES1. Materialaserutilizado:canetaesferogrficadetintaazuloupreta,fabricadaemmaterialtransparente.Noser

    permitidoousodelpis,lapiseira/grafiteeborracha.2. No ser permitida, durante a realizao das provas, a comunicao entre os candidatos nem a utilizao de

    mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outromaterial de consulta. Ocandidato dever colocar seus pertences (bon, culos de sol, relgio digital, calculadoras, protetor auricular,aparelhos sonoros, fone de ouvido, pager, telefones celulares desligados, MP3 ou MP4 players, discman,transceptores de qualquer natureza ou alcance ou outro aparelho eletroeletrnico), na embalagem derecolhimento.Areferidaembalagemderecolhimentodeversercolocadaembaixodacarteiradocandidato.

    3. Aduraodaprovade05 (cinco)horas, j incluindoo tempodestinadoentregadoCadernodeProvaseidentificaoqueserfeitanodecorrerdaprovaeaopreenchimentodaFolhadeRespostas(Gabarito)eFolhadeRedao.

    4. OCadernodeProvasconstadeProvadeRedaoeProvaObjetiva/Discursivaconstitudade70(setenta)questesdemltiplaescolha.Leiaoatentamente.

    5. Asquestesdaprovaobjetivasodotipomltiplaescolha,com05(cinco)opes(AaE)eumanicarespostacorreta.

    6. Aoreceberomaterialderealizaodasprovas,ocandidatodeverconferiratentamenteseoCadernodeProvas,bemcomoseosdadosconstantesnaFolhadeRespostas(Gabarito)eFolhadeRedaoquelheforamfornecidos,estocorretos.Casoosdadosestejamincorretos,ouomaterialestejaincompleto,outenhaqualquerimperfeio,ocandidatodeverinformartalocorrnciaaofiscal.

    7. Osfiscaisnoestoautorizadosaemitiropinioeprestaresclarecimentossobreocontedodasprovas.Cabenicaeexclusivamenteaocandidatointerpretaredecidir.

    8. Ocandidatosomentepoderausentarsedo localdeprovasapsdecorridas2 (duas)horasdo inciodamesma,contudonopoder levar consigooCadernode Provas, sendopermitida essa conduta apenasnodecursodosltimos30(trinta)minutosanterioresaohorrioprevistoparaoseutrmino.

    9. O resultadopertinente ao2Processo Seletivo2015,paraopreenchimentode vagasno cursodeMedicinadaFaculdade So Lucas, com a relao nominal em ordem de classificao dos 45 (quarenta e cinco) candidatosclassificadosserdivulgadooficialmentepelaFaculdadeSoLucasnodia8de junhode2015,afixadonasededaFaculdadeSoLucas,nossiteswww.saolucas.edu.brewww.consulplan.net,oupelos telefones (69)32118009e(69)32118075.

    10. Oscandidatosaprovadoseclassificadosdevemefetuarsuasmatrculas,nasdependnciasdaFaculdadeSoLucas,noendereoRuaAlexandreGuimares,1.927BairroAreal,PortoVelho/RO,CEP78916450,conformecalendrioabaixo:1chamada:de9a16dejunhode2015,das8hs18h.2chamada:de17a24dejunhode2015,das8hs18h.