manual do posto de inscrição para o cilp - ucs.br · básico escolar (a2) e pré-intermediário...

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Manual do Posto de Inscrição para o CILP

2015

CILP - Certificado Internacional de Língua Portuguesa Manual do Posto de Inscrição -2015

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UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

REITORIA __________________________________________________________________________________

Reitor Prof. Dr. Evaldo Antonio Kuiava Vice-Reitor Prof. Dr. Odacir Deonisio Graciolli

Pró-Reitoria Acadêmica __________________________________________________________________________________ Pró- Reitor Prof. Dr. Marcelo Rossato Coordenação de Extensão Coordenador Prof. Marcelo Faoro

Programa de Português para Estrangeiros __________________________________________________________________________________ Coordenadora Profa. Ma. Magda Mônica Cauduro Custodio


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SUMÁRIO

Apresentação ........................................................................................................................................ 4

CILP........................................................................................................................................................... 5

Níveis do CILP ......................................................................................................................................... 5

Estrutura do exame................................................................................................................................. 5

Inscrições ................................................................................................................................................ 6

Valor........................................................................................................................................................... 6

Procedimento para inscrição ................................................................................................................ 6

Postos de inscrição.................................................................................................................................. 7

Sedes de exame..................................................................................................................................... 11

Data do Exame ....................................................................................................................................... 13

Horário das provas ................................................................................................................................. 13

Documento necessário........................................................................................................................... 14

Procedimento para a realização do exame....................................................................................... 14

Orientações para a realização das provas do exame...................................................................... 15

Impedimento e exclusão........................................................................................................................ 15

Descritor de habilidades......................................................................................................................... 17

Apuração dos resultados....................................................................................................................... 19

Boletim de desempenho........................................................................................................................ 19

Inexistência de revisão.......................................................................................................................... 19

Certificado................................................................................................................................................ 19

Perguntas frequentes ............................................................................................................................. 20

Anexo 1 - ................................................................................................................................................ 21


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Apresentação

Caro Conveniado,

Você está recebendo o manual do Posto de Inscrição ao Exame CILP 2015. Totalmente revisado e contendo novas seções, esse documento foi escrito para informar, detalhadamente, elementos relevantes sobre o exame durante as três etapas do mesmo: inscrições, realização e resultados.

Lê-lo com atenção faz parte de seu compromisso com a Universidade de Caxias do Sul.

Atenciosamente,

Profa. Ma. Magda Mônica Cauduro Custodio

Coordenadora do Programa de Línguas Estrangeiras e do

Programa de Português para Estrangeiros


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Certificado Internacional de Língua Portuguesa - CILP O que é CILP? O CILP é o Certificado Internacional de Língua Portuguesa que atesta proficiência em língua portuguesa do Brasil como língua estrangeira, desenvolvido pela Universidade de Caxias do Sul. É reconhecido pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade de Caxias do Sul, pela União Latina e é declarado de Interesse Educativo pelo Ministério de Cultura e Educação da Argentina. Sendo a Universidade de Caxias do Sul uma instituição de ensino superior credenciada junto ao Ministério da Educação (MEC), todos os seus produtos e serviços, entre eles o CILP, possuem reconhecimento do MEC. Quem pode prestar o exame? Podem prestar o exame todos os estrangeiros (não brasileiros), de qualquer faixa etária ou escolaridade, que queiram comprovar, para fins educacionais, profissionais ou outros, a sua proficiência em língua portuguesa. Quais são os componentes do exame? As habilidades que compõem o CILP, em todos os níveis, são: compreensão auditiva, expressão e interação oral, compreensão leitora e aspectos linguísticos, interação e produção escrita. Essas habilidades são avaliadas de modo diferente em cada nível. Quais são os níveis de proficiência do exame? Os níveis de proficiência do CILP são: Básico (A2), Pré-intermediário (B1), Intermediário (B2) e Avançado (C1). Os níveis de proficiência CILP ESCOLAR são: Básico Escolar (A2) e Pré-intermediário Escolar (B1). O CILP ESCOLAR destina-se ao público escolar. Este exame:

• foi elaborado pensando nos estudantes de português que possuem entre 11 e 15 anos;

• adapta-se aos âmbitos, contextos, situações e vocabulário dos candidatos dessas idades

• como os exames destinados aos adultos, compreende quatro provas: compreensão leitora e aspectos linguísticos, compreensão auditiva, produção escrita e expressão oral

• está de acordo com o Quadro Comum Europeu de línguas.


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Como estão estruturados os exames? O exame está dividido em quatro partes: Prova 1 (Compreensão leitora e aspectos linguísticos); Prova 2 (Compreensão auditiva); Prova 3 (Interação e produção escrita); Prova 4 (Interação e expressão oral)

Inscrições

Procedimentos para a inscrição: a) o Posto de inscrição deverá designar um responsável para fazer as inscrições; b) ler o Manual do Posto de Inscrição e o Manual do Candidato; c) alimentar o formulário eletrônico de acordo com o anexo 1; d) os dados informados no formulário eletrônico serão os que aparecerão no Certificado do candidato aprovado; e) fornecer o comprovante de inscrição ao candidato após receber o comprovante de pagamento; f) enviar a relação de inscritos ao Programa de Línguas Estrangeiras até 10 dias após o término das inscrições.

De 01 de outubro a 10 de novembro de 2015

Valores – 01 de outubro a 30 de outubro: US$ 85

(oitenta e cinco dólares americanos)

31 de outubro a 10 de novembro: US$ 100

(cem dólares americanos)


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POSTOS DE INSCRIÇÃO BRASIL CAXIAS DO SUL CIDADE UNIVERSITÁRIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAXIAS DO SUL Programa de Línguas Estrangeiras – Secretaria do Bloco L Fone (54) 3218 2435 E-mail: [email protected]

ARGENTINA

ASOCIACIÓN DANTE ALIGHIERI DE SAN MARTIN Y TRES DE FEBRERO Endereço: Calle 89 (Ramón Carillo) nº 2436 San Martin - Bs As - Argentina Telefone: (011) 4753-5717 E-mail: [email protected] Home-page: www.dantesammartin.com.ar CELC – CENTRO DE ESTUDIOS DE LENGUA Y CULTURA Endereço: San Martín 751 Piso 3° y 4° (1878) Quilmes - Buenos Aires Argentina Telefone: (00xx5411)4253-9264 E-mail: [email protected] CENTRO DE INGENIEROS DE ROSARIO Endereço: Laprida 935 Rosario / Santa Fe Argentina Telefone: (00xx54341) 447-2464 E-mail: [email protected]


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CCI - CENTRO CULTURAL ITALIANO Endereço: Roma 656 (1636) Olivos - Buenos Aires - Argentina Telefone: Tel.: (00xx5411) 4790-4148 Fax: (00xx5411) 4799-9000 E-mail: [email protected] - Contacto: Sandra Girini Home-page: www.cci.esc.edu.ar COLEGIO PATRIS Endereço: Calle 146 entre 446 y Arroyo Carnaval (1896) City Bell/Buenos Aires Argentina Telefone: 221-4751091/475-0481 Http://www.colegiopatris.com CUI – CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS Endereço: Junín, 224 C 1026 ABF Buenos Aires – Capital Federal E-mail: [email protected] Telefone: (5411) 5238-3000 HTTP:// www.cui.edu.ar UNIVERSIDAD CAECE Endereço: Olavarría 2464 (7600) Mar del Plata/Buenos Aires Argentina Telefone: (54-223-486-1597) www.ucaecempd.edu.ar INSTITUTO MUNICIPALIDAD DE BERAZATEGUI: SECRETARIA DE CULTURA Endereço: CC Rigolleau Calle 15 n.° 5675 (1885) Berazategui - Buenos Aires Argentina Telefone: (00xx5411) 4256-2032 E-mail: [email protected] MUTUAL UNIONE E BENEVOLENZA Endereço: 3 de febrero, 268 ( 2000) Rosario – Santa Fe Telefone: (54341) 440-8337 E-mail: [email protected] HTTP// www.institutounebe.com.ar


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INSTITUTO U.T.N – FACULDADE TECNOLÓGICA NACIONAL REGIONAL BUENOS AIRES Endereço: Medrano 951, (C 1179AQ015) Buenos Aires – Capital Federal Argentina Telefone: (00xx5411) 4867-7601 / E-mail: [email protected] Home-page: www.sceu.frba.utn.edu.ar COLEGIO SAN ANDRÉS - ST. ANDREW’S SCOTS SCHOOL Roque Sáenz Peña, 654, (1636) Olivos Buenos Aires – Argentina E-mail: [email protected] www.sanandres.esc.edu.ar INSTITUTO MASTERS IDIOMAS Endereço: Tucumán 2647 Rosario - Argentina Telefone: (0054 341) 439-8209 E-mail: [email protected] TSELIOT BILINGUAL STUDIES Endereço: Leandro N. Alem 1380 (1828) Banfield Provincia de Bs. As. 4202-3672 o 15-4415-6443 E-mail: [email protected]

http: //institutotseliot.com.ar

PARAGUAI ILPOR - Instituto de Língua Portuguesa Endereço: Bartolomé de las Casas 697 - Paraguai Telefone: 554.028 / 0981-848887 E-mail: [email protected] http://www.ilpor.com


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PORTUGAL CIAL – Centro de Línguas Endereço: Av. da República 41 8º andar (1000) Lisboa Telefone: (+35121) 794-04 50 E-mail: [email protected] http://www.cial.pt

URUGUAI Brasil Club de Portugués Endereço: Andrés Martínez Trueba 1170 (11200) Montevideo Telefone: (+5982) 413-48 38 E-mail: [email protected] http://www.brasilclub.com.uy

Colegio Nacional José Pedro Varela Endereço: Avenida 18 de Julio 2205, entre a Rua Acevedo Díaz e a Rua Alejandro Beisso. Telefone: 2409-7020, ramal 200 (recepção) E-mail: [email protected] http://portal.varela.edu.uy

International House – London Institute Endereço: Av. Brasil 2831 (11300) Montevideo Telefone: (+5982) 709-6774 E-mail: [email protected] http://www.londoninstitute.edu.uy

Colegio Rodó Rua Uruguay, 716 Rivera – Uruguay E-mail: [email protected]


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Sedes de Exame ARGENTINA UTN – Universidad Tecnológica Nacional – Regional Buenos Aires Endereço: Medrano 951 (C1179AQ 015) Buenos Aires – Capital Federal Telefone: (+5411) 4867-7601 E-mail: [email protected] http://www.sceu.frba.utn.edu.ar COLEGIO SAN ANDRÉS – St. Andrew’s Scots School Roque Sáenz Peña, 654, (1636) Olivos – Buenos Aires – Argentina www.sanandres.esc.edu.ar CELC – CENTRO DE ESTUDIOS DE LENGUA Y CULTURA Endereço: San Martín 751 Piso 3° y 4° (1878) Quilmes - Buenos Aires Argentina Telefone: (00xx5411)4253-9264 E-mail: [email protected] BRASIL UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL – Bloco L Endereço: Rua Francisco Getúlio Vargas, 1130 (95070-560) Caxias do Sul – RS Telefone: (+5554) 3218-2490 E-mail: [email protected] http://www.ucs.br URUGUAI COLEGIO NACIONAL JOSÉ PEDRO VARELA Endereço: Avenida 18 de Julio 2205, entre a Rua Acevedo Díaz e a Rua Alejandro Beisso. Telefone: 2409-7020, ramal 200 ( recepção) E-mail: [email protected] http://portal.varela.edu.uy


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COLEGIO RODÓ Rua Uruguay, 716 Rivera – Uruguai E-mail: [email protected]

PARAGUAI

ILPOR - Instituto de Língua Portuguesa Endereço: Bartolomé de las Casas 697 - Paraguai Telefone: 554-028 / 0981-848887 E-mail: [email protected] http://www.ilpor.com

PORTUGAL

CIAL – Centro de Línguas Endereço: Av. da República 41 8º andar (1000) Lisboa Telefone: (+35121) 794-04 50 E-mail: [email protected] http://www.cial.pt


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Data do Exame Dias 04 e 05 de dezembro de 2015

A prova de produção oral acontece a partir das 17 horas do dia 04 de dezembro, de acordo com o número de candidatos.

A duração da prova de produção oral é de aproximadamente 15 minutos.

No sábado, 05 de dezembro de 2015, a partir das 9 horas até as 11h40min acontecem as provas escritas.

A partir das 14h15min, do sábado, iniciam as provas de produção oral para os que não a realizaram na sexta-feira.

Observação importante:

* O Posto de Inscrição receberá da Universidade de Caxias do Sul o horário e local da prova de Interação e expressão oral e informará aos seus candidatos inscritos.

Horário de início das provas escritas

Os candidatos deverão estar no local das provas às 8h30min. As provas escritas iniciarão às 9h.

OBSERVAÇÃO Não será permitida, por nenhuma razão, a entrada de candidatos nos prédios após o fechamento dos portões às 08h40min. Não será permitida, em hipótese alguma, a saída de qualquer candidato antes que tenham decorrido DUAS HORAS do início efetivo das provas. Os candidatos que terminarem a prova antes do tempo estabelecido deverão entregá-la ao fiscal e permanecer sentados.


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Documento necessário

O candidato deverá apresentar, para a realização das provas: a) o documento de identificação pessoal, com foto (aquele cujo número consta no comprovante de preenchimento do envio do Requerimento de Inscrição);

Procedimentos para a realização do exame

Ao submeter-se às provas, o candidato receberá primeiramente a Prova 1 (Compreensão Leitora e Aspectos Linguísticos) e uma Folha de Respostas (prova 1 e prova 2). Após ter concluído a prova 1 (tempo previsto de 1h), receberá a Prova 2 (Compreensão Auditiva - tempo previsto de até 40min) e utilizará a mesma Folha de Respostas. Por fim, receberá a Prova 3 (Interação e produção escrita - tempo previsto de 1h), acompanhada da Folha de Rascunho. À caneta, o candidato assinalará – primeiro na Prova e depois na Folha de Respostas – a resposta que julgar correta, preenchendo a elipse correspondente à letra indicadora da alternativa selecionada. A marcação deverá ser feita preenchendo totalmente a elipse, mas sem ultrapassar os limites dela. Não são suficientes marcas fracas, pontos ou xis. O preenchimento da Folha de Respostas e da Folha de Interação e produção escrita é de inteira responsabilidade do candidato que, antes de começar a preenchê-las, deverá ler com atenção todas as instruções nelas constantes, conferir seus dados pessoais e dirimir quaisquer dúvidas. Como último requisito necessário à obtenção do CILP no nível pretendido, tem-se a Prova de Interação e expressão oral, cuja duração é de aproximadamente 15 min, na qual o candidato deverá, em entrevista ao examinador, expressar-se oralmente.


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ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DAS PROVAS

a) O candidato não pode acomodar-se em seu local de provas portando livros, apostilas, pastas ou semelhantes; réguas de cálculo, máquinas de calcular ou relógios com esse dispositivo; corretivos líquidos ou similares; telefones celulares, tablets ou aparelhos semelhantes. b) O candidato só poderá manter consigo e, em lugar visível, o seguinte material: caneta, lápis, borracha e documento de identidade. c) O candidato não poderá usar bonés, chapéus ou similares; d) O candidato não poderá portar arma de qualquer tipo; e) O candidato não poderá usar tempo adicional ao previsto para a realização das provas se não o houver solicitado no momento da inscrição. f) Se o candidato tiver informado, na ficha de inscrição, ser portador de algum tipo de necessidade especial, isso lhe garante uma hora a mais para a realização das provas. g) O candidato não poderá desacatar orientações dos fiscais ou da coordenação de prédio. h) O candidato deverá assinar a ata de presença na prova escrita e na prova oral. i) Cada sala deverá contar com um fiscal que será responsável pelo processo de entrega e recebimento das provas. j) A Universidade, juntamente com os postos de inscrição, selecionará e capacitará os fiscais do CILP.

Impedimento e exclusão

Será impedido de realizar as provas o candidato que não tiver a sua inscrição confirmada ou que chegar após o horário-limite estabelecido para a entrada (8h40min).


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Será excluído do Exame o candidato que:

a) comunicar-se, por qualquer forma, com outros candidatos, durante a aplicação de qualquer prova escrita; b) efetuar ou solicitar empréstimos ou se utilizar de meios ilícitos ou ainda praticar atos contrários às normas do Exame; c) apresentar ou fornecer documentação e/ou informações falsas; d) não devolver a Folha de produção escrita e/ou de Respostas e/ou as três provas; e) for surpreendido com material não permitido.


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Descritivo das habilidades para cada nível

A2 Usuário Básico

B1 Usuário independente

Com

pree

nder

Compreensão

Auditiva

Sou capaz de compreender expressões e vocabulário de uso mais frequente relacionado com aspetos de interesse pessoal como, por exemplo, família, compras, trabalho e meio em que vivo. Sou capaz de compreender o essencial de um anúncio e de mensagens simples, curtas e claras.

Sou capaz de compreender os pontos essenciais de uma sequência falada que incida sobre assuntos correntes do trabalho, da escola, do tempo livre, etc. Sou capaz de compreender os pontos principais de muitos programas de rádio e televisão sobre temas atuais ou assuntos de interesse pessoal ou profissional, quando o ritmo da fala é relativamente lento e claro.

Compreensão

Leitora e Aspectos

Linguísticos

Sou capaz de ler textos curtos e simples. Sou capaz de encontrar uma informação previsível e concreta em textos simples de uso corrente, por exemplo, anúncios, folhetos, ementas, horários. Sou capaz de compreender cartas pessoais curtas e simples.

Sou capaz de compreender textos em que predomine uma linguagem corrente do dia a dia ou relacionada com o trabalho. Sou capaz de compreender descrições de acontecimentos, sentimentos e desejos, em cartas pessoais.

Fala

r

Interação Oral

Sou capaz de comunicar em situações simples, de rotina do dia a dia, sobre assuntos e atividades habituais que exijam apenas uma troca de informação simples e direta. Sou capaz de participar em breves trocas de palavras, apesar de não compreender o suficiente para manter a conversa.

Sou capaz de lidar com a maior parte das situações que podem surgir durante uma viagem a um local onde a língua é falada. Consigo entrar, sem preparação prévia, numa conversa sobre assuntos conhecidos, de interesse pessoal ou pertinentes para o dia a dia (por exemplo, família, passatempos, trabalho, viagens e assuntos da atualidade).

Expressão Oral

Sou capaz de utilizar uma série de expressões e frases para falar, de forma simples, da minha família, de outras pessoas, das condições de vida, do meu percurso escolar e do meu trabalho atual ou mais recente.

Sou capaz de articular expressões de forma simples para descrever experiências e acontecimentos, sonhos, desejos e ambições. Sou capaz de explicar ou justificar opiniões e planos. Sou capaz de contar uma história, de relatar o enredo de um livro ou de um filme e de descrever as minhas reações.

Esc

reve

r

Interação e produção

Escrita

Sou capaz de escrever notas e mensagens curtas e simples sobre assuntos de necessidade imediata. Sou capaz de escrever uma carta pessoal muito simples, por exemplo, para agradecer alguma coisa a alguém.

Sou capaz de escrever um texto articulado de forma simples sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal. Sou capaz de escrever cartas pessoais para descrever experiências e impressões.

Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR): © Conselho da Europa


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B2 Usuário independente

C1 Usuário Proficiente

Com

pree

nder

Compreensão

Auditiva

Sou capaz de compreender exposições longas e palestras e até seguir partes mais complexas da argumentação, desde que o tema me seja relativamente familiar. Consigo compreender a maior parte dos noticiários e outros programas informativos na televisão. Sou capaz de compreender a maior parte dos filmes, desde que seja utilizada a língua padrão.

Sou capaz de compreender exposições longas e palestras e seguir qualquer parte em uma argumentação, mesmo que o tema não seja familiar. Consigo compreender noticiários e outros programas informativos na televisão. Sou capaz de compreender filmes, programa de rádio, propagandas, expressões de uso não frequente, como ditados e provérbios.

Compreensão

Leitora e Aspectos

Linguísticos

Sou capaz de ler artigos e reportagens sobre assuntos contemporâneos em relação aos quais os autores adotam determinadas atitudes ou pontos de vista particulares. Sou capaz de compreender textos literários contemporâneos em prosa.

Sou capaz de ler artigos e reportagens sobre assuntos gerais em relação aos quais os autores adotam determinadas atitudes ou pontos de vista particulares. Sou capaz de compreender quaisquer textos literários em prosa e poesia. Sou capaz de compreender charges, quadrinhos e piadas, identificando e compreendendo os elementos culturais explícitos e implícitos.

Fala

r

Interação Oral

Sou capaz de conversar com fluência e espontaneidade suficientes para tornar possível a interação normal com falantes nativos. Posso tomar parte ativa numa discussão que tenha lugar em contextos conhecidos, apresentando e defendendo os meus pontos de vista.

Sou capaz de conversar com fluência e espontaneidade, interagindo normalmente com falantes nativos. Posso tomar parte ativa em qualquer discussão, apresentando e defendendo os meus pontos de vista. Reconheço e adoto com naturalidade os mecanismos de roubo e devolução de turno de fala.

Expressão Oral

Sou capaz de me exprimir de forma clara e pormenorizada sobre uma vasta gama de assuntos relacionados com os meus centros de interesse. Sou capaz de explicar um ponto de vista sobre um dado assunto, apresentando as vantagens e desvantagens de diferentes opções.

Sou capaz de me exprimir de forma clara e pormenorizada sobre qualquer assunto. Sou capaz de explicar um ponto de vista sobre um dado assunto, apresentando as vantagens e desvantagens de diferentes opções. Sou capaz de apresentar descrições detalhadas sobre algo ou alguém. Sou capaz de narrar fatos ocorridos usando diferentes aspectos do passado, bem como de fazer projeções, planos, hipóteses, intenções sobre o futuro.

Esc

reve

r

Interação e produção

Escrita

Sou capaz de escrever um texto claro e pormenorizado sobre uma vasta gama de assuntos relacionados com os meus centros de interesse. Sou capaz de redigir um texto expositivo ou um relatório, transmitindo informação ou apresentando razões a favor ou contra um determinado ponto de vista. Consigo escrever cartas evidenciando o significado que determinados acontecimentos ou experiências têm para mim.

Sou capaz de escrever um texto claro e pormenorizado sobre uma vasta gama de assuntos. Sou capaz de redigir textos expositivos, argumentativos e descritivos utilizando adequadamente os aspectos linguísticos. Consigo escrever cartas evidenciando o significado que determinados acontecimentos ou experiências têm para mim. Sou capaz de produzir um texto a partir da interpretação de dados escritos ou orais.

Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR): © Conselho da Europa

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Apuração dos resultados

Somente serão avaliados os candidatos que não se enquadrarem no que prevê o item Impedimento e Exclusão.

Boletim de desempenho

Provas

Prova 1

Compreensão leitora e Aspectos

Linguísticos

Prova 2

Compreensão Auditiva

Prova 3

Interação e Produção Escrita

Prova 4

Expressão e Interação Oral

Pontos 30 20 20 30

Média 18 12 12 18

A soma dos pontos de cada prova corresponde a 100 pontos.

O Boletim de Desempenho do Exame CILP Edição/ 2015 estará à disposição dos candidatos no instituto onde realizou a inscrição a partir do dia 16 de março de 2016.

Inexistência de revisão Em virtude da natureza do Exame, em nenhum caso será concedida revisão ou recontagem dos pontos na prova objetiva ou na prova de Produção Escrita, não cabendo, portanto, qualquer espécie de recurso.

Certificados

Os certificados devem ser retirados pelo candidato, no instituto onde realizou a inscrição, no prazo de 90 dias após o recebimento do boletim de desempenho.

Para ser aprovado, o candidato necessita atingir 60% (sessenta) de aproveitamento em cada prova do exame.


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Perguntas frequentes sobre o CILP

1. O que são os exames do CILP?

O CILP é o Certificado Internacional de Língua Portuguesa, desenvolvido pela Universidade de Caxias do Sul, que atesta proficiência em língua portuguesa do Brasil como língua estrangeira.

2. Qual a diferença entre CILP e CILP Escolar?

O CILP Escolar destina-se a alunos com idade entre 11 e 15 anos devido à temática adolescente dos textos e áudios. O CILP destina-se a candidatos em geral, sem limite de idade.

3. Quando os exames acontecem?

04 e 05 de dezembro de 2015.

4. Onde as provas são realizadas?

Argentina

UTN – Universidad Tecnológica Nacional – Regional Buenos Aires (Buenos Aires)

Colegio San Andrés (Olivos - Buenos Aires)

CELC – Centro de Estudios de Lengua y Cultura (Quilmes)

Brasil

UCS - Universidade de Caxias do Sul (Caxias do Sul)

Uruguai

Colegio Nacional José Pedro Varela (Montevidéu)

Colegio Rodó (Rivera)


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Paraguai

ILPOR – Instituto de Língua Portuguesa (Assunção)

Portugal

CIAL – Centro de Línguas (Lisboa)

5. Como eu me inscrevo?

Em um dos postos de inscrição indicados nesse manual.

6. Quanto custa?

Inscrições até 30/10 – US$ 95.

Inscrições até 10/11 – US$110.

7. Como me preparar para as provas?

No site http://www.ucs.br/site/programa-de-linguas-estrangeiras/cilp-certificado-internacional/ você pode fazer download das provas antigas. No blog www.programadelinguasestrangeiras.wordpress.com você pode fazer download de simulados.

8. Quantas provas são e qual é o tempo de cada prova?

São quatro provas.

Compreensão leitora e aspectos linguísticos – 1 hora.

Compreensão auditiva – até 40 minutos.

Interação e produção escrita – 1 hora.

Expressão e Interação oral – até 15 minutos.

9. Qual é o peso de cada prova?

Compreensão leitora e aspectos linguísticos – 30 pontos. Compreensão auditiva – 20 pontos. Interação e produção escrita – 20 pontos. Expressão e Interação oral – 30 pontos.


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10. Posso me candidatar ao nível intermediário sem ter feito as provas dos níveis básico e pré-intermediário?

Sim.

11. Qual a nota que preciso atingir para ser aprovado?

Para ser aprovado, o candidato precisa atingir, no mínimo, 60% de acertos em cada uma das provas.

12. Em que situações a nota da produção escrita é zerada?

A nota da prova de expressão e interação escrita será zerada se houver fuga de tema ou inadequação ao gênero textual.

13. Como saberei o horário da prova de produção oral?

Os horários estarão disponíveis no seu posto de inscrição após o término das inscrições.

14. O que eu preciso/posso levar no dia da prova?

Caneta, lápis, borracha e documento de identidade.

15. Quando os resultados são divulgados?

Até 90 dias depois da realização do exame.

16. Quando recebo meu certificado?

Após 90 dias depois do recebimento do boletim de desempenho.

17. Como eu faço para ter acesso ao meu boletim de desempenho e certificado?

No seu posto de inscrição.

18. Posso solicitar revisão do resultado?

Não há revisão de resultados.


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ANEXO 1

Preencher com letra em MAIÚSCULA

FORMULARIO DE PRÉ- INSCRIÇÃO ( Deve ser preenchido pelo candidato)

Nome e Sobrenome: ____________________________________________________

Número de Documento: _________________Data de nascimento: ___/___/____

Cidade: ________________________________________________________________

País: ____________________________________________________________________

E-mail: __________________________________________________________________

Possui alguma necessidade especial ( ) Não ( ) Sim - Qual? ______________________________ ( ) Não

Selecione o nível do exame a que vai se candidatar:

( ) Básico Escolar –A2 ( ) Pré-Intermediário Escolar – B1

( ) Básico-A2 ( ) Pré-Intermediário – B1

( ) Intermediário – B2 ( ) Avançado – C1

Nome da Instituição onde estuda Português: ____________________________________

Recebi do _______________________________ todas informações necessárias para a inscrição.

Assinatura do candidato ou assinatura e nome do responsável ( abaixo):

__________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Espaço reservado para o Posto de Inscrição

Forma de pagamento:

( ) dinheiro ( ) transferência ( ) RedPagos ( ) outra – qual___________________

Valor a ser pago: ______________________________________________________________________

Data da inscrição: _____________________________________________________________________


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