SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO DE GRADUAO EM SERVIO SOCIAL

MANUAL DE ELABORAO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

PROF. ADARLY ROSANE MOREIRA GOES

Londrina

2014/2

O presente manual objetiva orientar os acadmicos do Curso de Graduao em

Servio Social da UNOPAR VIRTUAL sobre a confeco e as regras para elaborao do

Trabalho de Concluso de Curso (TCC), observando as normas tcnicas da ABNT no que

se referem a apresentao grfica, citaes e referncias.

O TCC dever ser inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar da

disciplina de Trabalho de Concluso de Curso TCC no 8 semestre, matriz 2008/1, em

data que ser informada pela Coordenao do Curso.

O Trabalho de Concluso de Curso essencial para que o aluno torne-se um

graduado em Servio Social, conforme consta no Guia de Percurso.

Os objetivos do TCC do Curso de Servio Social so:

I. estimular o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento

reflexivo e investigativo;

II. incentivar o trabalho de pesquisa e a investigao cientfica, visando o

desenvolvimento na rea de formao do Servio Social, para a atuao na realidade social;

III. propiciar ao aluno a correlao e aprofundamento dos conhecimentos

tericos e prticos trabalhados no Curso.

O ponto de partida para iniciar a produo do TCC a definio do problema a

partir do tema definido por voc aluno(a). O problema algo que o inquieta e que o

impulsione a pesquisar determinado assunto relacionado ao Servio Social. O problema

norteia toda a produo do TCC. Gil (2008) apresenta cinco regras prticas para a

formulao de problemas cientficos, so elas:

1. O problema deve ser formulado como pergunta.

2. O problema deve ser claro e preciso.

3. O problema deve ser emprico.

4. O problema deve se suscetvel de soluo.

5. O problema deve ser limitado a uma dimenso vivel.

O problema dever ser formulado atravs de pergunta.

Sobre o qu vou escrever?

Como irei escrever?

Para quem?

Qual a relevncia do que irei escrever?

Quanto vou escrever?

Fonte: Imagem disponvel em:

http://2.bp.blogspot.com/_7_dwMALpOlY/TRCTCdtDpWI/AAAAAAAAAU8/Nq7nVQncLbM/s1600/tcc+%2528

1%2529.jpg. Acesso em: 28 mar. 2011.

Para responder estas, entre outras tantas perguntas, preciso encontrar o caminho

a percorrer que leve a um trabalho bem elaborado. Ou seja, que o trabalho construdo se torne um texto (do latim, tecere) com ideias coesas e coerentes, ou seja, seu TCC!

O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) dever ser escrito em fonte Arial 12, espaamento entrelinhas de 1,5, deslocamento da primeira linha de 3cm. Os Elementos Textuais devero conter, no mnimo, 40 laudas.

As atividades de estgio podem auxiliar na definio do problema da pesquisa,

uma vez que a vivncia durante o estgio proporcionou a voc um olhar mais direcionado,

contato e um aprendizado significativo no que se refere aos processos de trabalho do

Servio Social. Aproveitando a experincia do estgio voc poder eleger alguma

temtica que chamou sua ateno e que merece um aprofundamento que oportunize a

pesquisa bibliogrfica. Ento o estgio pode auxili-lo na formao da problematizao.

Entretanto, no esquea que o TCC uma pesquisa bibliogrfica, com reviso de literatura que iro ampar-lo na sua problematizao.

Outro aspecto importante a ser observado a adequao da temtica do TCC a

ser desenvolvido, que deve estar em consonncia com as diretrizes do Projeto

Pedaggico do Curso de Servio Social. Assim, poder realizar um estudo bibliogrfico de

diferentes aspectos das refraes da questo social e as polticas sociais de

enfrentamento dessa realidade.

Conforme a Resoluo 196/96 466/2012 no ser possvel

realizar pesquisa envolvendo diretamente o ser humano, todo dado

emprico, para ser publicado em algum trabalho cientfico deve ser

submetido Comisso Nacional de tica em Pesquisa ( CONEP) que

faz a avaliao para autorizao ou no da publicao. So

orientaes definidas nacionalmente para TODAS as instituies de

ensino superior e para TODOS os cursos superiores, no h como

questionar.

No obstante, ressaltamos a importncia do Projeto de Pesquisa formulado no 7

Semestre. O projeto de pesquisa poder servir de base para orientar o pesquisador nos

objetivos a serem perseguidos, os aspectos relevantes do trabalho e a metodologia mais

vivel para se atingir os resultados esperados.

Este exerccio de produo do projeto j foi realizado por voc, e aqui, vale

destacar a sua correlao entre os semestres, a fim de norte-lo nesta empreitada

significativa da graduao, no entanto, sempre relevante se interrogar se a temtica

destacada no projeto ainda o intriga, se o leva a ir alm e desejar pesquisar.

Seu Trabalho de Concluso de Curso dever conter, no mnimo, 40 laudas de Elementos Textuais, ou seja, entre a Introduo e as Consideraes Finais.

1.1 LINGUAGEM

Mas e a linguagem?

Fonte: Clip-art

Em nosso dia a dia exercemos inmeros papis e com isto utilizamos diversas

formas de linguagem e vemos uma diversidade de gneros textuais. A linguagem das

redes sociais coloquial, do dia a dia, entretanto, no meio acadmico no conveniente

utiliz-la. A escolha da linguagem a ser utilizada depender das respostas a serem dadas

as seguintes perguntas:

Por que produzirei este texto? Para quem eu vou escrev-lo?

Com qual objetivo? Quem ir ler meu texto?

Quem ser meu pblico-alvo?

As respostas a estas perguntas direcionaro a escolha lingustica a ser utilizada, ou

seja, dependendo do grupo ao qual nos encontramos (famlia, trabalho, vida acadmica

etc.) iremos utilizar determinado gnero, que, por sua vez, vem acompanhado de uma

linguagem especfica. Esta linguagem contm:

Contedo temtico Estrutura especfica (Forma) Estilo

Este ltimo estilo o que vai mostrar a escolha lingustica que utilizarei na

construo do texto.

A UNOPAR de uma forma geral, em um curso de graduao e na elaborao do TCC, utiliza-se da norma padro, da norma culta.

1.2 TEMA

A escolha do tema a ser pesquisado um item muito importante.

Uma escolha errada, que no desperte o interesse do autor far com que a

elaborao torne-se um trabalho rduo. Por outro lado, se a escolha for de um tema de

interesse, a leitura tornar-se- prazerosa e consequentemente a elaborao do TCC ser

um processo muito mais agradvel.

Para escolha do tema voc poder contar com o dilogo com seus colegas, tutor

de sala, tutor eletrnico, professor etc.

Nada impede que mais de uma pessoa escreva sobre o mesmo tema. Porm, cada

aluno tem uma forma de produzir um texto, de selecionar as referncias a serem

utilizadas e as escolhas lingusticas. Portanto, IMPOSSVEL que se tenha dois alunos

com projetos idnticos, perseguindo os mesmos objetivos, embasando-se nos mesmos

autores em seus aspectos mais significativos sobre este tema.

O curso de graduao no exige que seu trabalho seja indito, como em uma tese de doutorado.

Ao selecionar o tema procure ser bastante especfico, pois isto facilitar na

realizao do trabalho. De nada adianta propor algo grandioso se no dermos conta de

terminar. A escolha de um tema sem limitaes poder fazer com que se perca ao longo

do caminho. Veja este pequeno fragmento retirado do livro infantil Alice no Pas das

Maravilhas, de Lewis Carrol (2002):

Alice: Voc pode me ajudar? Gato: Sim, pois no. Alice: Para onde vai essa estrada? Gato: Para onde voc quer ir? Alice: Eu no sei, estou perdida. Gato: Para quem NO sabe para onde vai, QUALQUER CAMINHO SERVE.

Fonte: disponvel em:

http://artefacilartesanato.com/euamoartesanato/

wp-content/uploads/2012/01/alice-706004.jpg.

Acesso em: 27 jul. 2014

Destaca-se ainda que delimitar o tema neste estgio da vida acadmica exige-se

que voc faa uma anlise prvia sobre o material j produzido sobre esta temtica, a fim

de contar com um arcabouo terico que d sustentao para suas anlises.

necessrio que o autor se identifique com o tema escolhido, fazendo com que a

construo do TCC se torne uma atividade prazerosa e que contribua com a ampliao de

conhecimento com seus pares.

Os alunos devem desenvolver o TCC a partir de temticas relacionadas ao Servio Social, ou seja, entendemos que as formas de expresso da realidade profissional no mercado de trabalho so diversas. Nas organizaes pblicas, por

exemplo, o profissional inserido nas trs instncias (federal, estadual e municipal),

desenvolvendo atividades nas reas de sade pblica, assistncia social, previdncia

social, trabalho, reabilitao profissional, habitao, educao, programas afetos rea

da infncia e adolescncia, pessoas com deficincia, sade mental, educao ambiental,

saneamento bsico, educao sanitria, movimentos sociais, sindicatos de

representatividade; poder local conselhos (sade, criana e adolescente, assistncia

social, idoso, dentre outros); tica e servio social, dentre outros.

Alm da execuo de projetos e servios, os Assistentes Sociais realizam ensino,

pesquisa, planejamento, assessoria tcnica em polticas pblicas governamentais, no

governamentais e patronais, ocupando chefias intermedirias e cargos de comando em

empresas privadas e rgos pblicos (GENTILLI, 2006, p.41).

Portanto, o TCC oportunizar ao aluno a reflexo sobre a possibilidade de incluso

dos diversos segmentos da sociedade que, por sua vez, foram excludos de determinados

direitos para a garantia da cidadania, alm da anlise acerca da interveno do Servio

Social no seu espao scio-ocupacional.

1.3 OBJETIVOS

Um dos principais itens no desenvolvimento do seu TCC a definio dos

objetivos. Isto porque so os mesmos que iro indicar o caminho a ser seguido na

confeco do trabalho. Objetivos mal formulados conduzem a pesquisa a rumos que no

atendam as necessidades acadmicas.

Se os objetivos estiverem claros, o aluno no se desviar do seu foco de estudo

do assunto a ser tratado. Um texto, por mais interessante que seja, deve ser deixado para

uma outra oportunidade caso ele no tenha relao com o foco da pesquisa.

Mas como definir o que se pretende atingir?

Para isto, a construo do objetivo deve partir de um verbo no infinitivo (exemplo:

identificar, investigar). Os objetivos demonstram quais so as metas a serem alcanadas.

A definio do objetivo geral relaciona-se com a viso global do tema, aquilo que

se quer alcanar plenamente por meio da pesquisa. Geralmente remete a soluo do

problema estabelecido. Para o TCC voc dever elaborar apenas um objetivo geral.

J os objetivos especficos consideram aspectos parciais que devem ser atingidos

para que o objetivo geral seja alcanado. Para o TCC o aluno dever elaborar trs ou

quatro objetivos especficos.

Veja no quadro abaixo alguns exemplos de verbos que podero ser utilizados na

formulao dos mesmos:

Ressaltamos que imprescindvel que o tema tenha intrnseca relao com os

objetivos propostos.

Agora que voc j escolheu o tema e os objetivos a hora de pensar no referencial

terico. Nesse item, voc dever referenciar a teoria que serviu de base para fundamentar

a sua pesquisa. Lembramos que o plgio inadmissvel!

PLGIO

Por definio,

Plgio significa imitao

ou cpia fraudulenta.

OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECFICOS

Compreender Comparar

Conhecer Caracterizar

Desenvolver Diferenciar

Identificar Apontar

Fonte: disponvel em: . Acesso em 29 mar. 2011

Para que isto no venha a ser um problema para voc, produza seu texto com

muito cuidado. Ao utilizar afirmaes de outros autores, todas devem estar devidamente

referenciadas como citaes (diretas e indiretas). Para tanto, voc deve colocar o nome

do autor, o ano da obra e a pgina, conforme as normas da ABNT disponibilizadas na

biblioteca digital da Unopar Virtual.

importante lembrar que o referencial terico ser o alicerce de todo seu trabalho

e ele que ir dar credibilidade a sua voz. Estas fundamentaes so de extrema

relevncia, sendo inadmissvel a sua ausncia, afastando assim o discente do senso

comum e embasando o conhecimento em produes de pesquisas j concludas.

O plgio crime e os trabalhos comprovadamente plagiados sero reprovados.

1.4 FUNDAMENTAO TERICA

O referencial terico elemento essencial e obrigatrio. Trata-se do quadro terico

que serve como embasamento dos estudos, no qual o autor deve posicionar-se

teoricamente frente ao tema, definir as principais variveis que sero utilizadas, assim

como as hipteses e os pressupostos tericos. fundamental que voc leia sobre os

assuntos relacionados ao tema e que sero abordados no trabalho.

Este item fundamenta a pesquisa, a base de sustentao terica, pois favorecer

a definio de contornos mais precisos da problemtica a ser estudada. Voc poder

verificar sobre quem j escreveu e o que j foi publicado sobre o assunto; sobre os

aspectos j abordados e as lacunas existentes na literatura.

Lembre-se: NO QUALQUER CAMINHO QUE SERVE!

Colocamos algumas perguntas com o objetivo de orient-lo na elaborao de seu

texto, e as respostas das mesmas vo compor a sua fundamentao terica. Isso no

significa que voc deve se pautar somente nesses questionamentos para construir o

referencial (as perguntas no devem fazer parte do texto, apenas apresentam possveis

caminhos para a produo).

Quem so os autores que abordam o assunto? O que eles afirmam? H contradies entre os autores?

Ao selecionar os autores que usar na fundamentao (ou referencial) terica voc

deve manter o foco nos objetivos da pesquisa, ou seja, selecione SOMENTE obras e

autores relacionados com a temtica de sua pesquisa provenientes de fontes seguras.

Ateno: As citaes de autores podem ser feitas de duas formas: direta ou indireta.

Citao a meno de uma informao extrada de outra fonte. (NBR 10520, 2001)

Assim, compreendemos que as citaes so trechos transcritos (citaes diretas)

ou apresentao de ideias do autor reescritas com suas palavras (citaes indiretas). As citaes tem a finalidade de fundamentar, esclarecer e/ou sustentar a ideia que voc estar produzindo.

1.4.1 Citao Direta

a transcrio EXATA de trechos da obra pesquisada. So citaes com mais de

trs linhas, que, por sua vez, devem ser formatadas em um pargrafo prprio, com letra

menor (fonte tamanho 11) que a utilizada no texto, espaamento simples, alinhamento

justificado e deslocamento de quatro (4) centmetros da margem esquerda. A citao

direta com menos de trs linhas diferenciada do texto com a utilizao de aspas para

separar o trecho citado do resto do texto. Em ambas o autor, ano e pgina devem ser

informados.

Exemplo de Citao Direta Longa (mais de trs linhas)

O territrio em momento de globalizao, ao mesmo tempo em que responde a interesses previamente estabelecidos por um novo organismo de controle representado pelas grandes empresas e grupos econmicos, engendra em sua reproduo possibilidades de relao unitria quando aproxima lugares, que so lcus da multidimensionalidade da vida, onde a convivncia do diverso instiga cada um, posto que so abrigos que conformam as subjetividades de cada qual, fortalecendo novas horizontalidades que se constituem com base territorial com o objetivo de encontrar novos caminhos ao processo da globalizao perversa (GONALVES, 2004, p. 210).

Exemplo de Citao Direta Curta (menos de trs linhas) Tal conjuntura explicitada por Netto (2004, p. 8) como: Nunca na histria

brasileira, a oligarquia financeira pde satisfazer em tal magnitude a sua voracidade.

1.4.2 Citao Indireta

A citao feita por meio de parfrases, quando trechos so transcritos de forma

livre nas palavras do aluno autor chamada de citao indireta.

Exemplo de Citao Indireta

Segundo Sposati (2002) possvel hierarquizar o territrio de acordo com a

excluso e incluso social, sistematizando um mapa da excluso/incluso. Para isso

produzem-se ndices territoriais que classificam regies de uma cidade em relao ao

grau do ndice especfico.

LEMBRETE

TODO autor citado no texto DEVE constar nas Referncias Bibliogrficas!

Mas voltando a elaborao de seu trabalho ... lembre-se que A ESCRITA UM

PROCESSO!

Para isto procure selecionar/organizar um local de trabalho, determinar algumas

horas por dia, separar seus textos em pastas no computador ou no papel conforme for

organizando seu pensamento. importante tambm que faa fichamentos dos textos

lidos. FICHAMENTO um recurso de memria imprescindvel na elaborao de um

trabalho acadmico. O fichamento deve ser funcional, deve conter cabealho com a

referncia da obra e, ao citar partes do texto original, deve ser colocado a pgina.

Desta forma, ao iniciar a escrita de seu TCC ficar mais fcil localizar os itens

importantes que podem ser citados em seu trabalho. Procure partir do amplo para o

restrito, ou seja, primeiro situe o leitor no tema atravs de autores considerados clssicos

e renomados no assunto pesquisado. Mas nada impede que cite outros com opinies

contrrias. Veja os pontos divergentes e convergentes destes autores e procure escrever

com suas palavras o que eles discordam e o que concordam.

Outro item essencial de seu trabalho so as referncias bibliogrficas. Elas esto

de acordo?

1.5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Da mesma forma que todo o trabalho, a formatao das referncias deve seguir a

norma da ABNT NBR 6023. Lembre-se que TODOS os autores citados no trabalho

DEVEM ser citados nas Referncias.

1.6 ITENS DO TCC

O TCC composto pelos seguintes itens:

Elementos Pr-Textuais Diretrizes e Exemplos

Capa Item 2.1

Folha de Rosto Item 2.2

Dedicatria Item 2.3

Agradecimentos Item 2.4

Resumo Item 2.5

Lista de Figuras (opcional) Item 2.6

Lista de Grficos (opcional) Item 2.7

Lista de Tabelas (opcional) Item 2.8

Lista de Quadros (opcional) Item 2.9

Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional) Item 2.10

Sumrio Item 2.11

Elementos Textuais Diretrizes e Exemplos

Introduo (O que fazer?) - Objetivos:

Objetivo Geral Objetivos Especficos

- Justificativa (Por que fazer?) - Metodologia

Item 3.1

Item 3.1.1

Item 3.1.2

- Desenvolvimento Item 3.2

- Consideraes Finais Item 3.3

Elementos Ps-Textuais Diretrizes e Exemplos

Referncias Item 4.1

Apndices Item 4.2

Anexos Item 4.3

Fonte: Imagem disponvel em: . Acesso em 06 mar. 2012.

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

Alguns dos elementos pr-textuais so obrigatrios enquanto outros so opcionais.

Veja a descrio na sequncia.

1.7 CAPA

Elemento obrigatrio onde constam as informaes indispensveis ao trabalho e

devem obedecer seguinte ordem:

Nome da instituio: seguido do nome do centro (Sistema de Ensino Presencial Conectado) e do nome do curso que deve ser apresentado em letras

maisculas, fonte Arial, tamanho 14, espaamento simples de entrelinhas.

Nome do autor: Em letras maisculas, recomenda-se deixar um espao simples de entrelinhas entre o nome da Instituio/curso e o nome do autor. Deve ser

apresentado tambm em fonte Arial, tamanho 14, espaamento simples de entrelinhas e

alinhamento centralizado.

Ttulo do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seu contedo e possibilitando a indexao e recuperao da informao; em maisculas e negritadas,

fonte Arial, tamanho 16, espaamento simples de entrelinhas e centralizado.

Subttulo (condicionado necessidade): se houver subttulo, deve ser precedido de dois pontos (:), fonte Arial, tamanho 14, espaamento simples de

entrelinhas, sem negrito e todas as letras das palavras principais em letras minsculas,

procurando assim evidenciar a sua subordinao ao ttulo principal.

Local e ano: especifica a cidade e o ano de entrega do trabalho. Deve ser apresentado em: fonte Arial, tamanho 12, entrelinhas simples e apenas as iniciais em

maisculas.

Na sequncia mostrado um modelo de capa.

1.8 FOLHA DE ROSTO

A Folha de Rosto obrigatria e contm os elementos essenciais identificao do

trabalho. Deve possuir todos os elementos da capa (com exceo do nome da

instituio), acrescidos dos relacionados a seguir:

natureza do trabalho: deve informar o tipo de trabalho (monografia, trabalho

de concluso de curso, trabalho apresentado para uma disciplina, projeto de pesquisa,

entre outros);

objetivo do trabalho: deve informar se apresentado para aprovao em uma disciplina, para a obteno de um grau, para a obteno de um ttulo e outros;

nome do orientador e, se houver, do co-orientador.

LEMBRETE

Os professores orientadores do TCC so os professores do Curso de Servio Social que auxiliam os tutores eletrnicos na orientao aos alunos.

Os tutores eletrnicos encaminham o nome do Professor Orientador do TCC via mensagem para cada um dos alunos do curso de Servio Social.

As informaes sobre natureza e objetivo do trabalho devem ser apresentadas com

alinhamento justificado, com recuo esquerdo de 7 cm, espaamento simples de

entrelinhas, fonte Arial e tamanho 10. Os demais elementos devem ser centralizados na

folha.

Veja a seguir como deve ser a folha de rosto.

1.9 DEDICATRIA

Elemento opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho. No

apresenta ttulo e nem indicativo numrico.

Pode ser digitado em fonte Arial ou Comic Sans MS, tamanho 12, com

espaamento 1,5 de entrelinhas, alinhamento justificado e 7 cm de recuo esquerdo.

1.10 AGRADECIMENTOS

Elemento opcional, dirigido queles que contriburam de maneira relevante

elaborao do trabalho. importante agradecer ao orientador, co-orientador e a

instituio onde foram coletados os dados.

Deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 12, espaamento 1,5 de entrelinhas,

alinhamento justificado e pargrafos de 3 cm. Deve ser encabeado pela palavra

AGRADECIMENTOS, centralizada na pgina, com todas as letras maisculas e em

negrito.

1.11 RESUMO

Elemento obrigatrio, que consiste na apresentao concisa dos assuntos

relevantes de um texto, fornecendo uma viso rpida e clara do contedo do trabalho,

ressaltando os objetivos, os mtodos, os resultados e as concluses do mesmo.

O resumo, redigido pelo prprio autor, compe-se de uma sequncia de frases

concisas e objetivas e no de uma simples enumerao de tpicos, no ultrapassando

500 palavras para as monografias.

Deve ser redigido em pargrafo nico (NBR-6028, 2003), na terceira pessoa do

singular, utilizando espaamento simples de entrelinhas e seguido das palavras

representativas do contedo do trabalho, isto , as palavras-chave devem ser separadas

por dois espaos duplos de entrelinha. Deve ser encabeada pela palavra RESUMO,

centralizada na pgina, com todas as letras maisculas e em negrito, precedido da

respectiva referncia bibliogrfica.

Se o aluno estiver utilizando o Windows 7 e quiser saber qual o estilo que est

utilizando em um determinado local do trabalho ou precisar mudar, pode fazer o comando

Crtl + Shift + U e ir aparecer uma imagem, como se pode ver na figura acima ( o

retngulo com o ttulo Aplicar Estilos). No caso acima, o estilo denominado Resumo Texto e automaticamente assume o pargrafo como sendo espao 1, justificado.

1.12 LISTA DE FIGURAS

Se em seu trabalho houver mais de 3 figuras aconselha-se que faa uma lista de

forma a orientar o leitor. Veja abaixo o modelo de formatao a ser seguido.

Exemplo:

1.13 LISTA DE GRFICOS

Se em seu trabalho houver mais de 3 grficos aconselha-se que faa uma lista de

forma a orientar o leitor.

1.14 LISTA DE TABELAS

Se em seu trabalho houver mais de 3 tabelas aconselha-se que faa uma lista de

forma a orientar o leitor.

1.15 LISTA DE QUADROS

Se em seu trabalho houver mais de 3 quadros aconselha-se que faa uma lista de

forma a orientar o leitor.

1.16 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

Se em seu trabalho houver muitas abreviaturas aconselha-se que faa uma lista de

forma a orientar o leitor. Orientamos tambm que, em seu texto, na primeira vez que for

utilizar uma abreviatura ela deve estar entre parnteses logo aps seu nome por extenso.

S aps esta primeira descrio pode-se colocar a abreviatura no texto sem descrev-la.

1.17 SUMRIO

a transcrio das partes que compem o trabalho, conforme aparecem no texto

produzido, na mesma ordem e grafia. um elemento obrigatrio, cujas partes so

acompanhadas do(s) nmero(s) da(s) folha(s). Deve ser encabeada pela palavra

SUMRIO, com todas as letras maisculas, negrito e centralizado. apresentado da

seguinte forma:

os elementos pr-textuais como: errata, dedicatria, agradecimentos, epgrafe, resumos, listas de ilustraes, listas de tabelas entre outros, no constam no

sumrio;

no se utiliza nenhum tipo de sinal (ponto, hfen, travesso) entre os nmeros indicativos de seo e seus ttulos;

os indicativos das sees primrias e de suas subdivises, bem como seus

ttulos, devem aparecer no sumrio da mesma forma que apareceram no texto; com os

mesmos recursos tipogrficos (negrito, itlico, caixa alta, fonte e outros);

uma linha pontilhada deve ser usada para ligar o nome da seo folha correspondente; e

no corpo do sumrio, recomenda-se a utilizao de espaamento 1,5 de entrelinhas, fonte Arial, tamanho 12 e alinhamento justificado. Um espao em branco deve

ser deixado entre uma seo primria e outra.

Exemplo:

2 ELEMENTOS TEXTUAIS

2.1 INTRODUO

Na Introduo deve-se apresentar o tema do TCC, segundo a NBR 14724, 4.2.1, a

introduo a parte inicial do texto onde devem constar a delimitao do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar o tema do

trabalho. Busca-se familiarizar o leitor com o contedo a ser abordado. No

recomendado formular temas demasiadamente amplos; pretende-se aqui objetividade.

a parte do trabalho onde o assunto apresentado como um todo, sem detalhes.

Trata-se do elemento explicativo do autor para o leitor.

Segundo Andrade (1994, p. 71) o contedo da introduo apresenta:

- Anncio do tema do trabalho.

- Deve haver um esclarecimento de modo sucinto do assunto a

ser tratado.

- Delimita a extenso e profundidade que se pretende adotar na

abordagem do tema.

- Informa as ideias mestras do desenvolvimento do assunto.

- Indica os objetivos do trabalho (geral e especficos).

- Evidenciar a relevncia do assunto tratado (o que corresponde

justificativa para se fazer a pesquisa).

Na introduo deve constar o objetivo da pesquisa realizada, uma justificativa para

a realizao dessa pesquisa e a metodologia. Neste momento o aluno deve conjecturar

sobre o problema do seu trabalho, ou seja, qual o problema de pesquisa que ele

pretende resolver ou contribuir para a soluo? Questo que ir amparar a justificativa do

seu trabalho.

ATENO

O assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos da Introduo devem

estar descritos no texto no sendo aceitos em forma de itens

2.1.1 Objetivo Geral

O objetivo geral proporciona uma viso geral e abrangente do que se pretende

alcanar. Ao se definir o porqu da pesquisa est se estabelecendo seu objetivo geral.

2.1.1 Objetivos Especficos

Os objetivos especficos so as aplicaes do objetivo geral a situaes

particulares. Desmembra e detalha o contedo do objetivo geral.

Os objetivos especficos so aspectos parciais que devem ser atingidos para que o

objetivo geral seja alcanado. So formulados com verbo no Infinitivo.

Exemplos: Apontar; Definir; Enunciar; Relatar; Descrever; Discutir; Esclarecer;

Examinar; Explicar; Identificar; Transcrever; Interpretar; Traar; Projetar etc.

2.1.2 Justificativa

Na justificativa o aluno/pesquisador dever apresentar o motivo que o levou a

realizar a pesquisa, o direcionamento dos resultados obtidos e em que os resultados

podero contribuir para a sociedade ou sujeitos envolvidos. Poder trazer uma

abordagem pessoal sobre as razes que o levaram a escolher o tema, o problema a ser

estudado.

Segundo Junior (2008) a justificativa dever responder a duas perguntas

essenciais:

O que levou o pesquisador a escolher este tema? Para quem servir?

O aluno/pesquisador poder apresentar sua experincia de vida, profissional, de

estgio e o seu conhecimento em relao ao assunto investigado. Em segundo momento

dever apresentar a que servir o estudo da temtica. Este um dos momentos que o

autor tem a oportunidade de se expressar livremente.

2.1.3 Metodologia Como fazer

Na metodologia deve-se apresentar de forma sucinta a forma como o trabalho foi

desenvolvido. De acordo com Junior (2008) este item deve apresentar apenas um

pargrafo, caracterizando o tipo de pesquisa que delimitou para este trabalho e as fontes

de consultas utilizadas, ou seja, devem ser abordados os procedimentos utilizados para

obteno das informaes, situando o leitor sobre a forma que o TCC foi construdo.

Resumidamente, a metodologia divide-se em quatro partes:

Perspectiva do estudo: o Tipo de estudo (pesquisa bibliogrfica). Deve-se responder a pergunta: o

que foi realizado?

o Tipos de dados (primrio e/ou secundrios).

Fundamentao terica: Principais autores utilizados e o porque da escolha dos mesmos, sem entrar em

detalhes sobre a reviso bibliogrfica.

Delimitao do estudo: Definio do Locus, isto especificar onde ser realizado o estudo. Onde?

Como? De que forma a pesquisa se deu? Nesse momento voc deve descrever de forma

detalhada como realizou a pesquisa bibliogrfica e a construo de seu referencial

terico.

2.2 DESENVOLVIMENTO

Segundo a NBR14724, 4.2.2, o desenvolvimento a parte principal do texto, que

contm a exposio ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em captulos ou

sees e subsees, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo

utilizado na pesquisa para desvelar as particularidades do problema, com o objetivo de

conhecer para intervir. No desenvolvimento que se faz a articulao entre o referencial

terico utilizado e o objeto de estudo. uma conversa entre o problema e o que j fora

escrito anteriormente sobre ele, bem como a comprovao ou o descarte das hipteses

levantadas no momento inicial, quando se percebeu a necessidade e a importncia do

estudo sobre o tema e o problema.

ATENO! O seu trabalho uma Pesquisa Bibliogrfica e o Desenvolvimento deve conter a Fundamentao Terica.

No desenvolvimento so feitas afirmaes sustentadas por citaes de autores

pesquisados e que devero ser mencionados no conjunto das referncias. Este elemento

essencial do trabalho apresenta inicialmente a reviso bibliogrfica apresentando o

quadro terico que vai embasar os estudos, no qual o autor deve posicionar-se

teoricamente frente ao tema.

As fontes podem ser variadas desde que o aluno, orientado pelo professor-tutor

responsvel, tenha o cuidado para no cair no risco de citar autores de linhas diferentes

sem definir com clareza qual ser o seu enfoque no momento de tratar os dados da

pesquisa. Dentre as fontes de referncia esto os livros, os arquivos, referncias

eletrnicas, sistemas de documentao, Anais, peridicos, e outros, desde que citados os

autores do mesmo.

LEMBRETE

Os professores orientadores do TCC so os professores do curso de Servio Social que auxiliam os tutores eletrnicos na orientao aos alunos.

No desenvolvimento do trabalho, o aluno/pesquisador apresenta os dados que

levantou na pesquisa bibliogrfica, de acordo com o que j definira no momento inicial do

trabalho.

A redao desta parte do TCC deve ser elaborada com cuidado, pois no uma sequncia de frases soltas em que se especificam os autores e o que eles afirmam sobre

o assunto. Ao contrrio, um texto, logicamente ordenado, que se constitui numa espcie de resenha crtica do material consultado correlacionado com os dados

levantados na sua pesquisa.

Para isso fundamental:

Partir do tema mais geral para os especficos. Fazer referncia a trabalhos anteriormente publicados, situando a evoluo

do assunto.

Basear-se numa linha de raciocnio lgico e de conexo entre as ideias, evitando tpicos soltos e sem relao entre si.

Limitar a reviso s contribuies mais importantes diretamente ligadas ao assunto.

Mencionar o nome de todos os autores, no texto e, obrigatoriamente, nas referncias.

permitido o uso de citaes eletrnicas, desde que apresentados o autor e a data da consulta.

Longas cpias literais de trabalhos de terceiros so consideradas plgio, podendo o aluno ser submetido s penalidades vigentes na lei.

(Lei de Direito Autoral, n 9610 de 19 de fevereiro de 1998, ver link:

.

2.3 Consideraes Finais

Trata-se da recapitulao sinttica dos resultados do trabalho, ressaltando o alcance e as consequncias de suas contribuies, bem como seu possvel mrito. Deve

ser breve e basear-se em dados comprovados, respondendo aos objetivos que foram

propostos e se a pesquisa conseguiu ou no alcan-los.

Lembre-se, voc j produziu um Projeto de Pesquisa no 7 semestre, este, caso

seja pertinente, deve ser utilizado para nortear a construo do TCC, ainda que exija

algumas reformulaes. Caso no seja mais interessante manter a mesma linha descrita

no projeto de Pesquisa, recomenda-se a formulao de um novo projeto para a

construo de seu TCC, mas lembre-se, o Projeto de Pesquisa somente um guia, no pode ser confundido com o trabalho de Concluso de Curso. Este deve ser o produto

almejado pelo seu Projeto de Pesquisa.

ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

2.4 REFERNCIAS

As referncias constituem a relao das fontes utilizadas pelo autor (aluno) em

ordem alfabtica, incluindo as referncias eletrnicas. So os elementos que identificam

os livros, sites, revistas, peridicos etc. utilizados para a redao do projeto. Refere-se ao

material consultado, que foi citado no corpo do trabalho, ou seja, todas as obras citadas

no texto devem obrigatoriamente figurar nas referncias.

Assim, todo o material bibliogrfico consultado para elaborao do trabalho dever

ser listado rigorosamente conforme as normas da ABNT para Apresentao de

Referncias: NBR 6023/2002

Exemplo:

REFERNCIAS

[SOBRENOME], [Nome]. [Ttulo da obra]. [Edio]. [Cidade]: [Editora], [Ano de Publicao]. [nmero de pginas].

ANDRADE, Maria Margarida. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na graduao. So Paulo: Atlas, 1994.

GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.ed. So Paulo: Atlas, 1991.

2.5 ANEXOS

Elemento opcional, que consiste em textos ou documentos no elaborados pelo autor, que servem de fundamentao, comprovao e ilustrao, como mapas, leis, estatutos, entre outros. O(s) anexo(s) (so) identificado(s) por letras maisculas

consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos.

REFERNCIAS

ANDRADE, Maria Margarida. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na graduao. So Paulo: Atlas, 1994. CARROLL, Lewis. Alice no pas das maravilhas. Petrpolis: Editorial Arara Azul, 2002. CARVALHO, Maria Ceclia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia cientifica, fundamentos e tcnicas. 5. ed. So Paulo: Papirus, 1995. p. 175. DEMO, Pedro. Pesquisa: princpio cientfico e educativo. 6. ed. So Paulo: Cortez, 1999. ______. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo: Atlas, 2000. GENTILLI, R. Representaes e prticas: identidade e processo de trabalho no servio social. 2.ed. So Paulo: Veras, 2006. GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.ed. So Paulo: Atlas, 1991. GONALVES, Carlos Walter Porto. Processos planetrios e fronteiras mveis: reflexes a partir da obra de Milton Santos. In: BRANDO, Maria A. (Org.). Milton Santos e o Brasil. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2004. p. 203-215. JUNIOR, Joaquim Martins. Como escrever Trabalhos de Concluso de Curso. 2 ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008. PAULO NETO, Jos. A conjuntura brasileira: o Servio Social posto prova. Servio Social & Sociedade, So Paulo, v. 25, n. 79, 2004. SPOSATI, Aldaza. Mapa da excluso/incluso social. 10 out. 2002. Disponvel em: . Acesso em: 1 dez. 2009. ANEXOS

ANEXO A Auxlio para redigir partes do trabalho

QUADRO 1 Combinao de termos para indicar o objetivo

S U J E I T O D O Q U E A O O B J E T O

O objetivo deste trabalho analisar a criana

A finalidade da pesquisa entender em situao

O objeto do trabalho explicar a dinmica dos CRAS

A razo comunicao compreender a problemtica do idoso

Por exemplo, voc pode combinar a coluna 1, linha 1, com coluna 2, linha 1, com

coluna 3, linha 4,com coluna 4, linha 4 e ter o seguinte produto:

O objetivo deste trabalho compreender a problemtica do idoso que sofre

violncia domstica [...];

Ou ainda, se for combinada a coluna 1, linha 2; com coluna 2, linha 2; com coluna

3, linha 1; com coluna 4, linha 1, formaria o resultado:

A finalidade da pesquisa analisar a criana em situao de risco [...]