mat_5ano

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Matemática – 5.º ano 1. Para cada uma das situações seguintes indica, justificando, a amplitude dos ângulos representados por letras. 2. Atendendo aos dados das figuras, justifica que os pares de triângulos são geometricamente iguais.

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Ângulos, triângulos e paralalegramos

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Matemtica 5. ano

1. Para cada uma das situaes seguintes indica, justificando, a amplitude dos ngulos representados por letras.

2. Atendendo aos dados das figuras, justifica que os pares de tringulos so geometricamente iguais.

3. Determina a amplitude dos ngulos desconhecidos. Justifica convenientemente a tua resposta.

4. Observa a figura.

a) Calcula o valor os ngulos x e y.b) Indica o menor lado do tringulo.c) Indica o maior lado do tringulo.d) Classifica o tringulo quantos aos lados e quanto aos ngulos.

5. Indica a razo pela qual os tringulos so impossveis.

6. Escolhe pares de tringulos geometricamente iguais. Justifica a tua escolha.

7. Ser possvel construir um tringulo cujos lados tenham de comprimento 6 cm, 3 cm e 2 cm? Justifica a tua resposta.

8. Observa a figura seguinte e calcula a, b, c, d e e

9. Para cada figura, determina justificando as amplitudes dos ngulos representados pelas letras.r//s

10. Observa a figura seguinte: a) Determina o valor de x e justifica.b) Classifica o tringulo quanto aos lados e quanto aos ngulos.

11. Observa os seguintes pares de tringulos e justifica se se trata ou no de tringulos congruentes.

12. Na figura est representado um paralelogramo e um tringulo issceles.

a) Indica dois ngulos opostos.b) Indica dois ngulos adjacentes a um lado.c) Determina os ngulos desconhecidos.d) Indica a medida do lado ED do paralelogramo.e) Indica a medida do lado BC do tringulo.