manual trabalho de conclusÃo de curso modalidade: monografia · trabalho de conclusÃo de curso...

MANUAL

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

MODALIDADE: MONOGRAFIA

Diretrizes para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e científicos da Etec de Santa Rosa

de Viterbo

Professoras Sirleni Martins Pinto / Silmara Saraiva Marques dos Santos

Técnico em Contabilidade / Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio - 2015

INTRODUÇÃO

O Trabalho de Conclusão de Curso, na modalidade

monografia, traz uma perspectiva multidisciplinar.

Possibilita que o aluno exercite as competências e

habilidades adquiridas no decorrer do curso e coloque

em prática os conteúdos tratados através das fases de

elaboração da pesquisa.

Associação Brasileira de Normas Técnicas

ABNT

ABNT NBR 6023:2002 – Informação e documentação: referências e elaborações;

ABNT NBR 6023:1989 – Numeração progressiva das seções de um documento:

procedimento;

ABNT NBR 6027:1989 – Sumário: procedimento;

ABNT NBR 6028:1990 – Resumos: procedimento;

ABNT NBR 6034:1989 – Preparação de índices de publicações: procedimento;

ABNT NBR 10520:2002 – Informação e documentação: apresentação de citações em

documentos;

ABNT NBR 12225:1992 – Títulos de lombadas: procedimento;

ABNT NBR 14724:2005 – Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação.

Plágio

O plágio acadêmico se configura quando um aluno

retira, seja de livros ou da Internet, ideias, conceitos

ou frases de outro autor (que as formulou ou

publicou) sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo

como fonte de pesquisa.

Trata-se de uma violação dos direitos autorais de

outrem. Isso tem implicações civis e penais.

Plágio

A academia (escola) tem o propósito de capacitar o

aluno a articular as ideias desses autores de

referência com suas próprias ideias.

É fundamental que os alunos explicitem exatamente

o que estão usando desses autores e o que eles

mesmos estão propondo.

Plágio

Há três tipos de plágio:

INTEGRAL: quem copia palavra por palavra um trabalho inteiro sem citar a fonte de onde o tirou.

PARCIAL: quando o trabalho é um “mosaico” formado por cópias de parágrafos e frases de autores diversos, sem mencionar suas obras.

CONCEITUAL: a utilização da ideia do autor escrevendo de outra forma, porém, sem citar a fonte original.

Plágio

Como evitar

Basta escrever com suas próprias palavras de modo a

explicar todas as citações, apresentar as fontes no

próprio texto e, se necessário, incluir as citações

diretas (texto literal do autor utilizado) à medida que o

trabalho vai sendo desenvolvido.

Apresentação gráfica

Papel branco no tamanho A4;

Paginação: contagem a partir da folha de rosto, a numeração somente aparecerá a partir da

folha de introdução;

Margens superior e esquerda: 3 cm; margens inferior e direita: 2 cm;

Espaçamento entrelinhas de 1,5; espacejamento entre parágrafos: 0;

Letra no formato Arial tamanho 12 para o trabalho todo, exceto citações diretas com mais de

3 linhas, para estes, recuo de 4 cm da margem e fonte Arial tamanho 10;

O alinhamento deve ser justificado;

O espacejamento entre capítulos, títulos e subtítulos deverá ser de um espaço vago;

Gráficos, diagramas, desenhos, fotografias, mapas etc. devem ser considerados figuras,

numeradas sequencialmente com números arábicos e listadas nos elementos pré-textuais. O

título da figura e sua fonte devem ser colocados na sua parte inferior;

Tabelas devem ser apresentadas conforme “Normas de Apresentação Tabular” do IBGE.

Introdução

Conclusão

Fundamentação

Metodologia

Resumo / Abstract

Referências

Resultado

Discussão

Título

Específico

Geral

Geral

Organização

das seções

Elementos para a elaboração do TCC: P

ré-t

ex

tua

is Capa

Folha de rosto

Dedicatória

Agradecimentos

Epígrafe

Resumo

Abstract

Listas

Sumário

Te

xtu

ais

Introdução

Fundamentação teórica

Metodologia

Apresentação de dados e análise

Conclusão ou Considerações finais

Pó

s-te

xtu

ais

Referência

Apêndice

Anexos

Elementos para a elaboração do TCC:

Elementos Pré-textuais

Ca

pa

INSTITUIÇÃO

CURSO

AUTOR

TÍTULO

SUBTÍTULO

LOCAL

ANO

Fo

lha

de

ro

sto

AUTOR

TÍTULO

SUBTÍTULO

NATUREZA DO TRABALHO: nota explicativa

LOCAL

ANO

De

dic

ató

ria

HOMENAGEM A ALGUÉM

RECOMENDA-SE ATÉ 3 LINHAS, TEXTO DISCRETO E SEM EXAGERO

(opcional) Ag

rad

ec

ime

nto

s

AGRADECIMENTO ÀS PESSOAS E INSTITUIÇÕES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC

(opcional)

Seguem os modelos predeterminados pela Instituição de Ensino


Elementos Pré-textuais

Ep

ígra

fe

Re

sum

o

Ab

stra

ct

Su

má

rio

CITAÇÃO DE UMA FRASE CURTA LIGADA AO ASSUNTO DA OBRA.

DEVE CITAR A AUTORIA.

(opcional)

APRESENTAÇÃO BREVE, CONCISA E SELETIVA PERMITINDO AO LEITOR POTENCIAL DECISÃO DE LER OU NÃO O TRABALHO.

CONVERSÃO DO RESUMO EM LÍNGUA INGLESA.

PRINCIPAIS DIVISÕES E SUBDIVISÕES NA MESMA ORDEM APRESENTADA NO TRABALHO.

Seguem os modelos predeterminados pela Instituição de Ensino

Margens

Folha A4 (papel branco

ou reciclado)

3 cm

3 cm 2 cm

2 cm

Autoria

São autores aqueles que contribuíram de maneira intelectual para o

trabalho.

Os nomes deverão aparecer em ordem alfabética.

TCC é coisa séria, os autores têm responsabilidade pelo que está

escrito nele.

Título

Os títulos devem ser claros, concisos e recheados de palavras-chave.

Evite títulos longos, até o leitor terminar de lê-lo não conseguirá ter uma boa

ideia do que se trata.

O título pode trazer a principal contribuição para a grande área de pesquisa.

Ex.: Metais nanocomplexos têm a capacidade de regressão nos tumores

de pulmão

Não usar ponto final em título.

Capa Pré-textual

NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DA UNIDADE

Nome do Curso

Nome completo do aluno

TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver)

Cidade

Ano

Fonte Arial 14,

caixa alta,

centralizado,

negrito

Fonte Arial 14,

caixa alta,

centralizado,

negrito

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito e em ordem

alfabética Título

Fonte Arial 14,

caixa alta,

centralizado,

negrito Subtítulo

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito

(pode colocar na

linha de baixo)

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito

A elaboração do

título fica mais

afiada ao final da

pesquisa porque

o autor terá mais

clareza do que

realizou.

Capa Exemplo

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA

ETEC SANTA ROSA DE VITERBO

Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio

Axel Rose

Beyoncé

Carlos Santana

Demi Lovato

Elvis Presley

SHOW BUSINESS:

O lado financeiro da indústria da arte performática

Santa Rosa de Viterbo - SP

2015

Folha de Rosto Pré-textual

Nome completo do aluno

TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver)

Cidade

Ano

Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado ao Curso Técnico em

xxxxxxx da Etec Xxxxxx, orientado

pelo professor Xxxxxx, como

requisito parcial para obtenção do

título de Técnico em Xxxxxxx.

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito e em

ordem

alfabética

Subtítulo

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito

Título

Fonte Arial 14,

caixa alta,

centralizado,

negrito

Nota

explicativa

Fonte Arial 11

alinhado à

direita e

espaçamento

simples.

Adapte de

acordo com o

curso.

Fonte Arial 14,

caixa baixa,

centralizado,

negrito

Folha de Rosto Exemplo

Axel Rose

Beyoncé

Carlos Santana

Demi Lovato

Elvis Presley

SHOW BUSINESS:

O lado financeiro da indústria da arte performática

Santa Rosa de Viterbo

2015

Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado ao Curso Técnico em

Administração Integrado ao Ensino

Médio da Etec de Santa Rosa de

Viterbo, orientado pelas professoras

Sirleni Martins Pinto e Silmara Saraiva

Marques dos Santos, como requisito

parcial para obtenção do título de

Técnico em Administração Integrado ao

Ensino Médio.

Dedicatória Opcional

Pré-textual

Espaço para prestação de homenagem a alguém.

Recomenda-se utilizar

fonte Arial 12, caixa

baixa, margem inferior.

Prezar pela estética.

A formatação não é

rígida.

Faça uma dedicatória

para pessoas que

estejam relacionadas

com o tema.

Dica: o alvo da

pesquisa.

Dedicatória Exemplo

Dedicamos esta pesquisa a todos os artistas que se aventuraram na

carreira com ousadia, dedicação, risco, coragem, paixão e muita

força de vontade para sobreviver nesse universo onde os mais fortes

sempre prevalecem.

A esses guerreiros fica o incentivo da formalidade para que seu

crescimento econômico seja respaldado na legalidade e não no

mundo obscuro da informalidade.

Agradecimentos Opcional

Pré-textual

Agradecimentos àqueles que de forma direta ou indireta

contribuíram para a elaboração do trabalho.

Recomenda-se utilizar


baixa, margem

inferior.



rígida

Agradecimentos Exemplo

Queremos expressar nossos agradecimentos a Deus por permitir

meu acesso a esse universo mágico que é a música, que além de

conhecimento, nos deu grandes amigos. À professora Silmara, que

soube orientar com maestria a execução desse trabalho e

especialmente aos entrevistados por permitir a comunicação de

seus anseios.

Epígrafe Opcional

Pré-textual

Apresentar uma citação, seguida da indicação da autoria,

relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.

Na citação utilizar


baixa, margem

inferior.


A citação deve ser

apresentada entre

aspas.

A autoria ao final da

citação.


rígida.

Epígrafe Exemplo

“Às vezes a vida te bate com um tijolo na cabeça. Não perca a fé.

Estou convencido de que a única coisa que me fez continuar foi: eu

amava o que eu fazia. Você precisa encontrar o que você ama. E

isso vale para o seu trabalho e para seus amores. Seu trabalho irá

tomar uma grande parte da sua vida e o único meio de ficar satisfeito

é fazer o que você acredita ser um grande trabalho. E o único meio

de se fazer um grande trabalho é amando o que você faz. Caso você

ainda não tenha encontrado [o que gosta de fazer], continue

procurando. Não pare. Do mesmo modo como todos os problemas

do coração, você saberá quando encontrar. E, como em qualquer

relacionamento longo, só fica melhor e melhor ao longo dos anos.

Por isso, continue procurando até encontrar, não pare.”

(STEVE JOBS - discurso durante formatura em Stanford, 2005)

Resumo

Abstract

Ele deve cobrir os principais aspectos em 150 a 500 palavras.

É uma versão mais relevante do trabalho. Esta seção é estruturada assim:

Contextualização: identifica a grande área de trabalho e sua importância.

Lacuna (gap): nesta grande área algumas coisas ainda precisam ser trabalhadas e

precisam de mais pesquisas, o que ainda não é bem entendido.

Propósito (objetivo): o que o autor fez em relação ao e precisa ser reportado.

Metodologia: métodos utilizados na realização da pesquisa de maneira geral.

Resultados: deve estar bem claro o principal resultado.

Conclusões: como esses resultados podem colaborar para o avanço da grande área

de pesquisa.

Resumo Pré-textual

RESUMO

É a apresentação concisa dos pontos relevantes do documento. Deve-se

ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento.

Composto por frases concisas, afirmativas em parágrafo único, espaçamento

simples e sem numeração de tópicos. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na

terceira pessoa do singular. As palavras-chave devem estar localizadas no

final do resumo separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.

As palavras-chave identificam os principais assuntos que o trabalho aborda. O

resumo deve seguir a ABNT NBR 6028:2003. O resumo permite ao leitor

potencial decisão de ler ou não o trabalho. Informa ao leitor finalidades,

metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este

possa, inclusive dispensar a consulta original. O resumo deverá apresentar de

150 a 500 palavras. O resumo é no vernáculo.

Palavras-chave: 1. Xxxxxxx. 2. Xxxxxxx. 3. Xxxxxxx. 4. Xxxxxxxx. 5. Xxxxxxx.

• Concisa: versão resumida

• Coesão e coerência: as partes dos textos e dos capítulos tem de ter

harmonia (os textos se conversam, se interligam)

• Clareza: inteligível

Fonte Arial 12,

caixa baixa,

margem

superior,

justificado, sem

recuo, bloco

único.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

3 a 5 principais

palavras que

representam

relevância no

trabalho.

Resumo Exemplo

RESUMO

O cumprimento à ordem dada na Constituição Federal, no que tange ao

tratamento diferenciado e favorecido conferido às pequenas empresas, ganha

outra dimensão com a instituição do Microempreendedor Individual (MEI), que

é Empresário Individual em sua natureza jurídica e tem porte de

Microempresa. Esses indivíduos têm como característica principal a receita

bruta anual de até R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), se destacam pelo papel

que desempenham no processo de desenvolvimento socioeconômico

brasileiro, e representam onze milhões dos trabalhadores que trabalham “por

conta” no Brasil. Em respeito à Carta Magna, o Estado, em todas as suas

esferas, vem dando tratamento diferenciado a esses personagens nas searas

tributária, trabalhista, empresarial, previdenciária e nas concessões de crédito.

Utilizando-se de bibliografias, pesquisa de campo, consulta em revistas

eletrônicas, portais do governo e legislação, esta pesquisa almeja incentivar o

empreendedor individual a conhecer o instituto e fomentar ideias sobre o

impacto desses cidadãos no contexto socioeconômico. A metodologia utilizada

é exploratória, observacional, bibliográfica e com amostragem não-aleatória e

finita. Perante a pesquisa realizada nos Municípios de São Simão e Santa

Rosa de Viterbo, tem-se que o MEI, de fato, faz parte de uma política

estruturada com fins para alcançar resultados econômicos e sociais.

Palavras-chave: 1. Microempreendedor Individual. 2. Simples Nacional. 3.

Tratamento diferenciado e favorecido. 4. Vantagens. 5. Tributos.

.

Abstract Pré-textual

ABSTRACT

É a mesma apresentação do “resumo”, mas em língua inglesa. É elemento

obrigatório.

Keywords: 1. Xxxxxxx. 2. Xxxxxxx. 3. Xxxxxxx. 4. Xxxxxxxx. 5. Xxxxxxx.

Fonte Arial 12,

caixa baixa,

margem

superior,

justificado, sem

recuo, bloco

único.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Abstract Exemplo

ABSTRACT

Compliance with the order given in the Federal Constitution, in relation to the

different treatment accorded to small and favored companies, gains another

dimension with the establishment of Individual Micro Entrepreneurship (IME),

which is Private Entrepreneur in nature and has legal possession of

Microenterprise. These individuals have as main feature the annual gross

revenue of R$ 60,000.00 (sixty thousand reais), stand out for their role in the

process of Brazilian economic development, and represent eleven million who

have their own business in Brazil. In regard to the Magna Letter, the State, in

all its spheres, has been giving special treatment to these characters in the tax

charges, labor, business, social security and credit concessions. Using

bibliographies, field research, consulting in electronic journals, e-government

portals and legislation, this research aims to encourage the individual

entrepreneur to know the institute and promote ideas on the impact of these

citizens in the socio-economic context. The methodology is exploratory,

observational, literature and not random sampling and finite. Given the

research conducted in the municipalities of São Simão and Santa Rosa de

Viterbo, is that the IME, in fact, is part of a structured policy with the purpose

of achieving economic and social outcomes.

Keywords: 1. Individual Micro Entrepreneur. 2. Simples Nacional. 3.

Differential treatment and favored. 4. Advantages. 5. Taxes.

Listas Opcional

Pré-textual

LISTAS DE ILUSTRAÇÕES

Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Recomendada

quando o número de ilustrações ultrapassar de 5. Cada item deve ser

designado por seu nome específico, travessão, titulo e respectivo número da

página. Se necessário, utilizar uma lista própria para cada tipo de ilustração:

desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,

organogramas, plantas, quadros, retratos etc.

Exemplo:

Quadro 1 – Título do quadro............................................................................ 5

LISTA DE TABELAS

Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Cada item deve ser

designado por seu nome específico, título e número da página.

Exemplo:

Tabela 1 – Título da tabela .............................................................................. 7

LISTA DE ABREVIATURAS

Lista em ordem alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto,

seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.

Exemplo:

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas

Fonte Arial 12,

caixa baixa,,

justificado.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Fonte Arial 12,

caixa baixa,,

justificado.

Fonte Arial 12,

caixa baixa,,

justificado.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Sumário Pré-textual

SUMÁRIO

Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na

mesma ordem e grafia em que aparecem no texto. Deve ser elaborado

conforme a ABNT NBR 6027.

É o último elemento pré-textual, ele acontece antes da introdução;

A subordinação dos itens do sumário deve ser destacada pela apresentação

tipográfica apresentada no texto.

Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Sumário Pré-textual

Exemplo

SUMÁRIO

.

Fonte Arial 12,

caixa baixa,,

justificado.

INTRODUÇÃO...............................................................................................10

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................... 12

1.1 Definição do conceito e condição...................................................... 13

1.2 Tributação aplicada ao MEI................................................................16

1.3 A formalização do MEI........................................................................17

1.3.1 Passo a passo da Inscrição................................................................19

1.3.2 Receita Bruta Anual........................................................................... 20

1.4 Acessibilidade socioeconômica do MEI............................................. 21

2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...........................................25

2.1 Modalidade da pesquisa.................................................................... 25

2.2 Instrumentos para coleta de dados.....................................................27

3. APRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE DADOS......................29

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................31

REFERÊNCIAS...............................................................................................33

APÊNDICES....................................................................................................35

Apêndice 1 – Questionário aplicado na pesquisa..........................................35

Apêndice 2 – Convite à comunidade para conhecer o instituto MEI..............36

ANEXOS..........................................................................................................38

Anexo 1 – Tabela de Ocupações CNAE (Resolução nº 94 CGSN)...............38

Anexo 2 – Certificado de Condição de Empreendedor Individual..................54

Elementos básicos para a elaboração

de trabalhos acadêmicos e científicos

LEITURA:

Texto, lápis e borracha, caneta de destacar, materiais para fichamento (caderno, fichas, notebook) e dicionários (da língua portuguesa e de termos técnicos);

Efetuar uma leitura inteira destacando os termos desconhecidos e procurar seu significado no dicionário;

Efetuar uma segunda leitura demarcando o que é mais relevante.



LEITURA:

Verificar se há menção de outros autores, se tiver,

pesquise sobre eles;

Perceba se o texto é dividido em começo, meio e

fim; se tem uma estrutura lógica;

Elabore uma síntese com suas palavras ou

transcreva literalmente o que os autores escreveram

em forma de fichamento.



LEITURA: FICHAMENTO: é uma forma de registrar organizadamente as informações obtidas na leitura de um texto.

Faça uma leitura com pausa e bem cuidadosa e registre;

O que registrar?

O tema que o autor trata;

As ideias (problemas) propostas pelo autor;

Como o autor responde às ideias (problemas);

O que quer demonstrar;

Tipo: Livro

Assunto / Tema: Ocupações Marginais no Nordeste Paulista

Referência Bibliográfica: MARCONI, Marina de Andrade. Garimpos e garimpeiros em Patrocínio Paulista. São Paulo:

Conselho Estadual de Artes e Ciências Humanas, 1978, 152 p.

Resumo / Conteúdo de interesse: Insere-se no campo da Antropologia Cultural. Utiliza documentação indireta de fontes

secundárias e diretas, colhidas por meio de formulários. Apresenta a caracterização física do Planalto Nordeste Paulista. Analisa

a organização econômica do planalto, descrevendo o aspecto legal do sistema de trabalho e das formas de contrato, assim como

as ferramentas empregadas em cada fase do trabalho.

Citação: “Entre os diversos tipos humanos característicos existentes no Brasil, o garimpeiro apresenta-se,

desde os tempos coloniais, como um elemento pioneiro, desbravador e, sob certa forma, como agente de

integração nacional.”

Página: 7

Citação: “Os trabalhos no garimpo são feitos, em geral, por homens, aparecendo a mulher muito raramente e

apenas no serviço de lavação ou escolha do cascalho, por serem mais suaves do que o desmonte.”

Página: 26

Citação: “A característica fundamental no comportamento do garimpeiro (...) é a liberdade.” Página: 126

Considerações do pesquisador (aluno): Os dados, obtidos por levantamento próprio, com o emprego do formulário e

entrevistas, caracterizam sua originalidade. É um trabalho detalhado, sobretudo nos aspectos socio-culturais, porém não permite

uma generalização, por ser restrito ao garimpo de diamantes em Patrocínio Paulista;

Indicação da obra (indicar qual a finalidade ou o público que a obra se destina): indicado para estudantes de Ciências Sociais e

para as disciplinas de Antropologia Cultural e Social.

Local (indicar o local onde a obra encontra-se disponível, caso haja necessidade de realizar nova consulta): Biblioteca Pública

Municipal Mário de Andrade.



REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO: para a construção do trabalho original existem regras e padrões que visam a melhor recuperação da informação. Foram feitas para organizar e facilitar.

Atualmente, no Brasil, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a agência que normatiza padrões para a formatação para a apresentação de trabalhos acadêmicos.


Elementos Textuais

Intr

od

uç

ão

PARTE INICIAL ONDE DEVEM CONSTAR A DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO, OS OBJETIVOS DA PESQUISA E A APRESENTAÇÃO DO QUE FOI DESENVOLVIDO NOS CAPÍTULOS SEGUINTES

1. R

efe

ren

cia

l T

eó

ric

o

SUSTENTAÇÃO TEÓRICA DAS HIPÓTESES LEVANTADAS NA INTRODUÇÃO: A PROBLEMÁTICA DA PESQUISA.

UTILIZAÇÃO DE AUTORES RELEVANTES.

2. P

roc

ed

ime

nto

s

Me

tod

oló

gic

os

COMO A PESQUISA FOI REALIZADA.

3. A

pre

sen

taç

ão

e

inte

rpre

taç

ão

do

s d

ad

os

OLHAR ANALÍTICO DA CONSTRUÇÃO DA BASE TEÓRICO COM O QUE FOI COLHIDO NA PESQUISA PRÁTICA.

4. C

on

sid

era

çõ

es

Fin

ais

o

u C

on

clu

são

RACIOCÍNIO E REFLEXÕES CORRESPONDENTES AOS OBJETIVOS E HIPÓTESES LEVANTADAS NA PESQUISA.

ALINHAMENTO DOS ARGUMENTOS APRESENTADOS NA INTRODUÇÃO COM OS RESULTADOS.

É a exposição do trabalho de pesquisa desenvolvido no decorrer do curso.

Introdução

A introdução tem a função de deixar o leitor mais confortável para entender

todos os aspectos relevantes da pesquisa.

Devem aparecer nesta seção (fazer adaptação de acordo com a área):

Informações: contextualização (apresentação do campo de pesquisa e sua

importância), gap (lacuna, questões que não estão bem entendidas nessa área),

fronteira do conhecimento (o que há de mais avançado nesta área de pesquisa) e o

propósito (objetivos).

Fluxo: direcionar o caminho como essas informações se desenvolvem ao longo do

trabalho. O movimento de ideias do mais geral ao mais específico

Citações e referenciamento: escolher e exaltar a literatura mais relevante para dar

credibilidade à pesquisa.

Introdução

Contextualização

Fluxo de ideias

(afunilamento)

Propósito

Geral

Específico

Área de

pesquisa

Sua pesquisa

Introdução Textual

Parte I

INTRODUÇÃO

Deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo que o

leitor tenha uma visão geral do tema abordado.

São elementos da introdução: o tema do TCC, justificativas, problema

de pesquisa, hipóteses, objetivos gerais e específicos, metodologia utilizada e

principais autores pesquisados.

• Finalidade: intenção do TCC

• Objetivos: propósitos relativos ao objeto (tema):

• Objetivo geral: tem que dar conta da totalidade do problema da

pesquisa. O verbo tem que ser preciso para evitar distorção na

interpretação do que se pretende pesquisar. Ex.: analisar, avaliar,

caracterizar, discutir, diagnosticar, investigar, implantar, estudar,

promover, pesquisar, realizar, determinar.

• Objetivo específico: detalha o objetivo geral e deve ser iniciado com

verbos como: indicar, desenhar, colaborar descrever desenvolver,

utilizar, divulgar, elaborar, empreender, explicar, evidenciar, facilitar,

focalizar, fornecer, identificar, interpretar, investigar, levantar,

promover, realizar, reconhecer, reunir, sugerir, traçar, verificar.

• Tema: assunto que se quer desenvolver (objeto).

• Justificativa: causa, prova que existe um fato, a veracidade de uma

proposição. Serve para dar confiança: a segurança está nos argumentos e

fundamentos teóricos.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Primeira

aparição da

numeração de

página

n°

Toda parte

textual utilizar

Arial 12

justificado.

Espaçamento

entrelinhas de

1,5 e recuo de

1,27 cm na

primeira linha de

cada parágrafo.

Antes 0 pt e

depois 6 pt


Parte II

INTRODUÇÃO

• Problema da pesquisa: é uma pergunta clara e precisa passível de solução

(ser respondida).

• Hipóteses: suposições, especulação que posteriormente será verificada /

provada.

• Metodologia (tipo de pesquisa): o método utilizado. Utiliza-se revisão de

literatura e pesquisa de campo. Neste momento é definido:

• O universo da pesquisa.

• A amostragem.

• Os instrumentos de coleta da pesquisa.

• A forma como se pretende tabular.

• A análise dos dados.

• Você pode dar uma noção da conclusão na introdução. TCC não é livro de

suspense.

Título

centralizado e

em caixa alta.

Fonte Arial 12

Primeira

aparição da

numeração de

página

n°

Toda parte

textual utilizar

Arial 12

justificado.

Espaçamento

entrelinhas de

1,5 e recuo de

1,27 cm na

primeira linha de

cada parágrafo.


Exemplo

INTRODUÇÃO

Ao observar que o trabalho do empreendedor informal acarreta

prejuízos tanto para o Estado quanto para o próprio empresário, percebe-se

que esta escolha se dá praticamente pela falta de informação.

A Lei Complementar n° 123/2006, também conhecida como a Lei Geral

das Micro e Pequenas Empresas, traz em seu bojo um tratamento

diferenciado que favorece as microempresas e as empresas de pequeno

porte. Em 2008, esta Lei foi alterada pela LC nº 128/08 que instituiu a figura

jurídica do MEI – Microempreendedor Individual (arts. 18-A, 18-B e 18-C da

LC nº 123/06). E em 10 de novembro de 2011, a LC nº 139/11 trouxe

atualizações monetárias para a Lei nº 123/06, sendo sua última atualização

em vigor.

A criação do MEI tem por objetivo a legalização da pequena atividade

informal e a proteção previdenciária desses empreendedores, por isso, o

público-alvo são empresários individuais que normalmente trabalham de modo

informal.

Essa figura jurídica, o MEI, é o objeto principal desta pesquisa, que tem

ainda o propósito de apresentar ao pequeno empresário o funcionamento e os

benefícios que poderão ser aproveitados com a formalização do negócio

econômico. E neste contexto, informar quem pode fazer a opção pelo MEI e

como fazer.

10


Exemplo

É certo que a formalização traz diversos benefícios, como segurança

jurídica, acesso ao crédito, cumprimento das obrigações trabalhistas,

previdenciárias e acessórias, bem como simplificação na arrecadação dos

tributos. Mas é obrigação do MEI observar o cumprimento de alguns quesitos

para que seu negócio continue em ordem e dentro da legalidade.

Acreditando que a informação é a chave para desestimular a

informalidade, esta pesquisa pretende explorar a prática das Leis em estudo e

buscar suas vantagens para aplicá-las numa situação real que deverá atender

às necessidades do empresário. Sua importância tem relevância econômica e

social e poderá servir de consulta para futuros empresários que queiram

conhecer a aplicabilidade deste normativo legal, ter noção da

desburocratização, agilidade e simplicidade no processo da legalização, além

do acesso às políticas públicas, sociais e creditícias. Por outro lado, o Estado

conseguirá medir com melhor precisão os índices socioeconômicos e corrigir

as medições do trabalho e emprego, onde o trabalhador informal, até então,

tem ocupado os índices de desempregado ou ignorado.

A formalidade é controle sobre o negócio. Controle do governo e

controle do próprio empresário.

O instituto do MEI tem abrangência nacional e é regido por Lei Federal,

porém, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, em seu âmbito

federativo, dão tratamento complementar ao mesmo instituto em consonância

11


Exemplo

com as diretrizes estabelecidas na Legislação Federal e nas recomendações

dadas pelo Comitê Gestor do Simples Nacional (CGSN) em suas resoluções.

Para direcionar o foco deste estudo, será feita pesquisa de campo com

alguns personagens inseridos nesse universo, afim de auferir a real visão

desses empresários bem como suas expectativas de futuro ao conhecerem

um pouco do propósito político deste instituto. Os campos de pesquisa

escolhidos são os Municípios de Santa Rosa de Viterbo e São Simão, neste

Estado.

Este estudo está divido em três partes. Na primeira parte são

apresentadas as fundamentações jurídicas pertinentes ao assunto bem como

alguns conceitos básicos para melhor compreensão da temática. Na segunda

parte será apresentada a pesquisa de campo e sua análise. E na última parte,

as considerações finais que culminam com a conclusão sobre o assunto.

O tema abordado está inserido no Direito Tributário, que é o ramo do

Direito Público formado por normas que disciplinam a relação em que o

Estado (fisco) retira compulsoriamente uma parcela de riquezas dos seus

súditos (contribuinte) através da instituição, arrecadação, fiscalização e

extinção de tributos. (HARADA, 2001, apud MESSA, 2010, p. 70).

O Direito Tributário veio tratar do MEI de forma diferenciada e

incentivadora. Através da compreensão da temática, os resultados positivos à

pesquisa e ao objetivo da Lei começaram a aparecer. Os entrevistados fica-

12


Exemplo

ram inclinados a conhecer o instituto e já começaram a se inscrever, pois

perceberam principalmente a vantagem econômica em relação ao

empreendedor autônomo. Como é intenção da Lei, essa compreensão vai

resultar positivamente nos índices sociais esperados pelo Governo.

13

Referencial

Teórico Textual

Desenvolvimento

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

É aqui que ocorre as articulações textuais. Neste capítulo serão

apresentadas as ideais dos autores mais relevantes.

Recomenda-se:

• Não escrever sentenças longas. Uma sentença longa não permite que o

leitor guarde a ideia. A ideia não se forma na mente do leitor.

• Em inicio de parágrafo, se usar numeral, escreva-o de forma extensa. Ex.:

“Vinte e duas mil pessoas” e não “22.000 pessoas”.

• Cuidado com as abreviações: quando usada na primeira vez, coloque o

significado por extenso na frente entre parênteses. Ou utilize a lista de

abreviações na parte pré-textual. Não use muitas abreviações na mesma

sentença, certamente ocorrerá um problema de dicção.

• Leia a sentença em voz alta para detectar a mesma dificuldade que o leitor

terá. Verifique como ela soa aos seus ouvidos.

• Apresente ideias de outrem utilizando diversos verbos para não repetir “De

acordo com Fulano”, “Segundo Fulano”. Ex.: adverte, afirma, anota, aponta,

argumenta, assinala, cita, comenta, considera, destaca, enfatiza, entende,

enumera, identifica, lista, menciona, relata, reporta, reforça, salienta,

sustenta.

• Apresentar ideias de outrem é fazer citação.

Título à esquerda

numerado e em

caixa alta

Continuação da

exibição da

numeração de

páginas

n°

Toda parte

textual utilizar

Arial 12

justificado.

Espaçamento

entrelinhas de

1,5 e recuo de

1,27 cm na

primeira linha de

cada parágrafo.

Referencial

Teórico Textual

Desenvolvimento

Exemplo

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A função social da pequena empresa é fomentar e viabilizar pequenos

empreendimentos, e ainda, é a fonte de recursos para a grande maioria da

população. Ela também é responsável por geração de emprego e renda,

distribuição de riquezas e tem papel fundamental na inclusão social.

A sua importância é tamanha que o Estado, ao evoluir em sua

legislação, vem criando normas que beneficiam as micros e pequenas

empresas em relação aos demais regimes empresariais.

É aqui que ocorre as articulações textuais. Neste capítulo serão

apresentadas as ideais dos autores mais relevantes.

Em 1988, a Constituição Federal deu status constitucional à

microempresa e à empresa de pequeno porte ao estabelecer, nos art. 146, III,

“d", art. 170, IX, art. 179, tratamento jurídico diferenciado, simplificado e

favorecido a esses empreendimentos:

Art. 146. “Cabe à lei complementar:

III - estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária,

especialmente sobre:

d) definição de tratamento diferenciado e favorecido para as

microempresas e para as empresas de pequeno porte, inclusive

regimes especiais ou simplificados no caso do imposto previsto no

art. 155, II, das contribuições previstas no art. 195, I e §§ 12 e 13, e

da contribuição a que se refere o art. 239.” [...]

[...] Para clarear o entendimento, o item abaixo explana a definição do

MEI e os requisitos necessários para seu enquadramento.

14

Toda parte

textual utilizar

Arial 12

justificado.

Espaçamento

entrelinhas de 1,5

e recuo de 1,27

cm na primeira

linha de cada

parágrafo.

Inclusive para a

citação curta (até

3 linhas)

Citação longa

mais de 3 linhas:

Recuo de 4 cm

da margem.

Fonte 10.

Citações:

ABNT NBR 10520/2002

É a menção, no texto, de uma informação extraída de

outra fonte.

São feitas para apoiar uma hipótese, sustentar uma

ideia ou ilustrar um raciocínio por meio de menções

de trechos citados na bibliografia consultada.

Citação

O processo de citação serve para dizer de onde vieram as ideias. O

pesquisador deve ler a ideia do autor, entendê-la, trazer essa informação

para a pesquisa, escrever com suas próprias palavras e citar a fonte, o

autor consultado.

Não se trata de reaproveitamento de outros textos, exceto se utilizar ipsis

litteris as expressões do texto consultado, trata-se de uma citação direta.

Esse é um recurso linguístico normatizado pela ABNT.

Escolha textos pioneiros para apresentar a grande área. Os textos mais

recentes servem para mostrar o estado da área na fronteira de

conhecimento. Escolha os melhores artigos para compor sua pesquisa,

os mais relevantes.

Citações:

Citação Direta

É a transcrição literal do trecho utilizando as mesmas palavras do autor.

As citações diretas podem ser curtas ou longas:

Curtas: até 3 linhas incorporadas ao texto transcritas entre aspas com a indicação da fonte.

Longas: mais de 3 linhas transcritas em bloco (novo parágrafo) em espaçamento simples, com a fonte menor que a do texto sem aspas, sem itálico e recuo de 4 cm da margem esquerda mencionando a fonte.

Citação direta curta

Exemplos

Barbour (1971, p. 35) descreve que “o estudo da

morfologia dos terrenos [...] ativos [...]”

“Não se mova, faça de conta que está morta.”

(CLARAC, BONNIN, 1985, p. 72).

Segundo Sá (1995, p. 27), “[...] por meio da mesma „arte

de conversação‟ que abrange tão extensa e significativa

parte da nossa existência cotidiana [...]”

Citação direta longa:

Exemplo

A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional

ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos

comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e

computador. Através da áudio-conferência, utilizando a companhia local

do telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer

dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).

Citações:

Citação Indireta

É a transcrição livre do texto do autor consultado,

consiste na reprodução das ideias do autor, mesmo

sendo uma transcrição livre, a ideia expressa continua

sendo de responsabilidade do autor lido, por isso, é

necessário citar a fonte, dando crédito ao autor da

ideia.

Deve aparecer sem aspas e na forma (AUTOR, ano,

página) ou Autor (ano, página).

Citação Indireta:

Exemplos

O valor das informações está relacionado com o

poder de ajuda aos tomadores de decisões a

atingirem os objetivos da empresa (VIEIRA, 1998, p.

38).

Vieira (1998, p. 38) afirma que o valor das

informações está relacionado com o poder de ajuda

aos tomadores de decisões a atingirem os objetivos

da empresa.

Citação de citação

Pode ser uma transcrição direta ou indireta de um

texto, porém sem acesso ao documento original. O

trecho foi acessado através de obra de outro autor.

Nesse caso, utiliza-se a expressão latina apud (“citado

por”) para indicar que o texto foi retirado de uma

obra que não a original.

Citação de citação:

Exemplos

Porter (1972 apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p. 74) considera que “[...] a

vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor...”

Weller (1999 apud COLLINS, 2003, p. 77) afirma que para superar este

problema de Sistemas Especialistas se faz necessário muito estudo.

“[...] o viés organicista da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura

política de 1937, preservado de modo encapuçado na Carta de 1946.”

No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve

um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o

texto, prosseguindo para a direita de forma linear.

Procedimentos Metodológicos

• Metodologia (tipo de pesquisa): o método utilizado para este componente

curricular é a pesquisa aplicada. Utiliza-se revisão de literatura e

pesquisa de campo. Neste momento é definido:

• O universo da pesquisa: delimitação da população a ser pesquisada

com as mesmas características pertinentes ao estudo.

• A amostragem: parte deste universo da pesquisa selecionada de

acordo com uma regra probabilística ou não.

Procedimentos Metodológicos

• Os instrumentos de coleta da pesquisa: dependerá do tema e poderá

ser observação, entrevista, questionário, formulário.

• A forma como se pretende tabular: a organização dos dados.

• Apresentar os recursos dispendidos.

• Utilizar termos impessoais.

• Dividir o assunto em tópicos para facilitar o entendimento.

• Ser claro e objetivo na aplicação da pesquisa de campo.

Apresentação e Interpretação de

Dados

A análise dos dados: interpretação dos dados que tabulou. A análise

deve ser feita para atender aos objetivos da pesquisa, comparar,

confrontar dados e provas que confirmem ou rejeitem as hipóteses ou

pressupostos da pesquisa.

Clareza e objetividade alinhadas com os propósitos apresentados na

Introdução.

Considerações Finais ou

Conclusão

Apresentam os raciocínios, as reflexões e a opinião do pesquisador, correspondentes aos objetivos ou hipóteses desenvolvidos no decorrer do trabalho.

Trata-se de uma síntese coerente dos resultados e da discussão dispersos no trabalho, ou seja, é a transmissão, de maneira resumida, de tudo o que existe de mais importante na obra.

Não se deve fazer novas argumentações ou trazer fatos novos. O pesquisador deve enlaçar seu pensamento e contribuição a fim de unir os argumentos demonstrados na introdução com os resultados obtidos com o desenvolvimento do trabalho.

Recomenda-se utilizar o verbo no passado e não utilizar citações, conforme ocorre também na introdução.

Podem ser incluídas breves recomendações e sugestões para trabalhos futuros.


Elementos Pós-textuais

Re

ferê

nc

ias APRESENTAÇÃO DA

RELAÇÃO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO.

TODAS AS FONTES PESQUISADAS UTILIZADAS E MENCIONADAS NO CORPO DO TRABALHO DEVEM APARECER NAS REFERÊNCIAS.

Ap

ên

dic

es MATERIAL ELABORADO

PELO ALUNO AUTOR DO TRABALHO.

SERVE PARA COMPLEMENTAR O TRABALHO ESCRITOO.

EXEMPLOS: QUESTIONÁRIOS APLICADOS E OFÍCIOS APRESENTADOS ÀS INSTITUIÇÕES.

(opcional)

An

ex

os DOCUMENTOS QUE

COMPLEMENTAM O TRABALHO E AUXILIAM NA COMPREENSÃO DO TEXTO.

DIFERE DO APÊNDICE PORQUE NÃO É PRODUZIDO PELO AUTOR.

EXEMPLOS: DOCUMENTOS, LEIS, ESTATÍSTICAS.

(opcional)

Complementam e comprovam as informações veiculadas no corpo do texto.



REFERÊNCIAS: conjunto de elementos descritivos

retirados de um determinado documento (livro, revista,

artigo, Internet, vídeo) possibilitando sua identificação

individualizada e localização. Não importa o suporte físico.

A Norma Regulamentadora Brasileira (NBR) 6023 foi

desenvolvida pela ABNT para padronizar as informações e

documentações (referências) bem como sua elaboração.



REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a referência:

1º passo: Identificar o tipo de documento a ser referenciado: qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que possa servir para consulta, estudo ou prova:

Livro, teses, monografias, dissertações, periódicos /revistas impressas / revistas eletrônicas, eventos, jornais, filme, música.



REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a

referência:

2° passo: identificar o autor ou responsável pelo documento:

Um autor, dois a três autores, acima de três autores, entidades

(instituições, empresas, comitês, eventos, entre outros responsáveis por

publicações que não se distingua autoria pessoal.

Geralmente a autoria está presente na capa da obra, na lombada ou na

folha de rosto.




referência:

3° passo: identifica o título:

Título (informações a que se refere o assunto) e o subtítulo, se houver

(informações apresentadas em seguida do título, visando esclarecer ou

complementar, de acordo com o conteúdo do documento.




referência:

4° passo: identifica a edição:

Todos os exemplares produzidos a partir de um original ou matriz.

Pertencem à mesma edição de uma obra todas as suas impressões,

reimpressões, tiragens.



REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a referência:

5° passo: identifica o local de publicação, a editora e o ano da publicação (impressão):

Local de publicação: cidade da casa publicadora (editora);

Editora: nome da casa publicadora que pode ser uma pessoa ou instituição responsável pela produção editorial.

Ano: ano em que o documento foi produzido.

Referências: autoria

Autor(es) Exemplo

Um autor CASTRO, Cláudio de Moura.

Dois autores CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.

Três autores ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene; CALCO HERNANDEZ, Ivone.

Mais de três autores RIBEIRO, Ângela Lage et al.

Organizador, compilador etc. D´ANTOLA, Arlette (Org.)

Entidade coletiva UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Faculdade de

Educação. Programa de Pós-Graduação.

Eventos (congressos,

conferências, encontros etc.)

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 6., 1995,

Porto Alegre.

Leis, decretos, portarias BRASIL. Constituição Federal de 1988.

BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Título (quando a autoria é

desconhecida)

AVALIAÇÃO da Universidade, Poder e Democracia.

Referências: formato

Tipo de obra Formato da referência

Livro SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Nota de tradução. Edição. Local: Editora,

ano de publicação. (Série)

WEISS, Donald. Como escrever com facilidade. Tradução de José da Silva. 2.

ed. São Paulo: Circulo do Livro, 1992.

Monografia,

Dissertação e Tese

SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Local: Instituição, ano. n. de páginas ou

volume. Indicação de Dissertação ou tese, nome do curso ou programa da

faculdade e universidade, local e ano de defesa.

OTT, Margot Bertolucci. Tendências ideológicas no ensino de primeiro grau.

Porto Alegre: UFRGS, 1983. 214 p. Tese (Doutorado) – Programa de Pós-

graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto

Alegre, 1983.

Eventos NOME DO EVENTO, n. do evento, ano, local de realização. Título. Local de

publicação: Editora, ano de publicação.

SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 3., 1993, Brasília. Anais. Brasília:

MEC, 1994.

Referências: formato Tipo de obra Formato da referência

Trabalho

apresentado em

evento

SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. In: Nome do evento, numeração do evento

(se houver), ano e local (cidade) da realização. Título do documento (anais, atas,

tópico temático etc.), local, editora, data da publicação e página inicial e final da

parte referenciada.

BRAYNER, Ana Rodrigues Alves; MEDEIROS, Cláudia Barros de. Incorporação

do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO

DE DADOS, 9., 1994. São Paulo: Anais. São Paulo: USP, 1994, p. 16-29.

Dicionário e

Enciclopédia

SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano.

FERREIRA, Aurélio Buarque de Hollanda. Novo dicionário da língua

portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.

ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do

Brasil, 1995. 20 v.

CD-ROM SOBRENOME, Nome. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data. Tipo de

mídia.

ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. São Paulo: Abril, 1998. 1 CD-ROM.


Artigo de revista SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo do artigo. Título do periódico, local,

volume, fascículo, página inicial e final, mês e ano.

SAVIANI, Demerval. A universidade e a problemática da educação e cultura.

Educação Brasileira, Brasília, v. 1, n. 3, p. 35-58, mai/ago 1979.

Documento

eletrônico

SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Edição. Local: ano. Disponível em: <link>.

Acesso em: dia mês (abreviado) ano.

MELLO, Luiz Antônio. A onda maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói:

Arte & Ofício 1992. Disponível em:

<http://www.actech.com.br/aondamaldita/créditos.html>. Acesso em: 13 out.

1997.

Artigo de jornal SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Título do jornal, local, página inicial e

final, dia, mês e ano.

LEAL, Lídia Nunes. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil. Rio de

Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999.


Capítulo de livro SOBRENOME, Nome do autor do capítulo. Título do capítulo. In: SOBRENOME,

Nome do autor da obra. Título do documento. Edição. Local. Editora, ano de

publicação. Número de capítulos, páginas inicial e final do capítulo.

IMPARATO, José Carlos. Anatomia dos doentes decíduos. In: CORREA, Maria

Silvia. Odontopediatria na primeira infância. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. Cap.

13, p. 98-125.

Legislação JURISDIÇÃO (ou cabeçalho da entidade, no caso de se tratar de normas), título,

numeração, data e dados da publicação. Quando se refere à Constituição e suas

emendas, entre o nome da jurisdição e do título, acrescenta-se a palavra

Constituição, seguida do ano da promulgação, entre parênteses.

SÃO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletânea

de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.

BRASIL. Constituição (1988). Emenda Constitucional n. 9, de 9 de novembro de

1995. Lex: legislação federal e marginalia. São Paulo, v. 59, p. 1996, out/dez 1995.


Documento

iconográfico

SOBRENOME, Nome. Título (quando não existir, deve-se atribuir uma

denominação ou a indicação Sem título entre colchetes), data. Especificação do

suporte.

KOBAYASHI, Karina. Doenças dos xavantes. 1980. 1 fotografia.

Imagem em

movimento

Título. Diretor, produtor, local, produtora, data. Especificação do suporte em

unidades físicas.

OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. São Paulo:

CERAVI, 1993. 1 videocassete.

Documento

sonoro no todo

Compositor(es) ou intérprete(s). Título. Local: gravadora (ou equivalente), data.

Especificação do suporte.

ALCIONE. Ouro e cobre. São Paulo: RCA Victor, p1988. 1 disco sonoro.

Apêndice

Instrumentos criados pelo pesquisador para desenvolver a pesquisa:

questionários, roteiros de entrevista, formulários, ofícios.

Apesar de não estar inserido no corpo do trabalho, serve para

complementar o trabalho escrito.

Deve vir com o nome Apêndice com travessão seguido do nome do

instrumento. Exemplo:

Apêndice A – Fluxograma.

Apêndice B – publicação no jornal.

Apêndice Exemplo

APÊNDICES

Apêndice 1 – Questionário

Olá, estou fazendo uma pesquisa para a Conclusão do Curso Técnico Jurídico

do Centro Paula Sousa. Essa pesquisa tem o objetivo de estimular o registro

de pessoas que trabalham por conta própria. Gostaria de responder algumas

perguntas e conhecer o Programa “Formalize-se” do Governo Federal?

1. Qual seu grau de escolaridade?

2. Há quanto tempo trabalha por conta própria?

3. Antes disso, você era empregado?

4. Como aprendeu essa atividade? (trabalho anterior, treinamento,

observação, com familiares)

5. Onde você desempenha o seu negócio? (em casa, em estabelecimento

comercial, industrial)

6. Têm familiares que te ajudam?

7. Você tem empregados?

8. Você tem outra fonte de renda? (outro emprego, renda de aluguéis)

9. Você paga Previdência? (Privada ou INSS)

10.Você já tentou acessar crédito aos bancos como pessoa física para investir

no seu negócio? (Crédito Pessoal)

11.Você gostaria de se formalizar? Por quê?

12.Pra você, quais são vantagens e desvantagens da informalidade?

13.E as vantagens e desvantagens da formalidade?

14.Você sabe que existe uma maneira simplificada de formalizar-se como

MEI? Gostaria de conhecer? (Aqui será apresentada ao entrevistado uma

breve apresentação da formalização, se for do interesse dele)

Apêndice Exemplo

APÊNDICES

Apêndice 2 – Convite à comunidade

Anexos

Diferente do Apêndice, o anexo não é produzido pelo pesquisador,

vem de fonte externa, mas auxilia na compreensão do texto, é

material de apoio e não se admite modificá-lo, mas pode ser

adaptado ao tamanho da folha A4: documentos originais, fotocópias,

legislação, estatísticas.

Deve ser apresentado com o nome Anexo seguido de travessão e o

nome do documento;

Exemplo: Anexo A – Lei n° 7827, de 27 de setembro de 1989.

Anexo Exemplo

ANEXOS

Anexo 1 – Tabela de Ocupações CNAE

OCUPAÇÃO CNAE DESCRIÇÃO SUBCLASSE CNAE ISS ICMS

ABATEDOR(A) DE AVES 1012-1/01 ABATE DE AVES N N

ABATEDOR(A) DE AVES COM

COMERCIALIZAÇÃO DO PRODUTO 4724-5/00

COMÉRCIO VAREJISTA DE

HORTIFRUTIGRANJEIROS N S

ACABADOR(A) DE CALÇADOS 1531-9/02 ACABAMENTO DE CALÇADOS DE COURO SOB

CONTRATO S S

AÇOUGUEIRO(A) 4722-9/01 COMÉRCIO VAREJISTA DE CARNES - AÇOUGUES N S

Anexo Exemplo

ANEXOS

Anexo 2 – Certificado de MEI

Dicas

Sites para enriquecer sua pesquisa

http://www.estadao.com.br/manualredacao

http://www.tccecia.com.br/

http://guiadoestudante.abril.com.br/redacao/materias_280335.shtml

http://www.veduca.com.br/play/7165 Escrita Científica








http://www.veduca.com.br/play/7165

http://www.veduca.com.br/play/7165

Expressões latinas

apud: junto a; em; citado por; conforme, segundo

(indica a fonte de uma citação da citação, cuja obra o

pesquisador NÃO teve acesso, mas que está indicado

em outra obra que você acessou.

Ex.: (ANDERSON, 1981 apud AREVALDO, 1997, p. 73)

Pode ser usada em notas de rodapé ou no corpo do texto.

Expressões latinas

cf.: confira, confronte, compare

Ex.: cf. Gomes, 2011.

et al: e outros. É comumente usado quando você não

quer nomear todas as pessoas numa lista.

Ex.: tem 5 autores em uma obra:

WILLIAM, M. Jackson, et al. Valor das patentes. 2. ed.

São Paulo: Saraiva, 2000. 203 p.

Expressões latinas

idem ou id.: para fazer referência subsequente de um

mesmo autor. Ex.:

WILLIAM, 2000, p. 203.

Id. 2000, p. 204.

ibidem ou ibid.: para fazer referência subsequente de

um mesmo autor em página diferente de uma mesma

obra. Ex.:

WILLIAM, M. Jackson, et al. ibid.

Expressões latinas

loco citado ou loc cit.: no trecho citado, remissão a um

trecho citado anteriormente. Ex.:

WILLIAM, 2000, p. 203.

WILLIAM, 2000, loc cit.

opus citatum, opere citado ou op cit.: obra citada. Ex.:

WILLIAM, op cit. p. 300.

Expressões latinas

passim: por aqui e ali, diversas passagens, indica

referência a vários trechos da obra. Ex.:

WILLIAM, 2000, passim.

sequentia ou et seq: seguinte ou que segue. Ex.:

WILLIAM, 2000, p. 203 et seq.

Expressões latinas

etc.: não usar vírgula e “e” antes de etc. porque significa

e outros. Não usar para pessoas.

coisas: etc. / pessoas: et al.

sic: assim, indica erro de ortografia ou digitação. Ex.:

Fulano é o maior apresentador do Brasil [sic].

Referências

CENTRO PAULA SOUZA. Unidade de Ensino Médio e Técnico: Área de Gestão Pedagógica e Centro de

Gestão Documental. Manual para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas

Técnicas do Centro Paula Souza. São Paulo, 2015.

PINTO, Sirleni Martins. A logística como ferramenta competitiva para a melhoria do desempenho

produtivo da Clicheria Blumenau. Blumenau: IBES, 2006. 125 p. Monografia (Bacharel). Faculdade de

Administração de Empresas, Instituto Blumenauense de Ensino Superior, Blumenau, 2006.

______. Microempreendedor Individual: reflexos da Lei Complementar n° 123/2006. São Simão:

ETEC, 2012. 57 p. Monografia (Técnico). Técnico Jurídico, ETEC Francisco dos Santos. São Simão, 2012.

SORIANO, Elaine Cristina Iacida; PUPIM, Eliana Kátia (Org.). Diretrizes para o desenvolvimento de

trabalhos acadêmicos e científicos da ETEC Professor Massuiyki Kawano. Centro Paula Souza.

Tupã, 2011.

ZUCOLOTTO, Valtencir, Dr. Curso de escrita científica: produção de artigos de alto impacto.

Universidade de São Paulo, Instituto de física e nanotecnologia de São Carlos. Disponível em

<http://www.escritacientifica.com/pt-BR/>. Acesso em 12/01/2015.

manual trabalho de conclusÃo de curso modalidade: monografia · trabalho de conclusÃo de curso...

Documents