manual magna campos como elaborar questões de prova no estilo do enade

COMO ELABORAR QUESTÕES DE

PROVA NO ESTILO DO ENADE

Ms. Magna Campos

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE MARIANA

Faculdade Presidente Antônio Carlos de Mariana

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COMO ELABORAR QUESTÕES DE PROVA NO ESTILO DO ENADE

1. Formulação de questões discursivas

As questões discursivas do ENADE exigem respostas abrangentes e de extensão relativamente longa, diferentemente da prova de múltipla escolha.

A estruturação destas questões deve dar oportunidade para que o estudante, no desenvolvimento da resposta, possa:

• propor explicações e soluções para os problemas apresentados;

• aplicar o que aprendeu a situações novas;

• fazer comparações ou classificações de dados e informações;

• estabelecer relações entre fatos e princípios, por exemplo, relações de

causa e efeito;

• analisar a propriedade das informações;

• analisar o valor de procedimentos;

• assumir posição favorável ou contrária a alguma conduta, apresenta

devida argumentação;

• demonstrar capacidade de síntese, originalidade e/ou julgamento de valor;

• formular conclusões a partir de elementos fornecidos;

• demonstrar capacidade de organizar as ideias trabalhadas, expressando-

as na forma escrita, de maneira coerente e lógica1.

1.1 Na formulação das questões discursivas, deve-se : • a) apresentar linguagem simples, clara e sem ambiguidade;

• definir claramente a(s) tarefa(s) a realizar, indicando a abrangência da

resposta e os aspectos a abordar;

• conter as informações necessárias para a resolução da questão,

fornecendo elementos como textos, informações técnicas específicas,

figuras etc. que sejam necessários à sua resolução, e não apenas como

elementos figurativos ou ilustrativos.

• recomenda-se dividir em subitens a questão discursiva com possibilidade

de desdobramento.

1 Conforme: INEP. Guia de Elaboração e Revisão de Itens do ENADE . Brasília: INEP, 2011.

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1.3 Exemplos de questões discursivas

Observe, nos exemplos de questões discursivas retirados da Prova de Direito

do ENADE, o estilo como são formuladas as questões discursivas:


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Temos nessas duas questões do ENADE 2012, acima:

• Presença de informação e contextualização realizada antes da proposição

em si;

• Uma seção, no texto da questão, apenas para o comando do que é para

ser feito;

• A definição da tarefa com os subitens que se deseja serem abordados.

Temos na questão do ENADE 2009, acima:

• Presença da informação/problematização;

• Uma seção com o comando do que deve ser feito e a delimitação de

argumentos.

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• Presença de situação-problema;

• Seção com comando do que é para ser feito;

• Questões delimitadas (subitens) referentes ao conceito trabalhado na

situação-problema


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• a)Textos provocadores com posições contrárias, retirados de fontes

reconhecidas;

• Seção com comando do que é para ser feito;

• Delimitação de cada subitem desejado.

1.4 Na construção de questões para o ENADE, são evi tadas questões formuladas com enunciados do tipo:

O que... Quando... Quem... Cite...

Porque apresentam foco na memorização (questões pontuais) e, possivelmente não avaliam habilidade complexas.

Cite alguns... Dê exemplos... Quais são...?

Porque apresentam dificuldade quanto ao critério de correção (não há delimitação, todavia, se bem delimitadas deixam de ser problemáticas).

É possível...? Você acha (acredita, pensa) que...? Deve-se...?

Porque apresentam respostas possíveis apenas em sim ou não.

Discorra sobre... Comente... Dê sua opinião...

Porque apresentam formulações vagas, imprecisas, indefinidas.

Resumidamente... Em poucas linhas... Sucintamente...

Porque apresentam termos que não delimitam a abrangência da resposta.

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2. Formulação de questões objetivas

No ENADE, a questão correta da múltipla escolha é denominada de

GABARITO e as demais são denominadas de DISTRATORES. Todas as questões apresentam uma alternativa correta (gabarito) e quatro

incorretas (distratores). a) Gabarito: • O gabarito indica, inquestionavelmente, a única alternativa correta que

responde à situação-problema proposta.

b) Distratores: • São as alternativas com aparência de resposta correta, mas

inquestionavelmente incorretas em relação ao enunciado;

• Seu conteúdo deve ser correto, se considerado independente do problema

formulado no enunciado;

• Devem atrair os alunos que não possuem a habilidade avaliada na

questão ou aqueles que tentam adivinhar (ou “chutar”) a resposta;

• Devem ser respostas plausíveis;

• Ter semelhança em relação à alternativa correta quanto à ordem de

grandeza ou à forma de apresentação;

• Podem apresentar os erros comuns que os alunos apresentarem nas

aulas;

• Podem apresentar possíveis soluções errôneas para o problema

apresentado no enunciado.

A questão de múltipla escolha é organizada em três partes:

Texto-base

Enunciado

Alternativas

Exemplo de questão objetiva retirado do ENADE 2009:


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2.1 As questões objetivas do ENADE podem ser elabor adas em cinco modalidades:

1) Afirmação incompleta também chamada de complemen tação

simples:

(O enunciado apresenta a frase incompleta e as alternativas completam a frase). Exemplos de questões na modalidade afirmação incompleta retirados do ENADE 2012 e 2009:

Texto-base

Enunciado

Alternativas

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2) Resposta única:

(O enunciado pergunta as alternativas respondem) Exemplo de questão na modalidade resposta única retirada do ENADE 2012:

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3) Interpretação

(O enunciado inclui a situação-estímulo (texto, caso, tabela, quadro, diagrama, gráfico, foto, mata etc.) e são ou é apresentada(s) questão(ões)). Exemplos de questões na modalidade interpretação retirados do ENADE 2009:


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4) Complementação múltipla

(O enunciado apresenta o tema, a situação-problema, o caso etc., são realizadas afirmações verdadeiras e falsas, relacionadas com a introdução, normalmente são apresentadas com números romanos, e se pergunta qual ou quais estão corretas). Exemplos de questões na modalidade complementação múltipla retirados do ENADE 2006 e 2009:

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5) Asserção-razão

(O enunciado apresenta duas proposições ligadas pelas palavras PORQUE, sendo a segunda a “razão” ou “justificativa” da primeira). Exemplos de questões na modalidade asserção-razão retirados do ENADE 2009 e do ENADE 2012:

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Além destas orientações gerais, há outras mais pormenorizadas, que não serão aqui apresentadas aqui por entender que são específicas demais para o intuito deste pequeno manual.

Por hora, objetiva-se dar subsídios básicos para a elaboração de questões

semelhantes ao estilo cobrado do aluno no Enade.

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