mecânica - aula 5

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Física – Frente 1: Mecânica Alexandre G. Paquola Cursinho ATHO – Referência : Física Série Brasil - Alberto Gaspar – ed. ática Aula 5 - Peso e Equilíbrio Estático

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Page 1: Mecânica - Aula 5

Física – Frente 1:

Mecânica

Alexandre G. Paquola

Cursinho ATHO – Referência : Física Série Brasil - Alberto Gaspar – ed. ática

Aula 5 - Peso e Equilíbrio Estático

Page 2: Mecânica - Aula 5

O atleta se concentra em vencer a inércia do

caminhão, pois as forças de resistência ao

movimento do caminhão são relativamente

pequenas.

E para levantar uma pedra com um pouco mais que

dobro de sua massa?

Page 3: Mecânica - Aula 5

Massa e peso

Um corpo de massa (m) em queda livre, adquire

uma aceleração constante, isso significa que ele

está sob a ação de uma força resultante não nula

que é seu peso.

Page 4: Mecânica - Aula 5

A expressão matemática do peso do corpo

pode então ser encontrada aplicando-se a

Segunda Lei de Newton.

Se a força resultante que atua sobre o corpo é

igual ao peso, e a aceleração que ele adquire é

a aceleração da gravidade. Obtemos:

Page 5: Mecânica - Aula 5

Massa e Peso são conceitos diferentes!

- Massa é uma propriedade intrínseca do corpo,

isto é, depende apenas dele e é sempre a

mesma em qualquer lugar do universo;

- Peso é a força da atração gravitacional que atua

sobre ele, e que varia de acordo com a

aceleração da gravidade;

Page 6: Mecânica - Aula 5

Força normal é a força contrária a força

exercida sobre a superfície de apoio.

Não constitui um par de ação e reação com a

força peso.

Page 7: Mecânica - Aula 5

Estática do ponto material

Se esse ponto estiver

em repouso em relação

a um determinado

referencial, dizemos que

ele está em equilíbrio

estático em relação a

este referencial.

Quando as forças atuantes sobre um corpo foram

nulas, considerando que o mesmo seja um ponto

material, sua aceleração é nula e podemos afirmar

que ele esta em repouso ou MRU.

Page 8: Mecânica - Aula 5

Para que a resultante do sistema de forças seja

nula, a resultante dos componentes que atuam

nas direções x e y também devem ser nula. Para

isto basta que a soma algébrica dos módulos

desses componentes nas direções x e y seja zero.

Quando as forças que

atuam sobre um corpo

forem coplanares,

podemos traçar por O

os eixos x e y.

Page 9: Mecânica - Aula 5

Exercícios:

1- A massa de um astronauta é 100kg. Determine o peso desse astronauta:

a) Na superfície da Terra, onde g= 9,8m/s²

b) Em órbita, a 1000 km de altitude, onde g= 7,4 m/s²

c) na superfície da Lua, onde g= 1,7 m/s²

2) Um bloco de massa 10 kg está sobre o tampo horizontal de

uma mesa, em repouso. Admita g= 10m/s².

a) Identifique e represente graficamente as forças que atuam

sobre ele.

b) Qual a intensidade da força que o tampo da mesa exerce

sobre o bloco?

Page 10: Mecânica - Aula 5

3 – A figura abaixo representa um sistema de forças

concorrentes, coplanares, em equilíbrio. Sabendo que a carga pendurada tem peso P= 160N, determine a tração exercida

pelos fios OA e OB. (Dados: cos 53°= 0,60 e sen 53°= 0,80.)