marcenaria descritivo tÉcnico

MARCENARIA

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DESCRITIVO TÉCNICO

DT24_Marcenaria_PT_V2.doc Olimpíada do Conhecimento Data: 20/4/2012 Descritivo Técnico 1 de 10

A Olimpíada do Conhecimento, por resolução do seu Comitê Técnico, em acordo com o Estatuto e as Regras da Competição, adotou as exigências mínimas que seguem no tocante a esta ocupação na Competição Olimpíada do Conhecimento. O Descritivo Técnico consiste no seguinte:

1.1.1.1. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃO ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ---- 2 2 2 2 ----

2.2.2.2. COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ---- 2 2 2 2 ----

3.3.3.3. O PROJETO TESTE.O PROJETO TESTE.O PROJETO TESTE.O PROJETO TESTE. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ---- 3 3 3 3 ----

4.4.4.4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO. ............................................................................................................................................................................................................................ ---- 5 5 5 5 ----

5.5.5.5. AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ---- 5 5 5 5 ----

6.6.6.6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO. ................................................................................................................................................................................................ ---- 9 9 9 9 ----

7.7.7.7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ---- 9 9 9 9 ----

José Luis Gonçalves Leitão Presidente do Comitê Técnico


1.1.1.1. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

1.1.1.1.1.1.1.1. Nome e descrição da ocupaçãoNome e descrição da ocupaçãoNome e descrição da ocupaçãoNome e descrição da ocupação

1.1.1. O nome da ocupação é Marcenaria. 1.1.2. Descrição da ocupação

Marcenaria é o trabalho de transformar madeira em um objeto útil ou decorativo. O profissional nesta área trabalha principalmente com madeira maciça, laminados industrializados (decorativos), como compensado, aglomerado, MDF, laminados melamínicos, folhas de madeira, MDP, Laminado plástico decorativo, lamina de madeira natural e pré-composta entre outros materiais como, alem de ferragens e acessórios que compõe o móvel como: vidro, PVC, metal, etc.

1.2.1.2.1.2.1.2. Escopo da aplicaçãoEscopo da aplicaçãoEscopo da aplicaçãoEscopo da aplicação....

1.2.1. Todo Especialista e Competidor deverão conhecer este Descritivo Técnico. 1.2.2. Em caso de divergência entre as línguas em que são publicados os Descritivos Técnicos, prevalecerá a

versão em português.

1.3.1.3.1.3.1.3. Documentos associadosDocumentos associadosDocumentos associadosDocumentos associados....

1.3.1. Como este Descritivo Técnico contém apenas informações específicas da ocupação, deverá ser usado em conjunto com os seguintes documentos: RC – Regulamento da Competição; RON – Recursos on-line conforme indicados neste documento; PSSO – Programa de Saúde e Segurança Ocupacional.

2.2.2.2. COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.COMPETÊNCIAS E ESCOPO DO TRABALHO.

O escopo do trabalho consiste em uma resolução da situação proposta que está baseada em competências profissionais, conhecimento e domínio técnico da ocupação. 2.1.2.1.2.1.2.1. Especificação das competênciasEspecificação das competênciasEspecificação das competênciasEspecificação das competências

É apresentada ao competidor uma situação proposta contemplando elementos necessários para a resolução, dentro de prazos e condições determinadas, exigindo assim uma atitude ativa e um esforço para demonstrar suas competências. • Contemplar soluções que atendam aos padrões de qualidade, considerando o tempo previsto e os recursos

disponíveis.

• Elaborar situações para a resolução de problemas, no âmbito da situação proposta.

• Registrar as circunstâncias, contextualizando soluções mediante ao proposto.

2.2.2.2.2.2.2.2. EspecificaçõesEspecificaçõesEspecificaçõesEspecificações das competênciasdas competênciasdas competênciasdas competências.... As seguintes habilidades serão testadas em um ou mais módulos listados abaixo:

• Leitura e interpretação de desenhos e instruções escritas; • Conhecimentos dos componentes e técnicas de construção; • Planejamento de processo e seqüências; • Confecção das partes manualmente ou por máquina;


• Fazer estruturas com madeira sólida; • Trabalhar com painéis e madeira; • Trabalhar com laminado de madeira; • Ajuste e fixação de ferragens; • Produzir e ajustar partes móveis permitindo movimento suave; • Obtenção de dimensões precisas dentro das tolerâncias dadas; • Realizar trabalho de acabamento nas superfícies conforme as especificações; • Realizar marcações necessárias nas peças conforme requerido no projeto; • Montar móvel obedecendo, angulação e nivelamento

2.3.2.3.2.3.2.3. Conhecimento teóricoConhecimento teóricoConhecimento teóricoConhecimento teórico....

2.3.1. Conhecimento teórico é requerido, avaliado nas habilidades intelectuais (HI) e mobilizado no desenvolvimento na prática do Projeto Teste.

• Interpretação e execução de desenhos, esboços e diagramas, de acordo com os padrões ISO; • Conhecimento de materiais, processos e equipamentos; • Conhecimento de componentes e técnicas de construção.

2.4.2.4.2.4.2.4. Trabalho práticoTrabalho práticoTrabalho práticoTrabalho prático....

O competidor deverá executar, independentemente, as seguintes tarefas: • Produzir uma peça de mobiliário a partir de instruções dadas ou de desenhos técnicos, usando os

materiais fornecidos.

3.3.3.3. O O O O PROJETO TESTEPROJETO TESTEPROJETO TESTEPROJETO TESTE....

3.1.3.1.3.1.3.1. Formato/estrutura do Formato/estrutura do Formato/estrutura do Formato/estrutura do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste.... O Projeto Teste consiste em um projeto de 4 módulos inter-dependentes.

3.2.3.2.3.2.3.2. Exigências na criaçExigências na criaçExigências na criaçExigências na criação do ão do ão do ão do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste....

A Competição divide-se em 4 módulos que compreendem as seguintes categorias: • O Projeto Teste deve ter uma gaveta com malhete e um elemento articulado (porta, tampo). • O tamanho máximo do projeto é 3000 mm (Largura + altura + profundidade) • O projeto terá que escolhido e divulgado 90 dias antes da competição. • Para qualificar a seleção do Projeto Teste toda documentação deve ser apresentada incluindo desenhos

com especificações corretas. Os desenhos devem deixar claro todos os aspectos necessários para sua construção. O desenho ortográfico deve ter identificado a redução da escala.

• O Projeto Teste deverá ser criado de tal forma que a avaliação seja modular.

3.3.3.3.3.3.3.3. Desenvolvimento do Desenvolvimento do Desenvolvimento do Desenvolvimento do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste.... O Projeto Teste proposto deve ser preparado com os modelos fornecidos pela Olimpíada do Conhecimento

(www.senai.br/olimpiada). O software usado para textos será o Word, e para desenhos serão utilizados arquivos com extensões *.DWG.

3.3.1. Quem desenvolve o Projeto Teste/módulos.

Cada Avaliador desenvolve uma proposta para Projeto Teste (Planejamento, Processo e Produto completo, com módulos) e apresenta para analise e votação dos demais Avaliadores.


Três meses antes da competição, serão selecionadas através de votação 4 propostas de cada módulo. Após definidas as propostas, as mesmas sofrerão sugestões de modificação de no mínimo 30% e será apresentada pelos Avaliadores na competição. O Avaliador líder designa aos demais Avaliadores o projeto teste / Módulo a ser modificado e apresentado para seleção. Cada Avaliador desenvolve uma alteração de projeto teste / módulo e este será selecionado (votado) no local de competição.

3.3.2. Como e onde o Projeto Teste/módulos é desenvolvido.

O projeto teste é desenvolvido independentemente pelos Avaliadores da Ocupação.

3.3.3. Quando o Projeto Teste é desenvolvido. O projeto teste é desenvolvido Três meses antes da competição e apresentado com alterações para seleção.

3.4.3.4.3.4.3.4. AvaliaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliação do do do do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste....

Cada módulo alterado deverá ser acompanhado de uma proposta de Avaliação baseada nos critérios definidos na Seção 5.

3.4.1. A proposta de avaliação será desenvolvida pela(s) pessoa(s) que realizar(em) a alteração do módulo. A

Avaliação é detalhada, desenvolvida e aprovada pelos Avaliadores da ocupação. 3.4.2. A Avaliação deverá ser registrada no SIAC (Sistema Integrado de Avaliação da Competição) antes da

Competição.

3.5.3.5.3.5.3.5. Validação do Validação do Validação do Validação do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste.... Após a alteração os Avaliadores serão divididos em 4 grupos. A cada grupo será dada a tarefa de verificação da validade do Projeto Teste selecionado. Ao grupo, pede-se que:

• Certifique-se de que todos os documentos estejam presentes; • Verifique se o Projeto Teste está conforme com os critérios de criação; • Assegure-se que o Projeto Teste pode ser finalizado dentro do tempo prescrito; • Assegure-se que os aspectos de avaliação propostos estão adequados; • Se após a verificação for constatado que a alteração proposta do projeto está incompleta ou não

praticável, esta seja descartada e substituída por uma outra proposta.

3.6.3.6.3.6.3.6. Seleção Seleção Seleção Seleção de Ade Ade Ade Alteração lteração lteração lteração do do do do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste.... A seleção do Projeto Teste será por voto secreto pelos Avaliadores, antes da Competição.

Somente será permitido o voto dos Avaliadores que tenham proposto alteração do módulo.

Cada alteração do módulo poderá vir acompanhada de breve apresentação (não mais de 5 minutos), Power point, fotografias, textos, etc. Toda alteração será apresentada pelo Avaliador que realizou a alteração.

Cada Avaliador marcará, secretamente, cada alteração, por ordem de preferência.

Serão escolhidas as alterações com maior número de votos para cada módulo.

3.7.3.7.3.7.3.7. Veiculação do Veiculação do Veiculação do Veiculação do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste....

O Projeto é veiculado através do sítio da Olimpíada do Conhecimento como segue: • Três meses antes do início da competição.


3.8.3.8.3.8.3.8. Coordenação do Coordenação do Coordenação do Coordenação do Projeto TesteProjeto TesteProjeto TesteProjeto Teste (preparação para a Co(preparação para a Co(preparação para a Co(preparação para a Competição)mpetição)mpetição)mpetição).... A coordenação do Projeto Teste estará a cargo do Avaliador Líder e da Olimpíada do Conhecimento.

4.4.4.4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.

4.1.4.1.4.1.4.1. Fórum de DiscussõesFórum de DiscussõesFórum de DiscussõesFórum de Discussões.... Antes da Competição, todas as discussões, comunicação, colaboração e tomadas de decisões relativas à ocupação deverão ocorrer no Fórum de Discussões específico da ocupação. Todas as decisões e comunicação relativas à ocupação só terão validade se ocorridas no fórum. O Avaliador Líder (ou Avaliador por este nomeado) será o moderador nesse fórum. Consulte o Regulamento da Competição, para cronograma de comunicação e exigências no desenvolvimento da competição.

4.2.4.2.4.2.4.2. Informações ao CompetidorInformações ao CompetidorInformações ao CompetidorInformações ao Competidor....

Toda informação aos Competidores estará disponível no site da Olimpíada do Conhecimento (www.senai.br/olimpiada). Essas informações incluem:

• Regulamento da Competição; • Descritivos Técnicos; • Outras informações relativas à Competição.

4.3.4.3.4.3.4.3. Projetos de TesteProjetos de TesteProjetos de TesteProjetos de Teste.... Projetos de Teste veiculados estarão disponíveis em Olimpíada do Conhecimento (www.senai.br/olimpiada).

4.4.4.4.4.4.4.4. Gerenciamento diárioGerenciamento diárioGerenciamento diárioGerenciamento diário.... As atividades diárias dos avaliadores da ocupação, será definida pelo Avaliador Líder e apresentada em forma de cronograma no início da competição.

5.5.5.5. AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO. A avaliação está baseada em competências e utiliza como instrumentos de avaliação Situação Proposta que contemplam, de forma global, integrada e contínua, as etapas de planejamento, de processo de execução e de Produto, incluindo a avaliação das Qualidades Pessoais (Habilidades Intelectuais e Atitudes). Esta seção descreve o modo pelo qual os Avaliadores irão avaliar o Projeto Teste/módulos. Também define os critérios de avaliação, procedimentos e exigências na pontuação.

5.1.5.1.5.1.5.1. Critérios dCritérios dCritérios dCritérios de avaliaçãoe avaliaçãoe avaliaçãoe avaliação.... Esta seção define os critérios de avaliação e a pontuação (subjetiva e objetiva). A pontuação total para os critérios de avaliação deve ser de 100. O trabalho da ocupação na competição é avaliado de forma global, integrada e contínua, em três etapas: Planejamento, Processo de execução e ProdutoPlanejamento, Processo de execução e ProdutoPlanejamento, Processo de execução e ProdutoPlanejamento, Processo de execução e Produto, incluindo a avaliação das qualidades pessoais. O peso atribuído a cada etapa avaliada esta determinado da seguinte forma:


EtapasEtapasEtapasEtapas Percentuais (Peso)Percentuais (Peso)Percentuais (Peso)Percentuais (Peso)

Planejamento 10% Processo de Execução 10% Produto 80%

O competidor irá resolver uma situação problema relacionada ao produto que irá executar e registrar suas respostas por escrito nas fichas de registro e em função das solicitações apresentadas. O tempo para realização desta etapa já esta incluída nas 24hs de competição. Após o termino desta etapa, as fichas de registro do planejamento deverão ser entregue aos avaliadores. Elas serão reproduzidas e entregue novamente ao competidor para que as utilize durante o processo de execução. Nesta etapa de planejamentoplanejamentoplanejamentoplanejamento serão avaliadas as seguintes qualidades pessoais: Planejamento 10%.Planejamento 10%.Planejamento 10%.Planejamento 10%.

Qualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais Avaliadas Capacidade de Planejamento Capacidade de Tomada de Decisão Capacidade de Transferência de Aprendizagem Capacidade de Resolução de Problemas Capacidade de Pesquisa

Na etapa Processo de Execução,Processo de Execução,Processo de Execução,Processo de Execução, serão avaliadas durante o trabalho de confecção do projeto teste as qualidades Pessoais relacionadas a Atitudes, utilizando formulário próprio e tendo como referencia aos seguintes itens: Processo Processo Processo Processo de Execução 10%.de Execução 10%.de Execução 10%.de Execução 10%.

Qualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais AvaliadasQualidades Pessoais Avaliadas Consciência de Segurança Consciência de qualidade Técnica e Ambiental Zelo Disciplina Autocontrole

Na etapa ProdutoProdutoProdutoProduto, será avaliado o Projeto Teste através dos critérios pré-estabelecidos conforme seque:


Produto 80%Produto 80%Produto 80%Produto 80%

SeçãoSeçãoSeçãoSeção CritérioCritérioCritérioCritério PontosPontosPontosPontos SubjetivoSubjetivoSubjetivoSubjetivo ObjetivoObjetivoObjetivoObjetivo TotalTotalTotalTotal

A Dimensões 15 15 B Marcações antes de cortar 6 6 C Encaixes antes de colar 10 10 D Encaixes após colar 13 13 E Ajustes e partes móveis 14 14 F Acabamento de Superfície 9 9 G Conformidade com o desenho 9 9 H Uso do material 4 4 I Planejamento 10 10 J Processo de Execução 10 10

TOTAL 57 43 100

5.2.5.2.5.2.5.2. Pontuação SubjetivaPontuação SubjetivaPontuação SubjetivaPontuação Subjetiva A pontuação será numa escala de 1 a 10 • Perfeito = 10 pontos; • Muito bom = 9 pontos; • Bom = 8 pontos; • Razoavelmente bom = 7 pontos; • Suficiente = 6 pontos; • Médio = 5 pontos; • Pobre = 4 pontos; • Insuficiente = 3 pontos; • Muito ruim = 2 pontos; • Não pode ser avaliado = 1 ponto. Para cada item das etapas de Planejamento e Processo de Execução o desempenho será avaliado com base em pontuação, conforme os critérios de avaliação apresentados na tabela a seguir:

Pontuação Critérios de Avaliação

4 O competidor demonstrou comportamento adequado no desenvolvimento do trabalho, obtendo os resultados esperados.

3 O competidor demonstrou comportamento não adequado no desenvolvimento do trabalho, sem comprometer o resultado.

2 O competidor demonstrou comportamento não adequado no desenvolvimento do trabalho, comprometendo parcialmente o resultado.

1 O competidor demonstrou comportamento não adequado no desenvolvimento do trabalho, comprometendo totalmente o resultado.


5.3.5.3.5.3.5.3. Especificações para avaliaçãoEspecificações para avaliaçãoEspecificações para avaliaçãoEspecificações para avaliação.... Seções A a H A Dimensões Dimensões específicas serão medidas B Marcações antes de cortar Indicações de sistemas de marcação de face, juntas e qualquer outra marcação de máquina que

permite que o componente possa ser feito por outra pessoa sem o desenho. Deve ser apresentado com todas as marcações de face apropriadas antes de cortar os encaixes. C Encaixes antes de colar Os encaixes internos serão avaliados antes da colagem, incluindo ajuste e precisão. Cavilhas e biscoitos de juntas devem ser inseridos de maneira uniforme para a apresentação/avaliação. D Encaixes após colagem Inspeção das junções no período de avaliação. E Ajustes e partes móveis Ferragens das portas, gavetas etc. de acordo com o desenho e informações dadas. Ajuste e funcionamento das partes móveis. F Acabamento superfície Qualidade do acabamento de todas as superfícies, exemplo, madeira sólida,

painéis laminados e cantos devem estar adequadamente lixadas / polidas. G Conformidade com o desenho O projeto deve estar conforme o desenho e as instruções, em todos os requisitos. H Uso de Material Será descontado, no máximo 5 pontos, para o uso de material extra.

5.4.5.4.5.4.5.4. Desenvolvimento do projeto teste produto. Desenvolvimento do projeto teste produto. Desenvolvimento do projeto teste produto. Desenvolvimento do projeto teste produto.

• Módulo primeiro.Módulo primeiro.Módulo primeiro.Módulo primeiro. O projeto teste em seu primeiro módulo consiste em marcações antes de cortar a ser definido pelos avaliadores. (critério B do subitem 5.3)

• Módulo Módulo Módulo Módulo segundo.segundo.segundo.segundo.

O projeto teste em seu segundo módulo consiste em encaixes antes de colar a ser definido pelos avaliadores. (critério C do subitem 5.3)

• Módulo terceiro.Módulo terceiro.Módulo terceiro.Módulo terceiro.

O projeto teste em seu terceiro módulo consiste em encaixes após colar e dimensões a ser definido pelos avaliadores. (critério D e A do subitem 5.3)

• Módulo quarto.Módulo quarto.Módulo quarto.Módulo quarto.

O projeto teste em seu quarto módulo consiste em ajustes das partes móveis, acabamento de superfície e conformidade com o desenho a ser definido pelos avaliadores. (critério E, F e G do subitem 5.3)


Nota:Nota:Nota:Nota: Após avaliação do módulo o competidor poderá desenvolver o módulo seguinte observando o tempo restante.

5.5.5.5.5.5.5.5. Procedimentos de avaliação da ocupaçãoProcedimentos de avaliação da ocupaçãoProcedimentos de avaliação da ocupaçãoProcedimentos de avaliação da ocupação.... • Durante a avaliação dos módulos será permitido a impressão somente de 02 cópias dos formulários de

avaliação.

• A Avaliador Líder fará a divisão dos Avaliadores em 4 grupos. Nesta divisão dos grupos o Avaliador Líder deverá manter pelo menos um Avaliador com experiência em competição anterior em cada grupo.

• Cada Avaliador irá avaliar o mesmo critério para todos os competidores naquele módulo.

• No final de cada dia será inserida a avaliação de cada competidor no SIAC.

6.6.6.6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.

Consulte a documentação de Saúde e Segurança Ocupacional específica da ocupação. • Toda serra circular deve ter um protetor de serra; • Ar comprimido não pode ser usado para remoção de cavacos.

7.7.7.7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.

7.1.7.1.7.1.7.1. DocumentoDocumentoDocumentoDocumento de Infraestruturade Infraestruturade Infraestruturade Infraestrutura.... O documento detalha todos os equipamentos, materiais e instalações que serão fornecidos pelo organizador. Encontra-se online (www.senai.br/olimpiada).

O documento de infra-estrutura detalha os itens e quantidades solicitados pelos Avaliadores para a Competição. O Avaliador Líder, progressivamente, atualizará o documento de infra-estrutura, especificando quantidade, tipo e marca/modelo dos itens. A cada Competição, os Avaliadores deverão revisar e atualizar o documento de infra-estrutura em preparação para o próximo evento. O documento de infra-estrutura não inclui itens que os Competidores e/ou Avaliadores devam trazer. A versão dos softwares a ser utilizados será fornecida pelo Avaliador Líder 03 meses antes da Competição.

7.2.7.2.7.2.7.2. Materiais, equipamentos e ferramentasMateriais, equipamentos e ferramentasMateriais, equipamentos e ferramentasMateriais, equipamentos e ferramentas de responsabilidade dos participde responsabilidade dos participde responsabilidade dos participde responsabilidade dos participantes.antes.antes.antes.

• Ferramentas elétricas manuais, como furadeira, lixadeira, tupia portátil, serra tico-tico, fresadora para juntas (galheteira) etc.

• Podem ser trazidas quaisquer ferramentas manuais; • Podem ser trazidos materiais de consumo como papel, fita adesiva, compensado para gabaritos, folha de

lixa, cola, etc.

7.3.7.3.7.3.7.3. Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos AvaliadoresAvaliadoresAvaliadoresAvaliadores.... Não aplicável.

7.4.7.4.7.4.7.4. Materiais Materiais Materiais Materiais eeee equipamentos proibidos na área da ocupaçãoequipamentos proibidos na área da ocupaçãoequipamentos proibidos na área da ocupaçãoequipamentos proibidos na área da ocupação....

Todo material e equipamento trazido por Competidores terá que ser apresentado aos Avaliadores. O Avaliador Líder desclassificará quaisquer itens que possam ser considerados inadequados, ferramentas, equipamentos relacionados a ocupação, que possam dar ao Competidor vantagem desonesta.


7.5.7.5.7.5.7.5. Amostra de Amostra de Amostra de Amostra de leiautesleiautesleiautesleiautes de oficina e esde oficina e esde oficina e esde oficina e estação de trabalhotação de trabalhotação de trabalhotação de trabalho....

Leiaute de oficina e estação de trabalho Olimpíada do Conhecimento estão disponíveis em www.senai.br/olimpiada.

Leiaute de oficina:

marcenaria descritivo tÉcnico

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