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Dia 24/05/2019 – sexta-feira / 08h:00/12h:00

MC1 – Jogos e atividades lúdicas no Ensino de Química: da

produção à aplicação

Ministrante: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares (UFG)

MC2 – Os desafios de ensinar química com as tecnologias

digitais: da linguagem logo à Gamificação"

Ministrante: Bruno Silva Leite (UFRPE)

MC3 – Química cidadã: uma proposta de ensino a partir de

temas sociais

Ministrantes: Gerson de Souza Mol (UnB)

MC4 – Ensino de Química para pessoas com deficiência

visual

Ministrantes: Gyslaine Menezes Santos (UFS), Marcelo

Menezes Santos (UFS) e Alexandra Epoglou (UFS)

MC5 – Elaboração de sequências de aulas na perspectiva de

ensino por investigação

Ministrante: Rita de Cassia Suart (UFLA)

MC6 – Contextualização de conhecimentos e significação

conceitual em aulas de Química/Ciências

Ministrante: Lenir Basso Zanon (Unijuí)

MC7 – Perigo colorido: uso e descarte dos corantes. Ministrante: Maiara Fernanda Souza Pinto (Estácio)

COMUNICAÇÃO ORAL - 13h:30 / 15h:30 LOCAL: Salas de aula do bloco D

PALESTRA DE ENCERRAMENTO-15h:30/17h:00 LOCAL: Auditório

Propostas curriculares inovadoras para ensino de Química

na Educação Básica.

Palestrante: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares (UFG)

Cada participante poderá inscrever até dois trabalhos, como autor

principal e estar relacionado em outros como co-autor.

A inscrição no evento deverá ser realizada no Sistema

Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA da

UFS)

Após a inscrição deverá ser enviado cópia do resumo do

trabalho (apresentação em painel) e/ou do trabalho

completo (comunicação oral).

O resumo deve ser enviado para o e-mail

(evequimenesquim2019@gmail.com) e será aceito após

confirmação do recebimento pela comissão de inscrição.

Todos os trabalhos apresentados serão publicados em CD

com ISSN 2237-8731.

Trabalhos completos da área de Ensino de Química com

melhor avaliação poderão ser publicados na Revista

Debates em Ensino de Química.

Para informações detalhadas acessem

https://escolaveraoeducacaoquimica.wordpress.com/

LOCAL PARA INFORMAÇÕES

Departamento de Química - DQCI/UFS – Campus de

Itabaiana. Tel.: 79- 3432-8216 –

Horário de atendimento: 07h:00/12h:00 e 13h:00/17h:00

escolaveraoeducacaoquimica.wordpress.com

enesquim.com.br

E-mail: escolaveraoeducacaoquimica@gmail.com

COORDENAÇÃO GERAL

Prof.º Dr. João Paulo Mendonça Lima

Prof.ª Ms. Nirly Araújo dos Reis

COMISSÃO ORGANIZADORA

Professores e alunos (UFS)/Itabaiana/São Cristóvão

REALIZAÇÃO

APOIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE

SERGIPE

Campus Profº Alberto Carvalho

Departamento de Química-DQCI

“O desafio para implementação de novas propostas curriculares no ensino de Química no Brasil.”

DE 22/05 à 24/05/2019

UFS/CAMPUS DE ITABAIANA

PERÍODO DAS INSCRIÇÕES:

Ouvinte: 15/02 à 10/05/2019

Com apresentação de trabalhos: 22/02 à

22/03/2019

Divulgação da aceitação dos trabalhos: 05/04/2019

Período para possíveis correções: 05 à 15/04/2019

Divulgação final: 22/04/2019

A ESCOLA DE VERÃO EM EDUCAÇÃO

QUÍMICA (EVEQUIM) representa um espaço

alternativo, durante o recesso escolar, para repensar a

sala de aula e discutir as questões sobre o ensinar e o

aprender química como também integrar professores

da educação básica e acadêmicos do curso de

Licenciatura em Química, da UFS, num processo de

troca de experiência e crescimento profissional. A

XIII edição da EVEQUIM será realizada de forma

integrada com o XI Encontro Estadual de Química

(ENESQUIM). Na XIII EVEQUIM e XI ENESQUIM

a temática central será “O desafio para implementação

de novas propostas curriculares de ensino de Química

no Brasil”. Trata-se de um tema importante de ser

discutido, dado as reformas que vem sendo

implantadas no contexto da Educação Básica e

Superior. A fim de atingir os objetivos do evento

serão realizadas atividades como: apresentação de

oficinas temáticas elaboradas por estudantes do curso

e bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de

Iniciação à Docência (PIBID). A oficina temática é

elaborada e desenvolvida com foco na reconfiguração

do currículo de Química apresentado nas escolas,

sendo inovadora em aspectos quanto a abordagem dos

conteúdos e em relação aos recursos didáticos

empregados; realização de palestras e debates que

contribuam para problematização dos desafios para

implementar novas propostas curriculares de ensino

de Química, especialmente levando em consideração

as reformas educacionais aprovadas recentemente; os

temas de debates e palestras irão aprofundar

experiências curriculares e didáticas de ensino de

Química no Brasil e no contexto sergipano; serão

realizados sete minicursos; O evento contará ainda

com a apresentação de trabalhos científicos nas

modalidades resumo e trabalho completo. Além da

publicação de um volume especial de artigos no

periódico REDEQUIM.

PROGRAMAÇÃO

Dia 22/05/2019 - Quarta-feira

Horário ATIVIDADES DO EVENTO

08h:00/11h:00 OFICINAS TEMÁTICAS

Clientela: alunos da educação básica

11h:00/13h:30 ENTREGA DE MATERIAL E

CREDENCIAMENTO

13h:30/14h:30 Abertura – autoridades constituídas

Atividade cultural

14h:30/16h:00

LOCAL: Auditório

Conferência de Abertura: Os Saberes

Docentes na Contemporaneidade:

“Perspectivas e Desafios na Profissão”

Palestrante: Lenir Basso Zanon (Unijuí)

16h:00/17h:00 Apresentação de painéis: “A Química

no Cotidiano e de modelos

moleculares”

17h:00/18h:00 Coffen break/socialização dos

participantes

Dia 23/05/2019 - Quinta-feira

08h:00 / 10h:00

ATIVIDADES DO EVENTO

MINICURSOS:

MC1 – Jogos e atividades lúdicas no Ensino de Química: da

produção à aplicação

Ministrante: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares (UFG)

MC2 – Bruno Silva Leite (UFRPE)

Ministrante: Os desafios de ensinar química com as

tecnologias digitais: da linguagem logo à Gamificação"

MC3 – Química cidadã: uma proposta de ensino a partir de

temas sociais

Ministrantes: Gerson de Souza Mol (UnB)

MC4 – Ensino de Química para pessoas com deficiência

visual

Ministrantes: Gyslaine Menezes Santos (UFS), Marcelo

Menezes Santos (UFS) e Alexandra Epoglou (UFS)

MC5 – Elaboração de sequências de aulas na perspectiva de

ensino por investigação

Ministrante: Rita de Cassia Suart (UFLA)

MC6 – Contextualização de conhecimentos e significação

conceitual em aulas de Química/Ciências

Ministrante: Lenir Basso Zanon (Unijuí)

MC7 – Perigo colorido: uso e descarte dos corantes.

Ministrante: Maiara Fernanda Souza Pinto (Estácio)

LOCAL: Auditório- 10h:00/12h:00

Tema de Debate 1: Experiências de elaboração e aplicação

de material didático no ensino de Química em diferentes

Instituições de Ensino Superior

Palestrante: Djalma Andrade (UFS); Bruno Silva Leite

(UFRPE); Rita de Cássia Suart (UFLA)

LOCAL: Auditório 14h:00/16h:00

Tema de Debate 2: Ensino de Química em uma perspectiva

inclusiva: limites e possibilidades

Palestrante: Gerson de Souza Mol (UnB); Edivaldo da Silva

Costa (UFS); Alexandra Epoglou (UFS)

LOCAL: Roll do auditório- 16h:00/17h:00

APRESENTAÇÃO DOS PAINÉIS

17h:00/18h:00

Coffen break/socialização dos participantes

“O desafio para implementação de novas propostas curriculares no ensino de Química no Brasil.”